快樂(lè )_700字

快樂(lè )_700字1

　　音樂(lè )可以陶冶人的情操，使人陶醉其中。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常讓我聽(tīng)兒童歌曲，我不知道什么是流行音樂(lè )�，F在長(cháng)大了，同學(xué)們都聽(tīng)起了流行音樂(lè )，我也跟著(zhù)他們的步伐一起向流行音樂(lè )開(kāi)進(jìn)。

　　當我進(jìn)入到流行音樂(lè )里面，一下子就被流行音樂(lè )的優(yōu)美旋律所折服。爸爸媽媽說(shuō)流行音樂(lè )會(huì )污染我們的心靈，而我卻覺(jué)得流行音樂(lè )能振奮精神。

　　剛開(kāi)始我隨便聽(tīng)，沒(méi)有什么目標。一會(huì )是周杰倫的，一會(huì )是林俊杰的。雖然他們的歌好聽(tīng)，但總覺(jué)不合我的味，也就沒(méi)有跟著(zhù)學(xué)的興趣。

　　后來(lái)有朋友推薦我聽(tīng)許嵩的歌。只一首我就迷上了許嵩的歌，喜歡上了許嵩本人。一發(fā)不可收拾，竟然到了狂熱的地步。在我的帶動(dòng)下，我們班掀起了許嵩熱。課余時(shí)間，我們不是唱許嵩的歌，就是談?wù)撛S嵩的事。我本人則成了許嵩的鐵桿粉絲，不僅學(xué)會(huì )了許嵩的所有歌，還擠時(shí)間上網(wǎng)搜集許嵩的個(gè)人資料，并把搜集來(lái)的信息公之與眾。這大大提升了我的魅力和影響力。

　　有一段時(shí)間，許嵩好久都沒(méi)出新歌，名次也由先前的第一跌至第六。急得我寢食難安，六神無(wú)主。因為聽(tīng)許嵩的歌已經(jīng)成了我生活的一部分。那段時(shí)間，我都不敢上網(wǎng)了，我怕一次次的失望會(huì )徹底擊垮我。有一天，我終于忍不住，鼓足勇氣再次上網(wǎng)瀏覽qq音樂(lè )，新歌推薦中又出現了許嵩的名字，我異常興奮，按捺不住激動(dòng)的心情，高興得又蹦又跳，在一旁看電視的爸爸媽媽以為我神經(jīng)出問(wèn)題了，嚇得趕緊問(wèn)這問(wèn)那。

　　沉默已久的許嵩終于有新歌了。我迫不及待地聽(tīng)了起來(lái)。一下子聽(tīng)了十幾遍，我還不滿(mǎn)足，趕緊上網(wǎng)查有關(guān)許嵩的信息。得知許嵩的專(zhuān)輯《蘇格拉沒(méi)有底》將在今年4月1日現身，我渾身的血液都沸騰了，我期待這一天的早日到來(lái)。

　　常聽(tīng)人說(shuō)：“大腦就像門(mén)軸，越轉越靈活，時(shí)間長(cháng)了不轉，就會(huì )生銹�！绷餍幸魳�(lè )就像潤滑油，讓我的大腦時(shí)時(shí)刻刻處在旋轉中，感謝流行音樂(lè )，給了我永遠靈動(dòng)的大腦。

快樂(lè )_700字2

　　快樂(lè )是人心里深處的一種享受，是純粹的，不需要任何修飾的。

　　說(shuō)到快樂(lè )，相信每個(gè)人快樂(lè )的方式都不同。

　　林語(yǔ)堂的快樂(lè )是在自己的書(shū)房里，他認為那是他修身養性的“大自然”，只有在書(shū)和知識的沐浴下才是快樂(lè )的；周星馳則是在出色完成影片角色后和日思夜想那些“無(wú)厘頭”的搞笑作品中獲得了快樂(lè )；而劉翔的快樂(lè )是在運動(dòng)場(chǎng)上，是在響了發(fā)號令后，穩健、快速地超越跨欄、超越對手、超越自己，沖向終點(diǎn)，完場(chǎng)完美的跨越。他說(shuō)他習慣了那種緊張過(guò)后大汗淋漓的舒暢感覺(jué)。那你快樂(lè )的方式又是什么呢？

　　童年的回憶里，作為一個(gè)小女孩，我快樂(lè )的方式便是有糖吃，有動(dòng)畫(huà)片看，整天沉浸在童話(huà)故事里，幻想自己可以成為白雪公主，沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)。

　　童年快樂(lè )的方式亦然美麗純真，可慢慢長(cháng)大了，才懂得了快樂(lè )真正的含義。

　　偶然一天，一個(gè)同學(xué)把著(zhù)一道數學(xué)題對我說(shuō)：“這道題怎么做��？你能教教我嗎？”我把花了一中午才想出來(lái)的解法告訴了他，他一拍桌子：“哦！原來(lái)是這樣��！”隨后伸出大拇指說(shuō)：“你真棒！謝了��！”我當時(shí)別提心里有多高興了。那時(shí)我明白了�？鞓�(lè )是如此簡(jiǎn)單，幫助別人也是一種快樂(lè )。

