- 相關(guān)推薦
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文(精選33篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的打籃球讓我獲得快樂(lè )作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 1
放寒假了,我們幾個(gè)小伙伴相約,一起去學(xué)習打籃球。
我們在明園小學(xué)的體育館里學(xué)習。練球的時(shí)候,每天有十一二個(gè)人一起,沒(méi)學(xué)習三天休息一天。剛開(kāi)始的時(shí)候,老師給我們做示范,教我們正確拍球的方法。慢慢的,我們開(kāi)始練習邊走邊拍球,這樣拍球很有難度,一不小心,球就會(huì )跑掉。雙手運球的難度就更大了,拍不好,兩個(gè)球就會(huì )撞在一起,還會(huì )跑的很久。后來(lái),老師還教了我們運球、跑位的步伐和轉身等技巧,這是為我們下一步帶球跑位做準備。
每次等到練習結束以后,教練都會(huì )把我們分成兩個(gè)小組,進(jìn)行小規模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘,確實(shí)我最喜歡、最開(kāi)心的時(shí)刻。在賽場(chǎng)上,我的表現很活躍,拼搶積極主動(dòng),在加上我有速度上的優(yōu)勢,常常給對手造成很大的麻煩。但是我投球的技術(shù)不好,躲避的技巧也不高,所以每次比賽過(guò)后,大家都累得大汗淋漓。
但是,通過(guò)每一場(chǎng)的比賽,我都深刻的'體會(huì )到:要想取得比賽的`勝利,個(gè)人的能力很重要,但是大家的相互配合,團隊精神更加重要;@球是一項團體運動(dòng)的項目,在打籃球的過(guò)程中,我不僅體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè ),也認識到了團隊合作是很重要的。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 2
“趙國龍,接球!”“呀,看我三步籃!”“咚!”“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”咦?你是在問(wèn)我在玩兒什么呢?哦,我們在打籃球,那時(shí)我真快樂(lè )。
那天中午,我們在打籃球。我、趙國龍、白瑞豐一隊,張偉豪、郭文超、張揚一隊。我們隊發(fā)球。白瑞豐把球傳給了我,我又把球給了趙國龍,但是球被張偉豪搶了過(guò)去。他躍身一跳,雙手一投,把球隊投了進(jìn)去。第二次進(jìn)攻,我們可長(cháng)了記性。白瑞豐一傳給我,我就做出要投球的`姿勢,我給了趙國龍一個(gè)眼神,馬上又收回了力氣,把球傳給了他?墒,一不小心我又摔了一個(gè)大屁墩,逗得大家哈哈大笑。而趙國龍呢,抓住這個(gè)機會(huì ),用力一投,把球投入了籃筐,使兩隊之間打平了。
接下來(lái)的時(shí)間,我們團結一心,把比分拉開(kāi)了。但是他們也毫不示弱,把比分逐漸拉近。我們也用了幾個(gè)“戰術(shù)”,讓他們無(wú)法進(jìn)攻。最后,我們以27比24戰勝了他們。我們戰勝他們靠的就是團結。真是團結力量大呀!就好比一支筷子輕輕被折斷,十要筷子拴在一起,就非常不容易被折斷。
對于我來(lái)說(shuō),打籃球是一種快樂(lè )。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 3
今天果然是個(gè)好天氣,風(fēng)兒輕輕,白云悠悠。太陽(yáng)公公露出慈祥的笑臉,散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。一陣陣涼爽的風(fēng)兒,就像媽媽的手,輕輕的撫摸著(zhù)我的臉蛋。我相約了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)打了一場(chǎng)精彩的籃球賽。
球賽開(kāi)始了,雙方打得非常激烈。當球傳到李冬手上時(shí),他猛地一躍,球在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn),飛向了籃筐。這時(shí),我方的高個(gè)子——王軍也不甘示弱,立刻騰空跳起,拍走了球。瞧,這真可謂是“強中更有強中手”呀!
球在我們手上傳來(lái)傳去,我連一次投籃的機會(huì )都沒(méi)有,真讓人著(zhù)急!我忍不住大聲地向隊友喊道:“傳過(guò)來(lái)!傳過(guò)來(lái)!”不出我所料,隊友果然把球傳過(guò)來(lái)了。這時(shí),我又興奮又緊張,又不想失去這次機會(huì ),而又怕輸,心里“咚咚咚”地打著(zhù)小鼓。于是,我抓住機會(huì ),來(lái)了個(gè)“三分投籃”。球好像長(cháng)了一雙眼睛似的.,不偏不倚進(jìn)了籃筐……耶!球進(jìn)了,我高興得一蹦三尺高,我們以三局兩勝贏(yíng)了比賽。隊友們沖過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱,樂(lè )得我像飄進(jìn)了幸福的云端里!
