- 相關(guān)推薦
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文（精選33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的打籃球讓我獲得快樂(lè )作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 1
放寒假了，我們幾個(gè)小伙伴相約，一起去學(xué)習打籃球。
我們在明園小學(xué)的體育館里學(xué)習。練球的時(shí)候，每天有十一二個(gè)人一起，沒(méi)學(xué)習三天休息一天。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開(kāi)始練習邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會(huì )跑掉。雙手運球的難度就更大了，拍不好，兩個(gè)球就會(huì )撞在一起，還會(huì )跑的很久。后來(lái)，老師還教了我們運球、跑位的步伐和轉身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準備。
每次等到練習結束以后，教練都會(huì )把我們分成兩個(gè)小組，進(jìn)行小規模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實(shí)我最喜歡、最開(kāi)心的時(shí)刻。在賽場(chǎng)上，我的表現很活躍，拼搶積極主動(dòng)，在加上我有速度上的優(yōu)勢，常常給對手造成很大的麻煩。但是我投球的技術(shù)不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過(guò)后，大家都累得大汗淋漓。
但是，通過(guò)每一場(chǎng)的比賽，我都深刻的'體會(huì )到：要想取得比賽的`勝利，個(gè)人的能力很重要，但是大家的相互配合，團隊精神更加重要�；@球是一項團體運動(dòng)的項目，在打籃球的過(guò)程中，我不僅體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )，也認識到了團隊合作是很重要的。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 2
“趙國龍，接球！”“呀，看我三步籃！”“咚！”“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”咦？你是在問(wèn)我在玩兒什么呢？哦，我們在打籃球，那時(shí)我真快樂(lè )。
那天中午，我們在打籃球。我、趙國龍、白瑞豐一隊，張偉豪、郭文超、張揚一隊。我們隊發(fā)球。白瑞豐把球傳給了我，我又把球給了趙國龍，但是球被張偉豪搶了過(guò)去。他躍身一跳，雙手一投，把球隊投了進(jìn)去。第二次進(jìn)攻，我們可長(cháng)了記性。白瑞豐一傳給我，我就做出要投球的`姿勢，我給了趙國龍一個(gè)眼神，馬上又收回了力氣，把球傳給了他�？墒�，一不小心我又摔了一個(gè)大屁墩，逗得大家哈哈大笑。而趙國龍呢，抓住這個(gè)機會(huì )，用力一投，把球投入了籃筐，使兩隊之間打平了。
接下來(lái)的時(shí)間，我們團結一心，把比分拉開(kāi)了。但是他們也毫不示弱，把比分逐漸拉近。我們也用了幾個(gè)“戰術(shù)”，讓他們無(wú)法進(jìn)攻。最后，我們以27比24戰勝了他們。我們戰勝他們靠的就是團結。真是團結力量大呀！就好比一支筷子輕輕被折斷，十要筷子拴在一起，就非常不容易被折斷。
對于我來(lái)說(shuō)，打籃球是一種快樂(lè )。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 3
今天果然是個(gè)好天氣，風(fēng)兒輕輕，白云悠悠。太陽(yáng)公公露出慈祥的笑臉，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。一陣陣涼爽的風(fēng)兒，就像媽媽的手，輕輕的撫摸著(zhù)我的臉蛋。我相約了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)打了一場(chǎng)精彩的籃球賽。
球賽開(kāi)始了，雙方打得非常激烈。當球傳到李冬手上時(shí)，他猛地一躍，球在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)，飛向了籃筐。這時(shí)，我方的高個(gè)子——王軍也不甘示弱，立刻騰空跳起，拍走了球。瞧，這真可謂是“強中更有強中手”呀！
球在我們手上傳來(lái)傳去，我連一次投籃的機會(huì )都沒(méi)有，真讓人著(zhù)急！我忍不住大聲地向隊友喊道：“傳過(guò)來(lái)！傳過(guò)來(lái)！”不出我所料，隊友果然把球傳過(guò)來(lái)了。這時(shí)，我又興奮又緊張，又不想失去這次機會(huì )，而又怕輸，心里“咚咚咚”地打著(zhù)小鼓。于是，我抓住機會(huì )，來(lái)了個(gè)“三分投籃”。球好像長(cháng)了一雙眼睛似的.，不偏不倚進(jìn)了籃筐……耶！球進(jìn)了，我高興得一蹦三尺高，我們以三局兩勝贏(yíng)了比賽。隊友們沖過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱，樂(lè )得我像飄進(jìn)了幸福的云端里！
打籃球真好玩呀，這是一件讓我和小伙伴都感到輕松快樂(lè )的事。我愛(ài)打籃球，打籃球讓我快樂(lè )！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 4
剛進(jìn)小學(xué)，我就喜歡上了籃球這項運動(dòng)。五年來(lái)，我的興趣越來(lái)越濃、體力變得越來(lái)越強，水平也有了顯著(zhù)的提高。每次投籃命中后無(wú)比激動(dòng)的吶喊聲都讓我獲得快樂(lè )。
又一節體育課，我和小A、小B組成一隊，與乙隊進(jìn)行了一場(chǎng)三人籃球賽。
我們起初想采用單打戰術(shù)，讓小A防乙隊的小C�？杀荣悇傞_(kāi)始，小C就像閃電一樣繞過(guò)小A，沖到籃下、輕松上籃得分。接著(zhù)，小C又斷球后投籃命中。我隊被對手打了個(gè)措手不及，以0：4落后。
但我們沒(méi)有灰心，繼續鼓足勁打球。很快我發(fā)現對方的小C球技雖然出眾，但有個(gè)人英雄主義傾向，很少傳球給隊友。于是，我們改變了防守策略：除了仍由小A主防小C外，當小C進(jìn)入內線(xiàn)后，我立即跟進(jìn)協(xié)助；而小B則負責應對乙隊另兩名實(shí)力較弱的隊員。這一招果然奏效，小C在我們的嚴防下屢屢失手，而我隊的攻勢則有了很大起色。另外，我的假投真傳、聲東擊西的戰術(shù)非常靈驗。每當我進(jìn)入合理沖撞區，總能吸引對方。這時(shí)我并不直接投籃則將球突然傳給隊友，隊友則在對手無(wú)防守的情況下順利投籃。終于，小A兩分命中，我隊縮短了比分差距。接著(zhù)，我在又一次進(jìn)攻中敏捷地晃過(guò)一名防守隊員后上籃得分，將比分扳到4：4。
對方隊員顯然有些焦急，差點(diǎn)發(fā)生“內訌”。而我隊要在所剩時(shí)間不長(cháng)的情況下如何抓住時(shí)機反敗為勝也確實(shí)不易。眼看小C在我們的嚴密防守下左突右沖卻數投不進(jìn)，我則趁機搶到籃板加緊進(jìn)攻。我先用速度優(yōu)勢甩開(kāi)對方隊員，又在面臨對方另兩名防守隊員包夾的.情況下將球分給了飛速前來(lái)接應的小B。小B雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準確無(wú)誤地進(jìn)了籃筐！
下課的鈴聲響了，我隊終于擊敗了對手，享受到勝利的喜悅。而在打球的過(guò)程中，我也明白了一些道理：當一條路走不通時(shí)，應換另一條路試試；在一個(gè)團隊中，個(gè)人英雄主義是最要不得的，只有相互協(xié)作配合，團隊的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移�！�
打籃球真是一項令人快樂(lè )的活動(dòng)��！不管是贏(yíng)是輸，我都能感受到籃球所帶來(lái)的樂(lè )趣。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 5
我看過(guò)的電視有段段精彩的《大灌藍》，有集集精彩的《藍籃》，有搞笑無(wú)比的《灌籃高手》，所以，在我記憶最深的還是爸爸買(mǎi)給我買(mǎi)的花藍球，因為我也是一名藍球迷。