　　身為中學(xué)生的我，生活中當然少不了書(shū)。讀書(shū)的滋味是甜的，因為坐在家中，便可知天下事。置身書(shū)中，不禁為盛唐的繁榮叫好，為滿(mǎn)清的腐敗扼腕。

　　讀書(shū)，讓我回到了俄國火紅的十月和中華人民抗戰前沿；讓我重溫了中華人民共和國成立時(shí)的幸福。每到這時(shí)，我都心潮澎湃，熱血沸騰。

　　讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采，科技發(fā)達，國力強盛。更讓我由衷地感到自己是一個(gè)中國人而自豪。

　　讀書(shū)給予了我這么多，我又怎么會(huì )不快樂(lè )呢？那時(shí)我明白了，精神世界的豐富是多么重要和快樂(lè )。

　　我不用知道自己以后快樂(lè )的方式還會(huì )不會(huì )改變，但我肯定，快樂(lè )一定還有更深的含義等著(zhù)我去探索！

快樂(lè )_700字3

　　今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來(lái)我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過(guò)得非常非常地快樂(lè )。你不知道!有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項目，我們三人分配好任務(wù)后，就開(kāi)始了!

　　小祈和小越一起負責問(wèn)過(guò)路人，我膽子小，不敢問(wèn)，就負責把她們聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，請問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項目又是什么呢?”這位老奶奶聽(tīng)著(zhù)她倆問(wèn)的話(huà)，詳細地回答出來(lái)，我把她倆問(wèn)到的話(huà)寫(xiě)入一張紙里。就這樣，我們三人一直問(wèn)到中午，四張的人數一共有80個(gè)人，每張的人數有20人啊!

　　才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業(yè)!還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車(chē)，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買(mǎi)了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒(méi)想到，二姑她全家人都來(lái)了，而且還買(mǎi)了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來(lái)的，有些累了，所以我沒(méi)跟他們下去。當然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開(kāi)電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開(kāi)電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來(lái)，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過(guò)了不久，媽媽也買(mǎi)了許多水果來(lái)，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現在，家里的水果不怕沒(méi)得吃，只怕吃不完啊!我每年的暑假都很快樂(lè )，但今年的暑假是最快樂(lè )的了。

快樂(lè )_700字4

　　回首過(guò)去，在我成長(cháng)的過(guò)程中有不少令我懷念與難忘的事，其中有一件事在成長(cháng)的道路上對我的幫助很大。它在我心中是件美麗的往事，這就是我第一次滑冰的經(jīng)歷。

　　記得那是我小學(xué)三年級寒假時(shí)的一個(gè)下午，我和爸爸來(lái)到了南湖滑冰場(chǎng)。我看到一位老人家滑冰時(shí)動(dòng)作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛一只飛燕在緊貼冰面飛翔。他的動(dòng)作宛如天使的華爾茲，又好似精靈在冰天雪地呈現給觀(guān)眾的厚禮。

　　滑冰一下子把我吸引住了——這樣的運動(dòng)太爽了！經(jīng)過(guò)別人介紹，我便和這位老爺爺—劉德川教練一板一眼的學(xué)起滑冰來(lái)。

　　剛開(kāi)始滑冰，我進(jìn)行的并不順利。連續摔了大跟頭，我只好從最基本的滑冰“八字步”開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)憑著(zhù)感覺(jué)向前滑。再后來(lái)，我還簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì )了菲利普跳躍，有時(shí)我無(wú)法順利的滑完一圈，落到冰面時(shí)就會(huì )重重摔了一跤！——有時(shí)我真想放棄了。

　　這時(shí)劉教練總是耐心地滑到我身邊，指出我重心過(guò)于向后，而在冰面上，雙腳無(wú)法以適當的力量向前邁出。我深吸一口氣，眼含著(zhù)淚花，有一些絕望。但看著(zhù)那些起轉自如的人們，心里又充滿(mǎn)了期待與渴望。于是我不顧疼痛，又按照劉教練教我的動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始練習，模仿劉教練完成菲利普跳一系列動(dòng)作。

　　經(jīng)過(guò)多少次地練習，本以為動(dòng)作已經(jīng)熟練，就又沖向廣闊的冰面�？烧l(shuí)知重心再一次偏離，就在右腳剛落冰面時(shí)，我向后一仰，摔得我腦袋轟轟作響。就這樣，我又我一遍一遍練習著(zhù)，終于能在冰面上緩慢地滑行了、奔跑了、跳躍了！我長(cháng)出一口氣，感覺(jué)全身都很輕松。

　　多次的摸爬滾打，花樣滑冰鞋像是成了我的風(fēng)火輪，帶我在晶瑩的冰面上穿梭。慢慢的，在凜冽的寒風(fēng)中，我能閉著(zhù)眼睛，在冰上輕輕起舞，隨著(zhù)冰面上冰刀劃過(guò)的沙沙聲，手腳靈活地配著(zhù)節奏，上演如精靈般的舞蹈。

　　就是這樣的重復練習，我學(xué)會(huì )了滑冰�，F在初二了，因為學(xué)習太忙，沒(méi)有時(shí)間滑冰了。但在生活中每當我有了困難，就能記起滑冰這件事。在心里總告訴自己，遇到困難時(shí)，不要害怕，更不要絕望。只要自己有堅定的信念，并且以認真的態(tài)度面對它，努力做到最好，就一定能夠成功！