打籃球真好玩呀,這是一件讓我和小伙伴都感到輕松快樂(lè )的事。我愛(ài)打籃球,打籃球讓我快樂(lè )!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 4
剛進(jìn)小學(xué),我就喜歡上了籃球這項運動(dòng)。五年來(lái),我的興趣越來(lái)越濃、體力變得越來(lái)越強,水平也有了顯著(zhù)的提高。每次投籃命中后無(wú)比激動(dòng)的吶喊聲都讓我獲得快樂(lè )。
又一節體育課,我和小A、小B組成一隊,與乙隊進(jìn)行了一場(chǎng)三人籃球賽。
我們起初想采用單打戰術(shù),讓小A防乙隊的小C?杀荣悇傞_(kāi)始,小C就像閃電一樣繞過(guò)小A,沖到籃下、輕松上籃得分。接著(zhù),小C又斷球后投籃命中。我隊被對手打了個(gè)措手不及,以0:4落后。
但我們沒(méi)有灰心,繼續鼓足勁打球。很快我發(fā)現對方的小C球技雖然出眾,但有個(gè)人英雄主義傾向,很少傳球給隊友。于是,我們改變了防守策略:除了仍由小A主防小C外,當小C進(jìn)入內線(xiàn)后,我立即跟進(jìn)協(xié)助;而小B則負責應對乙隊另兩名實(shí)力較弱的隊員。這一招果然奏效,小C在我們的嚴防下屢屢失手,而我隊的攻勢則有了很大起色。另外,我的假投真傳、聲東擊西的戰術(shù)非常靈驗。每當我進(jìn)入合理沖撞區,總能吸引對方。這時(shí)我并不直接投籃則將球突然傳給隊友,隊友則在對手無(wú)防守的情況下順利投籃。終于,小A兩分命中,我隊縮短了比分差距。接著(zhù),我在又一次進(jìn)攻中敏捷地晃過(guò)一名防守隊員后上籃得分,將比分扳到4:4。
對方隊員顯然有些焦急,差點(diǎn)發(fā)生“內訌”。而我隊要在所剩時(shí)間不長(cháng)的情況下如何抓住時(shí)機反敗為勝也確實(shí)不易。眼看小C在我們的嚴密防守下左突右沖卻數投不進(jìn),我則趁機搶到籃板加緊進(jìn)攻。我先用速度優(yōu)勢甩開(kāi)對方隊員,又在面臨對方另兩名防守隊員包夾的.情況下將球分給了飛速前來(lái)接應的小B。小B雙手將球高高舉起,猛地向上一躍,球準確無(wú)誤地進(jìn)了籃筐!
下課的鈴聲響了,我隊終于擊敗了對手,享受到勝利的喜悅。而在打球的過(guò)程中,我也明白了一些道理:當一條路走不通時(shí),應換另一條路試試;在一個(gè)團隊中,個(gè)人英雄主義是最要不得的,只有相互協(xié)作配合,團隊的力量才最大。正所謂:“人心齊,泰山移!
打籃球真是一項令人快樂(lè )的活動(dòng)!不管是贏(yíng)是輸,我都能感受到籃球所帶來(lái)的樂(lè )趣。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 5
我看過(guò)的電視有段段精彩的《大灌藍》,有集集精彩的《藍籃》,有搞笑無(wú)比的《灌籃高手》,所以,在我記憶最深的還是爸爸買(mǎi)給我買(mǎi)的花藍球,因為我也是一名藍球迷。
我的這個(gè)籃球是六一兒童節爸爸送我的節日禮物,那個(gè)籃球圓圓的,由三種顏色組成的,摸起來(lái)光滑光滑的,真好摸。在一起次“世界大戰”前,我們拿著(zhù)籃球做好了迎接戰斗的準備,用的就是我的籃球。開(kāi)始戰斗了,事先是我們隊先發(fā)球,我們先控球,然后后衛運球,他一個(gè)轉身,然后來(lái)了幾個(gè)跨下,可對手已經(jīng)把他死死的圍住了。他剛想沖出包圍圈,球一下傳到了我的手上,眼看對手就要防上來(lái)了。我趕緊一投,沒(méi)進(jìn),可是我們也沒(méi)有喪氣,因為我們班的“小飛俠”來(lái)了一個(gè)空中接力,球進(jìn)了。但是不管他們有多厲害,一下子就被我們班的.“小飛俠”看穿了。于是我們班的“小飛俠”又一次出手,他把球一抄來(lái)到了我手上,我一投進(jìn)了,我們班的同學(xué)那樣的喊著(zhù):“四三班加油、四三班四油!本瓦@樣時(shí)間一分一秒的過(guò)了,最后的結果讓對方大吃一驚,四十比零。我們班大勝對方,有一句俗話(huà)是“場(chǎng)上是敵人,場(chǎng)下是朋友”,比賽結束后我們又成為了好朋友。
就是這籃球讓我感到快樂(lè ),我希望這籃球能陪著(zhù)我走向童年的每一天。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 6
每一個(gè)人都有愛(ài)好,都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂(lè )之源,就是在球場(chǎng)之上。
每一年的六年級學(xué)生,都要經(jīng)歷一場(chǎng)讓人熱血沸騰的比賽:畢業(yè)班籃球賽!打三年級時(shí),我就迷上了籃球,籃球使我沉醉,我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng),但我只能把這渴望壓在心里,并且耐心地等待。
今年,我們也是六年級了!我們也可以參加了!我還沒(méi)有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過(guò)。
隨著(zhù)比賽的腳步越來(lái)越近,我們的訓練也越來(lái)越刻苦,不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓練,還要在每個(gè)早上慢跑五圈,這一切,都是為了那一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的籃球賽。
終于,籃球班賽的日子到來(lái)了,我懷著(zhù)一顆赤誠且莊重的心踏上了球場(chǎng)。我們的強勁對手是少藝六(4)班,而我同位置的對手是一個(gè)比我還高的多、壯的多、重的多的人,我作為一個(gè)中鋒,所要做的只有把他防住,不讓他有一點(diǎn)可乘之機。但說(shuō)實(shí)話(huà),看著(zhù)蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,我的內心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受,在滿(mǎn)足上場(chǎng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。
最終,在裁判的`一聲哨響,我們隊以5分優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽的勝利,我呆住了,我愣住了,我的心被六年的努力化為現實(shí)的滿(mǎn)足填滿(mǎn)了。此生無(wú)憾!
