有關(guān)快樂(lè )作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )作文 篇1
——用自己的努力收獲快樂(lè )的果實(shí)。
班主任在教室里種植了許多的盆栽，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏色彩明快的花盆里種上了一株株果肉豐滿(mǎn)生機勃勃的寶石花，十分地惹人喜愛(ài)。
心里癢癢的我當下拍案決定，我也要養一盆花！
“免了吧，就你這樣的，連自己都養不好，還想養花？”
正當我興致高昂地抒發(fā)壯志時(shí)，媽媽涼涼地拋過(guò)來(lái)一句，但是她的冷嘲熱諷并未澆熄我的熱情，反而更是激起了我的熊熊斗志，我立刻興沖沖地跑去超市買(mǎi)來(lái)了花盆，花種，花肥。
一只印有青花瓷圖案古韻十足的白色花盆，一包小小的曇花花籽，一包長(cháng)得像泥巴一樣的花肥，哈！萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)啦！
我來(lái)到小區的草地上，精心篩選著(zhù)一鏟子一鏟子的泥土，土質(zhì)要干燥松軟，不容許有小蟲(chóng)草根等雜質(zhì)，好不容易挖了一盆土埋下了種子，才發(fā)覺(jué)已是滿(mǎn)頭大汗，蹲了那么久，腿酸得不行。
就這樣，我每天重復著(zhù)澆水松土，時(shí)間長(cháng)了，竟也成了一種習慣。而媽媽總會(huì )時(shí)不時(shí)躥過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，我眼神不好，連根草都沒(méi)瞧見(jiàn)�！�
也有過(guò)迷茫，也有過(guò)失望，但我依然堅持著(zhù)努力著(zhù)，不為當初的‘’豪言壯語(yǔ)‘’，只為那一個(gè)信念，看到它開(kāi)花。
不知何時(shí)，光禿禿的土層上鉆出了一株小芽?jì)�，嫩綠嬌小，新奇地望著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)了光的世界。哦，你是經(jīng)過(guò)多少努力才沖出土層的？真了不起，現在我和你一起努力。有了動(dòng)力我更勤快了，每天澆水，巴望著(zhù)它吃飽喝足快快開(kāi)花。
又過(guò)了很久，媽媽無(wú)意間瞥到了窗臺上的一抹綠：“都長(cháng)這么大了�！薄笆前�！”我的語(yǔ)氣中透露出濃濃的期待與自豪，“它一定會(huì )開(kāi)花的！”
轉眼臨近考試，每晚復習到深夜，我都有罷筆的沖動(dòng)，但是看到曇花，它已經(jīng)結出了一個(gè)潔白如骨瓷的小花苞，當初的我沒(méi)有放棄它，現在的它沒(méi)有放棄自己，我又怎能放棄自己？
加油吧曇花，我們一起努力！
在曇花夜夜無(wú)聲的陪伴和鼓勵下，我終于通過(guò)自己的努力取得理想的成績(jì)，我給它澆了些水，小花呀，你也要快快長(cháng)大，早日開(kāi)花。( )
不知過(guò)了多久，一個(gè)深夜，我被驚醒，起身喝水，黑暗中一股奇特的香氣刺激著(zhù)我的神經(jīng)，我一個(gè)激靈清醒了，按捺著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待和興奮，我打開(kāi)了燈，沖到花盆旁，瞪圓了眼睛忍不住驚嘆出聲。
白花黃蕊，碧葉紅莖，剔透玲瓏，國色風(fēng)華，純白無(wú)暇，圓瓣深烈俱是銷(xiāo)魂，異香四溢，濃香撲鼻，沁人心脾，在空氣中淡淡地迷離。
她宛若一名妙齡少女，身著(zhù)青花雪紡長(cháng)裙，翩翩起舞，柔弱無(wú)骨，曼妙的身段包裹于白色紗裙之中，纖細的腰肢如同嫩柳般不堪一握，眉眼唇角似笑非笑，美卻又清冷。
好一株不食人間煙火的曇花，瞬間一現，勝過(guò)百花嬌艷。早在古書(shū)中便聽(tīng)聞，曇花只于午夜綻放，極香，絕美，今日一見(jiàn)，果真如此。
曇花，一直默默地努力著(zhù)，只為開(kāi)一次花，展現她的美，讓世人為她驚艷，為之陶醉，傳成千古佳話(huà)。我也努力著(zhù)，為了自己，為了曇花。
我們都一樣，因為努力，所以收獲，因為收獲，所以快樂(lè )。
快樂(lè )作文 篇2
一個(gè)人的生命只有一次，一個(gè)人的年齡在每一年增長(cháng)，但正處于現在的我們，越長(cháng)大，越有許多快樂(lè )的事情。
——題記
一
