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成長(cháng)的快樂(lè )作文800字（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的快樂(lè )作文800字（精選34篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 1
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有一本屬于自己的書(shū)，期間遇到的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長(cháng)故事的書(shū)，感受它給我帶來(lái)的幸福與快樂(lè )。
老屋門(mén)前的小院子，是我們三個(gè)小伙伴的樂(lè )園。夏天打水戰，冬天堆雪人，這等快樂(lè )是不消說(shuō)的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場(chǎng)的都加入戰斗。一會(huì )兒是這邊的盟軍來(lái)一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會(huì )兒又是那邊的“精英部隊”舉著(zhù)“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰斗剛結束，就忙著(zhù)打掃戰場(chǎng)了，幾個(gè)小伙伴一起，趁大人還沒(méi)回來(lái)，七手八腳地將院子里里外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長(cháng)著(zhù)一顆桃樹(shù)，從桃花綻放的那一刻，便開(kāi)始了我們漫長(cháng)的等待，等到夏末樹(shù)枝上結出了果實(shí)，也就掛滿(mǎn)了我們的快樂(lè )。滿(mǎn)樹(shù)的桃子一個(gè)個(gè)都是胖胖的，茸茸的，可愛(ài)極了。咬一口，滿(mǎn)嘴都是甜甜的汁水，美妙無(wú)比。我們幾個(gè)爬上樹(shù)，也不用手摘桃子，干脆，就騎在樹(shù)上，學(xué)著(zhù)孫猴子高仰著(zhù)頭，直接用嘴去咬樹(shù)上的桃子，而且，不時(shí)變換角度，一點(diǎn)一點(diǎn)將果肉吃盡了，只剩下一個(gè)光桿桃核連著(zhù)果蒂依然長(cháng)在枝頭。但成功的幾率并不高，大多是，桃子還沒(méi)吃到一半兒，就被咬下了樹(shù)，落進(jìn)草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時(shí)一個(gè)伙伴突然高聲說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，讓它鉆進(jìn)地下，明年發(fā)芽再長(cháng)一樹(shù)桃子吧�！贝蠹乙宦�(tīng)，呵呵呵呵，快樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)院子里的每個(gè)角落。而對于那些長(cháng)在高高的樹(shù)枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著(zhù)眼站在樹(shù)下看。常常在我們看疲了雙眼時(shí)，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時(shí)我們便會(huì )同時(shí)發(fā)出一聲驚叫，迅速從不同方向一齊撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無(wú)果后，又會(huì )同時(shí)發(fā)出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿(mǎn)了成長(cháng)的快樂(lè )，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的'回憶。
此時(shí)的我，坐在堆滿(mǎn)教科書(shū)的書(shū)桌前，凝視著(zhù)窗外風(fēng)移影動(dòng)的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來(lái)的歡樂(lè )。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂(lè )的回憶卻會(huì )在我生命的河流里緩緩地流淌……
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 2
我是一個(gè)平平凡凡的四年級小學(xué)生，但是我幸運，我幸福，因為我經(jīng)歷了一段辛苦而又快樂(lè )的成長(cháng)時(shí)光。
我一生下來(lái)，是一個(gè)愛(ài)哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦，但她從不厭煩，而且對我寵愛(ài)有加，不管做什么事都依我，我非常開(kāi)心。
慢慢地，我長(cháng)大了，上了幼兒園，媽媽也開(kāi)始對我進(jìn)行全面而又嚴格的教育，她覺(jué)得女孩子應該學(xué)一門(mén)藝術(shù)，看我對鋼琴特感興趣，征得我同意，給我學(xué)鋼琴，一開(kāi)始我覺(jué)得很有趣，一有空就很自覺(jué)地彈。但好景不長(cháng)，我有些厭倦了。每當練琴時(shí)，看到小朋友在玩耍時(shí)，我的心癢癢的，坐不住。記得有一次，幾個(gè)小朋友約好下午去廣場(chǎng)跳繩，可是任憑我怎么求媽媽?zhuān)褪氰F了心不答應，非要我把這首曲子彈熟練，我拗不過(guò)媽媽?zhuān)瓦吙奁吢唤?jīng)心地彈著(zhù)，媽媽看自己來(lái)硬的不行就來(lái)軟了，她坐到我的身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，不播種收不到五谷，不學(xué)習享不到幸福��！”多么有道理的話(huà)啊，這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認真了，自覺(jué)了�，F在每當“六一”兒童節，我面對著(zhù)幾千觀(guān)眾，站在舞臺上彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲而贏(yíng)得老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí)，我的心里就無(wú)比的高興和自豪。這時(shí)候，任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心，一定要繼續彈下去，不辜負媽媽對我的期望。
上小學(xué)了，媽媽覺(jué)得一個(gè)人字寫(xiě)得好壞很重要，又給我請了老師讓我學(xué)寫(xiě)字�？墒敲刻烀鎸菰�、乏味的筆畫(huà)，多么地無(wú)聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨，我的'小手凍得紅紅的，連毛筆都拿不起來(lái)，可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有同情的樣子，嚴厲地對我說(shuō)：“孩子，小時(shí)候只有吃得苦中苦，長(cháng)大才能做得人上人！”媽媽的話(huà)深深地刻在了我的心里，從此我再也不叫苦叫累了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的作品在全國小學(xué)生“四方杯”書(shū)畫(huà)大賽中獲得了一等獎，我手捧著(zhù)沉甸甸的獎狀，我的心激動(dòng)得都快要跳出來(lái)了。
現在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，一直以來(lái)，我都是班級中的三好學(xué)生，還兼任語(yǔ)文課表，副班長(cháng)的職務(wù)，我是老師的得力助手，是同學(xué)的好榜樣，尤其是學(xué)習成績(jì)在全班總是名列前茅，我對工作認真、負責。我還愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，我對自己的將來(lái)充滿(mǎn)了信心，我還要成為一位小作家呢！
我成長(cháng)！我快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 3
花兒愛(ài)陽(yáng)光，因為它是慈善的；媽媽愛(ài)陽(yáng)光，因為它是可愛(ài)的；我也愛(ài)陽(yáng)光，因為它是溫暖的。我們大家都愛(ài)陽(yáng)光，因為它記載著(zhù)我們如歌的往事。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢(qián)，急的團團轉。這錢(qián)當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了校服錢(qián)，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì )伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對我的諄諄教導，就肯定不會(huì )有我今天的成績(jì)。記得有一次，我的考試成績(jì)在班中已經(jīng)接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習，將更多的精力投入到學(xué)習中。之后，我再也未讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長(cháng)大，培養成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯了什么事，她們都會(huì )悉心教育我。有他們的'地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè )成長(cháng)。
陽(yáng)光下成長(cháng)的我熱愛(ài)生活，我要感謝給我每一縷陽(yáng)光的人們：“感謝你給我的光榮/這個(gè)少年曾經(jīng)多普通/是你讓我把夢(mèng)做到最顛峰……我已經(jīng)知道我該何去何從/這是屬于我們的光榮/這是送給你的歡樂(lè )頌/每一個(gè)你是我偉大的英雄�！�
陽(yáng)光下成長(cháng)的我是一只快樂(lè )的蝸牛，肩負著(zhù)的責任，向著(zhù)自己的理想繼續前行，風(fēng)雨兼程……
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 4
伴隨著(zhù)時(shí)代的步伐，輕踏著(zhù)悠悠的歲月，不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大。那托著(zhù)腦袋幻想的童年早已模糊在我的記憶中。再回首，往事已隨風(fēng)而落，浮生若夢(mèng)，百轉千回…… ——題記
小時(shí)候的我是在鄉下度過(guò)的。鄉下的時(shí)光，成了我永久的童年回憶。
記得每次吃過(guò)了早飯，大人們就會(huì )去田里干活，接下來(lái)的時(shí)光便是我們的了。過(guò)家家玩膩了，故事講完了，膽大的表哥建議我們去爬山。
山路是漫長(cháng)而危險的，攀登沒(méi)有人造階梯的荒山，我們只能用手緊抓山石，較敏捷地向上攀登。
后來(lái)我是第一個(gè)攀上山頂的，不只是因為不服輸的勇氣，亦或是沖動(dòng)著(zhù)的激情。眼下的世界，早已不同。我可以清楚地看到村莊縷縷的炊煙升騰到天空去，山腳下蔥郁的樹(shù)木星星點(diǎn)點(diǎn)，如玩具城堡般的村莊被丟落在腳下。
我如此真實(shí)地感覺(jué)到陽(yáng)光灼灼地烤在我的肌膚上，火辣辣地疼痛著(zhù)；強勁的風(fēng)猛烈地捶打著(zhù)我，在耳邊呼呼作響。而我，張開(kāi)雙臂，向遠方大叫，感受著(zhù)靈魂在邊緣游蕩的桀驁與孤獨。
有的時(shí)候不想回家，便去環(huán)村的小溪，漫無(wú)目的地旅行，一路戲水，彼此沒(méi)有言語(yǔ)，只是把腳丫浸在水里，滑著(zhù)水里扁圓的石頭走到下游。
夜幕降臨，我總是喜歡靜靜地仰望月空，如水的.月空深邃得像深湖，藍得又像外婆的深藍色襯衣。望著(zhù)望著(zhù)，我睡著(zhù)了。夢(mèng)，甜蜜而冗長(cháng)，而月空，依然彌漫著(zhù)猜不透的困惑和哀傷……
如今，我早已離開(kāi)了那個(gè)村莊，如今，我亦不會(huì )因貪玩讓外公外婆擔心，而兒時(shí)的伙伴也早已各奔東西。物是人非，我獨自徘徊在溪邊上，聽(tīng)聽(tīng)vae的音樂(lè )，看看郭敬明的文字。
有時(shí)候問(wèn)自己，為什么要如此努力，是為了未來(lái)更好的生活。
有時(shí)候怕長(cháng)大，因為要負起更多的責任，但現實(shí)是不可逃避的。成長(cháng)，也漸漸從抗拒轉變?yōu)榭鞓?lè )，因為負起了更多的責任，就不用再百依百順，聽(tīng)從別人的差遣。
聆聽(tīng)一曲《Yesterday once more》，心旌蕩漾，恍惚又回到過(guò)去，我把曾經(jīng)的幸福埋在心底，微笑著(zhù)迎接未來(lái)的考驗。
長(cháng)大的我，靜靜地走著(zhù)……
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 5
從小到大，我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，其樂(lè )無(wú)窮。
