三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字1
盼著(zhù)，盼著(zhù)，六一什么時(shí)候才到呀？盼著(zhù)，盼著(zhù)，六一終于到了！“噢耶！終于可以領(lǐng)著(zhù)組員表演了！”“噢耶！又可以品嘗學(xué)校贈送的食品了！”當六一慶�；顒�(dòng)的前一天晚上，我激動(dòng)得心兒都快要飛出來(lái)了！好不容易才進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。
第二天下午，當我穿著(zhù)新衣走在學(xué)校的路上時(shí)，我高興得亂蹦亂跳，手舞足蹈。當我跨進(jìn)教室的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚：同學(xué)們忙著(zhù)吹氣球，紅的、黃的、藍的、綠的......五彩繽紛，掛滿(mǎn)了教室，把教室裝成了一個(gè)地地道道的“兒童樂(lè )園”。
我也不甘示弱，抓起一個(gè)氣球就吹，我吹氣球的速度很快，不一會(huì )兒功夫，我吹的氣球就積了一大堆。
上課鈴響了，大家紛紛回到自己想座位上，因為是六一慶祝，所以課桌的形狀有了改變，是一個(gè)“回”形。
我和其他主持人走上講臺，正式宣布，“306班，六一才藝展示、快樂(lè )游戲現在開(kāi)始！”
當輪到我們組表演的時(shí)候，我帶領(lǐng)組員上臺了，當我們表演完畢時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。
所有節目展示完畢后，老師開(kāi)始發(fā)獎品，有糖果、畫(huà)桶、鋼筆、汽水......可豐富呢！
我們開(kāi)始玩游戲，坐氣球、終極密碼、誰(shuí)是臥底個(gè)個(gè)游戲都很刺激、很好玩。
當下課鈴響起的時(shí)候，所有的游戲都結束了，同學(xué)們伴著(zhù)清脆的音樂(lè )走出學(xué)校，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。
當我拉著(zhù)爸爸的手走出校門(mén)的時(shí)候，心想：“希望明年的六一過(guò)得更快樂(lè )！”
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字2
今天就是一年一度的“六一”國際兒童節，今天，我度過(guò)了快樂(lè )的一天。
清晨，走在上學(xué)的路上，腳步格外的輕快。晨風(fēng)習習，迎面而來(lái)，我的心暖暖的，十分興奮。
來(lái)到校園，只見(jiàn)校園里紅旗招展彩旗飄飄，兩個(gè)大氣球懸掛在空中，為節日增添了一份色彩。我來(lái)到化妝間，化妝完畢后，便來(lái)到操場(chǎng)上就位了。
令人期待的“六一”文藝匯演開(kāi)始了。校長(cháng)發(fā)言后，就是各班表演的節目了。
當看到前面幾個(gè)班的同學(xué)的表演那樣的令人動(dòng)容，他們舒展四肢，扭動(dòng)腰肢，使臺下的觀(guān)眾看得如癡如醉�？蓜e個(gè)班越跳得好，我就越為咱班擔心，心里就像揣一個(gè)小兔似的，左蹦右跳。
終于，輪到我班表演了。我們拿起舞臺傘整齊地走到臺上，找好位置后，便擺好動(dòng)作。燦爛的陽(yáng)光灑在我們的笑臉上，你別看當時(shí)我在笑，可心里卻十分緊張呢!：)音樂(lè )開(kāi)始了，我們踩著(zhù)優(yōu)美的旋律，邁著(zhù)輕盈的舞步，臺下的觀(guān)眾也仿佛陶醉了。也許是因為我們的笑容、動(dòng)人的舞姿，翩翩起舞的輕盈打動(dòng)了評委。評委給出了9.968的好成績(jì)，使我們班蟬聯(lián)年級第一，全班一片歡呼，老師也笑得合不攏嘴，我心里大石頭也落下了……
“六一”的天格外的藍，“六一”的歌兒格外的甜。而今天就是一年一度的“六一”國際兒童節，而“六一”節的兒童更是幸福?快樂(lè )的!
