快樂(lè )時(shí)刻
快樂(lè )時(shí)刻1
有一段關(guān)于快樂(lè )的記憶，永遠儲存于我的腦海中�，F在想起來(lái)還會(huì )樂(lè )得手舞足蹈。
記得那一天，老師宣布讓我代表我校四年級的同學(xué)去參加“全市英語(yǔ)大賽”，我頓時(shí)慌了手腳。當爸爸為我找到了演講稿時(shí)，隨之而來(lái)的是快樂(lè )和興奮。第二天早上，我一碰到熟人就說(shuō)：“我被老師推薦到英語(yǔ)大賽上啦！”他們個(gè)個(gè)都向我祝賀。星期五，我在班上作了一次試講。演講后，臺下有掌聲，有贊嘆聲……應有盡有。我的心上似乎受到了極大的鼓舞。參賽那天，臺下人山人海，我的心里很緊張。馬上就要上臺演講了，可我的心卻還像一只兔子似的“咚咚”跳個(gè)不停。如果就因為我的心里比較緊張而輸掉了比賽，那么我的臉不就丟盡了嗎？這時(shí)，好像有幾個(gè)聲音在我的耳邊回蕩：“馬鶯華，你是最棒的！”“馬鶯華，我們相信你！”……頓時(shí)，我立刻變得士氣高昂了。輪到我上臺了，只見(jiàn)我清了清嗓子，滿(mǎn)懷信心地走上臺，大聲而流利地演講起來(lái)。終于演講完了，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。
最后，我不但得了第一名，還告訴了同學(xué)們這個(gè)好消息。他們向我祝賀，我得到了兩份快樂(lè )。
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！睕](méi)錯，現實(shí)就是這樣。
快樂(lè )時(shí)刻2
記的那是星期二的下午，我剛走進(jìn)教室，老師喊住我：“王語(yǔ)嫣，給你�！闭f(shuō)著(zhù)，笑瞇瞇地遞給我一個(gè)紅色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接過(guò)來(lái)。一看，��！是一本榮譽(yù)證書(shū)。這可太出乎我的意料了，我迫不及待的翻開(kāi)證書(shū)，原來(lái)是我的畫(huà)兒獲得了“全�！倍泉�。我如獲至寶地把它放進(jìn)書(shū)包，那種喜悅甭提了。我給老師一個(gè)深深的大大的擁抱。
好不容易等到放學(xué)，走在回家的路上，仿佛覺(jué)得天更藍了，樹(shù)更綠了，花也更燦爛了，就連空氣好像也更加清新了。我邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)快樂(lè )的歌兒向家里跑去。往常很短的路，今天好像變的好長(cháng)好長(cháng)，怎么也走不到頭，真想插上翅膀快點(diǎn)飛回家，跟爸爸媽媽一起分享這份快樂(lè )。
終于到家了，我把榮譽(yù)證書(shū)放在背后，笑盈盈地對爸爸媽媽說(shuō)：“今天我有一件特別高興的事�！薄笆鞘裁�？”他們異口同聲地說(shuō)�！罢埐虏驴��！蔽已b作若無(wú)其事的說(shuō)�！暗�100分了吧？”“不對”“老師表?yè)P你了吧？”“不對”爸爸媽媽猜了半天也沒(méi)猜對。我實(shí)在忍不住，猛地從背后拿出證書(shū)，“看，是這個(gè)�！卑职置屵^(guò)來(lái)，反復讀了兩遍，笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是在點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去很久了，可我依然記憶猶新。
快樂(lè )時(shí)刻3
“加油！加油！加油！”
運動(dòng)場(chǎng)上到處是歡呼聲，我盼望以久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到啦！
今天，大家帶著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了體育館，準備開(kāi)始第一天的比賽。
帶病比賽的我參加了60米、100米、接力賽的跑步項目。首先是60米。我走到跑道上，聽(tīng)見(jiàn)大家都在為我加油呢！我想：我跑得快，不光能為自己爭光，還能為班級爭光，我一定要跑得快點(diǎn)！
“砰！”