上幼兒園之前，我是家里唯一的孩子。爺爺奶奶寵著(zhù)我，爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護我。他們經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的食品，給我買(mǎi)嶄新的衣服，睡舒適的小床，讓我享受“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，覺(jué)來(lái)閉眼”的生活。有時(shí)他們還帶我出去游山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快樂(lè )無(wú)比。
上了幼兒園，我進(jìn)了“兒童樂(lè )園”，跟小朋友一起游戲，一起唱歌跳舞，一起做操拍球——其樂(lè )融融。一次，我和幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上拍球。一個(gè)小朋友不小心把球掉進(jìn)操場(chǎng)邊的一個(gè)水泥洞里。他當時(shí)嚇得目瞪口呆，說(shuō)不出話(huà)來(lái)；其他小朋友也你看看我，我望望你，束手無(wú)策。這時(shí)我拍拍腦袋，想到從前有個(gè)小朋友從樹(shù)洞里取出皮球的故事，立即去教室拿來(lái)小桶、面盆，發(fā)動(dòng)大家提水往洞里灌，洞里水滿(mǎn)了，球浮上來(lái)了，球失而復得，那個(gè)小朋友笑了。小朋友都夸我聰明，我樂(lè )開(kāi)了花。
讀小學(xué)后，我在老師的.教導下，掌握了不少知識。我會(huì )背誦很多唐詩(shī)宋詞，參加古詩(shī)朗誦比賽，我還得獎了呢，這可把我樂(lè )壞了。我學(xué)會(huì )了巧算：十位上相同，個(gè)位上加起來(lái)是十的兩個(gè)兩位數相乘（46×44），方法很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位上兩數相乘，再把十位上其中一個(gè)數加1，乘以十位上的這個(gè)數，不用豎式，結果就出來(lái)了（46×44，即6×4=24；再把<4+1>×4=20，結果就是2024），計算起來(lái)既快又準確。找到了竅門(mén)，我學(xué)習數學(xué)的興趣越來(lái)越濃，成績(jì)越來(lái)越好。這真是“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”！
進(jìn)入中學(xué)以后，我通過(guò)《社會(huì )和品德》的學(xué)習，積極參加社會(huì )實(shí)踐，提高了思想認識，懂得了關(guān)心他人，有了愛(ài)心。當家庭困難的同學(xué)生病要錢(qián)動(dòng)手術(shù)時(shí)，我把儲蓄罐里的零花錢(qián)取出來(lái)捐給同學(xué)；在同學(xué)住院期間，我還買(mǎi)了水果去探望他。得知四川地震發(fā)生以后，我當機立斷取出“壓歲錢(qián)”寄往災區。我覺(jué)得幫助需要幫助的人，是自己的責任，是中華民族的美德。這叫“助人為樂(lè )”。
我在成長(cháng)的路上，充滿(mǎn)快樂(lè )，笑對人生，不斷成熟。這真是：世間處處有愉悅，人生時(shí)時(shí)有快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 6
成長(cháng)的快樂(lè )有許多，而那些屬于我們童年的快樂(lè )也將隨著(zhù)斗轉星移，慢慢的流走�；貞浧鹨酝哪且荒荒坏倪^(guò)往，這一刻，我感動(dòng)于兩年初中生活的成長(cháng)。驀然間回首，成長(cháng)的快樂(lè )化作美妙的樂(lè )曲在心中流淌開(kāi)來(lái)，成了記憶里晶瑩的一幕幕……
初中生活一到來(lái)，我的心立刻便變得緊張起來(lái)。中考，這一影響人生命運的關(guān)隘就在眼前。欲破關(guān)，必先利器；要利器，必須付出努力，找到學(xué)習的法門(mén)�，F在就是摸索法門(mén)的時(shí)刻，于是我一板一眼、仔仔細細、小心翼翼地投入了學(xué)習。上課認真聽(tīng)講，筆記到位，一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。更關(guān)注身邊的同學(xué)，他們干什么，我也跟著(zhù)干，可以說(shuō)謙虛、虔誠到了極點(diǎn)。當然，我也不會(huì )放過(guò)大大咧咧的'玩，什么危險、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么？幾乎想將初中生活的所有經(jīng)歷和滋味在一瞬間全部品嘗。
到后來(lái)連自己也有點(diǎn)糊涂了。伴隨著(zhù)夏天的酷熱，生命隨之熱烈。記得那一幕，苦忍著(zhù)手臂上脹得熱騰騰的三個(gè)大包，我用已經(jīng)沒(méi)有水分只有熱氣的手奮筆疾書(shū)。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來(lái)，刺激著(zhù)腦海麻木的神經(jīng)，背上已無(wú)所謂黏黏的汗水了，只懂得讓生命陶醉在那無(wú)與倫比得熱烈中去。這是我對生命、對青春理解的一次升華，這好像是突然爆發(fā)的海嘯激起了生命成長(cháng)的浪花，我一下子獲得了付出的快樂(lè )、擁有目標的快樂(lè )。
熱烈過(guò)后，便是冷淡�，F實(shí)與理想的差距是哪樣的遙遠，使人迷惘。何時(shí)能穿過(guò)那生命的地平線(xiàn)？無(wú)時(shí)無(wú)刻的思考和迷惘充斥著(zhù)我的頭腦。于是，與人交往少了，時(shí)時(shí)留戀在夕陽(yáng)落日，樹(shù)影月光中，望眼青山，感觸清風(fēng)。很長(cháng)一段的時(shí)間，就這樣懵懵懂懂的過(guò)著(zhù)，也不知何時(shí)心里的結開(kāi)了。一種頓悟的感覺(jué)，一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里，我沒(méi)有迷失方向，憑著(zhù)自己的毅力撐了下來(lái)。當時(shí)間沖開(kāi)生命的結，那成長(cháng)，便在不知不覺(jué)中來(lái)到，讓我體會(huì )那內心深處的喜悅。因為，我知道，我沖過(guò)了一道厚重的思想關(guān)隘，這種感覺(jué)有時(shí)是無(wú)法言傳的。
這就是我成長(cháng)的快樂(lè )。其中發(fā)生的所有事情，都是我記憶中最快樂(lè )的事情。也是這些事情，促成我的成長(cháng)。讓我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 7
成長(cháng)，是一次華麗的蛻變。
7歲，我與花壇來(lái)了一個(gè)親密接觸，在臉上留下“酒窩”來(lái)紀念這段歷史。
在那段時(shí)間里除了頂著(zhù)一對熊貓眼外還有滿(mǎn)臉的淤青，上學(xué)，放學(xué)無(wú)不例外地低著(zhù)頭，那時(shí)，上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室，最晚一個(gè)離開(kāi)在窗外。我總能看到她對我的笑和豎起的大姆指，媽媽總是對我說(shuō)：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點(diǎn)，它不是你造成的。你要相信媽媽?zhuān)闶亲顑?yōu)秀的小學(xué)生�！�
雖然那時(shí)的我面對媽媽如此大段話(huà)再加上夸張的肢體語(yǔ)言，不是很明白其中的意思，但我記住一句話(huà)：我是最棒的！到現在，我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲，我想民主，他們要專(zhuān)制；我講究個(gè)性，他們喜歡氣質(zhì)；我追求時(shí)尚，他們認定樸素；我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì )輕輕責備。其實(shí)我早以習慣那種輕微的疼痛，不多摔幾次，我怎么能站得更穩？不多摔幾次，我怎么能更深地體會(huì )到爬起來(lái)的堅強！是你們教會(huì )我樂(lè )觀(guān)、自信的��！請放心，不要過(guò)多關(guān)懷，不就是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔！請相信，我已經(jīng)長(cháng)大，經(jīng)過(guò)黑夜的滋養與洗禮，定會(huì )重煥青春容顏！
15歲，高中的我對新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習，充滿(mǎn)挑戰的考試，讓我在日日平淡的'生活中變得寧靜，謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨自看著(zhù)飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對你們說(shuō)過(guò)這種不順，你們卻似乎有種感覺(jué)，打電話(huà)不停問(wèn)我的學(xué)習，生活，我向你們笑，開(kāi)懷地笑，笑聲會(huì )隨著(zhù)無(wú)線(xiàn)電波傳到你們的身邊，告訴你們我雖又遇挫折，但我樂(lè )觀(guān)，無(wú)畏。
兒時(shí)那片純凈的開(kāi)空，是母親為我撐，那糖果般的天空，我還想重遇，真令人神往。
明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情，聽(tīng)到了你們滿(mǎn)帶心痛的責備，我還是要對你們說(shuō)：“我會(huì )慢慢長(cháng)大，不管經(jīng)歷多少困難挫折，請讓我自由飛！”
成長(cháng)中的角色轉換，不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵，還是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的轉換之間，他們始終如一地隱忍地愛(ài)我。對于大多數人，盡孝，都是未完成時(shí)，而我在這一方面已學(xué)會(huì )成長(cháng)，尋找快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 8
許多人感嘆童年不再來(lái)，嘆息不再擁有單純與真誠，悔恨擁有時(shí)不懂得珍惜。其實(shí)，成長(cháng)如同毛毛蟲(chóng)語(yǔ)化為蝴蝶的過(guò)程，總要經(jīng)過(guò)蛻變的疼痛才能迎接未知的春天。只有長(cháng)大后我們才能接觸更多，懂得更多，才能真正了解這個(gè)世界成長(cháng)是酸痛，也是一種幸福，一種美。一點(diǎn)點(diǎn)我們慢慢地成長(cháng)為青少年，花季的我們已經(jīng)十幾歲了，好像，感覺(jué)在慢慢失去快樂(lè )與幸福。
那嘴角好久了，都沒(méi)上揚過(guò)。 快樂(lè )漸漸被壓力和煩惱代替成長(cháng)中的我們必定要失去快樂(lè )嗎 不，你錯了。
是我們不懂如何尋找快樂(lè )，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話(huà)，聊聊天，談?wù)勑�，臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂(lè )嗎?上完一節課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(cháng)中快樂(lè )的.體驗。 對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)中，最快樂(lè )的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，講一些笑話(huà)。每次，我都覺(jué)得很開(kāi)心，快樂(lè )。這，也是我成長(cháng)中的快樂(lè )。不得不承認，自己在成長(cháng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現在懂了：與其成長(cháng)中的我們憂(yōu)郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè )、開(kāi)心。等到有天，真正長(cháng)大成人，便可以自豪地說(shuō)：“以前，我成長(cháng)的時(shí)候，很開(kāi)心!”
通過(guò)認真學(xué)習，我知道了掌握知識的快樂(lè );通過(guò)鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要;通過(guò)勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )。
這是否就是真正的快樂(lè )?苦盡甘來(lái)的快樂(lè )?發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )?應該是吧?不，肯定是!因為不論再小的快樂(lè )，只要能給人們一個(gè)愉悅的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂(lè )!驀然回首，思索著(zhù)孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著(zhù)。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開(kāi)心情，現在成長(cháng)中的我們依然是快樂(lè )，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(cháng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規劃。我給自己規劃的成長(cháng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè )樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(cháng)著(zhù)，艷麗的花朵昂著(zhù)頭，鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首快樂(lè )頌……