籃球場(chǎng),我因你快樂(lè ),我為你瘋狂!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 7
俗話(huà)說(shuō)“生命在于運動(dòng)”,運動(dòng)不僅可以強身健體,還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。運動(dòng)項目有很多,如:足球、羽毛球、籃球、游泳……而我對籃球情有獨鐘。
每周我都會(huì )到籃球班學(xué)習,上周我們到籃球班訓練,前一個(gè)小時(shí)做一些熱身運動(dòng),這使我疲憊不堪。當教練說(shuō)打比賽的時(shí)間到了,我立刻精神抖擻,因為我最喜歡打比賽。我們六個(gè)人分成兩隊,教練當裁判,三局兩勝。比賽開(kāi)始,先由對方“兄弟隊”發(fā)球,我連忙上前防守,兩腳分開(kāi),舉高雙手,讓他既不能傳球又不能投籃。這使他措手不及,在他傳球的一瞬間,我上前用手往外一打,抓住了球,立刻向前推進(jìn),“兄弟隊”一起來(lái)守我,這時(shí),我站在三分線(xiàn)外,嘗試地把球投了出去,球像一只大鳥(niǎo)飛向了籃筐,在筐的邊緣轉了幾圈,球進(jìn)了,教練吹了哨子,隊友們開(kāi)心極了。休息三分鐘后,激烈的比賽繼續,這次由我隊發(fā)球,我快速地跑到發(fā)球點(diǎn),隊員站在離我不遠處接球,我果斷地投給他,他接住球后又迅速地傳給另一個(gè)隊員,投籃,球進(jìn)了,哨聲再次響起,我們隊贏(yíng)得了比賽。
籃球運動(dòng)給我帶來(lái)了很多快樂(lè ),也讓我變得更加強壯。不管是現在的'學(xué)習還是今后的工作,都需要一個(gè)健康的身體,所以大家都跟我來(lái)一起打籃球吧!讓我們感受運動(dòng)的快樂(lè )!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 8
初次接觸籃球,我就喜歡上了那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。輕輕拍著(zhù)球,手心里傳來(lái)的震動(dòng)似乎還帶著(zhù)球的溫度,那是一種默契,一種心照不宣的律動(dòng)。它在鼓動(dòng)著(zhù)我,掀起我的熱情,令我激動(dòng)不已。
每當我看見(jiàn)同學(xué)們你追我趕打籃球,配合的十分默契,當看見(jiàn)籃球劃過(guò)一條弧線(xiàn)進(jìn)入籃筐時(shí),我心中激動(dòng)不已。
四年級暑假,媽媽給我報了籃球班。我每天早上六點(diǎn)準時(shí)起床去學(xué)籃球,當看到那些大哥哥大姐姐們精準的投籃時(shí),我羨慕不已。當教練講重點(diǎn)要領(lǐng)時(shí),我都認真聽(tīng)著(zhù),反復去練習。只是還沒(méi)學(xué)會(huì )呢,開(kāi)學(xué)了!
