快樂(lè )就在生活中作文（通用6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )就在生活中作文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　快樂(lè )就在生活中作文1

　　生活中處處都有快樂(lè )，只要用心感受，便會(huì )發(fā)現，快樂(lè )就在我們的生活中。

　　想獲得快樂(lè )，不一定要花錢(qián)，也可以透過(guò)幫助別人獲得快樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，坐大眾運輸系統時(shí)，看到行動(dòng)不便、年紀較大的爺爺、奶奶時(shí)，讓座給他們，他們會(huì )回你一個(gè)微笑，自己也會(huì )快樂(lè )起來(lái)，這時(shí)，就獲得“快樂(lè )”了；在學(xué)校，同學(xué)跌倒，扶他去健康中心，他也會(huì )很感激你，回你一個(gè)開(kāi)心的笑容，這時(shí)，又獲得“快樂(lè )”了。這幾個(gè)例子告訴我們，快樂(lè )無(wú)所不在。

　　有時(shí)候，我會(huì )和同學(xué)一起下棋，互相切磋、磨練棋藝，在和同學(xué)下棋時(shí)，我很快樂(lè )，有時(shí)贏(yíng)棋，很快樂(lè )；有時(shí)輸棋，我也很快樂(lè )，因為雖然輸了，但對手成為最好的教練，讓我的棋藝精進(jìn)了。

　　只要能放寬心胸，放眼世界，并細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )，處處有好事發(fā)生，大家都能過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活。

　　快樂(lè )，不需要去刻意追求；快樂(lè )，不需要刻意去尋找，快樂(lè )就在生活中。

　　快樂(lè )就在生活中作文2

　　微笑著(zhù)面向朝陽(yáng)，是新的一天；愁眉苦臉地面對朝陽(yáng)，也是新的一天。既然，微笑著(zhù)對朝陽(yáng)說(shuō)聲早安，過(guò)了一天；沮喪地從朝陽(yáng)邊走過(guò)，還是過(guò)了一天，我們又有什么理由不快樂(lè )些呢？

　　晴天娃娃總是笑著(zhù)的，所以，當老天看到晴天娃娃的笑臉時(shí)，就不忍心下雨了。那么，求雨娃娃難道就是哭喪著(zhù)臉嗎？不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更燦爛，老天看到求雨娃娃燦爛的笑容時(shí)，也不禁感動(dòng)得哭了。東錢(qián)湖邊假礁。浪花拍打著(zhù)礁石，激起一朵朵水花，濺到我身上，十分清涼。望著(zhù)湖中悠閑的手搖船，心也似乎象湖水那樣平靜下來(lái)了。微風(fēng)吹拂著(zhù)岸邊的的柳樹(shù)，柳枝輕輕擦過(guò)我的臉頰，癢癢的，涼涼的。我愿一直坐在這岸邊，忘記日月，忘記星辰；忘記游人，忘記時(shí)間。

　　東錢(qián)湖外公交車(chē)站�？鞓�(lè )在這只屬于孩子。901來(lái)了，還沒(méi)進(jìn)站，人們蜂涌而至，將車(chē)包的嚴嚴實(shí)實(shí)，進(jìn)退兩難�？砂匆幎�，大馬路中間怎能開(kāi)門(mén)上車(chē)？汽車(chē)只能拼命地叫著(zhù)，試圖吵走一些人們，可人們對汽車(chē)的“嚎叫”無(wú)動(dòng)于衷。汽車(chē)陷入包圍，動(dòng)彈不得。車(chē)站邊健身器械上。小孩們蕩秋千，玩翹翹板，絲毫沒(méi)被那輛“嚎叫”著(zhù)的大汽車(chē)所吸引。終于，在保安的協(xié)助下，公交車(chē)進(jìn)站了，剛開(kāi)門(mén)，人群拼命地往上擠。秋千，翹翹板上的孩子依舊玩的很開(kāi)心，有幾人似乎在笑大人傻——反正肯定能上車(chē)，而且也肯定沒(méi)座位，為什么要去擠呢？良久，人們才都被壓縮在小小的車(chē)廂里，在車(chē)內父母扯破嗓子的呼喊下，孩子們才依依不舍地離開(kāi)“游樂(lè )場(chǎng)”。車(chē)廂剎時(shí)充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　每一件事，都是快樂(lè )，即使是那些十分悲傷的事，換個(gè)角度，也是快樂(lè )。即使在辦公室，被老師訓，我也會(huì )微笑應對，因為我又知道了一件事——這是錯的。所以，不一定流淚才代表悔恨；笑，也是悔恨的另一種表達方式。

