快樂(lè )的圣誕節作文800字（精選40篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的圣誕節作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇1
黎明破曉，等待一年四季，春暖花開(kāi)。
就這樣一年又過(guò)去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭；才突然明白，長(cháng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(cháng)大。
圣誕快樂(lè )！手機里的信息箱里，滿(mǎn)是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的短信，想著(zhù)一個(gè)又一個(gè)遠去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線(xiàn)，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天；經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車(chē)站獨自守侯的思念。
月光，柔美的映照著(zhù)天空。冷風(fēng)過(guò)境，才發(fā)現冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái)，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習慣了等待亦或靜默，只是冷眼學(xué)會(huì )了沉默。眉間的自負亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習慣了無(wú)所謂�？刹豢梢跃痛顺翜S下去？
我是一個(gè)不想長(cháng)大的孩子，永遠的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧！青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書(shū)，我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，看著(zhù)我四周的朋友們，像戰斗機一樣，不停地、機械的轉動(dòng)下去，忽然發(fā)現，我是他們中的另類(lèi)，我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”，有點(diǎn)對不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，仿佛回到初三中考時(shí)的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無(wú)謂。我在干什么？沒(méi)人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺(jué)早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉轉，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒(méi)有�？催^(guò)最美麗的焰火，才明白平淡更長(cháng)久一點(diǎn)，流過(guò)最苦的眼淚，才會(huì )珍惜每一份甜蜜，回過(guò)最傻的盟約，才相信真情永遠不變。
朋友！祝：“圣誕節快樂(lè )”！
除了這句話(huà)，我什么也沒(méi)有；只剩下回憶。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇2
高一第一學(xué)期的圣誕節，是我們在高中里過(guò)的第一個(gè)圣誕節。早在一周前，大家就已經(jīng)商量好了要在班上一起過(guò)圣誕節。
在圣誕節的這一天中午，我們跟班主任請好了假，去學(xué)校外面買(mǎi)蘋(píng)果。學(xué)校不遠就有一個(gè)水果店，不過(guò)大家商量了一下還是決定去另一個(gè)較遠的水果批發(fā)市場(chǎng)，那里的水果價(jià)格更加低一點(diǎn)。雖然買(mǎi)水果的經(jīng)費是班上的班費出的，以及我們賣(mài)平時(shí)收集的汽水瓶換來(lái)的錢(qián)，但畢竟是大家一起的資金，所以要為大家考慮，路程遠一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。
在買(mǎi)水果時(shí)大家都不好意思砍價(jià)，最后還是身為女生的學(xué)習委員出馬了，女生在砍價(jià)方面確實(shí)有一手，最后硬生生給班上節約了十多塊錢(qián)。有了人帶頭，漸漸地大家放開(kāi)了起來(lái)，在買(mǎi)賀卡和包裝盒時(shí)，大家輪番上馬，場(chǎng)面有些滑稽。
回到教室時(shí)，班上的人已經(jīng)裝扮好了教室。窗戶(hù)上貼了不少圣誕老人和圣誕樹(shù)的卡通圖片，墻壁還掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶，教室后面還擺了一顆塑料的圣誕樹(shù)，那是班主任出錢(qián)買(mǎi)的。因為之前已經(jīng)分好了賀卡和名字，所以趁著(zhù)還沒(méi)上課，大家分工合作，有的負責寫(xiě)賀卡，有的負責組裝包裝盒，有的負責把蘋(píng)果裝進(jìn)盒子里，剩下的人則負責繼續裝飾教室。
一邊工作著(zhù)，還時(shí)不時(shí)玩鬧著(zhù)往旁邊的同學(xué)身上貼貼紙，然后追鬧著(zhù)要貼回來(lái)，每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了笑容。
好不容易熬過(guò)了下午的課程，大家飯都不去吃了，要把沒(méi)做好的工作做完。小麗和小玲在那教幾個(gè)手巧的剪紙花，各種樣式的紙花在她們手下誕生。小徐從小就學(xué)著(zhù)美術(shù)，所以在那涂色，在紙花上還能畫(huà)出各種圖案，還有幾個(gè)人在將涂好色的紙花上掛上圣誕樹(shù)，大家忙得不亦樂(lè )乎。圣誕樹(shù)上面已經(jīng)掛了幾個(gè)襪子，大家都開(kāi)玩笑說(shuō)是班主任沒(méi)洗的襪子。
活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，大家桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了中午買(mǎi)的零食和飲料，好幾個(gè)同學(xué)上去表演了節目。蓄謀已久的小天還帶來(lái)了吉他，上去唱了首《夜空中最亮的星》，不知不覺(jué)的在小天的帶領(lǐng)下合唱了起來(lái)。后面還在大家的起哄下，班主任伴著(zhù)《江南style》跳了場(chǎng)騎馬舞，滑稽的舞蹈引的全班人笑的肚子痛。班主任開(kāi)玩笑地說(shuō)，誰(shuí)笑就罰誰(shuí)留下來(lái)打掃教室，結果大家笑的更大聲了！
后面，在負責主持的文娛委員的主持下，大家玩起了游戲，大家用嘴咬住紙傳紙，最搞笑的是小天和小明兩個(gè)男生差點(diǎn)就親上了，哈哈。
晚自習快結束的時(shí)候，文娛委員把包裝好的蘋(píng)果發(fā)了下來(lái)，里面還裝著(zhù)賀卡。我到家時(shí)才拆開(kāi)看，里面的字一看就是我損友寫(xiě)的，哈哈，他的字太好認了。
帶著(zhù)圣誕節開(kāi)心的回憶睡去。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇3
十二月二十號，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店，已經(jīng)開(kāi)始布置店面，迎接圣誕節的到來(lái)。到處有著(zhù)可愛(ài)的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹(shù)。
記憶中，我沒(méi)有圣誕節這樣的節日。因為我是一個(gè)比較傳統的人。
一直覺(jué)得，圣誕節，應該是屬于那些有著(zhù)高鼻梁的外國人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無(wú)法將其作為一個(gè)隆重的節日來(lái)慶�；蚴倾懹�，只是會(huì )覺(jué)得圣誕歌很好聽(tīng)，朗朗上口�？善渲械臍g樂(lè )喜悅氣氛，卻是難以體會(huì )。正如外國人也會(huì )聽(tīng)聽(tīng)我們的春節序曲，會(huì )認為這樣的音樂(lè )著(zhù)實(shí)與他們的東西實(shí)在是不一樣，僅此之外，別無(wú)他物。
我只是想借這樣一個(gè)機會(huì )，來(lái)寫(xiě)寫(xiě)一些事情――一些發(fā)生在這段時(shí)間的事情。
今年的冬天，似乎很冷。我買(mǎi)了兩件毛衣。雖不算厚，但有著(zhù)高高的領(lǐng)子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件T-SHIRT和一件厚實(shí)一點(diǎn)的外衣亦足夠。我抗拒過(guò)于溫暖。我用這樣的方式來(lái)鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒(méi)有生過(guò)病。還記得上次寢室里其余三個(gè)人在一個(gè)月之內連續感冒兩次，雖然我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒(méi)有。這讓她們啊，只有干嫉妒的份兒。其實(shí)我并不主張用這樣的方式鍛煉身體――確實(shí)是有點(diǎn)自殘的成分在里面。你不知道剛開(kāi)始的時(shí)候，那才叫冷啊，一出門(mén)人就像被擱在冰箱的感覺(jué)差不多，后來(lái)麻木了，也就算了。不過(guò)也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么時(shí)間了來(lái)適應冷天了。呵呵。
我確實(shí)是買(mǎi)了兩件毛衣。媽媽說(shuō)，女孩子家的，穿這么點(diǎn)怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著(zhù)她逛了很長(cháng)時(shí)間的街，末了買(mǎi)了兩件。我實(shí)在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個(gè)店看看，那個(gè)店瞅瞅，進(jìn)度很慢。給我的感覺(jué)像是一導體，電阻太大，電流不容易通過(guò)�？烧l(shuí)叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對衣服很茫然的表情時(shí)，很有感觸地對我說(shuō)到。――不過(guò)，有毛衣在身的感覺(jué)，確實(shí)是不錯。呵呵。還是只有媽媽最懂我的心，雖然我表面上一副無(wú)所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什么。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇4
美術(shù)課上，老師興致勃勃地講解著(zhù)藝術(shù)，我也興致勃勃地翻閱著(zhù)美術(shù)書(shū)中的藝術(shù)，與我一樣邊聽(tīng)邊看的有我的同桌、我整一個(gè)小組的同學(xué)、位于西北角的同胞、乃至一個(gè)班級。我們欣賞著(zhù)……
同桌真是廢話(huà)大大的有，剛巧瞥見(jiàn)我在看那什么“新年晚會(huì )”的時(shí)候，話(huà)匣子因我的整個(gè)“新年晚會(huì )”的其中內容打開(kāi)了。
“嘿！魯珧瑤她說(shuō)在圣誕節的時(shí)候，就要來(lái)個(gè)化裝舞會(huì )�！碑愊胩扉_(kāi)、癡人說(shuō)夢(mèng)、白日做夢(mèng)、胡言亂語(yǔ)……凡是笑她幼稚的成語(yǔ)詞語(yǔ)句子都從我的腦子里飄過(guò)�！昂�！大姐都不要吹牛了。各位領(lǐng)導、各位佳賓、各位老師、各位同學(xué)，會(huì )同意嗎？不――可――能！”否定！否定！這種想法我要堅決的打消！這玩笑可開(kāi)大了，我懷疑她們是不是《假小子戴安》看多了啊，這么無(wú)聊的事情都能想得到，呵，我算是服了她們了。
“喂喂，這怎么就不行��？反正我和她是搞文藝的，這事啊，我看就這么定了！”女生統一戰線(xiàn)，凡是男生反對的，我們堅決要擁護。這搞文藝的就這么囂張？她和我比位置，我還贏(yíng)不了？“那也得向我這個(gè)班長(cháng)請示、批準吧？”我偷偷笑。
“那，那你說(shuō)該怎么辦��？”別以為這位女同志是屈了。她不過(guò)是想等我說(shuō)了想法和也來(lái)個(gè)否定，想給我來(lái)個(gè)打擊。我可不會(huì )讓著(zhù)她，但是，這一時(shí)間也沒(méi)個(gè)想法――確實(shí)，我可還沒(méi)有考慮過(guò)圣誕派對呢！
沒(méi)法，我搪塞搪塞：“急個(gè)啥子？現在是上課，不好講話(huà)，再說(shuō)，搞派對干嗎要是圣誕節？咱們中國的元旦不是更好？……”
一下課，同桌就要和我理論了：“說(shuō)，現在下課了，那你可以大膽地說(shuō)了吧？”唉……沒(méi)有辦法，再躲！“對不起，下節是體育課，我要趕過(guò)去去體育館了，稍后有了空再說(shuō)啊……”
呵呵！我是躲了再躲，躲了又躲，總算挨了一天過(guò)去。這個(gè)圣誕計劃啊，最好啊，給我們放一個(gè)大假算了，然后班上同學(xué)一起組織去郊游，一上午下來(lái)，下午大家在某個(gè)同學(xué)家聚聚。好不活潑熱鬧！
第二天，我把我的絕對令人期待的我自我陶醉的計劃復述了一遍，那同桌真是太不賞識了，居然不屑一顧：“暈，誰(shuí)會(huì )參加呀……”
男生女生，看誰(shuí)對這個(gè)圣誕計劃堅持到底！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇5
今天是圣誕節，我媽媽帶我去恒大名都玩，那里面有好多好玩的活動(dòng)。
我們到了，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了圣誕老人在打招呼，我過(guò)去也給圣誕老人打招呼，圣誕老人說(shuō)“whatyourname”，我回答“：mynameis陳欣桐”。圣誕老人很喜歡我，他還拿了一個(gè)定制的手表給我呢，手表上有一個(gè)圣誕老人的圖案，紅色和綠色的顏色交叉在一起，圖案也很精致。
我和媽媽來(lái)到前臺那里領(lǐng)了一張活動(dòng)券，上面寫(xiě)著(zhù)集齊到10棵小樹(shù)苗就可以換一份精美的禮品。于是，我們就去排隊，第一關(guān)是彈尤克里里，歌曲是小星星的第一句，我認真觀(guān)察老師示范，然后彈出了小星星的第一句，其實(shí)也不難，于是工作人員就幫我蓋了一個(gè)印章，我有一個(gè)印章了。
第二關(guān)是向著(zhù)圖片上那樣子按照他拿著(zhù)優(yōu)克里里那樣跳起來(lái)，我媽媽幫我拍照，我的姿勢很規范，我媽媽拿給工作人員看，工作人員說(shuō)很好。幫我蓋了一個(gè)印章�，F在我有兩個(gè)印章了
