實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文1
“明天，我們初一年級要去賈汪農業(yè)實(shí)驗田挖紫薯！”焦老師話(huà)音剛落，班里就沸騰起來(lái)了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，我也興奮得不得了，要知道這可是我們升入初中以來(lái)第一次外出實(shí)踐活動(dòng)��！
回到家里，我認真地向爸爸媽媽請教了挖紫薯的方法，并準備了一把結實(shí)的小鐵鏟，相信這次我一定會(huì )取得好成績(jì)的。
次日清晨，我們坐上了大巴車(chē)，愉快而又焦急的心情持續了一個(gè)小時(shí)，終于到了目的地——實(shí)驗田。一聽(tīng)到焦老師“沖鋒”的命令，同學(xué)們就一擁而上，挖的挖，拽的拽。我也不甘示弱，連忙揮舞著(zhù)小鐵鏟沖進(jìn)了“戰場(chǎng)”。多虧了爸爸媽媽的事前指導，我先找著(zhù)了一根紫藤，順著(zhù)紫藤向下挖，我慢慢摸索著(zhù)。忽然，從紫藤旁的一個(gè)小洞里鉆出了一條蚯蚓。我平時(shí)最怕這種蟲(chóng)子了，我連忙雙手合十在心里祈禱：蚯蚓啊，你快爬走吧，我要的不是你而是紫薯��！蚯蚓好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，一下一下地爬走了。我又繼續往下挖，終于挖出了半個(gè)紫薯，可還有半個(gè)埋在土里。我用力一拽，呀！拽了我一臉泥。我顧不上抹一抹臉上的泥，就趕緊看這個(gè)戰利品，這個(gè)紫薯還不小呢！它的深紫色的肚皮上傷痕累累的，上面有一個(gè)小球，活像一尊挺著(zhù)大肚子的彌勒佛，可愛(ài)極了。我按捺不住喜悅的心情，又發(fā)起沖鋒，收獲了好多紫薯。我轉頭一看，好朋友正對著(zhù)一半露出土的大紫薯發(fā)愁呢，我連忙跑過(guò)去幫忙。最后，那個(gè)紫薯終于被我們倆齊心協(xié)力挖了出來(lái)。人多力量大，我體會(huì )到了同學(xué)互助的快樂(lè )。
回來(lái)后，我拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋紫薯邊走邊想：雖然我的手劃破了，衣服也臟了，但這次難忘的實(shí)踐經(jīng)歷一定會(huì )深深刻在我的心里。我對“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”又有了更深一層的的體會(huì )。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文2
你吃過(guò)餃子嗎？大家肯定會(huì )異口同聲地回答：“吃過(guò)了”。那你吃過(guò)自己親手包的餃子嗎？今天我就可以這樣說(shuō)。
第二節一下課，老師便在黑板上寫(xiě)道：我實(shí)踐，我快樂(lè )六個(gè)大字，同學(xué)們每一個(gè)都像吃了蜜糖一樣高興：有的歡呼著(zhù)，在走廊里飛馳著(zhù)；有的在教室里大喊：“包餃子嘍”；有的以閃電般的速度飛向廁所洗手。同學(xué)們每一個(gè)都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著(zhù)老師一聲音令下，活動(dòng)開(kāi)始了，老師先教了我們一遍，我們一邊認真看著(zhù)，一邊暗下決心要把餃子包包好。開(kāi)始包餃子了，我先在圓皮兒中間放點(diǎn)餡，然后把四周粘滿(mǎn)水合起來(lái)，再在邊上用手指弄了點(diǎn)花紋，我一看，突然眉頭緊鎖，嗯？怎么每次都卷起來(lái)了？好難看呀！我一瞟周?chē)耐瑢W(xué)，他們每一個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，桌上已經(jīng)有五六個(gè)餃子了，我也不甘示弱，熱火朝天地包了起來(lái)，每一個(gè)細節都不放過(guò)，終于包出了一個(gè)有點(diǎn)兒象樣的餃子，我一邊兒欣賞自己的杰作，一邊得意洋洋地笑了起來(lái)。
包完餃子，我們又品嘗了茶葉蛋，我餓壞了，一口氣便把雞蛋咽了下去，差點(diǎn)沒(méi)把自己噎死，看著(zhù)別人吃，我真是口水直流三千尺，我忍忍忍，好不容易挺到了下課，我口水都差點(diǎn)兒流了一地。
