給我帶來(lái)了快樂(lè )作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的給我帶來(lái)了快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文1
讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)完一個(gè)還想再聽(tīng)一個(gè)。我很佩服故事里的主人公，他們有的很勇敢，有的很聰明。
有時(shí)候，媽媽沒(méi)空給我講，我就想：等我上學(xué)了，我要讀好多好多的書(shū)。上了一年級，我學(xué)會(huì )了拼音和一些漢字，我自己能讀故事書(shū)了，我非常高興。媽媽給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》，我看書(shū)的時(shí)候，常常被故事里的情節吸引住了，而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘，同情賣(mài)火柴的小女孩，更喜歡聰明的司馬光，覺(jué)得坐井觀(guān)天的青蛙非�？尚Α�
我覺(jué)得讀書(shū)真好，讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文2
成功帶來(lái)的快樂(lè )，想必大家都體會(huì )過(guò)很多次了吧？我當然也不例外，我經(jīng)過(guò)的成功可是多種多樣的呢，如：成功的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)；成功的學(xué)會(huì )了洗衣服；成功的學(xué)會(huì )了炒菜；成功的解決了一道數學(xué)難題……這些成功的經(jīng)歷就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(cháng)的沙灘上，但最令我難忘的還是那次學(xué)滑滑板的經(jīng)歷，現在，我把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)，和大家一起分享這份快樂(lè )。
那是一個(gè)星期六的上午，我做完作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，就趴在窗臺上發(fā)呆。突然，幾個(gè)小男孩滑著(zhù)滑板闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。他們那滑滑板的姿勢真是酷斃了！我很羨慕他們，能夠那么熟練地操縱著(zhù)滑板，便賴(lài)著(zhù)爸爸給我買(mǎi)滑板，爸爸賴(lài)不過(guò)我，只好答應了我。我高興得一蹦三尺高。
下午，我拿著(zhù)嶄新的滑板，來(lái)到了樓下的一塊空地上。爸爸為了讓我更快地學(xué)會(huì )滑滑板，特意請來(lái)了滑板高手——姐姐來(lái)指導我滑滑板，姐姐站在我的身邊，見(jiàn)我準備好了，便指導我說(shuō)：“滑滑板一般是左腳先上，右腳要先在地上踏幾下，使滑板產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再踏上滑板，這樣就不容易摔跤了�！蔽易屑毬�(tīng)完了姐姐的話(huà)，便按照姐姐的方法練習起來(lái)�？墒�，我的右腳才剛剛踏上滑板，就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我齜牙咧嘴�！霸俣嘣噹状伟�，我相信你一定能行的！”姐姐一邊鼓勵我，一邊指導我，“你的右腳在踏上滑板以后要不停地擺動(dòng)，給滑板添加動(dòng)力。左腳千萬(wàn)不能亂動(dòng)，不然就會(huì )失去方向�！蔽衣�(tīng)完了姐姐的話(huà)，又嘗試了起來(lái)�？晌以嚵撕脦状�，都沒(méi)有取得成功，還是照樣摔了個(gè)四腳朝天，我有一點(diǎn)灰心喪氣了。姐姐仿佛看透了我的心思，走上前來(lái)，對我說(shuō)：“做事可不能半途而廢啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅持不懈，努力練習滑滑板，我相信你是一定能夠成功的！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我又重新振作起來(lái)，又開(kāi)始練習滑滑板了。我試了一次又一次。摔倒了，爬起來(lái)；摔倒了，爬起來(lái)；又摔倒了，再爬起來(lái)……最后，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板�，F在，我也算得上是一個(gè)滑板高手了呢！
成功總是給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，這種快樂(lè )的感覺(jué)我將永遠銘記在心，永遠都不會(huì )忘記。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的結晶，它還是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，它能為人解除困惑，也能為人解除煩惱……書(shū)對人的用處可大著(zhù)呢！
我是個(gè)愛(ài)“吃”的人，讀書(shū)就像吃飯，會(huì )讓你嘗遍口味各異的美食，讓你開(kāi)心度過(guò)每一天。
每當星期五放學(xué)回家，我就先會(huì )來(lái)一頓“麥當勞”大餐，有好看的《丑小鴨》，漂亮的《海的女兒》，安徒生的大餐可真是既好看又好吃��！一下子為我解除了饑餓。
我們還要愛(ài)國，所以來(lái)點(diǎn)關(guān)于歷史的“大餐”吧！有《水滸傳》、《三國演義》等許多美味“大餐”。
覺(jué)得累了，來(lái)點(diǎn)“健身飲料”，如體育類(lèi)的書(shū)。書(shū)還能為人解除煩惱，看了幽默之類(lèi)的書(shū)后什么煩惱都會(huì )隨之而去的。