第三關(guān)是滾鐵環(huán)，我拿著(zhù)鐵還小心翼翼的滾著(zhù)，一會(huì )兒我就到達終點(diǎn)了，工作人員又給我蓋了個(gè)印章。好多人都把鐵環(huán)滾掉了，只有我不會(huì )把鐵環(huán)滾掉。
第四關(guān)是合圣誕老爺爺握手，我勇敢的向圣誕老爺爺握手，圣誕老爺爺說(shuō)我非常的乖，于是圣誕老爺爺給我蓋了一個(gè)印章，算算看，我已經(jīng)有四個(gè)印章了，還差六個(gè)就可以獲得精美禮品了。
第五關(guān)是打高爾夫球，那個(gè)工作人員示范了一遍給我看，然后我做了一遍，工作人員夸我好厲害，我就打了一遍就進(jìn)了，就這樣第五個(gè)印章就有了。
最后幾個(gè)印章是我的老師蓋給我的，因為我有去表演舞蹈�，F在我就能去換禮物啦！我和媽媽來(lái)到領(lǐng)禮物的地方，我把蓋章拿給工作人員看，工作人員看好了就拿了一份大大的精美禮品給我，我很好奇的看著(zhù)那個(gè)大大的袋子，心想：那會(huì )是什么東西呢，是圣誕帽？是圣誕襪子？圣誕圍巾？還是別的什么，我打開(kāi)一看，好多的糖果，還有圣誕圍巾、圣誕襪子、圣誕眼鏡、圣誕老人的水晶球、還有圣誕帽子，哇，好精致的禮品��！我好喜歡，最后是大合唱，我們大家一起合唱圣誕歌，唱完圣誕歌我們就回家了，今天可真是美好��！這是我過(guò)得最快樂(lè )的圣誕節啦！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇6
每年的12月25日是圣誕節。在外國，圣誕節就和中國的春節一樣重要。最近這些年，中國也開(kāi)始過(guò)圣誕節了。
圣誕節前一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)三包大小不同的雪花、一張圣誕老人的卡片和兩棵小圣誕樹(shù)。媽媽說(shuō)：“裝飾房間的任務(wù)就交給你啦！”“保證完成任務(wù)！”我自信地說(shuō)。我找來(lái)雙面膠，從客廳開(kāi)始裝飾。我先在推拉門(mén)的玻璃上貼上了六角形的雪花，在門(mén)前貼上雪白胡子的圣誕老人，在空調旁邊放了一個(gè)圣誕樹(shù)，又從玩具箱里找出五彩繽紛的小鈴鐺、彩球、星星、彩帶和彩紙。
我把小鈴鐺、小彩球、小玩具、小星星掛在圣誕樹(shù)上，把塑料塊用彩紙包好，系上彩帶，一個(gè)漂亮的小禮物就做好了。我把小禮物也掛上，一棵漂亮的圣誕樹(shù)就新鮮“出爐”了。下面該給另一棵圣誕樹(shù)做“美容”了。我把它放在了我的房間里，在它上面掛上了橡皮、彩筆、鉛筆、尺子等文具，并給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“文具樹(shù)”�？粗�(zhù)布置一新的房間，我的心里就象開(kāi)了一朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。
那天晚上我早早地上床睡覺(jué)，在枕頭邊放了一只長(cháng)襪子，心想：“不知道明天早晨會(huì )收到什么禮物呢？”就這樣帶著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。早晨，我一睜眼就發(fā)現在枕頭邊有一頂圣誕帽。我明明記得平安夜時(shí)我放的是一只襪子呀，怎么早晨就變成圣誕帽了？我好奇的打開(kāi)圣誕帽一看，呀！我的圣誕禮物。帽子里有三件禮物：包裝精美的棒棒糖、小巧的地球儀和一個(gè)漂亮的小娃娃。
我假裝疑惑地問(wèn)：“這些禮物是哪來(lái)的？”爸爸媽媽一齊笑著(zhù)說(shuō)：“是圣誕老人送給你的呀！”其實(shí)我知道，這些禮物一定是爸爸媽媽買(mǎi)給我的。因為這些禮物都是我很想要的，而且在平安夜晚上，爸爸媽媽下班回家比平時(shí)晚很多，回家還說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，他們一定是想給我一個(gè)驚喜。
爸爸媽媽對我太好了，我想我也應該用我的實(shí)際行動(dòng)報答他們。我讓他們坐在沙發(fā)上休息，給媽媽沏了一杯茶，給爸爸沖了一杯咖啡，說(shuō)：“這是我送給你們的圣誕禮物！”他們高興地夸我懂事了。
今年的圣誕節過(guò)得太有意義了！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇7
跟往常一樣，騎著(zhù)單車(chē)早早的來(lái)學(xué)校。路上的風(fēng)似乎比昨天更冷了，至少昨天還不用戴手套。
——今天，是一年一次的圣誕節。
——也是我們這群正沖刺中考的學(xué)生一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。
呵呵，明年就分開(kāi)了，難免有些傷感。
教室的門(mén)意外的開(kāi)著(zhù)，進(jìn)入一看，同學(xué)們幾乎全到了。老師應該沒(méi)有叫我們早來(lái)才對，或許是昨天上課的時(shí)候睡著(zhù)了沒(méi)聽(tīng)到吧。
跟同學(xué)互相打了聲招呼，一坐下便從重重的書(shū)包里掏出本書(shū)來(lái)看。明年就得中考了，可要抓緊時(shí)間呢。
“鋒…”同桌遞來(lái)一張卡片，接著(zhù)桌上越來(lái)越多了。
看著(zhù)空空的雙手，一張張貼著(zhù)畢業(yè)照的卡片，我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢？而我不懂得珍惜而已。
鐘聲還沒(méi)響，老師就來(lái)了。還是平時(shí)那副普通的黑框眼鏡。雖然說(shuō)其他老師也很好，不過(guò)總覺(jué)得比較喜歡他。老師很幽默，至少在他的每一節課上，全班總是會(huì )笑上不下十次的。最近同學(xué)爆料，說(shuō)老師在網(wǎng)上有寫(xiě)小說(shuō)，老師在我們的糾纏下也承認了，之后看了下，寫(xiě)的不錯呢。
“老師，圣誕節快樂(lè )！”見(jiàn)老師來(lái)了，我們齊聲說(shuō)道。
“你們也快樂(lè )啊�！崩蠋熁貞艘恍�。
“圣誕節快樂(lè )！”我們又重復了一次。
大概是知道我們的想法，老師笑著(zhù)說(shuō)，“老師最近很窮，所以呢，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物…不過(guò)，舉行一次活動(dòng)倒是可以。怎么樣？不要就算了哦？”
同學(xué)們一聽(tīng)，立馬高興的說(shuō)，“萬(wàn)歲！老師最高啦！”
活動(dòng)由投票決定，最后唱歌以?xún)?yōu)勢壓倒了拔河和其他活動(dòng)項目。
同學(xué)們便輪流到講臺唱歌。唱的好，唱的不好，好像已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，因為似乎每一人在黑板上寫(xiě)出歌名后，是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句，只是有些五音不全而已。奇怪的是，平時(shí)愛(ài)聽(tīng)愛(ài)情網(wǎng)絡(luò )歌曲之類(lèi)的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。
終于輪到我了。有點(diǎn)內向的我不打算跟別人一樣找個(gè)幫唱，一人就好了。
挑了首《北京東路的日子》，這是首畢業(yè)歌，那時(shí)學(xué)校放過(guò)一次，聽(tīng)著(zhù)不錯就去聽(tīng)了幾回。唱不到幾句，臺下的聲音越來(lái)越大了，也越來(lái)越整齊。
“——當某天，再踏進(jìn)，這校園會(huì )是那片落葉，掉進(jìn)回憶的流年——”
可能身體不大舒服，眼睛有點(diǎn)模糊了。
——最后一個(gè)圣誕節，我們用歌聲留住她。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇8
圣誕節是外國的春節，那時(shí)外國小朋友會(huì )得到“圣誕老人”的禮物，星期六我們過(guò)了一回中國式圣誕節，至今我還記憶猶新。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)兒像鋼鐵戰士一樣挺立著(zhù)，花兒笑開(kāi)了花，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著(zhù)禮物和一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果高高興興地去王氏英語(yǔ)學(xué)校�？赡苣銜�(huì )問(wèn)：你為什么這樣高興呢?哈哈，因為我即將要參加一場(chǎng)圣誕派對了!
一走進(jìn)學(xué)校，兩棵掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)直直挺立在門(mén)口，墻上、窗子上貼著(zhù)一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過(guò)燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴兒響叮當，形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫(huà)。我不禁脫口而出：“哇，好美呀!我們的學(xué)校太美了!”一走進(jìn)教室，一位“女超人”端端正正地站在門(mén)邊迎接我們，她就是我的英語(yǔ)老師。
接下來(lái)我們的圣誕派對開(kāi)始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里，這個(gè)同學(xué)就會(huì )在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動(dòng)作完全不像做包子，倒有點(diǎn)像掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂(lè )的眼淚，他紅著(zhù)臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王，我們自帶的蘋(píng)果發(fā)揮了作用，誰(shuí)能以最快的速度吃完蘋(píng)果，誰(shuí)就獲勝。比賽開(kāi)始了，在場(chǎng)的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來(lái)。過(guò)程中，有的人吃得滿(mǎn)臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強人和一名女強人。
最后，我們把自己準備的精美禮物拿了出來(lái)，通過(guò)選序號的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開(kāi)了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著(zhù)，我們又開(kāi)開(kāi)心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)微笑，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整間教室。
圣誕派對高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕派對舉行了將近一個(gè)下午，到了放學(xué)的時(shí)間，大家才依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
這次圣誕派對讓我們十分開(kāi)心，也是我最快樂(lè )的一天，我永遠也忘不了這充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的圣誕派對!
快樂(lè )的圣誕節作文 篇9
想象中的圣誕節總是會(huì )溢滿(mǎn)浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著(zhù)甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現。步行街上必須是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，能夠看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。那里沒(méi)有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著(zhù)，白白的武器慢慢上升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì )聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲4，若漸若遠，伴著(zhù)雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著(zhù)女孩的手哈著(zhù)氣，女孩的臉頰泛著(zhù)紅，男孩會(huì )不時(shí)的用手笨拙唯美的畫(huà)面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于完美的事物總會(huì )讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性，所以，也只會(huì )單獨的曲想想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現些什么。我不明白這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法晚會(huì )的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過(guò)殘酷。但是，還好，我至少還有滿(mǎn)滿(mǎn)一兜的會(huì )議，那些完美的，永遠深扎載我內心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶中的圣誕節就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的真情。潛意識中西方的節日總會(huì )是浪漫的，像華麗的樂(lè )章般紛飛飄揚。而實(shí)質(zhì)上呢，對于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的這天，大家都忙活著(zhù)送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的'硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì )無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗�(zhù)那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì )滿(mǎn)足，狠狠的滿(mǎn)足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇10
我最喜歡的節日是圣誕節，因為圣誕老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì )送來(lái)禮物。