今天我回家要好好把我的杰作拿給爸爸媽媽看，他們肯定會(huì )大吃一驚！真是我實(shí)踐，我快樂(lè )呀，我今天太開(kāi)心了，從這次活動(dòng)中，我也明白了一個(gè)道理：不勞而獲是不可能的，只有辛辛苦苦地付出，才有甜甜蜜蜜的回報呢！
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文3
這天，天氣非常炎熱，同學(xué)們約好一起做實(shí)踐活動(dòng)，我非常的期待，但又害怕外面毒辣的太陽(yáng)。我們小隊給自己這隊取了一個(gè)名字叫“陽(yáng)光假日小隊”。第一站，我們來(lái)到警察局。剛好碰上一輛汽車(chē)著(zhù)火了，消防員叔叔們正在竭盡全力地撲火，火勢很快被控制住了，沒(méi)有人員傷亡。我們看到消防員叔叔在烈日下個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們一起上前給叔叔們送上礦泉水說(shuō)：“叔叔辛苦了！”在消防體驗館里，老師還給我們講解了當火災發(fā)生的時(shí)候，我們應該如何逃生，如何使用滅火器，還讓我們模擬體驗了消防大演練。我們知道了生活中易燃物品怎樣安全存放，了解到很多的消防知識。
第二站，我們來(lái)到海棠社區保潔工作站。在這里我學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，知道了可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾的區別。我們還用行動(dòng)證明，保衛九峰河活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都不怕熱，不怕曬，不怕累，積極撿起垃圾來(lái)，做到了真正保護環(huán)境，讓九峰河重新穿上了新衣裳。第三站，我們來(lái)到九峰桔鄉文化禮堂。在這里，民警阿姨給我們講解了防溺水知識，讓我學(xué)到了更多防弱水自救知識和救助他人的方法，還認識到野外游泳的危險和對環(huán)境造成的污染。
這次暑假實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，深刻體會(huì )到消防員叔叔和環(huán)衛工人的辛苦，認識到“敬畏自然，熱愛(ài)生命”道理。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文4
今天，我們學(xué)校組織去校外開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，目的地是順德長(cháng)鹿農莊。我們好興奮哦！我們坐上了6號車(chē)，向目的地出發(fā)了！我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，大家都覺(jué)得好遠，終于到了長(cháng)鹿農莊。
我們玩了好多項目，但是我最喜歡的只有三個(gè)。第一個(gè)是鬼屋，第二個(gè)是水上三輪車(chē)，第三個(gè)是激情跳躍。
我先來(lái)說(shuō)一下鬼屋吧。我們走進(jìn)去之后先看到一段影片，之后就進(jìn)入了恐怖的世界，從四面八方傳來(lái)恐怖的聲音，好多同學(xué)一起尖叫，我也跟著(zhù)尖叫起來(lái)。還有一個(gè)東西碰了一下我的肩膀，嚇得我大叫一聲，拿起我買(mǎi)的“手”亂打一通！原來(lái)只是一個(gè)機械蜘蛛落在我的肩上。
水上三輪車(chē)也很有趣。我和劉城豪一起開(kāi)，我們兩個(gè)配合得還不錯。不過(guò)也發(fā)生了一個(gè)小插曲。最后回來(lái)時(shí)，一個(gè)要向在，一個(gè)向右，一個(gè)向后，一個(gè)向前，我們兩個(gè)就爭吵不休，結果很容易就撞到輪胎或者別的三輪車(chē)。慢慢地我們找到了方法就很順利地開(kāi)回去了！
激情跳躍也很有意思。我們三個(gè)人一排，系好安全帶就開(kāi)始了。它的速度很快，一下子向上，一下子向下，大家都頭暈目眩，只有我不會(huì )，過(guò)了一會(huì )就停止了，真希望多玩一會(huì )兒。
時(shí)間過(guò)得好快，一下子就到要回去的時(shí)間了。我們到最開(kāi)始的地方集合，但老師讓我們大家來(lái)秀戰利品。我有三張照片，一個(gè)手掌，一個(gè)旋轉尺子。