我像一匹年輕的野馬一樣，邁開(kāi)長(cháng)腿沖了出去。連我都覺(jué)得奇怪，自己居然能跑這么快。我看看旁邊，快要超過(guò)我了！趕緊一個(gè)箭步，趕了上去。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，快到了！我跨一個(gè)大步，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。哦！這是多么讓我激動(dòng)的勝利時(shí)刻呀！可此時(shí)，我渾身似乎成了一灘加過(guò)水的軟泥，力氣一下就消失了。我回到座位上，再也沒(méi)有力氣跑步了。老師換了袁憶寧替我比賽100米項目。袁憶寧，加油吧！我期盼著(zhù)你的好消息！
下午進(jìn)行接力賽項目。
“砰！”
隊員們快馬加鞭的跑了出去，不給力的支渤聞卻說(shuō)：“我們肯定要掉棒的！”我卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)，當李澄宇把接力棒交給我時(shí)，我瘋狂地沖了出去，頭發(fā)四處亂甩。我成功把接力棒傳給了支渤聞。支渤聞，加油��！可惜，最后我們只得了第四名。
希望明年我們能取得更好的成績(jì)！
快樂(lè )時(shí)刻4
童年的往事像夜空的星星繁繁雜雜，讓我揀一顆快樂(lè )的星星給你們看看。
每個(gè)星期一上午，學(xué)校都要舉行升旗儀式。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我總羨慕地看著(zhù)升旗手抬著(zhù)國旗，正步走到旗桿下升旗。于是便產(chǎn)生了一個(gè)愿望：當一次升旗手。在讀四年級時(shí)的一個(gè)星期一，我的愿望實(shí)現了。
那天早讀，我正在津津有味地朗讀課文。忽然，楊老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“胡英龍，告訴你一個(gè)好消息，本周該你當升旗手了�！碑敃r(shí)，我不敢相信這是真的。我的心里升起了一陣由衷的喜悅。
下了早讀，我們站好了隊，校園里響起了陣陣樂(lè )曲聲，升旗儀式開(kāi)始了。我想，多年的愿望得以實(shí)現，心里比吃了蜜糖還要甜。當我看見(jiàn)臺下的同學(xué)們都在看著(zhù)我時(shí)，心里像揣著(zhù)一只兔子，怦怦直跳，我回頭望望楊老師，她的眼神似乎在鼓勵我：不要緊，放松點(diǎn)。當走到旗桿下，自己告誡自己，一定要把國旗穩穩地升上桿頂，圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了《義勇軍進(jìn)行曲》，我輕輕地將手中的五星紅旗拋開(kāi)，拉動(dòng)旗繩，將國旗慢慢地升起來(lái)。我每拉動(dòng)一下，心中都充滿(mǎn)了莊嚴神圣的感覺(jué)。我想，我現在是把全校師生們對祖國的熱愛(ài)升上了晴空，展現在藍天。
當國旗升到桿頂，飄揚在空中颯颯作響時(shí)，我覺(jué)得這是我一生中最快樂(lè )的時(shí)刻，我要永遠記住這一光榮的時(shí)刻！
快樂(lè )時(shí)刻5
如果說(shuō)起最歡樂(lè )的時(shí)刻，就是那天去寧海的時(shí)候。
早上起來(lái)洗漱好，吃過(guò)飯之后，便乘車(chē)去周冶家。車(chē)子在高速公路上飛馳著(zhù)，所有的景象都從我的眼前掠過(guò)，如同飛一般的感覺(jué)。很快車(chē)子就到了。剛一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)兩側掛著(zhù)兩只大紅燈籠，好看極了。這時(shí)，周順哥和周冶哥走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現雖然現在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無(wú)比，他們帶我進(jìn)了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會(huì )帶我打撲克。誰(shuí)知他們?yōu)榱艘粋�(gè)電視頻道而爭論不休。當周冶哥被奶奶喊的時(shí)候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調成體育頻道，看NBA球賽。當大爺喊周順哥的時(shí)候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經(jīng)過(guò)一番較量之后，周冶哥占了上風(fēng)，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個(gè)計謀，說(shuō)我只要把遙控器拿來(lái)，他就把手機給我玩，我一聽(tīng)有手機玩，想了一下，就跑了出去，又回來(lái)對周冶哥說(shuō)“奶奶喊你�！敝芤备缫宦�(tīng)，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機給了我玩。我玩得正開(kāi)心，周冶哥回來(lái)了。說(shuō)；“好小子，你騙我，看我不教訓你一頓�！蔽夜室獯蠛�；下次不敢了�！贝丝�，笑聲彌漫了整個(gè)屋子。