幼兒園的時(shí)候，每當過(guò)平安夜，我都會(huì )躺在床上，望著(zhù)窗外，想象著(zhù)和藹可親的圣誕老人坐著(zhù)麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因為我擔心家里沒(méi)有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來(lái)了。想到媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人只有在寶寶睡著(zhù)以后才會(huì )來(lái)，我只好乖乖地睡覺(jué)了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據說(shuō)，只有夠乖的寶寶才會(huì )得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺(jué)圣誕節的傳說(shuō)聽(tīng)起來(lái)像真的，但是因為從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)圣誕老人，我還是忍不住問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸罢娴挠惺フQ老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“當然啦！”。這更增加了我對圣誕節秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著(zhù)一頂黃色的帽子……
沒(méi)多久，我長(cháng)大了，成了一名小學(xué)生。一天，語(yǔ)文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結果，竟然發(fā)現每年圣誕節送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我。我無(wú)比嚴肅地對她說(shuō)“看著(zhù)我的眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著(zhù)最后一絲希望對我說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”于是我把課文里這一小節完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現實(shí)，無(wú)奈地看了我一眼，說(shuō)：“好吧，現在你知道啰�！庇谑俏覀冮_(kāi)心地討論起小時(shí)候圣誕節的種種故事，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說(shuō)起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫(xiě)了一封不一般的信，說(shuō)因為笑笑太乖了，一時(shí)找不出像樣的禮物來(lái)，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買(mǎi)圣誕禮物了，于是我在圣誕節早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)�？蓯�(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
圣誕節的秘密就這樣被揭開(kāi)了。從那以后，每當收到圣誕節禮物，我都會(huì )高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時(shí)想著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)“存在”過(guò)的圣誕老人，心里甜甜的，覺(jué)得自己更幸福了。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇11
今天是圣誕節，下午，我們英語(yǔ)班到麥當勞舉辦“圣誕聯(lián)歡會(huì )”。
來(lái)到麥當勞，我就看見(jiàn)無(wú)數個(gè)氣球掛在天花板上，五彩繽紛，非常漂亮。人到齊后，麥當勞的姐姐領(lǐng)我們去外邊做游戲。
每個(gè)人用嘴叼著(zhù)一根吸管，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，用吸管頂住一個(gè)紙杯，轉過(guò)身來(lái)，第二個(gè)同學(xué)接過(guò)來(lái)，也用吸管頂著(zhù)，再用同樣的方式，傳給第三個(gè)同學(xué)。
紙杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有點(diǎn)兒緊張，畢竟這是第一次玩，怕到我這兒，紙杯突然掉了。但是對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是第一次，別人都沒(méi)有掉過(guò)，我為什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接過(guò)紙杯，但即使是這樣，我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著(zhù)，生怕它掉下來(lái)。哎，我長(cháng)出了一口氣，自己順利地傳給了下一位同學(xué)。老師給了我一個(gè)心形的魔法棒，非常好看。
接下來(lái)，大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了，還跳什么舞呀？有些男同學(xué)還大聲喊：“我們不跳！”老師舉著(zhù)手中的獎品，說(shuō)：“這回誰(shuí)能跳好，我就給他一個(gè)！”最終，我們還是禁不住獎品的誘惑，只好跟買(mǎi)麥當勞大姐姐跳起舞。但是沒(méi)過(guò)多久，隊伍里就引起了喧嘩。有一個(gè)男孩子，故意不好好做動(dòng)作，逗大家笑。老師舉起一個(gè)小娃娃，說(shuō)：“誰(shuí)站的好，就獎給誰(shuí)�！笨梢詻](méi)有辦法安靜下來(lái)�！按┘t衣服的小女孩，獎給你�！崩蠋煷蠛��！巴猛�，是你呀！”旁邊的同學(xué)提醒了我。我走過(guò)去，接過(guò)老師的獎品，回到自己的位置。
那個(gè)小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚，但在我眼里卻非�？蓯�(ài)，這畢竟是靠我的努力得來(lái)的。這個(gè)娃娃大概是個(gè)小雪人把，只是用了月亮和星星的圖案作裝飾，十分可愛(ài)。很多同學(xué)都很羨慕我有一個(gè)這樣的小娃娃，有個(gè)小同學(xué)還要求我送給他，可我哪舍得？
玩了一會(huì )兒，該進(jìn)麥當勞餐廳吃食物了。我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，恨不得把食物馬上吞進(jìn)去。我們已經(jīng)站了兩個(gè)小時(shí)了，就當是犒勞我們一下吧。這時(shí)，老師拍拍我的肩頭，說(shuō)有個(gè)小女孩為了得到一個(gè)魔法棒，站了很長(cháng)時(shí)間，快要哭了，問(wèn)我能不能把這個(gè)魔法棒送給她。出于同情心，我想給她，但又依依不舍，這里凝聚著(zhù)我的努力呀。最后，為了能讓她過(guò)好小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節，我還是給了她，啊，我的小寶貝呀！
等到食物被我們一掃而光后，我們該回家了。迎著(zhù)晚霞，我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節，我過(guò)的十分快樂(lè )，也十分難忘，這畢竟是在小學(xué)階段最后一個(gè)圣誕節了。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇12
十二月一到，冷冽的北風(fēng)呼呼地吹，卻吹不熄那圣誕的火紅。大街小巷“叮叮當、叮叮當……”的歡樂(lè )歌聲響徹云霄，處處都洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的氣息。
隨著(zhù)圣誕的腳步接近，親朋好友寄來(lái)的圣誕卡片堆積如山，家里好像下著(zhù)“圣誕卡片雪”似的，每一張卡片都代表著(zhù)大家對彼此的感恩、期許與希望。學(xué)校里也安排了五花八門(mén)的活動(dòng)，熱熱鬧鬧地慶祝圣誕節，就連我們那博學(xué)多聞、知書(shū)達禮的校長(cháng)也都熱情參與呢！在慶�；顒�(dòng)周的每天早上，一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)校長(cháng)扮成“減肥成功”的圣誕老公公，和藹的發(fā)送糖果，祝大家圣誕快樂(lè )！有些同學(xué)好奇的上前拉拉圣誕老公公的胡子、摸摸他的衣服和褲子，害我在一旁為校長(cháng)擔心，要是圣誕老公公的胡子、衣褲突然掉下來(lái)，那可就糗大啰！
圣誕節對我來(lái)說(shuō)，可是我的大好日子呢，因為代表又有禮物可拿了，我可得好好表現一番，當個(gè)“乖小孩”，才能獲得我最想要的禮物——“樂(lè )高積木”。樂(lè )高積木雖然小小的，但它可以滿(mǎn)足我這“天馬行空”的小小腦袋，拼出我心目中神秘的城堡，想像自己像個(gè)大王般無(wú)拘無(wú)束的生活在里面；拼出夢(mèng)寐以求屬于我自己的夢(mèng)幻王國，想像自己是里面的男主角——忍者，在里面與同伴們捉對廝殺、大玩特玩，過(guò)著(zhù)飛來(lái)高去的生活；拼出專(zhuān)屬于我的機器人，想像我坐在機器人里面，操控著(zhù)它，勇猛地打敗橫行霸道的大壞蛋，讓它俯首稱(chēng)臣，從此化干戈為玉帛，從此世界在我的保護下，大家安居樂(lè )業(yè)……。樂(lè )高積木既好玩又能激發(fā)我的想像力，而且商品種類(lèi)從“上山(直升機)下海(潛艇)”到“無(wú)敵忍者”，甚至是“外星世界”……各式各樣，滿(mǎn)足想動(dòng)動(dòng)腦及動(dòng)動(dòng)手，有著(zhù)豐富想像和“好動(dòng)”的我。
我的圣誕老公公(爸爸)、老婆婆(媽媽)，拜托啦！一年一度的圣誕節，很難得的耶！我希望您們能洞悉我渴望的心思，送我這份禮物喔。有了它，我一定會(huì )好好地愛(ài)護它、珍惜它、發(fā)揮它，因為這可是得來(lái)不易的呢！此時(shí)，我彷彿聽(tīng)見(jiàn)積木對我說(shuō)：“小主人呀！快點(diǎn)把我帶回家吧！我好想和你一起建筑不可一世的城堡王國�？爨�！”我也回應著(zhù)積木：“忍者積木阿鋼呀！我一定會(huì )帶你回家并且好好愛(ài)護你，每天跟你一起飛天遁地，創(chuàng )造驚奇喔！我要讓你成為我最要好的“朋友”！”
在這充滿(mǎn)歡樂(lè )、幸福的節日，我要祝福圣誕老公公、老婆婆，老師和同學(xué)們，個(gè)個(gè)心想事成，得到自己心中最想要的祝福及禮物，開(kāi)開(kāi)心心，事事如意。在此，希望大家都有一個(gè)難忘又美好的圣誕佳節！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇13
小的時(shí)侯，我特別期盼過(guò)圣誕節。因為在這天，我總能收到“圣誕老人”的禮物，比如好吃的巧克力、實(shí)用的學(xué)習用品、好玩的樂(lè )高……
所以每當平安夜的晚上，我總是興奮得睡不著(zhù)，夜里總會(huì )偷偷地朝窗口瞄一眼，想象著(zhù)圣誕老人趕著(zhù)馴鹿，坐著(zhù)雪橇，打開(kāi)窗戶(hù)，把那只圣誕襪塞滿(mǎn)禮物的場(chǎng)景。直到一年級，我才明白圣誕老人只存在于童話(huà)故事里，真正送禮物的其實(shí)是爸媽。
一年級那個(gè)圣誕節的早上，我和以往一樣，滿(mǎn)懷期待地拿起了圣誕襪，可是里面卻空空如也�？粗�(zhù)我失望的表情，老爸安慰我說(shuō)圣誕老人那里下了大雪，出門(mén)不方便。我將信將疑地背起書(shū)包，上學(xué)去了。
放學(xué)后，我回到家，爸媽不同于以往，今天已經(jīng)早早地下班在家。我突然發(fā)現圣誕襪里有一個(gè)精致的盒子，打開(kāi)后，見(jiàn)到了一個(gè)漂亮的蛋糕。當我享用完，才發(fā)現生產(chǎn)廠(chǎng)家、地址都是中文的。
“圣誕老人不是西方國家的人嗎？為什么包裝盒上的字卻是中文的呢？”我疑惑地問(wèn)道。
老爸哭笑不得地說(shuō)：“圣誕老人可能擔心中國的小朋友看不懂英文，所以請了翻譯吧�！�
晚上，我想了想老爸的話(huà)，又想了想那個(gè)蛋糕，越想越不對勁，因為那個(gè)蛋糕好像在附近有個(gè)專(zhuān)賣(mài)店，圣誕老人要給天下的小朋友準備禮物，那翻譯怎么忙得過(guò)來(lái)呢？最后我得出了一個(gè)結論：圣誕老人根本不存在，送禮物的肯定是爸媽。
第二天，我對爸媽說(shuō)出了我的想法，爸媽笑了。他們告訴了我禮物遲到的原因：那幾天爸媽特別忙，來(lái)不及準備圣誕禮物，于是告訴我暴雪阻擋了圣誕老人的路，然后請半天假去小區附近的“瑞可爺爺的店”給我準備了禮物。
在那之后，圣誕襪被收了起來(lái)，可我在每年的圣誕節仍然能收到爸媽精心準備的禮物。在今年的平安夜，久違的圣誕襪又重見(jiàn)天日，原來(lái)他們又要為弟弟過(guò)圣誕節了。而我，也準備了一份小禮物，也為弟弟做一次“圣誕老人”。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇14
今天是圣誕節，我非常開(kāi)心。
一進(jìn)校門(mén)，圣誕老人就給我們發(fā)了姜餅，我覺(jué)得特別好吃。
到了中午，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們來(lái)到校園觀(guān)看我們表演節目了，真是令人激動(dòng)呀。我覺(jué)得自己表演得最開(kāi)心的一個(gè)節目是《加加油》。這個(gè)舞蹈是劉若語(yǔ)教我們另外九個(gè)女孩子的，她跳得很棒，她教我們的時(shí)候也很認真，我們這十個(gè)女孩子都很團結，所以能表演這個(gè)節目，真的要感謝劉若語(yǔ)呢！我也很喜歡這個(gè)舞蹈，因為這個(gè)舞蹈一跳就好起勁��！我在跳的時(shí)候，一直想讓外婆看到我的臉，可惜外婆被前面的一位阿姨擋住了，我很著(zhù)急，就使勁地，又小心翼翼地往左邊挪，因為我擔心老師會(huì )說(shuō)我，所以我就一直歪著(zhù)頭，后來(lái)我才知道，外婆早就看見(jiàn)我了，害得我白擔心了一場(chǎng)。因為想著(zhù)外婆，所以我跳得不夠專(zhuān)心，結果一開(kāi)始表演時(shí)，我的動(dòng)作就有點(diǎn)錯了，幸好媽媽用手勢提醒我，要不然我就要一直錯下去，就要被人嘲笑了。節目結束后，我看了媽媽拍的視頻，覺(jué)得真有點(diǎn)難為情呢：我為什么那么胖呢？別人都穿得很好看，就我有點(diǎn)像只胖青蛙。而且因為我的臉太圓了，太鼓了，化妝的老師又幫我化得白白的，我覺(jué)得自己的臉好像一只大雞蛋。雖然還是有很多人說(shuō)我可愛(ài)，可我還是覺(jué)得有點(diǎn)難為情呀！
第二個(gè)令我開(kāi)心的節目是我在圣誕派對上講了一個(gè)故事。