我的這個(gè)籃球是六一兒童節爸爸送我的節日禮物，那個(gè)籃球圓圓的，由三種顏色組成的，摸起來(lái)光滑光滑的，真好摸。在一起次“世界大戰”前，我們拿著(zhù)籃球做好了迎接戰斗的準備，用的就是我的籃球。開(kāi)始戰斗了，事先是我們隊先發(fā)球，我們先控球，然后后衛運球，他一個(gè)轉身，然后來(lái)了幾個(gè)跨下，可對手已經(jīng)把他死死的圍住了。他剛想沖出包圍圈，球一下傳到了我的手上，眼看對手就要防上來(lái)了。我趕緊一投，沒(méi)進(jìn)，可是我們也沒(méi)有喪氣，因為我們班的“小飛俠”來(lái)了一個(gè)空中接力，球進(jìn)了。但是不管他們有多厲害，一下子就被我們班的.“小飛俠”看穿了。于是我們班的“小飛俠”又一次出手，他把球一抄來(lái)到了我手上，我一投進(jìn)了，我們班的同學(xué)那樣的喊著(zhù)：“四三班加油、四三班四油�！本瓦@樣時(shí)間一分一秒的過(guò)了，最后的結果讓對方大吃一驚，四十比零。我們班大勝對方，有一句俗話(huà)是“場(chǎng)上是敵人，場(chǎng)下是朋友”，比賽結束后我們又成為了好朋友。
就是這籃球讓我感到快樂(lè )，我希望這籃球能陪著(zhù)我走向童年的每一天。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 6
每一個(gè)人都有愛(ài)好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂(lè )之源，就是在球場(chǎng)之上。
每一年的六年級學(xué)生，都要經(jīng)歷一場(chǎng)讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級時(shí)，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng)，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。
今年，我們也是六年級了！我們也可以參加了！我還沒(méi)有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過(guò)。
隨著(zhù)比賽的腳步越來(lái)越近，我們的訓練也越來(lái)越刻苦，不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓練，還要在每個(gè)早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的籃球賽。
終于，籃球班賽的日子到來(lái)了，我懷著(zhù)一顆赤誠且莊重的心踏上了球場(chǎng)。我們的強勁對手是少藝六（4）班，而我同位置的對手是一個(gè)比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一個(gè)中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點(diǎn)可乘之機。但說(shuō)實(shí)話(huà)，看著(zhù)蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我的內心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受，在滿(mǎn)足上場(chǎng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。
最終，在裁判的`一聲哨響，我們隊以5分優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現實(shí)的滿(mǎn)足填滿(mǎn)了。此生無(wú)憾！
籃球場(chǎng)，我因你快樂(lè )，我為你瘋狂！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 7
俗話(huà)說(shuō)“生命在于運動(dòng)”，運動(dòng)不僅可以強身健體，還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。運動(dòng)項目有很多，如：足球、羽毛球、籃球、游泳……而我對籃球情有獨鐘。
每周我都會(huì )到籃球班學(xué)習，上周我們到籃球班訓練，前一個(gè)小時(shí)做一些熱身運動(dòng)，這使我疲憊不堪。當教練說(shuō)打比賽的時(shí)間到了，我立刻精神抖擻，因為我最喜歡打比賽。我們六個(gè)人分成兩隊，教練當裁判，三局兩勝。比賽開(kāi)始，先由對方“兄弟隊”發(fā)球，我連忙上前防守，兩腳分開(kāi)，舉高雙手，讓他既不能傳球又不能投籃。這使他措手不及，在他傳球的一瞬間，我上前用手往外一打，抓住了球，立刻向前推進(jìn)，“兄弟隊”一起來(lái)守我，這時(shí)，我站在三分線(xiàn)外，嘗試地把球投了出去，球像一只大鳥(niǎo)飛向了籃筐，在筐的邊緣轉了幾圈，球進(jìn)了，教練吹了哨子，隊友們開(kāi)心極了。休息三分鐘后，激烈的比賽繼續，這次由我隊發(fā)球，我快速地跑到發(fā)球點(diǎn)，隊員站在離我不遠處接球，我果斷地投給他，他接住球后又迅速地傳給另一個(gè)隊員，投籃，球進(jìn)了，哨聲再次響起，我們隊贏(yíng)得了比賽。
籃球運動(dòng)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，也讓我變得更加強壯。不管是現在的'學(xué)習還是今后的工作，都需要一個(gè)健康的身體，所以大家都跟我來(lái)一起打籃球吧！讓我們感受運動(dòng)的快樂(lè )！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 8
初次接觸籃球，我就喜歡上了那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。輕輕拍著(zhù)球，手心里傳來(lái)的震動(dòng)似乎還帶著(zhù)球的溫度，那是一種默契，一種心照不宣的律動(dòng)。它在鼓動(dòng)著(zhù)我，掀起我的熱情，令我激動(dòng)不已。
每當我看見(jiàn)同學(xué)們你追我趕打籃球，配合的十分默契，當看見(jiàn)籃球劃過(guò)一條弧線(xiàn)進(jìn)入籃筐時(shí)，我心中激動(dòng)不已。
四年級暑假，媽媽給我報了籃球班。我每天早上六點(diǎn)準時(shí)起床去學(xué)籃球，當看到那些大哥哥大姐姐們精準的投籃時(shí)，我羨慕不已。當教練講重點(diǎn)要領(lǐng)時(shí)，我都認真聽(tīng)著(zhù)，反復去練習。只是還沒(méi)學(xué)會(huì )呢，開(kāi)學(xué)了！
周一到周五，我很忙，每天在學(xué)校里上課，只有在上體育課時(shí)才能摸一摸球，太不過(guò)癮了。我只有周末才有時(shí)間打籃球。今年，媽媽又給我報了一個(gè)籃球長(cháng)期班，讓我繼續學(xué)習打籃球，我十分高興。當周末天氣好的時(shí)候，我就會(huì )約上小伙伴去云中河公園打籃球。在場(chǎng)上，大家你追我趕，伸手去搶奪對方的球，生怕?lián)尣坏剿频�。如果兩三個(gè)人來(lái)?yè)屒�，就將球傳給隊友。每當有人投進(jìn)的.時(shí)候，我們都會(huì )為他鼓掌，為他喝彩。每次我們都跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。無(wú)論家長(cháng)怎么叫我們，我們都想再打一會(huì )兒。
打籃球可以增強我們的團隊意識，籃球是一個(gè)團隊運動(dòng)，需要大家默契配合。多進(jìn)行團體運動(dòng)，可以讓我們知道團隊的重要性，也可以培養我們的集體榮譽(yù)精神。打籃球可以讓我們更強壯，讓我們更有力量，也可以讓我們更健康。我覺(jué)得籃球是一項很好的運動(dòng)。
今天又是周末，好天氣，伙伴們約起打球去！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 9
初次接觸籃球，是在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。爸爸是個(gè)籃球愛(ài)好者，所以，在我比籃球高不了多少時(shí)，他就把籃球當作玩具讓我捧著(zhù)玩。那時(shí)，我對籃球十分好奇。
正式接觸籃球，是在我上小學(xué)以后。在我所就讀的學(xué)�！獮I海實(shí)小，籃球是項標志性的運動(dòng)，因為這點(diǎn)，我更加喜歡我的學(xué)校。一年級時(shí)，班級里就有少部分同學(xué)會(huì )旋球，我曾努力地想學(xué)，不知怎么的，就是學(xué)不會(huì )。那時(shí)，我對籃球充滿(mǎn)遺憾。而真正地了解籃球運動(dòng)，是在這次的年級籃球比賽中。比賽后，回家，我問(wèn)了爸爸：“怎么樣才能打好籃球？”爸爸說(shuō)：“籃球是一種集體運動(dòng)，關(guān)鍵在于團隊配合，不能單打獨斗，要靠團隊的力量！這是籃球運動(dòng)的真諦�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“為什么在比賽中我球也接不好，傳也傳不到位？”爸爸說(shuō)：“籃球運動(dòng)的真諦是團隊，籃球運動(dòng)的精神則是拼搏；籃球運動(dòng)史上有很多球星，像美國的籃球之神喬丹、新一代偶像科比，像中國的.姚明、王郅治，在他們嫻熟的技術(shù)和成功的光環(huán)背后，都有著(zhù)常人難以想象的艱辛，他們每個(gè)人都傷痕累累，這些都是在平時(shí)的訓練和比賽中留下來(lái)的。