這就是我最歡樂(lè )的時(shí)刻。
快樂(lè )時(shí)刻6
在周六的早上，我吃完早餐，去找于建濤。在他家呆著(zhù)沒(méi)意思，就跟他商量一起去找劉宇松，跟他玩槍?xiě)�，“真槍�?shí)彈的呦”！
到了劉玉松家，結果夏伯陽(yáng)也在他家，正好四人，形成2：2比拼�！笆中氖直场�。我跟夏博洋一伙，劉宇松跟于建濤一伙。我拿的是“巴雷特”狙擊槍?zhuān)牟┭竽玫氖恰癮k——47”，至于他們兩拿那什么槍?zhuān)揖筒恢懒�，因為我們不是一伙的�?/p>
我們來(lái)到“戰場(chǎng)”——我家樓頂。這樣，戰斗就打響了。首先，我占領(lǐng)一個(gè)至高點(diǎn)，夏博洋迅速躲藏起來(lái)。我通過(guò)狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”，劉宇松拿了把“m60”。我通過(guò)無(wú)線(xiàn)電命令夏博洋“你去突圍，我來(lái)阻擊，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準四面八方時(shí)，忽然看到一個(gè)閃光處，就知道這是阻擊鏡。我說(shuō)“陽(yáng)，你去后方抹濤，我來(lái)打掩護，over”“明白over”。我剛才留了一下神，結果躲在暗處的松擊到了陽(yáng)，幸好陽(yáng)身手敏捷，躲了過(guò)去，只打到陽(yáng)的槍口，要不然早成為松的槍下鬼了。我用手勢告訴陽(yáng)：“用刀抹掉濤”。陽(yáng)這時(shí)正好到了濤這，其實(shí)我是為了讓陽(yáng)吸引松注意力，我好一網(wǎng)打盡。這時(shí)，夏博洋“ok，濤已被抹掉“我扔了一個(gè)臭氣彈，把松逼了出來(lái)，我一槍爆了松的頭。我們勝利了。哦耶！
我懷揣著(zhù)勝利的果實(shí)回到了家。
快樂(lè )時(shí)刻7
每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，爸爸看見(jiàn)我考一百分就快樂(lè )極了，媽媽一看見(jiàn)新衣服，就快樂(lè )的像天使，老師看見(jiàn)大家很快樂(lè )，他也會(huì )像一只小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心。我也有很多快樂(lè )的事物呢！
踢足球是快樂(lè )的事，因為下課了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點(diǎn)也不刺激，但是后來(lái)有黃一祥加入他們那一隊，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因為他有參加足球隊，但是我們仍然不放棄，繼續向前進(jìn)，終于我們有一個(gè)辦法可以打敗他們，就是團結起來(lái)便能獲勝。不管是輸還是贏(yíng)，踢足球讓我的心怦怦跳，好開(kāi)心。
玩水是快樂(lè )的事，星期六我們全家去自來(lái)水博物館，但忘了帶泳褲就去那里買(mǎi)，一下水，我就覺(jué)得好舒服，但弟弟不敢下水，后來(lái)他才陪我下水，我就把頭伸進(jìn)水里，看見(jiàn)了水里都是藍的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來(lái)水進(jìn)到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。
去海邊是最快樂(lè )的事。暑假時(shí)，我們到海邊的飯店住，后來(lái)爸爸就帶我去玩水，越走越遠，有一個(gè)海浪潮著(zhù)我沖過(guò)來(lái)，好像一群士兵向我前進(jìn)。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個(gè)好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時(shí)候，天色漸漸暗了下來(lái)，真可惜，我沒(méi)挖個(gè)究竟，下次我還要來(lái)這里玩。