書(shū)就像大海，吸走你不快樂(lè )的事，帶個(gè)你知識和快樂(lè )，它還會(huì )教你為人處事。書(shū)已經(jīng)融入到了我的生活，使我更快樂(lè )。
書(shū)是一種享受，更是一種快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我更快樂(lè )！
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文4
書(shū)，寄托著(zhù)人類(lèi)熱切的希望。書(shū)，蘊含著(zhù)人類(lèi)豐富的感悟。在書(shū)的海洋里，我可以自由的遨游，盡情的沉醉。書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
一本好的書(shū)，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中，我學(xué)會(huì )了堅強，從書(shū)中，我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑥臅?shū)中，我學(xué)會(huì )了寬容。書(shū)，給我帶來(lái)了好品質(zhì)。在書(shū)中，我是一只如饑似渴的魚(yú)兒，吸食著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，然后滿(mǎn)載著(zhù)這些知識遨游在海洋的每一個(gè)角落里。有流水為我祝福，有波浪與我做伴，把這些知識帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的自由。在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品質(zhì)。當我將這些品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來(lái)，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓人類(lèi)感受這雪花般的白色世界。書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的純潔。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養品。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。我從小愛(ài)看書(shū)，為了書(shū)我可以不惜一切代價(jià)。
在個(gè)冰冷的晚上，媽媽見(jiàn)我做作業(yè)做得快，對我說(shuō)：“你想要什么禮物呢？”“一本書(shū)！”于是，在我的懇求下，我終于有了一本書(shū)。
我翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，當書(shū)中說(shuō)到：巨人夸獎女王時(shí)，媽媽說(shuō)：“很晚了，去睡吧！”我依依不舍地放下書(shū)，上了床，可我心里還想著(zhù)那本書(shū)，于是我就偷偷走進(jìn)書(shū)房，找到那本書(shū)了！我借著(zhù)手電筒的光，看起書(shū)來(lái)。突然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我連忙“睡覺(jué)”，她見(jiàn)沒(méi)什么事，就走了。我見(jiàn)狀，又心急如焚的翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。
書(shū)是我的好朋友，它讓我穿到很多知識，它讓我明白的人生道理。書(shū)，你真是我的好朋友呀！
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文6
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )；有的人在玩中體驗快樂(lè )；有的人在童年中體會(huì )快樂(lè )；有的人感覺(jué)一家人團聚在一起就會(huì )快樂(lè )。而我的快樂(lè )是看書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到的做人準則讓我一生受用，從而讓我快樂(lè )無(wú)比。
記得我第一次看書(shū)就被深深的吸引住了，那本書(shū)名字叫《黑道公子》。我從哪里感受到從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)……那種君臨天下，組建黑道王朝的霸氣和帝王氣息。這是我平時(shí)感覺(jué)不到的。
隨著(zhù)小說(shuō)對我一點(diǎn)點(diǎn)的吸引，我又看了《七界傳說(shuō)》。它描寫(xiě)的是一位叫陸云的小男孩，先天缺一魂一魄，為了逃脫“天”的管轄，與天抗爭，雨天掙命的故事。在他身上所體現的精神是我在平時(shí)沒(méi)有感受過(guò)的。
隨著(zhù)能力的提高，閱讀已經(jīng)成為了我生命的一部分，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，使我增強了對生活對命運抗爭的決心！
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文7
書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有千鐘粟、書(shū)中自有……書(shū)的星空里有無(wú)窮無(wú)盡的星星，繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我在這片璀璨的星空里找到了一顆閃亮的`啟明星。啟明星是什么？那就是讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣。
