快樂(lè )的節日-小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的節日-小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文1
今年的六一兒童節和以前過(guò)的不一樣，西苑小學(xué)舉辦了“放飛夢(mèng)想，憧憬未來(lái)”的聯(lián)歡活動(dòng)，還邀請了自己的爸爸媽媽來(lái)和我們共享歡樂(lè )。
清晨，我們迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，伴著(zhù)涼爽的清風(fēng)，一走進(jìn)校門(mén)，一幅幅美景映入眼簾，同學(xué)們用手中的畫(huà)筆描繪出了美麗的圖畫(huà)，一串串葡萄又大又圓，看得讓人垂涎欲滴，展開(kāi)雙翅的雄鷹時(shí)刻準備著(zhù)飛翔藍藍的天空，自由飛翔……美麗的畫(huà)面數不勝數。
看，小伙伴們伴著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)了起來(lái)，他們靈活的腳步，美妙的身姿，就像一群漂亮的蝴蝶翩翩起舞，讓人忍不住想和她們一起跳舞。聽(tīng)，微風(fēng)把響亮的歌聲吹進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是合唱團的小伙伴們在動(dòng)人歌唱，他們輕松又幽默的表演，讓人眼前一亮，掌聲不斷。
同學(xué)們用巧手吧五顏六色的珠子串成了紅紅的蘋(píng)果，金黃的葫蘆，真讓人愛(ài)不釋手。還有很多的課外活動(dòng)，個(gè)個(gè)都很精彩。
我的夢(mèng)想是什么呢？我思考著(zhù)，終于想到了，我最渴望成為一位小小的畫(huà)家，我要用手中的筆畫(huà)出屹立的山峰、高大的樹(shù)木、清澈的河水、潔白的白云。我還要描繪出每一次感動(dòng)，每一次喜悅和每一次幸福。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文2
六一兒童節，校門(mén)口插著(zhù)許多氣球，走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)教室，看到教室里干干凈凈的，非常美麗。
同學(xué)們穿上了五顏六色的衣服，老師穿上了有趣的上衣，上衣上有一只小熊，非�？蓯�(ài)。
學(xué)校舉行了活動(dòng)，是一年一度的狂歡日，里面有彈鋼琴的、有講故事的、有跳舞的……第一個(gè)表演的是晨夏妙，她給我們帶來(lái)了舞蹈表演，她的舞姿非常優(yōu)美，讓人十分羨慕。第二位選手是黃祖業(yè)，他表演的是講故事，他的故事非常搞笑，讓我哈哈大笑。第三位選手是周紫寒，她帶來(lái)的才藝是彈鋼琴，鋼琴聲非常動(dòng)聽(tīng)，感覺(jué)把我傳送到了夢(mèng)境世界。
到了校長(cháng)評獎的時(shí)候了，三位選手緊張極了，生怕自己得了最后一名，校長(cháng)莊重地宣布：“第一名的獲得者是周紫寒，第二名黃祖業(yè)，晨夏妙第三名�！背肯拿詈軅�，校長(cháng)安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，下次繼續努力哦！”晨夏妙又開(kāi)心了起來(lái)。
過(guò)了這個(gè)節日，我非常開(kāi)心，快樂(lè )。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文3
一年有三百六十五天，如果你問(wèn)我最喜歡哪一天，我會(huì )說(shuō)：“是春節那一天�！�
