快樂(lè )的作文【薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的作文1
千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。這幾天，我真正品嘗到了年味道。
大年三十下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進(jìn)家門(mén)，溫暖氣息迎面撲來(lái)。哥哥、弟弟、妹妹都來(lái)了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著(zhù)團圓飯。吃完飯，我們站在樓上陽(yáng)臺上看著(zhù)樓下煙花。第一個(gè)放是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成，花籃先“茲”噴起了火花，突然“砰”一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！
離春節聯(lián)歡晚會(huì )還有一段時(shí)間，我們穿上過(guò)年新衣服，一起去看燈展。
走在大街上，行人可真多，各式各樣燈掛在樹(shù)上。走在草坪中間，遠遠地就能看見(jiàn)一座小涼亭，上面掛滿(mǎn)了五顏六色燈。
再向兩邊看，草坪上各種形狀燈都有，有小房子，還有荷花池……遠遠地看去，真是一個(gè)童話(huà)般世界。燈多，人自然也就多，觀(guān)賞燈人真是摩肩接踵。再看每個(gè)人臉上，都掛著(zhù)燦爛笑容，洋溢著(zhù)過(guò)年喜慶。我們拿著(zhù)照相機，拍下了這一幕幕熱烈歡騰場(chǎng)景。
剛回到家里，節目就開(kāi)始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著(zhù)央視給我們帶來(lái)豐盛“年夜飯”。那優(yōu)美舞姿、動(dòng)聽(tīng)歌聲、幽默小品相聲，都給我們留下了深刻印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福事呀！
“當……當……”新年鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周?chē)夼诼曇搽S之響起來(lái)，照亮了外面漆黑夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色“交響樂(lè )”，把大自然所有聲音都交織在一起，連天上星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀(guān)看！我看著(zhù)窗外，把劃過(guò)煙火當做流星，許下了新年里新愿望。我相信，在新一年里，我一定會(huì )有更大進(jìn)步，會(huì )有更大收獲。作文
快樂(lè )的作文2
最近，我和媽媽制定了一個(gè)加星計劃，因為媽媽想讓我養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。于是，就有了我的快樂(lè )“星”生活。
有一次，我和媽媽放學(xué)回到家，走到樓門(mén)口的時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)奶奶在那里站著(zhù)，奶奶看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，就對媽媽說(shuō)：“你能幫我開(kāi)一下門(mén)不？”媽媽小聲對我說(shuō)：“這個(gè)奶奶視力不好，你把她送到他們家�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭，媽媽對奶奶說(shuō):“我兒子把你送到你家，你不用擔心看不清電梯上的數字�！蹦棠踢B忙說(shuō)：“太好了，太好了！”我先幫奶奶開(kāi)了電梯，我問(wèn)：“奶奶住在幾樓呀？”奶奶慈祥地說(shuō)：“9樓�！蔽規湍棠贪吹搅司艠�，到了，我又小心翼翼地把奶奶扶到他們家。臨走前，奶奶謝了又謝，我下了樓，媽媽說(shuō)：“寶貝，你真是太棒了�！�
晚上我翻看我的加星日歷，媽媽因為這件事給我加了兩個(gè)星，真是太出乎意料了，我樂(lè )得差點(diǎn)一蹦三尺高。
還有一次，媽媽送我上學(xué)，我們出發(fā)的有點(diǎn)晚。這天霧很大，我擔心媽媽開(kāi)得太快了，在大霧中撞車(chē)了。無(wú)意中說(shuō)了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)⌒撵F大，開(kāi)慢點(diǎn)�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我會(huì )注意的�！碑敃r(shí)我也沒(méi)在意。下午放學(xué)，我懇求媽媽把今天的得星有幾顆告訴我，媽媽隆重地宣布到：“共三顆星，第一顆，卡事件。第二顆，菠蘿事件。第三顆······”“等一下，”我打斷了媽媽的話(huà)，“你確定有第三顆星嗎？”媽媽很奇怪，說(shuō)：“有呀！是你早上說(shuō)了那句‘?huà)寢專(zhuān)⌒撵F大，開(kāi)慢點(diǎn)�！@件事呀！”我很奇怪，因為我想：“小小的一句話(huà)，竟然能嘉獎一顆星，如果是我主動(dòng)跟媽媽提起這件事，媽媽肯定又說(shuō)我‘異想天開(kāi)、想入非非、胡思亂想、胡言亂語(yǔ)了’，那時(shí)候我就又要說(shuō)‘什么什么的反義詞’了�！庇纱宋液艹泽@。我終于明白了：媽媽是因為我關(guān)愛(ài)、提醒家人加星的。
