快樂(lè )的瞬間作文(6篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )的瞬間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的瞬間作文1
悠然寒假結束了，無(wú)數快樂(lè )精彩的瞬間飄舞在記憶里，像冬天里漫天飄舞的快樂(lè )雪花，擷一瓣雪花，沁涼的歡樂(lè )瞬間在指尖融化，那一幕快樂(lè )躍然眼前……
“砰”的一聲，我與q君重重撞在一起，像撞上一口銅鐘，嗡嗡耳鳴，頭暈目眩。我倆狼狽不堪癱坐在雪地上，這一撞，損兵又折將，讓b君坐收了漁利。
“哈哈哈，第一是我的了�！贝丝蘠君洋洋得意朝“事故現場(chǎng)”揮揮手，目不斜視，俯身沖刺，動(dòng)作標準，瀟灑從我二人眼前疾馳而過(guò)，沖向終點(diǎn)！留下呲牙咧嘴我倆坐在雪地上相互抱怨。場(chǎng)面十分可笑。
但，風(fēng)水輪流轉，滑雪人都知道，滑雪場(chǎng)可是瞬息萬(wàn)變，“事故”頻發(fā)之地，你方唱罷我登場(chǎng)。正當b君沖向終點(diǎn)之際，不知從哪里猝不及防冒冒失失闖入一個(gè)小鬼頭，b君躲閃不及，一個(gè)急轉彎，失去重心，跌向終點(diǎn)，華麗麗的終點(diǎn)沖刺最終以b君的“狗啃屎”爆笑收場(chǎng)，我與q笑得滿(mǎn)地打滾。
b君氣急敗壞，團起大雪球一個(gè)，砸將過(guò)來(lái)，雪球在q君墨黑的滑雪服上開(kāi)了花，q君一個(gè)激靈，翻身而起，開(kāi)始絕地反擊，戰火，不戰“雪”必然殃及我，于是我們仨又展開(kāi)一場(chǎng)混戰，雪花飛濺，歡笑漫天……
翻看照片，回首那日雪景，矯健穿梭的身影，飛擊四濺的雪球，漫天飛舞的雪花，猶在耳際的歡笑，那是寒假里美好的瞬間，是留在我記憶里美好的一幀畫(huà)。
快樂(lè )滑雪時(shí)，推薦你聽(tīng)樸樹(shù)的那首《空帆船》：當我聽(tīng)到風(fēng)從我耳旁呼嘯著(zhù)掠過(guò)，那一刻我的心狂喜著(zhù)猛烈的跳動(dòng)。
快樂(lè )的瞬間作文2
我的小學(xué)生活多姿多彩，有美好的回憶，也有傷心的記憶，它們像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，編織成一只只我成長(cháng)的進(jìn)行曲，今天我就奏響最動(dòng)人的那首與你分享。
那是四年級下學(xué)期的一堂語(yǔ)文課，老師站在講臺上，為我們講《播撒希望的種子》一課，同學(xué)們，個(gè)個(gè)都積極發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S。這篇課文主要講了在一個(gè)干燥的地區，孫子要讓爺爺種西瓜，可是想都不用想，這樣干燥的地方哪能種得出西瓜來(lái)呀？為了應付孫子，爺爺只好搬來(lái)了兩個(gè)熟的西瓜的故事。當時(shí)，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“為什么孫子對爺爺說(shuō)他要在這種西瓜時(shí)，爺爺眼睛一轉呢？”瞬間，熱烈的氛圍煙消云散，全班安靜了，我瞬間也蒙了。這個(gè)問(wèn)題好難��！同學(xué)們都沒(méi)有舉手的，可是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師偏偏叫了我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我非常緊張，因為我覺(jué)得老師是相信我，信任我才叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的。我不能辜負老師對我的期望。我把心平靜下來(lái)，努力理解老師的問(wèn)題，回顧課文的情景，忽然，我靈機一動(dòng)，脫口而出：“因為在干旱的地區，種不出西瓜，爺爺之所以眼珠一轉，是因為在想辦法�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完，緊張地盯著(zhù)老師，不知自己說(shuō)的是否正確。這時(shí)，老師興奮的露出了微笑，開(kāi)心的對我豎起了大拇指，說(shuō)了一句：“你真棒！”霎那間，我的內心欣喜若狂。我成功了，我做到了，我真棒！