快樂(lè )_700字5

　　小學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)：“人的一生在于運動(dòng)”，我謹記了這一句話(huà)，因為我的這體型之前使我很失望，因為我相信運動(dòng)，因為我相信運動(dòng)會(huì )帶給我快樂(lè )。果不其然，老師說(shuō)的真不錯！

　　在我實(shí)施這一項“偉大工程”時(shí)，我一直有這樣的目標：志有月球，就不會(huì )羨慕雄鷹。目標不是掛在墻上的口號，不是標榜自己的商標，不是安慰自己的借口，目標應是我靈魂的指南針，應該是我全身流動(dòng)的血液，應該激發(fā)我的每一根神經(jīng)，這樣才能使自己激情萬(wàn)丈，讓自己的決心更堅定、意志更堅強、智能更活躍。只要立刻行動(dòng)、排除萬(wàn)難，這樣就能走到成功。

　　以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學(xué)面前不敢抬頭。我就一直靠著(zhù)自己的舞蹈功底支撐到現在。正在我讀六年級下冊的時(shí)候，我有一種減肥的想法，可是，因為我的信念不堅定，所以幾次都沒(méi)有成功。到我真正想要減肥的時(shí)候，我怕我又會(huì )失敗或一些其他因素，所以我就在網(wǎng)上查了一些勵志的名言、名句當我的座右銘。這個(gè)座右銘成就了我的減肥夢(mèng)。雖然在我減肥的過(guò)程中遇到了許多艱難險阻：有時(shí)候運動(dòng)量過(guò)大，導致腿發(fā)酸；有的'時(shí)候劇烈運動(dòng)，導致腿抽筋；有的時(shí)候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會(huì )一次又一次努力做運動(dòng)，堅持下去。這個(gè)座右銘使我在運動(dòng)中得到了快樂(lè )，這種運動(dòng)的快樂(lè )是別人所無(wú)法領(lǐng)會(huì )的，當然，我能得到這份快樂(lè )，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學(xué)做彈簧，越壓越有力量！

　　就是這個(gè)座右銘讓我在運動(dòng)中越來(lái)越有力量，越來(lái)越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時(shí)，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負，關(guān)鍵是面對壓力，我們要學(xué)會(huì )調節，為自己創(chuàng )造一個(gè)有利的心理環(huán)境，這樣才能把壓力轉化為動(dòng)力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；機遇與挑戰并存，壓力與動(dòng)力共生。

　　我喜歡運動(dòng)，我喜歡運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。運動(dòng)使我更有動(dòng)力！作文

快樂(lè )_700字6

　　秋季的天空澄澈透明，沒(méi)有一絲浮云，桌上的書(shū)被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，嘩嘩作響。想起那段與書(shū)相伴的快樂(lè )日子，頓時(shí)有一陣書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)。

　　記得我上小學(xué)時(shí)，對我疼愛(ài)有加的母親就把自己認為有趣的書(shū)給我“嚼”。我接觸了《安徒生童話(huà)》、《天藍色的彼岸》等書(shū)，那時(shí)的我只注重書(shū)中的故事情節，囫圇吞棗，卻也樂(lè )此不疲。就這樣，我常常在書(shū)海中遨游，感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，遇到自己特別有感觸的段落總是會(huì )多讀幾遍，想象自己就是那個(gè)故事情節中的人物，當我發(fā)生這件事，我會(huì )怎么做？我每天都與書(shū)“交流”，就這樣，我讀了一本又一本的書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，我總是越讀越有味，越讀越有勁。

　　進(jìn)入初中后，我讀書(shū)的欲望也愈發(fā)強烈了起來(lái)，讀書(shū)量也隨之增加。從《飛鳥(niǎo)集》到《顧城的詩(shī)》，從《當你到達我》到《文化苦旅》》……我不停地用求知的觸角去探索書(shū)林的奧秘。讀書(shū)成了我的享受。在夜深人靜的時(shí)候，讀幾頁(yè)顧城的詩(shī)集，一行行短小精美，寓意深刻的詩(shī)歌讓我的心靈充滿(mǎn)了生命力，洋溢著(zhù)快樂(lè )。在他新奇的想象下，花兒也會(huì )露出善良的牙齒、烏云是洗不干凈的，他用云擦去晴朗的時(shí)間，用雨傘涂黑了天空……詩(shī)人豐富的想象力為我們描繪了許多美輪美奐、立體豐富的景物，令我沉浸在顧城筆下的那片只有快樂(lè )，沒(méi)有黑暗的樂(lè )土。我最喜愛(ài)的是他的這句詩(shī)——“是對生活的愛(ài)，對大自然的愛(ài)，改變了我，洗滌了我的靈魂，使我不斷遠離低俗，而再生。當然，狂熱造成的盲目，也曾使我痛苦，也曾使我發(fā)生幾次大的突變。痛苦使我學(xué)會(huì )思想，冷遇使我變得自尊和強悍。