我太珍惜我的星了，每天晚上都是我最開(kāi)心最激動(dòng)人心的時(shí)候，因為媽媽那時(shí)候就要評星了，如果今天我得了10 顆星，我一定高興得睡不著(zhù)。
耶！今天是9顆星！
快樂(lè )的作文3
音樂(lè )，多好的名詞，沒(méi)錯，我喜歡音樂(lè )。如果音樂(lè )是一間房子，當你去上學(xué)時(shí)，會(huì )放《你快回來(lái)》這首歌。當你心情不好時(shí)，房子會(huì )放出悲傷的歌，如果你的心情很好，會(huì )放出歡快的歌，因你的心情而變，真是想你之所想。如果音樂(lè )是一個(gè)人，那么他就是你傾訴的對象，你的最值得信賴(lài)、最知心的朋友。
如果你問(wèn)我喜歡哪首歌！我會(huì )說(shuō)我喜歡王心凌的《愛(ài)的天國》了，雖然今天去看了“長(cháng)征”演奏會(huì )，但是我更喜歡流行歌曲。
現在就讓我詳細講這首歌把！這首歌是屬于慢節奏形的，我認為它是悲傷的。我在心情不好的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)，也會(huì )讓你心情舒暢，有一次，我聽(tīng)了這首歌，晚上時(shí)，坐在窗旁，抬頭，仰望天空，這首歌的節奏還在腦中回蕩。
這首歌從輕開(kāi)始“有誰(shuí)能夠告訴我，時(shí)間的海多深……”唱的溫柔又細膩，就像早晨的霧一樣，朦朦朧朧。接下去，霧散開(kāi)了點(diǎn)，照射進(jìn)了幾摟陽(yáng)光。忽然愈聽(tīng)愈響，愈唱愈柔，柔中代剛，說(shuō)不出的美妙，聽(tīng)了讓人全身舒暢，有無(wú)限的遐想，似乎到了天國，那種感覺(jué)，輕飄飄的，像處于仙境之中。越來(lái)越響了。一下子，霧完全散去，熾熱的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房，溫暖全身，似乎從天堂回到了人間。節奏越來(lái)越慢，最慢慢消失了，似乎，天慢慢黑了，明天將會(huì )更美好！
我喜歡音樂(lè )，希望你也能喜歡音樂(lè )！
快樂(lè )的作文4
美麗指的是什么?有人認為是指心靈的美麗，有人認為是指外表漂亮，也有人認為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問(wèn)我，我肯定會(huì )毫不猶豫的回答：“快樂(lè )，用快樂(lè )的心態(tài)去對待生活，也是一種美麗�！�
或許你對這個(gè)回答啼笑皆非，或許你對這個(gè)答案不屑一顧，這怎么可能是一種美麗呢?其實(shí)不然。
美麗，不單單是外表美、心靈美。其實(shí)除此之外，還有許多種美麗�？鞓�(lè )也是美麗這個(gè)大家族中的一員。
臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，開(kāi)心的度過(guò)每一天。用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待每一件事情，不管遇到什么惱人的事情，總是會(huì )順利解決的。開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，自己當然就會(huì )很快樂(lè )，人就會(huì )讓人看起來(lái)十分美麗。
我有一個(gè)朋友，家境十分的富裕，人長(cháng)的也很漂亮，皮膚就像雪一樣白，簡(jiǎn)直就是童話(huà)中的白雪公主。但我認為她并不美麗。為什么這樣說(shuō)?或許你已經(jīng)猜到了，因為她并不快樂(lè )。她從小生活在單親家庭里，漂亮的臉蛋上總是布滿(mǎn)愁云。有一次，我看她陰郁的看著(zhù)天，我問(wèn)她想什么呢，沒(méi)想到她憂(yōu)心忡忡的說(shuō)：“老師雖然講過(guò)《杞人憂(yōu)天》這個(gè)成語(yǔ)故事，但是我還是想：別看現在天空很晴朗，但也有可能一會(huì )兒就會(huì )下起大雨，我沒(méi)有帶傘，回家時(shí)我會(huì )被淋成落湯雞，這樣我一定會(huì )生病的�！蔽覠o(wú)奈了，只好滿(mǎn)懷期待的對她說(shuō)：“如果一會(huì )兒下雨，哈，我一定會(huì )趁這個(gè)機會(huì )好好洗個(gè)冷水澡。還是免費的呢。如果被淋感冒了，那就太棒了。那樣正好可以偷幾天懶，不用上學(xué)……”
我美麗，因為我快樂(lè )。每天我的臉上總會(huì )洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
快樂(lè )的作文5