走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)來(lái)襲，我卻感到溫暖如春，因為我的心是暖的。
這件事情讓我永生難忘，每當我覺(jué)得學(xué)習過(guò)于枯燥，想放棄的時(shí)候，一想到這件事，我就會(huì )堅持下去，我相信，在我的努力之下，失敗會(huì )離我遠去，成功會(huì )向我招手，加油！
快樂(lè )的瞬間作文3
快樂(lè )的瞬間，也許是朋友的一聲問(wèn)候，也許是彼此幫助好的，謝謝，也許是分享時(shí)的甜蜜。
剛轉來(lái)這所學(xué)校的那年，我們大家都不認識，都沒(méi)有共同的話(huà)題可聊，但也許是那一次分享，讓我們快樂(lè )了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”下課鈴打響了，大家一窩蜂似的跑出教室，去玩了。走廊上坐著(zhù)一群女生，兩三個(gè)的坐在一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑的，開(kāi)心極了。當時(shí)的我只認識小齊，所以只有我們兩個(gè)能一起聊！但好不巧，聊著(zhù)聊著(zhù)肚子餓了，只能終止聊天去尋找食物。
“小齊，小齊，快過(guò)來(lái)，我書(shū)包里有餅干，你吃嗎？”“吃肯定吃，但在這儲物間里池好像有點(diǎn)兒食欲影響�！薄班�，好像也對，那去走廊上吃吧�！闭l(shuí)知一出教室門(mén)，就看見(jiàn)幾雙眼睛正盯著(zhù)我手里的那袋餅干。我愣了一下:大家怎么了，時(shí)間靜止了怎么感覺(jué)怪怪的？“墨痕，你還好嗎？”在小齊的召喚下，我回過(guò)了神來(lái)。但我并沒(méi)有搭理他，我撕開(kāi)手中的那袋餅干。而這時(shí)大家都不約而同的笑了起來(lái)，那些笑容是那么甜美。在大家笑的那一瞬間，我感覺(jué)特別的開(kāi)心，特別的快樂(lè )，因為這一次分享讓我交到了許多朋友。在那之后，我們幾個(gè)互相交互了朋友，互相了解了對方，也成了形影不離的好朋友！
這一次的分享為我以后在哄小學(xué)學(xué)習的四年里打下了朋友之間的友誼的基礎。讓我在往后的四年里結下更深的友誼。
快樂(lè )的瞬間作文4
快樂(lè )的瞬間在人的一生中是很多的，可是你有那最難忘的那一瞬間嗎？我就有，接下來(lái)就讓我講述給你們聽(tīng)吧！
今天，是我們班與其他班的足球比賽，比賽時(shí)間約定在中午。
“丁零零”下課鈴聲響起來(lái)了，我們班今天與七二班比，到了比賽場(chǎng)上，我看到了對方的球員，個(gè)個(gè)長(cháng)得都是人高馬大的，再看看我們班的球員，弱不禁風(fēng)的樣子，我都有一點(diǎn)為他們擔心。
“呼”比賽的哨聲響起，我們班的球員馬上進(jìn)入了準備狀態(tài)，看，對方一個(gè)飛腳，越過(guò)一個(gè)人，直向我們班的球門(mén)飛去，幸虧守門(mén)員機靈，擋住了那個(gè)球。我們開(kāi)始進(jìn)攻了！別看我們班的球員體型小，可是聰明勁兒還真不少呢！他們早就商量好了陣型，踢時(shí)就擺好陣勢，一個(gè)人在前面沖鋒，另外兩個(gè)跟在后面防止對方球員搶走球，飛起一腳??