越長(cháng)大，越高興。從一個(gè)像玉米粒那么大的小孩到現在的我，每天都在快樂(lè )中生長(cháng)著(zhù)，但在考試的時(shí)候，也會(huì )有一種焦慮的心情出現，這每過(guò)一關(guān)，就邁出了人生第一步，也意味著(zhù)要升級了，長(cháng)大有許多高興的事，自己估計著(zhù)，考試要拿到好的成績(jì)，就這樣邁出了一二三四五六步，但著(zhù)每一步都蘊含著(zhù)許多高興的事，放假，四處去游玩，這使自己變得很高興。
二
越長(cháng)大，越有趣，成長(cháng)在一個(gè)學(xué)校里，有許多有趣的事，小的時(shí)候到現在，不知怎么過(guò)來(lái)的。但現在看看自己小時(shí)候的照片，在腦海里回憶那時(shí)的可愛(ài)，在校園里與同學(xué)一起玩耍，開(kāi)個(gè)玩笑，走在一起說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，把自己的煩惱消除掉，才能開(kāi)心過(guò)好每一天。
三
越長(cháng)大，越自信。小時(shí)候，自己不相信自己，自己總認為所做一切事情都不靠譜，在考試時(shí)，一只鋼筆在不停的顫抖著(zhù)，考完試，自己感覺(jué)錯了許多題，同學(xué)們經(jīng)常勸我，但是自己也不聽(tīng)勸，現在逐漸長(cháng)大是自己變得更自信！
小時(shí)候的我像個(gè)玉米粒，每當遇到我所喜歡的，想自信的東西時(shí)，都會(huì )搖頭嘆息：有很多比我優(yōu)秀的，我又何必去湊這個(gè)熱鬧？于是，我便會(huì )放棄。
隨著(zhù)長(cháng)大，我便漸漸懂得什么叫做“自信”。每當自己快要放棄時(shí)，總會(huì )想：也許我并不比別人差，只是心理問(wèn)題。然后便盡自己最大所能，成績(jì)亦是如此。
現在，我所以定自己目標，我總是會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去爭取，即使并沒(méi)有成功。因為玉米�？倳�(huì )有變成成熟的玉米那一天。但在那時(shí)是更快樂(lè )的。
越長(cháng)大越快樂(lè )，這是我對長(cháng)大的認識，也是我所努力做到的。笑一笑，沒(méi)有什么大不了的！
快樂(lè )作文 篇3
快樂(lè )無(wú)處不在，只要用心體會(huì )！
清晨，我追趕快樂(lè )。我騎著(zhù)自行車(chē)，追著(zhù)媽媽?zhuān)分?zhù)太陽(yáng)，追著(zhù)快樂(lè )；坐上摩托車(chē)，追著(zhù)風(fēng)兒，追著(zhù)伙伴，追著(zhù)快樂(lè )；乘著(zhù)汽車(chē)，追著(zhù)風(fēng)景，追著(zhù)時(shí)間，追著(zhù)快樂(lè )。
上課了，我享受快樂(lè )。語(yǔ)文課上激情朗誦，數學(xué)課上巧思妙解，英語(yǔ)課上情景對話(huà)，我享受學(xué)習的快樂(lè )；體育課上奔跑競技，美術(shù)課上涂涂畫(huà)畫(huà)，音樂(lè )課上歌唱生活，我享受游戲的快樂(lè )；想想做做，說(shuō)說(shuō)笑笑，同學(xué)之間一會(huì )兒爭得面紅耳赤，一會(huì )兒佩服得頻頻點(diǎn)頭，我享受動(dòng)手、合作的快樂(lè )。
下課了，我創(chuàng )造快樂(lè )。聊聊天，我快樂(lè )；打打鬧鬧，我快樂(lè )；做做作業(yè)，我也快樂(lè )；終于在上課前擠出時(shí)間解決好個(gè)人問(wèn)題，我還快樂(lè )。
考試了，我變換快樂(lè )�？荚嚽�，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，快樂(lè )準備；考試時(shí)，我認真細心，快樂(lè )答題；考試后，我坦然面對，快樂(lè )接受，想著(zhù)下一次的努力方向。
放學(xué)了，第一時(shí)間做完家庭作業(yè)，和爸爸媽媽一起做家務(wù)、做運動(dòng)，我快樂(lè )；周末了，放下作業(yè)，看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩玩游戲，我快樂(lè )；雙休日，安排好學(xué)習，完成好作業(yè)，邀上幾個(gè)小伙伴去野炊，我快樂(lè )。
瞧，快樂(lè )就在我身邊！
快樂(lè )作文 篇4