春節這股暖風(fēng)即將吹來(lái)，這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都搞起了“裝修運動(dòng)”。所謂“裝修運動(dòng)”可這既是這既是把家里打扮一下，好迎接春節。��！還聽(tīng)不懂？“裝修運動(dòng)”就這既是貼春聯(lián).福字.門(mén)神等�？粗�(zhù)鄰居家“裝修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開(kāi)始了“裝修”�？蛇@既是老天卻非要和我們作對，他派“風(fēng)老大”來(lái)到亂。一會(huì )兒他來(lái)“偷”對聯(lián)；一會(huì )兒“拿”塵土“”我們；一會(huì )兒她又來(lái)“捉”橫披······幾經(jīng)周折，“裝修運動(dòng)”走算這既是結束了。走進(jìn)我家一看，大腦里的詞語(yǔ)都凈化了，只剩下一個(gè)字：紅。
節時(shí)
“噼哩啪啦，噼哩啪啦�！蔽冶灰魂囮嚹婷畹穆曇趔@醒了，開(kāi)始我還以為這既是鬧鐘，心想：“這天怎樣試這鈴！”睜眼才反應過(guò)來(lái)，這天這既是春節，那聲音這既是煙花爆竹聲。有的像開(kāi)在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛(ài)的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦 ！
吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？當然這既是去拜年了！說(shuō)一句辭舊迎新的吉利話(huà)，還會(huì )有不小的“收獲”呢！“我長(cháng)大了，壓歲錢(qián)不要了！”見(jiàn)一位aunt要給我錢(qián)，我連忙表示不要了。哪知他卻說(shuō)：“長(cháng)大啦？好呀！再來(lái)10元！”春節這天，家家戶(hù)戶(hù)披紅掛綠；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷；節目也開(kāi)始啦！這天的空氣中除了節味兒，就這既是年味兒！
春節這股暖風(fēng)來(lái)得快，走得也快。春節雖然已過(guò)，但余波仍然存在。節時(shí)的那股年味還未散盡，但新的太陽(yáng)已經(jīng)升起，應對我們的這既是新的一天。
春節，它讓我明白了自我又長(cháng)了一歲，職責又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰;期望在牛年里我會(huì )“更�！�
快樂(lè )的作文6
人生的經(jīng)歷中有無(wú)數個(gè)瞬間，在這些瞬間里有快樂(lè )、高興、幸福、感動(dòng)，也包含著(zhù)憂(yōu)傷、痛苦、后悔。這些瞬間或短暫隨風(fēng)而去，或永恒，深藏在記憶深處。
抽出一個(gè)記憶的片段，回到那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的日子里。那是我十歲的生日，媽媽為了慶祝我在新的一年中又長(cháng)了一歲，特意在我們樓下餐館定了一個(gè)包間，并邀請了大姨、二姨、婆婆、奶奶、表哥、表弟、還有爺爺，一起來(lái)慶祝。當我知道后，從早到晚渾身就像打了興奮藥一樣，內心無(wú)比的快樂(lè )。
在學(xué)校痛苦的煎熬中，終于等到放學(xué)，我迫不及待的回到家中，想要拿到爸爸、媽媽送給我的禮物�？僧斘易哌M(jìn)家門(mén)時(shí)，才發(fā)現自己是空歡喜一場(chǎng)，原來(lái)家中根本就沒(méi)人。在焦急的等待著(zhù)，終于等到了媽媽?zhuān)晌疫�沒(méi)開(kāi)口，媽媽卻急促的拉著(zhù)我向酒店奔去，邊走邊說(shuō)：“可別遲到了，婆婆、奶奶、表哥、表弟都已經(jīng)到了�！眮�(lái)到酒店發(fā)現他們有說(shuō)有笑。唯一缺少的是爸爸。后來(lái)才知道，爸爸去定生日蛋糕了。
看到表哥、表弟，我似乎忘了禮物的事，和他們在一起互相玩耍，其樂(lè )融融。
過(guò)了沒(méi)多久，爸爸提著(zhù)蛋糕也到了，在一陣互相問(wèn)候后，我們正式進(jìn)入了生日宴會(huì )。爸爸在生日蛋糕上插了十只蠟燭，在點(diǎn)燃后，讓我一口氣吹滅，并告訴我，在吹滅前先許個(gè)愿。在燈熄滅的那一瞬間，包間里響起了大家的合唱聲：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，......�！碑敃r(shí)的我真的很感動(dòng)，內心充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。隨后大家分別向我致祝福語(yǔ)，并送上精美的禮物。爸爸對我說(shuō)：“兒子，你十歲了希望能在新的一年中，努力把學(xué)習搞好�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，你十歲了，希望你今后能更懂事�！蹦棠陶f(shuō)：“我的孫子又長(cháng)大了一歲，希望你健康快樂(lè )�！逼牌耪f(shuō)：“......”。
