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快樂(lè )與痛苦作文

時(shí)間:2021-03-10 17:31:23 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )與痛苦作文(精選6篇)

  大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,特別是有嚴密的邏輯性的,的樣式有社論、評論、讀后感等。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路?以下是小編幫大家整理的快樂(lè )與痛苦作文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè )與痛苦作文(精選6篇)

  快樂(lè )與痛苦作文1

  人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的,也許那時(shí)候他就意識到這并不是一個(gè)好的去處。否則,為什么哭而不笑呢?

  剛出生的他依然在哭!但他周?chē)娜藚s在笑。盡管他的降生曾經(jīng)給他的母親帶來(lái)了巨大的痛苦,可他畢竟是平安來(lái)到這個(gè)世界上的。這是一種充滿(mǎn)喜悅和快樂(lè )的笑。

  其實(shí)人的一生真正快樂(lè )的日子是不多的,大多時(shí)候是處在煩惱和痛苦中。要獲得快樂(lè )是以付出雙倍的痛苦為代價(jià)的。

  無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )才是人生真正的快樂(lè )。童年時(shí)代是最快樂(lè )的,因為童年是無(wú)知的?梢哉f(shuō)無(wú)知的人才是最快樂(lè )的人。

  但并非無(wú)知的人便沒(méi)有痛苦。我就曾經(jīng)目睹過(guò)兩個(gè)賣(mài)茶葉蛋的老太太為爭自己的一寸地盤(pán)而大打出手。最后一個(gè)頭破血流被送進(jìn)醫院,另一個(gè)心臟病發(fā)作而當地昏死。

  人長(cháng)大后,就會(huì )有思想。有思想就會(huì )產(chǎn)生欲望。欲望得到滿(mǎn)足,那是幸?鞓(lè )的事情,而得不到呢,痛苦便會(huì )產(chǎn)生。

  拜侖說(shuō):“自從有了思想這個(gè)惡魔,就使人生倍受折磨!笨磥(lái)痛苦的根源就在欲望。

  快樂(lè )時(shí)常出現,但快樂(lè )畢竟是短暫的。煩惱和痛苦卻像影子時(shí)刻緊隨身后。

  并不是有錢(qián)有權的人就沒(méi)有痛苦。國王有國王的痛苦,乞丐有乞丐的快樂(lè )。國王會(huì )因無(wú)法征服敵國的一座城市而痛苦,乞丐會(huì )為剛才撿到一枚硬幣而快樂(lè )。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),快樂(lè )和痛苦會(huì )在每個(gè)人的身上發(fā)生,只不過(guò)其內涵和層次不同而已!

  人的一生少不了追求,追求的過(guò)程就伴有無(wú)數的痛苦。得不到時(shí),認為那是最好的;得到了,發(fā)現不過(guò)如此!

  大多數人認為,愛(ài)情是美妙而快樂(lè )的,殊不知,愛(ài)情帶給人的是無(wú)窮的痛苦:先是為尋找愛(ài)而苦,找到了又會(huì )為獲得愛(ài)而苦,得到了又會(huì )為愛(ài)的保持而苦,而愛(ài)情一旦失去,繼而又會(huì )為愛(ài)的失去而苦……

  一本《少年維特之煩惱》就詳細述說(shuō)了這種過(guò)程。以致于當時(shí)有許多的年輕人懷里抱著(zhù)這本書(shū)而自殺?梢(jiàn),愛(ài)情有時(shí)就是一面雙韌劍,傷了別人,也痛了自己。因此在這本書(shū)中維特大聲喊道:一毫克的歡樂(lè )里含有一磅的痛苦!

  不要試圖逃避痛苦。用法國存在主義哲學(xué)家讓·保爾·薩特的話(huà)說(shuō):存在即痛苦。這正應了佛教苦海無(wú)邊的教義。

  有一次我去南普佗寺與一位年長(cháng)主持問(wèn)禪,他說(shuō),古人造“苦”字時(shí),無(wú)從想起,看到人臉個(gè)個(gè)苦相,于是“苦”字誕生——頭發(fā)似草,一橫兩邊各象征人眼,一豎為鼻,下面為口。佛家為了先跳出苦海,把發(fā)剃去。你再去看僧人,個(gè)個(gè)如古。我頓然醒悟。

  大千世界,蕓蕓眾生,不可能人人都能守得住清貧,與世無(wú)爭。為了生計,就得奔波和忙碌。心懷欲念,四出競爭,既有得失,必有痛苦。既然如此,又如何能夠逃避得了呢?