　　他讓我讀懂了人生的探究與追求，令我無(wú)比的憧憬著(zhù)色彩斑斕的未來(lái)……

　　我不知道自己為什么會(huì )這么喜愛(ài)看書(shū)，也許是它深刻的人生哲理啟迪了我，也許是生動(dòng)的故事情節吸引了我，也許是它美妙的詩(shī)詞陶醉了我，也許……在我眼中，書(shū)就像一位美麗的天使，帶給我知識，帶給我快樂(lè )，它是我的快樂(lè )之源。徜徉在書(shū)海中，我樂(lè )趣無(wú)窮！

快樂(lè )_700字7

　　清脆的鳥(niǎo)鳴聲，伴著(zhù)那春天輕柔的微風(fēng)，向我們報告著(zhù)春姑娘到來(lái)的喜訊。一叢叢新生出嫩芽的碧草，清新又明朗。在草尖上還未消散的露珠，也顯得格外晶瑩剔透。我家樓門(mén)前的小花圃，正彰顯著(zhù)她的活潑與生機。我趕忙跑下樓，直奔小花園。張開(kāi)雙臂，深吸一口新鮮的空氣，感受著(zhù)嶄新的春天，我仿佛置身于一片能洗滌心靈的幽靜森林之中，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！背醮�，新。

　　夏天到來(lái)了，火紅的太陽(yáng)掛在空中，盡情的釋放著(zhù)自己的熱量，把大地烤得焦紅，逼得人們不得不脫下外套。這小花圃此時(shí)便是我們納涼的好地方。幾棵蒼翠茂盛的大樹(shù)，挺拔的圍成圈，就好像是炎炎烈日下的沙漠中給予人希望的綠洲。清閑之時(shí)，我便與小伙伴躲在樹(shù)蔭里玩游戲，樹(shù)蔭下回蕩著(zhù)我們無(wú)比真誠的笑聲。到了飯點(diǎn)，母親們趕著(zhù)我們回家吃飯，我們也會(huì )調皮的蹦來(lái)蹦去，留戀著(zhù)小樹(shù)蔭里無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光。炎夏，活。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，落葉簌簌，小花圃變得格外沉寂，我最喜歡此時(shí)在院中散步了。秋風(fēng)吹來(lái)，載著(zhù)泥土的清香與花兒的馨香，使我不由得彎下腰，低頭去欣賞那傲立于涼風(fēng)中的野花。每一片花瓣都顯得富有朝氣，綻放著(zhù)最甜美的笑容。芳香從它的花蕊中散發(fā)出來(lái)，新鮮卻不濃郁。在這寂靜的花圃里，我感受到了大自然的活力，他給予了我快樂(lè )、放松、順暢的心情。深秋，靜。

　　冬天，粗壯的樹(shù)干上綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)“梨花”，它是那么潔凈，那么神圣，若不是它也在空中肆意飛揚，還真讓人難以分辨，它到底是雪花還是梨花。大雪過(guò)后，地上便積起一層厚厚的雪，我與小伙伴們便會(huì )全副武裝，激動(dòng)地撲向雪堆，爭先恐后的揉出一個(gè)個(gè)碩大的雪球，一場(chǎng)激烈的雪球大戰便開(kāi)始了。被砸中的伙伴也不惱火，只是在空曠的花圃中放聲大叫，繼續忙著(zhù)制作自己的武器，歡快的笑聲，回蕩在花圃中。寒冬，美。

　　小花圃里承載著(zhù)我無(wú)限的快樂(lè )，更藏匿著(zhù)我童年的天真。它，便是我的快樂(lè )之源。

快樂(lè )_700字8

　　暑假是學(xué)生們放松的大好時(shí)光。在這炎熱的暑假，我的同學(xué)們都拿著(zhù)手機在Q群上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿著(zhù)手機打各種各樣的游戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結伴去逛街玩耍，而我卻要寫(xiě)作文上補習班！

　　正當我郁悶萬(wàn)分、哀嚎的時(shí)候，“叮鈴鈴”手機響了，我放下手中的筆，拿起手機聽(tīng)到，手機那邊傳來(lái)興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍著(zhù)痛失落地回了一句：“我要上補習班寫(xiě)作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話(huà)掛了。我拿著(zhù)手機心中萬(wàn)般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂(lè )的時(shí)間。

　　晚上，媽媽一如既往的把我送去補習班，燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看著(zhù)她在我的本子上勾勾畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)，聽(tīng)著(zhù)她給我的修改意見(jiàn)，完畢她微笑的對我說(shuō)：“你的作文進(jìn)步很大，就應該這樣以情動(dòng)人！這是你勤奮寫(xiě)作文給你更大的進(jìn)步！”聽(tīng)了老師的一席話(huà)，覺(jué)得日子溢滿(mǎn)了充實(shí)，得到贊賞時(shí)心中感到無(wú)比的快樂(lè )。��！原來(lái)刻苦寫(xiě)作文得到的快樂(lè )竟是如此巨大，那是從內心里涌出來(lái)的快樂(lè )！

