快樂(lè )的六一兒童節作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的六一兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的六一兒童節作文1
盼來(lái)盼去，終于盼到了六一兒童節，在我們自己的節日里，我們興高采烈，激動(dòng)萬(wàn)分。
我們一進(jìn)校門(mén)，看到一片沸騰，同學(xué)們一個(gè)個(gè)豪情滿(mǎn)懷，興致勃勃。到了游行的時(shí)候，同學(xué)們踏著(zhù)矯健的步伐，昂首挺胸，隨著(zhù)動(dòng)人的鼓點(diǎn)，揮舞彩旗。旁邊的叔叔阿姨們拿著(zhù)照像機，照下了這歡樂(lè )的時(shí)刻，還有的老爺爺和老奶奶們看著(zhù)我們可愛(ài)的樣子。游行過(guò)后，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，舉行慶祝儀式，其中有一項，是少先隊員給來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾，伴著(zhù)嘹亮的號聲，少先隊員們排著(zhù)整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的來(lái)賓系好了紅領(lǐng)巾。到了節目開(kāi)始的時(shí)候，第一個(gè)就是我們四年級全體同學(xué)表演的集體舞，名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，演出開(kāi)始了，第一幕是春潮涌動(dòng)，同學(xué)們拿起綢子在歌聲中奔跑，像一個(gè)漩渦一樣，熱烈的情景吸引著(zhù)每一位觀(guān)眾。第二幕重溫歷史，同學(xué)們歡快的跳著(zhù)顯出了我們的活潑可愛(ài)，一排排整齊的隊伍顯出了我們活潑的精神。第三幕諄諄教誨，同學(xué)們奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，顯現出老一輩人對我們的諄諄教誨。 第四幕雛鷹展翅，我們雙手舉著(zhù)紅綢子，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)從遠處看起來(lái)情景非常好看。第五幕遠大志向，我們雙手提著(zhù)綢子，用歌聲表現出我們勃勃向上的精神，同時(shí)也看出我們奮勇前進(jìn)的精神。表演過(guò)后該其他班表演了，他們用一個(gè)個(gè)熟練，優(yōu)美的舞姿，吸引了在場(chǎng)的每一個(gè)人。節目看完后我們又回到了教室，為明天的學(xué)習做好準備。
這個(gè)節日我永遠忘不了，因為我看到了一些小朋友和大姐姐的優(yōu)美舞姿，還親身體驗了當演員的自豪感，我愛(ài)過(guò)六一兒童節。
快樂(lè )的六一兒童節作文2
范文一：
今天是六一節，是我們兒童的節日。今天我們看表演，看電影……幾乎不知道時(shí)間流逝了，直到看完電影，老師宣布放學(xué)時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)。
范文二：
六一節來(lái)了，也是我們的幸福日。媽媽準備中午11點(diǎn)帶我去肯德基吃，想點(diǎn)什么就點(diǎn)什么。下午還會(huì )和姐姐一起去海洋公園。真希望天天都是六一節。
范文三：
六一兒童節準備到了，我打算這樣過(guò)自己的節日，去南寧動(dòng)物園看動(dòng)物。因為，那里有許多珍貴的動(dòng)物，有孔雀、老虎、獅子、黑熊，還有海豚表演。所以，我想去南寧動(dòng)物園看珍貴的動(dòng)物。
范文四：
明天就是六一兒童節了！我真高興，我和姐姐一起去超市買(mǎi)了許多好吃的，有薯片、果凍、口香糖、火腿腸、雞腿等等的東西，可饞死我了！六一兒童節可真好呀！可以吃東西，如果天天都是六一兒童節就好了�。。。。�！
范文五：
今天是我們兒童的節日，我過(guò)的很快樂(lè )，爸爸媽媽和叔叔阿姨都送我禮物了。有游戲機，小玩具，卡片和吃的……這些東西我都喜歡。所以我決定在期末得到一個(gè)好成績(jì)。
范文六
今年的六一又要到了，我感到好開(kāi)心！在這個(gè)六一，我又能和小伙伴們一起快樂(lè )地玩了。我在這個(gè)六一，最希望能和媽媽一起，在外面一起好好玩一次，就算一會(huì )兒也可以呀�。ㄎ业膵寢屔习嘁砩�10點(diǎn)才能回家。）
快樂(lè )的六一兒童節作文3
今天是一年一度的六一兒童節，我們實(shí)驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì )場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)校服，佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。在第一節課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請吳校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)一講完話(huà)，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì )上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學(xué)們熱愛(ài)祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級的女同學(xué)們穿著(zhù)黃色的衣裙，跳著(zhù)《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音 樂(lè ) 老師拉著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)的手，對著(zhù)他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著(zhù)請大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著(zhù)地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
聯(lián)歡會(huì )經(jīng)過(guò)差不多兩個(gè)小時(shí)時(shí)間結束了，今天的六一給我們留下了快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的六一兒童節作文4