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 9
從小到大，我有著(zhù)許許多多的煩惱和快樂(lè )。讓我印象最深的一次，是在八歲時(shí)侯，那年爸爸在外地看了一面廣告，上面寫(xiě)著(zhù)怎樣讓你的孩子學(xué)習好，怎樣讓你的孩子學(xué)會(huì )做人到了第二天爸爸嚴格的回家，第一件事是叫我過(guò)來(lái)，爸爸嚴格的對我說(shuō)從今天開(kāi)始，我要每天給你練習冊做我當時(shí)笑了起來(lái)，心里覺(jué)得爸爸是在和我開(kāi)玩笑。到了第三天，爸爸手中拿幾本練習冊嚴格的走回家，他把我叫過(guò)來(lái)，雙手把練習冊給我，還說(shuō)這幾本練習冊是我從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的，你必須做完
我當時(shí)嚇了一跳。
晚上，我在房間里做練習冊，爸爸嚴格的走進(jìn)我的房間，對我說(shuō)你做到二十頁(yè)，才能吃飯，做不到你就不用吃飯了我頓時(shí)呆了一眼看著(zhù)爸爸，然后轉過(guò)頭開(kāi)始做練習冊。到了第四天，朋友叫我出去玩，我高興的跑出去，這時(shí)不料爸爸工作提前回家了，看見(jiàn)我出去，連忙跑過(guò)來(lái)，這時(shí)我心里想完了，怎么辦，為什么我要長(cháng)大，成長(cháng)的煩惱可真多啊
砰、砰爸爸在我臉上打了兩掌。我當時(shí)忍住哭出來(lái)的聲音，然后快速的跑回家，來(lái)到了自己的房間。從此我對爸爸的敬意消失了。
到了第五天，爸爸傷心的走到我面前說(shuō)我以后不叫你做這么多作業(yè)了我原諒了爸爸，但我對他的敬意完全消失了。隨后我去找朋友玩。我和朋友一起來(lái)到田野里玩，我們看到了另一邊田里種許許多多的西瓜，我和朋友這時(shí)紛紛來(lái)到了西瓜地。我們使勁把西瓜從根上拉斷，這時(shí)一位老伯伯拿著(zhù)棍子跑來(lái)，西瓜被我們拉斷后，我們開(kāi)始跑了，老伯伯在后面不停的追趕我們，可是在半路老伯伯突然不追我們了，轉頭就走了。西瓜被掉到地上碎了。一位朋友說(shuō)老伯伯跑累了，就不追我們了
另一位朋友說(shuō)老伯伯肯定以為我們在和他玩聲東擊西的游戲我們什么話(huà)都不說(shuō)，然后我們開(kāi)始跑到別的'地方玩了。這下我才明白成長(cháng)的快樂(lè )。成長(cháng)的快樂(lè )？這樣的事能感到快樂(lè )嗎？
我們來(lái)到了一片草地上，我們躺在草地上，閉上眼睛，我們聽(tīng)到了風(fēng)聲、鳥(niǎo)兒吱吱歌聲、大樹(shù)、小草、花兒的生命聲音。時(shí)間一天比一天過(guò)去，我們一天比一天的長(cháng)大。成長(cháng)有煩惱也有快樂(lè )。我終于知道爸爸逼我做這么多練習冊是在關(guān)心我以后，當然也是煩惱增多。和朋友一起玩這才是成長(cháng)的快樂(lè )源泉。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 10
從小時(shí)候到現在，我們大家一定經(jīng)歷過(guò)許多成長(cháng)中的事情，這些快樂(lè )或者偉大的事情都深深地印在了我們的腦海里，我的成長(cháng)故事中有一件事，讓我覺(jué)得自己在那一刻成長(cháng)了很多。
那是，小學(xué)里的一次運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我已是一名四年級的學(xué)生，爸爸媽媽每天都在我的耳邊說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，而我卻覺(jué)得自己很脆弱，根本不像一個(gè)長(cháng)大的孩子，我覺(jué)得自己很不堅強，很沒(méi)用。而在這次運動(dòng)會(huì )中，我再次把我的信心找回來(lái)。
我報的是四百米跑，那是班的上人對我的.信任與認可，可他們的希望越大，我的心就會(huì )顫抖得很厲害。
運動(dòng)會(huì )到了，學(xué)校組織了進(jìn)場(chǎng)，讓我們按照規定場(chǎng)地坐下。運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，首先比的是其他的項目，雖然不是四百米跑，但廣播每報一個(gè)項目我都會(huì )揪緊心頭。終于四百米跑項目到了，我在同學(xué)們的掌聲中去了賽場(chǎng)，那時(shí)的心情還寬松一點(diǎn)，但一看見(jiàn)一個(gè)個(gè)運動(dòng)員像是身經(jīng)百戰的樣子，自己的信心大減。不過(guò)還得堅持下去。我們是四人一組比賽跑，該我們這組了，老師喊了一聲準備，在準備跑中我冷汗直冒心神不定，一聽(tīng)槍響頓了一下才立刻跑了出去，后來(lái)保持得很好，但腳卻不停地在抖動(dòng)，終于在跑到100米處我摔了出去，摔得很?chē)乐叵ドw上血一直在流淌，汗水也不停的往下滴，我注意著(zhù)我的同學(xué)，他們根本沒(méi)有怪我失敗的的意思，而是關(guān)心著(zhù)我的傷勢，我被這一股信念而重新振作起來(lái)，從跑道上爬起來(lái)繼續參加比賽，我已經(jīng)被甩了很遠，但我任忍著(zhù)腿上的劇痛向終點(diǎn)跑去，終于我在第二圈超過(guò)了前面的兩人，班上立刻一片歡呼同時(shí)大家的心情也在為我揪著(zhù)，因為我腿上已經(jīng)流了很多血，有的還滴在了跑道上，同時(shí)也在擔心我能不能超過(guò)我前面的對手。離比賽還剩50米沖刺，我拼盡了全力，用了我所有的力氣，超過(guò)了我最后一個(gè)對手，跑到了終點(diǎn)，在突破終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)我再也忍不住腿上的劇痛，重重的摔在了終點(diǎn)線(xiàn)上，班上的人正為我歡呼，那時(shí)我哭了，那不是因為我腿上的傷痕，是因為我為自己沒(méi)辜負大家希望的激動(dòng)淚水。
從那以后我的左腿不能在劇烈的奔跑，我不遺憾，也不為我的左腿惋惜，因為那是我為了我自己的第二個(gè)家而奮斗的結果，為自己的家付出沒(méi)有遺憾沒(méi)有惋惜。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 11
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè )趣立即出現在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著(zhù)“過(guò)家家”；又是童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè )章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè )的，它就像月兒一樣，也有著(zhù)陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著(zhù)處罰……我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(cháng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著(zhù)，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水�；氐轿堇�，看著(zhù)桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫(xiě)，明天鐵定是一頓臭罵，老師的`斥責，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì )，也許現在應該不會(huì )如此狼狽，起碼要比現在好點(diǎn)�？墒�，我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時(shí)的快樂(lè )卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著(zhù)了。俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(cháng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。
長(cháng)大了，更讓我對“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險阻。在接下去的成長(cháng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(cháng)的圓滿(mǎn)結局。是啊，長(cháng)大多好啊，可以幫父母分擔的事，讓自己在成長(cháng)中收獲知識、朋友、樂(lè )趣！我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(cháng)是多么快樂(lè )！我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 12
成長(cháng)就好像是一次遠航，孩子們就像是一群水手，他們志向不同，但駛向目的地，都是同一個(gè)港口——人生的成功。我也是水手大軍中的一員，和同學(xué)們一起進(jìn)發(fā)著(zhù)，挑戰那沿途的暴風(fēng)雨，眺望風(fēng)雨過(guò)后平靜而祥和的海面。前面的路還很長(cháng)，很遙遠，在這段“長(cháng)征”路上，現在只是一個(gè)開(kāi)始。
我的家普普通通，爸爸媽媽也沒(méi)有什么與眾不同之處——爸爸賺錢(qián)，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績(jì)好壞，是抉擇天堂和地獄的岔路，對于幾次失敗，我也已經(jīng)不見(jiàn)怪了，在成長(cháng)的遠航上，風(fēng)雨并不是單一的。
這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語(yǔ)老師就嚴肅地對我說(shuō)：讓你的媽媽打電話(huà)給我，你的英語(yǔ)考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下，我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。
我簡(jiǎn)直不敢再想下去，要是告訴媽媽?zhuān)疫@個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標，按一下電視遙控板。直到英語(yǔ)老師告訴我們，她在期末考試那天會(huì )去另外學(xué)校監考不能來(lái)了，我才小吁一口氣——如果不說(shuō)，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。雖然我清楚，到五天的休息結束后回校日時(shí)，這個(gè)臨時(shí)的“謊言”就會(huì )暴露無(wú)遺，就因為這一個(gè)舉動(dòng)，我會(huì )為此付出更沉重的代價(jià)，到那時(shí)，我的“快樂(lè )寒假”就從此被宣判——毀于一旦，而我的“苦難時(shí)代”也會(huì )變本加厲隨之到來(lái)，那時(shí)候后悔已是無(wú)濟于事，快點(diǎn)說(shuō)還來(lái)得及，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。我想說(shuō)，可又猶豫了——說(shuō)出來(lái)的話(huà)，不是提前吃苦頭嗎？不說(shuō)還可以清靜六天呢！猶豫著(zhù)猶豫著(zhù)，那五天就這樣被我漸漸混過(guò)去。直到第五天的那一個(gè)晚上，語(yǔ)文老師幫我說(shuō)明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長(cháng)的.大海上跟著(zhù)同學(xué)們馳駛著(zhù)，時(shí)而在迷霧中落下，又尾隨著(zhù)同行者的尾跡跟上去。學(xué)習是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？
人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問(wèn)題，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一個(gè)好水手，我也同樣清楚，自己是個(gè)差等生，未來(lái)的路，我不得而知，我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功？
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 13
今天個(gè)特殊的日子，有什么特殊的呢？因為今天有個(gè)特殊的人誕生到了這個(gè)世上。那個(gè)人，就是我！所以這個(gè)日子我年年都會(huì )記得，畢竟這可是我的生日！每到這天，我都會(huì )臨時(shí)改掉自己喜歡賴(lài)床的習慣，早早的就從這迷人的被窩里爬出來(lái)，穿上媽媽準備好的新衣服，連早飯都沒(méi)在家里吃，就拿著(zhù)早就從爸爸那收到的“活動(dòng)資金”就去找我的伙伴們。
能在今年生日的時(shí)候趕上周末，實(shí)在是非常的幸運！往年沒(méi)能好好準備的份今年也要好好的一次補回來(lái)，在商量了一陣之后，我和朋友去了游樂(lè )場(chǎng)，玩了整整一上午的游戲，然后我們又去電影院，去了……最后，為了準備今天晚上的生日宴會(huì )上的零食，我們來(lái)到了商場(chǎng)，面對琳瑯滿(mǎn)目的零食，我感覺(jué)自己的手都快不夠用了。大家左挑右選，剛好將買(mǎi)零食預算用完�，F在我手上只剩下給我自己買(mǎi)禮物的錢(qián)了，每年的禮物都是由我自己來(lái)選，可是今年又該選什么呢？