還沒(méi)留得住笑聲飛揚的金色童年，純真的畫(huà)面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書(shū)包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車(chē)，迷茫地開(kāi)始了青春的旅途。
語(yǔ)文課的繁雜無(wú)味，數學(xué)的艱澀難懂，英語(yǔ)的枯燥迷蒙，地理的`廣闊高深……我們艱難地消化著(zhù)這些知識，卻沒(méi)有真正領(lǐng)悟其中，鉆研其精髓。我們開(kāi)始對學(xué)習失去了興趣，將書(shū)本丟棄在一邊，自以為是地認為自己不用聽(tīng)也能學(xué)會(huì )，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長(cháng)的訓斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂(lè )，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發(fā)現自己正一步一步地接近懸崖時(shí)，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時(shí)。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學(xué)習，而是對知識一點(diǎn)點(diǎn)掌握。因為 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
在與朋友得相處中，我們學(xué)會(huì )了包容，學(xué)會(huì )了理解，因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！
金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅強地走過(guò)，去寫(xiě)夢(mèng)想的詩(shī)篇。當夢(mèng)想被生活的殘酷無(wú)情的打破后，我們懂得了繁華后的落寞，懂得明媚后的憂(yōu)傷，懂得了陽(yáng)光里的陰暗。我們也明白了李白思鄉的愁苦，明白了杜甫愛(ài)國的憂(yōu)傷，明白了李淸照婉約的悲苦，盡管夢(mèng)想遙不可及，但我們至少還在奮斗，還在路上。
此時(shí)，我們的青春行囊不再是空無(wú)一物，而是裝滿(mǎn)了理解、關(guān)愛(ài)、努力、拼搏……我的青春我做主！
快樂(lè )作文 篇5
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照…”每當聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我不禁都會(huì )暗暗叫屈。曾經(jīng)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光去哪了？仿佛一夜之間，它們就像飛舞的泡泡般從我舒適愜意的生活中飛走了。
早晨，東方剛露出魚(yú)肚白，黎明的曙光打破了天空的寧靜，在空中緩緩綻開(kāi)一抹微笑�；叵肫鹦r(shí)候的我是多么自在，安安適適舒舒服服一覺(jué)睡到自然醒，起來(lái)后還有想噴噴的愛(ài)心早餐和無(wú)微不至的關(guān)心問(wèn)候。而現在呢？不僅要在睡眠惺忪中迎接“河東獅吼”，還要用堪比機器人的速度刷牙洗臉，坐在飯桌前，我不禁在心里哀嘆這“可怕”的瞬間。
走在上學(xué)的路上，小時(shí)候的我總像一只歡聲笑語(yǔ)的鳥(niǎo)兒，一邊唱著(zhù)“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑”，一邊絲毫不顧忌他人眼光地手舞足蹈。再來(lái)看看現在的我吧！一邊要回想著(zhù)上課所學(xué)的知識，一邊還要對即將到來(lái)的考試而提心吊膽。太陽(yáng)暖洋洋地打在我的身上，云朵慵懶地溜過(guò)天空，我望著(zhù)它們，心中好生羨慕，此時(shí)的我就像一只囚禁在鐵籠中的小鳥(niǎo)，暢望著(zhù)外面的美麗風(fēng)景卻不能漫游其中；衣食無(wú)憂(yōu)但總覺(jué)得心中會(huì )泛起不平靜的波瀾。
“丁零零…”上課鈴打響了，一年級的小孩子們歡笑著(zhù)飛奔向知識的殿堂——那個(gè)令他們無(wú)限神往的地方。而我們畢業(yè)班的學(xué)生卻只能埋頭苦做堆積如山的卷子，唉，六年寒窗苦讀，到底何時(shí)能換來(lái)那金榜題名時(shí)呀！真可謂“哀民生之多艱”呀！