周一到周五,我很忙,每天在學(xué)校里上課,只有在上體育課時(shí)才能摸一摸球,太不過(guò)癮了。我只有周末才有時(shí)間打籃球。今年,媽媽又給我報了一個(gè)籃球長(cháng)期班,讓我繼續學(xué)習打籃球,我十分高興。當周末天氣好的時(shí)候,我就會(huì )約上小伙伴去云中河公園打籃球。在場(chǎng)上,大家你追我趕,伸手去搶奪對方的球,生怕?lián)尣坏剿频。如果兩三個(gè)人來(lái)?yè)屒,就將球傳給隊友。每當有人投進(jìn)的.時(shí)候,我們都會(huì )為他鼓掌,為他喝彩。每次我們都跑得大汗淋漓,氣喘吁吁。無(wú)論家長(cháng)怎么叫我們,我們都想再打一會(huì )兒。
打籃球可以增強我們的團隊意識,籃球是一個(gè)團隊運動(dòng),需要大家默契配合。多進(jìn)行團體運動(dòng),可以讓我們知道團隊的重要性,也可以培養我們的集體榮譽(yù)精神。打籃球可以讓我們更強壯,讓我們更有力量,也可以讓我們更健康。我覺(jué)得籃球是一項很好的運動(dòng)。
今天又是周末,好天氣,伙伴們約起打球去!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 9
初次接觸籃球,是在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。爸爸是個(gè)籃球愛(ài)好者,所以,在我比籃球高不了多少時(shí),他就把籃球當作玩具讓我捧著(zhù)玩。那時(shí),我對籃球十分好奇。
正式接觸籃球,是在我上小學(xué)以后。在我所就讀的學(xué)!獮I海實(shí)小,籃球是項標志性的運動(dòng),因為這點(diǎn),我更加喜歡我的學(xué)校。一年級時(shí),班級里就有少部分同學(xué)會(huì )旋球,我曾努力地想學(xué),不知怎么的,就是學(xué)不會(huì )。那時(shí),我對籃球充滿(mǎn)遺憾。而真正地了解籃球運動(dòng),是在這次的年級籃球比賽中。比賽后,回家,我問(wèn)了爸爸:“怎么樣才能打好籃球?”爸爸說(shuō):“籃球是一種集體運動(dòng),關(guān)鍵在于團隊配合,不能單打獨斗,要靠團隊的力量!這是籃球運動(dòng)的真諦!蔽矣謫(wèn)爸爸:“為什么在比賽中我球也接不好,傳也傳不到位?”爸爸說(shuō):“籃球運動(dòng)的真諦是團隊,籃球運動(dòng)的精神則是拼搏;籃球運動(dòng)史上有很多球星,像美國的籃球之神喬丹、新一代偶像科比,像中國的.姚明、王郅治,在他們嫻熟的技術(shù)和成功的光環(huán)背后,都有著(zhù)常人難以想象的艱辛,他們每個(gè)人都傷痕累累,這些都是在平時(shí)的訓練和比賽中留下來(lái)的。
籃球精神告訴我們,要想成功就要有付出,任何人做任何事都不可能隨隨便便成功,成功需要付出,需要汗水、淚水,甚至是血水!蔽蚁,我也許成不了籃球明星,但是我已經(jīng)和籃球結下了不解之緣,因為籃球運動(dòng)的真諦和精神,給我今后的生活帶來(lái)了很多的快樂(lè )和啟示。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 10
中午,我吃完午飯就趕緊到公地撿垃圾。撿完垃圾,我便沿著(zhù)操場(chǎng)邊兒往教室走。咦?那幾個(gè)打籃球的不是我們班的同學(xué)嗎?真想跟他們一起玩一玩呀!
我跑到籃球架下,鼓起勇氣問(wèn):“華子木,可以讓我和你們一起玩嗎?”“華子木,不要讓他打籃球!他根本不會(huì )玩兒!”不知是誰(shuí)插了一句。我的眼睛瞬間就迷糊了,我默默地走出場(chǎng)外,坐到操場(chǎng)旁邊的石凳子上。不一會(huì )兒,華子木跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我們打球還缺一個(gè)人,一起來(lái)打吧!”我悄悄抹掉眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭,就跟著(zhù)華子木來(lái)到了“戰場(chǎng)”。
太好了!球權居然在我們這隊?墒,我方的一個(gè)隊員和對方的`一個(gè)隊員一直僵持不下。突然,我方隊員一個(gè)漂亮的傳球,籃球飛一般朝我這邊來(lái)了。我接住球,又把球傳給了向順蕾。向順蕾接過(guò)球準備投籃,卻被對方一個(gè)隊員攔住了。這時(shí),向順蕾用一個(gè)假投球的動(dòng)作迷惑對方,只見(jiàn)他猛地一個(gè)轉身仿佛變身斯蒂芬·庫里,籃球從他的手里飛出去了,他投了一個(gè)三分球,真是太帥了!
第二輪對方搶到了球權。我絕對不能讓他們投籃!我一會(huì )兒張開(kāi)雙臂攔人,一會(huì )假裝要搶球,我像只靈活的猴子穿梭在對手面前。對方球友被我弄得很無(wú)奈,他說(shuō):“好煩!你可真能擋!”
叮鈴鈴,上課時(shí)間到了,我們不得不停下比賽。華子走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“今天打得可以啊,以后想打籃球隨時(shí)都可以來(lái)!”能得到同學(xué)的肯定,我實(shí)在是太高興了,簡(jiǎn)直比贏(yíng)了球還高興!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 11
“加油!加油!”在一個(gè)籃球場(chǎng)上,歡樂(lè )的吶喊聲傳出很遠很遠,到底是怎么回事呢?快隨我來(lái)看看吧!
話(huà)說(shuō)炎炎夏日的一天,我們的體育老師突然讓我們才訓練幾天的籃球隊來(lái)一場(chǎng)運球接力比賽。規則是:兩個(gè)隊的`隊員分別運球一個(gè)來(lái)回,然后交給下一個(gè)隊員接力運球,哪一個(gè)隊的所有成員都運完,而且領(lǐng)先,哪一個(gè)隊就獲勝。
隨后,雙方就位后,老師一聲令下:“開(kāi)始!”我們兩隊隊長(cháng)就一馬當先,跑了出去。兩名隊長(cháng)不相上下,不一會(huì )兒,兩個(gè)籃球如同閃電一般傳到下一名隊員之手,兩名隊員幾乎同時(shí)出發(fā),仍然是不分高下。就要輪到我了,我一定不能拖后腿!想到這,球已到了跟前,我像離弦的箭一般沖了出去。一開(kāi)始我還有些落后,走到一半的時(shí)候,我的身后突然想起了“加油加油”的吶喊聲,“我一定要超過(guò)他!”我想到這,就加快速度超過(guò)了對方,率先把球遞給了我們的隊友。我高興極了!