在百貨商店里看著(zhù)數量眾多的商品，我卻完全不知道從哪里下手。就在我不知道選什么好的時(shí)候，媽媽卻打電話(huà)過(guò)來(lái)了：“喂？東西都選好了嗎？差不多可以回來(lái)了哦！”雖然隔著(zhù)電話(huà)，但是我還是感覺(jué)到媽媽的聲音有些疲憊。畢竟每年我的生日，媽媽都要準備一大桌的飯菜，而且今天正好是星期天。本來(lái)因該是她好好的在家里休息的日子。想著(zhù)媽媽每次周末給我準備好早餐后還要回去躺一會(huì )的疲憊的樣子，我感到有些愧疚。手中的零食袋子也變得沉重了起來(lái)。
既然如此，那我就就找一件來(lái)感謝媽媽的禮物吧！在往年的生日中，我已經(jīng)收到了她們足夠多的禮物，這次就，雖然是我的生日，但我卻給她們送禮物。來(lái)到了鮮花店，我在店員的幫助下挑選了一些鮮艷的鮮花，包裝成了滿(mǎn)滿(mǎn)的的一束花束。
等到晚上回去的'時(shí)候，我在餐桌前將這份禮物拿了出來(lái)，給了媽媽一個(gè)大大的驚喜。但是看到我的手里并沒(méi)有其他的東西，她又問(wèn)到：“那你自己的禮物呢？”我指了指被準備的豐盛的晚餐和那些朋友們，說(shuō)：“我有這些就夠了�！�
媽媽給我的回答是一個(gè)擁抱，以及一句：“你長(cháng)大了！”這次的生日雖然沒(méi)有禮物，但是卻是我這些年過(guò)的最開(kāi)心的一次生日。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 14
時(shí)間一分一秒從指間流過(guò)，漸漸地，我們長(cháng)大了，成長(cháng)的過(guò)程充實(shí)而快樂(lè )。在我身邊很多的人和事，不時(shí)觸動(dòng)著(zhù)我，讓我在不經(jīng)意間長(cháng)大許多許多……
那是一個(gè)星期一的早晨，班主任宋老師像往常一樣走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)讓我們意想不到的消息--學(xué)校輪流打掃廁所的任務(wù)從今天起落到了我們班的頭上。教室里立刻像炸了鍋似的，有的同學(xué)唉聲嘆氣道：“怎么這么倒霉��！又臭又臟的廁所，怎么打掃��？”有的說(shuō)：“太惡心了，我可不干�！边�有的女同學(xué)立即捏起了鼻子，好像已經(jīng)聞到了廁所的味道……同學(xué)七嘴八舌，議論紛紛。這時(shí)，宋老師笑著(zhù)鼓勵大家說(shuō)：“同學(xué)們不要被困難嚇倒，不是還有老師嘛！我會(huì )和大家一起并肩作戰的�！彼卫蠋煹囊环�(huà)好像是一支神奇的鎮定劑，一下子打消了大家的顧慮，教室里變得安靜下來(lái)。
下午第三節課的時(shí)候，我們穿上雨靴，戴上膠皮手套，拿著(zhù)工具，全副武裝向廁所“進(jìn)攻”。來(lái)到廁所，宋老師先布置好各小組的任務(wù)并做了示范。該我們上場(chǎng)了，我們拿著(zhù)刷子，站在便池邊，手足無(wú)措，無(wú)從下手，看到臟兮兮的'便盆，有的女同學(xué)甚至跑到廁所外面嘔吐起來(lái)。這時(shí)，宋老師一聲不響地走了過(guò)來(lái)，拿起刷子，倒上一些潔廁靈，熟練地干起來(lái)。同學(xué)們一下子都呆住了，面面相覷。這時(shí)班長(cháng)馬嘉琪也挽起袖子，拿起刷子奮力刷起來(lái)。我們一看這情景，紛紛動(dòng)手干了起來(lái)，同學(xué)們有的往便池里沖水，有的拖地，有的清理地面上的臟東西……個(gè)個(gè)爭先恐后，干得熱火朝天。這時(shí)，孫佳璐一邊刷著(zhù)水盆一邊唱起了“洗刷刷，洗刷刷……�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，也跟著(zhù)唱了起來(lái)。不一會(huì )兒，從地面到便池再到墻壁，廁所的邊邊角角都被我們打掃得干干凈凈�？粗�(zhù)煥然一新的廁所，宋老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“打掃廁所很臟很累，但是我們每天都要用到廁所，如果我們都嫌臟，都不去打掃，結果會(huì )怎樣？”我們聽(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了什么。接下來(lái)的日子，我們每天都自覺(jué)地輪流打掃廁所，連平時(shí)嬌滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。
校園，因為有了我們的付出而變得更加整潔。我們，在美化環(huán)境的同時(shí)也體驗到了勞動(dòng)的成就感。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 15
在我的印象中，我好像從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)家里有什么專(zhuān)門(mén)的家訓家規，只是在教育我的問(wèn)題上，有著(zhù)響當當的八個(gè)字：健康成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)。每到逢年過(guò)節過(guò)生日的時(shí)候，家里人都會(huì )用這八個(gè)字祝福我，現在想來(lái)，這八個(gè)字大概也可以算得上是對我的一個(gè)“家訓”了。
對于這八個(gè)字，我是非常樂(lè )意接受的。什么“健康成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)”，你們多弄點(diǎn)好吃的給我吃吃，然后再多陪我玩玩，我不就既健康又快樂(lè )了嗎？可現在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，卻發(fā)現要做到這八個(gè)字還真不容易。
記得上四年級時(shí)，姑奶奶到我家里來(lái)玩，帶了一箱“莫斯利安”牛奶來(lái)，說(shuō)是給我喝的。這可把我樂(lè )壞了，我接過(guò)牛奶就拿到了我的小房間里，心想我什么時(shí)候愛(ài)喝就喝它一小盒，太爽了�？僧斕焱砩�，媽媽就要我把牛奶拿出來(lái)，家里四個(gè)人一人一盒。我傻眼了，一箱牛奶就十二盒，這樣一次四盒，我只能吃到三盒，還算什么是送給我吃的。我磨磨蹭蹭不想拿，媽媽就叫我拿出自己的一盒牛奶來(lái)，然后給他們三人各倒一杯白開(kāi)水，陪我一起喝。一盒牛奶和三杯白開(kāi)水一起放在桌上，不知怎么的，我突然覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁，心里憋得慌，喝牛奶的高興勁兒一點(diǎn)兒都沒(méi)有了。媽媽還在一個(gè)勁地催我：“你喝呀，喝呀，你不是最喜歡喝牛奶嗎？”我剎那間眼淚下來(lái)了：“你擺這架勢，還叫我怎么喝呀！”媽媽卻笑了：“算你還有良心。你平時(shí)吃的、穿的、住的，都是我們的，今天姑奶奶送你一箱牛奶，你卻不讓我們喝，你就這樣回報我們嗎？”我不開(kāi)口。媽媽又問(wèn)：“現在我們不喝你的.牛奶，你快樂(lè )嗎？”我搖搖頭。媽媽接著(zhù)又說(shuō)：“平時(shí)我們?yōu)槟阗I(mǎi)了好吃的東西，一進(jìn)門(mén)就拿給你吃，你快樂(lè )我們也快樂(lè )，那是你分享了我們的快樂(lè )�？鞓�(lè )是一種付出和分享。今天你不讓我們喝牛奶，是一種很自私的行為，你能快樂(lè )嗎？”我聽(tīng)到這兒，轉身到小房間又拿出三小盒奶，分別放在他們面前，小聲說(shuō)：“我錯了，現在就請大家分享�！眿寢岄_(kāi)心地笑了，舉起奶盒大聲說(shuō)：“好，為我們的吳一葦同學(xué)在‘健康成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)’的道路上又前進(jìn)了一步，干杯！”我不好意思地笑了，心里確實(shí)漾起了一種甜滋滋的快樂(lè )。
你看，“健康成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)”，其實(shí)更是一種精神上情感上的成長(cháng)。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 16
每個(gè)人在成長(cháng)中都經(jīng)受過(guò)酸、甜、苦、辣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，僅有經(jīng)歷過(guò)挫折，有著(zhù)不服輸的精神，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)。那么，我就來(lái)給大家講述我成長(cháng)中經(jīng)歷過(guò)的事吧！
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，在我的軟磨硬泡下，媽媽最終給我報了游泳班。報名的當天午時(shí)就要開(kāi)課，我迫不及待地帶上必備品，跟隨媽媽來(lái)到游泳學(xué)校。我心急如焚地跳進(jìn)游泳池，想試試，可是我根本站不穩，只能在水中踉踉蹌蹌地走著(zhù)。這時(shí)，教練領(lǐng)著(zhù)一群學(xué)員來(lái)了。教練溫和地說(shuō)：“學(xué)習自由泳有一些難度，要學(xué)習憋氣、抱膝、漂、打腿、劃和換氣這6個(gè)步驟，只要認真學(xué)，就必須能學(xué)會(huì )�！北M管教練不斷地鼓勵我們，可我還是有些擔心學(xué)不會(huì )�？墒�，最先的憋氣和抱膝對我來(lái)說(shuō)易如反掌，我在心里暗暗得意著(zhù)。
然而，在我即將學(xué)習漂的時(shí)候，我因細菌感染生病了。媽媽給我請了一星期的假。難熬歸難熬，可我的那一股信心和勇氣并不因這場(chǎng)病而熄滅，病好后我又踏上了學(xué)游泳的“征程”。
本以為“漂”對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可是學(xué)會(huì )它卻很難�？粗�(zhù)別的學(xué)員在水面上輕巧自如地漂浮，我很著(zhù)急。我認真地模仿教師的動(dòng)作，堅持不懈地練習著(zhù)。雖然中途嗆了不少水，可我并不退卻。最終，經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月的練習，我能像睡蓮一樣在浮水面上了，我別提有多興奮了。后面的打腿和劃，是建立在漂的.基礎上學(xué)的。教練叫我們在家里的床板上練習。于是，我每一天在床上練習劃、打腿半個(gè)小時(shí)，常常累得腰酸背痛，可是正是這些練習，讓我很快地學(xué)會(huì )了這兩個(gè)動(dòng)作，可是總有些動(dòng)作做的不到位。教練耐心地教導著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，幫我改正不足。之后，教練還經(jīng)常舉行游泳比賽，我漸漸地從落后到前三，甚至第一名，這讓我甚是開(kāi)心，因為我渡過(guò)了自由泳的難關(guān)。
此刻就差換氣了！教師對我們說(shuō)：“學(xué)這個(gè)動(dòng)作容易嗆水，但你們別怕，因為只要學(xué)會(huì )了換氣，就能自由泳了！”我帶著(zhù)一絲期盼，不折不扣地完成教師教的動(dòng)作，并咬牙堅持著(zhù)。時(shí)間飛逝，最終，我能在水里自由地游了。
這件成長(cháng)的小事，在我的兒時(shí)記憶里劃下了濃墨重彩的一筆。因為我懂得了：風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹！世上無(wú)難事，只怕只心人！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 17
每個(gè)人的成長(cháng)歷程不同，成長(cháng)中屬于自己的快樂(lè )也不同，雖然有時(shí)會(huì )有烏云來(lái)?yè)v亂，但烏云是永遠戰勝不了太陽(yáng)的。
陽(yáng)光照耀著(zhù)我：我的快樂(lè )就是有書(shū)給我知識，還有三位好老師伴我成長(cháng)。
我已經(jīng)十歲了，可爸爸、媽媽總說(shuō)我還是個(gè)小孩子，平時(shí)梳頭、端飯等小事他們總要代勞，說(shuō)我做不好。我心里暗自琢磨，一定要做件事證明給媽媽看，我已經(jīng)長(cháng)大了。
星期天上午，爸爸、媽媽說(shuō)出去有事，回來(lái)得會(huì )晚點(diǎn)，我靈機一動(dòng)，不由得暗自快樂(lè )，心想，時(shí)機來(lái)了，今天一定要給他們一個(gè)驚喜。
我趕快做完作業(yè)，開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子行動(dòng)起來(lái)。我先拿出幾個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，把一個(gè)個(gè)雞蛋小心地磕進(jìn)碗里，用筷子輕輕地把蛋液攪勻，加了一點(diǎn)鹽，然后把鍋放在火上，翻開(kāi)火，往鍋里倒了一些油，等油燒熱的時(shí)候，把雞蛋液輕輕倒進(jìn)去，只聽(tīng)“哧——〞的一聲響，雞蛋就像花一樣綻開(kāi)了，我趕快用筷子輕輕攪拌，然后又手忙腳亂地往里面加了點(diǎn)醋，霎時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)。哇，好香��！我趕快把火關(guān)了，把雞蛋裝進(jìn)盤(pán)里。捧起金燦燦的炒雞蛋，放在鼻子上聞一聞，真香啊，我心里美極了。
正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看著(zhù)我的作品，驚訝地愣在那里，一臉驚喜�！皨寢�?zhuān)憧靽L嘗好吃嗎？〞媽媽嘗了一口，“真好吃，你都會(huì )做菜給媽媽吃了，我的姑娘，你真的長(cháng)大了！〞我的臉突然感覺(jué)熱乎乎的，心里美滋滋的。
我的.人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)由衷地感到生活的美好，我相信，在成長(cháng)的日子里，它還會(huì )帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