我真的好想每天都去開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)！
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文5
4月1日，我們迎來(lái)了本學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我印象最深的環(huán)節是植樹(shù)和插秧。
當我們來(lái)到植樹(shù)的指定地點(diǎn)，只見(jiàn)地上已經(jīng)挖好了許多大小不一的小坑。我和組員們迅速拿起挖坑和澆水的工具，就像在尋找著(zhù)戰壕一樣，挑選到了自己的小坑。我們要做的第一件事就是把小坑挖大一點(diǎn)，這樣才能種得下樹(shù)。
開(kāi)始挖了。只見(jiàn)宋銘晉雙手握住小鐵鏟，用力往下挖去，那小鐵鏟就深深插進(jìn)泥土中。他抓住鐵鏟的把兒，用力往下壓，土就被挖起來(lái)了。他鏟起土往外一扔，土就到坑外了。他的動(dòng)作干脆、連貫，看起來(lái)像個(gè)熟練的勞動(dòng)能手啊。他接連地挖，很快就挖了很深一個(gè)坑。我們說(shuō)：“宋銘晉，別再挖了，洞已經(jīng)夠深了�！彼毋憰x才停止了挖洞。此時(shí)的小坑大約有二三十厘米寬，一二十厘米深，上寬下窄。把樹(shù)放下去，那樹(shù)根肯定可以寬松舒展開(kāi)。任子怡拿來(lái)小樹(shù)苗，往中間一放，小樹(shù)苗穩穩地立在坑的中間。宋銘晉小心翼翼地把土往坑里送，一鏟、二鏟、三鏟，小樹(shù)苗便牢固地立在坑里了，子怡把手一放，小樹(shù)苗也不會(huì )倒了。我提了一小桶水往小樹(shù)苗澆，心里默念著(zhù)：小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)好為人們服務(wù)。種好了樹(shù)，張老師讓我們在樹(shù)苗前合影留念。
到了插秧的時(shí)候，大家來(lái)到水田邊，換上拖鞋準備下田�？上绿飼r(shí)不能穿著(zhù)拖鞋下的，否則拖鞋會(huì )陷進(jìn)泥土里。光著(zhù)腳下到爛爛的田，這田里有什么東西，我不知道，萬(wàn)一有什么螞蝗之類(lèi)的話(huà)，那就太慘了。我的內心很是緊張。不過(guò)最終我還是壯著(zhù)膽子下了田，把秧苗種了下去。
這次實(shí)踐活動(dòng)，我知道農民伯伯們的辛苦，知道了糧食是來(lái)之不易的�！颁z禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”那一首詩(shī)又一下子浮現在我眼前。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文6
星期三到了，我們準備去軍訓了。我們坐上車(chē)，過(guò)了30分鐘。我們下了車(chē)，進(jìn)入了實(shí)踐基地。
這一天，我們學(xué)習了用測向機。它是用來(lái)聽(tīng)聲音，來(lái)搞清方向的。測向機上有3個(gè)按鈕，他們分別是頻率調整、聲音調整和單向按鈕，單向的用處是你在一條十字路口的話(huà)，年但想在十字路口來(lái)回掃描，會(huì )聽(tīng)到許多聲音，其中聲音最大的就是正確的方向。我們進(jìn)入了大唐生態(tài)園，我們分別報頻率調到了三個(gè)長(cháng)音，兩個(gè)短音、一個(gè)長(cháng)音，四個(gè)短音、五個(gè)長(cháng)音，五個(gè)短音。我們依次調到這些頻率后，聽(tīng)著(zhù)聲音走來(lái)走去。教官分別在大唐生態(tài)園中三個(gè)地方放了能讓我們追蹤到的東西，每當我們追蹤到一個(gè)目標時(shí)，測向機的聲音就會(huì )變得非常大，我們都情不自禁的把耳機給摘了下來(lái)。
又一天，我們到了燒烤的地方。我們先報香腸、饅頭全都串起來(lái)，我們又把骨肉相連、穿好的香腸饅頭全都涂好油，接著(zhù)放在火上烤，嗯，香噴噴的燒烤出爐了，我們吃完燒烤后，開(kāi)始做餛飩了。我們先報肉餡放在餛飩皮上，再對折，再把肉餡旁的餛飩皮壓到后面，再再用水把兩個(gè)餛飩頭給粘起來(lái)就好了。我們把餛飩全部煮光，過(guò)一會(huì )兒，我們吃著(zhù)自己做的餛飩，感覺(jué)心里很是滿(mǎn)足。