　　次日，同學(xué)又打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)我出去玩嗎？我用輕快的語(yǔ)氣對她說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，去不了！”“你怎么這么苦啊，放假還得學(xué)習唉！”“不，我不苦，一點(diǎn)也不苦！”電話(huà)中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒(méi)有體驗到成功帶來(lái)的快樂(lè )。這是通過(guò)學(xué)習求知欲對知識不斷探索，獲得學(xué)習的滿(mǎn)足和成就感，收獲深遠的快樂(lè )�！蔽也恢�道同學(xué)有沒(méi)有聽(tīng)明白我的話(huà)，但我知道，我正快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )。

　　我一天比一天更快樂(lè )了這是學(xué)習給我帶來(lái)的樂(lè )趣。啊，在忙碌的生活中，學(xué)習中，就應該快樂(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )。

快樂(lè )_700字9

　　暑假里，我認識了一個(gè)最珍貴的朋友，是它讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。

　　說(shuō)起來(lái)挺搞笑，我最珍貴的朋友竟然是一只小小鳥(niǎo)，而且，這位好朋友還曾是位“不速之客”。

　　有一天，我撲在寫(xiě)字臺上睡覺(jué)，突然聽(tīng)到玻璃與桌子擦碰的聲音。我抬起頭看了看，竟然是一只小鳥(niǎo)。它在我裝滿(mǎn)純凈水的杯子旁走來(lái)走去，還歪著(zhù)頭去喝我的純凈水。那小家伙從頭到尾，赤橙黃綠青藍紫七彩俱全，只有那眼睛是烏黑明亮的。

　　“知己難覓”，因為難覓所以才要“覓”��！我比較愛(ài)說(shuō)話(huà)，但沒(méi)有幾個(gè)好朋友愿意聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，所以我還沒(méi)有“覓”到真正的朋友呢！覓啊覓，覓沒(méi)覓到，它自己就送上門(mén)來(lái)了�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)像麻雀似的蹦啊跳啊來(lái)到我的書(shū)桌上，它像馮驥才筆下的珍珠鳥(niǎo)一樣不怕人——我們還沒(méi)有建立過(guò)什么“信任”呢，它怎么就這么大膽，也許它真是渴了。后來(lái)我轉念一想，那位“不速之客”不知是從哪個(gè)籠子中逃出來(lái)的，還飛到了我家里來(lái)，看來(lái)挺了不起的。

　　之后我把它安置在我家里。那鳥(niǎo)好像很高興，拍打著(zhù)那俊俏輕快的翅膀，在我桌子上亂蹦亂跳，繞著(zhù)房間飛，一邊飛還一邊唱著(zhù)歌，好聽(tīng)極了。那家伙還展開(kāi)美麗的尾巴，活像一把小扇子。

　　之后的日子里，小鳥(niǎo)把我這里當成自己的家，在我的房間里又唱又跳�？伤�把我的房間弄得到處是屎，我這就不是人住的房間了！但我并沒(méi)有因此發(fā)牢騷，怕大人以此為借口，不讓我養這只小小鳥(niǎo)了，所以我并不生氣，而是任勞任怨的擦去一塊塊鳥(niǎo)屎。大人們工作忙；又不理解童心；弟弟小，聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么。我的一肚子話(huà)就都是說(shuō)給那小家伙聽(tīng)。我把它當作朋友，它也時(shí)不時(shí)啄我一下，可那是輕輕的，一點(diǎn)也不疼，把我弄得癢癢的，雖然知道他聽(tīng)不懂我的話(huà)，可我還是天天把好事壞事都是說(shuō)給它聽(tīng)！因為我把他當成最好的朋友。

　　就這樣，我和那位“不速之客”做了兩個(gè)月的朋友。那時(shí)的我，天天都過(guò)得非�？鞓�(lè )，這就是我的快樂(lè )暑假。

快樂(lè )_700字10

　　“學(xué)習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習之”這句話(huà)�！皩W(xué)”就是效仿，即從別人或書(shū)本環(huán)境媒體等處獲得知識增長(cháng)智慧等；“習”的原義是小鳥(niǎo)頻頻起飛，這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識。上面是孔子所認為的學(xué)習，你心目中的學(xué)習是什么呢？

　　每個(gè)人都可以對快樂(lè )賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì )提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè )？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè )：李白的快樂(lè )是寫(xiě)詩(shī)；易安的快樂(lè )是寫(xiě)詞；屈原的快樂(lè )是用自己的一切行動(dòng)報效祖國；姚明的快樂(lè )是打籃球。你的快樂(lè )是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂(lè )就是：學(xué)習。

　　書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標點(diǎn)，符號，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。

　　雖然在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好--吃一塹，長(cháng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠不會(huì )成功的。人生，有時(shí)心如止水，靜靜地感受生活的寧靜，百事順利，日子和美；人生，有時(shí)波瀾起伏，大起大落，時(shí)而悲傷，時(shí)而興奮，時(shí)而痛心，時(shí)而歡喜，但是，不管怎樣，一生都應該有堅強的信念，執著(zhù)的目標，使你勇往直前，追求不懈。