快樂(lè )加起來(lái)的理由千千萬(wàn)，關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油，鼓勁！~~題記成長(cháng)的歲月里充滿(mǎn)了快樂(lè )，但卻有許多人感受不到快樂(lè )，認為成長(cháng)的歲月了只有心傷。其實(shí)不然，或許你換一個(gè)心態(tài)，換一個(gè)角度來(lái)思考，將消極轉化為積極，你就會(huì )覺(jué)得，在這個(gè)世界上，還是快樂(lè )占多數。
在大多數人眼里，快樂(lè )是短暫的，悲傷是長(cháng)久的，只要好好把握，你就會(huì )體驗到快樂(lè )的美好；只要你將消極轉化為積極，或許悲傷也是一種快樂(lè )。成長(cháng)的快樂(lè )千千萬(wàn)，如成功的快樂(lè )，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂(lè )任你體驗。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 18
成長(cháng)就像那天邊變化莫測的云彩，飛鳥(niǎo)曾路過(guò)那片天空，是生命的交集讓成長(cháng)春暖花開(kāi)。
在午后溫暖的陽(yáng)光里，懷抱一本小說(shuō)，品味著(zhù)平靜的味道。此時(shí)，站在畢業(yè)岔路口的我猛然回首，不經(jīng)想起自己成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及那些難忘的快樂(lè )與憂(yōu)傷。
思緒一轉，便流轉了數年的光陰，回想當時(shí)自己還是個(gè)自由自在的孩童。整日玩耍什么事也不用操心，那時(shí)的我每天都和小伙伴們一起玩耍，嬉戲，學(xué)游泳，捏泥人玩兒過(guò)家家，那是一種難以忘懷的'喜悅。成長(cháng)的快樂(lè )就在童年純真無(wú)邪的玩耍之間。
但是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子總是很快過(guò)去，轉眼間，我又來(lái)到了上小學(xué)的時(shí)光。那時(shí)，無(wú)論是一個(gè)個(gè)奇妙的漢字，還是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的阿拉伯符號，對于剛來(lái)到這個(gè)魔法世界的我來(lái)說(shuō)都顯得那么新奇。不知不覺(jué)間我就愛(ài)上了這種求知的滋味，我喜歡費盡心思就為解一道數學(xué)題，也喜歡每天都沉浸在讀書(shū)的樂(lè )趣之中。原來(lái)，成長(cháng)的快樂(lè )就在求索知識的瞬間，在那一次次努力考取好成績(jì)的時(shí)候。
轉眼間，我便來(lái)到了初三的時(shí)光，伴著(zhù)母親整日的嘮叨，我每天都在書(shū)山題海中努力奮戰，盡管有許多不盡如人意的經(jīng)歷，盡管給我的生活帶來(lái)了很多壓力和憂(yōu)傷，但我還是執著(zhù)的尋求著(zhù)夢(mèng)想的足跡。就算考試失敗了，也會(huì )有老師積極的鼓勵。如果成績(jì)進(jìn)步了，父母還會(huì )給予我們心靈的激勵。原來(lái)成長(cháng)的快樂(lè )就隱藏在那一次次失敗后重新站起來(lái)繼續戰斗的歷程之間。
時(shí)光總是在不知不覺(jué)中悄然離去，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也似乎轉瞬即逝，就好像那電影的慢動(dòng)作一樣，往日的一幕幕出現在眼前，慢慢地回放，心頭縈繞著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷和惆悵。雖然對于我們來(lái)說(shuō)，離別就意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，但是我還是會(huì )懷念這三年我們一起共同奮斗的日子。如果人生是一首詩(shī)的話(huà)，我會(huì )把這三年當做詩(shī)的開(kāi)頭，雖然這三年的時(shí)光不華麗，不耀眼，但是也是或不可或缺的。原來(lái)成長(cháng)的快樂(lè )就蘊含在這離別的唏噓之中。
人生的道路中，我們一定會(huì )不斷長(cháng)大，成長(cháng)的快樂(lè )就蘊含在我們一次次的努力之中。我們要學(xué)會(huì )珍惜成長(cháng)過(guò)程中遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力朝著(zhù)我們的夢(mèng)想遙望遠方，無(wú)論遠方是詩(shī)還是平淡的日子，我們都要學(xué)會(huì )珍惜。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 19
成長(cháng)是我么們必經(jīng)之路，兒時(shí)一直想著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，我們在成長(cháng)的時(shí)候或許會(huì )有很多的挫折，一些事情也許會(huì )讓我們傷心好久，但是于我來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)過(guò)程，在成長(cháng)的時(shí)候如果沒(méi)有這樣的經(jīng)過(guò)那就不叫成長(cháng)，這就是一種感悟，更多的我會(huì )正確的看待，小時(shí)候的我沒(méi)有過(guò)得很開(kāi)心，因為那時(shí)候我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，可以說(shuō)過(guò)的也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一些事情不會(huì )讓自己鉆牛角尖，一轉眼多年多去，我不在是兒童，十幾歲的我回顧一下自己的`成長(cháng)經(jīng)歷，很多的快樂(lè )，這是不言而喻的，在我成長(cháng)的過(guò)程中我很快樂(lè )。
成長(cháng)那就是從兒時(shí)開(kāi)始，我小時(shí)候身邊一直有很多的小伙伴，用我們的話(huà)說(shuō)就是發(fā)小，我們一群人每天聚在一起，幾乎每天都在一起玩耍，那時(shí)候的開(kāi)心就是最原始的開(kāi)心，每天幾個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)好自己的生活，上學(xué)也是一起，還記得我們在小溪里面翻螃蟹讓螃蟹夾住了手，還記的我們在田野間嬉鬧摔得一身泥回家挨了罵，還記得一群人在山上玩捉迷藏把最后一個(gè)人拋下，這就是簡(jiǎn)單的快樂(lè )，這就是一些很簡(jiǎn)單的事情，兒時(shí)的快樂(lè )來(lái)自?xún)刃纳钐帯?/p>
人總是會(huì )慢慢長(cháng)大，到了上學(xué)了，有了另外一種快樂(lè )，第一次有了同學(xué)，第一次我們有了上課，一直就很好奇學(xué)校什么樣，那個(gè)時(shí)候很希望跟哥哥姐姐一樣，能夠在學(xué)校里面玩樂(lè )，那些日子很開(kāi)心，我知道這是很不一樣的，在下課的時(shí)候跟同學(xué)們一起玩樂(lè )，每次一下課就總是迫不及待的跑到操場(chǎng)，跟同學(xué)們在操場(chǎng)追趕，打鬧，那樣的日子很開(kāi)心，還記得那個(gè)時(shí)候每次放學(xué)回家，總是慢悠悠的回家，本來(lái)家里離學(xué)校就不遠，但是就是每次都要慢悠悠的回家，回到家都已經(jīng)很晚了，在路上我們在嬉鬧，我們幾個(gè)人在路上一路玩到了家，這就是上學(xué)的快樂(lè )。
快樂(lè )是無(wú)處不在的，在成長(cháng)的時(shí)候，快樂(lè )是伴隨我們的一個(gè)重要因素，但是也有一些不開(kāi)心的事情，但是我都會(huì )坦然的面對，至少在我成長(cháng)的過(guò)程中還是很多的開(kāi)心的，每個(gè)人或許在成長(cháng)的時(shí)候有一些，煩惱但是快樂(lè )總是能夠及時(shí)的出現，或許這就是我們整個(gè)人生過(guò)程中的一個(gè)豐富的經(jīng)歷，沒(méi)有這些我們的成長(cháng)就失去了樂(lè )趣了，成長(cháng)一直都在，回望過(guò)去的經(jīng)歷，時(shí)間的腳步不會(huì )停下來(lái)，今后還會(huì )有更多的快樂(lè )在等著(zhù)，因為成長(cháng)不會(huì )停止，我們的快樂(lè )更加不會(huì )消失。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 20
我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像是走向光明的大道，是實(shí)現理想的捷徑;書(shū)是人生路上照亮我的燈塔，知識更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進(jìn)。
書(shū)中的人物、情節常常使我充滿(mǎn)信心，使我勇敢，使我憤怒，使我沉思……說(shuō)起這些我又想起了堅貞不屈的保爾·柯察金，身世曲折的高爾基，孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作告訴我們：遇到挫折并不可怕，怕的是一個(gè)人沒(méi)有一顆堅強的心。記憶又定格住了頑強的安妮，堅持自我，追求自由的簡(jiǎn)愛(ài)……他們并沒(méi)有被他們的生活束縛，而是在昏暗的生活中尋找那一抹微弱的亮光。
從不理解到理解，從安徒生到奧斯特洛夫斯基，這中間是有許多故事的。
讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話(huà)世界是無(wú)窮無(wú)盡的，所有的美好可以在童話(huà)里實(shí)現，每個(gè)女孩的.公主夢(mèng)和每個(gè)男孩的王子夢(mèng)都可以在童話(huà)世界中實(shí)現。但童話(huà)世界并不都是美好的，后來(lái)讀《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》……才知道童話(huà)也是殘酷的，有排斥也有社會(huì )的不公。書(shū)給我插上了翅膀，讓我飛上天空，認識了更多�！短詺獍R小跳》中淘氣、聰明的馬小跳;《愛(ài)的教育》讓我認識了一個(gè)意大利男孩成長(cháng)的故事……
人與人之間的喜怒哀樂(lè )之后又去讀動(dòng)物之間的悲歡離合。
動(dòng)物大王沈石溪的《殘狼灰滿(mǎn)》使我對狼有了新的認識。狼，是一種群體動(dòng)物，是雪地上的精英，它們團結，聰明從來(lái)不打無(wú)準備之仗。但有些狼群不可預料的事也在所難免。比如，在某次獵食中四足或身體哪個(gè)部位導致殘廢，無(wú)法行走，大部隊就只能丟下它。這并不是狼無(wú)情無(wú)義，而是為了生存�！稓埨腔覞M(mǎn)》中最讓我感動(dòng)的是母狼黃鼬，它沒(méi)有放棄殘狼灰滿(mǎn)，即使灰滿(mǎn)無(wú)法行走，它也不嫌棄，畢竟灰滿(mǎn)還是條狼，是我們的同伴。它把灰滿(mǎn)背在肩上行走，成了“雙體狼”它們漸漸變得默契，可以一起奔跑，捕獵。黃鼬雖然一日不如一日，但它也沒(méi)有怨言。在它的幫助下灰滿(mǎn)成了高高在上、威風(fēng)凜凜的狼首領(lǐng)。
在閱讀過(guò)程中我漸漸找到樂(lè )趣，提高了表達能力，豐富了想象力。我愛(ài)閱讀，閱讀伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 21
(1)花季
花，隨風(fēng)，謝而開(kāi)，謝而開(kāi)。悄悄的，青春之風(fēng)吹過(guò)純真的童年，吹散了調皮搗蛋的時(shí)光，迎來(lái)了豆蔻年華。
時(shí)間在流逝，時(shí)代在更新。走出童年，我們在這個(gè)花開(kāi)的季節相聚�，F在，我們不再是懵懂的孩子，而是在幼稚中成熟。樂(lè )趣不再是我們的追求，而是我們想體驗工作的艱辛。棒棒糖不再是我們的干渴，而是想嘗試咖啡的.苦澀。沒(méi)錯，在五彩繽紛的花季里，有了芬芳的百合，我們綻放永恒的忠誠誓言。
歲月如花。在燦爛的季節里，我們手拉手散步。
(2)成長(cháng)
美好的回憶，深情的情歌。
無(wú)知的你我，在人生的道路上緩緩前行。我們在追求，我們在奮斗。我們走過(guò)的路，無(wú)論是長(cháng)是短，都有自己的腳印，無(wú)論是深是淺是彎，都是我們追求的痕跡。我們所做的，無(wú)論對錯，都有自己的影子，無(wú)論大小，或多或少，都是我們奮斗的烙印。隨書(shū)起舞，書(shū)香；與月同眠，月明。在我們自己的日子里，我們是蠶蛹，努力突破，成為美麗的飛蛾；我們是飛蛾，勇敢地救火，尋找我們渴望已久的光明；我們聰明，堅持不懈地追求真理。我們不會(huì )放棄我們的使命，我們讓我們的成長(cháng)經(jīng)受住考驗。
成長(cháng)是路，路就是成長(cháng)。在成長(cháng)的歲月里，我們沒(méi)有遺憾。
(3)幸福
花兒笑了，你看到了嗎？小樹(shù)在笑，看到了嗎？
幸福不僅僅是一種感覺(jué)，更是一種體驗。在成長(cháng)的過(guò)程中。我表現出/我很開(kāi)心；我站在講臺上/我很開(kāi)心；我做了一件好事/我很開(kāi)心；成長(cháng)中的每一次成功/我都很開(kāi)心。幸福是一直圍繞著(zhù)我們的透明空氣。如果你傲慢，那么它就不屬于你；如果你用心去感受，那就是跳動(dòng)的感覺(jué)，那就是你的幸福。幸福是成長(cháng)的收獲，讓我們在成長(cháng)中體會(huì )幸福。幸福是一首歌，歌中唱出歡樂(lè )和悲傷，我們快樂(lè )又擔憂(yōu)。幸福是一把傘，它承載著(zhù)生活的風(fēng)雨，我們風(fēng)雨無(wú)阻；幸福是一桿秤，壓著(zhù)日子里的名利，我們沒(méi)有名利的欲望。祝你幸�？鞓�(lè )，祝我幸�？鞓�(lè )，祝他幸�？鞓�(lè )！生活是幸福的寶藏！