這個(gè)故事是我在大班時(shí)講過(guò)的——《幸運的小老鼠》。我在講的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張，我覺(jué)得自己挺自信的，只是如果當時(shí)不要抱著(zhù)一只小老鼠上臺的話(huà)，應該會(huì )更好些，因為抱著(zhù)小老鼠，動(dòng)作就不好做了，我真有點(diǎn)后悔了。 節目表演完后，我們回到教室參加游戲，這些游戲真是太有趣了。只是令我感到驚訝的是，因為要換表演的衣服，所以我比很多小朋友更遲去參加游戲，結果我卻是我們班上第一個(gè)完成游戲環(huán)節的同學(xué)，第一個(gè)拿到了禮物呢，我真的好開(kāi)心��！
今年的圣誕節真是太令人難忘了！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇15
“生日快樂(lè )，快樂(lè )圣誕節！“一大早，當我第一次走進(jìn)教室時(shí)，我被這突如其來(lái)的巨大驚喜嚇了一跳。是的，今天是圣誕節，也是我的生日。這時(shí)，我看了看教室，和之前的打扮不一樣，笑了。我突然想到了她，掃視了一下人群。呵呵，她沒(méi)來(lái)。她雖然有點(diǎn)抑郁，但還是要裝出很開(kāi)心的樣子。畢竟我被困住了，把她趕走了。我活該笑！
我和同學(xué)都瘋了，努力不讓別人看到我此時(shí)內心的失落�！拔乙鞓�(lè )！”我不止一次這樣對自己說(shuō)，但心里還是覺(jué)得空蕩蕩的。我開(kāi)始后悔那天說(shuō)了一句傷她不冤的話(huà)，可是現在后悔又有什么用呢？你不是說(shuō)即使沒(méi)有她你也會(huì )幸福嗎？現在怎么了？你不想和她打架嗎？心里有這樣的矛盾，不得不說(shuō)我真的沒(méi)用。我覺(jué)得我應該向她道歉，因為她對我很重要，我不想因為我的壞脾氣而失去一個(gè)真心的朋友！
下午放學(xué)后向她道歉。就這么定了！
就這樣，我內心的克制解除了。這時(shí)，教室里的燈突然滅了，點(diǎn)著(zhù)蠟燭的蛋糕被推了進(jìn)來(lái)。在全班同學(xué)的驚呼聲中，我許了一個(gè)愿望，要把蠟燭吹滅。燈一亮，她就是那個(gè)推蛋糕的人。我和她面對面。她笑起來(lái)，嘴角的酒窩感覺(jué)異常溫暖。不知道是自己太幸福還是太自責。熱淚盈眶。她接著(zhù)說(shuō)：“圣誕快樂(lè )，生日快樂(lè )！”我再也忍不住了，眼淚不爭氣的掉下來(lái)，我也看到她哭了。我抱著(zhù)她，抽泣著(zhù)，斷斷續續地告訴她。我告訴她，冷戰期間和她在一起，我是多么難過(guò)，多么自責。在這種情況下，老師拍了拍手，然后全班頓時(shí)記起了雷鳴般的掌聲。我擦干眼淚，對她說(shuō)：“今天是圣誕節，我好開(kāi)心，今天有生日蛋糕，我的愿望實(shí)現了。我要你和我一起過(guò)圣誕節。我覺(jué)得這是圣誕老人送的禮物！”她先是笑了笑，然后說(shuō)昨天不小心撞到了圣誕老人，圣誕老人罰她做我一輩子的朋友。第一次真的被感動(dòng)了…
感謝圣誕老人小小的懲罰！感謝圣誕老人送我——的禮物，純友誼！我會(huì )永遠珍藏在心里！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇16
在平安夜那天瘋了一天之后，圣誕節大家都決定呆在宿舍不出去了，總得歇息歇息一下。平安夜在自助廚房回來(lái)后，我們都沒(méi)那么早睡，因為第二天又沒(méi)課，晚上可以多嗨一下的。我覺(jué)得我的一個(gè)宿舍的人都好搞笑。每個(gè)人有每個(gè)人的特色。倔強，安靜，可愛(ài)，愛(ài)笑，霸道等等。
不過(guò)，我覺(jué)得我們都挺好的。雖然我們之間也會(huì )拌嘴，也會(huì )吵架，也會(huì )冷戰，但過(guò)會(huì )也就好了。我就是那種人，當跟別人吵架以后總是會(huì )在心里想我以后再也不要理她了，但當她對我笑笑，或是跟我講話(huà)，我就會(huì )馬上把剛才的決定拋之腦后了。其實(shí)，我有時(shí)候也是會(huì )很生氣的，真不想理某個(gè)人，會(huì )想，她憑什么在我這里耍小性子，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)脾氣。但想想我們之間要一直住在一起，我就忍忍吧！還記得《還珠格格》里面老佛爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最大的美德就是饒��！唉，我還是忍忍吧！何必要去做口舌之爭。
昨天中午，我們把帶回來(lái)的菜用酒精爐熱了熱。有個(gè)室友去洗衣房洗衣服去了，中間她給我另一個(gè)室友打了個(gè)電話(huà)，這個(gè)室友剛把電話(huà)拿起來(lái)她就掛了。然后我把手機拿起來(lái)，說(shuō)她等下肯定要給我打。結果我等了好一會(huì )她都沒(méi)打，我也就沒(méi)管了。結果她回來(lái)之后還說(shuō)我，說(shuō)給我打電話(huà)我為什么不接，我當時(shí)就傻了，你啥時(shí)候給我打電話(huà)了，我根本就沒(méi)接到，她說(shuō)我打了我還不知道��！然后就坐過(guò)來(lái)吃東西了。過(guò)了一會(huì )兒有人給她打電話(huà)說(shuō)她剛才給她打了電話(huà)，我室友才明白過(guò)來(lái)，我自己打錯電話(huà)了，還一直說(shuō)我。然后她又去找另一個(gè)室友，說(shuō)上次她弄了她手機里的通訊錄之后，里面的聯(lián)系人都沒(méi)了。那個(gè)室友說(shuō)，我當時(shí)拿你手機的時(shí)候，你手機里本來(lái)就沒(méi)聯(lián)系人，我只是把我自己的名字加上去了。然后兩個(gè)人就吵起來(lái)了，我們也不好插嘴，幫誰(shuí)都不對。不過(guò)還好，沒(méi)過(guò)十分鐘，兩人就和好了。
這就是我的宿舍，雖然經(jīng)常吵吵鬧鬧，但生活不就是吵吵鬧鬧嗎？所以每個(gè)人都應該多去體諒包容他人，這樣你才會(huì )有更多的朋友，生活也會(huì )更快樂(lè )！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇17
今天是狂歡夜，過(guò)了今天圣誕節就過(guò)去了。我真的希望時(shí)間倒流。本來(lái)說(shuō)媽媽是要帶我去沿江公園的，可是因為我5點(diǎn)要學(xué)琴不能去了，不過(guò)媽媽答應我說(shuō)元旦放假領(lǐng)我去玩,我還是很高興的。
一個(gè)小時(shí)過(guò)得真快，我已經(jīng)練完琴了。媽媽和爸爸一起來(lái)接我，說(shuō)要去餅中王吃飯。我很開(kāi)心。到了那里原來(lái)那里有精彩的節目呀！我們吃的是套餐，那精彩的節目吸引了我，不得不讓我快點(diǎn)去吃。我很快的就吃完了，和我的妹妹一起去前面看節目了。我們真是幸運，剛到了那里，節目就是高潮。根據主持人叔叔的介紹，知道表演的是佳木斯有名的二人轉演員。真不愧是有名的演員，表演的節目就是不同凡響。他們演得好極了！在中間男演員換服裝的時(shí)候，那位阿姨唱劉老根后面的結尾曲《圓夢(mèng)》，真是好聽(tīng)。她的嗓音不得不讓人佩服，我很喜歡。后面還有一個(gè)知識問(wèn)答活動(dòng)，是根據主持人提出的問(wèn)題回答，然后抽獎就可以了。他的問(wèn)題有的是腦筋急轉彎，有的是關(guān)于國家的問(wèn)題，有一個(gè)問(wèn)題我會(huì )，但是我沒(méi)有勇氣去回答，所以當然就沒(méi)有禮物了。我想，我們學(xué)習也同樣，平時(shí)沒(méi)有認真去努力，你怎么會(huì )得到100分的成績(jì)呢！有一句話(huà)說(shuō)得很對，有付出才有回報。所以我們應該努力呀！
接著(zhù)大家都要玩玩，他們大人要去“量版式”，剛開(kāi)始說(shuō)我們不去了，可是后來(lái)有人要去。有小孩陪著(zhù)去去也無(wú)妨。剛開(kāi)始我們在樓下玩跳棋來(lái)著(zhù)。后來(lái)上去溜達溜達。他們說(shuō)讓我們小孩唱一首歌。我們左挑挑右選選。一想馬上就要到新年了，那就給大家唱一首《新年快樂(lè )》吧！我和我妹妹唱了起來(lái)，我以前唱歌不太好聽(tīng)，不過(guò)今天的進(jìn)步還是很大的，在那么多人的面前唱歌也沒(méi)有什么不好意思的。我們又出去玩了玩。今天的狂歡節真有意思。我好想每天都這樣有趣，不過(guò)我們平時(shí)的日子還是很開(kāi)心的，我也很喜歡。
我喜歡過(guò)節，因為過(guò)節特別熱鬧。元旦馬上就要到了，我祝大家元旦快樂(lè )！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇18
轉眼之間，已經(jīng)是冬天一段時(shí)間了。不管我們逗留多久，時(shí)間總是無(wú)情地向前移動(dòng)。在四季結束時(shí)，我們又有了一個(gè)快樂(lè )的節日，但對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)孤獨的圣誕節。
這是我第一次在國外過(guò)圣誕節，也是我第一次向我的家人、朋友、同學(xué)和我自己告別。夜幕已經(jīng)降臨，今天是農歷十二月的第一天。月光伴隨著(zhù)一些濃霧，所以地球不像往常那樣白了。月光輕輕地落在濃霧上，偶爾一棵樹(shù)在昏暗的月光下會(huì )看起來(lái)像一個(gè)優(yōu)雅的女孩。展示新城的不同美景。
平安夜的到來(lái)，窗外燈火輝煌，人群中歡唱著(zhù)美妙的圣誕歌曲；有男孩，女孩，男孩和女孩在一起，而在浪漫的土地上，戀人們在月光下享受著(zhù)戀人的溫柔。整個(gè)新城充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我獨自在宿舍里，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)快樂(lè )的風(fēng)景。明月裝飾了他們的夢(mèng)想，也裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，我是唯一一個(gè)嘗到孤獨的人。這其實(shí)是對一句話(huà)的回應:“孤獨是一群人的狂歡；狂歡節是一個(gè)人的孤獨�！�
我坐下來(lái)，打開(kāi)抽屜。我看到的是舊的發(fā)黃的相冊。每當我不開(kāi)心或孤獨的時(shí)候，我都會(huì )打開(kāi)它。突然間，我只覺(jué)得那些在時(shí)間的波濤中濺起的水花曾經(jīng)一個(gè)接一個(gè)地敲打著(zhù)我的心，現在它們也一個(gè)接一個(gè)地敲打著(zhù)我的心。記憶就像打嗝一樣無(wú)法停止涌入我的腦海。我們過(guò)去常常一起學(xué)習和玩耍。一起快樂(lè )，一起悲傷；我的朋友們在我的生活中從未缺席過(guò)。但是現在，只有我一個(gè)人在這個(gè)陌生的地方品嘗孤獨，這是人性的悲哀，還是歲月的無(wú)情，我也無(wú)法確定。
也許一個(gè)人一生中有很多次不知道自己為何而生，或者一生中有很多事情經(jīng)不起時(shí)間的考驗，最終會(huì )成為時(shí)間的玩物而被拋棄。然而，我們只是沉浸在自己的氛圍中，要么沉默，要么瘋狂�；蛘邥簳r(shí)忘記虛度的歲月，或者看著(zhù)未來(lái)模糊的希望。
我的思緒漸漸遠去。我希望明年的圣誕節不再是一個(gè)孤獨的圣誕節。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇19
雪花悄悄地來(lái)臨了杭州城，銀裝素裹的城市讓我們隱隱約約感覺(jué)到了冬天的氣息�？煲フQ了，這不，我們的學(xué)校也來(lái)“湊熱鬧”了，跟隨我的鏡頭來(lái)看一看吧！
鏡頭一：英語(yǔ)社團“唱響”圣誕“MerryChristmas！”咦？這是哪里的聲音？沒(méi)錯，是我們英語(yǔ)社團精心準備的一次“小演出”。只見(jiàn)在“小舞臺”上，同學(xué)們正在施展著(zhù)自己的“十八般武藝”：有的彈吉他，有的拉小提琴；有的吹笛子，還有的在彈琵琶……真是“中西結合”！不僅如此，還有17位同學(xué)正在唱著(zhù)《Merrychristmas》，樂(lè )器與歌聲合為一體的聲音把我帶進(jìn)了幻想的世界里：只見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)它心愛(ài)的馴鹿來(lái)了，車(chē)上的鈴鐺發(fā)出悅耳的鈴聲……路過(guò)的同學(xué)也被這歌聲吸引住了，紛紛停下腳步，陶醉于其中。
鏡頭二：英語(yǔ)社團“敲響”圣誕“哆哆哆——”只聽(tīng)一聲敲門(mén)聲，我們的英語(yǔ)老師和Susan和英語(yǔ)社團的成員走進(jìn)我們班的教室，小指揮家黃之菁同學(xué)似乎胸有成竹，指揮著(zhù)社團。一曲終，教室里想起了熱烈的掌聲。只見(jiàn)Misslin老師正在給同學(xué)們分發(fā)“可可星面包”，得到面包的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚，激動(dòng)不已。不一會(huì )兒，英語(yǔ)社團“退場(chǎng)”了，我們還有點(diǎn)依依不舍，但耳邊又傳來(lái)了熟悉的音樂(lè )聲�？磥�(lái)，并不是圣誕給我們帶來(lái)快樂(lè )，而是學(xué)校里孜孜不倦教我們讀書(shū)的老師給我們帶來(lái)了快樂(lè )！鏡頭三：“家家戶(hù)戶(hù)”迎圣誕不僅是英語(yǔ)社團積極響應圣誕，學(xué)校里的每一個(gè)角落都可以發(fā)現圣誕的“身影”。
每個(gè)班級都有著(zhù)不一樣的裝扮：有的班級有五顏六色的彩噴；有的班級有掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)；還有的班級有五花八門(mén)的裝飾物、彩帶，給我們學(xué)校的圣誕節增添了不少氛圍只要你肯發(fā)現，學(xué)校圣誕節的每一個(gè)角落，都有著(zhù)不同的亮點(diǎn)！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇20
今天，是平安夜，學(xué)校的每一個(gè)地方都布置的很漂亮。走廊里掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶，還有掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)。把節日的氣氛裝扮的更加濃烈，讓我期盼能過(guò)一個(gè)特別的圣誕節!
晚自習時(shí)，我正認真的看書(shū)，心里卻想：“圣誕老人會(huì )不會(huì )來(lái)啊?”就在我想的入神的時(shí)候……“砰”!門(mén)被推開(kāi)了。
“圣誕老人!”我們歡呼起來(lái)，甚至有人去拉他的胡子……“原來(lái)是杜晨浩爸爸!”他一下子就被我們識破了。
到了發(fā)禮物的環(huán)節了，我興高采烈的打開(kāi)盒子，喲，這正是我想要的悠悠球!然后再看看其他人的，哦，原來(lái)男生玩的都是悠悠球或陀螺，只有胡容昊，他既不玩悠悠球也不會(huì )玩陀螺，所以他只選了樂(lè )高積木。禮物袋里有許多好吃的，有棒棒糖，巧克力，還有最重要的平安果，我要把一大盒巧克力送給媽媽?zhuān)欢〞?huì )很高興的。我們就拿起悠悠球比賽了。
告別了圣誕老人，我們要去宿舍了，不過(guò)那里也有派對等著(zhù)我們哦!
今天真是特別快樂(lè )而幸福的一天!