丁咚丁咚，一陣并不熟練的琴聲透過(guò)我家的窗子向外飛揚，不用猜你也知道，那黑白鍵交錯的世界里浮現的是我的手指。我曾不止一次地想象過(guò)自己能坐在凳上，手指如蝴蝶般交織變幻，琴聲如流水般悅耳動(dòng)聽(tīng)……可每次，現實(shí)都將我擊敗了，氣的我好幾次都想做“甩手掌柜”。
“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好”。聽(tīng)到這句歌詞，我眼前又浮現了那一幕幕。那些快樂(lè )的時(shí)光就這樣從我指縫間溜去了，像針尖上一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，讓人悲傷亦無(wú)奈。
然而，樹(shù)苗唯有風(fēng)吹雨打才會(huì )長(cháng)為參天大樹(shù)，“梅花香自苦寒來(lái)”也不是道聽(tīng)途說(shuō)，成長(cháng)的道路上有酸也有甜，我想這就是它的奧秘吧！
快樂(lè )作文 篇6
世界上有許多人固執地認為：“只有勝利才可以給人帶來(lái)快樂(lè )，失敗只能使人痛苦、失望�！笨晌业囊淮问s給我帶來(lái)意想不到的結果——是我快樂(lè )。
那是二年級的時(shí)候，我參加了一次鋼琴比賽，我自信地認為自己的彈鋼琴能力還是不錯的，那個(gè)一、二等獎是完全沒(méi)有問(wèn)題的。于是，我就放松了要求，沒(méi)有認真準備。哎！結果我竟然彈得一敗涂地，連個(gè)優(yōu)秀獎也撈到。這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)不小的打擊。我的心痛苦極了，但在同學(xué)面前卻不露聲色——裝作一副若無(wú)其事的樣子，有時(shí)還與同學(xué)逗逗趣�？嘀凶鳂�(lè )，“樂(lè )”上一“樂(lè )”。怪不得同學(xué)都說(shuō)：“這家伙還挺樂(lè )觀(guān)的呢！”
其實(shí)，我的“樂(lè )”可不是歡樂(lè )，而是苦樂(lè )。這次失敗的慘痛教訓，時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我那幼小的心靈，我下定決心改掉那自以為是的壞毛病。從那以后，我天天加快做作業(yè)的速度，不僅如此，我還堅持每天彈鋼琴。我不但在彈鋼琴上有了進(jìn)步，而且學(xué)習速度也提升了。終于迎來(lái)了我人生中第二次鋼琴比賽，這次我已經(jīng)作了充分的準備，想打了翻身仗真正地痛快地“樂(lè )”一下。真是“功夫不負有心人”堅持和努力沒(méi)有白費。
比賽第二天，老師歡喜地告訴我得了一等獎時(shí)，我樂(lè )透了。但是，盡管樂(lè )，我并沒(méi)有驕傲，因為一次成績(jì)算不了什么，這只是我在鋼琴上向前邁進(jìn)了一步。只有克服了自滿(mǎn)的缺點(diǎn)，才能學(xué)到更多的知識，才能獲得更大的成功。勝利，多美好的字眼，它令人向往，給人無(wú)窮的樂(lè )趣：失敗，多么重要的字眼，它不僅給了我通往勝利的勇氣，更給我帶來(lái)了歡樂(lè )——告別了“驕傲”這個(gè)危險的字眼。
快樂(lè )作文 篇7
快樂(lè )猶如一曲優(yōu)美的華爾茲，總能讓人拋開(kāi)煩惱，遠離喧囂，仿佛有股莫名的沖動(dòng)想把一切都扔到九霄云外。
快樂(lè )的真諦其實(shí)很簡(jiǎn)單，但它同時(shí)是矛盾的，有時(shí)越渴望得到快樂(lè )，就越難實(shí)現，仿佛是在和你躲貓貓，你越拼命的尋找，越是無(wú)奈，就越是找不到快樂(lè )的蹤影�；蛟S有些事也講究順其自然吧!不用想方設法的創(chuàng )造快樂(lè )，這樣只會(huì )使自己精疲力竭，或許它會(huì )自己找上門(mén)來(lái)呢?快樂(lè )，就是這么簡(jiǎn)單，只要每個(gè)人愿意分享內心當中那喜悅的心情，那些值得令人高興的事情，這時(shí)快樂(lè )就會(huì )獻上一份珍貴而美好的禮物————笑容。它會(huì )讓每個(gè)人的血液中流淌著(zhù)歡樂(lè )，面對他人總是能夠莞爾一笑。是的，這就是快樂(lè )。