這次事件活動(dòng)非常的有趣，使我們的生活技能都增加了，真希望下次還能再來(lái)實(shí)踐基地活動(dòng)。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文7
套被子、疊被子，感受第一次寄宿生活。
這里除了吃就是睡除了睡就是實(shí)踐，但有一樣不同，那就是什么東西都自己做。自己感受在外面生活，一點(diǎn)都感受不到父母把我們當成小皇帝、小公主的意思了。
來(lái)到寢室，首先是自己套被子。我在家可是父母的“掌上明珠”呢！怎么可能會(huì )呢？這次要和枕頭、被褥來(lái)個(gè)“親密接觸”了。本以為到了貴門(mén)會(huì )來(lái)個(gè)“大解放”結果呢？就像世界倒了個(gè)圈，成了個(gè)反義詞。沒(méi)辦法，只好做了。
我看看別的同學(xué)，早在做了，只有我還在發(fā)愣。正當我努力的弄被褥的時(shí)候，我發(fā)現別的同學(xué)早已舒舒服服的享受著(zhù)暖和的被子和零食加飲料的待遇了。真可以從這件事看出自己在家中是怎樣的呢！
擴展訓練，見(jiàn)證同學(xué)默契
到貴門(mén)令我最難忘的就是拓展訓練，剛來(lái)到訓練場(chǎng)地就看見(jiàn)了一個(gè)大沙坑，四個(gè)石墩子，四個(gè)搖晃的獨木橋和一張網(wǎng)墻，還有綁腳繩的四塊木板。大家都議論紛紛，猜想著(zhù)是如何玩這個(gè)項目的�！皣u，肅靜呀，教練快來(lái)了�！敝灰�(jiàn)一位又胖又較嚴肅的教練走到了我們的面前。并且告訴我們方法。
就要開(kāi)始了！我和劉司暢、張蕭瑩一組。只聽(tīng)教練一聲令下，我們便開(kāi)始沖刺：先是爬沙坑，我一下子跳下去，奮力的爬，終于讓我給爬上來(lái)了；第二個(gè)是過(guò)獨木橋，我就在下面扶著(zhù)讓她們走過(guò)去后再走；第三是走火車(chē)三人并肩走，并且我們要喊一二一二的口令，這樣才整齊；第四把石墩中的氣球壓破，我們用了三個(gè)人的力量才壓破了它呢！
通過(guò)這次實(shí)踐加強了同學(xué)之間的默契，也增添了友誼，期待著(zhù)下次見(jiàn)面——初二貴門(mén)。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文8
今天，我們班組織去科技館了�？萍拣^是圓形的。館內有很多好玩的。我最喜歡玩的是“動(dòng)感過(guò)山車(chē)”，“大戰hacker”和“快跑”了。
我先玩的是“動(dòng)感過(guò)山車(chē)”，它的玩法是一個(gè)人先設計好軌道，另一個(gè)人坐上“動(dòng)感過(guò)山車(chē)”的椅子，椅子就會(huì )并沿著(zhù)設計好的軌道擺動(dòng)。我玩的軌道十分刺激，一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)急轉彎，把我弄得不知所措，我玩得真開(kāi)心哪。
接下來(lái)我玩了“快跑”游戲。這是我最?lèi)?ài)玩兒的游戲。它能告訴我電腦知識。我按前后左右鍵來(lái)控制小人兒跑，有時(shí)候會(huì )掉到坑里，這些坑是木馬，這就會(huì )使電腦減速，小人兒就跑得慢一點(diǎn)。還有的時(shí)候我拿到加速軟件，小人兒就會(huì )跑得飛快，這是讓電腦加速的原因。我跑到終點(diǎn)時(shí)，還剩余20多秒鐘，我取得了勝利。
第三個(gè)玩的是“大戰hacker”的游戲�！癶acker”先給我發(fā)一張美麗的圖片，這個(gè)圖片能讓人中木馬，如果不及時(shí)殺毒，就會(huì )敗于“hacker”手下。我及時(shí)地殺毒，最終戰勝了hacker，逮住了hacker。
中午我們一起在館里吃午餐。大家都帶了好多好吃的，互相分享，吃得特別香。
吃完午餐后，我們分成四組，舉行了“接力賽”“二人三足”等各種有趣的比賽，我們組拿到18分，超出第二名4分，獲得了第一名，得到好多好吃的。
這次實(shí)踐活動(dòng)真有意義，既學(xué)到了知識，又玩得開(kāi)心！
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文9
如果你問(wèn)到我，在學(xué)校里最開(kāi)心的事情是什么？是得到老師的贊許？是在班隊課上當主持人？是第一次得到五星級？還是……可我的回答是：“這些都不是，最開(kāi)心的事情，就是去學(xué)工！”
