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讀書(shū)快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-03-24 10:51:40 快樂(lè ) 我要投稿

【熱門(mén)】讀書(shū)快樂(lè )作文3篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀書(shū)快樂(lè )作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】讀書(shū)快樂(lè )作文3篇

讀書(shū)快樂(lè )作文 篇1

  假如,有人問(wèn)世間最偉大的愛(ài)是什么?我會(huì )毫不猶豫的告訴他,世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于那純潔而讓人心動(dòng)的母愛(ài)了。我國的著(zhù)名作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星春水》。

  記得冰心寫(xiě)的《繁星春水》中有這樣的一首小詩(shī):

  母親!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只躲到你的懷里。

  雖然這首小詩(shī)只有那么三十幾個(gè)字,但卻包含了作者冰心對母親的深情贊頌。短短的小詩(shī)就抒發(fā)了萬(wàn)千孩子對慈母的眷眷依戀之情,唱出了對慈母的愛(ài)的一首永恒的贊歌。

  詩(shī)中充滿(mǎn)了對母親依依不舍的眷戀之情,充滿(mǎn)了對母親的感激之情。

  母親把我們帶到這個(gè)美好的世界上來(lái),使我們能去享受別人的愛(ài)護;母親是我們的第一任老師,是母親辛苦的把我們撫養成人。母親是我們的精神支柱,母親總是鼓勵我們,支持我們。

  每當我們生病時(shí),總是母親為我們端水送藥;每當我們考試失敗時(shí),總是母親在我們身旁,給我們鼓勵;每當我們深夜在題海漫游時(shí),是母親為我們端上一杯熱氣騰騰的牛奶;每晚,當我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),是母親為我們關(guān)上燈,蓋好被子。

  母親,是我們前進(jìn)的動(dòng)力;母親,是我們的良師益友。母親,是孕育萬(wàn)物的源泉;母親,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。

  “可憐天下父母心”,母親,是世界上最偉大的人。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài)。

讀書(shū)快樂(lè )作文 篇2

  我愛(ài)讀書(shū),我享受讀書(shū)的快樂(lè )!

  在別的小朋友吵著(zhù)要爸爸媽媽買(mǎi)玩具的時(shí)候,我得到的最多的禮物,就是各種各樣的書(shū)?墒,我為什么這么愛(ài)讀書(shū)呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屚嶂?zhù)頭想了一會(huì )兒,“大概你天生就是愛(ài)讀書(shū)的好孩子吧!你還在媽媽肚肚里的時(shí)候,媽媽就總讀書(shū)給你聽(tīng)。有時(shí)候,你在肚肚里大施拳腳不安分的時(shí)候,只要一聽(tīng)到媽媽讀書(shū)的聲音,你立馬就會(huì )安靜下來(lái)!”

  難道,我這種愛(ài)讀書(shū)的天性真是從娘肚子里帶出來(lái)的?!

  在我話(huà)還說(shuō)不利落的時(shí)候,奧特曼的故事就從電視走進(jìn)了無(wú)數小朋友的心里,我也迷上了他。當電視里的奧特曼再也滿(mǎn)足不了我胃口的時(shí)候,我便總是指著(zhù)那本厚厚的16開(kāi)本《奧特曼合集》:“媽媽?zhuān)x!眿寢尵桶盐冶г谙ド,一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著(zhù)慢慢地讀給我聽(tīng)。不知道媽媽給我讀過(guò)多少遍那些故事(以至于媽媽后來(lái)看到《奧特曼》就頭疼)。就這樣,那本書(shū)在媽媽的手中慢慢磨損、掉頁(yè)了。即使這樣,我依然視若珍寶,不舍得扔掉,媽媽便用透明膠帶將所有受傷的部位細細地修補好。這本傷痛累累、打滿(mǎn)補丁的《奧特曼合集》,便成了我讀書(shū)識字的啟蒙教材!