籃球精神告訴我們，要想成功就要有付出，任何人做任何事都不可能隨隨便便成功，成功需要付出，需要汗水、淚水，甚至是血水�！蔽蚁�，我也許成不了籃球明星，但是我已經(jīng)和籃球結下了不解之緣，因為籃球運動(dòng)的真諦和精神，給我今后的生活帶來(lái)了很多的快樂(lè )和啟示。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 10
中午，我吃完午飯就趕緊到公地撿垃圾。撿完垃圾，我便沿著(zhù)操場(chǎng)邊兒往教室走。咦？那幾個(gè)打籃球的不是我們班的同學(xué)嗎？真想跟他們一起玩一玩呀！
我跑到籃球架下，鼓起勇氣問(wèn)：“華子木，可以讓我和你們一起玩嗎？”“華子木，不要讓他打籃球！他根本不會(huì )玩兒！”不知是誰(shuí)插了一句。我的眼睛瞬間就迷糊了，我默默地走出場(chǎng)外，坐到操場(chǎng)旁邊的石凳子上。不一會(huì )兒，華子木跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們打球還缺一個(gè)人，一起來(lái)打吧！”我悄悄抹掉眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著(zhù)華子木來(lái)到了“戰場(chǎng)”。
太好了！球權居然在我們這隊�？墒�，我方的一個(gè)隊員和對方的`一個(gè)隊員一直僵持不下。突然，我方隊員一個(gè)漂亮的傳球，籃球飛一般朝我這邊來(lái)了。我接住球，又把球傳給了向順蕾。向順蕾接過(guò)球準備投籃，卻被對方一個(gè)隊員攔住了。這時(shí)，向順蕾用一個(gè)假投球的動(dòng)作迷惑對方，只見(jiàn)他猛地一個(gè)轉身仿佛變身斯蒂芬·庫里，籃球從他的手里飛出去了，他投了一個(gè)三分球，真是太帥了！
第二輪對方搶到了球權。我絕對不能讓他們投籃！我一會(huì )兒張開(kāi)雙臂攔人，一會(huì )假裝要搶球，我像只靈活的猴子穿梭在對手面前。對方球友被我弄得很無(wú)奈，他說(shuō)：“好煩��！你可真能擋！”
叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，我們不得不停下比賽。華子走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“今天打得可以啊，以后想打籃球隨時(shí)都可以來(lái)！”能得到同學(xué)的肯定，我實(shí)在是太高興了，簡(jiǎn)直比贏(yíng)了球還高興！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 11
“加油！加油！”在一個(gè)籃球場(chǎng)上，歡樂(lè )的吶喊聲傳出很遠很遠，到底是怎么回事呢？快隨我來(lái)看看吧！
話(huà)說(shuō)炎炎夏日的一天，我們的體育老師突然讓我們才訓練幾天的籃球隊來(lái)一場(chǎng)運球接力比賽。規則是：兩個(gè)隊的`隊員分別運球一個(gè)來(lái)回，然后交給下一個(gè)隊員接力運球，哪一個(gè)隊的所有成員都運完，而且領(lǐng)先，哪一個(gè)隊就獲勝。
隨后，雙方就位后，老師一聲令下：“開(kāi)始！”我們兩隊隊長(cháng)就一馬當先，跑了出去。兩名隊長(cháng)不相上下，不一會(huì )兒，兩個(gè)籃球如同閃電一般傳到下一名隊員之手，兩名隊員幾乎同時(shí)出發(fā)，仍然是不分高下。就要輪到我了，我一定不能拖后腿！想到這，球已到了跟前，我像離弦的箭一般沖了出去。一開(kāi)始我還有些落后，走到一半的時(shí)候，我的身后突然想起了“加油加油”的吶喊聲，“我一定要超過(guò)他！”我想到這，就加快速度超過(guò)了對方，率先把球遞給了我們的隊友。我高興極了！
接下來(lái)，我們隊一直領(lǐng)先，吶喊聲響徹云霄，隊員們勢如破竹，但好景不長(cháng)，一位隊員不慎把球砸到了腳上，球彈出去好遠，等他撿回球之后，對方已超過(guò)他半圈了。我心想，這下肯定要輸了�？烧l(shuí)知對方好景也不長(cháng)，剛領(lǐng)先一點(diǎn)點(diǎn)，球卻不小心滾到了草叢里，等他撿回球時(shí)，我們隊友早已趕超過(guò)來(lái)……就這樣,經(jīng)過(guò)雙方輸死較量,竟然打成了平局。
比賽結束了，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但我們玩得非常開(kāi)心和快樂(lè )！這真是一場(chǎng)快樂(lè )的籃球比賽��！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 12
想起那件事，我就會(huì )開(kāi)心地蹦起來(lái)，因為那是我們班最驕傲的時(shí)刻，我們班獲得了男子籃球年級組第一名，女子籃球年級組第三名。
想想從前，我們班是打籃球打得最差的班級，但經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于變成打得得最好的.班級之一。
在比賽的前一天，我們在操場(chǎng)上練習，對明天的比賽沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，體育老師鼓勵我們說(shuō)：“你們只要努力，把自己能做的，做到最好就行了，只要努力了就沒(méi)有什么遺憾了！”我們聽(tīng)了體育老師的話(huà)后，找回了一點(diǎn)信心。
到了第二天，比賽正式開(kāi)始了。我們先與四年級三班比賽一場(chǎng)。當裁判員發(fā)出一聲哨響，我方的“籃球小王子”已經(jīng)跳起來(lái)，搶到了球，然后傳給了“遠球之王”曹炎。他使勁一投，投進(jìn)了一個(gè)三分球，我們大聲歡呼了起來(lái)。
這局是對方的球，他們見(jiàn)我們投進(jìn)了一球也不甘示弱，發(fā)起了猛攻，可是被我們班的“斷球王”截斷了球�！皵嗲蛲酢卑亚騻鹘o了“籃球小王子”程梓倫，程梓倫輕輕一投又進(jìn)了一球，我們連聲歡呼，這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)了。
我們休息了一會(huì )兒后，接下來(lái)面對的是我們的勁敵——四年級六班，他們曾與我們比了五六個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負，這次我想我們一定要戰勝我們的勁敵。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)六班的隊長(cháng)使用“干擾計”，投進(jìn)了一球，這時(shí)我看出了他們的破綻，連投三球得分，直接贏(yíng)了比賽，我們全班都高興得跳了起來(lái)。
這次的籃球比賽，讓我們印象深刻，估計一輩子都難以忘記。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 13
在電視上大家可能見(jiàn)過(guò)花式籃球的玩法，可你們學(xué)過(guò)花式籃球嗎？
在金鑰匙采訪(fǎng)課堂我們認識了花樣籃球之后，有一天，媽媽說(shuō)讓我學(xué)花式籃球，這讓我樂(lè )壞了，這可是我夢(mèng)寐以求的事。我剛學(xué)的時(shí)候，教練教我學(xué)轉球。我拿著(zhù)一個(gè)籃球放在一個(gè)手上，用五個(gè)手指頂著(zhù)籃球，然后手指一轉，籃球也跟著(zhù)轉動(dòng)，球在空中轉定的時(shí)候，緊接著(zhù)用一個(gè)手指頂著(zhù)籃球，讓籃球繼續在一個(gè)手指上轉動(dòng)。一定要定著(zhù)下正中，可是我怎么也定不了下正中，球很快就掉在地上，這時(shí)，教練耐心地說(shuō)：“球不要舉得太高，不要超過(guò)頭頂�！蔽覍W(xué)著(zhù)教練的說(shuō)法來(lái)做，可以轉幾秒鐘了。
后來(lái)，我每天都刻苦練習花式籃球，現在我能轉較長(cháng)了。
我每天放學(xué)做完作業(yè)都在樓下的球場(chǎng)練球。我每次練球的`時(shí)候，路過(guò)的小孩很多用的眼神來(lái)看我，可我一點(diǎn)都不，因為天外有天，人外有人。
有一次，我練轉球的時(shí)候，不小心扭傷了手，手腫了幾天，動(dòng)一動(dòng)都痛，爸爸媽媽看見(jiàn)很心痛，不讓我練球�？墒俏乙餐低档鼐毲�。爸爸媽媽讓我不屈不撓的精神了，最終還是答應讓我練球。
在練球的同時(shí)，我認識了很多好，我們經(jīng)常一起練球，有說(shuō)有笑，很開(kāi)心�；ㄊ交@球給我們帶來(lái)不少。