手中捧著(zhù)大把的禮物，那一刻我真的很快樂(lè )。在這個(gè)快樂(lè )的日子里度過(guò)了快樂(lè )的生日宴會(huì )。
快樂(lè )的作文7
每個(gè)人都有自己最快樂(lè )的時(shí)候，我也不例外。每天，都會(huì )發(fā)生使我快樂(lè )的事，但要說(shuō)我最快樂(lè )的時(shí)刻，我若說(shuō)出來(lái)，你們肯定會(huì )不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀(guān)雨，聽(tīng)雨聲。
不信，你聽(tīng)——它來(lái)了，在這秋日里，來(lái)得突然，來(lái)得優(yōu)雅。
細雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著(zhù)雨。我把手搭在窗臺上趴著(zhù)看雨。只見(jiàn)那些小雨點(diǎn)，落在地上的積水塘里，散開(kāi)一層層漣漪。那些小雨點(diǎn)，落在了過(guò)往的車(chē)上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點(diǎn)，落在了我家的窗戶(hù)上，留下了一串串珍珠。那些小雨點(diǎn)，落在了窗臺上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠處望去，遠處的山上，縈繞著(zhù)薄薄的霧，若隱若現。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐著(zhù)花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛(ài)觀(guān)雨中的景象，因為它是大自然的畫(huà)作。
淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著(zhù)。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書(shū)，坐在窗旁，伴著(zhù)雨聲，靜靜地邊看書(shū)。小雨點(diǎn)也靜靜地下著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我驚奇地發(fā)現雨聲居然也有規律。我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)，落在我們家的窗戶(hù)上，發(fā)出嗒嗒的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在雨傘上，發(fā)出嘣嘣的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在樹(shù)上，發(fā)出沙沙的聲音……聽(tīng)著(zhù)這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽(tīng)雨就是一種享受。我愛(ài)聽(tīng)雨時(shí)的聲音，因為它是大自然的歌聲。
不一會(huì )兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。
我覺(jué)得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說(shuō)的�！翱鞓�(lè )并不在于事情，而在于我們自己�！庇^(guān)雨，聽(tīng)雨聲，這便是我最快樂(lè )的時(shí)刻。
快樂(lè )的作文8
就在某個(gè)星期六的那天晚上，我躺在床上看書(shū)，漸漸的，我睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)我的弟弟，他和我一起玩，一起搗亂，一起買(mǎi)零食吃……沒(méi)有任何東西比和別人一起分享跟開(kāi)心，自己一個(gè)人買(mǎi)的零食吃得津津有味，和別人一起分享吃得有趣有味。自己一個(gè)人看電視，看得入迷，和別人一起看電視，總有話(huà)題談?wù)�，開(kāi)懷大笑。自己一個(gè)人整別人，哈哈大笑幾聲，和別人一起整一個(gè)人，卻笑得真實(shí)，快樂(lè )，笑得肚子痛，久久不能停下。
和我的親人在一起，我不拘束，也是比較自由的，不充當宅女形象，和他一起出去玩耍。和朋友在一起，我也會(huì )這樣的。我從我讀四年級的時(shí)候就充當宅女，因為某個(gè)陰影。那是因為我比較孤獨，不主動(dòng)找人玩。我一直盼望上廣州，和我親愛(ài)的弟弟一起玩，一起吃一包零食，笑得無(wú)比開(kāi)心。
我知道，要我讀完六年級畢業(yè)的時(shí)候才能上廣州讀。我對廣州還是有點(diǎn)陌生感的，畢竟我只上廣州過(guò)一、二次而已。
我不知道我度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，才走到今天。我現在讀六年級上冊，還需要讀完下個(gè)學(xué)期，我不知道我是怎么熬過(guò)的，要不是我身邊有三、四個(gè)朋友，恐怕我都會(huì )一直在自己的位子里不出來(lái)了吧?