　　生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè )的源泉，將生活的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集在一起，就是一片快樂(lè )的太平洋！

　　快樂(lè )就在生活中作文3

　　在我的生活里，因為有家人的陪伴，有同學(xué)的關(guān)懷，有老師的照顧，讓我覺(jué)得生活中處處都是快樂(lè )。

　　在吵雜、歡樂(lè )的下課時(shí)間，經(jīng)過(guò)教室走廊，看見(jiàn)同學(xué)們正在嬉戲、玩耍，快樂(lè )、緊張、興奮等表情呈現在臉上，稚嫩的`笑聲，充滿(mǎn)歡樂(lè )。路過(guò)的別班同學(xué)，看到大家玩樂(lè )的模樣，忍不住加入激烈的游戲戰局，上課鐘聲響了，大家臉上總是呈現著(zhù)意猶未盡的表情，雖然玩的不夠過(guò)癮，不過(guò)，和同學(xué)一起的下課時(shí)光，永遠是最快樂(lè )的。

　　晴空萬(wàn)里的假日，是和家人一起出游的日子，到了山上，聽(tīng)聽(tīng)昆蟲(chóng)們?yōu)槲覀冄葑嗟拇笞匀唤豁懬�，在深山里呼吸新鮮的空氣，在海邊，欣賞海浪為我們準備的優(yōu)美舞蹈，和家人，一起唱歌，一起談天說(shuō)地，一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪爺爺奶奶吃飯、散步。和小狗米妮玩耍，奔跑。和家人一起簡(jiǎn)單的生活，就是快樂(lè )。

　　在安靜的上課時(shí)間，只有寫(xiě)字的沙沙聲，只有同學(xué)整齊朗誦的說(shuō)話(huà)聲，還有認真讀書(shū)的學(xué)生們、用心教導我們的老師，每節課，老師都要照顧我們，老師上起課來(lái)既認真又有趣，有時(shí)老師也會(huì )說(shuō)一些幽默得笑話(huà)來(lái)緩和我們上課的心情，讓我們捧腹大笑，上老師的課就像是在聽(tīng)故事，讓我天天都很快樂(lè )。

　　在我的生活中，處處都是快樂(lè )，不論是在熱鬧的學(xué)校，還是在溫暖的家里，還是任何地方，只要用心感受，簡(jiǎn)單的生活就是快樂(lè )。

　　描寫(xiě)生活中各處獲得快樂(lè )的地方，面向多樣！如再詳細描寫(xiě)例子會(huì )更好哦！

　　快樂(lè )就在生活中作文4

　　快樂(lè )，可以說(shuō)是無(wú)處不在的�？粗�(zhù)自己的弟弟一天天的長(cháng)大，這種在生活中觀(guān)察生命的自然生長(cháng)是一件多么有趣的事，弟弟學(xué)會(huì )抓，學(xué)會(huì )爬，學(xué)會(huì )走路和說(shuō)話(huà)，用心體會(huì )，真是快樂(lè )無(wú)窮。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，他就躺在媽媽身邊，睜著(zhù)兩只大眼睛靜靜地打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界，不哭也不鬧。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始起，伸過(guò)去一只手放在他的小手邊，他學(xué)會(huì )了慢慢地抓一抓，那時(shí)候一只大手和一只小手放在一起的感覺(jué)格外其妙。