快樂(lè )像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來(lái)跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂(lè )的美好時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)刻8
這次競選很民主，都是同學(xué)們民主投票。同學(xué)們把自己心目中合適的人選寫(xiě)在紙上，再用寫(xiě)“正”字的方法，計算誰(shuí)的票數多。開(kāi)始，黑板上沒(méi)有我的名字，倒覺(jué)得有些無(wú)所事事。左瞟瞟，右瞧瞧，看王茜，正盯著(zhù)黑板上的名字，滿(mǎn)臉通紅。一會(huì )兒，咬咬手指頭；一會(huì )兒，又低頭看看手表；最后，可好，借筆掉了的機會(huì )來(lái)鎮定自己的情緒。再瞧瞧汪聰，用手托著(zhù)頭，直愣愣的'盯著(zhù)黑板，臉上的神情似乎和以前一樣。我很驚訝他的沉著(zhù)。喲，再看，原來(lái)他臉上的紅云已偷偷跑到耳朵上去了。真有趣。不經(jīng)意瞟了一眼張翌，他倒是像兩 耳不聞窗外事似的，不緊不慢地做著(zhù)作業(yè)�？粗�(zhù)他們這種異常的表現，我真覺(jué)的有趣極了。
這時(shí)，同桌捅了捅了我。我往黑板上一看，呀！不知什么時(shí)候我的名字寫(xiě)上了黑板了，頓時(shí)我覺(jué)得臉上的毛細血管擴張開(kāi)來(lái)，血液快速的流動(dòng)。一摸臉，好燙呀！唉！剛才還笑他們，這回輪到我了，我紅著(zhù)臉看著(zhù)黑板，心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，一種快樂(lè )的情感撩拔著(zhù)我的心。 票數快總計出來(lái)了，心里也愈來(lái)愈來(lái)緊張了。我帶著(zhù)微笑，始終。即使老師公布名單時(shí)，我沒(méi)有競選上，我臉上仍?huà)熘?zhù)微笑。 我突然感到：不是得到了就快樂(lè )，其實(shí)，去期侍快樂(lè )才是快樂(lè )。
這就是我快樂(lè )的時(shí)刻。
快樂(lè )時(shí)刻9
快樂(lè )是的事不能每天都有，但心中蘊藏片刻的回憶，就仍然能體會(huì )曾有過(guò)的興奮與激動(dòng)，能品味到那種來(lái)自于內心油然而生的情感滋味!
生活于車(chē)水馬龍中，汽車(chē)川流不息的世界里的人，適應著(zhù)現代社會(huì )的快節奏，倘若在那些自認為偏僻的鄉村的田野去暢游一番，就會(huì )感到一種名叫自由所給予的享受，
我曾和小伙伴們在一個(gè)周末去一個(gè)人跡罕至的荒地捉螃蟹，在那一次探險活動(dòng)中，我學(xué)到了不少書(shū)本學(xué)不到的知識，走了我以前從沒(méi)走過(guò)的路!
在路上，我們走在一條狹窄的天梗上，田埂很窄最多只可以容納一人走，而且有土包，行走很不方便，因為前天下了雨，雨水積在凹陷里，不注意就會(huì )摔踩滑，摔倒…
呀!有毛豆!聽(tīng)小寧一喊，大家迫不及待地往前趕。哎喲!指聽(tīng)見(jiàn)小寧一聲慘叫，發(fā)生可一幕我們都不想看見(jiàn)的，小寧摔倒了，幸好小寧反應快，他用手撐住身體，沒(méi)把身上弄臟。到小寧說(shuō)的那個(gè)有毛豆的地方田邊的邊沿上。幾個(gè)人都爭著(zhù)摘大粒的，“搶啊”!隨著(zhù)我的一聲大喊，你抓一把我扔一顆的…完全跟打仗似的!什么也不顧，衣服臟了，滿(mǎn)身是泥!累了，本來(lái)說(shuō)是抓螃蟹的，現在卻變成了“毛豆大戰”此時(shí)的我們已經(jīng)疲憊不堪，大家一會(huì )就得像螃蟹一樣慢悠悠的回家了!哈哈哈哈…
在回去的途中，欣賞著(zhù)美景，談天說(shuō)地，我一下子覺(jué)得這種被我媽媽說(shuō)成“野猴子”似的游戲，“不務(wù)正業(yè)”是多么快樂(lè )!
因為我感覺(jué)到了自由自在，不受拘束的快樂(lè )，我想如果有時(shí)間，一定還會(huì )來(lái)，還做一次快樂(lè )的“野猴子”!