走進(jìn)書(shū)店，看到了五顏六色的卡片，我想起了表姐。
自從三年前的寒假，去表姐家玩，到現在為止，都沒(méi)有再見(jiàn)到她。記得那年的圣誕節，天空“嘩啦!嘩啦!”的下著(zhù)大雨，我邊看著(zhù)雨邊嘆氣，因為我們要去八卦山玩的美夢(mèng)泡湯了。最后表姐決定在家中舉辦圣誕舞會(huì )，那天大家都玩得好開(kāi)心，我也過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節。
表姐非常喜歡圣誕老公公，天天盼望他來(lái)到，所以我決定買(mǎi)張印有圣誕老公公的卡片送她。我一張張的翻著(zhù)卡片，手中的卡片也一直增加，有的圣誕老公公，穿著(zhù)睡衣在刷牙;也有的圣誕老公公打扮成郵差的樣子，在整理堆積如山的卡片;還有個(gè)圣誕老公公，光著(zhù)身子跑到海邊去游泳，真是五花八門(mén)，使我看得眼花撩亂。我想了又想，記起表姐不愛(ài)刷牙，就選了圣誕老人在刷牙的卡片給她。希望表姐能像耶誕老公公那樣愛(ài)干凈，養成刷牙的好習慣。
選了一下，才找到這張中意的卡片，希望表姐會(huì )喜歡，更希望表姐也能捎個(gè)信給我。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇21
在某中學(xué)的操場(chǎng)上，有幾個(gè)體育健兒在上面活躍著(zhù)。當中有一個(gè)叫做麗麗的初2女孩和一個(gè)叫做炎利的初3男孩。女孩才可以說(shuō)是真正的體育健兒吧，那男孩是因為身體素質(zhì)不怎么好，被體育老師叫去鍛煉身體的。
記的女孩對男孩說(shuō)的第一句話(huà)是在別人笑女孩的訓練，男孩用頭示意叫她別放棄，而女孩卻對男孩說(shuō)：“連你也著(zhù)樣笑我啊�！�
男孩傷心了，他傷心女孩不理解他的用意，還誤會(huì )她了。但是男孩卻沒(méi)有去辯解，知識繼續默默的看著(zhù)她。
他們在一起可以說(shuō)是連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)，只是用眼神表示。就這樣，他們相處了1個(gè)多月。這一個(gè)多月來(lái)，男孩總是默默的看著(zhù)女孩，好想有什么話(huà)要說(shuō)，但是不知道說(shuō)什么好，就是覺(jué)得她很特別，對她的感覺(jué)跟對別的女孩的感覺(jué)不同，但是，男孩把這感覺(jué)深深的埋藏在心理。到了圣誕節那天，男孩去學(xué)�？荚�，女孩去學(xué)校訓練。等到男孩考完了第一場(chǎng)在校園走的時(shí)候，遇到了女孩，女孩對他說(shuō)：“圣誕節快樂(lè )，給你塊巧克力�！蹦泻](méi)拿。女孩說(shuō)：“不要嗎？”男孩拿了。
但是男孩不只怎么的，好象有發(fā)自?xún)刃囊⒄f(shuō)什么的，但是，男孩但是沒(méi)說(shuō)，卻是放棄了考試，跑出去學(xué)校外買(mǎi)了份禮物，他想把禮物送給她后在把所有的話(huà)都說(shuō)給她聽(tīng)。但是當男孩再回學(xué)校的時(shí)候，卻找不到那女孩了。男孩再次傷心了。他把禮物藏起來(lái)，把話(huà)埋在心里。
經(jīng)過(guò)圣誕節那天，男孩肯定自己是喜歡是女孩，但是他沒(méi)有勇氣跟她表白。
到了女孩去比賽回來(lái)后，女孩得知那女孩得了第一名，他高興得要死了。他找到了女孩，他緊張和激動(dòng)得說(shuō)不出了話(huà)。就只說(shuō)：“祝賀你拉！”
就這樣，男孩帶著(zhù)那份愛(ài)平靜的度過(guò)了初3，但是他卻沒(méi)有以?xún)?yōu)異的成績(jì)繼續去讀高中，可能是因為男孩的身體不大好，老是沒(méi)去上課吧。
男孩卻因以慶興，因為他想，那女孩今年也是讀初3，那么就再有機會(huì )跟她在一起了。所以，男孩帶著(zhù)慶興復讀了。
男孩帶著(zhù)那份愛(ài)再次踏入了學(xué)校的校門(mén)。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇22
“每逢佳節倍思親”，思緒總在熱鬧的節日有感而發(fā)，因為熱鬧屬于他們的，而我什么都沒(méi)有，圣誕節文章：孤單圣誕節。今晚是我在外工作的第一個(gè)圣誕節，周?chē)己軣狒[，而我孤單一人在寢室，陪伴我的只有一臺冷冰冰的電腦。越是到了節日就越覺(jué)得孤單，越是覺(jué)得孤單就越想念故鄉的親人和同伴。
聽(tīng)著(zhù)街邊傳來(lái)陳楚生的《有沒(méi)有人告訴你》，這是我最喜歡的歌曲。尤其歌詞中有這么兩句：“有沒(méi)有人曾告訴你，我很在意，在意這座城市的距離�！� 和“忽然感到無(wú)比的思念，看不見(jiàn)雪的冬天不夜的城市”勾起我的思鄉之情。
讓我想起故鄉滋養著(zhù)我的大地，還有我們家后面那條清澈甘甜的河水，那是孩提時(shí)玩耍的游樂(lè )場(chǎng)。水是萬(wàn)物之源泉，如果大地是母親，那水就是母乳了，她養育了大地上的一切生物，包括我。如今一人背井離鄉來(lái)到深圳這座陌生的城市，在外追求自己夢(mèng)想。
過(guò)去好幾個(gè)夜里我都在想著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題：“這是我腳步停留的城市嗎？有容納我的地方嗎？我對深圳這座城市來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)過(guò)客而已嗎？”
城市的花草還有那草叢里的小蟲(chóng)，它們都已經(jīng)在這座城市找到了自己的角色，而似乎這座城市卻容納不下一個(gè)我，感覺(jué)好陌生�；厥桩厴I(yè)到現在已經(jīng)半年了，時(shí)間總跑在我的前面，跑在我后面的是回憶，方向卻是那么的迷茫。站在十字路口，我該怎么走？
記得7月份當火車(chē)開(kāi)入這座陌生的城市，與我相隨而至的是我的夢(mèng)想。我懷著(zhù)對這座城市的崇拜，慕名而來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這里有家鄉沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的霓虹，的確如傳聞中那樣。這是座不夜城，火車(chē)到達的時(shí)候已經(jīng)是半夜了。街道上還有不少的行人，看著(zhù)那一對對手牽著(zhù)手的情侶，給這炎熱的夏天增加了至少一攝氏度。而我手牽著(zhù)的是裝衣服的手拉皮箱-----孤單一人。
雖然霓虹的城市讓我失去了方向感，但同時(shí)也讓我更想在這里闖一闖，找到屬于我的那一片天地。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇23
在圣誕節到來(lái)的日子，我要衷心地說(shuō)一句：“merry christmas(圣誕快樂(lè ))!” 哈哈!這個(gè)圣誕節我過(guò)的可是有夠爽!english sir就是我們的知音，不管我們現在已經(jīng)六年級了，卻還是“義無(wú)返顧”地為我們舉辦了party。 早起一來(lái)到教室，“merry christmas!”李恰恰撒了我一身的彩屑。頓時(shí)，我的心一下子被激活了。放下書(shū)包，拿起老師發(fā)的每人一瓶的“雪花”，一邊“下雪”一邊大喊：“merry christmas!”“merry christmas!”一小會(huì )兒，老師就被我們噴成了“雪人”�！昂猛�，簡(jiǎn)直豈有此理!我要和你們‘斗爭到底’!”老師抓起一瓶“彩條”，“l(fā)et‘s go!”彩條噴的那兒都是，所有人的身上都“掛了彩”。
sp “現在，節目開(kāi)始!”真想不到，付荔她們還準備了節目!
“相聲小組”準備了“雙簧”，兩個(gè)大男生學(xué)“窈窕淑女”，一個(gè)學(xué)小女生的聲音，一個(gè)學(xué)小女生的動(dòng)作。最后，這個(gè)節目被我們譽(yù)為“最?lèi)盒莫劇��！癱ongratulations(祝賀你們)!”
接下來(lái)，便是我最“痛苦”的時(shí)候，“w”組合(w.a，w.b，w.c，w.d，不過(guò)老三似乎是在搞笑啊!)大唱我討厭的周杰倫的歌，什么雙截棍，龍拳，天!不過(guò)，“w”組合卻是唱的投入之極，還帶著(zhù)豐富的肢體語(yǔ)言。呵呵!不過(guò)，這才是整個(gè)party的高潮呢!不管怎么說(shuō)�！皐”組合也是我們班的“帥哥組合”，受到的自然是不一般。
“merry christmas!”
party結束了，再次環(huán)視黑板上的santa(圣誕老人)，天花板聲的掛卡，彩紙，講臺上的圣誕樹(shù)，我覺(jué)得，誰(shuí)說(shuō)圣誕節是西方的節日，在中國，在東方，我們照樣過(guò)的很快樂(lè )!
快樂(lè )的圣誕節作文 篇24
今天是是圣誕節，也是我爸的同學(xué)，也就是我對面那家叔叔和他的女朋友戀愛(ài)兩年結婚的日子！
下午四點(diǎn)鐘，我一下課就奔到晶都酒店去幫新娘子整理那結婚前緊張的心情。一進(jìn)化妝間，新娘子打扮得可真漂亮啊，穿著(zhù)白白的婚紗，套著(zhù)白色毛衣，頭上戴著(zhù)頭紗，正在桌子前搽著(zhù)粉底。
畫(huà)完妝以后，客人們也陸續地到來(lái)了，所以我陪著(zhù)新郎新娘到婚禮大廳門(mén)口一起迎接來(lái)賓。來(lái)參加婚禮的人可真是多啊，而且都是陸陸續續的來(lái)的，弄得我們站得腳都麻掉了！
站到7點(diǎn)8分，人也都到齊了，所以主婚人就叫我們賓客進(jìn)來(lái)，叫新郎新娘準備，婚禮儀式正式開(kāi)始！
在”婚禮進(jìn)行曲“的伴奏下，他們就像童話(huà)里的白雪公主和她的白馬王子一樣，新娘挽著(zhù)新郎的手慢慢走進(jìn)婚禮的殿堂。兩邊的炮筒連續的*著(zhù)，直到這對新婚人士走到主臺。主婚人要新郎新娘互相舉起右手宣誓，主婚人問(wèn)：”不管對方是老弱病殘，還是貧窮都始終會(huì )對對方不離不棄。你愿意嗎？“兩個(gè)人分別說(shuō)了聲：”我愿意�！叭珗�(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸，大家都鼓起掌來(lái)。首先他們一起拿著(zhù)刀把蛋糕切了一刀。然后他們兩人一起拿著(zhù)香檳酒一點(diǎn)一點(diǎn)把酒倒進(jìn)香檳塔，象征他們愛(ài)情的結晶。然后就輪到喝交杯酒了，新郎新娘把手繞過(guò)對方的脖子喝酒，這真讓人激動(dòng)啊。之后他們就一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜。然后新郎哥哥講話(huà)，新郎講述戀愛(ài)經(jīng)歷。玩的莫非于拋繡球，傳說(shuō)接到繡球的未婚人士來(lái)年就有桃花運。在場(chǎng)的未婚人士馬上擠在前面。新娘一拋，眼見(jiàn)繡球就要被一個(gè)高個(gè)子叔叔搶到手時(shí)，一個(gè)跟我同一個(gè)年級的小男孩瞬間把球搶了過(guò)去，全場(chǎng)一陣爆笑，這男孩湊熱鬧湊得太不是時(shí)候了吧！
因為新郎哥哥和新郎的同學(xué)盼望新郎結婚盼了很久了，現在新郎終于娶到老婆了，大家都激動(dòng)得不得了，喝了超多的酒各各都醉了，又摸又抱的，熱情得不得了。所以鬧到好晚才回家，真是開(kāi)心的一個(gè)晚上呀。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇25
今年的圣誕節我過(guò)得不開(kāi)心，因為我沒(méi)有收到我想要的禮物。
圣誕節之前，我心里一直覺(jué)得到節日那天，圣誕老人應該會(huì )在我的枕頭下放一個(gè)我想要的溜溜球吧！
在學(xué)校，同學(xué)們都在聊圣誕節的話(huà)題，有人說(shuō)：“我想收到一個(gè)大蛋糕、一個(gè)小玩具、一架汽車(chē)……”有人說(shuō)：“我想用自己的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)圣誕禮物�！边�有人說(shuō)：“我想得到一個(gè)意想不到并且特別的禮物�！蔽以谛睦锵耄菏フQ節我只要一個(gè)溜溜球，便會(huì )心滿(mǎn)意足了。
平安夜，我很早就去睡覺(jué)了，希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，晚上還做了一個(gè)美夢(mèng)——圣誕老人真的給我送來(lái)了溜溜球，球身是炫酷的火紅色，繩子是淺綠色，可以用它輕易地做出各種花式的動(dòng)作，我手里拿著(zhù)禮物笑得可燦爛了！
但美夢(mèng)只做到一半，客廳里鬧鐘“丁零零”的鈴聲便傳進(jìn)了我的耳朵里，原來(lái)天已經(jīng)亮了。我趕忙爬起來(lái)，在枕頭邊和枕頭下找了一遍，我不相信，把床單也掀了起來(lái)，可什么都沒(méi)有，我失望極了，感覺(jué)空空的，偏偏又很沉重。
到了學(xué)校，同學(xué)們都在聊著(zhù)圣誕節收到的禮物，連上課鈴響了大家都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續談?wù)�。老師一進(jìn)教室，看到大家吵吵鬧鬧的，訓了半天話(huà)，大家才安靜了下來(lái)。
晚上，大街上許多地方裝飾得美美的，綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)彩燈，不時(shí)有穿著(zhù)紅色衣服的圣誕老人走過(guò)，人們臉上喜氣洋洋，充滿(mǎn)了節日的氣氛。