在弟弟回來(lái)時(shí)，我驚喜、激動(dòng)、興奮等復雜的情緒。在弟弟要回廣州的時(shí)候，我悲傷、難過(guò)、遺憾等負賣(mài)情緒。但是，我四年級的時(shí)候懂得不要在弟弟、爺爺和奶奶他們面前哭，不要讓他們的傷心。
我是多么的渴望快樂(lè )，其實(shí)，快樂(lè )就在我的身邊，我現在才發(fā)現，我是多么的愚蠢，我那幾個(gè)朋友，讓我度過(guò)了日日夜夜的校園生活，我是多么得想要感謝他們。
快樂(lè )的作文9
收獲快樂(lè )，讓自己變的快樂(lè )，也讓自己傳遞快樂(lè )。
身邊的樂(lè )事時(shí)刻都有發(fā)生，只要我們帶著(zhù)一份好心情，我們也就能收獲不少的快樂(lè )。收獲快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，當我們清晨睜開(kāi)的第一眼看到的是外面晴好的天氣，我們感受著(zhù)清風(fēng)吹拂著(zhù)臥室的窗簾，然后輕柔的吹過(guò)我們的臉龐，快樂(lè )也就在這時(shí)悄悄的爬上了我們的心扉，我們的心情也將變得輕快起來(lái)。
起床后，接著(zhù)我們開(kāi)始這一天的生活。我們走進(jìn)清晨的陽(yáng)光，迎接著(zhù)清爽的晨風(fēng)，快樂(lè )就是被這一陣陣清風(fēng)給吹來(lái)了我們的身上，然后吹進(jìn)了我們的心間。我們應該敞開(kāi)懷抱去擁抱著(zhù)這份快樂(lè )，去迎接這美好的一天。
生活中的快樂(lè )有許多來(lái)源，可以是我們身邊的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也能是我們身邊的人給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
在我生日這天，我收到了一份獨特的禮物，這份禮物來(lái)自我的.父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時(shí)間，然后給我送上了生日祝福，還有生日禮物�？鞓�(lè )在當天父親出現在我眼前的時(shí)候，悄然的蔓延上了我的嘴角，我開(kāi)心的笑著(zhù)，我用雙手接住了父親給我的生日禮物，還用心收獲了父親給我帶來(lái)的快樂(lè )。
我生日這一天還收了來(lái)自母親還有朋友的禮物，我收獲了很多快樂(lè )，我感謝這些給我送來(lái)快樂(lè )的人，是你們讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
快樂(lè )不僅在一年之中那幾個(gè)獨特的日子里，也在我們日常的生活之中。日常生活中的我們若要收獲快樂(lè )，首先我們要學(xué)會(huì )敞開(kāi)自己的心扉，讓自己快樂(lè )，因為快樂(lè )的我們才能收獲更多生活中的快樂(lè )。
希望大家都能夠在自己的生活中收獲到快樂(lè )，讓自己變得快樂(lè )，也向我們身邊的人傳遞快樂(lè )。
快樂(lè )的作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：”我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�；杜甫也說(shuō)過(guò)：”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爱斎�，令我印象最深的一句話(huà)就是：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！半m是老話(huà)，卻不無(wú)道理。
老師也弄了一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，每周讀一本書(shū)，可是，我根本不愿意，我根本就不愿意讀書(shū)，每次，看到同學(xué)們在討論讀書(shū)的問(wèn)題的時(shí)候，我總是在想：讀書(shū)有什么好的，根本就是在浪費時(shí)間，所以，每次讀書(shū)，我都是敷衍了事，可是，我這樣做只是獲得了一時(shí)的快樂(lè )，一周過(guò)去了，老師又讓寫(xiě)讀后感，我又沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，讀后感也寫(xiě)不成。
漸漸地，漸漸地，我愛(ài)上了看書(shū)，上次，老師就讓看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我剛翻開(kāi)目錄，就被這本書(shū)吸引住了，目不轉睛的看著(zhù)，一個(gè)句子、詞語(yǔ)、比喻句等都像一個(gè)個(gè)小精靈似的陸陸續續的跳進(jìn)了我的腦子里。