快樂(lè )不是自私的，把自己的快樂(lè )分享給另一個(gè)人就會(huì )有更多的快樂(lè )。大自然總會(huì )賜予人們最純真，最舒心的事物，自然間的萬(wàn)物發(fā)揮各自的一己之力，展現出生命的勃勃生機，各自又傳播著(zhù)屬于大家的那一份“笑容”。無(wú)論你身在何處，大自然總會(huì )在我們身邊，悄悄地布下驚喜，不經(jīng)意間便會(huì )發(fā)現無(wú)限快樂(lè )。走在樹(shù)蔭底下，可以看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉而照射在地上的影子，錯亂開(kāi)來(lái)，便是一幅獨具特色的油彩畫(huà)。起風(fēng)時(shí)，地上的落葉開(kāi)始演奏起交響曲，錯落有致的“沙沙”聲應和著(zhù)“呼呼'的風(fēng)聲，我不經(jīng)感嘆大自然送給我們的禮物是多么獨一無(wú)二，頓時(shí)心曠神怡。走過(guò)草坪，發(fā)現許多孩子在草地上自由快樂(lè )的奔跑著(zhù)，你追我趕玩的不亦樂(lè )乎，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。
大自然總會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的方法變著(zhù)法子來(lái)傳遞快樂(lè )，而我，只愿擁有一臉笑容，傳遞快樂(lè )!
快樂(lè )作文 篇8
快樂(lè )，是人生中最偉大的事！這是高爾基說(shuō)的�？鞓�(lè )是一輪暖陽(yáng)，照亮你那顆潮濕的心；快樂(lè )是一盆清水，洗去你心頭的不悅；快樂(lè )是一把火，指引你走向成功的道路；快樂(lè )是一只小精靈，在你失望時(shí)逗你開(kāi)心。我一生中有多快樂(lè )的事，但許多都已忘卻，但有一件事使我記憶憂(yōu)新。記的那是個(gè)炎熱的夏天，不會(huì )游泳的我一聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)游泳池開(kāi)放了，就高興的不的了。一放學(xué)，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)：“好吧！一會(huì )兒我就帶你去�！闭f(shuō)完，他就象變魔術(shù)一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇！這水可真藍��！看著(zhù)那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來(lái)，心想：我這種不會(huì )游泳的人，要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，就對我說(shuō)：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個(gè)很愛(ài)面子的人，一聽(tīng)這話(huà)，我馬上走進(jìn)水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過(guò)了我的膝蓋，最后到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來(lái)，生怕再往前走就會(huì )被淹死。爸爸對我說(shuō)：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō)：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會(huì )兒就會(huì )游一點(diǎn)了。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快，就想開(kāi)個(gè)玩笑，把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站的起來(lái)，只是覺(jué)的鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著(zhù)我這副狼狽相，不由的笑了起來(lái)。我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺(jué)向前游，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的劃水聲。游了一會(huì )兒，我實(shí)在憋不住了，馬上站了起來(lái)，哇！我游了好遠哪！我不禁歡呼起來(lái)：“我會(huì )游泳了！”對面的爸爸望著(zhù)我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說(shuō)：“哇！你進(jìn)步真快，這么快就學(xué)會(huì )啦！”這回，該輪到我笑了！……”