花式籃球是一項健康而有意義的運動(dòng)。它不僅可以鍛煉身體，還能認識許多的朋友，它讓我的充滿(mǎn)活力和樂(lè )趣。
我會(huì )花式籃球，所以我快樂(lè )！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 14
今天上午，第三節和第四節是我們學(xué)校舉辦的籃球比賽。第三節和第四節是我們班和四年級二班的同學(xué)打比賽。過(guò)了一會(huì )兒，該我們下樓。我們坐在長(cháng)廊上，我們班的籃球隊員在旁邊換上了，每個(gè)人的籃球服。過(guò)了一會(huì )兒，體育老師的一聲哨聲比賽正式開(kāi)始。
我們班的同學(xué)有的在場(chǎng)上奮力奔跑，追著(zhù)足球，有的在籃球架旁守著(zhù)足球，還有的同學(xué)拿著(zhù)往籃球籃子里投。原本是四年級二班的同學(xué)占了上風(fēng)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就是我們班同學(xué)占了上風(fēng)。我們班的同學(xué)在他們面前。守著(zhù)他們不一會(huì )兒，我們就投中了一個(gè)球。我們班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)那聲音大得如同老虎在吼。過(guò)了一會(huì )兒，我們班的成績(jì)和別的班拉得非常遠，但是我們班同學(xué)在場(chǎng)上奮力的奔跑著(zhù)。投球過(guò)一會(huì )兒就追上了他們班。
我們班同學(xué)。在場(chǎng)上有的'累，他滿(mǎn)頭大汗有的渾身已經(jīng)沒(méi)力氣。還有的同學(xué)都已經(jīng)在走路了�？墒撬麄兊男睦镏挥幸粋�(gè)念想，就是想讓我們班贏(yíng)。所以他們的身上都沖滿(mǎn)活力。繼續在場(chǎng)上奔跑著(zhù)。
最后我們班雖然輸了，我們班很團結。老師很開(kāi)心！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 15
激烈的籃球比賽
哇哦，今天可真是一個(gè)令人激動(dòng)的日子，這是什么原因呢？原來(lái)我們班上午要有籃球聯(lián)賽。同學(xué)們，一個(gè)個(gè)激動(dòng)的課都不想上，老師同意我們后兩節課就看班級聯(lián)賽同學(xué)們都高興不已！
我們班是和二班比賽。比賽一開(kāi)始，二班把球搶過(guò)去一下就贏(yíng)了六分，我們班也不甘失落，把球搶回來(lái)，投進(jìn)了五個(gè)。雙方的比分，不相上下。多虧了我們班的'李科毅，他在場(chǎng)上打的那叫個(gè)激烈，其他隊員只是輔助他，他才是我們班的主力，從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投一個(gè)一個(gè)準，太厲害了！可惜在第二輪的時(shí)候，他不小心摔倒，被別人把球搶過(guò)去，可是他不甘心，從地上爬起來(lái)，直接又把球搶了，回來(lái)又投進(jìn)了一個(gè)。他半蹲著(zhù)，高舉籃球，突出強然猛的一跳，將籃球投進(jìn)了球框。我們班的啦啦隊員都為他加油，我也歡呼雀躍，激動(dòng)極了！
比賽結束，雖然我們班輸了，但是，我們和我們的隊員，度過(guò)了一個(gè)激動(dòng)人心的上午，大家齊心協(xié)力，總結經(jīng)驗，好好練習，一定能贏(yíng)！他的精神和運動(dòng)能力是我們大家的表?yè)P，值得我們學(xué)習！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 16
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好，我也不例外。
我最喜歡的體育項目還是打籃球�；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當時(shí)的我無(wú)比的自豪感，我也漸漸的有了自信心�；@球使我健強。遠程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過(guò)人招數又鍛煉了我的反應能力和敏捷度。使我身體變得更加結實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快�；@球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場(chǎng)，和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對手身上發(fā)現優(yōu)勢和不足，改正自己的不足，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)。我認為，這比在家死學(xué)課本上的知識有用的'多。在籃球運動(dòng)中，我體會(huì )到了一種無(wú)法描述的愉悅�？偠灾�，籃球運動(dòng)能強身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
籃球使我自信，籃球使我健強，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項運動(dòng)！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 17
哦！五一到了我可以痛痛快快的玩個(gè)七天。
今天我就興步來(lái)到伯伯家。因為那里有我的淘氣的弟弟；有好玩的妹妹；有愛(ài)開(kāi)玩笑的姐姐。所以一有空我就會(huì )去伯伯家。
雖然姐姐妹妹沒(méi)有放學(xué)，但是有弟弟和剛來(lái)到這里的'表哥。 我們都是男人，便來(lái)一場(chǎng)籃球賽。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，我和弟弟一隊，表哥孤軍作戰。一備開(kāi)始：我們先發(fā)球，弟弟先把球傳給我，突然伸出一張大手，把球給
槍走了，弟弟見(jiàn)情況不妙，沖了上去，弟弟哪是表哥的對手，輕輕松松的被表哥繞過(guò)去，那么幾步的半個(gè)籃球場(chǎng)被他跑到籃球
筐前，輕輕一投進(jìn)了，沒(méi)關(guān)系，再加油，這次表哥像一匹受驚的野馬沖了出來(lái)，沖破了第一個(gè)防線(xiàn)“弟弟”，沖到我這里，我
跑上去，攔住了表哥，他在拍球我看著(zhù)時(shí)機，我向前一撲，抱住了球，球就到手了，表哥也不甘示弱，攔到我前面，我把球一
拋，傳倒后面的弟弟，表哥去攔弟弟，這次，沒(méi)讓表哥得逞，球又到我手里表哥想追也追不上，我也把球一投進(jìn)了。吔！我們
也進(jìn)了一個(gè)球。
很快，比賽過(guò)去了，我們以98：90贏(yíng)了表哥。
這次是我第一次打籃球玩的最刺激的籃球賽。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 18
一年一度的中牟縣全體教職工籃球比賽又拉開(kāi)了序幕，這是全縣學(xué)校之間交流的平臺，一年都很難見(jiàn)面的同事和老友，這時(shí)候是大家相聚的時(shí)刻。
隨著(zhù)局領(lǐng)導宣布“中牟縣教育體育局第二十一屆教職工籃球比賽”開(kāi)幕。25號至27號為時(shí)3天的`籃球比賽開(kāi)始了。各個(gè)學(xué)校都開(kāi)始準備自己學(xué)校的比賽了。
建設路小學(xué)被分到了第二組，我們的對抗學(xué)校是新蒲街小學(xué)、文博路小學(xué)、官渡路小學(xué)。這幾個(gè)學(xué)校，我感覺(jué)那個(gè)學(xué)校都不好打，每一仗都是硬仗。雖然明知道艱難，我們幾個(gè)還是制定了目標：爭取能取勝兩個(gè)學(xué)校，還能再職專(zhuān)多呆一天，看看別的學(xué)校打球，要是一場(chǎng)也不能勝，或者是只勝一場(chǎng)，那我們連第二天看球的權利都沒(méi)了。為了能向別的學(xué)校學(xué)習，我們幾個(gè)準備奮力一搏。
賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，要想取勝，只一味的考蠻力是不行的，要做的知己知彼，方能有獲勝的把握。我們幾個(gè)先看這幾個(gè)學(xué)校和別的學(xué)校之間的比賽，了解她們的底細，在上場(chǎng)是才能有針對性的戰略方針。
第一天我們沒(méi)有比賽，就是了解個(gè)個(gè)隊的好時(shí)機，希望明天我們能有不錯的表現。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 19
上周四，我們籃球隊打了一場(chǎng)激烈的籃球賽。
一開(kāi)始，隊友把球發(fā)給我，我帶了一會(huì )兒，發(fā)現前面人太多，根本突破不進(jìn)去。還好里面有個(gè)隊友占了個(gè)空位，我便把球傳給了他，自己不由自主地往外線(xiàn)走，因為就我的身高，是不可能擠到內線(xiàn)去的。