還有一次，期中考試，我發(fā)現有一道題是課外看書(shū)積累的，《史記》內部的故事，我一看，心想：這本書(shū)我才剛剛看過(guò)，內部的故事有什么呢？哎呀，我怎么想不起來(lái)了呀！我冷靜下來(lái)，仔細的想著(zhù)，想著(zhù)，終于，我想起來(lái)了，寫(xiě)了上去。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，對了！又想：幸好老師組織了看書(shū)活動(dòng)，幸好老師讓我們看這本書(shū)了，要不然，這道題我就不會(huì )了，白白扣掉這1分嗎，幸好，幸好。
同學(xué)們，讀書(shū)真的有許多好處，從現在開(kāi)始，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
快樂(lè )的作文11
人一輩子總會(huì )有許多開(kāi)心的事，快樂(lè )，是一個(gè)人不可缺少的東西，那么你現在快樂(lè )嗎？前一陣子，我剛回了一趟老家，那幾天的我，可謂是樂(lè )不可支，那幾天一是給哥哥婚禮捧場(chǎng)，二是可以開(kāi)心地賞風(fēng)景�；槎Y當天大姐讓我接婚車(chē)，氣喘吁吁的我正要趕去結婚車(chē)，突然，我發(fā)現路旁有一輛車(chē)，便傻乎乎地跑到車(chē)前，趴在窗車(chē)窗上看，姐夫說(shuō)：“你看啥呢？婚車(chē)還沒(méi)來(lái)呢？”后來(lái)我又去前面小路上等著(zhù)，前面隱約有幾輛白車(chē)，我便往前跑，我追呀，追去確實(shí)還是晚了一步，當我跑到婚車(chē)前新娘的鞋早就“跑”了，我有點(diǎn)遺憾，我雖然我沒(méi)有搶到鞋，但還是挺開(kāi)心的，我們也都沉浸在快樂(lè )中。
我的快樂(lè )不但在娛樂(lè )還在于享受美食。從老家回到北京時(shí)，我的明星哥便請我吃了悶鍋米飯，看著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋肉，我都要流口水了，終于開(kāi)吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂還對我媽媽說(shuō)：“你家迎迎能吃這么多呢，這吃飯給她開(kāi)心的！”媽媽也時(shí)不時(shí)笑話(huà)我：“你都快成豬了，你還吃，快給你改屬相了！”我一次性吃了兩碗米飯，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他們說(shuō)：“迎迎，你吃這么多，不撐？吃的開(kāi)心不？”我樂(lè )滋滋地意猶未盡地說(shuō)：“太好吃了，太香了，一點(diǎn)也不撐。我肚子里呀，有條船！”大家都被我逗得笑起來(lái)。
媽媽對我說(shuō)，快樂(lè )是她可以銷(xiāo)售；爸爸對我說(shuō)，快樂(lè )是多掙一些錢(qián)；大姨對我說(shuō)，快樂(lè )就是一家團團圓圓；妹妹對我說(shuō)快樂(lè )就是有好吃的好喝的，好玩的；我想說(shuō)快樂(lè )，就是一個(gè)人，每天可以活得充實(shí)，活得無(wú)憂(yōu)。
現在的你快樂(lè )嗎？
快樂(lè )的作文12
早晨一出門(mén)，抬頭看見(jiàn)依然湛藍的天，依舊瀟灑的云，太陽(yáng)公公帶著(zhù)好心情出來(lái)迎接我。哇，今天又是清爽的一天，我要去尋找快樂(lè )！
我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐著(zhù)，看見(jiàn)蝴蝶在和煦的風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞，那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉。隱約，從我的背后傳來(lái)美妙的歌聲，轉身一看，原來(lái)是只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌，猶如一位音樂(lè )家在為我的到來(lái)表示歡迎！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我入了迷，漸漸地閉上雙眼，歌聲帶我來(lái)到昆蟲(chóng)的國度。