　　過(guò)了一段時(shí)間，他會(huì )打滾了，先翻過(guò)來(lái)，卻翻不回去了，爬在那里急得哇哇直叫，頭低著(zhù)，手腳亂蹬，動(dòng)作搞怪又好笑。后來(lái)翻的順溜了，床就不能滿(mǎn)足他的活動(dòng)需要，從這頭到那頭，一眨眼連翻帶爬就到了。結果發(fā)生了多起墜床事件，媽媽只好買(mǎi)來(lái)了床欄桿，防止墜床�？粗�(zhù)媽媽那無(wú)語(yǔ)的樣子，寶寶一臉無(wú)辜：明明是你們叫我翻身打滾學(xué)爬的嘛，怎么又給我弄了幾根棍子擋起來(lái)了呢？每次看到他想下來(lái)又出不來(lái)的樣子，我就感到很可笑。

　　又過(guò)了一段時(shí)間他的牙齒冒了出來(lái)，當然不是一起長(cháng)出來(lái)的，是一點(diǎn)點(diǎn)冒頭，慢慢長(cháng)出來(lái)的，看上起稀疏得很。媽媽常常一臉嫌棄地說(shuō)，還是萬(wàn)鈺小時(shí)候牙好看，雪白雪白的，一口小奶牙。弟弟似乎聽(tīng)懂了似的，不滿(mǎn)地看了媽媽一眼，然后嘴一張一合的，試圖咬住什么，他這種動(dòng)作引得滿(mǎn)堂大笑，看到大家都笑了，他以為在逗他，露著(zhù)小牙也笑了。

　　后來(lái)，他爬的更快了。而且已經(jīng)不滿(mǎn)足于爬，老是想著(zhù)站起來(lái)走兩步，但走是不穩當的，還總是爬的多。于是，他就在家里爬來(lái)爬去，一不留神，他就從客廳爬到了臥室里，我們找弟弟，都是瞪著(zhù)眼睛看地上，像尋寶一樣。

　　有時(shí)候看見(jiàn)奶奶打電話(huà)，非得要過(guò)來(lái)，學(xué)著(zhù)有模有樣的拿起電話(huà)。結果放錯了地方，放到了脖子后面。他自己還渾然不知，過(guò)了一會(huì )兒，又咬起聽(tīng)筒和話(huà)筒來(lái)了。

　　慢慢他會(huì )叫爸爸媽媽了，還會(huì )含糊不清的叫“姐姐”，但我感覺(jué)那聲音老是像喊“節節”。與之相伴的是，他嘴里時(shí)常發(fā)出一些搞笑的聲音，比如“哞哞”“咯咯”等讓我們哈哈大笑。

　　看著(zhù)弟弟一天天快樂(lè )的成長(cháng)，我們的生活也充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　快樂(lè )就在生活中作文5

　　生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。而在我的生活中，更多的，是甜，我把它理解為快樂(lè )。在我身邊，聽(tīng)得最多的話(huà)，就是：“我今天好煩啊，真的�！逼鋵�(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得連你都會(huì )忽視它。

　　在公車(chē)里，我早早的坐好了位置，等待擁擠的人群把本來(lái)空曠的車(chē)廂塞滿(mǎn)，然后發(fā)動(dòng)機啟動(dòng)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)提著(zhù)菜籃子的老奶奶搖搖晃晃地站在門(mén)口，菜都好像快蹦出來(lái)了。我站了起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐�！蹦棠套�了下來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！边@是一種快樂(lè )。

　　在家庭中，偶爾的一次小測試考砸了，父母輪翻上陣使出口水陣，我的眼眶里充滿(mǎn)淚水，堅決不讓它流出來(lái)。這時(shí)，“及時(shí)雨”奶奶正好回來(lái)，我趕緊躲到奶奶身后，奶奶說(shuō)：“算了算了，就一次嘛，下次考好就是了�！笨粗�(zhù)父母無(wú)奈的表情和奶奶慈愛(ài)的目光，我知道，這也是一種快樂(lè )。

　　在學(xué)校里，我遇到了一個(gè)幾何難題。正抓耳撓腮，束手無(wú)策時(shí)，三四個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我指指題目，她們異口同聲說(shuō)：“ok，我們和你一起想！”不到一會(huì )兒，一個(gè)說(shuō)用“角邊角”定理，一個(gè)說(shuō)用“邊角邊”定理，我也想出用“邊邊邊”定理做了。有這群朋友，這也是一種快樂(lè )。