每年春節到了，我都會(huì )去拜年和放鞭炮，慶祝我們過(guò)年。媽媽買(mǎi)吃的食物的時(shí)候都要帶我一起去，買(mǎi)的東西有很多，有面粉、肉、青菜等。吃中午飯的時(shí)候，媽媽總會(huì )端來(lái)可口新鮮的飯菜，都快把我們吃撐了。爸爸每次都會(huì )跟我講年的來(lái)歷，他總是邊笑邊講：“古代有一只很可怕的怪物，叫‘年’。每到正月初一的時(shí)候它就會(huì )來(lái)到村子里傷害村民，村民總會(huì )躲到山上去。但是有一次，一位老人執意要留下來(lái)，別人怎么勸都不聽(tīng)，人們只好搖搖頭走了。到了初一這一天，他在屋子里穿上紅色的衣服，點(diǎn)上紅色的蠟燭，拿著(zhù)鞭炮，等到年快來(lái)的時(shí)候，忽然間老人把鞭炮點(diǎn)燃了，鞭炮發(fā)出噼里啪啦的聲音，年被紅色和響聲嚇跑了，從此村子里沒(méi)有怪物了。后來(lái)人們?yōu)榱思o念這件事，就把正月初一稱(chēng)為年，俗稱(chēng)過(guò)年�！甭�(tīng)了爸爸的講解，我心里感嘆道：中國的文化可真是博大精深呀！
吃完了飯，我又去奶奶家拜年，到了奶奶家，奶奶剛把門(mén)打開(kāi)，我就大聲地說(shuō)：“過(guò)年好！”奶奶聽(tīng)后笑吟吟地給了我壓歲錢(qián)，我開(kāi)心極了！
雖然時(shí)間過(guò)得很快，春節已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我一定不會(huì )忘記這個(gè)難忘的春節。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文4
遠古時(shí)期，有一個(gè)叫萬(wàn)年的小伙子，他非常的聰明和勤勞，為人善良。他在日常的生產(chǎn)勞動(dòng)中發(fā)現，樹(shù)影移動(dòng)，泉水上下滴和山光水色的變化，大多有規律性的節奏特征。當時(shí)人們還沒(méi)有掌握節令知識，不懂得天時(shí)規律，給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)許多不便。于是，他想通過(guò)測日影以水滴計時(shí)來(lái)區分節令天時(shí)。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的精心和觀(guān)測，萬(wàn)年制作出了草歷。在“舊歲己完，時(shí)又始春”的時(shí)候，萬(wàn)年請天子給自己苦心研究出來(lái)的草歷確定節名，天子十分贊賞他創(chuàng )制的草歷說(shuō)：“春為歲首，就叫春節吧�！蔽覀兇汗澋臅r(shí)候，每天晚上要放鞭炮。
我每年年底，也就是春節，我都和弟弟，姐姐，妹妹，奶奶，爺爺，爸爸......一起到離家不遠的地方云放鞭炮來(lái)慶祝一下春節。中央電視臺，還播出了春節晚會(huì )給全國各地的人看。
我非常喜歡春節，這樣，我們就可以跟親人團圓在一起!而且春節是我感覺(jué)最快樂(lè )的節日。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文5
一天，我和媽媽一起去公園游玩。一路上，我看到有許多人亂扔垃圾：有小孩亂扔冷飲盒，有大人亂扔香煙盒，也有些老人倒垃圾時(shí)把垃圾倒在大街······“馬路姐姐”哭喪著(zhù)臉，仿佛在說(shuō)：“你們這些人類(lèi)，為什么要把我漂亮的臉蛋弄臟呢？”
我看著(zhù)大馬路，心想：假如能按照我自己的心愿設立一個(gè)節日，我會(huì )設立一環(huán)保節。在這一天，人們不僅不能隨隨便便亂扔垃圾，而且看到垃圾還要自覺(jué)地撿起來(lái)，那樣馬路上肯定很干凈。
假如能夠讓我設立環(huán)保節，我會(huì )把這個(gè)節日定在八月八日，因為這個(gè)日子很容易被人們記住。在這一天，馬路上不再有任何垃圾，“馬路姐姐”不再哭泣，我們也會(huì )玩得很開(kāi)心。 我希望：人們因為有了這個(gè)環(huán)保節而養成不亂扔垃圾的好習慣。 想著(zhù)想著(zhù)，我笑了。仿佛第一屆環(huán)保節已悄悄來(lái)臨······
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文6
又到了我最喜歡的節日了，元宵節。這是我們中國的傳統節日，意味著(zhù)家人團聚。
因為開(kāi)學(xué)了，所以這個(gè)節日我要跟老師和同學(xué)們一起度過(guò)。上午的課結束后，我們站隊來(lái)到食堂，我發(fā)現了今天的午餐有我最?lèi)?ài)吃的湯圓。不僅如此，學(xué)校為了讓我們更多的了解這個(gè)傳統的節日，還準備了很多活動(dòng)。有猜燈謎、看老爺爺做糖人、老奶奶用彩泥捏泥人，整個(gè)走廊都充滿(mǎn)了節日的氣氛。