　　攀上山峰，見(jiàn)識險峰，你的人生中，也許你就會(huì )有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無(wú)畏精神，也許就會(huì )有臘梅的凌寒獨自開(kāi)的氣魄，也許就會(huì )有春天的百花爭艷的畫(huà)卷，也許就會(huì )有鋼鐵般的意志。盡管一路上會(huì )有無(wú)數的挫折與失敗，只要努力勤奮，將會(huì )克服一個(gè)個(gè)困難，磨平一個(gè)個(gè)棱角，自己多了一份堅定，多了一份堅持，多了一份耐心，人生的路會(huì )越走越遠，越走越寬。

快樂(lè )_700字11

　　如往常一樣，早早的起來(lái)，習慣性的打開(kāi)電腦。雙擊開(kāi)文件夾MUSIC，好久沒(méi)有聽(tīng)歌了，林俊杰的的《原來(lái)我不帥》，周杰倫的《范特西》專(zhuān)集，漫長(cháng)悠揚的天籟之音，新潮酷勁的魅力天王，很快改變了我百般無(wú)聊的情緒。

　　每一次聽(tīng)到他們的歌曲，心情都不會(huì )失落平靜。喜歡讀他們的歌詞，即使沒(méi)有曲調相和。我從來(lái)不會(huì )安安靜靜的聽(tīng)歌，他們飛揚的聲音總會(huì )讓我想起他們在舞臺上炫歌炫舞，我也不由自主地跟隨，即使像只鸚鵡，或者像個(gè)猴子，我都不會(huì )臉紅，這是我的愛(ài)好…… 我喜歡每一個(gè)走在藝術(shù)歌壇的明星，因為他們都在走自己的路，唱自己的歌，唱自己的心情，或者唱自己的感傷。我喜歡夜深人靜的時(shí)候，翻出他們的唱片，靠在高背椅子上，高高地揚著(zhù)頭。然后，開(kāi)始聆聽(tīng)…… 每當我打心底的喜歡上一首歌時(shí)，總是羨慕佩服那背后的寫(xiě)作實(shí)力。我一直視他們?yōu)樘觳�，可以�?xiě)出那么多優(yōu)美動(dòng)人的歌詞，編出那么令人神迷的韻律。我想：作家可以寫(xiě)出千百年流傳的文章，之前還要依靠那突如其來(lái)的靈感，作詞作曲家也要依靠這種突如其來(lái)的靈感吧，于是，在喜歡他們優(yōu)美的旋律之外，我又不可知否的喜歡上了他們的這種“難能“可貴。

　　大紅大紫的明星唱了許多歌，作為聽(tīng)眾的我也聽(tīng)了許多歌，學(xué)了許多，也領(lǐng)悟了許多歌曲的靈魂。喜歡有靈魂的音樂(lè )，喜歡將他們稱(chēng)作音樂(lè )的聲音，他們創(chuàng )造了音樂(lè )的思想，創(chuàng )作了音樂(lè )的靈性。

　　我喜歡花兒樂(lè )隊的歌，因為他們不拘形式，將一切心情，思想直接表達出來(lái)，不會(huì )去在意世俗的眼光；我喜歡東方神起的歌,如ForeverLove,雖然表現出來(lái)了淡淡的傷感,但還來(lái)由幸福之中;我喜歡五月天的歌,因為他們是才華橫溢、充滿(mǎn)夢(mèng)想的大男孩，我們應該拒絕不喜歡。

　　音樂(lè )，上帝賦予它美妙的生命，給人以美的享受，給人以無(wú)限的遐想。在他的懷抱中，可以忘卻一切煩惱，拋開(kāi)一切顧忌，得到一份快樂(lè )，我深深的感受到了這一份愉快，也帶動(dòng)著(zhù)我的生命。

快樂(lè )_700字12

　　我們每個(gè)人每天隨時(shí)隨地都在運動(dòng)。對于一些肥胖的人而言，運動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種煎熬、一種痛苦、一種無(wú)奈；對于一些熱愛(ài)運動(dòng)的人，運動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)則是一種享受、一種快樂(lè )、一種渴求，因為適量的運動(dòng)對我們的身體是有好處的，它可以增大我們的肺活量，讓我們變得更加強壯，讓我們的身心更加舒暢。

　　記得有一次，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，真令人興奮。放學(xué)后，我約了幾個(gè)小伙伴到野外去踢足球，我們先是去找踢足球的地方。我們兵分兩路，仔細地尋找適合踢足球的地方。沒(méi)過(guò)多久，我找到了一個(gè)十分寬敞而地上全是草坪的地方，我高興極了，立即高呼起來(lái)，把幾個(gè)小伙伴招了過(guò)來(lái)，大家決定就在這里來(lái)一場(chǎng)比賽。我們每隊有四個(gè)人，一個(gè)守門(mén)員，我是先鋒，我們每個(gè)人都做好了精心的準備，隨時(shí)準備殺入“敵營(yíng)”。