比賽到一半的時(shí)候，我剛拿到球，一個(gè)突如其來(lái)的“嘟嘟”聲，把我們從熱血沸騰的賽場(chǎng)上喚到了教練那里�！澳銈兇虻氖裁囱�！”教練吼道，“你們見(jiàn)過(guò)哪個(gè)比賽像你們這樣，一窩蜂過(guò)去，又一窩蜂回來(lái)的'？”不過(guò)教練的心情漸漸緩和了，“還有一半時(shí)間，再打會(huì )兒，記住，分散站位！”
可是，一上場(chǎng)，我們就把“分散站位”這四個(gè)字投進(jìn)了垃圾桶。我們繼續一窩蜂過(guò)去，又一窩蜂回來(lái)�？旖Y束時(shí)，場(chǎng)上的比分拉平了，我拿到的球，奮力一投，吔！球進(jìn)了！就在我投進(jìn)的后一秒鐘，“嘟嘟”又回來(lái)了�！拔覀冓A(yíng)了！”我們歡呼著(zhù)跑向教練，可是卻被教練痛罵了一頓。
雖然這場(chǎng)比賽打得的確不怎么樣，但是，這場(chǎng)比賽很快樂(lè )。孩子們在一起打籃球，不就是為了快樂(lè )嗎？
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 20
早上起床，推開(kāi)房間的窗戶(hù)，清新的空氣鋪面而來(lái)，我深吸一口，身心舒暢！洗漱完后，我動(dòng)手做了喜歡吃的涼拌小黃瓜，然后開(kāi)始了一天的學(xué)習。爸爸看我表現很好，跟我說(shuō)今晚吃完飯帶我去看一場(chǎng)激情的籃球比賽，我十分興奮。
晚飯過(guò)后，爸爸開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了北斗星城室外籃球場(chǎng)。這時(shí)球場(chǎng)旁邊已經(jīng)圍滿(mǎn)了觀(guān)眾，我們還碰到了爸爸的兩個(gè)同事，我們坐在一起觀(guān)看籃球比賽。
比賽打得很激烈，雙方運動(dòng)員斗志昂揚，比分咬的很緊，場(chǎng)邊的觀(guān)眾也看的很投入。很多時(shí)候，其實(shí)我看不懂，我就會(huì )問(wèn)爸爸，爸爸也會(huì )耐心的跟我講解。每當比賽中有精彩進(jìn)球，場(chǎng)邊的觀(guān)眾都會(huì )鼓掌喝彩，我也跟著(zhù)大家一起歡呼，一場(chǎng)比賽就在一次又一次的吶喊中結束了。
在回家的路上，我告訴爸爸：“我很喜歡籃球比賽的氣氛，讓我很激動(dòng)，好像自己也代入了。我以后也要打籃球，成為一名籃球運動(dòng)員！”爸爸高興的看著(zhù)我，拍拍我的.肩膀說(shuō)：“那你可要努力長(cháng)個(gè)子，好好學(xué)習，好好鍛煉才可以��！”
回到家里，在我的腦海里又想起今晚的球賽，籃球真的很快樂(lè )。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 21
夏日的傍晚，太陽(yáng)落到了西山。天氣也不像白天那樣炎熱，這正是打籃球的好時(shí)機。吃過(guò)晚飯，也不用什么特別的約定，小伙伴們就會(huì )拍著(zhù)各自的'籃球，拎著(zhù)水瓶，來(lái)到籃球場(chǎng)。
比賽開(kāi)始我發(fā)球，隊友接球三步上籃，籃球雖然磕到籃板，但偏了。我們隊的周天寶眼疾手快搶到籃板，站在三分線(xiàn)上，只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的跳投，唰，球應聲入網(wǎng)。好一個(gè)精彩的空心球啊，場(chǎng)上的歡呼聲、叫好聲響成一片。對方見(jiàn)我們先得分，不甘示弱，開(kāi)始進(jìn)攻。我張開(kāi)雙臂，呈大字形，緊盯對手，大氣也不敢出一口，生怕他從我這里突破過(guò)去。對手看硬闖不行，突然加速運球，把球傳給我身后的陽(yáng)剛。楊剛太像展現自己，結果用力過(guò)猛球在籃筐上轉了幾圈沒(méi)進(jìn)去，喬治補籃，“球進(jìn)了！”對手大聲喊道，“補得好，補得棒，喬治就是棒棒糖！”球場(chǎng)上響起歡快的笑聲。
球場(chǎng)上，大家你追我搶?zhuān)虻糜掷塾挚�，不知誰(shuí)喊了一聲“休息會(huì )兒，喝水吧�！彼腥硕枷耩I狼一般奔向自己的水瓶。別看大家場(chǎng)上是對手，喝水的時(shí)候，不管認識不認識，高年級還是低年級，只要聚在一起，打個(gè)招呼，彼此就成好朋友。
籃球賽已經(jīng)成為我們暑期生活不可缺少的部分，比分輸贏(yíng)全是身外之物，快樂(lè )才是最重要的。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 22
打籃球是我的最?lèi)?ài)，它不但可以強身健體，還能給我帶來(lái)快樂(lè )，但是在考場(chǎng)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，在球場(chǎng)上卻是另一種表現。
暑假里的一天，我約了趙泊、唐楷晨和田澤玉出去打籃球。剛開(kāi)始，我和趙泊一伙。這時(shí)，我正在籃下，拿到球權�！巴蹁J，快投！”趙泊大喊。唐楷晨他們這才反應過(guò)來(lái)，幾個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，想要斷我的球，可球已飛向籃筐，只見(jiàn)它就像個(gè)玩皮的小孩子，在筐沿上轉了幾圈掉了下來(lái)�！鞍�，又沒(méi)進(jìn)！我嘆道。一邊還看看趙泊，生怕他不高興。因為趙泊打籃球的`技術(shù)比我好，所以我每次和他打球時(shí)都缺乏自信。這次投球失敗后，我又喪失了信心，一拿到球就會(huì )傳給他，害怕自己投不進(jìn)。上半場(chǎng)結束了，我們隊獲得了勝利，但我心里怪不是滋味，這場(chǎng)比賽我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。
媽媽說(shuō)：“打球要有平常心”。
下半場(chǎng)，我的隊友是唐楷晨。他性格平和，不計較分數。使我可以安心打球。有一次，我又沒(méi)進(jìn)，不由自主地回頭看了看他。唐楷晨一點(diǎn)兒也沒(méi)有不高興的意思。我漸漸有了勇氣，在球場(chǎng)上奮力拼搶著(zhù)，和唐楷晨打起了配合戰，一旦瞄準機會(huì )就飛身上籃�！巴蹁J，接著(zhù)！”“球進(jìn)啦！”—————趙泊他們見(jiàn)我突然變得如此善戰，自然不敢輕敵，和田澤玉左沖右突瘋狂地搶著(zhù)球。在這場(chǎng)“龍爭虎斗”中我重拾了自信。
在生活中，我們要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣；要有“吹盡黃沙始到金”的艱辛；要有“叱咤風(fēng)云，唯我獨尊”的霸氣；最重要的還要有“當今之世，舍我其誰(shuí)”的自信。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自信是英雄的本質(zhì)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們擁有自信，成為戰勝自我的英雄吧！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 23
“加油！加油！”聽(tīng)到陣陣的助威聲，聽(tīng)到瘋狂的吶喊聲，聽(tīng)到熱烈的歡呼聲，我已經(jīng)再次來(lái)到我熟悉的球場(chǎng)。哨聲響起，我們奔向場(chǎng)地中心，等待教練拋球。
哨聲再次響起，籃球飛向空中，只見(jiàn)對方一個(gè)人高馬大的隊員把球勾住，穩穩拿在手中，然后運出三分線(xiàn)，傳給籃下的隊員。只見(jiàn)一個(gè)身影從外圍劃過(guò)，原來(lái)是我隊的球員在球弧線(xiàn)滑動(dòng)過(guò)程中瞬間將球攔下，“小白，加油！小白，加油！”啦啦隊的喊聲此起彼伏。在吶喊聲中，基本功扎實(shí)的小白憑借敏捷與速度直奔對方籃筐，一個(gè)完美的三步籃在對方還沒(méi)來(lái)得及防守就輕而易舉的`投入籃筐。歡呼雀躍聲在我隊響起，良好的開(kāi)始是成功的一半，我們信心倍足，隊友們相互加油、鼓勵。對方儼然一副不服輸的氣勢，鼓足了勁和我們要有一番較量。
對方接球后，迅速傳遞，想靠速度和人高馬大來(lái)壓制我們，我方隊員加強防守，不給對方球員機會(huì )，他們不斷尋找機會(huì )進(jìn)攻，攻守都不甘示弱。啦啦隊面對如此激烈的場(chǎng)面吶喊聲再次響起，對方抓住空擋，向籃下隊員傳球，目不轉睛的我縱身一躍，伸出巨掌將球攔下，一個(gè)轉身，躲開(kāi)防守隊員，將球傳給我隊的得分率最高的小白，對方見(jiàn)勢不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞�。小白感覺(jué)大事不妙，剎那間將球從手中飛出，“咚！”“三分！三分！”瞬間嘩然，沸騰聲在運動(dòng)場(chǎng)中回蕩。對方銳氣大減，在你爭我?jiàn)Z，你攻我防，我防你攻和免不了的沖撞過(guò)程中，我們的賽事以總分12比7懸殊的比分下結束了。勝利的喜悅讓我高聲吶喊：“漂亮！太漂亮了！今天屬于我們！”