“耶”我們班響起一陣歡呼聲，在這里聰明的你應該已經(jīng)猜到我們班贏(yíng)了！我高聲歡呼，心里有種壓制不住的狂喜，再看看我們班的球員，高興的都擁抱在一起在草地上打滾了，全身沾滿(mǎn)了汗水，他們已經(jīng)完全不顧形象了。
這快樂(lè )的一瞬間，我相信我和我們班的同學(xué)永遠不會(huì )忘記！
快樂(lè )的瞬間作文5
好激動(dòng)��！明天就是比賽時(shí)間了，我能跳好嗎？我沒(méi)忘動(dòng)作吧？我帶著(zhù)種種疑問(wèn)歡快地來(lái)到彩排現場(chǎng)。
來(lái)到彩排現場(chǎng)，頓時(shí)人聲鼎沸。有人在聊天，有人在喊著(zhù)口號練習啦啦操，許許多多的`美少女都聚在一起，非常引人注目。
我們的隊員都在商議會(huì )怎樣，身邊一直沉默的趙豆對我說(shuō)：“我們會(huì )跳好嗎？”“嗯！”我自信地說(shuō)，“只要我們努力，就一定會(huì )有收獲�！薄拔蚁Ｍ覀兡芴�，你呢？”王豆愁眉苦臉地說(shuō)，“可是我們總是跳不整齊，哎，怎么辦？”“放心，我們一定可以！”我和趙豆一起給王豆加油鼓勵。說(shuō)完，大家都沉默了，但趙豆的一句話(huà)打破了寧靜，“我們給自己鼓鼓掌，加加油，怎么樣？”“好！”我和王豆異口同聲地說(shuō)著(zhù)，使勁地鼓起掌來(lái)，我們都笑了，眼含淚水，但這不是傷心的淚水，而是激動(dòng)的淚水，顯然都想好好表現。我微笑地說(shuō)：“我們會(huì )很棒的，加油！”聽(tīng)了我的話(huà)，大家歡樂(lè )地喊道：“加油！”心中的害怕在這一瞬間煙消云散了。
為防止出現意外，我們又在臺下練了許多遍，等了好久，終于輪到我們了，我們在臺上跳得神采飛揚，開(kāi)心極了，音樂(lè )不一會(huì )兒就結束了，可我還沒(méi)跳夠呢！為什么在臺下練得那么辛苦，可是在臺上卻感覺(jué)這么短呢？真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
希望明天再接再厲，比賽更加順利。獲獎了范老豆記得發(fā)紅包噢！
快樂(lè )的瞬間作文6
快樂(lè )就如一口清香的茶，香甜，可口；快樂(lè )就如一抹沁人心脾的茉莉花香，清新，自然；快樂(lè )就像一陣微微的風(fēng)，舒適，自由。
時(shí)間煩躁的奔波，似乎很充實(shí)，然而心靈對美好的敏感和向往仿佛泯滅。靜下心來(lái)，邂逅那些快樂(lè )的瞬間吧。
烈日下的大街上，一位母親牽著(zhù)自己的兒子走，看上去是很平常。但你再觀(guān)察一下，你會(huì )發(fā)現，母親走在有太陽(yáng)的一側為自己的兒子擋著(zhù)陽(yáng)光。孩子一邊享受著(zhù)美味的冰淇淋，一邊歡快的跳著(zhù)。母親穿著(zhù)高跟鞋吃力的追趕。她一邊叮囑著(zhù)什么，一邊用濕紙巾擦小男孩額頭上的汗珠，盡管自己也已經(jīng)汗流浹背，但還是看著(zhù)自己可愛(ài)的孩子幸福的笑了，我也笑了。一瞬間，我突然想起許多往事，我應該是這世上最幸�？鞓�(lè )的人吧，因為我擁有一份最偉大的愛(ài)——————母親對我的愛(ài)。
傍晚，我仰望夜空，突然想起兒時(shí)瑣事。記得那時(shí)在雜志上看到了關(guān)于流星雨的文章，卻一直無(wú)緣相見(jiàn)，變成了小小心靈里最深處的夢(mèng)想。我曾不止一次地從被子里爬出來(lái)，對著(zhù)月光許下一個(gè)小小的愿望，希望閉眼時(shí)有流星劃過(guò)，實(shí)現心中的夢(mèng)想。直到有一天，我終于邂逅了那劃過(guò)長(cháng)空曼妙的身影，完美的驚艷絕倫。一瞬間，我的心溢滿(mǎn)快樂(lè )。如果沒(méi)有那漫長(cháng)的等待與期望。流星還會(huì )依舊閃耀嗎？心中那份不可復制的快樂(lè )還會(huì )在嗎？追求也是一種快樂(lè )。
一下車(chē)，清新的夾著(zhù)草木芳香的 薄霧迎面襲來(lái)�；氐嚼霞揖褪遣灰粯影�！我感嘆著(zhù)。一群孩童，伴著(zhù)歡笑從我身邊掠過(guò)，就這樣光著(zhù)腳在田埂上漫無(wú)目的地跑著(zhù)。他們不像城里孩子那樣白皙，天真的臉龐上透著(zhù)淡淡的緋紅。我想他們也許是這塵世里最快樂(lè )的人了吧。一瞬間我不禁被孩子們的樸實(shí)快樂(lè )感染。
細細品味生活吧，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )就在你身邊。
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