　　剛開(kāi)始，球在我的腳下，我又沒(méi)受到任何人的阻攔，直接來(lái)到“敵營(yíng)”的后勤領(lǐng)域，我一腳踢去，球仿佛冒著(zhù)火，像一條火龍直接撞在了對方的網(wǎng)上，球進(jìn)了，直接奔向“敵營(yíng)”的心臟。我和自己的隊友歡呼著(zhù)，我欣喜若狂，十分自豪，十分得意，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的球技竟然如此高強。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，球在對方的腳下，他們一開(kāi)始就使出了“迷魂陣”想將我的隊友玩得團團轉�？墒�，他們這招一眼就被我們識破了。我使出了“龍門(mén)陣”直接將他們的陣法打回原形，這時(shí)，我將球弄到了自己的腳下，我因用力過(guò)猛，踢空了，“啪”的一聲摔在地上，“哎喲”，我大叫起來(lái)，我的隊友立即將我扶起。我見(jiàn)球在對方的腳下，我堅持去搶球，我將腳一探將球鉤了過(guò)來(lái)，我使出最后的力量一踢，球又進(jìn)了！我們打出了0：2。

　　我們高興地回家。在路途中，我邊走邊想：運動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的體育水平。

　　運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)運動(dòng)！

快樂(lè )_700字13

　　高密雖然不是繁華的大城市，但是歷史文化底蘊深厚，可謂是物華天寶、人杰地靈。自古至今，出現了很多名人。如齊國宰相晏子、清朝忠臣劉墉，還有獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言。我竟然和這些名人是老鄉，我感到非常自豪。

　　正當全國掀起學(xué)習莫言、參觀(guān)莫言的故居時(shí)，恰逢十一長(cháng)假，我也接到了老家大姑的電話(huà)，讓我去玩。我高興的一夜未合眼，第二天清晨我坐上了開(kāi)往出高密的大巴。從喧鬧的城市走進(jìn)了寂靜的村莊，小路兩旁的大樹(shù)，連綿不斷，有松有柳，朝遠方望去，有田地，除了田地，還是樹(shù)，仿佛一望無(wú)際。我兩眼“吃”了一路的風(fēng)景，令我心曠神怡，難以忘懷。

　　我背著(zhù)旅行包，走在鄉間的小路上，哼著(zhù)郊游的歌曲，一蹦一跳的走向大姑家。兩旁有比我高不知道多少的樹(shù)，長(cháng)得枝繁葉茂。

　　再往前走走，就看到了一片太陽(yáng)花，它們爭先恐后的張開(kāi)它那笑臉，面朝太陽(yáng)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花隨風(fēng)擺動(dòng)，好似在跳舞。太陽(yáng)花的生命力十分旺盛。在太陽(yáng)的呵護下，把世界裝點(diǎn)得更加美麗，

　　走到大姑家就聞到一陣誘人的香味，原來(lái)是燒肉��！不愧是色、香、味俱全，還沒(méi)吃，就要被香“倒”了。肚子早就耐不住了，“咕咕”的叫了起了。吃完了燒肉，大姑端上來(lái)了一盤(pán)：呈球狀，略微發(fā)黃的東西，我問(wèn)這是什么，大姑說(shuō)這是大蜜棗。我輕輕的咬了一口，皮薄酥脆，外面裹滿(mǎn)了芝麻，大姑說(shuō)營(yíng)養豐富讓我多吃點(diǎn)，真沒(méi)想到家鄉還有這么多豐富，不比城市差。

　　我還看見(jiàn)了小牛犢，開(kāi)愛(ài)極了。除了額頭、尾巴梢、四蹄是白的，其余全身都是黃褐色，它還有可開(kāi)愛(ài)的名字叫三白，可能是它有三個(gè)地方是白色吧。當你給它吃一根很長(cháng)的草是，已經(jīng)被它咬住的話(huà)，就別想拿出來(lái)了，不但拔不出來(lái)還會(huì )以為這個(gè)摔一跤，厲害吧！

　　高密還有民藝“四寶”，分別是撲灰年畫(huà)、泥塑、剪紙、茂腔。高密剪紙，歷史悠久，具有名族風(fēng)格。大姑知道我屬蛇，特意剪了一條小蛇送給我，現在還貼在我家床頭上。說(shuō)起泥塑，泥塑在不斷創(chuàng )新，不僅設計巧妙，而且動(dòng)作有趣。形成了形、色、聲、動(dòng)四大特點(diǎn)。

　　高密真稱(chēng)得上寶地了，現在經(jīng)濟發(fā)展也不錯了，什么都在發(fā)展創(chuàng )新，大家多多來(lái)參觀(guān)吧！

快樂(lè )_700字14

　　“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！泵棵孔x到這句詩(shī)，我的腦海里便會(huì )浮現出那一幕幕游內蒙大草原時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光。

　　在大巴車(chē)上，我插著(zhù)耳機，透過(guò)窗戶(hù)，靜靜地看著(zhù)那連綿不絕的陰山，它是那般巍峨，那般雄偉，令人敬畏。顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于沿著(zhù)曲折的山路來(lái)到了草原。一下車(chē)，滿(mǎn)山遍野的綠色便充滿(mǎn)了我整個(gè)眼簾，一簇簇精致的小野花在草間爭奇斗艷。往遠處眺去，那潔白的羊群、奔馳的駿馬、錯落有致的蒙古包，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。抬頭看著(zhù)湛藍的天空，飄著(zhù)朵朵白云，清新的空氣中彌漫著(zhù)青草的芳香，那種恬靜是在城市絕對見(jiàn)不到的。這就是令我神往已久的蒙古大草原。