幸福如燈，幸福如火！在快樂(lè )的日子里，我們互相分享蠟燭！
花季屬于你！成長(cháng)造就你！幸福與你同在！
心中想到一個(gè)數，加到52.8，乘以5，再減去3.9343，再除以0.5，最后減去心中的十倍數。答案很浪漫！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 22
小時(shí)候，我在花叢中追逐著(zhù)風(fēng)，拍打著(zhù)蝴蝶，享受著(zhù)純凈的味道；小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”；又回到了小時(shí)候，我和伙伴們追逐嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地品嘗著(zhù)友誼的咖啡.追逐著(zhù)藍天白云，讓笑聲隨著(zhù)我一起飄舞，像野馬掙脫僵硬，在草地上狂奔——。這是童年不變的運動(dòng)。當我沉浸在童年的純真中時(shí)，我為這一幕深深嘆息。怎么回事？其實(shí)童年并不總是快樂(lè )的，就像月亮一樣，它也有它的起伏。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…
我按下快進(jìn)鍵，看到我長(cháng)大了。
夜深人靜的時(shí)候，一盞小小的臺燈還在跳動(dòng)，寫(xiě)得太快發(fā)出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜里回響。困倦的昆蟲(chóng)爬上眼皮在我的眼睛里玩耍，好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室，往臉上潑一盆冷水�；氐轿堇�，看著(zhù)桌子上一尺高的作業(yè)搖頭。不寫(xiě)，明天肯定是一頓罵，老師的罵，媽媽的嘲諷，同學(xué)的'嘲諷……嗯，沒(méi)辦法，只能堅持了。要不是今天有點(diǎn)懈怠，也許現在不應該這么尷尬，至少應該比現在好。但是，我是個(gè)孩子，玩耍是我的天性和自由。但是，為了這一時(shí)的快樂(lè )，就要交換難以下咽的苦果。我該怎么辦？只有自己吃虧。
俗話(huà)說(shuō)“小馬過(guò)河，河的深淺需要自己去嘗試”，成長(cháng)之路需要一步一步的往前走，腳踏實(shí)地。一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，不再像以前那樣幼稚，對這個(gè)世界了解很多，知道謙遜，支持，朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大后，我變得迷戀“書(shū)”。無(wú)論我去哪里，我的口袋里總是有一本書(shū)。在我遭受挫折的時(shí)候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵著(zhù)我，讓我邁開(kāi)了腳步，為成功而奮斗�？嚯y的時(shí)候會(huì )想起賣(mài)火柴的小女孩的艱辛，對自己來(lái)說(shuō)不算什么，克服了很多障礙。在接下來(lái)的成長(cháng)旅程中，我像帆船一樣實(shí)現了自己的理想，寫(xiě)下了自己成長(cháng)的美好結局。
是的，長(cháng)大了就好，可以幫助父母分享更多的東西，讓他們在成長(cháng)中獲得知識、朋友和樂(lè )趣！
我帶著(zhù)燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力�；▋簽槲覔u擺，溪流為我歌唱。我長(cháng)大了多幸福��！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 23
我一直認為長(cháng)大是件快樂(lè )的事情，成為大人就能做很多自己想做的事情。殊不知當我慢慢長(cháng)大時(shí)，才明白原來(lái)童年才是最美好，最快樂(lè )的時(shí)光！
作為學(xué)生的我們，總是不得不做著(zhù)一個(gè)學(xué)生該做的事情，不得不上學(xué)，不得不完成作業(yè)，不得不面對“看不順眼”的人。我就有這樣一個(gè)不得不面對的“敵人”，她是負責管理我們班排隊紀律的。不知從何時(shí)起我跟她互相看不順眼，似乎是從剛認識她的那一刻起我們就視對方為“仇敵”。她愛(ài)和人攀比，也喜歡嘲諷朋友。我雖然討厭她的所作所為，但是在某種意義上來(lái)說(shuō)，是她讓我成長(cháng)了。
午飯時(shí)間一到，同學(xué)們迫不及待地排隊去食堂準備吃飯，我知道又到了她“作威作�！钡臅r(shí)候了。男生隊列個(gè)個(gè)小心翼翼的，忍著(zhù)不敢發(fā)出聲音，更不敢交頭接耳，而反觀(guān)女生隊列，有說(shuō)有笑，毫無(wú)顧忌隨意交談，但作為管紀律的她，對于這種現象不但不加以制止，反而當做沒(méi)看到。我越想越不服氣，便上前質(zhì)問(wèn)她：“她們在講話(huà)，你怎么不把她們名字記下來(lái)？”她驚訝又似惶恐地看著(zhù)我，張開(kāi)那張好似判官的嘴巴，說(shuō)：“你剛才講話(huà)了，我想我應該給你一個(gè)警告�！蔽覛鈶崢O了：“你應該警告那些真正在聊天的人！”她突然像一個(gè)主宰別人命運的閻王一樣冷冷地對我說(shuō)：“你被記了！”我開(kāi)始對她喊叫表示反抗，但是我一次一次的反抗招來(lái)的是一次又一次的警告，“被記名字”的懲罰是一遍又一遍地抄寫(xiě)課文。筆在本子上飛跑，我在燈光下接受著(zhù)沖動(dòng)的懲罰，盡管天天如此，但是面對她不公平的對待，我還是會(huì )每天對她喊出我的憤恨。同時(shí)，我也對老師提出過(guò)她的惡意針對，但老師表示，應該支持同學(xué)，并理解同學(xué)管理班級的`方式。這樣周而復始，一日又一日，每天在罰抄的同時(shí)，我也不斷地思考著(zhù)，不僅是對她的行為的思考，也對自己態(tài)度的思考，對生活的思考。終于有一天，我釋然了，盡管有時(shí)依然覺(jué)得不公平，但是我明白無(wú)腦的反抗是沒(méi)有用的，更不該公然與同學(xué)發(fā)生沖突，而是采取更理智、更合理的方式。
越是成長(cháng)，越是無(wú)奈，同時(shí)也要承受越來(lái)越多的壓力，更需要我們努力去適應環(huán)境，看來(lái)，成長(cháng)與快樂(lè )確實(shí)成反比例！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 24
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽揖拖褚晃恢饾u上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長(cháng)。
我家的書(shū)架上，有許多書(shū)籍：有《新華字典》、《成語(yǔ)詞典》等工具書(shū)，有我喜歡的《少年讀者》、《學(xué)語(yǔ)文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話(huà)》、《愛(ài)的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學(xué)習成長(cháng)》和《孩子為你自己讀書(shū)》等等。
書(shū)，紡織起我美麗的童年�！兑磺Я阋灰埂�、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《植物的奧秘》和《中國神話(huà)故事》陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜。與我攜手走進(jìn)人生的開(kāi)端——童年。書(shū)，是我的好朋友，我們都應該去讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè )，享受它給我們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )，享受它教給我們的知識。
我仔細閱讀了《讓孩子學(xué)會(huì )相信自己的經(jīng)典故事》里面丑小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個(gè)道理，只要你是一只天鵝，就算出生在養鴨的地方也沒(méi)什么關(guān)系，就算受盡挫折和打擊也沒(méi)什么關(guān)系，終有一天，你會(huì )發(fā)現真正的自己，相信自己，相信夢(mèng)想。
我還讀書(shū)了《少年讀者》里面的一篇文章，內容深深吸引了我�！囤H回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛(ài)的心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因為她的放棄，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽(yáng)光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話(huà)更迷人的奇跡！讀過(guò)此文，讓人感覺(jué)滿(mǎn)眼都是生命的新綠，滿(mǎn)眼都是和煦的陽(yáng)光，滿(mǎn)眼都是勃勃的生機。
其中，我最喜歡《植物的奧秘》，讓我懂得了植物可以感覺(jué)氣溫的變化，植物的`生長(cháng)所必需的五大要素是陽(yáng)光、溫度、水分、空氣和養料�；▋簽槭裁茨敲聪�？因為花朵中有一種油細胞，里面藏著(zhù)芳香油。還有睡蓮為什么“睡覺(jué)”？其實(shí)睡蓮閉合是同上于陽(yáng)光的作用……世界里的植物都藏著(zhù)那么多的奧秘，在植物的大花園里還有很有多讓人感到不可思議的自然現象，好像正期待著(zhù)我去探索那繽紛燦然的植物世界。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)是我生活中不能少的，不讀書(shū)，我就不會(huì )有那么多的知識；不讀書(shū)，我就失去了一種樂(lè )趣。讀書(shū)，讓我快樂(lè )的成長(cháng)；讀書(shū)，讓我走向了成功！讓我們一起去書(shū)的海洋。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 25
“媽媽?zhuān)憧此麄兌荚谕孑喕�，你也給我買(mǎi)一雙吧！”
在小區里，有許多和我同齡的人都在玩輪滑，看得我真是心動(dòng)不已，也希望自己能擁有一雙輪滑鞋，和他們一樣威風(fēng)。于是，在我的央求之下，父母給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋。
鞋子一到貨，我就迫不及待的提著(zhù)它跑到樓下。匆匆忙忙穿上鞋子，不知是我太過(guò)于心急，還是這輪滑太調皮，我結實(shí)的摔了一跤。媽媽扶起我，拍了拍我身上的灰，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：哼，這小小的輪滑豈能難到我？我環(huán)顧四周，忽然發(fā)現小區馬路的兩旁停著(zhù)許多車(chē)。我頓時(shí)心生一計：既然有這么多車(chē)，那我不如試著(zhù)用這些車(chē)來(lái)做支撐，唉，這些車(chē)平日停在這里雖然是挺煩的，但現在簡(jiǎn)直是我的救星��！
于是，我伸出手扶住離我最近的一輛車(chē)，雙手用力往后一推，身子便向前移了出去，接著(zhù)，我又伸出手抓住前面的車(chē)。像這樣重復了幾次，我總算是有了點(diǎn)長(cháng)進(jìn)。清風(fēng)拂過(guò)臉頰，很舒服，看著(zhù)兩旁的景物慢悠悠的向后倒退，我暗暗地感受到了這項運動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
但是，我似乎太得意忘形了，也沒(méi)有注意到腳下和四周的變化。到我反應過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現周?chē)呀?jīng)沒(méi)有能夠抓的車(chē)了，恰巧，腳下有個(gè)坎�！芭尽钡囊幌�，我就重重的摔在了硬邦邦的水泥路上。我挪動(dòng)著(zhù)身子，好不容易才爬了起來(lái)，臉頓時(shí)就耷拉下來(lái)了。一邊往回滑，一邊想著(zhù)怎么“處置”這雙鞋。這時(shí)，不知什么原因，突然想起了一句家人總是對我說(shuō)的話(huà)：“我看你呀，就是三分鐘熱度，干什么事情都不堅持！”我頓時(shí)愣住了，我難到就要選擇放棄了？不，絕不！我要證明自己是個(gè)有能力的人！我一定要再次嘗試一下，不能被這小輪滑給打倒��！
就這樣，我又開(kāi)始了全新一輪的不懈努力！傍晚將至，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我望著(zhù)腳下已經(jīng)不再如開(kāi)始那樣難以管束的'輪滑，心中不由得暗喜。漸漸地，我的技術(shù)越來(lái)越好，小區里的人們也時(shí)不時(shí)的投來(lái)贊賞，艷羨的目光。每當這種時(shí)候，我的嘴角總會(huì )不經(jīng)意的微微上揚……
我深深明白，漫漫長(cháng)路，無(wú)數個(gè)像這樣的困難在我前方的道路上，但這也是我成長(cháng)的必經(jīng)之路。成長(cháng)雖無(wú)法逃避，但只要我昂著(zhù)頭，堅強面對�？傆幸惶�，我能笑對自己，笑對人生，收獲屬于自己的那份快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 26
我們每個(gè)人都曾經(jīng)成長(cháng)過(guò)，在成長(cháng)的過(guò)程中，有悲、有喜、有歡笑、有哭泣。每個(gè)人的童年都不一樣，下面就聽(tīng)我講講我成長(cháng)的快樂(lè )吧！
自從我升入初中以來(lái)，交了不少的好朋友，有周天來(lái)、陳婧、李婷婷、郭宇航等這些好朋友，他們讓我體會(huì )到不同的友誼，這也許就是成長(cháng)的快樂(lè )吧。