今天是六一兒童節，是全世界兒童的節日。
一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì )。很快，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊的人也來(lái)了。第一個(gè)節目是鼓號隊的表演，這個(gè)可是老節目了，沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著(zhù)搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀！看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現吳老師神不知鬼不覺(jué)地出現在了主席臺上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品�！庇谑�，同學(xué)們便爭相答題。這次聯(lián)歡會(huì )很富有戲劇性哎！這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開(kāi)始了，不一會(huì )兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學(xué)穿著(zhù)各式各樣的衣服，還很有創(chuàng )意呢！有的穿著(zhù)一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著(zhù)一個(gè)很大的帽子，還有的穿著(zhù)一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
快樂(lè )的六一兒童節作文5
盼啊盼啊，我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門(mén)口，分外顯眼。
看完了學(xué)校為我們精心準備的精彩表演，六一游園闖關(guān)正式開(kāi)始。我們五班的兩個(gè)項目分別是“穿越火線(xiàn)背對背”和“祖國成就知多少”。我一只手拉著(zhù)好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著(zhù)游園卡，搶先排在了“穿越火線(xiàn)背對背”隊伍的第一個(gè)。
我和潘夏可背對背站在一起，勾住對方的手。泓凱媽媽把一個(gè)皮球放在我們的背上。我們夾著(zhù)皮球，有些艱難地保持著(zhù)步調一致，順利通過(guò)第一關(guān)，游園卡上多了個(gè)小紅章。
而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時(shí)玩的一種游戲，很受人們歡迎。隨機取一個(gè)字，人們輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句，說(shuō)不出詩(shī)句者即為失敗。這是二班的兩個(gè)項目之一。我看著(zhù)二班家長(cháng)洗了洗六個(gè)卡片，然后閉上眼睛，一邊想著(zhù)“來(lái)什么我都不怕”，一邊摸出一張卡片�！霸隆�。我睜開(kāi)眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡(jiǎn)單，我能說(shuō)出大約四十句呢�！按航彼B海平，海上明月共潮生�！薄傍B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！蔽乙豢跉庹f(shuō)出好幾句，心想這肯定過(guò)關(guān)了。果然，二班家長(cháng)直把我往蓋章處推：“你過(guò)關(guān)了�！蔽疫�不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢�！�
踢毽子，跳跳繩，拼樂(lè )高……我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，游園卡上蓋滿(mǎn)了章�；氐桨嗉�，同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上，不時(shí)回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。
快樂(lè )的六一兒童節作文6
歡騰
小學(xué)階段的最后一個(gè)節悄然而至。
大街上、公園里、商場(chǎng)內到處都是歡樂(lè )無(wú)比的小朋友，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我們家也分外熱鬧：小寶弟弟、六六弟弟來(lái)到了我們家，更令人激動(dòng)的是我的好朋友王賡豐也來(lái)找我玩。
我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下，一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了戚城公園。我們從車(chē)上跳下來(lái)，飛快地沖進(jìn)大門(mén)。六六弟弟更是可愛(ài)，他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著(zhù)，還一邊怪怪地向我們出著(zhù)鬼臉，那樣子又滑稽又可愛(ài)。
我們艱難的翻過(guò)陡峭的戚城舊城墻，雖然渾身都是土，但是心里卻快樂(lè )無(wú)比。我們一同來(lái)到跳跳床前，急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高，可六六弟弟卻糟糕了，被我們震動(dòng)得像一張烙餅一樣在上面翻來(lái)覆去，怎么也站不起來(lái)。最后，我們想了一個(gè)辦法，輪流來(lái)跳。我們幾個(gè)大孩子跳的時(shí)候，六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后，我們停下來(lái)，讓弟弟來(lái)跳。他跳動(dòng)的姿勢可真可愛(ài)，像一只頑皮的小猴子，舉著(zhù)雙手，嘴里還嘟嘟囔囔的數著(zhù)：后來(lái)跳跳床上的小朋友越來(lái)越多，有的小朋友開(kāi)始故意摔倒。我們就又制定了一條規則：誰(shuí)摔倒誰(shuí)就淘
汰出局。我們幾個(gè)大孩子有時(shí)一起跳，有時(shí)像下餃子似的撲撲騰騰亂跳，但是不管怎樣，我們都是那么快樂(lè )，那么激情飛揚??