快樂(lè )時(shí)刻10
“快來(lái)看！快來(lái)看！這里有好看的書(shū)，想要就來(lái)?yè)Q！”操場(chǎng)上異常熱鬧，因為我們正在舉行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我交換”的活動(dòng)。
活動(dòng)規則是：每人都要帶書(shū)為班級的書(shū)攤做準備，然后會(huì )根據帶書(shū)的數量發(fā)“換書(shū)證”。每張“換書(shū)證”換一本書(shū)。
活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我就和其他幾位同學(xué)一同整理攤位。這時(shí)，我發(fā)現隔壁的攤位上有《海賊王》這部書(shū)。我頓時(shí)心花怒放：《海賊王》這部動(dòng)畫(huà)片我最喜歡看了，沒(méi)想到還有書(shū)，我一定要一飽眼福�；氐浇淌�，我久久不能平靜。我一邊等待著(zhù)老師的命令，一邊擔心那本書(shū)會(huì )被別人換走。
這時(shí)，老師一聲令下：“走吧�！蔽伊⒓聪衩摶\的小鳥(niǎo)沖里出去。我跑到那，看到那本書(shū)還在，大大松了一口氣�？商煊胁粶y風(fēng)云，我再定睛一看，原來(lái)在別人的手里。天哪，我就差兩秒就可以拿到了。唉，我的心里別提有多遺憾了。
于是，我又看了看別的書(shū)。當轉到自己班的攤位時(shí)，我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。這本書(shū)我是早有耳聞，是一本不錯的書(shū)，我便把他拿走了。我看了看其他人，，有的正欣喜地翻自己所換到的書(shū)，有的正在一個(gè)個(gè)攤位精挑細選。我不禁想起了我帶的書(shū)，它是一本十分有趣的科幻書(shū)，我至今也忘不了。
活動(dòng)在歡樂(lè )聲中結束了，我們讓舊書(shū)不在是沒(méi)用的書(shū)，因為它能繼續給人提供“營(yíng)養”了。
快樂(lè )時(shí)刻11
我不知道你的午休什么樣，一定是吃完睡，睡完走的“郁悶生活”吧？什么？You say “No,no,no?”哈哈，別吹啦，看完我的午休生活，你一定是甘拜下風(fēng)的啦！(*^__^*) 嘻嘻……
中午一放學(xué)，我以光速搶在老師之前沖出教室，到學(xué)校對面買(mǎi)包薯條，衛龍或雙享棒。享受著(zhù)那無(wú)與倫比的美妙味道。慢悠悠的走向車(chē)站。如果要坐的車(chē)來(lái)了，就把零食往屁兜里一塞，往車(chē)站狂奔。到車(chē)上再慢慢兒“享受�！�
回到家，“該吃”的吃完了。吃起午餐來(lái)那叫相當的沒(méi)胃口。但是，為了看精彩的動(dòng)畫(huà)片，還是慢慢吞吞的吃著(zhù)。動(dòng)畫(huà)片一旦演完了，剩下的飯就由爺爺來(lái)解決，我壞吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈……
吃飯完畢（準確點(diǎn)說(shuō)是看動(dòng)畫(huà)完畢），趁爺爺奶奶不注意，拿好手電筒和小人書(shū)（我的手電筒是微型的哦），拉下窗簾，開(kāi)著(zhù)空調，腦袋往被窩兒里一縮，開(kāi)著(zhù)手電筒津津有味的看了起來(lái)�；蛘呓杩谒恢�(zhù)跑去玩電腦，看電視……能做的多著(zhù)呢！軍訓時(shí)，我都干過(guò)——不過(guò)是晚上。
該起床了，我立馬打幾個(gè)滾把床，被子和頭發(fā)搞亂。裝作迷迷糊糊的說(shuō)：“幾~點(diǎn)~啦~？”再把書(shū)放在衣服里，偷偷放回家。
你以為這就完了？No，no，no。到了學(xué)校，我假裝走去校門(mén)，看見(jiàn)爺爺走了，立馬溜到對面買(mǎi)一份章魚(yú)丸子，抽個(gè)洞洞獎，喝杯奶茶或果凍，啊，幸福啊~
現在，對于我的午休，你一定是五體投地了吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈
快樂(lè )時(shí)刻12