小白，太棒了！你是我們籃球隊中的主力，是你為我們贏(yíng)得了勝利！我為籃球隊中有你而驕傲！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 24
如今，籃球已是我日常生活中不可割舍的一部分。不管心情好壞，它永遠是我的傾訴對象�；@球，我的快樂(lè )之源。
何時(shí)開(kāi)始喜歡打籃球的呢？現在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時(shí)，每年六年級畢業(yè)班都會(huì )組織幾天的籃球比賽。球場(chǎng)如戰場(chǎng)，自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭搶那顆球，他們的那股拼命勁和籃球進(jìn)筐時(shí)的喜悅吸引了我。當時(shí)，學(xué)習成績(jì)拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動(dòng)。于是乎，就是為了在六年級是也能參賽的單純目的下，我開(kāi)始硬著(zhù)頭皮刻苦訓練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對籃球的喜愛(ài)秘興趣。
上了初中，一起打球的朋友也更多了。在他們之中，各有各的`本領(lǐng)，我也有自己的一技之長(cháng)�？柘逻M(jìn)球，虛晃過(guò)人，背后運球，急停跳投，三步上籃……在用技巧閃過(guò)人之后，我一個(gè)上籃，在一陣贊賞中、掌聲中進(jìn)球，虛榮心得到極大滿(mǎn)足，我最喜歡這種感覺(jué)。
但這只是一時(shí)繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會(huì )摸索出防守的技巧來(lái)對付你。
記得一次暑假，我們幾個(gè)朋友像往常一樣來(lái)學(xué)校打球。別人邀請我們一起打，那時(shí)我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒(méi)有明說(shuō)，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過(guò)我沒(méi)有放棄，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，還是默默地練習著(zhù)自己的球技。
當然，籃球也給過(guò)我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過(guò)，手指、手腕、腳踝扭傷過(guò)，指甲與肉分開(kāi)過(guò)，甚至眼鏡撞碎差點(diǎn)傷到眼睛……但這些絲毫不減我對籃球的癡迷，以至于我人給我開(kāi)玩笑說(shuō)“干脆以后和得結婚”。
我喜歡籃球，因為它是我的快樂(lè )之源。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 25
星期日下午，小孟、小洪、小周和我來(lái)到了離我們家很近的籃球場(chǎng)打籃球。
一路上，我們說(shuō)笑著(zhù)，討論著(zhù)，決定這次打比賽。我和小洪一組，小周和小孟一組。因為我之前學(xué)過(guò)打籃球，也知道規則，所以由我來(lái)發(fā)球，在球落下的'瞬間，我縱身一躍，扣住了球，小周則站在我后面想搶我的球，我防住了小周，一投，可球直接飛出了籃框。此時(shí)小洪一下子接住了球說(shuō)“我傳給你！″我順利接住球，一招“后仰式跳投”，籃球穩穩地落入球筐中。
第二局，小孟嚷嚷著(zhù)和我一隊，我只好答應�！翱烊屒�！”我對他叫。他想耍個(gè)酷，拿著(zhù)球準備轉個(gè)圈時(shí)，酷沒(méi)耍成，球卻沒(méi)了，真是賠了夫人又折兵��！我們只好坐等機會(huì )，讓他們失誤。機會(huì )來(lái)了，我攔路抄截，精準投籃，“嘭嘭”球忽然掉了下來(lái)，“快搶過(guò)來(lái)！”我沖上前去把球搶了過(guò)來(lái)，但現實(shí)總是殘酷的，我們四個(gè)人撞在了一起，球也飛出老遠。我和小孟以百米沖刺的速度腳一抵，手一撈，逮住了球。最后一場(chǎng)比賽，我們決定打個(gè)人戰，他們也同意了。首先是小周對小孟，小孟以自己體型和身高優(yōu)勢，打敗了小周。隨后他又和小洪比，從氣勢上看出來(lái)小洪不想讓他贏(yíng)的樣子，跑到他前面搶了球就直接去投籃。到我了，敵不動(dòng)我不動(dòng)，小洪一個(gè)假動(dòng)作誤讓我以為他要投球，我也識破了這詭計，迅速跑到他前面把球一拍，球掉了下來(lái)，我和小洪想搶?zhuān)瑓s撞到了一起，我不顧疼痛抱著(zhù)球，并投進(jìn)了籃框！
比賽雖不專(zhuān)業(yè)，卻酣暢淋漓。美好的時(shí)光總是那么短暫，夕陽(yáng)的余暉中，我們相約下周再聚。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 26
只要提到籃球，我眼睛就會(huì )閃閃發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團隊精神。而我的夢(mèng)想就是當一名籃球運動(dòng)員。
現在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時(shí)，我會(huì )在自由活動(dòng)打籃球，每當雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì )帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛(ài)打籃球可不是一般的.愛(ài)打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說(shuō)：“秀，回家了�！蔽艺f(shuō)：“哥，再等會(huì )！”“不行！快！把包背上，回家�！北砀鐕烂C地說(shuō)，我還是無(wú)動(dòng)于衷，表哥生氣地說(shuō)：“你再不走，我就自己走了，”我把哥說(shuō)的當成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車(chē)，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后來(lái)，哥總拿這件事來(lái)形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度
最難忘的要算是上次學(xué)�；@球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著(zhù)潔白的校服，來(lái)到操場(chǎng)，“一二加油！”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂�，比賽開(kāi)始了，“1﹕0，初一（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來(lái)，比賽進(jìn)入了高潮，呀！不好，初一（3）班進(jìn)了一球，我一看，該找機會(huì )投球了，乘對方隊員不備，我來(lái)個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球�！艾F在場(chǎng)上的比分是22﹕20，初一（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34﹕20贏(yíng)了初一（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎狀，我們大家笑容滿(mǎn)面地照了一張合照。
打籃球會(huì )讓我的身體越來(lái)越棒，而同學(xué)們的團隊精神也是“更上一層樓”��！打籃球真快樂(lè )！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 27
“嚗！”一個(gè)看似笨拙，顏我”，那也不過(guò)家常便飯。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂(lè )呢？那痛著(zhù)痛著(zhù)便笑色鮮艷的球從手中溜出，在空氣中劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)之后，又在籃筐“跳”了起來(lái)，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”，終于擦網(wǎng)而進(jìn)。
隨即一陣熱哄聲，我笑了笑，甚至累得躺在了寬闊的.球場(chǎng)，我那滿(mǎn)頭大汗伴著(zhù)球場(chǎng)勝利的結晶，順著(zhù)頭發(fā)，“淋濕”了整片球場(chǎng)，球兒卻在原地活潑亂跳著(zhù)笑著(zhù)，似乎還在為進(jìn)球而開(kāi)心回味……