“嘩”的一聲，一個(gè)作業(yè)本以60KM/H的速度砸在了我的身上，我“呼”的一下站了起來(lái)，大聲喊“是誰(shuí)”。這時(shí)，周天來(lái)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)了幾聲“對不起”就想走，我當然不肯，我們兩個(gè)便展開(kāi)了理論，最后我說(shuō)服了他。從這件事中，我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。我們已經(jīng)不是小學(xué)的孩子，因為一言不和就打架了。
“走吧，走吧，去上體育課吧！”熟悉我的人應該知道，發(fā)出這個(gè)聲音的`正是我的好朋友郭宇航。他學(xué)習很好，因為我們是好朋友，所以不管做什么事情，我們都一同行動(dòng)，我們倆個(gè)在一起互幫互助，相約一起攀登學(xué)習上的高峰。這就是成長(cháng)的快樂(lè )，少了一些傷害友情的爽約，多了一些成長(cháng)的成熟與穩重。這就是成長(cháng)的快樂(lè )，合作互助讓我們更加默契，讓我們的學(xué)習提高的更快。
“喂，劉笑源這道題該怎么寫(xiě)？”這個(gè)聲音當然是王文琦，他的IQ沒(méi)我的高，遇到不會(huì )的題又不好意思問(wèn)女生，當然就只能問(wèn)我了，不過(guò)經(jīng)常和他探討問(wèn)題也讓我有了不少的收獲，這就是“幫人等于幫己”“與人玫瑰手有余香”的道理吧。這就是成長(cháng)的快樂(lè )，多了一份溫馨，少了一份孤獨。多了一份忙碌，少了一份閑暇。多了一份愉快，少了一份悲傷。
“嗨，笑源�！薄斑�，原來(lái)是思源啊�！蔽倚牟辉谘傻幕亓艘痪�。這已經(jīng)是第N次在早上去學(xué)校的路上碰上劉思源了。我們早上一般起的都很早，于是就一次又一次“巧合”的撞上了。我們早上都要去預習今天上的課，這就是成長(cháng)的快樂(lè )，多了一份沉重，少了一份輕松；多了一份學(xué)習的快樂(lè )，少了一份學(xué)習的輕松。
在我們的成長(cháng)中，有快樂(lè )、有悲傷、有痛苦、有淚水、有微笑、有陽(yáng)光燦爛的日子、也有陰云密布的日子。成長(cháng)中的快樂(lè )數之不盡，成長(cháng)的過(guò)程本身就是快樂(lè )的，我們從無(wú)知變成有知，從粗俗變得文雅，從被別人愛(ài)變成愛(ài)別人，這也許就是成長(cháng)的快樂(lè )吧！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 27
童年是快樂(lè )的，童年也是難忘的。在父母的呵護中，伴隨著(zhù)一件件令人啼笑皆非的事，我快樂(lè )而又茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )用剪刀，高興地整天愛(ài)不釋手。有一次，竟然把媽媽剛買(mǎi)的新褲子剪了幾個(gè)洞洞。直到媽媽發(fā)現，才停下了手。媽媽看著(zhù)嶄新的破褲子，生氣卻又舍不得打我，只好無(wú)奈地苦笑著(zhù)。
自從踏入學(xué)校的大門(mén)，我一天天地懂事，一天天地成長(cháng)著(zhù)。成長(cháng)中，雖然也有煩惱，但成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的。
進(jìn)入四年級后，記得是一個(gè)星期五，大家在班隊課上選班干部。我有幸被選上了中隊長(cháng)，心里別提有多高興了！第二天，我上任了，有點(diǎn)得意洋洋地站在了講臺上，神氣地望著(zhù)下面�！鞍�，給我看一下龍珠�！薄澳愕膽鸲窓C畫(huà)得真好，要再畫(huà)一輛坦克嗎？”“……”下面的同學(xué)仿佛當我不存在，一片亂哄哄的，我一氣，便猛地一拍桌子，大吼道：“安靜！吵什么吵？”同學(xué)們被我吼得一下子楞住了。但不一會(huì )兒，又吵開(kāi)了�！跋谋�、胡澤、呂浩、賀欣榮、張俊給我站上來(lái)！”我氣急叫道�！皯{什么？”他們異口同聲回答著(zhù)，“哼，就憑你們不守紀律，太吵！”霎時(shí)，班級里又是一片安靜，大家面面相覷�？蓻](méi)多久，又嚷嚷開(kāi)了，有的還不服氣地瞪著(zhù)我。我一下子不知所措。就在這時(shí)，毛老師來(lái)了。我立刻委屈地向毛老師匯報，結果，那幾位“不聽(tīng)話(huà)”的同學(xué)被罰了。
可是，自那以后，同學(xué)們對我疏遠了，有的.甚至還不愿意理我了。我感覺(jué)很孤單，也很委屈，回家忍不住哭著(zhù)向媽媽訴說(shuō)。媽媽笑著(zhù)安慰我，教我要友好地對待沒(méi)一位同學(xué)，作為一個(gè)班干部，不但要自己以身作則，工作上更要講究方法，尤其不能有恃無(wú)恐呀！
之后的日子里，我努力使自己脾氣改了許多，即使同學(xué)再調皮搗蛋，我也總是友好地提醒，平時(shí)，也總是熱心地幫助同學(xué)，積極為班級做事。漸漸地同學(xué)們又和我親近起來(lái)，我也又開(kāi)心起來(lái)了，老師也更喜歡我了！現在我可是同學(xué)們的好朋友呢！
童年是快樂(lè )的，雖然快樂(lè )中也夾有些許煩惱。但成長(cháng)的過(guò)程中是有許多小插曲值得我們去細細品味的，因為那就是成長(cháng)中快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 28
一年又一年穿著(zhù)不同的衣服仰望同一片藍天，看時(shí)而晴朗時(shí)而陰暗的天空。風(fēng)在四季中輪回，光芒還在閃爍嗎？——題記
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又過(guò)了一個(gè)春秋。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
不知道是不是我顧忌得太多，也不知道是不是因為在成長(cháng)的過(guò)程中添加的過(guò)程中添加了許多的煩惱。對于長(cháng)大的感覺(jué)，我又有了新的認識。
幾個(gè)月以前，出門(mén)搜索寫(xiě)作的素材。偶然間遇到了小學(xué)時(shí)的朋友——豪。和他隨便攀談起中學(xué)的事。在無(wú)意間，責怪了他一句：“為什么這么久都沒(méi)有一點(diǎn)聯(lián)系？”當時(shí)，也沒(méi)放在心上。只是覺(jué)得，好久不見(jiàn)，大家都長(cháng)大了，也都少了幾分童真。兒時(shí)的友誼也漸漸暗淡起來(lái)，看著(zhù)豪身邊的新朋友，心里又多了幾分說(shuō)不出來(lái)的妒忌。
沒(méi)過(guò)了幾天，意外得收到了一封豪寄來(lái)的信。信封上的署名寫(xiě)得是“永遠的朋友”。我感到十分的詫異，信的內容沒(méi)有什么特別。寫(xiě)的都是一些豪在中學(xué)里的情況。無(wú)意間發(fā)現，信封里還有一張豪的照片。照片的拍攝地點(diǎn)是我最喜歡、最向往的地方——湖州中學(xué)，猛得想起，曾經(jīng)與豪提起過(guò)，也許下諾言：在湖中的校園內重新做同學(xué)。在照片的背后，寫(xiě)著(zhù)工工整整的兩行字：祝百事可樂(lè )!學(xué)業(yè)有成！我完全被震驚了！我的眼眶濕潤了！沒(méi)想到當日隨便的一句責怪，豪會(huì )放在心上。更沒(méi)想到當時(shí)隨便一說(shuō)的喜好，他會(huì )永遠銘記在心。
這份友誼是受得起時(shí)間的考驗的，這份友誼是經(jīng)得起歲月的蹉跎的。它讓我更加體會(huì )到：長(cháng)大并不是孤獨，長(cháng)大也不是獨立，長(cháng)大就是一顆寬容、博大的心。成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好的.去成長(cháng)，不辜負這幾年的歲月。是呀！不管是快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)，都是我們需要的營(yíng)養。在這漫長(cháng)的成長(cháng)的道路上，你會(huì )懂得人生是艱難的，你也會(huì )知道，人生是快樂(lè )的。
人生的道路和天空一樣是瞬息萬(wàn)變的。然而，在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際，你是否想過(guò)，彩虹也即將出現了呢？
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 29
自從媽媽走后，我和姐姐、弟弟就成了可憐的單親兒童，整天悶悶不樂(lè )的。爸爸看在眼里，疼在心中。他眼含著(zhù)淚，小聲說(shuō)：“孩子，我會(huì )像媽媽一樣愛(ài)你們的。爸爸一定讓你們精彩生活、快樂(lè )成長(cháng)！”我們使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：爸爸會(huì )怎樣愛(ài)我們呢？會(huì )給我們什么樣的驚喜呢？
我天天盼著(zhù)，大約等了三個(gè)星期。一天放學(xué)后，我發(fā)現家中多了一只小巧玲瓏的鴿子，它長(cháng)著(zhù)一身潔白的羽毛，眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的`，還長(cháng)著(zhù)一雙紅色的小爪子，十分可愛(ài)。我高興地把它抱在懷里。我想：這肯定是爸爸專(zhuān)門(mén)從集市上給我們買(mǎi)來(lái)的寵物。我撫摸著(zhù)它的頭，小聲說(shuō)：“小鴿子，你真是我的好寶貝！”
星期天，姐姐從學(xué)�；貋�(lái)，我高興地跑到姐姐身邊，讓她給我的小寶貝起個(gè)名字。姐姐眨眨眼，微笑著(zhù)說(shuō)：“你看，它的爪子是紅色的，就叫‘紅紅’吧！我們媽媽的名字中不也有個(gè)‘紅’字嗎？”我似懂非懂地望著(zhù)姐姐，輕聲說(shuō)：“好，就叫這個(gè)名字！”從此，我和“紅紅”成了最親密的伙伴，每天放學(xué)后都會(huì )和它說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，告訴它我是多么想念媽媽。
我和“紅紅”的感情越來(lái)越深，再也離不開(kāi)它了。誰(shuí)知，一天放學(xué)后，我卻再也看不到“紅紅”的身影，我急忙跟著(zhù)姐姐去找，可是直到天黑，也沒(méi)有找到“紅紅”。我傷心地流淚了，不停地問(wèn)：“你到底去哪里了？為什么不回家？難道，你也像媽媽一樣永遠地離開(kāi)我們嗎？”爸爸看我傷心的樣子，也悄悄地抹去眼角的淚。
有幾次，在夢(mèng)中我還和“紅紅”一起玩耍呢！我多想“紅紅”再次回到我的身邊��！可是，它再也沒(méi)有回到我們的家。我傷心了好長(cháng)時(shí)間，爸爸拉著(zhù)我的手，輕輕嘆了口氣：“孩子，這世間的事難以預料。你愛(ài)媽媽?zhuān)蓩寢岆x開(kāi)了我們；你愛(ài)‘紅紅’，可它也失蹤了。但是，你還有爸爸、姐姐和弟弟��！生活給了我們太多太多的不幸，可我們也要堅強地活下來(lái)��！孩子，忘掉生活中的煩惱吧，這樣，你才會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)！”
是��！只有精彩地生活，才能快樂(lè )的成長(cháng)！我有什么理由抱怨老天不公？其實(shí)快樂(lè )就像天上的星星，觸手可及。只要你愿意開(kāi)啟你那扇封鎖已久的大門(mén)，久違的笑聲又會(huì )回到你的耳邊。
讓我們一起發(fā)現生活的精彩，一起在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 30
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”優(yōu)美的歌聲從遠處傳來(lái)，唱出了我的心聲。歲月匆匆，一轉眼，我已從一個(gè)小不點(diǎn)長(cháng)大成為一個(gè)六年級的小學(xué)生了�；叵肫饋�(lái)，我的成長(cháng)道路上充滿(mǎn)了快樂(lè )。
上學(xué)前的我是家里的小公主，享受著(zhù)一家人的關(guān)愛(ài)，快樂(lè )得像只自由自在翱翔在天空中的小鳥(niǎo)。那時(shí)的我生活在美妙的童話(huà)世界里。我常常躺在溫暖的被窩里纏著(zhù)奶奶和媽媽給我講童話(huà)故事，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。睡夢(mèng)中，我變成了美麗的白雪公主、美人魚(yú)、拇指姑娘……夢(mèng)中的我甜甜地笑了。稍大一點(diǎn)的我非常愛(ài)美，媽媽總是把我打扮得漂漂亮亮的。穿上媽媽給我買(mǎi)來(lái)的新衣服的那一刻，是我最得意、最快樂(lè )的'時(shí)光。
上學(xué)后的我，因為要忙于學(xué)習，不能再像以前那樣貪玩了，但我的快樂(lè )卻絲毫不減。因為我在學(xué)校里學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了許多道理。我常常忘我地暢游在書(shū)的海洋里，像得到糖果的孩子那樣滿(mǎn)足。而且我在學(xué)校里認識了很多可親的老師，交到了許多親密的朋友�，F在，我已經(jīng)讀六年級了，小學(xué)六年，我年年被評為“三好學(xué)生”，是老師心目中的好助手，同學(xué)心目中的好伙伴。生活在這個(gè)溫暖的集體中，我變得更加快樂(lè )成熟了！
現在的我在家里也是個(gè)重要的角色呢！只要我這個(gè)快樂(lè )小天使在家，家里就充滿(mǎn)了祥和歡快的氣氛。我還會(huì )幫大人做很多事。比如幫奶奶掃地、擦窗，幫爺爺取報紙，幫爸爸倒茶，幫媽媽弄電腦……有一次，天氣忽冷忽熱，媽媽感冒了，而且伴有發(fā)燒。我就給她倒水、拿藥、捶背……把媽媽服侍得舒舒服服。晚上，媽媽的那盒感冒藥吃完了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍闳ベI(mǎi)好不好？”媽媽猶豫了一下，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在夜色中不慌不忙地向“京生堂”大藥房走去……回到家，我把藥交給了媽媽?zhuān)瑡寢屇切牢康男θ葜两襁�深深地印在我的腦海里。呵，我長(cháng)大了，我能為親人做更多的事情了，我從心底里感到快樂(lè )！