每次坐大巴車(chē)，我們每一個(gè)同學(xué)一定都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，車(chē)上的笑聲總是停不下來(lái)！這聲聲歡笑給我們童年留下了深深的印象，學(xué)工是令我們難以忘懷的��！這次，我們又坐上了大巴車(chē)，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情前往“青少年活動(dòng)中心”。這兒的環(huán)境是那么的熟悉，每隔一學(xué)期，我們便會(huì )再看到這些美麗的風(fēng)景，可主要的不是這些，我們來(lái)到這里是來(lái)探究和親身體會(huì )一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
我們學(xué)的課程很多，比如，防火救災、沙雕、科學(xué)探究、航模拼裝、陶泥制作、釣魚(yú)、趣橋、歡樂(lè )踩踏板……記得那次釣魚(yú)，我們和池中的小魚(yú)干上了勁，我們個(gè)個(gè)都緊繃神經(jīng)，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)。忽然，我的魚(yú)線(xiàn)抖動(dòng)了一下，我飛快地收起桿，拎起小魚(yú)，放進(jìn)我的小桶。不一會(huì )兒其他同學(xué)也陸續地釣到了魚(yú)。通過(guò)大家的努力我們的收獲很大哦！
但讓我感受最深的就是科學(xué)探究了！我們發(fā)現了自行車(chē)失重后會(huì )倒下來(lái)，水可以托住有孔的紙片，紙人在水中潛水而不會(huì )濕掉，一個(gè)杯子里的水可以通過(guò)管子流到另一個(gè)杯子……這些都非常令人震驚！最有趣的是“迷你噴泉”了，我在槽中做“迷你噴泉”的實(shí)驗，我發(fā)現它怎么也噴不出來(lái)，就叫同學(xué)來(lái)幫忙一起壓，這一壓可把我淋成“落湯雞”了哦！
學(xué)工是幸福的，快樂(lè )的實(shí)踐更幸福。它伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，那一點(diǎn)一滴都記錄在我們的內心深處，從中我也知道了很多有趣的科學(xué)道理。我喜歡學(xué)工，它讓我的生活變得更加豐富多彩。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文10
今天我特別興奮和激動(dòng)，你猜怎么了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰和匯源果汁廠(chǎng)。
一天旅行開(kāi)始了！我們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了。我最期待的是鉆地道，首先我們來(lái)到的是地道博物館，一進(jìn)大門(mén)映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫(huà)，上面雕刻著(zhù)不同辛勤勞的人的姿態(tài)。再往右看，圖文并茂，記錄著(zhù)中華人民共和國是怎樣歷經(jīng)艱辛，一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過(guò)去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們仍然很堅強，勤勞�，F在我們生活在這么好的條件下，豈不是更要好好的學(xué)習嗎？！
接下來(lái)我們要進(jìn)入長(cháng)長(cháng)的地道嘍！這里很陡峭，很狹窄，有時(shí)黑暗有時(shí)明亮，我小心翼翼地走著(zhù)，生怕摔跟頭。前面的同學(xué)發(fā)出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多， 不過(guò)我覺(jué)得鉆地道是很刺激的！
中午休息時(shí)間到了！我們三三兩兩地聚在一起，如一條饑餓的狼一般瘋狂的吃起來(lái)，不時(shí)有人站起來(lái)向另一堆人“討飯”。吃過(guò)野餐，我和可心玩猜成語(yǔ)，兩三分鐘后，大家都紛紛參與到游戲環(huán)節中，玩得熱火朝天。