我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂(lè )是無(wú)法言喻的，是一般人體會(huì )不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蘊在心底。
還記得第一次玩籃球，當我一碰到這到處亂竄，圓滾滾的東西，似乎就有一種久違的感覺(jué)。遙想當時(shí)，我用小手抱著(zhù)大球，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)“洞兒”，費出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球兒在天空中似乎停滯了一會(huì )兒，慢悄悄地走進(jìn)了框兒。我當時(shí)連蹦帶跳地喊著(zhù)：“我進(jìn)了呀！我進(jìn)了呀！”
籃球的快樂(lè )可以分享，訴說(shuō)。我告訴媽媽、爸爸以及我所有的親人。我不及腰的身高，螞蟻點(diǎn)般的力氣，激情卻似洶涌澎湃的大海。兒時(shí)，籃球的快樂(lè )越來(lái)越甜了……
還有一件記憶深的事，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，籃球中的“斗爭”也更為激烈了。攻得猛，我防得勞，這樣自然難免會(huì )受傷。很多人認為那該多恐怖��！我從不懼怕，它們也不會(huì )怕，既然籃球想“撫摸了……
這樣方能?chē)L出籃球中的快樂(lè )。
籃球的快樂(lè )是不盡的歡呼，是熱烈的掌聲，是擦網(wǎng)的聲音，是大顆的汗珠，甚至蘊含在傷口中……
“讓我們一起來(lái)感受籃球的快樂(lè )！”
“咚！”此時(shí)，操場(chǎng)上的籃球又快樂(lè )地跳起舞來(lái)。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 28
“預備，開(kāi)始”！隨著(zhù)老師的一聲令下，我們便開(kāi)始了激烈又緊張的籃球課傳球訓練。
今天陽(yáng)光明媚，我們又來(lái)到了學(xué)�；@球訓練場(chǎng)。老規則，我們先進(jìn)行熱身運動(dòng)，大家圍著(zhù)操場(chǎng)跑了七八圈。然后，女生就高高興興地練習投球了。而我們男生馬上展開(kāi)一系列的有趣而激烈的訓練比賽了。
第一項訓練是以小組為單位的各類(lèi)傳球。有的是高傳球，有的是擊地傳球，有的是直傳球，還有的是地滾球……各式各樣的傳球方式。而在這里面，最有意思的方式就是高傳球了。剛開(kāi)始，大家傳的很不錯，都能接住對方傳球。慢慢的，不知從那一刻起，我的好運就到頭了。我彎下腰，剛提上掉了的鞋子，一抬頭，“豬隊友”的球就不分青紅皂白地朝我“飛舞”了過(guò)來(lái)，“砰”的一聲，這個(gè)球不偏不倚地砸中了我的腦袋，直砸的我眼冒金星，暈頭轉向。這不禁讓我想起一件事。當年上三年級時(shí)，足球老師的一腳，他踢起的`足球就把我踢“飛”了。當時(shí)他踢出的球，直接撞到了我的肚子上面，讓我體驗了飛行的快樂(lè )。老師一看壞事兒了，趕忙跑過(guò)來(lái)給我道歉，我擺擺手開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，幸虧沒(méi)有我沒(méi)有眼冒月亮”！他一聽(tīng)，先是一愣，緊接著(zhù)也和我一起爽朗地哈哈大笑起來(lái)。
第二項訓練是以小隊為單位的投球比賽。我吸取了上次挨砸的教訓，集中精力，首先測量好了自己的方位，接著(zhù)蹲下身子、雙手抱緊球、起跳、投球，一氣呵成，進(jìn)球啦！“哈哈”，老師看了都禁不住叫好呢！
經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我們小隊和對手打了平局。雖然沒(méi)能取勝，但我們依然很高興！
看，這就是我豐富又快樂(lè )的一節籃球課！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 29
說(shuō)起對運動(dòng)的認識，我知道“生命在于運動(dòng)，運動(dòng)不但能強身健體，還能增強人體健康，運動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè )趣�！彼晕覠釔�(ài)體育運動(dòng)！
運動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊，就拿著(zhù)籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著(zhù)打一場(chǎng)比賽，我拍手叫好。說(shuō)罷，便分好組�！氨荣愰_(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的，手拍著(zhù)球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著(zhù)我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉身，過(guò)了兩個(gè)對手，接著(zhù)繼續帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上，籃球便是我身體的一部分，它始終聽(tīng)同我的`命令，與我配合無(wú)比默契。
運球……過(guò)人……起跳……完美“連招”，只把對手打得落花流水，節節敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來(lái)。只見(jiàn)我方小個(gè)子當了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線(xiàn)，用力向籃筐投去�？粗�(zhù)球在半空中形成一道完美的弧線(xiàn)，投進(jìn)了籃框里�！暗巍巍巍眲偤脮r(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏(yíng)了”！
這次比賽加深了我對運動(dòng)的熱愛(ài)：運動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂(lè )。
籃球不但可以釋放在學(xué)習上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強，更使我精力充沛、充滿(mǎn)斗志！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 30
我十分喜歡健身運動(dòng)，滑旱冰，騎自行車(chē)、羽毛球，籃球……當然，要說(shuō)我的最?lèi)?ài)，就是打籃球。我最崇拜的籃球明星，有NBA的.喬丹，還有咱們大家眾所周知的姚明。
我剛學(xué)習打籃球時(shí)才五歲，當時(shí)只能把球扔到球籃邊上，“嗵”的一聲，彈回來(lái)，投了幾次，都投不高，胳膊沒(méi)力氣，不掌握要領(lǐng)，基本上都是“端”球，真有些泄氣了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，力氣也小，只要你多鍛煉，一定會(huì )投進(jìn)的！”
之后過(guò)了兩年，我力氣大了點(diǎn)，再加上我經(jīng)常利用周末時(shí)間到中鋼公園鍛煉，逐漸學(xué)會(huì )了投籃。不久我又學(xué)會(huì )了運球、帶球。在我的不懈努力下，終于可以“帶球過(guò)人”了，聽(tīng)著(zhù)一旁人的夸獎，心里甭提多高興了。每次我和爸爸去打籃球時(shí)，都要炫一下這個(gè)本領(lǐng)。
不過(guò)，在學(xué)習的過(guò)程中，我也有“教訓”：比如，幾個(gè)星期前，我打了一陣球，剛休息喝了點(diǎn)水準備接著(zhù)打時(shí)，突然，一個(gè)球“飛”到腳下，把我絆了一跤，膝蓋磕在水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。爸爸邊扶我站起來(lái)邊說(shuō)：“怎么樣，不行歇一會(huì )兒吧！”不過(guò)，不要緊，我還是咬牙堅持，很快又加入投籃的隊伍。
通過(guò)練習打籃球，我總結了幾條投籃經(jīng)驗：投籃時(shí)要把握好力度，特別是手臂的腕部，這是主要用力點(diǎn)；方向上，球一般要舉過(guò)頭頂，保持眼睛與籃圈的連線(xiàn)在球的下端；再就是平時(shí)要多加鍛煉臂力，多練習，熟能生巧嘛。還有，就是要有恒心、有毅力，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
上面說(shuō)的，可都是我在球場(chǎng)練習的基本功和體會(huì )，不是打半場(chǎng)或整場(chǎng)比賽。聽(tīng)球場(chǎng)一位叔叔講，下一步，我還有好多技術(shù)戰術(shù)要學(xué)，比如重點(diǎn)要學(xué)習掌握怎么站位，怎么與隊友傳球配合打比賽。
