快樂(lè )_600字
快樂(lè )_600字1
今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進(jìn)行一次家庭大掃除。
我頭一個(gè)說(shuō)要擦玻璃。媽媽刁難說(shuō)：“窗戶(hù)上的玻璃也要擦哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“家里的窗戶(hù)可不比你們學(xué)校的窗戶(hù)好擦喲。外面有防盜窗擋著(zhù)，看你怎么擦干凈�！蔽已壑樽庸锹狄晦D，想出個(gè)主意：“那就把窗玻璃拿下來(lái)不就行了嗎?”爸爸不同意。經(jīng)過(guò)我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。
爸爸把兩組窗玻璃拿下來(lái)，放在陽(yáng)臺上，我看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)抹布和清潔劑就準備開(kāi)工了。遠看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會(huì )兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經(jīng)滿(mǎn)頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來(lái)。突然，我發(fā)現玻璃上有個(gè)細小的黑斑點(diǎn)，我趕緊擦，可擦了又擦也沒(méi)擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉身去洗抹布，準備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見(jiàn)了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀!”是呀，媽媽說(shuō)的對，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點(diǎn)終于被清除了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“喲 ，我們家丫頭變成女關(guān)公了，紅光滿(mǎn)面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯�！边@時(shí)，媽媽把窗框擦得亮閃閃的，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。
接著(zhù)，我開(kāi)始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫(huà)腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點(diǎn)不耐煩了，但是想起媽媽說(shuō)的話(huà)，只好繼續擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。
我終于體會(huì )到勞動(dòng)是多么辛苦，但是看著(zhù)親手擦干凈的窗玻璃，我覺(jué)雖然累，卻也很快樂(lè )。
快樂(lè )_600字2
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不過(guò)的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )。生活處處沖充滿(mǎn)快樂(lè )，現在就讓我帶你一同尋找吧！
鏡頭一
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著(zhù)自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng )作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著(zhù)腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對工作的癡迷程度著(zhù)實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩�！芭�，太好了，終于完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè )就是藝術(shù)家吹著(zhù)口哨欣賞自己剛剛完成的作品！
鏡頭二
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著(zhù)。突然，遠處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著(zhù)澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因為對水的好奇，又或許是因為愛(ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…�！辨覒�，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì )呵斥孩子太調皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊�？鞓�(lè )就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè )是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè )是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè )是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè )是一杯優(yōu)樂(lè )美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )。豐富多彩的生活處處充滿(mǎn)快樂(lè )！
快樂(lè )_600字3