回到家，我悶悶不樂(lè )地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)医裉煸趺礇](méi)有禮物呢？”媽媽似乎很緊張，小心地說(shuō)：“對不起，寶貝，因為最近公司忙，所以……＂媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就拉長(cháng)了臉，難過(guò)得眼淚就要掉下來(lái)。媽媽見(jiàn)我不高興，連忙安慰我說(shuō)：“寶貝，媽媽過(guò)幾天有空一定給你補一個(gè)禮物，好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我破涕為笑。
其實(shí)我沒(méi)有怪媽媽?zhuān)皇窍Ｍ淇蘸笥悬c(diǎn)兒難過(guò)而已。我相信媽媽有空一定會(huì )給我補送一個(gè)最合我意的禮物。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇26
當歲月悄悄流逝時(shí)，圣誕節的氛圍溢滿(mǎn)整個(gè)城市。雖然這是外國的隆重節日，但是愛(ài)湊熱鬧的中國人也來(lái)沾沾喜氣。呵呵，可惜這份喜氣在我們這里卻感受不到。還好，有朋友的祝福短信在提示著(zhù)我，要不然估計也會(huì )忘記的吧。是啊，現在我已習慣著(zhù)重復每天都在做家校往返的事情。面對著(zhù)那幫調皮鬼，面對著(zhù)那些不堪入目的作業(yè)，面對著(zhù)那些無(wú)可奈何的事情……
在忙碌中，圣誕已遠去，我也已好久不上線(xiàn)了�，F在來(lái)了，突然發(fā)現有朋友送我祝福，只是我卻沒(méi)來(lái)得及分享。真是很抱歉！雖然我沒(méi)能及時(shí)送上祝福，但是還是很感謝你們！同時(shí)，我也祝福你們！
圣誕節那天，我依然要到學(xué)校，和我的學(xué)生在一起。一開(kāi)始，面對著(zhù)他們說(shuō)了幾句祝福的話(huà)語(yǔ)就上課了。一下課，我沒(méi)有離開(kāi)教室，就坐在講臺上批改著(zhù)他們交上來(lái)的作業(yè)。學(xué)生們總會(huì )上講臺圍著(zhù)，我的上空明亮光線(xiàn)頓時(shí)減少。一發(fā)現學(xué)生的錯誤時(shí)，我就會(huì )叫他或她上來(lái)，耐心教他們�？烧斘医o一位女生講解作業(yè)時(shí)，我突然覺(jué)得我的左手有點(diǎn)癢癢的，其他學(xué)生發(fā)出一些詭異的笑。我一看，真讓我哭笑不得。原來(lái)是黃桂強這小子，居然在給我戴戒指。真暈！我趕緊摘下那枚戒指，還給他。我問(wèn)道：你知道戒指是什么意思嗎？他答道：就是結婚嘛！老師，為什么其他的老師的手上都有戒指，你怎么不戴呢？我無(wú)語(yǔ)了，但卻笑了。戒指里包含的意義太深刻，他怎么可能懂呢？而我現在正年輕，我相信面包會(huì )有的，愛(ài)情也會(huì )有的，終有一天，我相信會(huì )找到那個(gè)陪我一生的人。后來(lái)，下午的時(shí)候，我來(lái)到教室，那時(shí)黃桂強還沒(méi)來(lái)。黃玉紅告訴我，那個(gè)戒指在我的筆袋中。我知道，這當然是黃桂強的杰作啦。果然如她所說(shuō)，這個(gè)戒指是黃麗婷的。后來(lái)，我就給回人家了。
唉！黃桂強這個(gè)不羈的家伙，你什么時(shí)候才能變好呢？
快樂(lè )的圣誕節作文 篇27
在我短暫的一生中，有一個(gè)與眾不同的圣誕節在我的人生扉頁(yè)上涂抹了最絢麗，最耀眼，最奪目的色彩……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，自小體弱多病的我又成了上帝生氣時(shí)的一個(gè)“犧牲品”，我因舊病復發(fā)住進(jìn)了醫院。而那一天剛好是12月25日，是一年一度的圣誕節��！我的手里扎著(zhù)粗粗的針管，鮮紅的血液從我的身體里緩緩流出，白色的床單，白色的棉被，白色的枕頭，一切的一切都是白色的一片，沒(méi)有一點(diǎn)兒圣誕節的氣氛，我沮喪極了。趁媽媽不注意，我拉起落地窗紗，看到窗外燈火通明，皎潔的明月懸掛在萬(wàn)家燈火之上，一個(gè)個(gè)孩子或吃著(zhù)冰糖葫蘆，或咬著(zhù)香嫩的雞翅，或攜著(zhù)父母的手飛奔……還有那高大的圣誕樹(shù)，掛滿(mǎn)了五彩繽紛的小飾物：精致的鈴鐺，迷人的布偶，小巧的拐杖，毛茸茸的雪球，別具一格的圣誕襪……我看得牙癢癢，心中一陣羨慕。
突然，醫院的燈“簌”地暗了！伸手不見(jiàn)五指，怎么回事？我害怕地蜷縮著(zhù)身子，抱緊了媽媽。那么忽然地，醫院又燈火通明了！��！我看到了什么？一個(gè)有趣的圣誕老人站立在我們的眼前！和童話(huà)中的一模一樣：他戴著(zhù)紅艷艷的帽子，雪白的胡子垂到胸前，紅鼻頭，大眼睛鼓鼓的，一身紅色的服裝好像束縛了他，讓他走起路來(lái)一瘸一拐的，滑稽的模樣逗得我們駐足癡望！不少孩童歡呼著(zhù)，拍著(zhù)手，向”圣誕爺爺“如蜜蜂般涌去。我也是那其中一個(gè)。
我看到“圣誕爺爺”拿出了一個(gè)神奇的魔法袋，可變大可變��！他以迅雷不及掩耳之勢變出了一個(gè)紅蘋(píng)果，我們都伸手去接；他卻將蘋(píng)果收回，又變出一個(gè)閃閃的魔法棒！我們歡呼著(zhù)，笑聲足以把墻壁掀翻了�！笆フQ爺爺”一路弓著(zhù)腰蹦跳著(zhù)，為我們變成了調皮的小猴子，憨厚的大熊貓，萌萌的考拉……銀鈴般的笑聲在這間醫院里回蕩著(zhù)……
現在，我早就知道當年那個(gè)“圣誕爺爺”只是一個(gè)醫護人員假扮的，但那個(gè)夜晚，他像天使一般的降臨深深溫暖了我們的心，讓我們度過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的圣誕節，不是嗎？
快樂(lè )的圣誕節作文 篇28
圣誕節到了，我們一家人去大姨媽家過(guò)圣誕節，這天也是我表哥的生日，大家一起，慶祝圣誕節，也慶祝他的生日。
到了他們家，我看到五歲的小表弟和八歲的小表妹已經(jīng)早早在那里了。小表弟一看到我就開(kāi)心地跑到我身邊因為好久沒(méi)看到我。他顯得特別興奮，一直對著(zhù)我嘰嘰喳喳像一只小鳥(niǎo)一樣的說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)，我看到我表哥表姐靠著(zhù)沙發(fā)看手機。姨媽正在廚房里忙里忙外，給我們準備好吃的。小表弟說(shuō)：“我們今天那么多人在一起，我們能玩捉迷藏嗎？”大家高興地說(shuō)：“好！”姨媽的家很大，有三層樓，很適合玩捉迷藏。我們兩個(gè)人一組進(jìn)行游戲。我和小表弟是一組的。小表弟雖然年紀很小，可是他很機靈。每次都能找到一個(gè)隱藏的地方讓大家找不到他。還有表姐和表妹一組。我哥哥跟我表哥一組。我們不一會(huì )兒就贏(yíng)了好幾次。
沒(méi)多久，姨媽就叫我們吃飯了。今天的飯菜可豐盛了。有三文魚(yú)，螃蟹，肉串，餃子，豆……我最喜歡吃的是雞翅膀，魚(yú)丸湯和火腿。我們小朋友們剛才玩了很久，游戲消耗了很多體力，現在我們吃得特別多。小表弟吃得很香，一直說(shuō)：“太好吃了，太好吃了！”大家都被他逗得哈哈大笑。
吃完飯，我們開(kāi)始分禮物了。姨媽準備了一地拉粑粑的木頭，在上面蓋了一塊紅顏色的布，然后讓我們邊唱歌邊敲。等我們唱完了歌，她就從里面拿出了一個(gè)禮物來(lái)。我們唱了一遍又一遍，禮物拿了一個(gè)又一個(gè)。表哥拿到的禮物最多，因為他是今天的“小壽星”。當然我們都知道這些禮物都是大人準備的，只有小表弟以為是木頭拉出來(lái)的。禮物完了之后，他還在那里使勁地敲，想敲出更多的禮物來(lái)，我覺(jué)得他真是太可愛(ài)了！
今年的圣誕節真的是非常的有意思有好吃的美食好玩的游戲，還有大家都拿到了自己喜歡的禮物。最重要的是，我們表兄妹都聚集在一起，說(shuō)不完的知心話(huà)。希望下一次的聚會(huì )很快就會(huì )到來(lái)。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇29
“往左，左！”“右、右……唉”，“哈哈哈……”，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，在偉星營(yíng)銷(xiāo)中心的大廳里飄蕩。這是今年西方的圣誕節，我和來(lái)自不同學(xué)校的小記者們正一起歡度圣誕節呢。
12月24日下午，剛過(guò)一點(diǎn)，我就催著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)帶我去參加活動(dòng)。到了這次活動(dòng)地點(diǎn)——偉星營(yíng)銷(xiāo)中心，我進(jìn)去一看，哇，大廳里裝飾著(zhù)高大的圣誕樹(shù)，可愛(ài)的糜鹿和各種漂亮的雪花，現場(chǎng)播放著(zhù)圣誕快樂(lè )的歌曲，處處洋溢著(zhù)圣誕的快樂(lè )氣氛。我和其他小記者們一起參加了英語(yǔ)角活動(dòng)。英語(yǔ)老師給我們戴上了可愛(ài)的圣誕老人眼鏡，大家一起學(xué)習著(zhù)“MerryChristmas”“Christmastree”“SantaClaus”等和圣誕有著(zhù)的單詞。接著(zhù)，我們就開(kāi)始做游戲了——給圣誕老人貼鼻子。戴上眼罩的小記者，在我們的指揮下，四處尋找圣誕老人�？粗�(zhù)他忽左忽右，前前后后的四處摸索，我們開(kāi)心地哈哈大笑。終于，在我們大家齊心協(xié)力地幫助下，他終于給圣誕老人貼上了鼻子。當他摘下眼罩，得意地笑著(zhù)時(shí)，我也心癢癢了，大膽舉手，也不怕其他同學(xué)笑話(huà)我了。我和其他小記者合作，完成了詞語(yǔ)接龍游戲，最后贏(yíng)得了三張貼紙獎勵。
英語(yǔ)活動(dòng)結束后，我們又參加了第二項活動(dòng)—制作姜餅屋。幾塊形狀不同的餅干，由我自己搭配組合，搭成一個(gè)圣誕小屋。我小心地在餅干四周涂上糖霜，再把餅干立在底盤(pán)上，等房屋四面墻搭好了，粘牢了，我再把屋頂安上。擠糖霜的時(shí)候，總有白白的糖霜滴在我的手上，我舔了一口，甜甜的，真好吃！我也不用紙擦了，干脆把它吃掉。就這樣，邊做邊吃，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我的圣誕小屋才搭好。我又給小屋涂上紅的綠的裝飾，蝴蝶結，愛(ài)心，圣誕老人，��！一座又漂亮又好吃的圣誕姜餅屋在我的手下誕生了。真是太有成就感了！
外面還在下著(zhù)淅瀝瀝的小雨，可我的心里卻十分溫暖。今年的圣誕節，和小記者們一起度過(guò)，真是讓我難忘又快樂(lè )。MerryChristmas！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇30
我十分盼望過(guò)圣誕節，因為這一天，圣誕老公公會(huì )給表現好的小朋友送一份禮物。所以呀，在過(guò)完圣誕節這天，我就期盼著(zhù)下一年的圣誕節了。我每天都倒計時(shí)，天天翻日歷，一天都要算幾百次還剩幾天是圣誕節。我那可愛(ài)的妹妹呢，也是隔幾天就問(wèn)，什么時(shí)候是圣誕節？
今年圣誕節的前一天晚上，我早早的完成作業(yè)就上床睡覺(jué)了，我就怕圣誕老人來(lái)我家送禮物的時(shí)候，見(jiàn)我家燈還亮著(zhù)，就不進(jìn)來(lái)了，因為圣誕老公公都是在小朋友睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)送禮的。
圣誕節的早上，我早早地起了床，飛速穿好了衣服，臉都沒(méi)洗，就像一陣風(fēng)似的沖到圣誕樹(shù)下。果然我發(fā)現了兩個(gè)禮物，我拿起大的那個(gè)禮物，上面寫(xiě)著(zhù)“雙雙小朋友收”。
禮物好漂亮，外面用一張精美的包裝紙包著(zhù)，包裝紙上印著(zhù)紅色的圣誕襪、綠色的圣誕樹(shù)、和藹可親的圣誕老公公。包裝紙上的圣誕老公公特別的可愛(ài)，瞧，他有一個(gè)大大的紅鼻子，他那雙眼睛也特別的萌，還水汪汪的。還有他嘴下面那長(cháng)長(cháng)的、白白的絡(luò )腮胡子，讓我一見(jiàn)，就想摸一下。一身紅色的大衣，圓滾滾身子，像是抱著(zhù)一個(gè)大籃球。他最讓我喜歡的地方，是他背上永遠背著(zhù)的那個(gè)裝滿(mǎn)禮物的大袋子。包裝紙外面用一根金色的絲帶打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結。
拆開(kāi)來(lái)，里面是一套巨大的樂(lè )高積木，外殼上印著(zhù)一個(gè)大大的城堡，太精美了。那是一個(gè)大城堡，城堡上所有的東西都是金色的，很華麗。金鎖、金鑰匙、金色的秋千……還有公主和王子呢！
圣誕老公公居然知道我想要的禮物是什么。哈哈哈，我對著(zhù)窗戶(hù)大喊：“圣誕老公公，你太神了，你居然送我一套我一直想要的樂(lè )高。謝謝您！一百萬(wàn)個(gè)謝謝！”我拿著(zhù)禮物一蹦一跳地跑著(zhù)，還大聲地喊：“妹妹，快起來(lái)，快來(lái)看看你的禮物！啦啦啦……”
這真是一個(gè)美好的圣誕節，我又開(kāi)始倒計時(shí)等待下一個(gè)圣誕節了！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇31
快樂(lè )的圣誕節即將來(lái)臨，每家每戶(hù)都在為圣誕節而做準備……
大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛掛著(zhù)各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了!