小時(shí)候，我時(shí)常依偎在媽媽的懷里，望著(zhù)蔚藍的天空，聽(tīng)媽媽講著(zhù)《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常使我在夢(mèng)幻般的童話(huà)世界里流連忘返，戀戀不舍。漸漸的，我長(cháng)大了，聽(tīng)童話(huà)故事的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。像《西游記》、《三國演義》成了我的最?lèi)?ài)。西游記中的孫悟空大鬧天宮，三打白骨精，一個(gè)剛正不阿、嫉惡如仇、神通廣大的形象展現在了我的眼前。三國演義中諸葛亮的空城計、調虎離山計、美人計、草船借箭……一幕幕形象在我的眼前揮之不去。
讀書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識。我游淌在書(shū)的海洋里，滿(mǎn)足我無(wú)窮無(wú)盡的求知欲望。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文8
小時(shí)候，我識字不多，拿起書(shū)來(lái)看見(jiàn)上面橫七豎八文字，總覺(jué)得沒(méi)意思，讀書(shū)成了我最頭痛的事。
我一天天長(cháng)大，認識的字也逐漸多起來(lái)，終于能讀懂書(shū)中的故事了，我也像其他人一樣愛(ài)上了讀書(shū)。讀到書(shū)中的幽默故事，我曾笑得在地上打滾；讀到《賣(mài)火柴的小女孩》的悲慘遭遇，我曾為小女孩的死而流下傷心的淚；讀到《三國演義》，我為諸葛亮的雄才大略而欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)海中了。
書(shū)店是我最?lèi)?ài)去的地方。只要一有空，我就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)店。
每每發(fā)現一本好書(shū)，我就會(huì )高興得一蹦三尺高。在書(shū)店里我忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，直到書(shū)店要打烊時(shí)才放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)。這正好應了高爾基的一句話(huà)：“書(shū)中自有面包在！”
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，甚至看一些漫畫(huà)和搞笑類(lèi)的書(shū)也可讓我們更加幽默和富有想像力。
讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣，更給了我力量。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文9
國慶假期后的第一天開(kāi)學(xué)，輪到我的學(xué)號參加學(xué)校的閱悅月讀書(shū)活動(dòng)。
一早我來(lái)到了5樓的圖書(shū)館，圖書(shū)館真是整潔明亮，書(shū)架上放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，有英文原版故事書(shū)和中文繪本故事書(shū)。圖書(shū)館的老師告訴我們，看書(shū)的時(shí)候要安靜，書(shū)看好以后要放回原處。
因為我們是一年級的緣故，所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級的小豌豆》，非常有趣�？赐曛�，我們按照老師的要求放回原處。方便以后的同學(xué)翻看。
以后有機會(huì )，我要多多來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館的書(shū)實(shí)在是太有意思了。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文10
在我們身邊，隨處都可以看見(jiàn)有同學(xué)在玩悠悠球，它已經(jīng)成了我們業(yè)余時(shí)間非常流行的一項活動(dòng)了。
前幾天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新的悠悠球。這個(gè)悠悠球是“雙鉆”牌子的，樣子很特別，他的外表非常的好看。它的外殼是紅藍相間的，里面的不銹鋼的，每次轉動(dòng)起來(lái)還會(huì )發(fā)出閃亮的燈光，他還有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫“冰裂”。
玩悠悠球有許多招數，我只會(huì )幾招。第一招：“睡眠”，你先把悠悠球往下一丟，等球下降后再抓緊時(shí)間往上拉，“悠悠球”就會(huì )自動(dòng)回到你的手里，這樣一上一下看上去就象裝了彈簧一樣，有時(shí)還會(huì )在半空中停一會(huì )兒呢。第二招“溜狗”，在“睡眠”的情況下再把它放在地上滾動(dòng)。第三招“拋磚引玉”，先把悠悠球丟出去，然后再拉回來(lái)……，玩悠悠球還有很多招我都不會(huì )，我只會(huì )上面的這幾招。
每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就可以練習一會(huì )兒悠悠。這樣，不僅可以放松一下緊張的學(xué)習，還能鍛煉我的協(xié)調能力。它給我帶來(lái)了快樂(lè )。我非常喜歡這個(gè)悠悠球。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文11
我愛(ài)書(shū)，因為從書(shū)中可以知道許多知識。
小時(shí)候，我不認識字，媽媽便每天睡覺(jué)前給我講故事。從那時(shí)起，我知道了《拇指姑娘》、《丑小鴨》等。