  不妨試試先拔去心頭的雜草,比如:貪婪和自私,無(wú)恥和奢望。如果你用心了,也許快樂(lè )就藏在你的'身后。

  快樂(lè )與痛苦作文2

  生活中有快樂(lè )與痛苦,可是,往往你的快樂(lè )也可能會(huì )給別人帶來(lái)痛苦。

  一天,我在樓下花園里玩,正孤單著(zhù),突然聽(tīng)到另一邊有笑聲,我想:那邊一定有好玩的。于是,我飛快地跑過(guò)去,可是,我并沒(méi)有看到好玩的,而是看見(jiàn)了一群大孩子正拿石頭扔一只可憐巴巴的小鳥(niǎo),這只鳥(niǎo)還小,飛不起來(lái)。

  我非常想阻止他們,然后跟他們說(shuō)要愛(ài)護小動(dòng)物?墒,我不敢,我不敢跟比我大的孩子講道理,看著(zhù)那些大孩子們開(kāi)心地拿石頭扔著(zhù)小鳥(niǎo),看著(zhù)那可憐巴巴的小鳥(niǎo)縮成一團,吱吱地痛苦叫著(zhù),我很生氣,而且到了極點(diǎn),他們不應該欺負小動(dòng)物!

  這時(shí),一位大姐姐走過(guò)來(lái),用一種輕蔑的眼神看著(zhù)他們,然后嚴厲對他們說(shuō):“請不要把你們的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上!蹦切┠泻⒌椭(zhù)頭,紅著(zhù)臉,默默地走開(kāi)了!罢埐灰涯愕目鞓(lè )建立在別人的痛苦之上!蔽乙欢ㄒ卫斡涀∵@句話(huà)!

  四年過(guò)去了,我還是牢牢記住了那位大姐姐說(shuō)過(guò)的話(huà):“不要把你的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上!”這句話(huà)一直深深地刻在我心中!

  快樂(lè )與痛苦作文3

  臘梅忍受著(zhù)嚴寒,在風(fēng)雪中綻放,贏(yíng)得路人的贊美;荷花忍受著(zhù)污濁,在淤泥中挺立,接受世人的褒揚;曇花忍受著(zhù)寂寞,在黑夜中綻放,擁有羨人的容顏。經(jīng)歷著(zhù)痛苦,感受著(zhù)快樂(lè ),痛并快樂(lè )著(zhù)。

  時(shí)光荏苒,我們進(jìn)入高三已經(jīng)有一段時(shí)間了。張愛(ài)玲說(shuō):“時(shí)間太窄,指縫太寬,時(shí)間從我們的指縫中悄然溜走!闭诟呖假悎(chǎng)上奔跑的我們,不敢懈怠一步。

  每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,無(wú)限循環(huán)著(zhù)。等待著(zhù)我們的是寫(xiě)不完的作業(yè),背不完的書(shū),還有永遠不夠睡的覺(jué)!翱菰辍背闪烁呷拇~?偸菚(huì )看到有人在偷偷地抹眼淚。是不是有人在夜深人靜時(shí)還在奮筆疾書(shū),是不是有人在路途中還背著(zhù)單詞,是不是有人在吃飯時(shí)還想著(zhù)沒(méi)算出結果的數學(xué)題……

  有人說(shuō):“不若不累,高三無(wú)味!闭橇髁颂嗟暮顾蜏I水,才讓我體會(huì )到快樂(lè )的意義。沒(méi)有人愿意過(guò)平淡無(wú)奇的生活,即使受傷,即使很痛,卻也可以快樂(lè )著(zhù)。

  付出了并不一定有回報,但只要收獲一點(diǎn)點(diǎn),那種快樂(lè )便難以隱藏。舍友特別喜愛(ài)數學(xué),每次她在做難題的時(shí)候,眉頭總是緊鎖著(zhù),但一旦有了思路,便立馬撥開(kāi)云霧。她在痛苦和快樂(lè )中掙扎,感受著(zhù)痛,感受著(zhù)快樂(lè )。

  我們又何嘗不是這樣。放棄課外時(shí)間背誦的古詩(shī)文終于得到滿(mǎn)分,絞盡腦汁理解的數學(xué)題終于能舉一反三,難懂的語(yǔ)法終于得以運用,貫穿全球的洋流終于找到規律。我們會(huì )微笑著(zhù)擁抱這痛苦中幸運生存下來(lái)的快樂(lè )?偸怯腥撕翱嗪袄,但卻也在無(wú)謂的叫喊中欣然接受這一份特別的痛苦,頂著(zhù)烈日,向前跑。