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字3
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。同學(xué)們都穿上五顏六色的衣服，一張張笑臉映入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，校園里彩旗迎風(fēng)飄揚，好一派節日的氣氛。
上午八點(diǎn)左右，煉化公司電影院鼓樂(lè )齊鳴，小學(xué)生邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)電影院，整個(gè)電影院充滿(mǎn)了喜慶的節日色彩。煉化小學(xué)的全體師生正在這里隆重舉行六一文藝匯演。在慶�；顒�(dòng)上，學(xué)校師生表演了一臺精彩紛呈的節目，有小品、情景劇、樂(lè )器合奏、家庭才藝展示等，精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學(xué)們的舞蹈、韻律操表演就像一只只的歡樂(lè )小鳥(niǎo)翩翩起舞，充滿(mǎn)生機、熱情奔放。器樂(lè )展示，那優(yōu)美的聲音，讓臺下的觀(guān)眾們聽(tīng)得津津有味。相聲《瞧，他倆》、校園情景劇《二話(huà)西游》更是讓人捧腹大笑，回味無(wú)窮。大合唱《乘著(zhù)歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮，那雄壯嘹亮的旋律回蕩在劇院的上空。
表演結束了，同學(xué)們熱烈的掌聲經(jīng)入不息，久久不愿離去。這個(gè)六一兒童節過(guò)得真愉快，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè )，讓我終生難忘！
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字4
噢，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現天已經(jīng)亮了，爸爸就站在床邊等待我的醒來(lái)。終于到了兒童節了，我高興得一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙地吃完飯就往學(xué)校跑去，因為今天是我們的節日，學(xué)�？隙ǚ峭话�。
果然，一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)高高的教學(xué)樓上掛著(zhù)一排橫幅，“歡慶六一兒童節”的幾個(gè)大字格外引人注目。一進(jìn)教室，看見(jiàn)昨天我們精心打扮的教室，心里又是一陣高興。
今年的兒童節真是開(kāi)心，特別是下午的游園活動(dòng)。其中我最喜歡玩一“扔”驚人，原因不僅僅因為那是我們班舉行的一個(gè)游園活動(dòng)，更重要的是的確很好玩。你看，那十個(gè)“保齡球”，它就是用我們的礦泉水瓶做成了，而扔保齡球的就是一個(gè)黑乎乎的實(shí)心球�！氨｝g球”被擺成一個(gè)三角形，只要你對準那十個(gè)“保齡球”用力一扔，“砰——”，那“保齡球”就會(huì )應聲倒下，但這扔還得一定的技術(shù)含量呢，一定要不偏不倚，要不這實(shí)心球就會(huì )繞過(guò)“保齡球”，悄悄地躲過(guò)目標，讓你只能望“球”興嘆了……
終于，我通過(guò)自己的努力完成了所有的游園活動(dòng)。最后就是發(fā)獎品了，今年的獎品也不同一般，全都是學(xué)習用品：一等獎一副尺子，二等獎熒光筆，三等獎圓珠筆。我呢，居然得了一等獎，太棒了，我剛好想去買(mǎi)一包尺子呢，現在就不用“破費”了。
我真喜歡兒童節呀！
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字5
今天是“六﹒一”兒童節，雖然今天是陰天，但是我過(guò)的很開(kāi)心。
學(xué)校為了我們過(guò)“六﹒一”于5月31日上午在學(xué)校里舉辦一場(chǎng)文藝演出，我覺(jué)得很好看。
“六﹒一”這天我們放假一天，也就是今天，爸爸為了讓我過(guò)好節日下午請我到西餐廳吃飯。
到了西餐廳，我看到門(mén)口的招牌上寫(xiě)著(zhù)：今天小朋友們過(guò)六一，點(diǎn)兒童套餐就可以送小玩具，于是進(jìn)了餐廳我就讓服務(wù)阿姨幫我點(diǎn)了套餐后就去選玩具的地方看玩具，但是看了卻沒(méi)有我中意的，所以我就沒(méi)有拿玩具�；氐阶缓�，不一會(huì )服務(wù)員阿姨就給我上了第一道菜：冰淇淋、西瓜、火龍果、菠蘿、獼猴桃，吃了第一道后覺(jué)得胃口都開(kāi)了，后面點(diǎn)的幾道菜都上上來(lái)了有：牛扒西紅柿雞蛋意大利面、還有烤雞翅，牛扒真好吃，可是吃牛扒后我就吃飽了，但是看著(zhù)烤雞翅那么誘人，如是我又把雞翅吃進(jìn)了肚子后，我發(fā)現我的肚子像個(gè)皮球一樣圓了。
回到家里，我覺(jué)得我吃的太飽了，為了消食，所以晚上我還走了600步才睡覺(jué)。
今天我過(guò)的非常開(kāi)心。
三年級寫(xiě)快樂(lè )的'六一節作文400字6