我上學(xué)了，便自己讀書(shū)，象《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。那時(shí)候，我又知道了許多的科學(xué)知識。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又讀了媽媽給我買(mǎi)的注音版的《西游記》。從那里，我又知道了孫悟空、豬八戒、沙僧等。而且，我還知道他們每天都是快快樂(lè )樂(lè )的。
書(shū)就像我的伙伴，因為它每天都給我帶來(lái)快樂(lè )。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文12
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習不但能提高人類(lèi)的知識水平，而且還能從中得到快樂(lè )。但是要學(xué)習，就需要意見(jiàn)必不可少的東西—書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以要想獲得知識，就一定要讀書(shū)。
書(shū)是我們每個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )拿起課外書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。小的時(shí)候只是大概的看一遍，長(cháng)大了我就開(kāi)始慢慢品味其中的道理。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書(shū)。隨之，同學(xué)們就給我擠了個(gè)外號“書(shū)呆子”，面對同學(xué)們的“嘲諷”，我還是不屑一顧。因為我堅持自己的讀書(shū)路，我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財富”，能給人帶來(lái)我比的快樂(lè )。
“書(shū)中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財富”。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文13
《玩具帶給了我樂(lè )趣》 小時(shí)候爸爸送給了我一個(gè)小海豚，我的心里，小海豚是最了解我的人…… 小時(shí)候大人們都誤會(huì )我，使我念念不忘，心里的怒氣很深，我一回到家就拿起小海豚，給它訴苦，它就如我的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻的在我身邊陪伴我，來(lái)安慰我…… 上小學(xué)之后，常常用成績(jì)不好而懊惱，所以我常常拿小海豚來(lái)出氣，然而它并不生氣，反倒來(lái)體諒我，鼓勵我…… 現在，我會(huì )因各種各樣的事情發(fā)脾氣，而在我脾氣不好的時(shí)候，它總會(huì )把它的心事告訴我，來(lái)緩解我內心的壓力，所以，我的心里，它是我最好的朋友！
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文14
自從考完試后，我每天晚上都會(huì )去媽媽的屋里跟弟弟玩，弟弟也從未哭過(guò)。
那天我和平常一樣，洗完澡后就去媽媽屋里了，看到弟弟只穿了一件秋衣，看到弟弟一定是準備洗澡了，我也不敢多嘴，因為我害怕媽媽的降龍18掌。
媽媽給弟弟洗完澡后把他放到床上，弟弟肥嘟嘟的小腿看上去真誘人，我好想切掉一塊兒拿來(lái)吃，不過(guò)我不喜歡吃肥肉。
弟弟是能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話(huà)的，媽媽給了弟弟一個(gè)東西，又說(shuō)來(lái)讓媽媽吃點(diǎn)兒，弟弟就遞向媽媽?zhuān)瑡寢尲傺b吃了，舔了舔嘴巴說(shuō)：“真好吃�！蔽液桶职挚戳擞X(jué)得好玩兒，也都試了一下，沒(méi)想到都成功了。
弟弟的到來(lái)讓我很開(kāi)心，他讓我丟掉了煩惱。給我帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)，讓媽媽變得不像以前那樣愁眉苦臉，爸爸也變得每天開(kāi)開(kāi)心心。
說(shuō)到這里，我想到了作文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，你生氣的時(shí)候生命力會(huì )減少幾秒，你開(kāi)心的時(shí)候生命力就會(huì )增加幾秒。所以希望我們一家都能繼續保持我們的笑容和笑聲，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天。
給我帶來(lái)了快樂(lè )作文15
讀書(shū)是一種享受，如果你是草草去讀一本書(shū)，是感受不到其中的樂(lè )趣的，談何享受。只要你認真得讀，認真思考，仿佛自己也成了書(shū)中的人物，這樣你會(huì )感受到讀書(shū)是一件多么美好，多么快樂(lè )的事！
讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀書(shū)的快樂(lè )是多方面的，書(shū)上的故事令你快樂(lè )，讀完這本書(shū)后你增長(cháng)了知識，使你變得愉快，學(xué)會(huì )如何做人，如果走屬于自己的路，書(shū)上的內容是豐富多彩的，細細品味，其樂(lè )趣無(wú)窮！
讀書(shū)是中幸福，并不是這本書(shū)講的內容是幸福的，而是指這本書(shū)能給你帶來(lái)益處，比如，書(shū)可以令你增長(cháng)知識，明白道理，憧憬未來(lái)，這就叫幸福。
書(shū)是我生活中最好的朋友，忠誠的朋友，書(shū)使我在學(xué)習中不斷進(jìn)步。知識是無(wú)價(jià)之寶，由此看出，書(shū)的價(jià)值有多高，有多貴！
書(shū)，是多么神奇，多么美妙，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這個(gè)比喻是多么形象生動(dòng)，書(shū)能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。