許多人在遇到煩惱、挫折時(shí)，會(huì )覺(jué)得心境欠好很不高興。但什么是“高興”？“高興”真實(shí)的含義又是什么?卻很少有人仔細的去考慮，大部分的人都覺(jué)得具有萬(wàn)貫財富、位居崇高地位、座擁強壯實(shí)力就等于具有高興，但也有人認為平普通凡、怡然自得就是高興。真實(shí)的高興應該是心靈的安閑安閑，沒(méi)有內疚、沒(méi)有苦楚、沒(méi)有自責。
我感受到的高興，是每天早上能和家人一同作業(yè)、一同分管，家里是開(kāi)早餐店的，所以每天都要很早上床，要跟著(zhù)爸媽到店里幫助，剛開(kāi)始很厭煩這么早被叫醒，會(huì )俄然覺(jué)得為什么咱們家跟他人不相同，他人都可以睡到自然醒，而我卻連假期也要早上，真的很不能承受�？墒�，當我心境平靜下來(lái)時(shí)，想了想，或許有大多數的小孩，每天一大早上床趕著(zhù)去上學(xué)，放學(xué)又趕著(zhù)去補習，回到家又很晚了，吃完飯寫(xiě)作業(yè)洗澡睡覺(jué)，隔天仍是相同的日子，跟父母共處的時(shí)刻少之又少；所以，我應該幸虧我日子在這樣的家庭里，有時(shí)機和爸媽一同打拼，一同為咱們的家斗爭，特別爸媽在咱們出門(mén)前，早已做好許多準備作業(yè)，他們的辛苦更多更甚，這時(shí)我心中的不滿(mǎn)消失了，漸漸的，那股想要幫助的心涌上來(lái)了。
其實(shí)高興僅僅一種感覺(jué)，而且高興是時(shí)間短的，只需降低標準削減愿望，壓力自然變小。那高興就不遠了。難過(guò)期，泡個(gè)澡，喝杯茶，聽(tīng)首抒發(fā)音樂(lè )，睡個(gè)好眠，都能得到心里的放松，沒(méi)擔負、沒(méi)煩惱的人愈高興。不信請看看那小嬰兒，高興就笑，不舒服就哭，多簡(jiǎn)單的表情��！
所以先把笑臉掛回臉上，看吧！你臉上現已高興了，再把高興的心境放在心上，現在你已是一個(gè)里外都高興的人了。下一次當心境欠好時(shí)找面鏡子看看吧！問(wèn)問(wèn)自已高興嗎？要高興嗎？如果答案是肯定的，就當個(gè)高興的魔術(shù)師隨時(shí)變！變！變！看來(lái)我也要從現在開(kāi)始變變變了。
“你高興嗎？我很高興！……�！彼^高興就是讓人精神很興奮，面帶著(zhù)笑臉，高興=高興。
快樂(lè )_600字4
快樂(lè )是什么？每個(gè)人對快樂(lè )都有不同的看法，那些軍人是快樂(lè )，他們保衛了祖國。醫生是快樂(lè )的，他們救死扶傷。人民教師是快樂(lè )的，他們培育了一代又一代對社會(huì )有用的人。
小時(shí)候，我最快樂(lè )的是一放學(xué)扔掉書(shū)包，和我的小伙伴們漫山遍野的跑，摘野花，烤番薯，撿海螺，看著(zhù)一只只漁船滿(mǎn)載而歸，人們的歡笑聲。伴隨著(zhù)海浪聲，踏著(zhù)夕陽(yáng)，唱著(zhù)歌兒悠閑地回去，那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用去想繁瑣的事，多么快樂(lè )啊�？上г僖不夭坏竭^(guò)去了�，F在的小孩沒(méi)有了童年，有的只是培訓班，奧賽班。而且隨著(zhù)城鎮化的推進(jìn)，一座座高樓拔地而起，同住在同座樓里卻不認識，再也看不到人們的笑臉。
長(cháng)大后，學(xué)業(yè)也變得繁重，每天都埋在書(shū)堆里，一放假，就像出籠子的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。像風(fēng)箏，看著(zhù)祖國大好河山，不禁贊嘆到，可最后還是有人拉你，從那么高的地方摔下，一切興趣消失得無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有失落。這時(shí)候能讓我快樂(lè )的事情就是考試考出了父母老師要的成績(jì)，他們露出了欣慰的笑臉。
隨著(zhù)年齡生理成熟，現在，我覺(jué)得快樂(lè )就是一家人身體健康，吃著(zhù)“綠色食品”，然后開(kāi)開(kāi)心心在一起，家人是生命中最珍貴的，只要有家在，就是我們的避風(fēng)港，回到家就是最快樂(lè )的�？鞓�(lè )還在于能做自己喜歡的事，能夠活出價(jià)值，每天碌碌無(wú)為，做著(zhù)自己討厭的事是痛苦的，是不快樂(lè )的。人的一生很漫長(cháng)，只有做自己喜歡的事，才會(huì )做得歡喜，做得漂亮，投入更多精力，為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值�？鞓�(lè )是要自己去發(fā)現的。
人一生，不應在乎其長(cháng)度，而應在乎其寬度。
快樂(lè )_600字5
給予是快樂(lè )，收獲是快樂(lè )，學(xué)習是快樂(lè )，玩耍也是快樂(lè )。但是，我卻不同，認為分享是最快樂(lè )的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家幫助他；可以是同學(xué)不會(huì )題時(shí)，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學(xué)的事情了。那天，我正津津有味地讀著(zhù)作文報刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著(zhù)報紙樂(lè )呵地走到李銘雨的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”他立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì )到了“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )”這句話(huà)的含義。我覺(jué)得我是地球上最幸福的人！