沒(méi)有快樂(lè )的人生是沒(méi)有意義的人生。我正在快樂(lè )中慢慢地成長(cháng)。如今，我僅僅是踏上了人生的第一個(gè)階梯，以后的路還很長(cháng)很長(cháng)……
我愿以一顆快樂(lè )的心去迎接人生的風(fēng)雨和彩虹！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 31
我們是新一代的驕陽(yáng)，擁有最燦爛的陽(yáng)光�；蛟S我們沒(méi)有中午那般熾熱，但擁有無(wú)盡的溫暖。我們雖不如大江一般的波瀾洶涌，但我們有流動(dòng)的快樂(lè )。我們雖不及參天大樹(shù)的雄偉英姿，但我們享受著(zhù)種子的備至呵護。所以我們無(wú)比的快樂(lè )，并向著(zhù)那遙遠的目標茁壯成長(cháng)。
我是一顆向往高大的種子，一股小小的力量總陪我們每一路增長(cháng)。當干旱無(wú)雨之時(shí)，周?chē)耐寥乐猩溥M(jìn)了久違的陽(yáng)關(guān)，我聽(tīng)到那土壤的一陣呻吟，有一條被陽(yáng)光充斥的傷痕從他的身上扯裂。我驚恐地向深處藏去，總怕我也會(huì )受傷。這時(shí)，緊包圍著(zhù)我的種皮帶著(zhù)喑啞的腔調嘶吼的對我說(shuō)：“我在這兒，陪著(zhù)你，我幫你遮擋太陽(yáng)，堅強!堅強！”我聽(tīng)到這聲音竟不覺(jué)舒展起雙腳努力地向上猛鉆，這時(shí)終于迎上那雨露，我猛吸著(zhù)快速掙扎，終于能真正迎上那陽(yáng)光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不覺(jué)上揚，鳥(niǎo)兒落在我的肩頭快樂(lè )地吟唱，風(fēng)兒搖晃起我的雙臂，我“沙沙”的笑了，長(cháng)大后原來(lái)竟如此快樂(lè )。
我是一片長(cháng)在大樹(shù)上的葉子，今年新春我剛剛發(fā)芽，迎著(zhù)那春風(fēng)，為我的大樹(shù)母親送去一陣清涼。到夏天母親為我穿上了一層濃濃的綠衣服，我無(wú)比快樂(lè )的吸允著(zhù)母親為我那來(lái)自底下的甘甜，我無(wú)欲無(wú)慮，但總聽(tīng)到母親的一陣輕微的嘆息。秋天，我努力地吸允著(zhù)那股甘甜，但母親卻沒(méi)有了。一陣猛烈的秋風(fēng)跑過(guò)，挾拐著(zhù)我，努力的掙脫母親的懷抱，向那冰冷的地下飄去。我趴在地上將那雙眼睛對著(zhù)泥土，竟不覺(jué)母親竟如此的高大。漸漸地我的身體被這從地下帶來(lái)的寒氣所包圍，聞到泥土的氣味覺(jué)得如此的熟悉，這不是我母親給我的甜露嗎?竟是如此冰涼，可為何以前是暖的.呢?我努力地想母親的較低爬去希望能盡力獲取一絲溫暖，但發(fā)現母親的根須是如此冰涼。我漸漸明白母親為何嘆息，秋風(fēng)為何如此心急，原來(lái)母親忍受了跟多。我將整個(gè)身體緊貼上母親。我開(kāi)心的笑了，原來(lái)我長(cháng)大了也可以為她做些什么了，原來(lái)成長(cháng)的盡頭也是如此的快樂(lè )。
原來(lái)我們是如此的幸運，我們成長(cháng)的每一個(gè)腳步都會(huì )有人為我們默默的奉獻，都會(huì )為我們遮風(fēng)擋雨，有了成長(cháng)的百味經(jīng)歷和他人的關(guān)心，我們又何嘗不快樂(lè )，又何嘗不幸福呢！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 32
成功的喜悅，快樂(lè )的童年，和諧的音色，奏出了充滿(mǎn)活力的歌曲——成長(cháng)的心曲。
成長(cháng)的宣言
2008年，開(kāi)學(xué)前一天，我一大早就起了床，跑進(jìn)媽媽的房間，揉著(zhù)她的臉，大聲說(shuō)：“老媽?zhuān)裉炜蓻](méi)有讓你喊我喲！”說(shuō)完便跑了。媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得莫名其妙。隨后，媽媽走進(jìn)我的房間，我甩了甩手中的毛巾，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“猜猜還有什么？”媽媽聽(tīng)了，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，但很快反應了過(guò)來(lái)，“梳子沒(méi)有放好？”“No！”“床沒(méi)有整理好？”“No！”“沒(méi)有搽護膚霜？”“Yes！恭喜答對加十分！但是，可沒(méi)有讓你提醒我哦！”說(shuō)完我又跑了！就這樣一直奇奇怪怪的我，到了晚上才向全家人宣布“2008我的成長(cháng)宣言”，告別了媽媽的嘮叨之歌，全家一致通過(guò)。我那個(gè)高興��！
快樂(lè )的回憶
2008年8月8日8時(shí)8分8秒，我與姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)大PK。因為最德高望重的老媽宣布，今天晚上誰(shuí)刷碗誰(shuí)將重重有獎。我與姐姐聽(tīng)了，不免有些蠢蠢欲動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_上樓，攬住了水池里的碗，姐姐卻落空了。于是，她細聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“我的好妹妹，你去看奧運會(huì )吧！姐姐幫你刷完。放心，獎品還是你的`！”哼，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心！“不行！”我斬釘截鐵地說(shuō)�！鞍ミ�！我的好妹妹，姐姐是心疼你��！你學(xué)習太辛苦，在家又最小，怎么能讓你干重活呢？”我也學(xué)乖了：“我的好姐姐，你也挺辛苦的，就不勞您大駕了！”“你給我讓開(kāi)！讓不讓?zhuān)俊苯憬阋?jiàn)軟的不行只好來(lái)硬的，可她不知道我可是個(gè)軟硬不吃的家伙。最終，我拿到了老媽的禮物，心里狂喜！
和諧的音色
每天早晨，我們家都會(huì )響起和諧之歌�？山裉�，大家卻有些“異樣”。我這個(gè)“小探長(cháng)”經(jīng)過(guò)一番勘察，才發(fā)現原來(lái)奶奶打翻了一瓶牛奶。奶奶正默不作聲地收拾著(zhù)殘渣碎片，眼角流著(zhù)淚，嘴里還不停地念叨著(zhù)：“人老嘍，不中用啦！”于是，我走上前去，邊幫奶奶收拾，邊安慰奶奶。為此，我還讓爸爸、媽媽出面，哄奶奶開(kāi)心。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，奶奶終于笑了！和諧之歌又一次奏響了，我心里美滋滋的！
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 33
成長(cháng)，是尖尖小筍努力抽節，長(cháng)至劍拔十尋；成長(cháng)，是稚嫩雛鳥(niǎo)傲對風(fēng)雨，勇敢開(kāi)始第一次飛翔。成長(cháng)是嬌花挺過(guò)雨打風(fēng)吹，成長(cháng)是弱魚(yú)游過(guò)大江大浪。成長(cháng)是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，父母僅是導游而非拐杖，我們需得用寬容和智慧去贏(yíng)得別人的尊重，去獲得成長(cháng)。
年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機會(huì )傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權利，也收獲了一群伙伴。試想，如果男孩不愿寬容他人，不愿動(dòng)用自己的`智慧去解決問(wèn)題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個(gè)人繼續孤獨地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長(cháng)。寬容和智慧是成長(cháng)路上的必需品。
《周易》曰：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！背砷L(cháng)并不是針?shù)h相對，學(xué)會(huì )寬容才會(huì )讓成長(cháng)的過(guò)程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次故意將鞋扔下橋，并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人，甚至親手為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書(shū)，更重要的是學(xué)會(huì )了對萬(wàn)事的包容，學(xué)會(huì )了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船，小人心眼里估計連根針都放不下。成長(cháng)不僅僅是身體長(cháng)大的過(guò)程，更是心靈“長(cháng)大”的過(guò)程。學(xué)會(huì )寬容，擴建你的心靈，讓繽紛的萬(wàn)事萬(wàn)物有容納的地方，才會(huì )讓你得到成長(cháng)。
多少人曾感嘆成長(cháng)的道路上一片迷茫，多少人曾在成長(cháng)的道路上舉步維艱。智慧是成長(cháng)道路上的那盞明燈，引領(lǐng)我們避免誤入歧途。在安妮？莎莉文老師到來(lái)之前，海倫·凱勒僅是個(gè)無(wú)知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識，她的世界似乎一下子明亮起來(lái)。她學(xué)會(huì )思考。她獲得智慧。她的智慧引領(lǐng)著(zhù)她前進(jìn)，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來(lái)，就這樣，她一步一步成為當代最杰出的女性之一。若沒(méi)有智慧的引領(lǐng)，想必海倫.凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險成倍的成長(cháng)之路上，又怎會(huì )不需要這盞智慧的明燈呢？
以寬容為基，以智慧作引，讓成長(cháng)的爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)越攀越高，終有一天，它將到達我們曾夢(mèng)想的彼方，長(cháng)成我們所希望的模樣。
成長(cháng)的快樂(lè )作文800字 34
我讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)遠遠的，一股淡淡的書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)。一本本世界經(jīng)典名著(zhù)，一篇篇好文，一首首好詩(shī)，都是伴我快樂(lè )成長(cháng)的經(jīng)典。從小時(shí)候起，我就獨戀經(jīng)典。
我不像同齡孩子那樣蹦蹦跳跳了，而是安安靜靜地坐著(zhù)，手捧一本童話(huà)書(shū)，望著(zhù)那精美的插圖，嗅著(zhù)那淡淡的書(shū)香，品著(zhù)那如詩(shī)的文字，真是一種享受!《白雪公主》《圣母瑪利亞》《賣(mài)火柴的小女孩》……這些故事給了我數不清的幻想，伴著(zhù)我在想象的.世界中遨游。長(cháng)大些，我識得字也漸漸多了，也不再屑于讀童話(huà)書(shū)了，而是迷上了小說(shuō)書(shū)。那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景讓我深深的愛(ài)上了長(cháng)篇小說(shuō)。隨著(zhù)雨果，我坐進(jìn)了《巴黎圣母院》，丑陋卻極富愛(ài)心的伽莫西多與道貌岸然卻具有蛇蝎心腸的神父克洛特的對比是多么鮮明！它情節曲折緊張，又不失浪漫，讓我愛(ài)不釋手。
讀著(zhù)《三國演義》，我仿佛走進(jìn)了三國時(shí)期那戰火紛飛的年代，仿佛成了神機妙算的諸葛亮，羽扇輕搖，七擒孟獲，六出祁山……翻開(kāi)《假如給我三天光明》，我明白了什么叫“珍惜”，什么叫“努力”，也更加深刻地領(lǐng)悟到“把今天看作你生命的最后一天，好好地活著(zhù)”這句話(huà)的真正內涵。隨手打開(kāi)《朝花夕拾》，它竟將我的童年、我的心融在一起，讀著(zhù)它，有一種久違的快意。還有各位偉人的傳記，讓我從他們的事跡中感受偉人崇高的境界與高尚的情懷……當然，短篇小說(shuō)也不賴(lài)，《匆匆》《白鷺》《我的叔叔于勒》《一生》等短篇小說(shuō)構思別具匠心，情節變化多端，描寫(xiě)生動(dòng)細致，刻畫(huà)人情世態(tài)惟妙惟肖，讀后回味悠長(cháng)。
漸漸地，我上六年級了，也對古詩(shī)詞文有了濃厚的興趣。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信、瀟灑；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國壯志；李清照這句“至今思項羽，不肯過(guò)江東”顯示出了她這個(gè)弱女子心中的蓬勃英氣……還有精辟的《三字經(jīng)》《老子》《孟子》《莊子》讓我從圣賢者的叮嚀中悟出了人生的真諦！經(jīng)典好書(shū)，好文，好詩(shī)好詞都是優(yōu)秀的魔法師，從百寶箱中捧出無(wú)價(jià)之寶知識送給我，伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！經(jīng)典就是好朋友，就是我永遠的知己！我讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)！
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