  都說(shuō)不經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生,不參加高考的人生是不完美的人生。只有經(jīng)歷了,才能體會(huì )到這句話(huà)的意思,才能真正感受到那一份痛苦與快樂(lè )并存的滋味。

  痛苦與快樂(lè )是可以相互轉化的,在這征程中,我們痛并快樂(lè )著(zhù)。

  快樂(lè )與痛苦作文4

  我們的快樂(lè )應來(lái)源于自然,刻意地追求快樂(lè ),只會(huì )給我們帶來(lái)更多的苦惱。

  許多的人把美這樣的一種東西認為是快樂(lè ),于是便不厭其煩地每天花上幾個(gè)小時(shí)來(lái)打扮。一位天才小作家,自小便衣食無(wú)憂(yōu),以追求美為樂(lè )的惡習日趨嚴重。在一次重要約會(huì )中,就因為把過(guò)多的時(shí)間浪費在打扮上,讓國際知名的大作家久等了幾個(gè)小時(shí)。要知道,如果得到名家的指點(diǎn)和幫助,再加上自己的潛能,這孩子的前途將是無(wú)量的。然而,快樂(lè )的背后隱藏了更大的痛苦,他失去了這次機會(huì ),可能他的一生都會(huì )因此而改變,而注定一輩子都無(wú)法出頭。

  孟子曾說(shuō)過(guò):天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。其實(shí),痛苦與快樂(lè )只因一念之差,只有飽嘗痛苦,才會(huì )品出快樂(lè )的甘甜。

  艾柯卡是美國汽車(chē)業(yè)超級巨星。在1978年,艾柯卡在毫無(wú)思想準備的情況下被嫉賢的老板開(kāi)除了,老板把他趕到倉庫中的一個(gè)小房間,還美名其曰:這是給艾柯卡在沒(méi)有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前,艾柯卡沒(méi)有消沉,就在被解雇受辱后不久,艾柯卡接受擔任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車(chē)公司總裁一職。他以卓越的管理才能,使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年,他就為新公司賺取了24億美元利潤,比這家公司前60年的利潤總和還多。艾柯卡在逆境中忍受各方面的痛苦,以不屈不撓,頑強不屈的精神換取了成功的快樂(lè ),成為美國人心目中的英雄。

  在我們的生活中,許多痛苦源于快樂(lè ),因為當我們經(jīng)歷了痛苦之后,更大的快樂(lè )也會(huì )隨之而來(lái)我們也不必畏懼害怕,雖然每一種痛苦都難以忍受,但不應該在本質(zhì)上對每一種痛苦都躲避,也許只有正視它,我們才會(huì )收獲快樂(lè ),懂得珍惜快樂(lè )。

  許多的事實(shí)都證實(shí)了,無(wú)論是擁有巨額財富,還是榮譽(yù),或是蕓蕓眾生的仰慕,或任何其它滿(mǎn)足無(wú)窮欲望的身外之物,都無(wú)法除卻心靈的煩憂(yōu),更不能帶來(lái)長(cháng)久真正的快樂(lè )。

  因此,快樂(lè )并不是單獨存在,刻意去追求便可得到的。

  只有通過(guò)磨練,歷經(jīng)痛苦,方可從心中慢慢地感受到那份甘甜。

  快樂(lè )與痛苦作文5

  雄鷹在振翅翱翔時(shí)是快樂(lè )的,但那是在痛苦練習之后;運動(dòng)員在奪冠時(shí)是快樂(lè )的,但那是在痛苦訓練之后?鞓(lè ),幾乎就在痛苦背后。沒(méi)有痛苦,你不知道快樂(lè )的滋味;沒(méi)有痛苦,你不知道快樂(lè )的來(lái)之不易;沒(méi)有痛苦,你不知道珍惜眼前的快樂(lè )。

  古有司馬遷忍受著(zhù)宮刑之痛苦,立志完成那部經(jīng)典,歷經(jīng)幾十年,最終完成了那堪稱(chēng)“史家之絕唱”的《史記》,這時(shí)的他應該是非?鞓(lè )的。今有林東賢,一個(gè)視力僅有0.1度的人卻走上了與視力息息相關(guān)的射箭當中,可是這并沒(méi)有打倒他,十幾年的痛苦與堅持不懈的訓練,終于讓他在奧運會(huì )上奪冠,這時(shí)的他是快樂(lè )的。