分享不僅在學(xué)校中隨處可見(jiàn)，在生活中也比比皆是。在公交車(chē)上，隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座；在火車(chē)站，隨時(shí)能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時(shí)能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿(mǎn)了大包小包。這次，因學(xué)校有會(huì )議，時(shí)間被耽誤了，到車(chē)站后，離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了，老師著(zhù)急極了。這時(shí)，一個(gè)陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下，擠上了火車(chē)。
這個(gè)地球就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂(lè )的！
快樂(lè )_600字6
大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂(lè )。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂(lè )的；坐在被窩里觀(guān)看精彩的電視節目，是快樂(lè )的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂(lè )的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂(lè )；從和同學(xué)的吵鬧、開(kāi)玩笑中，找到了快樂(lè )；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂(lè )……但是，你們有沒(méi)有從學(xué)習中找到了快樂(lè )呢？其實(shí)，學(xué)習也是快樂(lè )的源泉，是其樂(lè )無(wú)窮的。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數學(xué)難題，這不是快樂(lè )嗎？一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè )嗎？一篇優(yōu)秀的作文在報刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì )不快樂(lè )嗎？當你嘗到了學(xué)習的快樂(lè )，享受到了成功的喜悅，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一件多么有趣的樂(lè )事��！
我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。班里的朱同學(xué)在數學(xué)競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學(xué)獲得了團體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來(lái)，五張笑臉就是五朵金花呢！學(xué)習帶來(lái)了多少快樂(lè )��！
陳景潤是一位大數學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數學(xué)中得到了無(wú)窮的快樂(lè )，終于摘取了世界數學(xué)皇冠上的明珠--哥德巴赫猜想。
當然，學(xué)習中的快樂(lè )是建立在下苦功夫的基礎上的，沒(méi)有先前的苦，是得不到之后的樂(lè )的，只有先苦，才有后樂(lè )。在學(xué)習上要想不勞而獲，盼望著(zhù)天上掉下“天鵝肉”來(lái)，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
這一學(xué)期我們面臨著(zhù)畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿(mǎn)意的成績(jì)。朱永新教授說(shuō)，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。
快樂(lè )_600字7
“叮零零”上課鈴響了，這節是語(yǔ)文課，我們都無(wú)精打采的。老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：”今天我們不上語(yǔ)文課，而是來(lái)玩畫(huà)鼻子!”我們聽(tīng)了這句話(huà)，都高興得從椅子上蹦了起來(lái)。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的大頭娃娃，大頭娃娃可真漂亮，又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫，紅紅的嘴兒微微翹起，好像在說(shuō)：“我沒(méi)有鼻子，大家快來(lái)給我畫(huà)一個(gè)鼻子吧!”
老師第一個(gè)請了聰明伶俐的小晨同學(xué)，他高興得心花怒放，三步并作兩步走上講臺，老師把紅領(lǐng)巾折了三折，把小晨同學(xué)的眼睛蒙上，原地轉了三圈，把它轉得暈頭轉向，他穩了穩情緒，走到了黑板面前，這是從后面傳來(lái)同學(xué)們的喊聲：“往左邊，往左邊!往右邊，往右邊!”他聽(tīng)到喊聲不知所措，于是，他下定決心畫(huà)在了那里，同學(xué)們哄堂大笑，他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲急忙把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。
第二個(gè)老師請了小涵同學(xué)，老師蒙住他的眼睛，原地轉了三圈，他把鼻子畫(huà)到眼睛旁邊，教室里的同學(xué)再一次哄堂大笑，大頭娃娃好像在說(shuō)：“你的鼻子在正中間，為什么把我的鼻子畫(huà)到眼睛旁邊啊!”
第三個(gè)老師選了我，老師蒙住我的眼睛，轉了三圈，走到黑板前，突然后面傳來(lái)激烈的鼓掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我畫(huà)到了指定的位置，我高興得跳了起來(lái)，大頭娃娃好像在說(shuō)：“謝謝你，我喜歡你幫我畫(huà)的鼻子�！�
“叮零零”下課鈴響了，我覺(jué)得非�？上�，可是我覺(jué)得今天非�？鞓�(lè )!