接下來(lái),我們隊一直領(lǐng)先,吶喊聲響徹云霄,隊員們勢如破竹,但好景不長(cháng),一位隊員不慎把球砸到了腳上,球彈出去好遠,等他撿回球之后,對方已超過(guò)他半圈了。我心想,這下肯定要輸了?烧l(shuí)知對方好景也不長(cháng),剛領(lǐng)先一點(diǎn)點(diǎn),球卻不小心滾到了草叢里,等他撿回球時(shí),我們隊友早已趕超過(guò)來(lái)……就這樣,經(jīng)過(guò)雙方輸死較量,竟然打成了平局。
比賽結束了,雖然累得滿(mǎn)頭大汗,但我們玩得非常開(kāi)心和快樂(lè )!這真是一場(chǎng)快樂(lè )的籃球比賽!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 12
想起那件事,我就會(huì )開(kāi)心地蹦起來(lái),因為那是我們班最驕傲的時(shí)刻,我們班獲得了男子籃球年級組第一名,女子籃球年級組第三名。
想想從前,我們班是打籃球打得最差的班級,但經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,終于變成打得得最好的.班級之一。
在比賽的前一天,我們在操場(chǎng)上練習,對明天的比賽沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,體育老師鼓勵我們說(shuō):“你們只要努力,把自己能做的,做到最好就行了,只要努力了就沒(méi)有什么遺憾了!”我們聽(tīng)了體育老師的話(huà)后,找回了一點(diǎn)信心。
到了第二天,比賽正式開(kāi)始了。我們先與四年級三班比賽一場(chǎng)。當裁判員發(fā)出一聲哨響,我方的“籃球小王子”已經(jīng)跳起來(lái),搶到了球,然后傳給了“遠球之王”曹炎。他使勁一投,投進(jìn)了一個(gè)三分球,我們大聲歡呼了起來(lái)。
這局是對方的球,他們見(jiàn)我們投進(jìn)了一球也不甘示弱,發(fā)起了猛攻,可是被我們班的“斷球王”截斷了球!皵嗲蛲酢卑亚騻鹘o了“籃球小王子”程梓倫,程梓倫輕輕一投又進(jìn)了一球,我們連聲歡呼,這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)了。
我們休息了一會(huì )兒后,接下來(lái)面對的是我們的勁敵——四年級六班,他們曾與我們比了五六個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負,這次我想我們一定要戰勝我們的勁敵。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)六班的隊長(cháng)使用“干擾計”,投進(jìn)了一球,這時(shí)我看出了他們的破綻,連投三球得分,直接贏(yíng)了比賽,我們全班都高興得跳了起來(lái)。
這次的籃球比賽,讓我們印象深刻,估計一輩子都難以忘記。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 13
在電視上大家可能見(jiàn)過(guò)花式籃球的玩法,可你們學(xué)過(guò)花式籃球嗎?
在金鑰匙采訪(fǎng)課堂我們認識了花樣籃球之后,有一天,媽媽說(shuō)讓我學(xué)花式籃球,這讓我樂(lè )壞了,這可是我夢(mèng)寐以求的事。我剛學(xué)的時(shí)候,教練教我學(xué)轉球。我拿著(zhù)一個(gè)籃球放在一個(gè)手上,用五個(gè)手指頂著(zhù)籃球,然后手指一轉,籃球也跟著(zhù)轉動(dòng),球在空中轉定的時(shí)候,緊接著(zhù)用一個(gè)手指頂著(zhù)籃球,讓籃球繼續在一個(gè)手指上轉動(dòng)。一定要定著(zhù)下正中,可是我怎么也定不了下正中,球很快就掉在地上,這時(shí),教練耐心地說(shuō):“球不要舉得太高,不要超過(guò)頭頂!蔽覍W(xué)著(zhù)教練的說(shuō)法來(lái)做,可以轉幾秒鐘了。
后來(lái),我每天都刻苦練習花式籃球,現在我能轉較長(cháng)了。
我每天放學(xué)做完作業(yè)都在樓下的球場(chǎng)練球。我每次練球的`時(shí)候,路過(guò)的小孩很多用的眼神來(lái)看我,可我一點(diǎn)都不,因為天外有天,人外有人。
有一次,我練轉球的時(shí)候,不小心扭傷了手,手腫了幾天,動(dòng)一動(dòng)都痛,爸爸媽媽看見(jiàn)很心痛,不讓我練球?墒俏乙餐低档鼐毲。爸爸媽媽讓我不屈不撓的精神了,最終還是答應讓我練球。
在練球的同時(shí),我認識了很多好,我們經(jīng)常一起練球,有說(shuō)有笑,很開(kāi)心;ㄊ交@球給我們帶來(lái)不少。
花式籃球是一項健康而有意義的運動(dòng)。它不僅可以鍛煉身體,還能認識許多的朋友,它讓我的充滿(mǎn)活力和樂(lè )趣。
我會(huì )花式籃球,所以我快樂(lè )!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 14
今天上午,第三節和第四節是我們學(xué)校舉辦的籃球比賽。第三節和第四節是我們班和四年級二班的同學(xué)打比賽。過(guò)了一會(huì )兒,該我們下樓。我們坐在長(cháng)廊上,我們班的籃球隊員在旁邊換上了,每個(gè)人的籃球服。過(guò)了一會(huì )兒,體育老師的一聲哨聲比賽正式開(kāi)始。