  快樂(lè )總在痛苦之后,但許多人卻并不想先經(jīng)歷痛苦,反而想先快樂(lè ),然而這可能嗎?也有人會(huì )認為美好的事物會(huì )讓人感到快樂(lè ),但許多人都沒(méi)有想過(guò)這快樂(lè )的背后有什么,正如那嬌艷的罌栗花,它的果實(shí)極少時(shí)可以讓人將那最痛苦的時(shí)段熬過(guò)去,然而,如果您食用過(guò)多,卻是得到相反的結果,讓你享受片刻的快樂(lè ),但在之后,卻要承受那無(wú)盡的痛苦,而且這還不是一時(shí)的,也許會(huì )讓你痛苦一生一世,直到生命的消亡。

  在現在高三中,許許多多的人都在為高考而奮斗,但也有的人為了不學(xué)習找千奇百怪的理由,他們將時(shí)光用在這些無(wú)謂的歡樂(lè )之上,卻沒(méi)有想過(guò)這歡樂(lè )亦是建立在痛苦之上的。有人會(huì )在學(xué)習中享受快樂(lè ),因為他懂得方法,他們更加熱愛(ài)學(xué)習,雖然我們做不到他們這樣,但我們也不能將未來(lái)的快樂(lè )現在用掉,而是應將快樂(lè )留到以后盡情的享受。

  快樂(lè )在痛苦之后,正如那干裂的大地,迎來(lái)了令它歡樂(lè )的雨露;正如那寂靜的森林,等到了令它歡樂(lè )的鳥(niǎo)鳴;正如那靜止的松林,迎來(lái)了令它歡樂(lè )的波濤陣陣;正如我們永無(wú)止境的攀登的人生,在我們登上每一峰時(shí),俯視群巒時(shí)我們是快樂(lè )的。是的,快樂(lè )總在痛苦之后。

  快樂(lè )與痛苦作文6

  老子在兩千多年前指出事物具有向相反方向轉化的規律!暗溬飧V,福兮禍之所伏!奔热坏溑c福是可以相互轉化的,那么就有了苦盡甘來(lái)和樂(lè )極生悲。

  雛鷹一次次的跌落懸崖,終于擁有了強韌的翅膀;蝴蝶一次次的撲打著(zhù)柔弱的雙翅,終于破繭而出;蜜蜂一次次不辭辛苦的飛舞于花叢間,終于釀得百花成蜜。

  坐在庭前,看著(zhù)墻角的桃花飄零,思緒慢慢地飄到了遠方……

  臥在薪柴堆上,口中舔著(zhù)苦膽。只為不忘那被俘之苦。越王勾踐,為了保國家之安,只能為奴于吳國。曾經(jīng)的一國之主,享盡榮華富貴,美人繞膝。如今的他,成了吳國一個(gè)人盡可欺的奴隸。這樣的痛苦并沒(méi)有讓勾踐迷茫、墮落,知恥近乎勇,臥薪嘗膽,終究三千越甲可吞吳。

  司馬遷,僅是為李陵辯解了幾句,慘遭宮刑。宮刑之恥哪是尋常人所能忍受的。巨大的痛苦埋藏在司馬遷的心中,在名節與著(zhù)作之間艱難抉擇。最終他選擇了著(zhù)作。留下了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,被后人敬仰。

  幡然領(lǐng)悟,原來(lái)桃花落盡便是果實(shí)。

  當一滴水跳出大海的懷抱,必將為烈日所蒸發(fā),當一粒沙掙出群山的臂膀,必將為急流所侵蝕;當一棵樹(shù)逃出森林的雙手,必將為強風(fēng)所摧殘。

  躺在草地上,看著(zhù)天邊云彩變幻,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  因幽王只為搏得美人一笑,烽火戲諸候,待敵軍來(lái)臨之際,卻無(wú)援軍,大好江山,被其斷送,曾經(jīng)的宮闕園亭,酒池肉林都將離他而去,豈不悲乎?

  夢(mèng)醒,恍然大悟,云彩變幻,亦是人生變化無(wú)常。

  閑坐庭院看花開(kāi)花落,悠躺草地觀(guān)云卷云舒?啾M能甘來(lái),樂(lè )極亦生悲。我們若是能在苦樂(lè )之間懂得轉化,成功離我們還遠嗎?

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