快樂(lè )_600字8
成長(cháng)，是一個(gè)深奧的詞語(yǔ)。我，在成長(cháng)，你也在成長(cháng)，或許是身體，或許是精神。自從上了“愛(ài)信誠”我覺(jué)得我成長(cháng)了，我也更快樂(lè )了。
以前，我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子。每次的成績(jì)一下來(lái)，我就對自己失去了信心。一聽(tīng)到媽媽那嚴厲的責怪聲，我就又一次崩潰。一次偶然的機會(huì )，我遇到了林老師，從此我走上了快樂(lè )成長(cháng)之路。
記得那時(shí)，老師教給我們各種各樣，有趣的學(xué)習方法，當看到別的同學(xué)一個(gè)個(gè)生龍活虎，我也迫切要和他們一起快樂(lè )。就在那時(shí)，我學(xué)會(huì )了，得到了“信心”兩個(gè)字。對!要有信心!不要害怕眼前那些困難，在世界中，那些只是小不點(diǎn)，而你是社會(huì )中的一員，你要盡到你是社會(huì )中的人的責任!消滅它。困難就像那些小不點(diǎn)。我在信心的推動(dòng)下一步步消滅困難，我把信心當作最基本的武器，平靜地和自己戰斗�，F在看來(lái)，我還是覺(jué)得那時(shí)我在成長(cháng)，而且長(cháng)得快樂(lè )。
在林老師的幫助下，我走到了現在。我雖然不是尖子生，也不是才藝滿(mǎn)腹，但是，我是心理上的強者。我有不害怕挫折的心，一生畢竟不是一帆風(fēng)順的，也有風(fēng)浪，也有風(fēng)險。沒(méi)有風(fēng)險，那叫人生嗎?你活的值嗎?你可以說(shuō)，我不愁吃穿，什么都有!不，你沒(méi)有豐富的人生經(jīng)歷!窮人有豐富的人生經(jīng)歷，到老了，我們依然會(huì )叫他一聲老者。對的，我在這些道理的輔助下，有了不敗的心理素質(zhì)。我想這在以后是有用的。從這個(gè)角度看，我是不是又在成長(cháng)，快樂(lè )地成長(cháng)。
回到學(xué)習，我也有進(jìn)步。我在畢業(yè)考時(shí)同樣以比較好的成績(jì)進(jìn)入了中學(xué)，那回我超過(guò)了平時(shí)和我差不多的同學(xué)。我以冷靜的心態(tài)取得了好成績(jì)，我覺(jué)得很值。
成長(cháng)，既深奧但又不那么深奧!它遠在天邊，近在眼前。成長(cháng)!快樂(lè )成長(cháng)!
快樂(lè )_600字9
樓下的晚風(fēng)吹過(guò)青石子路，天空漸漸深沉，像是那鯨魚(yú)背上的一抹深藍。我漫步在小區中，靜靜享受著(zhù)夏日晚風(fēng)。
轉角間，腳旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下來(lái)，是一株花！若不是我的不經(jīng)意，又有誰(shuí)會(huì )注意到它呢。但花兒似乎并沒(méi)有在意我的看法，依舊靜靜地開(kāi)著(zhù)。
看它的模樣，淡紫色的身子努力地證明著(zhù)自己的存在，那小小的莖支撐著(zhù)它的微小身子。我感到疑惑：如此微小的、不起眼的花為什么要開(kāi)于這敗葉鋪滿(mǎn)的爛泥中呢？它會(huì )快樂(lè )嗎？
我并沒(méi)有太在意這株花，正準備起身四去時(shí)，忽然被它吸引了眼球：它將淡紫色的身子張開(kāi)到極致，好像在努力地證明著(zhù)自己的存在，它哪怕微小，在這個(gè)大的天地間，找到一個(gè)自己的立錐之地，從此便快樂(lè )地生活下去�？茨亲仙ò晟蠋е�(zhù)的透明的露珠。是露珠嗎？不，不，那是它夜以繼日努力開(kāi)放后換來(lái)的快樂(lè )的淚珠。只有它自己知道，證明自己的存在，亦是如此快樂(lè )。
你我年少之時(shí)，便有花香伴成長(cháng)，這一口世道艱險也就方才淺嘗輒止，豈又敢就此避退？我們此生生于這世間，雖然是天資有限，也未必能像先賢那樣立下千秋不世之功，那至少不能愧對自己吧，亦如這花，也要像花兒一樣努力地去做，去證明自己的存在，那么，我們便能快樂(lè )。那么，這快樂(lè )便是證明自己的存在吧。