  07年的“六一”,我正好3歲半,媽媽送了我一套《哈里波特》。那年的暑假,每天在公園晨練的爺爺奶奶們會(huì )在那片靜謐的小樹(shù)林看到一個(gè)滿(mǎn)頭卷發(fā)的小男孩,他坐在石桌旁,一邊叼著(zhù)奶瓶,一邊安靜地讀那套全文字版的魔法叢書(shū)。他們就驚奇地笑著(zhù):“娃娃,你才多大?能看懂嗎?”這個(gè)時(shí)候,小男孩總會(huì )抬起頭,眨著(zhù)亮晶晶的眼睛,自豪地說(shuō):“看得懂!我識字呢!”《哈里波特》到現在我依然反復在看——看一遍書(shū),又看一遍電影,再看一遍書(shū),體會(huì )“文字”與“鏡頭”所表現的不同魅力。

  我愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)陪媽媽散步。散步的時(shí)候,我喜歡纏著(zhù)媽媽給我講故事。我讀過(guò)的《基督山伯爵》、《射雕英雄傳》、《紅樓夢(mèng)》……都是在散步的時(shí)候聽(tīng)媽媽講過(guò)的。

  媽媽推薦她喜歡的書(shū),又總是強調:“書(shū)寫(xiě)得真好啊,媽媽講的可不及書(shū)之萬(wàn)一!”這樣,就總能誘得我心癢難安,恨不能馬上就能讀到它。

  讀書(shū)的`故事,還有很多很多?傊,我讀書(shū),我快樂(lè )!

讀書(shū)快樂(lè )作文 篇3

  塵世喧囂熱鬧,精彩紛呈,我卻只喜歡沉浸在書(shū)的世界里,獨享讀書(shū)的樂(lè )趣,一直流連忘返......

  書(shū)的世界里沒(méi)有欺騙,它是我們人類(lèi)幸福的來(lái)源地,許多的幸福都是從書(shū)中走出。 閱讀史書(shū),我享受到了和歷史人物親密接觸的樂(lè )趣。

  曹操一直以來(lái)都是一個(gè)飽受爭議的人物,可是在史書(shū)中我看到了他的禮賢下士,他的聰明睿智,以及他“老驥伏櫪,志在千里”的雄心,他甚至還有點(diǎn)幽默風(fēng)趣。一次在與敵人的交戰中,敵方的將士們一直不屑的說(shuō):“曹操到底是什么人,我倒是要瞧瞧!”曹操聽(tīng)后非但沒(méi)有生氣,反而笑道:“曹操和你們一樣,連只耳朵一張嘴,還有一雙眼!”這句話(huà)恰好反映出了曹操的風(fēng)趣,我讀到這個(gè)故事,不禁感到有趣。

  閱讀小說(shuō),我享受到了和故事主人公同悲同喜的樂(lè )趣。

  曹雪芹筆下的香菱命運多舛,但她卻意志堅強。她跟隨黛玉學(xué)詩(shī)時(shí),連探春說(shuō)的一句普通的話(huà),她都下意識地指出說(shuō):“錯了韻了!弊阋(jiàn)她是多么的愛(ài)學(xué)、苦學(xué)。在她終于作了一手好詩(shī)時(shí),連我也禁不住為她感到欣喜。但是在她被夏金桂這折磨時(shí),我也不禁為她感到悲哀,甚至恨不得自己可以走進(jìn)小說(shuō),將夏金桂教訓一頓,好給香菱出口惡氣。在我讀這本書(shū)時(shí),我仿佛成了小說(shuō)情節的見(jiàn)證者,與人物們一同悲喜樂(lè )趣無(wú)限。

  閱讀古詩(shī),我享受到了田園詩(shī)的恬淡樂(lè )趣。

  陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,孟浩然的“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻”,還有周敦頤的“獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,無(wú)不讓我感受到淡然處世的樂(lè )趣,似乎只有這樣的人生才是最高境界,所謂的功名財富在百年之后也不過(guò)是人世間的一抔黃土,隨風(fēng)吹散而了無(wú)蹤跡。讀了這些詩(shī),我仿佛也成了一位飄逸的隱士,獨守塵世中安靜的一隅。恬淡而充滿(mǎn)樂(lè )趣。

  享受讀書(shū)的樂(lè )趣,我變得博識、感性。沉浸在書(shū)的世界中,我愿一直流連于此。

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