今天，是“六一”兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日，在今天這個(gè)特殊的節日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶�！傲弧眱和�，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì )及游戲節活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎禮過(guò)后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽(yáng)市陽(yáng)光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當老師報到我的名字，我來(lái)到舞臺的正前方排隊，準備上臺時(shí)，我心情無(wú)比激動(dòng)。然后懷著(zhù)一種緊張而又自豪的心情，我走過(guò)紅毯，來(lái)到舞臺上，校長(cháng)把證書(shū)發(fā)到我手里的時(shí)候，我對校長(cháng)恭敬地行了一個(gè)標準的少先隊禮，然后驕傲地把證書(shū)放在胸前。
捧著(zhù)紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)。我思緒萬(wàn)千：那證書(shū)象征著(zhù)對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無(wú)助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書(shū)，我的任何情緒都會(huì )一掃而光，驕傲和奮斗感會(huì )油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽(tīng)到兩種心情——自豪和開(kāi)心！我仿佛聽(tīng)到有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！
下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會(huì )激勵我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字7
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每一個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我自己心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。我望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字8
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節日。在這個(gè)盛大的節日中，我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng)，那就是——游園活動(dòng)。
活動(dòng)非常豐富，三——六年級的每個(gè)班級都精心準備了一個(gè)游戲。不過(guò)，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區”。因為這個(gè)游戲讓我感觸最深。
這個(gè)游戲的游戲規則是：一個(gè)人來(lái)指揮方向，另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區”，但是指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的那個(gè)人，如果另一個(gè)人碰到了“雷區”就只能得一分了，沒(méi)碰到，就是10分了。
一開(kāi)始，我和小伙伴小陳在門(mén)口商量要不要進(jìn)去。后來(lái)，在我的再三請求下，小陳答應了，但她要求，她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強的人，和一個(gè)口述能力較強的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但是總以為自己做的是對的，就聽(tīng)不進(jìn)小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區”里。時(shí)間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門(mén)框上了，“好險��！”我心里不由地一陣緊張。
快樂(lè )的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節，該多好��！
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字9