記得《西西弗神話(huà)》中的西西弗，他早已知道自己已無(wú)力推石頭上山，但是，他依舊堅持，天天推著(zhù)，推著(zhù)。那正是因為他懂得，懂得享受推石頭上山的快樂(lè )之感，懂得欣賞汗水滴落于大地上的快樂(lè )。
我再次看向這株花兒，似乎懂得它開(kāi)于這敗葉滿(mǎn)地的爛泥中的意義了。它努力地去證明自己的存在，這便是快樂(lè )。那么，我也像這花兒一樣，將自己種在土里，去努力，去存在。
將自己種在土里，去存在，去快樂(lè )。
快樂(lè )_600字10
在“五一”七天假中，我天天都過(guò)得很快樂(lè )。但是，最有趣的還是那次峨眉山戲猴。
早晨，我和爸爸一起坐了一輛車(chē)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，便來(lái)到了峨眉山。走了不久，就到了洗象池。爸爸說(shuō)：“過(guò)了洗象池就可以看見(jiàn)猴群了�！币宦�(tīng)到猴群，我興奮極了，盼望已久的到峨眉山“天然動(dòng)物園”看猴子的愿望快要實(shí)現了。我急忙往前跑。
在洗象池下邊的彎處停留了一大堆游客，我擠進(jìn)人群，左一閃，右一躲地來(lái)到了前面。喲，真棒！一大群活蹦亂跳的猴子出現在我的眼前：有威武雄壯、統領(lǐng)猴群的猴王；有大腹便便、懷抱仔猴的母猴；有身強力壯、擔任護衛的大猴；有頑皮可愛(ài)、喜歡亂跑的小猴。它們互相嬉戲，盤(pán)踞路旁。威嚴的猴王邁著(zhù)大步，從遠處走來(lái)，猴兒們立即寂然無(wú)聲，自覺(jué)地讓出一條路來(lái)。猴王威風(fēng)著(zhù)呢！它走到最前面坐下，對來(lái)往的游客擺出一副“攔路搶劫”的架勢。聰明的游客主動(dòng)拿出吃的去喂它們，我也拿出一把早就準備好的“酒心糖”給小猴吃。沒(méi)過(guò)多久，酒性發(fā)作，小猴走起路來(lái)踉踉蹌蹌，東倒西歪，時(shí)而跳躍，時(shí)而打滾，活像一個(gè)“醉漢”在打醉拳。我高興得不得了，大聲呼喊：“看嘍，猴兒在打醉拳……”爸爸和游客們都大笑起來(lái)。
我只顧看猴子，不提防，一只猴子一把拉住我的旅行帶。我忙舉起手，向那只單獨“行動(dòng)”的猴子晃了一下，它嚇了一跳，但仍然纏著(zhù)不愿離去。好，給你一個(gè)“好吃”的，我趕忙拿出一個(gè)乒乓球，它抓起就走，如獲至寶，跳上一棵大樹(shù)，得意洋洋地坐在樹(shù)杈上，把乒乓球翻來(lái)覆去地看了又看，聞了又聞，以為是什么新產(chǎn)品呢，使勁地咬了起來(lái)。哪知“砰”的一聲，乒乓球破了。它嚇了一跳，沖我做了個(gè)怪相，將破乒乓球向我扔來(lái)，垂頭喪氣地坐在樹(shù)上。我在這段崎嶇的山路上跑上跑下，與這群“天然動(dòng)物園”的猴子逗樂(lè )、打趣，久久不愿離去。
天晚了，我們才依依不舍地下了山。我心想：再見(jiàn)了，有趣的猴兒們！再見(jiàn)了，活潑可愛(ài)、“攔路搶劫”的“歹徒”們。下次一定再來(lái)和你們玩！
快樂(lè )_600字11
我們活在世界上，就會(huì )有許多令我們感到快樂(lè )的事情，也許每一個(gè)人認為快樂(lè )的定義不同，對於小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè )的事了，但是長(cháng)大之后他的需求就會(huì )越來(lái)越大了，這是因為他的想法改變了。而對於現在的我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。
大多數的人都有一個(gè)幸福又美滿(mǎn)的家庭，但他可能不認為這是他一生中最快樂(lè )的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來(lái)，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來(lái)就注定好了，那是無(wú)法改變的事實(shí)，而且一旦失去了，就無(wú)法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最快樂(lè )的事了。