　　正當我沉浸在美色之中時(shí)，一支高亢悠揚的歌曲把我重新勾回了現實(shí)。只見(jiàn)熱情好客的草原牧民，將馬奶酒斟在銀碗中，托著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈達，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的敬酒歌朝我們走來(lái)。為我們獻上潔白的哈達，大人們按照蒙古族的習俗，敬天敬地后一飲而盡，展示著(zhù)我們山東人的豪爽。

　　喝完下馬酒，當然就該去騎馬了。我們跟隨馬倌去了馬欄，那里有各種各樣的馬，在茫茫馬群中我一眼就看中了一匹白色、大腿上有星星紋身“姑娘”。我激動(dòng)地向她跑去，生怕晚了一步，她就不屬于我了，最后我如愿以?xún)數刈�到了她的背上。當所有人準備好后，所有的馬便在馬倌的一聲令下，朝同一個(gè)方向奔去。在馬背上的感覺(jué)很奇妙，我的身體也跟著(zhù)她同幅度的擺動(dòng)，仿佛融為了一體，那種感覺(jué)令我飄飄欲仙。一路上我們越過(guò)了一個(gè)個(gè)山丘，一起大聲唱著(zhù)楊坤的《牧馬人》，不知不覺(jué)中到了敖包。敖包象征著(zhù)平安幸福，我在那里許了愿，希望我的家人一生平安。

　　當我們騎馬回來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，夕陽(yáng)染紅了傍晚的天空，天空蒙上了一層神秘的面紗。下了馬，我們去品嘗了蒙古正宗的烤全羊和奶茶，還參加了篝火晚會(huì )，在晚會(huì )上巨大的火堆驅走了黑暗和寒冷，圍著(zhù)紅彤彤的篝火，我們同蒙古牧民手拉手，跳起蒙古舞，那嘹亮的歌聲延續到深夜，他們的熱情再一次感染了我，讓我深深地感受到各民族人民心連心，永遠是一家人。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，五天的蒙古之旅，轉瞬即逝，但草原上熱情的牧民、成群的牛羊、美麗的天空、清新的空氣……都使我久久不能忘懷。

快樂(lè )_700字15

　　暑假生活如指間流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。今年暑假和往年一樣平淡的像一杯白開(kāi)水，但又五味雜陳。

　　酸

　　暑假是最豐富多姿的，我時(shí)時(shí)刻刻盼著(zhù)這個(gè)暑假的到來(lái)。就在末考完交卷的那一刻心里有種釋放的感覺(jué)，但伴隨著(zhù)升級，陪伴了我們兩個(gè)年頭的地理、生物老師要離開(kāi)我們了，昔日的歡聲笑語(yǔ)也一次次的在我的腦海中回蕩，嚴厲的目光和嚴謹的教學(xué)方法也成了給我們最好的禮物。

　　苦

　　像許多同學(xué)一樣，在漫長(cháng)而又無(wú)趣的暑假里選擇了上輔導班。遠路迢迢趕去上學(xué)，早上6：30準時(shí)起床，經(jīng)過(guò)一路顛簸到了輔導班，全身上下一層白色塵土，在炙熱的空氣中昏昏欲睡，學(xué)了三個(gè)鐘頭，終于放學(xué)了。中午12：00頂著(zhù)烈日回家。在我上輔導班期間，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空，沒(méi)有一絲風(fēng)。每天回到家臉曬得比猴屁股還紅，眼看著(zhù)頭上的痘痘一天天肆虐的生長(cháng)又無(wú)法去阻止，那種感受……唉，輔導班結束了，痘痘終于hold不住了，滿(mǎn)臉像月球表面一樣，這對我來(lái)說(shuō)可真夠‘苦’的。

　　辣

　　喝過(guò)了算算的陳醋，吃過(guò)了酷酷的‘苦瓜’，現在又要嘗一嘗‘紅辣椒’。這個(gè)‘紅辣椒’，不是別的，正是干家務(wù)活。炎炎夏日，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)干活，不是汗流浹背就是滿(mǎn)臉通紅，衣服都出堿了，能不‘辣’嗎？“勞逸搭配、干活不累�！边@是媽媽在干活的時(shí)候常說(shuō)的一句話(huà)。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話(huà)改成了：“勞逸搭配、學(xué)習不累�！泵慨斘以趯W(xué)習完以后，我就適量放松一下，比如說(shuō)：找小伙伴玩玩或者看會(huì )兒電視。

　　甜

　　��！苦盡甘來(lái)，總算能喝一喝甜滋滋的‘蜜水’啦！縮在空調房里，讀著(zhù)我最親愛(ài)的《笑貓日記》，和西瓜小丑一起在兒童樂(lè )園里暢游，其樂(lè )無(wú)窮！在網(wǎng)上暢游，那種感覺(jué)，所有的煩惱和愁苦一掃而光。

　　暑假即將過(guò)去，迎來(lái)我們的是新一學(xué)期的學(xué)習生活，因為放松了一個(gè)暑假，也該把自己的心都收一收，做到在新的學(xué)期有新的氣象，新的精神，還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況，亡羊補牢，為遲不晚。做好一切準備，迎接新學(xué)期的到來(lái)！

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