哈哈哈……一陣陣快樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園。你也許不知道是怎么回事?噢，讓我來(lái)告訴你吧，原來(lái)是我們金筆作文的老師和同學(xué)們在玩一個(gè)很好玩的游戲——錯位。
上課時(shí)，老師問(wèn)我們：“你們想不想玩一個(gè)很好玩的游戲?”我們不約而同地說(shuō)：“想�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“好吧，那我們就來(lái)玩一個(gè)叫做錯位的游戲�！蔽覀兟�(tīng)了高興極了。
老師先把我們分成四大組，每組有兩個(gè)人，第一組寫(xiě)干什么，第二組寫(xiě)人物，第三組是寫(xiě)時(shí)間，第四組是寫(xiě)地點(diǎn)，老師還說(shuō)：“干什么和地點(diǎn)一定要想得神奇些�！蔽蚁耄骸拔沂堑谝唤M的人，我一定寫(xiě)得神奇�！笨墒�，我寫(xiě)的還是那么平常，在后面，我又加了兩個(gè)詞，可是，在年的時(shí)候居然沒(méi)有用上我的一個(gè)詞，我不服氣地想：“下次，我一定要寫(xiě)好�！崩蠋熕帜盍艘槐�，只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面地念到：“一個(gè)夏天的晚上，崔合在月球上種玉米�！蔽覀兟�(tīng)了，哈哈大笑，真是不可思議。
老師又念了：“鬼節那天，龐雨豐在鱷魚(yú)的肚子里楔子�！蔽蚁蛩闹芤豢�，有的同學(xué)笑了眼淚，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑……
這次活動(dòng)我有增長(cháng)了知識，又讓我們在緊張的學(xué)習中找到了快樂(lè )，真是開(kāi)心極了，這回。笑聲可不僅在教室了，這笑聲飛出了校園，飛出了廣西。我想：“以后，老師還會(huì )和我們玩更好玩的游戲�！�
快樂(lè )時(shí)刻13
今年的冬季長(cháng)跑又開(kāi)始了，我想每個(gè)班的同學(xué)都想拿個(gè)第一，讓班級拿上全年級總第一分吧!
緊張激烈的比賽開(kāi)始了，一個(gè)年級比賽大概要用三十來(lái)分鐘吧，俗話(huà)說(shuō)：商場(chǎng)如戰場(chǎng)，快樂(lè )的時(shí)刻2作文。那這個(gè)能為班級和個(gè)人獲得利益的賽場(chǎng)是否也是一個(gè)引著(zhù)眾人關(guān)心的戰場(chǎng)呢?
每個(gè)年級的個(gè)人第一和團體總分都出來(lái)了。該輪到我們六年級了，每個(gè)人都想得名次，為班級和個(gè)人爭奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開(kāi)始幾步跑得挺快，但沒(méi)幾步就 已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，剛開(kāi)始幾步的那股猛勁一下子就消失了，那么長(cháng)的路線(xiàn)，誰(shuí)能堅持下去呀! 但是我想：沖刺在前的那位運動(dòng)員只要有滴水穿石的精神，就一定能夠取得最后的勝利，小學(xué)四年級作文《快樂(lè )的時(shí)刻2作文》。想歸想，萬(wàn)一她稍微喘一口氣，粗心地停一下，我想后果將是失望。
一次長(cháng)跑下來(lái)，肯定不會(huì )很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后，見(jiàn)很多同學(xué)都拿到了獎品的那一刻，我就開(kāi)始為她們高興了。當我聽(tīng)到我的班拿了全年級團體總分第一名的時(shí)候，由衷激動(dòng)的心情充滿(mǎn)了我的內心。我用感激的目光望了望這些同學(xué)，向他們表示祝賀。
快樂(lè )時(shí)刻14
“哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲。原來(lái)，是同學(xué)們在做“鬼臉”游戲呢！