不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，我們也漸漸的從歡騰中平靜下來(lái)。啊，我們的真是一個(gè)歡騰的節日！
快樂(lè )的六一兒童節作文7
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚是六一兒童節的前夕，風(fēng)兒撫摸著(zhù)大樹(shù)，發(fā)出美麗的聲音，好像在說(shuō)：“六一兒童節馬上要到了，孩子們這是屬于你們的節日，應該開(kāi)心快樂(lè )�！闭�，學(xué)校開(kāi)展了一次“慶祝六一”活動(dòng)。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大禮堂，參加活動(dòng)。
表演已經(jīng)開(kāi)始了，8位十佳小歌手，站在舞臺上唱出美麗動(dòng)人的歌曲，楊宇軒在舞臺上搖擺著(zhù)腦袋，手拿話(huà)筒，真有歌手的架勢。朱雨菲穿著(zhù)一身雪白的服裝，好似一位白雪公主在我的眼前出現，那么高貴。那美妙的旋律，動(dòng)人的音符，像風(fēng)一樣在我的耳邊來(lái)回蕩漾…………看完了表演，讓我最激動(dòng)的班級聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，真是讓人迫不及待。
趙嘉樂(lè )的表演頗讓我意外，她和黃書(shū)櫻表演的是雙簧，只見(jiàn)她拿了一把椅子，黃書(shū)櫻蹲在椅子后面，趙嘉樂(lè )說(shuō)的每一句話(huà)都是黃書(shū)櫻說(shuō)的，表演開(kāi)始了：親愛(ài)的旅客朋友們這里插播一個(gè)通知，請３８３８４６２３８３８４６２······的旅客剛快上車(chē)······這個(gè)表演獲取了我們班所有同學(xué)的掌聲和尖叫聲。趙嘉樂(lè )還有一個(gè)表演就是雙手捏易拉罐，大多數人覺(jué)得這是一件簡(jiǎn)單的事，可趙嘉樂(lè )是高難度，邵老師讓趙嘉樂(lè )配上表情和動(dòng)作�！懊��！薄斑@個(gè)嘛。。沒(méi)問(wèn)題�！壁w嘉樂(lè )拿著(zhù)易拉罐，奶聲奶氣地說(shuō)：“易拉罐，你好可愛(ài)哦�！薄皽厝��！薄皼](méi)問(wèn)題�！壁w佳樂(lè )拿著(zhù)易拉罐，撫摸著(zhù)它…………
今天我非�？鞓�(lè )。
快樂(lè )的六一兒童節作文8
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)?”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō),“怎么樣，便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦!”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗，真是一舉兩得啊!
快樂(lè )的六一兒童節
如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)的話(huà)，那樹(shù)上的每一片的葉子就是童年最快樂(lè )的事;如果童年是一片花田，那每一朵花就是童年中讓人最開(kāi)心的事;如果童年是一朵朵的白云，那每一朵白云就是每一個(gè)讓人快樂(lè )的六一。我記憶最深的便是剛過(guò)去的六一，不僅有往年的快樂(lè )，也有離別時(shí)的感動(dòng)
如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)的話(huà)，那樹(shù)上的每一片的葉子就是童年最快樂(lè )的事;如果童年是一片花田，那每一朵花就是童年中讓人最開(kāi)心的事;如果童年是一朵朵的白云，那每一朵白云就是每一個(gè)讓人快樂(lè )的六一。我記憶最深的便是剛過(guò)去的六一，不僅有往年的快樂(lè )，也有離別時(shí)的感動(dòng)。
那一天，陽(yáng)光明媚，一縷縷的陽(yáng)光照射在人身上，讓人渾身溫暖，小鳥(niǎo)都早早起床，飛上電線(xiàn)桿，唱起悅耳又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，黏在了臉上。樹(shù)葉也被微風(fēng)吹的沙沙響，為小鳥(niǎo)的歌曲進(jìn)行伴奏，聞著(zhù)路旁的野花醉人的花香。來(lái)到了學(xué)校，可是下午哦!