今天是六一兒童節，我和幾個(gè)同學(xué)一起約好去楚秀園玩。我們進(jìn)了楚秀園，首先走過(guò)了一座玻璃橋，看橋下的水，清清楚楚，還有許多小魚(yú)兒在底下游來(lái)游去，美麗極了！走過(guò)了玻璃橋，我們來(lái)到了大河邊，河上漂浮著(zhù)幾條小船，我們也買(mǎi)了船票，坐上了一條淡黃色的可愛(ài)小船，坐在船上，微風(fēng)徐徐從身邊吹過(guò)，幾只白鴿從頭頂飛過(guò)，水上自行車(chē)濺起一陣陣浪花……看著(zhù)這些美麗的景色，我不禁輕輕哼起了“讓我們蕩起雙槳……”劃過(guò)船，我們來(lái)到了兒童樂(lè )園。
兒童樂(lè )園里有各式各樣的游樂(lè )項目：蜻蜓點(diǎn)水、空中漫步等。但最驚險的就是走吊橋了。吊橋是用一根粗繩子做成的，左右兩側各有一根細繩子當做扶手，走在上面的時(shí)候，總會(huì )一搖一晃的，好象就要掉下來(lái)一樣，我兩只手緊緊地抓住細繩子，心里非常緊張，腳下一步一個(gè)腳印，終于，我成功到達對岸。然后，我們又一起坐了旋轉小飛機。小飛機越轉越快，越飛越高，高大的樹(shù)木與我們擦肩而過(guò)，我的身體頃斜成四十五度角，太刺激了。最后，我們在坐上了摩天輪的時(shí)候，來(lái)了一場(chǎng)唱歌比賽。每個(gè)人唱一支歌，但有個(gè)要求，歌詞里一定要帶有“我”字。陶昕冉先唱：“我來(lái)自偶然……”，鞏月接到“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”，我唱“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑……”坐完摩天輪，我們都感到有些累了，就坐在公園的長(cháng)椅上一起聊天，吃東西。不知不覺(jué)，時(shí)間已到了五點(diǎn)半，我們要回家了。我們今天玩得太開(kāi)心了，大家依依不舍地分手回家了。
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字10
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，夏天來(lái)了。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們最?lèi)?ài)的六一兒童節如約到來(lái)了！
我們歡呼，我們雀躍，像期盼著(zhù)一份神秘的禮物，我們開(kāi)開(kāi)心心地迎接它的到來(lái)！
那一天清晨，我輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，一幅美麗的圖畫(huà)呈現在我的眼前：絢麗繽紛、如夢(mèng)如幻的氣球飛在墻邊，中間連接的導線(xiàn)五彩繽紛一閃一閃的，像會(huì )變色的彩線(xiàn)。哦，原來(lái)我們班的同學(xué)在開(kāi)開(kāi)心心地布置教室呢，這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景是我們班主任王老師送給我們的驚喜。
在小主持劉英欣和李天然的報幕聲中，精彩的節目開(kāi)始了：
首先登場(chǎng)的是我們集體的“成語(yǔ)接龍操”，這個(gè)節目可真的是與眾不同，它是我們王老師自己編排的一個(gè)特色節目。我們在背誦著(zhù)古詩(shī)的同時(shí)，加上優(yōu)美的舞蹈，堪稱(chēng)完美！
瞧，有五個(gè)小姑娘穿著(zhù)漂亮的白裙子登場(chǎng)了，那是我們班的小小舞蹈家，由于平時(shí)她們總在一起跳舞，所以獲得了“五朵金花”的美稱(chēng)，今天她們跳了一支美美的孔雀舞。伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，看著(zhù)她們翩翩起舞，我們都看得入迷了。最后，大家把最熱烈的掌聲送給了她們。
最精彩的是我們班自編自演的課本劇《狼來(lái)了》，扮演大灰狼的同學(xué)演的真像啊，那個(gè)故事中的小男孩扮演的也特別到位，我們一邊欣賞著(zhù)這個(gè)故事，一邊感受著(zhù)其中的道理。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，可是美好的時(shí)光總是顯得那么短暫。在我們的蹦蹦跳跳，唱唱鬧鬧中，六一匯演圓滿(mǎn)結束。
這一天，我永遠不會(huì )忘記，我愛(ài)我的班級，我愛(ài)美好的六一兒童節！
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字11
今年的六一兒童節，我們全家一起前往位于運河河畔的中國刀剪劍博物館、傘博物館和扇博物館參觀(guān)游玩。
我們首先來(lái)到刀剪劍博物館。你知道怎樣區分刀、剪、劍嗎？講解員告訴我們一句很好記的口訣：“一面開(kāi)刃為刀，兩面開(kāi)刃為劍，兩刃交叉為剪�！痹诩舻墩箯d里，我看到了各式各樣、大大小小的剪刀。有的是“U型”剪，有的是“支軸”剪；有的刀刃尖尖長(cháng)長(cháng)，有的扁扁方方。聽(tīng)著(zhù)講解員介紹，我發(fā)現生活中普普通通的剪刀竟然藏著(zhù)不少學(xué)問(wèn)呢！比如剪刀的制作要經(jīng)過(guò)選材、嵌鋼、成型、壓角、淬火、研磨等幾十道工序呢，真不是一件容易的事。來(lái)到刀劍展廳之前，我的腦海里刀和劍就是兩種武器。經(jīng)過(guò)參觀(guān)，我恍然大悟，刀劍也是我們生活中不可缺少的工具。比如菜刀用來(lái)切菜、剃須刀用來(lái)刮胡子、手術(shù)刀用來(lái)治病、舞劍可以鍛煉身體......