在小美的家里，他們?yōu)榱擞邮フQ節而做了一些準備。因為小美家里有一個(gè)布娃娃的圣誕老人，所以小美突發(fā)奇想：如果能把圣誕老人吊在樓梯上就好了。小美說(shuō)干就干，她先找來(lái)一根線(xiàn)，長(cháng)度約五十厘米左右，然后把線(xiàn)的一頭系在圣誕老人的頭下方，另一頭則系在樓梯扶手上。完成后就像圣誕老人在爬煙囪一樣了。隨后，小美爸爸想到了在閣樓里有一棵圣誕樹(shù)，以迅雷之快不費九牛二虎之力就把它搬到了二樓。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看圣誕樹(shù)，說(shuō)：“雖然有圣誕樹(shù)，但是這一棵圣誕樹(shù)一點(diǎn)兒圣誕氣氛都沒(méi)有啊!”“那該怎么辦，要不我們把它裝飾一下吧!小美，你覺(jué)得如何呢?”爸爸說(shuō)�！澳呛冒�!”小美說(shuō)。說(shuō)辦就辦，大家各自找來(lái)各種漂亮的裝飾品，給圣誕樹(shù)進(jìn)行裝扮。有雪花、雪人、糖果……不過(guò)一會(huì )兒大功告成，一棵死氣沉沉的圣誕樹(shù)忽然變成一棵充滿(mǎn)著(zhù)圣誕氣息的圣誕樹(shù)了。小美搖了搖頭，說(shuō)：“似乎缺少了什么?”媽媽說(shuō)：“對!是星星!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，小美恍然大悟。馬上沖進(jìn)房間，把一顆金光閃閃的星星拿了出來(lái)。最后，小美爸爸把星星掛在了圣誕樹(shù)的最頂端。一棵充滿(mǎn)著(zhù)圣誕氣息的圣誕樹(shù)就出爐了。
圣誕樹(shù)上的雪花，悄然無(wú)聲地飄落，遠處悠揚的鐘聲，開(kāi)啟著(zhù)你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無(wú)數個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管我們相識與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿(mǎn)溫馨，祥和，與親人團聚的快樂(lè )，祝圣誕快樂(lè )幸福，新年樂(lè )無(wú)限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思飄向遠方，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇32
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著(zhù)鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節中，無(wú)處不存在歡樂(lè )，把平日里激烈的競爭甩在腦后。潔白無(wú)瑕的圣誕節，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì )被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè )”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著(zhù)迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著(zhù)“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著(zhù)腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區內圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì )受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
那圣誕節的笑，現在我已經(jīng)找不到了。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇33
十二月二十五日，圣誕節駕著(zhù)寒風(fēng)，舞著(zhù)雪花，隆重登場(chǎng)啦！今年的圣誕節，美麗而溫暖，像一首樂(lè )曲，悠揚而又甜蜜……
前奏：平安夜
二十四日，我們迎來(lái)了平安夜。前一天還平平常常，但到了這一天，卻飄起了鵝毛大雪，數不盡的白色精靈降落人間，隨著(zhù)寒風(fēng)盡情飛舞。草地，樹(shù)枝全都成為了它們的領(lǐng)地，它們活潑熱情，不停地親吻著(zhù)你的臉蛋，藏在你的發(fā)絲間，調皮又讓人產(chǎn)生絲絲愛(ài)意，它們總有使不完的力氣，舞啊，飛啊，跳啊，整個(gè)校園都是它們的身影，為大樹(shù)穿上厚厚的棉衣，為大地蓋上白白的棉被，向小草輕輕點(diǎn)頭致意，多么可愛(ài)的精靈��！夜幕降臨，大雪稍稍停息，白天的素雪被幽靜的黑夜悄悄籠罩，剩下的只有寧靜，雖然無(wú)法舉行慶�；顒�(dòng)來(lái)渲染我們快樂(lè )的心情，但我們也還是很開(kāi)心。默默關(guān)心我們的張班主任送來(lái)了他為每個(gè)人準備的平安夜禮物——蘋(píng)果，看似平凡的驚喜卻蘊藏著(zhù)別樣的溫暖與甜蜜。
高潮：圣誕節
昨天的那一場(chǎng)大雪，似乎是上帝在為今天準備的幕景，草地、樹(shù)、房子在雪的點(diǎn)綴下漂亮得像道具一般，清晨的幾片小雪為這夢(mèng)幻的場(chǎng)景添上了幾分詩(shī)意。不一會(huì )兒，雪停了，太陽(yáng)公公不愿錯過(guò)好戲，悄悄露出笑臉送來(lái)陣陣暖意，昨天的白色精靈悄悄退場(chǎng)，先是從樹(shù)梢上紛紛落下，后又默默流下不舍的眼淚，屋檐下的一排排冰棱十分有序，滴滴嗒嗒落下水珠構成一道迷你的水簾。依舊雪白的屋頂偶爾飛過(guò)一只黑色的鳥(niǎo)，孤獨的身影也想為圣誕添上一筆�；丶衣飞系臋淮耙捕忌涎葜�(zhù)不同的音樂(lè )劇，各種音樂(lè )與漂亮的裝飾讓熱鬧的大街獨具風(fēng)趣。
落幕：最后的圣誕
時(shí)間不會(huì )在原地等你，一天的精彩已變成回憶，每一年都有圣誕節，但今年似乎更加有意義，在接下來(lái)的時(shí)光里，每個(gè)人一定都會(huì )更加努力，用行動(dòng)描繪將來(lái)的記憶。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇34
12月25日是圣誕節，在這個(gè)狂歡的日子里，小新星學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的圣誕晚會(huì )。
一走到小新星英語(yǔ)學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的就是一棵棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)各種圣誕禮物。教室內的黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“慶圣誕”。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，到處都洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。
在一片熱烈的掌聲中，圣誕晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)節目是幾位英語(yǔ)老師教我們唱圣誕歌，同學(xué)們唱得十分投入，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)微笑。
唱完圣誕歌，進(jìn)入了游戲時(shí)間，首先是“吹蠟燭”游戲。這個(gè)游戲的規則是；每人選一個(gè)單詞，五人一組，進(jìn)行比賽，誰(shuí)最先用嘴說(shuō)出單詞，把蠟燭吹滅，然后點(diǎn)燃蠟燭，再跑回起點(diǎn)，誰(shuí)就是最終的勝利者。比賽開(kāi)始了，先由我和其他幾位同學(xué)比賽�！伴_(kāi)始”只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，我就邁開(kāi)腳步，向放蠟燭的桌子跑去�！皃ig、pig……”我飛快地將蠟燭吹滅，然后用驚人的速度將蠟燭點(diǎn)燃，跑回起點(diǎn)，接著(zhù)回頭望望還在吹蠟燭的同學(xué)，臉上不禁露出勝利的笑容，最終我贏(yíng)得了這一場(chǎng)比賽的獎品。接著(zhù)，我們又玩了兩人纏腳并排跑的游戲，如果兩人稍微有一點(diǎn)配合不當，就會(huì )摔得四腳朝天。后來(lái)我們還玩了一個(gè)老師考驗我們反應能力的游戲，同學(xué)們玩得很開(kāi)心。
最后是抽獎環(huán)節，同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下來(lái)到抽獎的教室。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等待抽獎活動(dòng)的開(kāi)始。在同學(xué)們的期待中，抽獎活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)；“現在請一位家長(cháng)上臺為我們抽獎�！鳖D時(shí)教室里手舉成一片，老師點(diǎn)了一位家長(cháng)上臺，讓他抽一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。這位家長(cháng)就按老師的要求開(kāi)始抽了起來(lái)，老師也開(kāi)始公布抽獎結果：“三等獎：朱妮妮，張虎……二等獎：馬鈺迪……”直到最后抽獎結束的時(shí)候，我始終沒(méi)有聽(tīng)到老師念我的名字，看來(lái)我是沒(méi)有中獎�？粗�(zhù)同學(xué)們喜笑顏開(kāi)的拿著(zhù)自己的獎品，我十分羨慕，也為他們感到高興。
圣誕晚會(huì )結束了，同學(xué)們依然沉浸在節日的歡聲笑語(yǔ)中……
快樂(lè )的圣誕節作文 篇35
俗語(yǔ)說(shuō)：“民以食為天，”從小愛(ài)吃零食的我，可不能錯過(guò)這次的圣誕美食，一定要讓自己大飽口福。
早上一到教室，我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司，生怕著(zhù)壽司摔了，破了或者太涼了，不好吃怎么辦。在自己流口水的時(shí)候，李老師終于來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧出自己的美食，盼著(zhù)老師能讓我們立馬開(kāi)吃。李老師簡(jiǎn)單介紹了圣誕節的由來(lái)，對我們說(shuō)了圣誕快樂(lè )，然后一聲令下：“開(kāi)吃吧！”整個(gè)教室里像掀開(kāi)了鍋一樣，十分熱鬧，大家都想下座位去看看同學(xué)們帶了什么。
我走下自己的位置，琳瑯滿(mǎn)目的美食，真讓人垂延欲滴。有的同學(xué)帶了奶茶，有的同學(xué)帶了雞爪，還有同學(xué)帶了牙簽肉，真有種把滿(mǎn)漢全席搬到教室的感覺(jué)。此刻教室里更熱鬧了，到處是歡聲笑語(yǔ)，到處是吃東西的聲音，到處是同學(xué)去分享食物的腳步聲。
當然啦，我也不例外，我已經(jīng)粗略地觀(guān)察了一遍同學(xué)的美食，從第一大組走到第四大組，溜了幾個(gè)來(lái)回，同學(xué)們帶的食物讓人眼花繚亂�；氐阶簧�，迎來(lái)了我的第一位客人——孫悅，她對我說(shuō)：“李沛瑄，你的壽司應該不錯吧，我用我帶的紅薯跟你交換可以嗎？”我倆達成了一個(gè)大交易，孫悅帶的紅薯真甜，讓我心里美滋滋的。
同學(xué)們你給我，我給你，吃得不亦樂(lè )乎。忽然眼前一亮，原來(lái)李籽曖帶了檸檬雞爪——我的最?lèi)?ài)。我如箭一般飛奔而去，經(jīng)過(guò)了雞爪主人的同意，我用牙簽夾一個(gè)。酸辣口味的雞爪，太好吃了，我也顧不上自己的溫柔形象，狼吞虎咽地吃了下去。不一會(huì )，謝宇謙用他的布丁和我交換壽司，他的布丁好嫩滑，我一吸就進(jìn)嘴里了。不一會(huì )兒，我的盤(pán)子空空如也，大部分同學(xué)帶的食物也被一掃而空，大家都玩得不亦樂(lè )乎。
俗話(huà)說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，分享是一種快樂(lè )，今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食，更有同學(xué)之間濃濃的友誼！相信這個(gè)熱鬧的圣誕節會(huì )深深印入自己的腦海！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇36
那個(gè)圣誕節難忘，不是由于那些華麗的圣誕樹(shù)，不是由于那個(gè)滑稽的圣誕老人，而是由于一張難忘的圣誕賀卡。