我們班的同學(xué)有的在場(chǎng)上奮力奔跑,追著(zhù)足球,有的在籃球架旁守著(zhù)足球,還有的同學(xué)拿著(zhù)往籃球籃子里投。原本是四年級二班的同學(xué)占了上風(fēng),可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就是我們班同學(xué)占了上風(fēng)。我們班的同學(xué)在他們面前。守著(zhù)他們不一會(huì )兒,我們就投中了一個(gè)球。我們班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)那聲音大得如同老虎在吼。過(guò)了一會(huì )兒,我們班的成績(jì)和別的班拉得非常遠,但是我們班同學(xué)在場(chǎng)上奮力的奔跑著(zhù)。投球過(guò)一會(huì )兒就追上了他們班。
我們班同學(xué)。在場(chǎng)上有的'累,他滿(mǎn)頭大汗有的渾身已經(jīng)沒(méi)力氣。還有的同學(xué)都已經(jīng)在走路了?墒撬麄兊男睦镏挥幸粋(gè)念想,就是想讓我們班贏(yíng)。所以他們的身上都沖滿(mǎn)活力。繼續在場(chǎng)上奔跑著(zhù)。
最后我們班雖然輸了,我們班很團結。老師很開(kāi)心!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 15
激烈的籃球比賽
哇哦,今天可真是一個(gè)令人激動(dòng)的日子,這是什么原因呢?原來(lái)我們班上午要有籃球聯(lián)賽。同學(xué)們,一個(gè)個(gè)激動(dòng)的課都不想上,老師同意我們后兩節課就看班級聯(lián)賽同學(xué)們都高興不已!
我們班是和二班比賽。比賽一開(kāi)始,二班把球搶過(guò)去一下就贏(yíng)了六分,我們班也不甘失落,把球搶回來(lái),投進(jìn)了五個(gè)。雙方的比分,不相上下。多虧了我們班的'李科毅,他在場(chǎng)上打的那叫個(gè)激烈,其他隊員只是輔助他,他才是我們班的主力,從別人手里把球搶過(guò)來(lái),投一個(gè)一個(gè)準,太厲害了!可惜在第二輪的時(shí)候,他不小心摔倒,被別人把球搶過(guò)去,可是他不甘心,從地上爬起來(lái),直接又把球搶了,回來(lái)又投進(jìn)了一個(gè)。他半蹲著(zhù),高舉籃球,突出強然猛的一跳,將籃球投進(jìn)了球框。我們班的啦啦隊員都為他加油,我也歡呼雀躍,激動(dòng)極了!
比賽結束,雖然我們班輸了,但是,我們和我們的隊員,度過(guò)了一個(gè)激動(dòng)人心的上午,大家齊心協(xié)力,總結經(jīng)驗,好好練習,一定能贏(yíng)!他的精神和運動(dòng)能力是我們大家的表?yè)P,值得我們學(xué)習!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 16
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好,我也不例外。
我最喜歡的體育項目還是打籃球;@球使我自信。那是很久很久以前的事了,當我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下,我不免望而生畏。第一次,我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標。但時(shí)間久了,我便能投進(jìn)了,這給了當時(shí)的我無(wú)比的自豪感,我也漸漸的有了自信心;@球使我健強。遠程拽球鍛煉了我的臂力,精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉,而防守、過(guò)人招數又鍛煉了我的反應能力和敏捷度。使我身體變得更加結實(shí),球技也越發(fā)精湛,進(jìn)步飛快;@球使我愉悅。每半個(gè)月,我都要去籃球場(chǎng),和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身,和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對手身上發(fā)現優(yōu)勢和不足,改正自己的不足,學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)。我認為,這比在家死學(xué)課本上的知識有用的'多。在籃球運動(dòng)中,我體會(huì )到了一種無(wú)法描述的愉悅?偠灾,籃球運動(dòng)能強身健體,多多益善,我也從中摸索到做人的方法了:從別人身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)和不足,改正自己的不足,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
籃球使我自信,籃球使我健強,籃球使我愉悅!籃球是我生命中不可缺少的一項運動(dòng)!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 17
哦!五一到了我可以痛痛快快的玩個(gè)七天。
今天我就興步來(lái)到伯伯家。因為那里有我的淘氣的弟弟;有好玩的妹妹;有愛(ài)開(kāi)玩笑的姐姐。所以一有空我就會(huì )去伯伯家。
雖然姐姐妹妹沒(méi)有放學(xué),但是有弟弟和剛來(lái)到這里的'表哥。 我們都是男人,便來(lái)一場(chǎng)籃球賽。
我們來(lái)到籃球場(chǎng),我和弟弟一隊,表哥孤軍作戰。一備開(kāi)始:我們先發(fā)球,弟弟先把球傳給我,突然伸出一張大手,把球給