　　在自己的小天地里，我輕輕關(guān)上臥室門(mén)，扣上我新買(mǎi)的耳機，聽(tīng)起我心愛(ài)的音樂(lè )，跳起我喜歡的街舞，有時(shí)還會(huì )大聲的唱起來(lái)。累了，趴在床上看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，這都是一些簡(jiǎn)單而又愜意的事。我愛(ài)音樂(lè )，這也是一種快樂(lè )。

　　生活中真的有許多快樂(lè )值得我們去尋找和擁有�，F在，我明白了，快樂(lè )就是自己對現在的那份滿(mǎn)足，對未來(lái)的那份憧憬，對夢(mèng)想的那份執著(zhù)。相信我，快樂(lè )你懂的！

　　快樂(lè )就在生活中作文6

　　微風(fēng)輕拂，惹得小草笑得輕抖，也讓我感到了絲絲涼意，我輕輕的閉眼，享受著(zhù)這愜意得一刻。

　　在那之前我從沒(méi)有在黃昏時(shí)上過(guò)山，而那天我卻和朋友放肆了一次。

　　“鳳凰”！朋友突然驚叫。

　　什么？鳳凰。我立馬睜開(kāi)眼睛，不想錯過(guò)勝景，可睜開(kāi)眼睛只有淡黃的天空，除此以外空空如也，很顯然，我被耍了。

　　我轉眼看見(jiàn)了已笑翻在地的朋友，她笑得話(huà)已說(shuō)不清。我雖然聽(tīng)不清她到底說(shuō)些什么，但我猜想她一定在說(shuō)：“太笨了，這種話(huà)也信”。

　　我裝著(zhù)生氣的樣子背對著(zhù)他坐，她果然不笑了，坐到我身后說(shuō)：“怎么？生氣了，別那么小氣嘛！”

　　我哼了一聲算是回答，其實(shí)，心里想著(zhù)她著(zhù)急的模樣，心里早就樂(lè )翻了。

　　“好了，別生氣了”，朋友的話(huà)使我更感到了她著(zhù)急的心情，于是心里更樂(lè )了。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，她頓了頓說(shuō)到：“雖然未看到鳳凰，但卻看到了一樣好看的東西，你看�！�，說(shuō)完把手指向遠方。

　　順著(zhù)她手指的方向看去，我頓住了，那有一片厚厚的云，艷紅艷紅的云，就象燃燒著(zhù)的火焰，真的好美！

　　“是不是很像一片火海？”朋友仿佛感受到了我的心意。我轉過(guò)身去看著(zhù)她，她接著(zhù)說(shuō)：“鳳凰不是浴火重生嗎？說(shuō)不定還真有鳳凰飛出來(lái)！”，說(shuō)完還不忘做著(zhù)向上飛的動(dòng)作。

　　我看見(jiàn)她的樣子不由覺(jué)得有點(diǎn)滑稽，不過(guò)我還是聽(tīng)出了她語(yǔ)氣中有點(diǎn)沾沾自喜，便奚落她說(shuō)：“如果鳳凰都是你這樣子，我寧愿一輩子都見(jiàn)不到鳳凰�！闭f(shuō)完就轉身去看那片“火�！�。

　　“我只是想說(shuō)我沒(méi)耍你”。說(shuō)這話(huà)時(shí)，她明顯情緒有一點(diǎn)低落。不知道為什么，聽(tīng)見(jiàn)她這句話(huà)，我正想揍她一拳。不過(guò)當我看見(jiàn)她那無(wú)辜的表情，又不知氣向哪發(fā)，只好一笑了之。

　　后，。我們繼續聊著(zhù)，聊那片火海，聊天上，聊人間。

　　雖然這已是很早以前的童年記憶，但朋友的笑臉，兒時(shí)的天真與快樂(lè )卻經(jīng)常浮現在我的腦海。

　　記得在書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)“當沒(méi)有痛苦時(shí)，快樂(lè )就會(huì )變成痛苦”。但我發(fā)現并非只有“苦盡”，才會(huì )“甘來(lái)”�；叵胛覀兊娜松鷼v程，其實(shí)快樂(lè )就在我們每一天的生活細節中，只是我們沒(méi)有去認真品味而已。

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