很快，來(lái)到了學(xué)校，拿著(zhù)手機看時(shí)間，很快，度日如年般的校長(cháng)講話(huà)后。立刻進(jìn)行了六一游戲時(shí)間。
我立刻去玩猜字謎，我跑去那一看，好多字謎都被他們猜了，只剩下幾個(gè)難的了。很快我選中了一個(gè)“一言難盡(猜一水滸傳人物》"我猜來(lái)猜去都猜不到。我生氣地想“為什么出那么難的字謎給我猜了?”不過(guò)，我的心情慢慢地平靜下來(lái)。在腦海里慢慢思索著(zhù)看過(guò)的水滸傳人物，唉，好難猜啊�！鞍�。我想到了，是安道全�！蔽伊⒖贪汛鸢父嬖V老師，老師說(shuō)對了，我聽(tīng)著(zhù)，我好開(kāi)心啊。后來(lái)，我又玩了許多益智的游戲，在游戲中動(dòng)腦筋，又找到了樂(lè )趣，好開(kāi)心啊。
這真是快樂(lè )的六一。
快樂(lè )的六一兒童節作文9
乘著(zhù)歌聲的翅膀，沐著(zhù)六月的春光，大家迎來(lái)了屬于自己的快樂(lè )節日---六一兒童節！
今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈，心里有著(zhù)無(wú)限的喜悅。在大家的眼中，今天天多藍，水多綠，風(fēng)多柔！這一切都是為了慶祝大家的節日。
下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著(zhù)明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫(huà)，望著(zhù)親手裝扮的教室，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。班主任楊老師微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，今天快樂(lè )會(huì )一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”
隨著(zhù)金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng)，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。第一個(gè)節目“高歌起舞”就深深吸引了大家的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱(chēng)號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著(zhù)招招都見(jiàn)功夫深的跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。
嘿，今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓澣�，一個(gè)個(gè)都顯露了自己的藝術(shù)特長(cháng)，有說(shuō)相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣，快樂(lè )的笑聲也一陣高過(guò)一陣！
最后出場(chǎng)的是小百靈合唱團，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了大家的耳朵，大家都聽(tīng)得如癡如醉，真好聽(tīng)��！
看著(zhù)教室里老師和大家的一張張笑臉，我想：楊老師說(shuō)得對，今天，快樂(lè )真的一直在大家身邊圍繞��！
快樂(lè )的六一兒童節作文10
一天，我正在里做，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居在叫，快到六一兒童節了，我一聽(tīng)，不禁想起了去年的六一兒童節。
去年六一兒童節，我們可是用了兩天的來(lái)舉行，第一天是文藝表演，第二天是商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時(shí)候，我想：我辛苦練了這么久的舞，終于能展現出來(lái)了。在我們跳舞開(kāi)始之前，排練的給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子，這扇子的打開(kāi)部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個(gè)扇子的布料十分的長(cháng)。我們表演的節目是舞蹈黃河頌。剛開(kāi)始，我們不時(shí)的抬起頭來(lái)把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時(shí)候，中間階段，有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗，再起來(lái)表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強，又比第二階段弱的時(shí)候，每一階段都暗示著(zhù)黃河的壯觀(guān)，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開(kāi)心商城，高年級的大大準備了很多獨家制作的，簡(jiǎn)直目不暇接，有賣(mài)涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買(mǎi)了一個(gè)制作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很的筆。
飽了眼福，又飽了口福，這個(gè)六一兒童節過(guò)得真是太了！
快樂(lè )的'六一兒童節作文11
六一兒童節期間，爸爸媽媽一起帶我去南雁蕩山游玩。