我們到達了下一個(gè)目的地“匯源果汁廠(chǎng)”。這里介紹了果汁怎樣生產(chǎn)的，從沒(méi)有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁�，F代的科技真發(fā)達，什么都是自動(dòng)化，速度可快了！
今天玩得真開(kāi)心！以后年年都要參加實(shí)踐活動(dòng)！
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文11
今天，我們去順德長(cháng)鹿農莊開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
來(lái)到目的地，進(jìn)入園區，我們迅速分好組，然后我們就在組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)了。我們玩了很多項目，有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車(chē)、滑翔機、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項目是水上三輪車(chē)。
水上三輪車(chē)是我和徐琮凱坐在一起。一開(kāi)始的時(shí)候，我對徐琮凱說(shuō)：“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面，我們追上他們好不好？”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時(shí)候�？偸怯行┬〔迩�，不是這一輛來(lái)撞我們的車(chē)就是那一輛來(lái)撞，搞得我和徐琮凱都玩不好。
玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合，不知道怎么回事走著(zhù)走這我就看不見(jiàn)他們了。我心里想“慘了！我肯定走丟了！”我心里害怕極了。我走來(lái)走去，看到了但老師，她是我們的數學(xué)老師。但老師問(wèn)我：“你怎么一個(gè)人在這里呀？”我說(shuō)：“我，我走丟了，找不到大家�！钡蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，我給你們班主任楊老師打電話(huà)吧！”說(shuō)完，她立即給楊老師打電話(huà)，然后把我帶到班主任那里。楊老師問(wèn)我：“你是怎么走丟的？”我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍給楊老師聽(tīng)，然后楊老師笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，沒(méi)事！趕快去玩吧！”
玩了一整天，我很累了，大家也都很累了，但是大家都很開(kāi)心。最后大家舍不得地離開(kāi)了順德長(cháng)鹿農莊，回到了學(xué)校。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文12
周一一早我們就懷著(zhù)極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì )實(shí)踐基地。
工作人員帶我們了了解水車(chē)，參觀(guān)美麗的花卉園，喂養可愛(ài)的動(dòng)物，介紹江南水鄉的民俗風(fēng)情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。
一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著(zhù)“我20個(gè)起吃”�！俺匀氖畟�(gè)不嫌飽�！蔽覀冮_(kāi)始亂說(shuō)，把自己說(shuō)成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語(yǔ)，給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。