隨后，我們又興致勃勃地參觀(guān)了傘館和扇館，欣賞了五彩繽紛、種類(lèi)齊全的傘和扇。
一天的參觀(guān)游玩不知不覺(jué)就要結束了，當我們走出博物館時(shí)，我覺(jué)得不虛此行，了解到許多手工藝知識，感受了中國的傳統文化，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的節日。
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字12
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像一只疾飛的小鳥(niǎo)，一眨眼，就迎來(lái)了新的“六一”。我們學(xué)校還舉行了一年一度的“六一”，我還歷歷在目呢？
六月一日的早晨，我早早的就起床了，來(lái)到學(xué)校我還自以為是的以為自己一定是最早到的一個(gè)�？墒�，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。于是，我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，廣播響起了，賀老師聽(tīng)鄭老師的指揮，就帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上去坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，陸陸續續的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。大家都忙著(zhù)化妝、整理，各個(gè)都興奮不已。首先上場(chǎng)的是我們喜愛(ài)無(wú)比的動(dòng)漫人物表演，他們一個(gè)個(gè)表演的都很精彩，同學(xué)們一個(gè)勁的給他們喝彩，一年級的小朋友也不甘示弱的上臺表演了彩虹花的故事，還跳了一段埃及舞蹈呢，他們雖然比我們要小，可實(shí)力跟我們不相上下喲？接著(zhù)是姚老師表演的小組，主人公是“張小蝶”她們演的跟生活中的特別聯(lián)系，博得了同學(xué)們的贊賞，最后是舞蹈隊的瘋狂演出，這引起了同學(xué)們的好奇心，都全神貫注的看著(zhù)……
啊，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我希望明年的“六一”節比今年更精彩！
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字13
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天我是多么的開(kāi)心，像一只被剛剛放出的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔。
今天媽媽帶我去家門(mén)口的公園，去那里捕魚(yú)，我們蹬著(zhù)自行車(chē)，很快就到了公園，公園里可真熱鬧，到處都是人群，也有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，一朵朵蝴蝶在空中跳舞，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。
我們走到了湖邊，我拿出漁網(wǎng)，滿(mǎn)懷信心的撒下第一網(wǎng)。我想起去年弟弟從這撈上過(guò)許多魚(yú)，我相信今年我也會(huì )有很大的收獲。一會(huì )過(guò)了幾分鐘，我迫不及待地把漁網(wǎng)拉了上來(lái)，一看什么也沒(méi)有，我想一定是時(shí)間短，我又撒下了第二網(wǎng)，我等了十分鐘，感覺(jué)好像有兩條小魚(yú)苗。我喜出望外，打開(kāi)漁網(wǎng)，一看是兩片樹(shù)葉，真是白白高興了一場(chǎng)。