我看見(jiàn)一對甜蜜恩愛(ài)的甲蟲(chóng)夫婦，它們在家中的小院里干活，一會(huì )兒望著(zhù)藍天，一會(huì )兒望著(zhù)對方。雖然只是凝望著(zhù)，但是它們的目光中，傳達著(zhù)別人無(wú)法理解的情意。旁邊還有小甲蟲(chóng)在玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出快樂(lè )的笑聲。
我又看到兩只蝴蝶在比美，好像誰(shuí)都不肯服輸似的，相互展示著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，很有意思。我開(kāi)心地繼續往前。
看哪！那是什么？哦，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè )家在演奏，一群粉絲沉浸在音樂(lè )的魅力中，盡情地揮手，跟著(zhù)旋律舞動(dòng)著(zhù)。
我漸漸地走到了一個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的校園，那是昆蟲(chóng)們學(xué)習知識的地方。我聽(tīng)見(jiàn)清脆又響亮的讀書(shū)聲，還看見(jiàn)美麗又溫柔的蝴蝶老師在細心地教同學(xué)們學(xué)習，同學(xué)們個(gè)個(gè)都學(xué)得很開(kāi)心……
我從夢(mèng)中醒來(lái)，回想昆蟲(chóng)國度的生活，想到我自己的生活，多么的相似��！昆蟲(chóng)世界里的動(dòng)物們是那么快樂(lè )，我不也和它們一樣，有父母的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)心、學(xué)習知識的充實(shí)感嗎？快樂(lè )原來(lái)就隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中呀！
帶著(zhù)在夢(mèng)中感受到的快樂(lè )，和我所感悟到的道理，我開(kāi)心地踏出了回家的腳步。我現在就要去感受快樂(lè )，讓身邊的人都變得快樂(lè )！
快樂(lè )的作文13
金秋九月，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我已成為了一名堂堂正正的初中生了，我成長(cháng)了�；貞浉鞣N往事，我從成長(cháng)中感受到了快樂(lè )。
小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)，我興奮的騎上去，剛剛蹬到第二下，“啪-”我摔在了地上。我沒(méi)有哭，爬起來(lái)拍了拍褲子上的土，又一次騎了上去�！芭�-”又摔倒了。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒又爬起，經(jīng)過(guò)了近一整天的時(shí)間，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)騎車(chē)雖然經(jīng)歷了挫折，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，我學(xué)會(huì )了，這是我從成長(cháng)的挫折中收獲到的快樂(lè )。
坐在考場(chǎng)里，看著(zhù)時(shí)鐘一圈一圈的轉著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)響在耳邊的同學(xué)們的奮筆疾書(shū)時(shí)，筆尖觸在紙上的沙沙的聲音，我也不甘示弱，整理好心態(tài)，調整姿勢，握緊筆，時(shí)刻讓自己的頭腦保持清醒，以最快的速度答著(zhù)試卷上的每一道題，生怕落在別人后面，我十分緊張。
成績(jì)下來(lái)了，兩個(gè)89分，一塌糊涂，我很自責。責備自己考試之前復習的不認真，責備自己把復習時(shí)間都用在看課外書(shū)上，責備自己的不務(wù)正業(yè)……同時(shí)又十分擔心，父母會(huì )不會(huì )狠狠的批我一頓……可是父母并沒(méi)有說(shuō)我，而是十分耐心的為我講道理……
又一次坐在考場(chǎng)里，這一次，我十分認真的復習，我沒(méi)有像上一次那樣緊張，我從容的面對著(zhù)考試。時(shí)鐘又在一圈圈的轉著(zhù)，同學(xué)們的筆尖觸在紙上又發(fā)出“沙沙”的聲音，我也更自然的融入其中。這一次，我進(jìn)步了許多。
我從成長(cháng)的成功中感受到了快樂(lè )。
成長(cháng)就像河流一樣，中途必定會(huì )有彎彎曲曲的地方，但是為了流入大海，就要付出不懈的努力。我們要敢于攀登，敢于跋涉，每經(jīng)過(guò)一道坎，都會(huì )得到快樂(lè )。堅強的面對成長(cháng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，你便會(huì )找到無(wú)比的快樂(lè )。