老師們用50多個(gè)紅色的卡片寫(xiě)好了燈謎，掛在半空中。有的同學(xué)能猜出一個(gè)，有的是幾個(gè)同學(xué)一組一起來(lái)猜。我跟兩個(gè)小伙伴想一起猜燈謎，可是看了好幾個(gè)，想來(lái)想去一個(gè)都沒(méi)想出來(lái)。我們就去看老爺爺做糖人，看著(zhù)這些糖人，我們幾個(gè)人很想吃，因為糖人是甜甜的�？赐曜鎏侨�，我們又去看老奶奶用彩泥捏的泥人，這些都很好看。
放學(xué)后，姥姥來(lái)接我回家，我趕緊寫(xiě)作業(yè)，就等著(zhù)晚上家人一起團聚。我們一起吃了湯圓，然后站在窗邊一起看煙花。我喜歡紫色的煙花，紫色比紅色的還好看。我心里想著(zhù)，等我長(cháng)大了，我也要放煙花。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文7
兒童節每年都過(guò)，但是每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。
盼望、等待，兒童節終于到了。當我走進(jìn)我們班的晚會(huì )現場(chǎng)，看見(jiàn)四周都布置好了美麗的彩帶和可愛(ài)的氣球，我想這次的六一晚會(huì )一定會(huì )非常精彩。突然，我發(fā)現同學(xué)們都已來(lái)了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節目---魔術(shù)。不一會(huì )，晚會(huì )就正式開(kāi)始了，所有同學(xué)都在自己的位置上坐好，準備觀(guān)看表演。
這次兒童節晚會(huì )的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點(diǎn)；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已；還有同學(xué)們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》，一下子將晚會(huì )的快樂(lè )帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會(huì )，我們非常地開(kāi)心。不僅同學(xué)們積極參與、老師主動(dòng)加盟并指導、而且父母更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進(jìn)一步的升華，這個(gè)六一節，讓我終身難忘。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文8
一年一度的六一兒童節又來(lái)了，這可是我最快樂(lè )的節日。
上午，哥哥來(lái)到我家。我們全家準備在下午開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì )。一上午，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了中午，爸爸媽媽負責燒飯，我和哥哥的任務(wù)是在客廳里看電視。
下午，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。爸爸的節目是演唱一首歌，爸爸天生五音不全，伊咿呀呀的難聽(tīng)死了，但我們還是給了他掌聲作為鼓勵，不然，下回有事求他，他才不會(huì )幫忙呢！輪到媽媽了，媽媽的特長(cháng)是干家務(wù)活，果真，媽媽拿來(lái)了拖把，三下五除二，不到兩分鐘，就把客廳拖得照得見(jiàn)人影兒。真是一舉兩得，既表演了節目，又干了一件家務(wù)活，我們不禁為媽媽的聰明才智報以熱烈的掌聲。哥哥表演的是吹乒乓球，只見(jiàn)他拿來(lái)了四只杯子，里面裝滿(mǎn)了水。把乒乓球放在第一個(gè)杯子里，撅起嘴巴鼓起鰓幫，“呼——”一個(gè)小小的乒乓球，很快就從一個(gè)杯子經(jīng)過(guò)另一個(gè)杯子跳到了桌子上。最后一個(gè)當然是我了，我拿出了我的看家本領(lǐng)——變魔術(shù)。 我從爸爸那兒討來(lái)了一張百元大鈔。朝大家甩了兩下，沒(méi)了，當然鉆進(jìn)我的袋子了。呵呵，真爽！