我沿著(zhù)湖邊走了一會(huì )后，在湖靠右一點(diǎn)的方向撒下了第三網(wǎng)，希望會(huì )有小魚(yú)，我等了二十多分鐘，我有點(diǎn)急了，但還是穩了下來(lái)，我把漁網(wǎng)拉了上來(lái)，一看，撈了許多小魚(yú)，今天我可以滿(mǎn)載而歸了，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，已經(jīng)四點(diǎn)多了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了公園。我也有了一些收獲：其實(shí)做什么事情都要有耐心，不能著(zhù)急，著(zhù)急是做不好的，除了耐心還要有恒心和信心。
今年我的“六一”過(guò)得真快樂(lè )呀！
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字14
今天就是六一兒童節了，為此，學(xué)校特別準備了游戲節讓同學(xué)們好好地玩半天。
終于，上完了半天課，我迫不及待地想參與游戲節活動(dòng)，連午睡也睡不著(zhù)了。好不容易盼到了游戲節開(kāi)始，我便立刻跑出了教室，從一樓到四樓，從四樓到一樓，不停地轉，不停地尋找著(zhù)哪個(gè)班級的游戲比較好玩。突然我的眼前一亮，四（3）班的“跳跳球”這個(gè)新穎的名字立刻吸引了我，我便走過(guò)去看看他們班的海報上寫(xiě)的規則是什么。海報上的大致內容是：一只臉盆里裝有10只乒乓球，選手要拿一只乒乓球彈入盆內不能直接扔，否則視為犯規。我看后，立刻在“長(cháng)蛇”后面排上了隊。啊，好不容易馬上就要輪到我了。我信心百倍地走了進(jìn)去，拿起盆內的乒乓球對準盆子向地上彈去。眼看就要進(jìn)去了，這球突然轉了個(gè)彎，向右邊飛去。再扔第二個(gè)，偏左了些，第三個(gè)，又偏右了些……我深吸一口氣，盆里的球不多了，我拿起球瞄準了半天，終于，球不偏不歪地進(jìn)去了�！耙�！”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。想再拿下一個(gè)球，一摸，怎么沒(méi)摸到？再摸，怎么又沒(méi)摸到？我拿起盆子一看，眼珠子都快掉出來(lái)了，球怎么一個(gè)都沒(méi)有了？我歡天喜地地拿著(zhù)單子去領(lǐng)獎，結果發(fā)獎員告訴我，要扔進(jìn)兩個(gè)才能拿獎，我又垂頭喪氣地走出了門(mén)。
之后，我又玩了很多有趣的游戲，如：“青蛙跳水”、“投球打靶”等，每一樣都玩得開(kāi)心極了。
游戲節不但讓我們開(kāi)心地玩了半天，還使我們的童年生活里添上一層抹不去的回憶。
三年級寫(xiě)快樂(lè )的六一節作文400字15
今天下午，我們班舉行了六一聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們在聯(lián)歡會(huì )上載歌載舞，可開(kāi)心了。我也拿出了我的看家本領(lǐng)，在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖國》過(guò)后，看著(zhù)同學(xué)們都是一副意猶未盡的樣子，我真為自己感到驕傲。伴隨著(zhù)全班同學(xué)合唱的美妙的《夜空中最亮的星》，進(jìn)入了萬(wàn)眾期待的交換禮物的環(huán)節。
我們按照座號一次十個(gè)十個(gè)地上臺抽簽。很幸運，我的座號是4號，所以就有優(yōu)先上臺抽簽的機會(huì )。我看準一個(gè)簽，一下子就抓住了它。盡管有許多人都想搶走我手里的簽，可那個(gè)簽最終還是穩妥妥地落在了我手里。我打開(kāi)簽一看，這居然是我們班女生祁子欣的座號，我真希望她準備的禮物不是芭比娃娃��！
禮物到手后，我迫不及待地拆開(kāi)，可把我樂(lè )壞了。沒(méi)想到居然是一個(gè)轉動(dòng)發(fā)條就會(huì )走動(dòng)的皮卡丘。這可是天大的驚喜，要知道我最喜歡神奇寶貝了。我想：這次六一節，媽媽送給我的禮物是兩只神奇寶貝，爸爸買(mǎi)回來(lái)的肯德基六一兒童套餐里也送了一個(gè)神奇寶貝，這次交換禮物抽到的又是只神奇寶貝，這也太巧了吧。難道我和神奇寶貝如此有緣么嗎？
這個(gè)六一，收獲了四只不同的神奇寶貝，真是太開(kāi)心了。
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