怎么樣？我的游泳進(jìn)步快吧！哈！哈！
快樂(lè )作文 篇9
我相信，在每一個(gè)人的成長(cháng)中既有快樂(lè )又有悲傷，在快樂(lè )的時(shí)候自然感到很快樂(lè )，可是在你難過(guò)的時(shí)候卻會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界上根本沒(méi)有快樂(lè )的存在。
在每個(gè)人的成長(cháng)道路中不可能總是一帆風(fēng)順，那種成長(cháng)反而是不正常的，人的成長(cháng)應該是坎坷不平，那樣才更能感受到生活有了無(wú)比的樂(lè )趣。人生，不能一遇到一點(diǎn)困難就退縮，要勇于承擔責任，要堅持不懈和困難戰斗到底。在你成功地做了一件事，在你的內心深處會(huì )有一種無(wú)比的喜悅和高興，還有擁有巨大的成就感，那樣在你成長(cháng)中遇到的困難也會(huì )很快地被解決，快樂(lè )會(huì )不時(shí)誘惑著(zhù)你的內心。但是，當你快樂(lè )過(guò)頭了你就會(huì )后悔，內疚，反省，自責會(huì )讓你失去信心。當你難過(guò)失去信心的時(shí)候，悲痛會(huì )伴隨你重拾信心。所以，有些時(shí)候快樂(lè )未必是件好事請，因為它后面藏著(zhù)不可告人的秘密�？鞓�(lè )會(huì )使你分不清事情的好與壞，事情的重與輕。有時(shí)候，快樂(lè )就像熟透了的紅蘋(píng)果，表面看起來(lái)是鮮紅，可口的，但里面卻有許多小蟲(chóng)子在不停蠶食著(zhù)它。漂亮的面龐不代表內心深處的美好與和諧。有些人看起來(lái)文質(zhì)彬彬，清風(fēng)秀氣，可他的內心深處是永不見(jiàn)天日的黑暗，快樂(lè )就像秋天的落葉翩翩起舞。
快樂(lè )使我懂得一個(gè)道理：遇到困難要善于化整為零，不要退縮，把大困難分解為一個(gè)個(gè)的小困難，再用心去克服每一個(gè)小困難。遇到艱難困苦的時(shí)候不要像水那樣隨波逐流，即使深處逆境也會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )！
快樂(lè )作文 篇10
每天都會(huì )站在鏡子前
可你是否發(fā)現
我們已擁有了足夠多的東西，來(lái)快樂(lè )……
我快樂(lè )，因為我擁有一雙眼睛。海倫凱勒曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，叫做《假如給我三天光明》，她的心愿僅僅只是用一雙正常人的眼睛來(lái)看這個(gè)世界三天。而我，已經(jīng)擁有了不止一百個(gè)這樣的三天……
我快樂(lè )，因為我擁有一雙耳朵。曾看過(guò)春節聯(lián)歡晚會(huì )上那群聾啞姑娘表演的《千手觀(guān)音》么？如果有，那么你一定被那無(wú)聲的靈魂所震撼，這舞蹈，她們艱辛的排練了幾年。而我們，或許只要百分之一的時(shí)間……
我快樂(lè )，因為我擁有一雙手。家里有一把山水畫(huà)的扇子，這是去年外出旅游時(shí)買(mǎi)下的。買(mǎi)下它，是因為這是一位殘疾青年用腳夾著(zhù)筆完成的，一筆一畫(huà)全憑著(zhù)對藝術(shù)的追求和對生活的熱愛(ài)。而我，完全有能力用同樣的時(shí)間繪出更多的精彩……
我快樂(lè )，因為我擁有一雙腿。張海迪是小學(xué)里老師便介紹過(guò)的。她高位癱瘓，一生在輪椅上度過(guò)，卻自學(xué)成材，不僅翻譯了大量著(zhù)作，還學(xué)會(huì )了醫療，為他人解除痛苦。而我，從一開(kāi)始便和她站在不一樣的起跑線(xiàn)……
我快樂(lè )，因為我擁有一顆感恩的心。我沒(méi)有熟視無(wú)睹，浪費眼睛；我沒(méi)有充耳不聞，浪費耳朵；我沒(méi)有游手好閑，浪費雙手；我沒(méi)有止步不前，浪費雙腿……
如果用二百萬(wàn)換你的眼睛，你愿意么？
如果用二百萬(wàn)換你的耳朵，你愿意么？
如果用二百萬(wàn)換你的雙手，你愿意么？
如果用二百萬(wàn)換你的雙腿，你愿意么？
如果用二百萬(wàn)換你的感恩的心，你愿意么？
如果答案是否定的，那你還憂(yōu)郁什么，你已經(jīng)是個(gè)千萬(wàn)富翁了！
所以讓我們與快樂(lè )為友，快樂(lè )所擁有的！
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