就像是我，我就有一個(gè)幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人都會(huì )互相幫忙，像是有一次，我的自然報告一直找不到資料，后來(lái)姊姊就上網(wǎng)幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結果功課寫(xiě)到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔！
還有一次，姊姊因為功課太多，寫(xiě)到十一點(diǎn)多，當她在整理書(shū)包、檢查聯(lián)絡(luò )簿時(shí)，才發(fā)現忘了買(mǎi)陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車(chē)道文具店去買(mǎi)，但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買(mǎi)到，后來(lái)跑了好遠，終於是買(mǎi)到了。由此可見(jiàn)，在幸福的家庭里，大家都會(huì )互相幫忙的。
擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂(lè )的一件事，所以我會(huì )好好珍惜我的家庭，希望大家也會(huì )好好珍惜自己的家庭。
快樂(lè )_600字12
幫助就像一種香水，用溫暖的友誼將它灑在別人身上，自己的身上也會(huì )灑落幾滴，自己和旁人聞到的都是撲面而來(lái)的芬香。
這就是我的'左右銘，幫助別人，快樂(lè )自己！正如高爾基所說(shuō)：”給，永遠比拿快樂(lè )！“有難同當，有福共享，幫助他人，快樂(lè )自己，我覺(jué)得這并非虛言。
有一些人的頭腦里，一直認為要幫助別人，自己就會(huì )有所犧牲，別人得到了，自己就一定會(huì )失去。其實(shí)不然，很多時(shí)候，幫助別人并不意味自己吃虧。美國哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：”人生最美麗的補償之一就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己“。
每當我與同學(xué)共同戰勝困難的時(shí)候，我總會(huì )竭盡全力去解決，幫助讓我變得熱心，變得快樂(lè )。將溫暖帶給別人，也燦爛了自己的一方天地，聽(tīng)著(zhù)他們由衷的謝謝，我感到無(wú)比快樂(lè )，心情也格外舒暢。
就在那天中午，周洋豫收到臨時(shí)通知要去排練豎笛，她一時(shí)手足無(wú)措，因為她沒(méi)帶豎笛！她向我求救，可是我的豎笛放在儲物柜，鎖匙在哪兒我也沒(méi)太在意，再說(shuō)了，我們班隊伍走了，我也很難擠進(jìn)去。
”很急嗎？“我下定決心幫她�！蔽椰F在就去拿豎笛吧！“我光速地跑回教室，在我的桌椅書(shū)包里翻箱倒柜，找了又找，可那鎖匙偏偏跟我玩失蹤，急得我直冒冷汗，我焦急不僅僅是為了幫周洋豫拿豎笛，還擔心我等會(huì )擠亂隊伍，可調皮的鎖匙似乎在跟我捉迷藏，讓我絞盡腦汁也找不到。
天無(wú)絕人之路啊，突然，一點(diǎn)銀灰色閃了一下，曙光出現了，我迫不急待地翻開(kāi)那個(gè)角落，嗬，期待已久的鎖匙！我急忙跑到儲物柜，將豎笛取了出來(lái)，這時(shí)隊伍也早走了，我說(shuō)著(zhù)”請讓一讓“急忙大踏步擠出四班隊伍直奔我們班隊伍，當我把豎笛遞給周洋豫時(shí)，她感動(dòng)得熱淚盈眶，夸張至極地說(shuō)：”哇，救命恩人吶！“簡(jiǎn)直就是一副三磕九拜謝主隆恩的架勢，逗得我哈哈大笑。
”幫助別人，快樂(lè )自己“這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，幫助別人就能收獲友誼，付出了給予自己也會(huì )很快樂(lè )。贈人玫瑰，手留余香！幫助就是快樂(lè )！
快樂(lè )_600字13