我們心奮地坐上車(chē)，往南雁蕩山開(kāi)去。路途中，我心奮不已，真想一下子飛過(guò)去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于來(lái)到了南雁蕩山的山腳下。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有雄偉的高山，環(huán)繞在云彩上，還有清澈見(jiàn)底的小溪，小魚(yú)在水里痛快地游來(lái)游去，美麗極了！
我先跳入水中游泳起來(lái)。你看，無(wú)數只小魚(yú)自由自在地在水中游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，說(shuō)不定你搬起石頭，還能找到田螺呢！我們坐在沙灘上，柔和的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，草在我身邊隨風(fēng)起舞，那情景是多么令人神往啊……
我們順著(zhù)吊車(chē)往半山腰開(kāi)去。啊，坐吊車(chē)真是又驚險又害怕呀！往地下望去，人好像在空中飛似的，整個(gè)身子在高空中，像一只小鳥(niǎo)在飛翔……
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到半山腰。奇峰，怪石，成了南雁蕩山一道看不夠的風(fēng)景。你瞧，嫩嫩的草，探著(zhù)頭張望，帶著(zhù)泥土的芳香，綠綠的連成一片，像一塊巨大無(wú)比的天然地毯。
剛發(fā)芽的新枝欣欣然張開(kāi)了眼，帶著(zhù)新奇的目光，迎著(zhù)游人。楓樹(shù)、桉樹(shù)像趕集兒似的，向我們頻頻致意，林中的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在枝頭歌唱……我完全被這美麗的情景陶醉了！爬呀爬，爬呀爬，我們終于爬到山頂了。十里云海一望無(wú)垠，山峰就像大海里的島嶼時(shí)隱時(shí)現，漂浮變幻，使人感覺(jué)自己就在仙境。
南雁蕩山，我愛(ài)你！我不僅愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣！
快樂(lè )的六一兒童節作文12
一天，我正在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居在叫，“快到六一兒童節了”，我一聽(tīng)，不禁想起了去年的六一兒童節。
去年六一兒童節，我們可是用了兩天的時(shí)間來(lái)舉行，第一天是文藝表演，第二天是開(kāi)心商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時(shí)候，我想：我辛苦練了這么久的舞，今天終于能展現出來(lái)了。在我們跳舞開(kāi)始之前，排練的老師給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子，這扇子的打開(kāi)部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個(gè)扇子的布料十分的長(cháng)。我們表演的節目是舞蹈“黃河頌”。剛開(kāi)始，我們不時(shí)的抬起頭來(lái)把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時(shí)候，中間階段，有幾個(gè)同學(xué)需要幾個(gè)人翻跟斗，再起來(lái)表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強，又比第二階段弱的時(shí)候，每一階段都暗示著(zhù)黃河的壯觀(guān)，眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開(kāi)心商城，高年級的大哥哥大姐姐準備了很多“獨家”制作的美食，簡(jiǎn)直目不暇接，有賣(mài)涼面的、燒烤的、冰漿……生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買(mǎi)了一個(gè)制作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的游戲，我捏在筷子的最下面，對手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很喜歡的筆。
飽了眼福，又飽了口福，這個(gè)六一兒童節過(guò)得真是太難忘了！
快樂(lè )的六一兒童節作文13
今天可是一個(gè)特殊的日子，我即緊張又興奮，早早的起了床，化好了妝，興高采烈的來(lái)到了學(xué)校里。猜一猜今天是什么日子？哈哈，告訴你吧，今天是六月一日，是全世界所有小朋友們的節日。我們學(xué)校為了給我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，特地為我們準備了節目匯演和跳蚤書(shū)市兩個(gè)六一節慶�；顒�(dòng)。
首先，我們學(xué)校舉行了節目匯演活動(dòng)。于是，我們穿上漂亮的演出服懷著(zhù)“砰砰直跳”的心在應老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了五樓的微格教室準備演出。第一個(gè)節目是樂(lè )器隊帶來(lái)的“喜洋洋”，只見(jiàn)這些同學(xué)有的拉二胡，有的拉小提琴，有的吹笛子。一陣陣悅耳又喜慶的聲音傳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里。緊接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩的節目也都紛紛上場(chǎng)表演，時(shí)而讓人開(kāi)懷大笑，時(shí)而讓人嘖嘖贊嘆，眼看我們要表演的舞蹈“雀之舞”就要上場(chǎng)表演了，我的心像打鼓似的“咚咚”的跳著(zhù)。暗暗對自己說(shuō)：“別緊張，沒(méi)關(guān)系的�！庇谑俏益偠ǖ淖叩轿枧_上，隨著(zhù)音樂(lè )，我和往常一樣，一邊帶著(zhù)微笑，一邊翩翩起舞。過(guò)了一會(huì )兒，舞跳完了，我才重重的松了口氣。