打籃球真是其樂(lè )無(wú)窮，通過(guò)它，我不僅增強了體質(zhì)，還鍛煉了毅力。同學(xué)們，你們不妨也來(lái)試一試吧！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 31
你有過(guò)快樂(lè )嗎？沒(méi)錯，我就曾擁有過(guò)無(wú)數的快樂(lè )！如果恩問(wèn)快樂(lè )是什么？我會(huì )說(shuō)快樂(lè )是一場(chǎng)激烈的籃球賽！激勵這我?jiàn)^斗，想要獲得比賽的勝利，體會(huì )到勝利的快樂(lè )！在小學(xué)六年級的時(shí)候，我就參加了一場(chǎng)真正的籃球賽！這是一場(chǎng)市里的籃球賽，狠是讓我興奮！因為可以遇到不同學(xué)校的籃球運動(dòng)員！
那次，體育老師帶我校的籃球運動(dòng)員走進(jìn)市里的中心學(xué)�！獙�(shí)驗學(xué)校，在那里的龐大的籃球場(chǎng)擁滿(mǎn)了參賽人員、老師和裁判。唯獨比賽場(chǎng)地只有一位裁判和10參賽人員。隨后不久，我班與別班開(kāi)始了比賽，在比賽之前，裁判人員喊了一聲：“友誼第一，比賽第二”我們便大聲回答：“好！”隨著(zhù)響亮的回答聲，比賽正式開(kāi)始了。
開(kāi)始我們先搶到了球，我立刻跑在進(jìn)攻的籃筐的附近等待球的傳遞，不久，球傳到了我的手上，此時(shí)正是一個(gè)進(jìn)球的好機會(huì )，沒(méi)有人的防守，我便來(lái)了漂亮的'三步上籃，“哐”的一聲，完美的進(jìn)球！頓時(shí)，我興奮的叫了起來(lái)，就連周?chē)^(guān)看比賽的人，也拍起了手掌！狠是響亮！正在我得意之時(shí)，下個(gè)球的比賽開(kāi)始了。
當時(shí)我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，沒(méi)快速對他隊進(jìn)行防守，讓他們也鉆了個(gè)空，進(jìn)了一個(gè)球！頓時(shí)，周?chē)恼坡曉俅蔚捻懫�！這讓我狠是氣憤！我覺(jué)得自己的小宇宙開(kāi)始燃燒爆發(fā)了！不再因為自己進(jìn)球再得意了，認真和他們打起比賽來(lái)了……時(shí)間慢慢地流逝著(zhù)，接近比賽的結束，我隊與他隊的分數不相上下，緊追不舍得……終于到了最后一分鐘了，我們隊比他們隊第一分。這次的球權在他們的手上，我們難以取勝，可是在我不知不覺(jué)中，他們隊拿球的那個(gè)人，我想是他太緊張了，一不小心球溜手了，便滑在我的手上，由于我的條件反射，一碰到球，便沖向進(jìn)攻的球框，站在三分線(xiàn)上，投出這個(gè)“命運”球。我閉上了眼睛，只聽(tīng)到了“哐”的一聲，球進(jìn)了！頓時(shí)，這個(gè)操場(chǎng)，熱鬧起來(lái)！我隊獲得勝利，體會(huì )到了勝利的快樂(lè )！
這就是我認為的快樂(lè )！這次的快樂(lè )讓我對籃球的熱愛(ài)更加深了！
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 32
每當假期或雙休，我總不會(huì )忘記我的“好友”籃球。
“單打獨斗有什么意思啊，咱一塊來(lái)一局吧！”提到籃球，我就想到了上周的那場(chǎng)比賽。
籃球比賽沒(méi)什么驚奇的，但每局比賽都是一種磨礪。來(lái)到了久違的籃球場(chǎng)，框上的顏色是綠、白、紅，所有都象征了“青春”“熱血”這兩個(gè)詞，地上刻著(zhù)三分線(xiàn)，罰球線(xiàn)什么的，每個(gè)版塊也是用綠、紅兩種顏色組成的。我心頭上的熱勁鼓舞著(zhù)我。有兩個(gè)框，我去了人較少的'一個(gè)。另一個(gè)是在打比賽，場(chǎng)面十分熱鬧，人很多，看著(zhù)是在打4對4，他們都在做手勢來(lái)變化戰術(shù)。那個(gè)最大的高個(gè)子一直在籃下，只要隊友一給他球，他就跳起來(lái)一個(gè)投。個(gè)子很小的那個(gè)速度非�？�，他是助攻王，搶球也不差。對面的實(shí)力也不差，有個(gè)跳躍力驚人的戴眼鏡的高個(gè)子，有次把那個(gè)在籃下一直投球的人的球給蓋了。
看到這里，我突然也想來(lái)打一局。雖然我也不是太會(huì )打籃球。突然有個(gè)和我年齡差不多的同學(xué)沖我喊道：“單打獨斗有什么意思��？咱一塊來(lái)一局吧！”我愉快應邀了。游戲分兩隊，每隊三人，我沒(méi)有喝那邀請我的人在一隊，但卻和一個(gè)高個(gè)子一個(gè)胖了一點(diǎn)的人在一隊。我們隊發(fā)球。那胖哥一下把球傳給了我，看他的眼神似乎很期待我，信任我好像很可以。而我直接傳給了高個(gè)子。這時(shí)對面2人圍著(zhù)高個(gè)子，他馬上把球扔給胖哥，胖哥對我示意去籃下，他馬上飛一般的跑到籃下把球傳給我，我往后退了兩步，這時(shí)敵人就在我面前，我只好先大步往左走一步然后迅速用右腳往右跑并拍著(zhù)球，我馬上把球扔給高個(gè)子，他也像那籃里的高個(gè)子一樣直接進(jìn)球。每個(gè)人都盡職盡責，我和胖哥主要突進(jìn)傳球給高個(gè)子，高個(gè)子主力輸出，最后以30多分勝了對方，而對方也獲得了跟我們差不多的分。主要是那個(gè)邀請我的人投的球，他幾乎百發(fā)百中。
籃球不重要，重要的是那些曾信任你的隊友。和朋友一起打是一種愉快，和剛認識的人就產(chǎn)生了互相信任的情感，這就是籃球帶給我的吧。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 33
每當你路過(guò)我們的校門(mén)，不經(jīng)意間向操場(chǎng)看幾眼，就一定會(huì )發(fā)現一個(gè)與籃球為伴的學(xué)生，那就是我――一個(gè)為籃球而著(zhù)迷、而瘋狂的小學(xué)生。
原本別人問(wèn)我關(guān)于籃球的常識，我都是“丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦”，至于更專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題就更別提了�？蓪W(xué)校今年舉辦的籃球賽卻改變了我的一切，將我引進(jìn)了籃球的殿堂，讓我真正了解、認識了籃球，并立下了自己的格言：我為籃球狂。
自此以后，籃球就成了我生命中不可分割的一部分，每當下課鈴聲響起，我便會(huì )眼疾手快地抓起籃球，飛奔到樓下，開(kāi)始盡情享受籃球帶來(lái)的快樂(lè )。每到星期五下午放學(xué)時(shí)，我們就以練球為借口，繼續在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，釋放著(zhù)對籃球的熱愛(ài)。家長(cháng)的到來(lái)不但不會(huì )中斷我們的訓練，反而會(huì )更加激勵我們展現對籃球的熱情、喜愛(ài)和由此帶來(lái)的心靈最深處的快樂(lè )……回到家后，心中仍然一直留戀著(zhù)籃球。
學(xué)校的籃球賽終于在同學(xué)們的期盼中開(kāi)始，我們對陣的是七班。首先是爭球，只見(jiàn)達莘田用力一躍，手在空中使勁一揮，拋在空中的籃球就像一個(gè)黃色的`閃電向我射來(lái)，我雙手接住，立即帶球沖向籃框，想速戰速決�？赡挠羞@么容易，對方的一個(gè)大個(gè)兒球員早已攔住了我的去路，我急中生智，跳起做出投籃動(dòng)作，想虛晃一招騙過(guò)對方，沒(méi)想到對方更是老謀深算，一眼就看穿了我的陰謀，來(lái)個(gè)將計就計，將球斷了過(guò)去。我方連忙回守，終于被我們搶到了籃板，便又發(fā)起新的一波進(jìn)攻。帶球的達莘田見(jiàn)有人來(lái)阻攔，便敏捷地傳球給我，我吸取了上次的教訓，運球如飛，左躲右閃，晃過(guò)了對方一名防守隊員，迅速把球傳給了達籃下的孫嘉軒，孫嘉軒接球后轉身一個(gè)灌籃――球進(jìn)了！有了一球進(jìn)帳，我們越戰越勇，把平時(shí)訓練時(shí)的技巧戰法發(fā)揮得淋漓盡致，打得對方節節敗退，我方則連連得分，最終以八比四的比分勝出。
一個(gè)球場(chǎng)，一個(gè)籃框，一只籃球，一份對籃球的喜愛(ài)，構成了我充實(shí)的課間。我愛(ài)打籃球，我打籃球，我快樂(lè )！
【打籃球讓我獲得快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
打籃球是我的快樂(lè )的作文05-29
我在傾聽(tīng)中獲得快樂(lè )01-24
[實(shí)用]打籃球是我的快樂(lè )的作文07-25
我獲得了快樂(lè )優(yōu)秀作文（精選18篇）05-25
我獲得自信優(yōu)秀作文04-20
朗誦讓我獲得自信作文08-11
經(jīng)歷讓我獲得信心03-20
我獲得了友誼作文07-07
我獲得了啟示作文02-28
我獲得了成功作文02-24