槍走了,弟弟見(jiàn)情況不妙,沖了上去,弟弟哪是表哥的對手,輕輕松松的被表哥繞過(guò)去,那么幾步的半個(gè)籃球場(chǎng)被他跑到籃球
筐前,輕輕一投進(jìn)了,沒(méi)關(guān)系,再加油,這次表哥像一匹受驚的野馬沖了出來(lái),沖破了第一個(gè)防線(xiàn)“弟弟”,沖到我這里,我
跑上去,攔住了表哥,他在拍球我看著(zhù)時(shí)機,我向前一撲,抱住了球,球就到手了,表哥也不甘示弱,攔到我前面,我把球一
拋,傳倒后面的弟弟,表哥去攔弟弟,這次,沒(méi)讓表哥得逞,球又到我手里表哥想追也追不上,我也把球一投進(jìn)了。吔!我們
也進(jìn)了一個(gè)球。
很快,比賽過(guò)去了,我們以98:90贏(yíng)了表哥。
這次是我第一次打籃球玩的最刺激的籃球賽。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 18
一年一度的中牟縣全體教職工籃球比賽又拉開(kāi)了序幕,這是全縣學(xué)校之間交流的平臺,一年都很難見(jiàn)面的同事和老友,這時(shí)候是大家相聚的時(shí)刻。
隨著(zhù)局領(lǐng)導宣布“中牟縣教育體育局第二十一屆教職工籃球比賽”開(kāi)幕。25號至27號為時(shí)3天的`籃球比賽開(kāi)始了。各個(gè)學(xué)校都開(kāi)始準備自己學(xué)校的比賽了。
建設路小學(xué)被分到了第二組,我們的對抗學(xué)校是新蒲街小學(xué)、文博路小學(xué)、官渡路小學(xué)。這幾個(gè)學(xué)校,我感覺(jué)那個(gè)學(xué)校都不好打,每一仗都是硬仗。雖然明知道艱難,我們幾個(gè)還是制定了目標:爭取能取勝兩個(gè)學(xué)校,還能再職專(zhuān)多呆一天,看看別的學(xué)校打球,要是一場(chǎng)也不能勝,或者是只勝一場(chǎng),那我們連第二天看球的權利都沒(méi)了。為了能向別的學(xué)校學(xué)習,我們幾個(gè)準備奮力一搏。
賽場(chǎng)如戰場(chǎng),要想取勝,只一味的考蠻力是不行的,要做的知己知彼,方能有獲勝的把握。我們幾個(gè)先看這幾個(gè)學(xué)校和別的學(xué)校之間的比賽,了解她們的底細,在上場(chǎng)是才能有針對性的戰略方針。
第一天我們沒(méi)有比賽,就是了解個(gè)個(gè)隊的好時(shí)機,希望明天我們能有不錯的表現。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 19
上周四,我們籃球隊打了一場(chǎng)激烈的籃球賽。
一開(kāi)始,隊友把球發(fā)給我,我帶了一會(huì )兒,發(fā)現前面人太多,根本突破不進(jìn)去。還好里面有個(gè)隊友占了個(gè)空位,我便把球傳給了他,自己不由自主地往外線(xiàn)走,因為就我的身高,是不可能擠到內線(xiàn)去的。
比賽到一半的時(shí)候,我剛拿到球,一個(gè)突如其來(lái)的“嘟嘟”聲,把我們從熱血沸騰的賽場(chǎng)上喚到了教練那里!澳銈兇虻氖裁囱!”教練吼道,“你們見(jiàn)過(guò)哪個(gè)比賽像你們這樣,一窩蜂過(guò)去,又一窩蜂回來(lái)的'?”不過(guò)教練的心情漸漸緩和了,“還有一半時(shí)間,再打會(huì )兒,記住,分散站位!”
可是,一上場(chǎng),我們就把“分散站位”這四個(gè)字投進(jìn)了垃圾桶。我們繼續一窩蜂過(guò)去,又一窩蜂回來(lái)?旖Y束時(shí),場(chǎng)上的比分拉平了,我拿到的球,奮力一投,吔!球進(jìn)了!就在我投進(jìn)的后一秒鐘,“嘟嘟”又回來(lái)了!拔覀冓A(yíng)了!”我們歡呼著(zhù)跑向教練,可是卻被教練痛罵了一頓。
雖然這場(chǎng)比賽打得的確不怎么樣,但是,這場(chǎng)比賽很快樂(lè )。孩子們在一起打籃球,不就是為了快樂(lè )嗎?
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 20
早上起床,推開(kāi)房間的窗戶(hù),清新的空氣鋪面而來(lái),我深吸一口,身心舒暢!洗漱完后,我動(dòng)手做了喜歡吃的涼拌小黃瓜,然后開(kāi)始了一天的學(xué)習。爸爸看我表現很好,跟我說(shuō)今晚吃完飯帶我去看一場(chǎng)激情的籃球比賽,我十分興奮。
晚飯過(guò)后,爸爸開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了北斗星城室外籃球場(chǎng)。這時(shí)球場(chǎng)旁邊已經(jīng)圍滿(mǎn)了觀(guān)眾,我們還碰到了爸爸的兩個(gè)同事,我們坐在一起觀(guān)看籃球比賽。
比賽打得很激烈,雙方運動(dòng)員斗志昂揚,比分咬的很緊,場(chǎng)邊的觀(guān)眾也看的很投入。很多時(shí)候,其實(shí)我看不懂,我就會(huì )問(wèn)爸爸,爸爸也會(huì )耐心的跟我講解。每當比賽中有精彩進(jìn)球,場(chǎng)邊的觀(guān)眾都會(huì )鼓掌喝彩,我也跟著(zhù)大家一起歡呼,一場(chǎng)比賽就在一次又一次的吶喊中結束了。
在回家的路上,我告訴爸爸:“我很喜歡籃球比賽的氣氛,讓我很激動(dòng),好像自己也代入了。我以后也要打籃球,成為一名籃球運動(dòng)員!”爸爸高興的看著(zhù)我,拍拍我的.肩膀說(shuō):“那你可要努力長(cháng)個(gè)子,好好學(xué)習,好好鍛煉才可以!”