清晨起床，先對墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉，鏡中的笑臉使我精神百倍；上學(xué)路上，對路邊怒放的花兒露出欣喜的笑，花兒上的露珠，便反射出許多個(gè)上揚的嘴角。于是，與快樂(lè )相伴的一天來(lái)臨了！
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“生活像一面鏡子，你對它笑，它便對你笑”。我把這句話(huà)奉為經(jīng)典，更把它當作處事原則。當我幫助了別人的時(shí)候，別人的快樂(lè )便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣，我們就收獲了雙倍的歡樂(lè )！
還記得桑蘭，那個(gè)才華橫溢的青年體操運動(dòng)員，在人生事業(yè)剛起步時(shí)，在舉世期盼她的佳績(jì)時(shí)，一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無(wú)緣、卻與輪椅相伴。然而災難面前，她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰，給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂(lè )，是雙倍的。
再說(shuō)那臥薪嘗膽、最終復國的勾踐；那殘受宮刑，卻寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》的司馬遷；那嚴重癱瘓，卻用大腦的思考創(chuàng )作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金……歷史長(cháng)河中，永遠銘刻住他們的豐功偉績(jì)。他們完成目標的喜悅，與后世對他們的尊敬與愛(ài)戴，合二為一，不就是雙倍的快樂(lè )嗎？
人生多桀，那些前進(jìn)路上的阻礙與不順，可能會(huì )影響我們對理想的追求，但為什么不去迎接挑戰呢？面對，又何嘗不是一種快樂(lè )、一種自豪？縱使困難無(wú)法克服災難不能控制，但那種與命運斗爭的過(guò)程，也是對生命的尊重，也是回報你奮斗的獎勵��！付出的是力量，更收獲了不屈的生命！那，更是快樂(lè )的升華，你收獲的快樂(lè )，何止雙倍。
我們應該學(xué)習汪國真在詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“我微笑走向生活，無(wú)論生活以怎樣的方式回應我�！逼鋵�(shí)不必懼怕生活，它回應你的，是你的問(wèn)心無(wú)愧，是你的價(jià)值！笑迎接未來(lái)吧，無(wú)論遠方的路多么崎嶇，只要你對生活真心付出過(guò)，那你一定能收獲雙倍的歡樂(lè )！
快樂(lè )_600字14
我沒(méi)有億萬(wàn)家財，所以我并不滿(mǎn)足；我沒(méi)有“回眸一笑百媚生”的容顏，所以我并不孤傲；我沒(méi)有出口成章的才情，所以我并不自滿(mǎn)。我在奔跑，我在追求，但億萬(wàn)家財、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒(méi)有，唯一擁有的是父母給予的一顆善于搜索快樂(lè )的心。
快樂(lè )與痛苦并存，只是看心靈的選擇，痛苦并快樂(lè )著(zhù)并不是最高境界，快樂(lè )并快樂(lè )著(zhù)才是藝術(shù)。
世人尋尋覓覓，都在尋找快樂(lè )，但卻不知道快樂(lè )就在自己身邊，因為他們早已經(jīng)習慣了把快樂(lè )縮小，把痛苦放大，這就是他們心靈的選擇，于是痛苦者更加痛苦，在自己制造的小角落里自怨自艾，痛苦就像蠶結繭一樣把你層層包圍，使你艱于呼吸視聽(tīng)。
站在三岔路口，定神，鎮定，冷靜，選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣，就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。
千金易得，知己難求，快樂(lè )的心更是千金難買(mǎi)。當你遭受挫折時(shí)，不要消沉，應該想“還好，我還有一次機會(huì )”；當你被自行車(chē)撞了一下時(shí)，你應該欣慰，“幸好撞我的不是卡車(chē)”；別人少找你錢(qián)的時(shí)候，你也應當慶幸，“幸好找回的不是假鈔”……