快樂(lè )的作文14
今天，我們202班的12個(gè)家庭組織去芝林燒烤了。一路上我們可興奮了，巴不得馬上就能到達，那個(gè)心情啊我相信誰(shuí)都體會(huì )得到。
汽車(chē)在公路上跑著(zhù)，那個(gè)公路也變得越來(lái)越小了，可我們卻越來(lái)越興奮了，因為路變小了就意味著(zhù)我們快到達景點(diǎn)了。
到了芝林，各位父親母親打開(kāi)車(chē)門(mén)，我們這幫小鬼就像脫了韁的小野馬一樣，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛��！我們小小的身影很快就被竹海淹沒(méi)了，急得父親母親們跟在后面拼命地喊著(zhù)要我們小心一點(diǎn)，可那時(shí)的我們耳朵已經(jīng)沒(méi)了，根本沒(méi)聽(tīng)到他們在喊什么。我們很快就到了山上一處的溪水邊停了下來(lái)，那里的溪水好清澈��！它們靜靜地流淌著(zhù)，好像在等持著(zhù)我們的到來(lái)。
小伙伴們一開(kāi)時(shí)都沒(méi)想到脫鞋子，結果可想而知，鞋子全都濕了。后來(lái)我們都把濕鞋子和襪子脫下來(lái)了，這下我們可以盡情的玩水了。因為溪水也有點(diǎn)涼，時(shí)間也有點(diǎn)急，父親母親說(shuō)要去燒烤了，我們都很不情愿地被大人們拉上了小溪。
大人們選好了燒烤地點(diǎn)后，他們每個(gè)人大人忙得熱火朝天的，有生爐子的，有串肉串的，有洗洗刷刷的，有找東西的……這時(shí)他們可顧不了我們了，又是我們的天下了。我們又打起水仗，這下更慘了，連衣服褲子全都濕了。不一會(huì )兒，大人們也都把部分食物烤熟了，拿來(lái)先叫我們分享。雖說(shuō)我這次燒烤吃的不多，（因為本來(lái)我就吃得不多）不過(guò)真的是很開(kāi)心的。曹父親給我們拍了很多相片。兩小時(shí)左右，大人們也都吃得差不多了，他們把垃圾全都撿起來(lái)帶走，因為他們不想讓這漂亮的溪水變得混濁。我們要保護環(huán)境，熱愛(ài)山山水水！
今天的芝林一游，我可沒(méi)白來(lái)，那里讓我瘋玩了一天，把我高興壞了，我跟同學(xué)間的感情也升溫了不少，以后期待父親母親們多搞搞這樣的活動(dòng)吧！
快樂(lè )的作文15
“叮零零”上課鈴響了，這節是語(yǔ)文課，我們都無(wú)精打采的。老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：”今天我們不上語(yǔ)文課，而是來(lái)玩畫(huà)鼻子!”我們聽(tīng)了這句話(huà)，都高興得從椅子上蹦了起來(lái)。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的大頭娃娃，大頭娃娃可真漂亮，又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫，紅紅的嘴兒微微翹起，好像在說(shuō)：“我沒(méi)有鼻子，大家快來(lái)給我畫(huà)一個(gè)鼻子吧!”
老師第一個(gè)請了聰明伶俐的小晨同學(xué)，他高興得心花怒放，三步并作兩步走上講臺，老師把紅領(lǐng)巾折了三折，把小晨同學(xué)的眼睛蒙上，原地轉了三圈，把它轉得暈頭轉向，他穩了穩情緒，走到了黑板面前，這是從后面傳來(lái)同學(xué)們的喊聲：“往左邊，往左邊!往右邊，往右邊!”他聽(tīng)到喊聲不知所措，于是，他下定決心畫(huà)在了那里，同學(xué)們哄堂大笑，他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲急忙把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。
第二個(gè)老師請了小涵同學(xué)，老師蒙住他的眼睛，原地轉了三圈，他把鼻子畫(huà)到眼睛旁邊，教室里的同學(xué)再一次哄堂大笑，大頭娃娃好像在說(shuō)：“你的鼻子在正中間，為什么把我的鼻子畫(huà)到眼睛旁邊啊!”
第三個(gè)老師選了我，老師蒙住我的眼睛，轉了三圈，走到黑板前，突然后面傳來(lái)激烈的鼓掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我畫(huà)到了指定的位置，我高興得跳了起來(lái)，大頭娃娃好像在說(shuō)：“謝謝你，我喜歡你幫我畫(huà)的鼻子�！�
“叮零零”下課鈴響了，我覺(jué)得非�？上�，可是我覺(jué)得今天非�？鞓�(lè )!