今天我真快樂(lè )！
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文9
今天是父親節，清晨醒來(lái)，發(fā)現爸爸沒(méi)醒，便在他的`耳旁輕聲說(shuō)：“爸爸，節日快樂(lè )！”可惜爸爸沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一對眼睛經(jīng)常睜得大大的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一臉嚴肅的樣子，讓人望而生畏，奶奶家旁的小妹妹一看到他就躲。其實(shí)，只有我知道，爸爸也像一個(gè)小孩子，經(jīng)常和我瘋玩！
記得有一次，我看見(jiàn)了爸爸正在欣賞他收集的古幣，我也很喜歡，便走過(guò)去說(shuō)：“爸爸，您能送給我嗎？”爸爸猛地站起來(lái)，把古幣抱在懷里，說(shuō)：“不行，這可是我一生的積累呀！”看著(zhù)他那張幽默的臉，我不禁哈哈大笑，一把搶過(guò)他手中的古幣，認真地看了起來(lái)。
下午，我想給爸爸一個(gè)驚喜，便和媽媽來(lái)到商之都做陶瓷——“我的世界”。這是由植物和一些玩意組成的世界，我把它們分配在一個(gè)圓形透明的城堡，擺得很別致,我像那位公主一樣，生活在我的世界，好幸福�；貋�(lái)后，我把一張小紙條拿出來(lái)，寫(xiě)上“爸爸，祝您父親節快樂(lè )！”并把它貼在禮物上，并在心里默默地祝福。
爸爸，謝謝您，因為您給了我寶貴的生命；爸爸，謝謝您，因為您給了我溫暖的家；爸爸，謝謝您，因為您給了我快樂(lè )的生活……
爸爸，父親節快樂(lè )！
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文10
五一勞動(dòng)節期間，爸爸媽媽帶我去了北京的博物館、動(dòng)物園、歡樂(lè )谷等地方，我最難忘得就是動(dòng)物園了！
一進(jìn)動(dòng)物園，我們先去看的猴子、狼、東北虎﹍﹍我們看到每個(gè)動(dòng)物展館都有相關(guān)動(dòng)物的介紹，我知道了東北虎是現存貓科動(dòng)物中形體最大者，也是全球最瀕危的物種之一。
我們接著(zhù)去了海洋館，看到了各種大大小小、花花綠綠的魚(yú)。有射水魚(yú)、蝙蝠鯧、紅鉤鯧、銀板等。再往里走，只見(jiàn)大小不一的水母在水中游來(lái)游去。
我們迅速穿過(guò)各個(gè)展館，渠道海洋劇院，因為海洋動(dòng)物表演很快就要開(kāi)始了。我們坐在座位上，等了一會(huì )兒，上來(lái)兩個(gè)小丑進(jìn)行滑稽表演，然后一個(gè)海獅給大家表演，海獅表演了倒立、鼓掌、唱歌、模仿人類(lèi)走路﹍﹍我們被海獅逗得哈哈大笑。隨后又出來(lái)了四個(gè)海豚，四個(gè)海豚一上場(chǎng)就給我們表演了頂球，令我們拍手稱(chēng)贊。隨后他們還在水中和人一起做互動(dòng)，海豚推著(zhù)人游泳和水中翻轉等動(dòng)作贏(yíng)得了大家一陣陣的掌聲和喝彩聲。
這次動(dòng)物園之游，讓我對動(dòng)物有了很多了解，體會(huì )到人與動(dòng)物和諧相處的樂(lè )趣。這次旅行不僅開(kāi)拓了我的視野，還豐富了我的知識。我會(huì )更加努力的學(xué)習，回報父母和大家對我的關(guān)愛(ài)。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文11
今天是五一節，我興致勃勃的和媽媽一起去森林公園游玩。
公園里人山人海，有的喂魚(yú)食，可愛(ài)的魚(yú)兒都到水面上來(lái)狼吞虎咽的吃食；有的在劃船，后面拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的波紋；還有的在玩過(guò)山車(chē)，結束后他們說(shuō)簡(jiǎn)直要把五臟六腑要吐出來(lái)。