不要讓自己在過(guò)去的痛苦中沉淪，就算在精力衰竭時(shí)也應當選擇快樂(lè )，因為快樂(lè )就像一個(gè)助動(dòng)器，讓你重新找回活力。
未曾經(jīng)歷生離死別，就不能算痛苦，都應該把它當蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸還”的豪氣，難道今天就沒(méi)有化悲痛為力量，笑對痛苦的勇氣了嗎！
屈原一生坎坷而作《離騷》，杜甫顛沛流離而作“三吏”、“三別”，曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢(mèng)》。前人都為我們作出了榜樣，但這些“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”。
所以我選擇快樂(lè )，把快樂(lè )擴大，把痛苦縮小，給心靈充分的氧氣，讓心靈自由呼吸，自主選擇：快樂(lè )并快樂(lè )著(zhù)！
所以我追求快樂(lè )，把快樂(lè )留住，讓快樂(lè )長(cháng)存，快樂(lè )地追求快樂(lè )，也快樂(lè )著(zhù)追求快樂(lè )的過(guò)程。
快樂(lè )_600字15
晴朗的藍天，潔白的云朵，我沐浴著(zhù)快樂(lè )的陽(yáng)光，感受著(zhù)來(lái)自大自然的快樂(lè )，暢游在我的快樂(lè )之旅中。
春天快要到來(lái)，我們學(xué)校舉行了長(cháng)征的活動(dòng)，它對我來(lái)說(shuō)當然是既開(kāi)心又興奮。那你們想不想知道我的快樂(lè )之旅呢？那就看下面吧。
長(cháng)征的前幾天老師告訴我們要去長(cháng)征時(shí)我們班的人都非常高興只有一個(gè)手受傷的之外其他的全都參加，這也是老師們意想不到的吧。長(cháng)征前一天老師告訴我們要拿好水壺、垃圾袋、和紙巾。這些都有用不要忘記帶。長(cháng)征當天，我們全校除九年級之外都參加了。我們踏著(zhù)響亮的步伐出發(fā)了。一路上我們喊著(zhù)口號唱著(zhù)歌向著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)。到達第一站是一個(gè)水上飯店，我們在哪兒休息了幾分鐘之后我沒(méi)繼續前進(jìn)�？斓侥康牡貢r(shí)我們又上演了一出過(guò)泥潭的場(chǎng)景可能是因為前幾天那里下了一場(chǎng)雨的緣故吧。只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，看那架勢好像要打一場(chǎng)轟轟烈烈的架似的。但走出泥潭之后，我們似乎是打了勝仗。但每個(gè)人的鞋子上都沾滿(mǎn)了敵人留下的鮮血。到了目的地時(shí)我們已經(jīng)走了快十五里地了。雖然累得半死但是，但依然很開(kāi)心。
既然是長(cháng)征就要學(xué)習紅軍的精神，所以中午我們沒(méi)有吃山珍海味而是吃的饅頭和咸菜還有一個(gè)咸鴨蛋，雖然這些對我來(lái)說(shuō)不是山珍海味但走了著(zhù)莫長(cháng)時(shí)間的路途。吃什么都會(huì )香吧。所以上午我們各個(gè)都吃的飽飽的。在回去的路上我們還是一邊喊這口號一邊唱著(zhù)歌快快樂(lè )樂(lè )的走在回去的路上。
晴朗的藍天，潔白的云朵，我沐浴著(zhù)快樂(lè )的陽(yáng)光，感受著(zhù)來(lái)自大自然的快樂(lè )，依然暢游在我的快樂(lè )之旅中。
【快樂(lè )_600字】相關(guān)文章：
放下就是快樂(lè )08-10
快樂(lè )之旅作文05-15
快樂(lè )優(yōu)秀作文05-11
快樂(lè )老家作文05-09
找快樂(lè )作文05-09
快樂(lè )秋游作文05-08
快樂(lè )使者作文05-02
描寫(xiě)快樂(lè )作文04-20
快樂(lè )之本作文04-15
快樂(lè )午餐作文04-13