今天下午，老師走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做鬼臉吧�！蔽覀兿仁且惑@，老師怎么能讓我們在課堂上做鬼臉呢？隨后，看到老師一副認真的表情，便相信了。
首先上場(chǎng)的是袁哲，只見(jiàn)他跑著(zhù)上了講臺，笑了笑，之后用兩只手的中指按住眉毛，用力向下拉，又用大拇指將嘴巴上的肉用力向上扒，活脫脫一個(gè)土地公。再看看臺下，已是人仰馬翻，大家笑得不亦樂(lè )乎。
接著(zhù)上場(chǎng)的是朱燁，他樂(lè )呵呵地上了講臺，用自己的手把鼻子頂住，再用另一只手將一只耳朵拉住，又有人自告奮勇拉住了他的另一只耳朵。天哪！二師兄——豬八戒來(lái)了！只見(jiàn)他用力翻了個(gè)白眼，老師又讓他在同學(xué)面前走了一圈�？吹降耐瑢W(xué)有的捂住嘴巴偷著(zhù)樂(lè )，有的頭靠著(zhù)桌子，用手拍著(zhù)桌子叫好，還有的就毫無(wú)遮擋地捂著(zhù)肚子直叫好，甚至有人眼淚都笑的流出來(lái)了，教室里一片歡樂(lè )的景象。
然后上場(chǎng)的是女生組的李業(yè)，她靦腆地走上講臺，捂住嘴不好意思做。突然，她來(lái)了個(gè)投籃的動(dòng)作，把嘴都凸出來(lái)了，像個(gè)小金魚(yú)。
最后上場(chǎng)的就是我了，我給我的鬼臉起個(gè)名字，叫“憤怒的獅子”。我本來(lái)想做一個(gè)緊握拳頭，瞪大雙眼的動(dòng)作，可是一看到下面十幾雙眼睛都齊刷刷地盯著(zhù)我，我的心就慌了。我穩定心神，將頭向后一昂，嘴巴和鼻子都努力向右歪斜，逗得大家哈哈大笑。
做鬼臉，真的很開(kāi)心，快樂(lè )時(shí)刻，永遠難忘！
快樂(lè )時(shí)刻15
有開(kāi)心就有快樂(lè )！
一張張咧嘴大笑的嘴巴，一雙雙笑成一線(xiàn)的眼睛，加上一段美好難忘的時(shí)光，組成了我的快樂(lè )時(shí)刻！
剛換宿舍不久，就迎來(lái)了一次讓舍友們頭疼的大掃除。我們是學(xué)生，只有服從命令的分。望了望一片狼籍的宿舍，似乎剛進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)比“海灣大戰”更大規模的戰爭。地上簡(jiǎn)直成了垃圾的海洋，真的讓人無(wú)從下手。舍長(cháng)分工了：“1、2號床打掃走廊，3、4、5、6號床打掃房間……”我也進(jìn)入了自己的“掃蕩區”。面對眼前的這一片“戰場(chǎng)”，我們不禁埋怨，但說(shuō)到底每人扔一點(diǎn)點(diǎn)，堆積起來(lái)就多了，怨天尤人也無(wú)用。
班長(cháng)顧慮班級榮譽(yù)，很是驚慌，一直在打轉，似乎是擔心“聯(lián)合國主席”突然大駕光臨，一聲聲地催促：“快點(diǎn)，好象要來(lái)了！那里，嗯，把掃把拿來(lái)，好……”勞動(dòng)委員則打起了十五分的干勁，又是擦桌子，又是擺椅子，忙里忙外的樣子可真讓人佩服！我當然也忙得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒拿刷子，一會(huì )兒拿拖把。水池和廁所也因舍長(cháng)和昭霜“舍己為人”，收拾干凈了！
“來(lái)了，來(lái)了！”隨著(zhù)林瑋的一聲警告，大家各自回到了自己的“戰場(chǎng)”——床上，裝出一副認真的樣子，捧著(zhù)書(shū)在那看！其實(shí)，在我們的背后，還藏著(zhù)許多亂七八糟的雜物，被我們戲稱(chēng)為“夾心大漢堡”的被子里，還夾著(zhù)不少“肉餡”呢！
“聯(lián)合國主席”拿出十八分的認真，死死盯著(zhù)每一個(gè)地方，這兒摸摸，那兒摸摸，最后才抱著(zhù)登記表，神氣地離開(kāi)了�！昂�！”關(guān)上宿舍門(mén)，我們大大喘了一口氣，紛紛將自己“埋藏”的“寶藏”拿了出來(lái)，地上又亂了，安琦大叫：“哎，別扔呀你們！”
快樂(lè )就如一顆泡泡，雖然只有一時(shí)的美麗，瞬間消失，但這些泡泡往往能給我們帶來(lái)美好的回憶！
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