“來(lái)來(lái)來(lái)，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的`代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長(cháng)地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來(lái)還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來(lái)了，餃子皮來(lái)了！”，我們興奮極了，搶著(zhù)餃子皮�！斑@樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語(yǔ)道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：“這么認真干嘛！”看她看著(zhù)他手里的餃子，我笑出聲來(lái)，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂(lè )得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看，可我們全程都咧著(zhù)嘴，心里也樂(lè )開(kāi)了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。
下午我們又去做了創(chuàng )意沙雕，看著(zhù)各種圖片五花八門(mén)的工具，感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。其實(shí)，一點(diǎn)也不容易。我們組剛開(kāi)始就比其他組慢了，導致后面做得太急。本想做個(gè)可愛(ài)的小烏龜，可水放多了，看起來(lái)倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒(méi)有達到預期效果，但我們體會(huì )到別樣的樂(lè )趣。
這次活動(dòng)不僅讓我們增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，還使我們感受到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè )。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文13
暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了，新學(xué)期也開(kāi)始了，但暑假里的快樂(lè )的事情仍舊在我腦海里,在我眼前浮現。在這個(gè)暑假里我曾參加過(guò)許許多多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尤其是參加包餃子比賽時(shí)的記憶是最清晰的，也是最快樂(lè )的。
一天，我接到村里村書(shū)記（我舅媽?zhuān)┑碾娫?huà)，說(shuō)：“村里明天有個(gè)包餃子比賽，你有沒(méi)有興趣參加呢？”“有��！”我說(shuō)，“地點(diǎn)在那兒？”“在村里，村里有廚房�！本藡屨f(shuō)。
第二天，我乘著(zhù)媽媽的電瓶車(chē)，來(lái)到了村里，我發(fā)現不只有我這個(gè)年齡段的，還有大一點(diǎn)或小一點(diǎn)的。大家都到齊之后，裁判說(shuō)：“你們前面的盤(pán)子是給你們放餃子用的，下面請準備，開(kāi)始！”我們急切地包著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我與其它人都急得像熱鍋上的螞蟻，我手忙腳亂地包著(zhù), 我在我包的餃子中，有一個(gè)放了特別的調味料，那個(gè)特別的調味料就是胡椒粉。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)，大家包的餃子都好了，開(kāi)始燒來(lái)吃了，第一盤(pán)、第二盤(pán)······第十盤(pán)，大家的餃子都好了，我們互相試吃。
我們都在歡樂(lè )的試吃中，似乎已經(jīng)忘了這是比賽，一會(huì )兒的時(shí)間，我就聽(tīng)到有人喊：“好辣��！”我說(shuō)：“恭喜你，你吃到“大獎”了,這個(gè)餃子里我放了胡椒粉�！蔽覀冃α�，我們歡樂(lè )地笑了，我們的笑聲蕩漾在村里。
當然，我也參加過(guò)其它的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不過(guò)這次最高興了！
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文14