我和媽媽繼續向前走，在一片樹(shù)林里看到有個(gè)很大很大的帳篷。我懷著(zhù)好奇的心情和媽媽一起去看看。哦！原來(lái)是一個(gè)48厘米高的小姑娘在表演節目。她18歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，20歲才能唱會(huì )跳�，F在已經(jīng)20多歲啦。只見(jiàn)她在舞臺上邊唱邊跳，臺下不時(shí)響起陣陣掌聲。
看完表演后，我們去水上世界玩�！八蠞L筒”對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的游玩項目。伴隨著(zhù)轟隆、轟隆的聲音，滾筒動(dòng)起來(lái)，我在里面跑起來(lái)，只聽(tīng)“咚”的一聲，滾筒停下了，原來(lái)到站啦！接著(zhù)我們又去走獨木橋。不一會(huì )，“撲通”一聲，在我前面的一個(gè)小朋友掉入水中，一位大哥哥向他伸出友誼的雙手。我小心翼翼的向前走，經(jīng)過(guò)努力，我終于勝利到達了終點(diǎn)�！拔覀內ネ骘w鏢吧？”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)不早啦，我們回家吧。省下的錢(qián)我們用來(lái)坐車(chē)好嗎？”我不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。
呀！時(shí)間過(guò)得真快呀！我們懷著(zhù)依依不舍的心情走啦。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文12
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。一年一度的兒童節聯(lián)歡會(huì )到了。
進(jìn)了教室，看見(jiàn)了許多同學(xué)正在打扮著(zhù)教室，有的同學(xué)在黑板上畫(huà)上了美麗動(dòng)人的圖畫(huà)，有的在黑板上寫(xiě)了“慶祝六一”四個(gè)金光閃閃的大字，還有的在窗戶(hù)上貼著(zhù)漂亮的窗花，還有的把從家里帶來(lái)的氣球粘起來(lái)。
在同學(xué)的努力下，教室終于裝扮完了�？粗�(zhù)五彩繽紛的教室，同學(xué)們高興的笑了。老師笑容滿(mǎn)面的來(lái)到教室，看到我們把教室打扮得格外美麗，老師點(diǎn)著(zhù)頭非常滿(mǎn)意。于是，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。
首先開(kāi)始的是表演，同學(xué)們不約而同地舉起了手，而我正悠閑的吃著(zhù)零食。沒(méi)想到，老師竟然抽選了我來(lái)表演，我無(wú)奈地上場(chǎng)了。開(kāi)始我還很緊張，時(shí)不時(shí)還向老師問(wèn)問(wèn)題，過(guò)后，我開(kāi)始放慢情緒，一口氣讀完了課文。在下的同學(xué)激起掌聲。我下了臺，感覺(jué)心里的石頭放了下來(lái)。
接下來(lái)的表演真叫人樂(lè )不攏嘴。有笑話(huà)，有腦筋急轉彎，有玩偶劇場(chǎng)……真是樂(lè )趣多多。很快，下課了，同學(xué)們排起放學(xué)隊走出了校門(mén)。
今年的“六一”兒童節真是太有趣了。
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文13
今天是9月10日教師節，為了今天能讓老師過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，昨天下午我就纏著(zhù)媽媽去花店給老師準備鮮花了。我在那些美麗的花兒里一眼就看見(jiàn)了幾朵漂亮、鮮艷的康乃馨。