我清晰地記得，那天在學(xué)校剛吃過(guò)午飯，教室里就已經(jīng)沸沸揚揚了。同學(xué)們七手八腳地裝飾著(zhù)教室，絢麗的彩帶，精致的圣誕樹(shù)，還有笑聲、歌聲、嬉鬧聲，一切都是那么美麗而熱鬧。只有與同學(xué)關(guān)系冷漠的我獨自在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，好像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么都沒(méi)看見(jiàn)。
突然，一道鮮艷的顏色從我眼前晃過(guò)，是前面那個(gè)同學(xué)拿的什么。不知為何，我探過(guò)頭去。哦，他是在畫(huà)賀卡。嘿，無(wú)非是給老師的。淡淡的目光正要收回，一個(gè)熟悉的名字吸引了我。啊，是寫(xiě)給同學(xué)的！同學(xué)之間在圣誕節時(shí)也能互贈賀卡？我又新奇又感動(dòng)。那一定是他的好朋友了，我想。我好羨慕那個(gè)即將收到賀卡的同學(xué)。唉，我沒(méi)有朋友，注定收不到賀卡，熱鬧是他們的，祝福是他們的，一切都和我無(wú)緣，就讓我的圣誕節和每年一樣悄無(wú)聲息地過(guò)去吧！想到這里，一種寂寞涌上眼眶，我只好漠然走出教室。
當我不得已再回到教室時(shí)，我看到我桌上似有一團火焰在跳動(dòng)。我使勁眨了眨眼，走了過(guò)去。啊，是張圣誕賀卡！我立刻捧起了它。它不僅有著(zhù)鮮艷的顏色、美麗的圖案，還有著(zhù)熱情的祝福語(yǔ)：特別的賀卡送給特別的你——你的好友。難道竟是送給我的么？我使勁揉了揉眼睛，賀卡上方偏左的位置分明寫(xiě)著(zhù)我的名字。我呆住了，心中久積的冰雪被這白色圣誕節的紅色圣誕卡迅速融化了。放眼四周，才發(fā)現同學(xué)們已圍在我身邊，笑臉是我從未見(jiàn)過(guò)的美麗，笑聲是我從未聽(tīng)過(guò)的悅耳，教室里充滿(mǎn)著(zhù)我從未感受過(guò)的溫暖。我知道，真正感動(dòng)我的是同學(xué)們給予我的善意、友誼。從此以后的每個(gè)圣誕節，即使窗外白雪皚皚，我也不覺(jué)得寒冷，因為我的身邊多了朋友的陪伴。
從此以后的每個(gè)日子里，雖然有時(shí)還不免感到孤單，但我的心不再寂寞。因為里面裝著(zhù)那張紅紅的圣誕賀卡，那個(gè)難忘的圣誕節。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇37
每年12月25日是圣誕節，圣誕節來(lái)源于西方，代表著(zhù)耶穌的誕生，在這一天中，我們會(huì )激情澎湃的去過(guò)節，去準備各種各樣的禮物、裝飾、食物等等；在禮物上，我相信每個(gè)人都會(huì )寫(xiě)一張載滿(mǎn)我們真心的話(huà)語(yǔ)以及祝福；在裝飾上，有著(zhù)圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹(shù)等等；而在食物上，我們其實(shí)都沒(méi)什么很大變化，但是在西方，圣誕節吃的食物可謂是千變萬(wàn)化，有來(lái)自英國的火雞、法國的樹(shù)干蛋糕、丹麥的杏仁布丁以及德國的姜餅，說(shuō)起吃的我可謂是非常激動(dòng)啊，誰(shuí)讓本人也是一個(gè)忠實(shí)的吃貨呢。
每一年的圣誕節我相信每個(gè)人過(guò)得都不一樣，但是大家都很快樂(lè )。對我來(lái)說(shuō)，那個(gè)快樂(lè )的圣誕節就在高二的一天，在當時(shí)我們高中一個(gè)星期就半天假期，剛好那天圣誕節在星期六，我和三四個(gè)小伙伴當天早上上完四節課之后飛奔的跑出教室，跑到前往市里的公交車(chē)上，剛下車(chē)，我們奔向解放大道瘋狂買(mǎi)各種禮物，記得當時(shí)我買(mǎi)了一個(gè)娃娃，一個(gè)水晶球和好多好多裝蘋(píng)果的小盒子，在我的印象中應該是買(mǎi)了兩大袋的蘋(píng)果；買(mǎi)完之后我們踏上了回學(xué)校的路途，回到教室我們一個(gè)蘋(píng)果一個(gè)盒子組裝起來(lái)，桌子里的所有東西全部拿出來(lái)放蘋(píng)果了，在即將上課之際，我匆忙的回到寢室拿了一個(gè)神秘的禮物，依稀記得這個(gè)禮物是我花費了一個(gè)星期做出來(lái)的，純手工小房屋，我把它用精美的包裝紙包裝這，小心翼翼的拿在手上默默地走到教室送到她的課桌里，這也是我第一次做手工房屋，直到第一節課下課，我們各自互相送出自己的禮物和平安果，我當然也不例外，一個(gè)一個(gè)的送出自己包裝的平安果，送到她面前的時(shí)候，感覺(jué)自己呼吸急促起來(lái)，但她看著(zhù)我笑了笑，說(shuō)了一句：“謝謝你的小房子，我非常喜歡�！蔽液退鄬ΧΦ淖唛_(kāi)了。
快樂(lè )的圣誕節里，有來(lái)自朋友的祝福，有來(lái)自老師的喝彩，也有來(lái)自父母的寒虛問(wèn)暖，但我的就比較特別了，我的快樂(lè )的圣誕節里是來(lái)自她那晚天真純潔的笑容。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇38
如果有過(guò)一個(gè)特別難忘的圣誕節，或許沒(méi)人會(huì )想再過(guò)圣誕節，因為再過(guò)一個(gè)圣誕節，或許會(huì )沖淡對這個(gè)難忘圣誕節的回憶，至少我是這樣，我希望我對圣誕節的印象停留在那個(gè)圣誕節上。
那個(gè)圣誕節是我轉學(xué)來(lái)現在的學(xué)校的第一個(gè)圣誕節，我還以為我會(huì )獨自一人過(guò)這個(gè)跟同學(xué)還沒(méi)能成為朋友的圣誕節，沒(méi)想到以前的好朋友們，她們商量好了來(lái)我這，找我一起過(guò)圣誕節。當我看見(jiàn)她們出現在我面前時(shí)，我真以為自己在做夢(mèng)，畢竟我現在住的地方跟以前我們一起住的小區相差了差不多一個(gè)小小的城市，如果沒(méi)有家長(cháng)們的批準，她們一定不可能來(lái)找我過(guò)圣誕節的！
她們看出了我的驚訝，她們告訴我，她們的爹媽也是擔心她們圣誕節少了我而過(guò)得不完整，特意準備她們坐車(chē)過(guò)來(lái)找我過(guò)節，還已經(jīng)安排了晚上接她們回家的時(shí)間，只要我們在那個(gè)時(shí)間快到之前結束我們的聚會(huì )，我們就可以放心大膽的過(guò)圣誕節了。她們說(shuō)完還從書(shū)包里把給我準備的禮物拿給我，我不好意思地告訴她們，我沒(méi)有準備圣誕禮物。她們一點(diǎn)也沒(méi)有介意地告訴我，我能夠跟她們在一起過(guò)圣誕節就是給她們的禮物了。聽(tīng)了這話(huà)，我都不好意思了，我只好跟許久未見(jiàn)的她們互相擁抱一下，以代替我未能準備的禮物。
我帶著(zhù)她們在我現在住的地方逛了一會(huì )兒，一起喝了我認為我附近喝的奶茶，又把她們帶去我家，在我的房間里一起聊天吃東西。媽媽看見(jiàn)我的朋友們來(lái)了，給我們準備了很多現做的鹵味，都是過(guò)去她們常來(lái)我家玩時(shí)愛(ài)吃的東西，她們不時(shí)感嘆還是跟我待在一起比較幸�？鞓�(lè )，不僅可以說(shuō)很多平時(shí)沒(méi)地方說(shuō)的話(huà)，而且還能吃到我媽媽準備的美味小吃。
后來(lái)我們不知不覺(jué)就聊到了十一點(diǎn)，在她們父母準備的專(zhuān)車(chē)外，我和她們再一次互相擁抱，也不知道下一次見(jiàn)面是什么時(shí)候，只知道這個(gè)圣誕節是我可以回憶一輩子的圣誕節，甚至下一次如果沒(méi)有她們的圣誕節，我希望都不要再到來(lái)了。
快樂(lè )的圣誕節作文 篇39
今天一大早，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的飛到教室，圣誕節的味道迎面撲來(lái)：親愛(ài)的張老師精心布置，把我們的教室打扮成了美麗的圣誕王國。張老師告訴我們，圣誕節活動(dòng)將在下午舉行。
終于“熬”到下午，我興奮地連嘴也閉不上了。我們班首先進(jìn)行分享零食活動(dòng)，吃著(zhù)伙伴們的零食，不僅感到好吃，也感受到了伙伴們的情意。吃著(zhù)伙伴們的食物，我們進(jìn)行著(zhù)第二項活動(dòng)：交換禮物。張老師在盒子里放上了紙條，紙條上有禮物的號碼，也有“OK”字條，抽到禮物號碼的就得到相應號碼的禮物，而抽到 “OK”字條的就要表演節目再抽禮物。我很幸運，得到了一個(gè)本子、一個(gè)筆盒、一張賀卡、兩塊小腳丫橡皮和五只筆的禮物。接下來(lái)，我們來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行拔河比賽。我想：我一定要為班級爭光！可惜的是每班只允許十六人參加，我的力小，為了集體榮譽(yù)，我只好當啦啦隊隊員了。我們第一個(gè)對手是三（5）班，哨聲一響，只見(jiàn)我們隊員一起用力，輕輕松松地把他們打敗了。第二輪對陣的是三（1）班，我們經(jīng)過(guò)激烈撕殺也勝利了。最精彩的是和四（1）班的比賽，也是爭奪冠軍的比賽。他們可是大哥哥、大姐姐呀！四（1）班之前輕而易舉地完勝了他們的全部對手，這可是一支“勁敵”呀！我不禁在手心里捏了一把汗，我們班參賽的隊員也流露出畏難情緒。但經(jīng)過(guò)張老師的鼓勵，隊員們增強了自信心。比賽開(kāi)始了，隊員們使勁在向后拔著(zhù)，拉拉隊用力地喊加油，不好！我們班的大力士劉鑫宇倒下了，只見(jiàn)他迅速起來(lái)投入“戰斗”，就在這緊張的時(shí)刻，代表勝利的紅領(lǐng)巾終于來(lái)到我們這邊了！“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”我們興奮地喊叫著(zhù)、跳躍著(zhù)！滿(mǎn)操場(chǎng)都是我們歡呼雀躍的身影。
我很激動(dòng)，因為我生活在這樣一個(gè)團結進(jìn)取的大家庭里；我很自豪。因為我們有張老師這樣優(yōu)秀的班主任老師！最后，我想把勝利的喜悅和甜蜜送給遠處的王校長(cháng)、王帆老師和病中的kathy老師，讓他們一起分享圣誕節的快樂(lè )！分享我們的甜蜜！
快樂(lè )的圣誕節作文 篇40
大家都知道就快過(guò)圣誕了，那么，動(dòng)物們是怎樣過(guò)圣誕節的呢？讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧。平時(shí)靜靜地森林里，這幾天十分熱鬧，小動(dòng)物們在干什么呢？
原來(lái)，大家在給圣誕節做準備呢！聰明猴跳跳、笨笨豬笨仔、大公雞奇奇、快樂(lè )狗開(kāi)開(kāi)和森林新大王跳跳虎強尼，都在為圣誕節做準備，又是誰(shuí)把他們召集來(lái)的呢？原來(lái)跳跳、笨仔、奇奇去找開(kāi)開(kāi)寫(xiě)作業(yè)，路上遇到了強尼，強尼好奇地問(wèn)：“你們去干什么呀？”“寫(xiě)作業(yè)！”他們異口同聲道�！耙淮蠹乙黄饋�(lái)跟我去打扮森林，為圣誕節做準備吧！”強尼說(shuō)，“光寫(xiě)作業(yè)多沒(méi)意思呀！”“好！”奇奇他們十分興奮，可以和森林大王一起辦事可不明是誰(shuí)都可以的。他們坐上了森林專(zhuān)車(chē)一邊欣賞風(fēng)景一邊聽(tīng)強尼秘書(shū)雷特講圣誕節的故事。
不知不覺(jué)中他們就到了森林廣場(chǎng)，“跳跳、奇奇你們每人準備一個(gè)節目，笨仔你去掛燈籠和打扮，開(kāi)開(kāi)你和我當主持，雷特你再找些人來(lái)幫忙打扮、開(kāi)始行動(dòng)！”強尼安排道，笨仔很快掛好了燈籠，雷特又找來(lái)了許多助手。這下強尼可以放心了，于是他和開(kāi)開(kāi)、跳跳、奇奇來(lái)到森林中心排練節目。圣誕節到了，他們做了最后一次彩排，就正式開(kāi)圣誕歡慶會(huì )了�！拔倚迹菏フQ狂歡現在開(kāi)始！”強尼大聲說(shuō)道。
開(kāi)開(kāi)說(shuō)：“下面，請出奇奇玩‘空中飛人’”奇奇跳了出來(lái)，起身跳上秋千，越蕩越高，飛在空中翻了三圈落地，動(dòng)物們驚訝地叫了一聲“哇”。下面是中跳跳的“飛砂走石”，跳跳手拿石頭向上扔，落下來(lái)居然變成了糖，大家拍手叫好�！酉聛�(lái)最后一個(gè)環(huán)節是“大車(chē)輪”，請五位動(dòng)物來(lái)抽獎，強尼請了五位小動(dòng)物：小象、小牛、小貓、小熊上場(chǎng)，小熊抽到了車(chē)子、小象抽到了房子、就這樣快樂(lè )地圣誕狂歡盛會(huì )結束了。第二天一大早，開(kāi)開(kāi)、笨仔、奇奇、跳跳收到了強尼給大家的禮物和信，信上寫(xiě)著(zhù)：謝謝你們，我們永遠不會(huì )忘記你們的。森林是大家的，讓我們愛(ài)護森林，讓森林的明天更美好！
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