接著(zhù)，同學(xué)們盼望已久的跳蚤書(shū)市活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)每個(gè)班級里都放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《一年級的小豆豆》、《科學(xué)家的故事》。真是應有盡有��！我拿著(zhù)書(shū)幣興沖沖的東瞧瞧西逛逛，最后買(mǎi)了自己喜歡的圖書(shū)。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，六一兒童節的活動(dòng)結束了。同學(xué)們吃著(zhù)老師發(fā)的禮物，戀戀不舍的回家了。這真是一個(gè)快樂(lè )的兒童節��！
快樂(lè )的六一兒童節作文14
今天是六一兒童節的前夕，我們在班級中舉行了一次“班級狂歡會(huì )”，由我來(lái)?yè)沃鞒秩恕?/p>
第一個(gè)節目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂(lè )器串燒。江正垚的樂(lè )器是長(cháng)號，“卟，卟——卟……”，那低沉的聲音有些奇怪，像人在打嗝兒，我們全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑起來(lái)；鮑彥蓉的樂(lè )器是二胡，她十分優(yōu)雅地坐下，很有范兒的一抬手，激情的《賽馬》便從鮑彥蓉的手中流瀉出來(lái)，拉的真不錯；楊雨軒吹的是長(cháng)笛《紅星閃閃》，清脆、婉轉。
其他同學(xué)的表演也一樣精彩：有的表演魔術(shù)，有的表演課本劇，男孩兒竟然演女孩兒，真讓人“大跌眼鏡”。最讓我印象深刻的是搶凳子這個(gè)游戲。游戲規則是：如果有6個(gè)人玩，那么就拿5個(gè)凳子，然后放一段音樂(lè )，不定時(shí)的暫停，沒(méi)坐在凳子上的人出局，在搬掉一把椅子�！伴_(kāi)始游戲！”我偷偷的地按了暫停，誰(shuí)知幾個(gè)同學(xué)，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣在那兒不知所措，過(guò)了十秒，才開(kāi)始搶凳子，看得我忍俊不禁。
最后一個(gè)節目，是我講的鬼故事《幫我縫個(gè)頭》。男生們都蜂擁上來(lái)，準備“看鬼”。開(kāi)講了，“求求你，幫我縫個(gè)頭吧！求你了！小妹妹啊……”我用顫抖的聲音說(shuō)著(zhù)，還將手往空氣中亂揮，嚇得他們直叫。
這真是一個(gè)充實(shí)的狂歡會(huì )，我相信，這一定會(huì )成為我和同學(xué)們美好的回憶！
快樂(lè )的六一兒童節作文15
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我所期待的“六一”兒童節�！傲弧笔俏覀兊墓澣�，這也是我在金雞小學(xué)度過(guò)的第四個(gè)兒童節，心里自然高興地不得了。一大早，我就穿著(zhù)漂亮的裙子來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，哇，校園可真美呀!到處充滿(mǎn)了節日的氣氛。操場(chǎng)四周彩旗飄飄，舞臺前面擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花�？�，那一幅幅美麗的畫(huà)和一張張工整的書(shū)法作品，吸引了許多同學(xué)前來(lái)觀(guān)賞，同學(xué)們精心制作的手工作品更加引入注目。
早上八點(diǎn)，表彰大會(huì )結束后，才藝表演正式開(kāi)始，節目可真豐富呀!有合唱團同學(xué)表演的《唱響和平》、有獨唱《萬(wàn)物生》、有國學(xué)班的同學(xué)表演的《三字經(jīng)》、《弟子規》，還有舞蹈《時(shí)刻準備著(zhù)》……我印象最深的是獨唱《萬(wàn)物生》，小女孩那清脆的歌聲、甜甜的笑容和優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
下午兩點(diǎn)半，我開(kāi)心的時(shí)刻到了，游園活動(dòng)正在進(jìn)行。項目真多：有搶凳子，有蘿卜蹲，有斗雞，有兩人綁腳跑……搶凳子游戲最有趣了，六個(gè)人圍成一圈，繞著(zhù)五張櫈子小跑，老師放音樂(lè )，音樂(lè )一停就坐下來(lái)，沒(méi)搶到櫈子就算淘汰，然后減一張櫈子，以此類(lèi)推，贏(yíng)的人就可以拿到老師精心準備的獎品。輪到我玩了，我和五位同學(xué)開(kāi)始圍著(zhù)櫈子轉圈，當音樂(lè )停下時(shí)，我眼急手快搶到了一張櫈子坐下，而羅偉洋似乎還沉浸在音樂(lè )中，呆呆地站在那里，看著(zhù)凳子被人搶光，只好無(wú)奈的退出了。最后剩下我和李麗搶一張凳子，也許李麗在想著(zhù)老師的獎品呢，沒(méi)發(fā)現音樂(lè )已經(jīng)停了，讓我得到了一份精美的獎品。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束了，大家的手中都拿滿(mǎn)了好吃的，今年“六一”真快樂(lè )，我期盼下一個(gè)“六一”兒童節快點(diǎn)到來(lái)。
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