星期三下午，我們學(xué)校為了讓我們知識更豐富些，所以帶我們去少年宮做手工。
一上車(chē)，我們就開(kāi)始聊今天做什么手工。我想：這回可千萬(wàn)別做那無(wú)聊的木工了，也別讓我們看那些不好笑的電影。想著(zhù)想著(zhù)，就到了少年宮了。
于 老師帶著(zhù)一幫男生去看電影了， 李老師帶著(zhù)生去少年宮門(mén)前集合，聽(tīng)體育老師的安排。
只聽(tīng)體育老師說(shuō)：“四年級三班去做木工�！蔽彝蝗宦�(tīng)到，這個(gè)消息就像靈魂沒(méi)有了的小鳥(niǎo)，心里十分悲傷。傷心得想：哎！面對事實(shí)吧！我只好乖乖的聽(tīng)木工老師的安排吧。
到了木工教室，看到木工老師嚴肅的目光，我心里非常緊張，我們全班的女生也都不例外。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，突然寧靜被打破，只聽(tīng)韓璐說(shuō)：“老師，我們做了三次了，您就放過(guò)我們吧！”只見(jiàn)老師沉默片刻，然后說(shuō)：“既然你們已經(jīng)都做過(guò)三次了，我就不再講了，你們開(kāi)始做吧！”
我們只好小心翼翼的打開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后認認真真的做起來(lái)，我把刻完的木料，拼裝好，等著(zhù)老師來(lái)檢查。老師一過(guò)來(lái)，說(shuō)我的很好，可以去封模了。我高高興興去封模，封完模，班主 任于 老師就悄悄的走進(jìn)來(lái)，我就舉著(zhù)這完美的木工作品， 向于老師高興的笑著(zhù)。
我覺(jué)得這次木工容易，所以我喜歡這次的木工。
接著(zhù) 劉 老師又帶我們去看電影。這次的電影也很好笑，它演的是一只老鼠被沖到馬桶里的故事，笑的我肚子都疼了。我也很喜歡這次的電影。
最后我們走出少年宮，外面藍天白云，秋高氣爽，建筑物上的國旗迎風(fēng)飄揚，馬路邊得鮮花分外明麗。我今天非常高興，比吃了麥當勞，又去旅游還高興。
實(shí)踐著(zhù)快樂(lè )著(zhù)作文15
初春，風(fēng)和日麗，草長(cháng)鶯飛。身為小記者的我來(lái)到了電站村參加小記者農場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)。
到了電站村，我們先跟著(zhù)導游姐姐來(lái)到了草莓區。這里的草莓都成熟了，個(gè)個(gè)紅彤彤的，宛若一個(gè)小姑娘被人看得羞紅了臉。而臉上那一顆顆芝麻一樣的小籽兒就像一粒粒痘痘鑲嵌在她們那嫩紅的臉上。我摘下了一個(gè)，咬了一口，這真是我吃過(guò)最好吃的草莓，酸酸甜甜，還有一股奶油味，不愧是正宗的奶油草莓呀！
接著(zhù)，我們來(lái)到了葡萄種植區。導游姐姐說(shuō)，這里的葡萄正處于幼苗生長(cháng)期，不要隨意亂摸。我們走進(jìn)大棚，天哪！這顆好粗呀，比我的胳膊還粗呢！只見(jiàn)葡萄曲曲彎彎勾在藤上，一個(gè)個(gè)好像剛打完勝仗的將軍，正挺胸昂頭的歇在那兒。聽(tīng)導游姐姐說(shuō)，這里種的是夏黑葡萄，這分明是我的最?lèi)?ài)，真想讓它快點(diǎn)成熟，好讓我“啊嗚”咬上一口。
然后，我們去了火龍果區。導游姐姐特別提醒大家說(shuō)：“火龍果正在生長(cháng)期，渾身上下都有很小很鋒利的刺，不要摸。如果要撿回家的話(huà)一定要拿中間部位�！蔽覀兤炔患按淖哌M(jìn)大棚，天哪！這里起碼是42度以上的高溫，熱死寶寶啦！我硬撐著(zhù)走進(jìn)種植區。原來(lái)，火龍果是這樣的呀！像仙人掌一樣的枝干上結出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的粉色的小火龍果。媽媽走進(jìn)去撿到了兩根火龍果根，然后興奮的告訴我說(shuō)等兩三年后，我們也會(huì )有火龍果了。我笑了，真想馬上回去把它種下來(lái)，品嘗自己種的火龍果。
最后，我們又去喂了農場(chǎng)中的小動(dòng)物，參觀(guān)了農場(chǎng)的蔬菜種植區。然后上了大巴與這塊寶地告別。
這真是快樂(lè )的一天��！
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