早上，一大早我就起床了，吃完早點(diǎn)，媽媽給我說(shuō)：“今天是教師節，你去早點(diǎn)兒吧�！蔽疫B聲答道：“好！”于是我連忙背包向學(xué)校跑去。到了學(xué)校門(mén)口，隨處都可看見(jiàn)各種各樣的真花和假花，美麗極了！我拿著(zhù)花飛快地跑上四樓，幫助同學(xué)們布置著(zhù)黑板。我們把黑板布置完，同學(xué)們也差不多到齊了，我們估計老師也快要來(lái)了。不出所料，轉眼間老師來(lái)了。當老師的右腳一跨進(jìn)教室，老師先是一驚，接著(zhù)她的臉上展露出了美滋滋的笑容。正在這時(shí)，班長(cháng)一聲口令：“起立！”老師更納悶兒了，就在這時(shí)，我們全班又異口同聲地說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”此時(shí)老師正準備寫(xiě)字，一轉身就看見(jiàn)黑板上有花花綠綠的氣球和彩色的文字，還有同學(xué)們親手制作的賀卡，老師高興極了！激動(dòng)地對我們說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”我們說(shuō)：“不用謝！”老師很快樂(lè )，我們也很快樂(lè )！
��！這真是一個(gè)快樂(lè )的節日！
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文14
今天是國慶放假的第四天，我和爸爸、媽媽去白鷺洲公園玩。聽(tīng)說(shuō)，那里的桂花很香，我都迫不及待了。到公園已是中午了，一進(jìn)公園，我就聞到了桂花的香味，真是香��！仿佛仙境一般，公園里幾乎，每個(gè)角落都有桂花樹(shù)，每棵樹(shù)幾乎都有三米左右，樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)滿(mǎn)了桂花。
那一個(gè)個(gè)黃色的小精靈躲在樹(shù)葉間，仿佛在與我們捉迷藏，但因為它們實(shí)在太多了，樹(shù)葉怎么也遮不它們。
突然，我們發(fā)現了一種開(kāi)著(zhù)橘色花的桂花樹(shù)，哦，原來(lái)它就是“金秋送爽，丹桂飄香”里的“丹桂”��！桂花樹(shù)下的長(cháng)亭里，有幾位頭發(fā)花白的老爺爺、老奶奶。他們支著(zhù)音響，有的拉著(zhù)二胡，有的吹著(zhù)笛子，有的拿著(zhù)麥克風(fēng)在唱歌。每曲結束，他們都開(kāi)心地大笑、鼓掌，我們也被感染得拍起了手，坐在船上的游客也大聲喊：“好，再來(lái)一首！”我踏著(zhù)活力板在公園的水泥路上滑來(lái)滑去。爸爸媽媽坐在亭子邊看著(zhù)我玩，開(kāi)心地笑著(zhù)。整個(gè)公園里到處是桂花的香味，充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息。今天真是快樂(lè )的一天��！
快樂(lè )的節日-小學(xué)作文15
兒童節，是孩子們快樂(lè )的節日。
兒童節快要到了，同學(xué)們都把零花錢(qián)拿了出來(lái)，商量著(zhù)要給自己買(mǎi)最喜歡的禮物。有的想買(mǎi)喜歡的玩具，有的想買(mǎi)好吃的，有同學(xué)提議去游樂(lè )場(chǎng)痛痛快快地玩兒一天。大家都開(kāi)心極了。
孩子們在教室里跑來(lái)跑去，大聲喊著(zhù)：兒童節快要到了，兒童節快要到了！我決定把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，過(guò)一個(gè)不一樣的兒童節。
我拿著(zhù)100元零花錢(qián)，跑到玩具店，在琳瑯滿(mǎn)目的玩具中，挑自己喜歡的玩具。摸摸這個(gè)，看看那個(gè)，每個(gè)都那么漂亮，讓人愛(ài)不釋手。最后我找到兩個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的娃娃。它們的眼睛水汪汪的，穿著(zhù)戴花邊的小花裙子，像是兩個(gè)可愛(ài)的小公主。50元兩個(gè)很合算，我買(mǎi)了下來(lái)。錢(qián)還有剩余，我又給娃娃買(mǎi)了小鞋子。娃娃穿上新鞋，漂亮又可愛(ài)！
我又為自己買(mǎi)了好吃的果凍和一些別的東西，零花錢(qián)還有剩余�？磥�(lái)，我也可以自己有計劃地花錢(qián)了。太棒了，這說(shuō)明我已經(jīng)長(cháng)大了。
這個(gè)快樂(lè )的節日，我過(guò)得特別有意義。
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