回到家里,在我的腦海里又想起今晚的球賽,籃球真的很快樂(lè )。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 21
夏日的傍晚,太陽(yáng)落到了西山。天氣也不像白天那樣炎熱,這正是打籃球的好時(shí)機。吃過(guò)晚飯,也不用什么特別的約定,小伙伴們就會(huì )拍著(zhù)各自的'籃球,拎著(zhù)水瓶,來(lái)到籃球場(chǎng)。
比賽開(kāi)始我發(fā)球,隊友接球三步上籃,籃球雖然磕到籃板,但偏了。我們隊的周天寶眼疾手快搶到籃板,站在三分線(xiàn)上,只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的跳投,唰,球應聲入網(wǎng)。好一個(gè)精彩的空心球啊,場(chǎng)上的歡呼聲、叫好聲響成一片。對方見(jiàn)我們先得分,不甘示弱,開(kāi)始進(jìn)攻。我張開(kāi)雙臂,呈大字形,緊盯對手,大氣也不敢出一口,生怕他從我這里突破過(guò)去。對手看硬闖不行,突然加速運球,把球傳給我身后的陽(yáng)剛。楊剛太像展現自己,結果用力過(guò)猛球在籃筐上轉了幾圈沒(méi)進(jìn)去,喬治補籃,“球進(jìn)了!”對手大聲喊道,“補得好,補得棒,喬治就是棒棒糖!”球場(chǎng)上響起歡快的笑聲。
球場(chǎng)上,大家你追我搶?zhuān)虻糜掷塾挚,不知誰(shuí)喊了一聲“休息會(huì )兒,喝水吧!彼腥硕枷耩I狼一般奔向自己的水瓶。別看大家場(chǎng)上是對手,喝水的時(shí)候,不管認識不認識,高年級還是低年級,只要聚在一起,打個(gè)招呼,彼此就成好朋友。
籃球賽已經(jīng)成為我們暑期生活不可缺少的部分,比分輸贏(yíng)全是身外之物,快樂(lè )才是最重要的。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 22
打籃球是我的最?lèi)?ài),它不但可以強身健體,還能給我帶來(lái)快樂(lè ),但是在考場(chǎng)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我,在球場(chǎng)上卻是另一種表現。
暑假里的一天,我約了趙泊、唐楷晨和田澤玉出去打籃球。剛開(kāi)始,我和趙泊一伙。這時(shí),我正在籃下,拿到球權!巴蹁J,快投!”趙泊大喊。唐楷晨他們這才反應過(guò)來(lái),幾個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),想要斷我的球,可球已飛向籃筐,只見(jiàn)它就像個(gè)玩皮的小孩子,在筐沿上轉了幾圈掉了下來(lái)!鞍,又沒(méi)進(jìn)!我嘆道。一邊還看看趙泊,生怕他不高興。因為趙泊打籃球的`技術(shù)比我好,所以我每次和他打球時(shí)都缺乏自信。這次投球失敗后,我又喪失了信心,一拿到球就會(huì )傳給他,害怕自己投不進(jìn)。上半場(chǎng)結束了,我們隊獲得了勝利,但我心里怪不是滋味,這場(chǎng)比賽我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。
媽媽說(shuō):“打球要有平常心”。
下半場(chǎng),我的隊友是唐楷晨。他性格平和,不計較分數。使我可以安心打球。有一次,我又沒(méi)進(jìn),不由自主地回頭看了看他。唐楷晨一點(diǎn)兒也沒(méi)有不高興的意思。我漸漸有了勇氣,在球場(chǎng)上奮力拼搶著(zhù),和唐楷晨打起了配合戰,一旦瞄準機會(huì )就飛身上籃!巴蹁J,接著(zhù)!”“球進(jìn)啦!”—————趙泊他們見(jiàn)我突然變得如此善戰,自然不敢輕敵,和田澤玉左沖右突瘋狂地搶著(zhù)球。在這場(chǎng)“龍爭虎斗”中我重拾了自信。
在生活中,我們要有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣;要有“吹盡黃沙始到金”的艱辛;要有“叱咤風(fēng)云,唯我獨尊”的霸氣;最重要的還要有“當今之世,舍我其誰(shuí)”的自信。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自信是英雄的本質(zhì)!蓖瑢W(xué)們,讓我們擁有自信,成為戰勝自我的英雄吧!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 23
“加油!加油!”聽(tīng)到陣陣的助威聲,聽(tīng)到瘋狂的吶喊聲,聽(tīng)到熱烈的歡呼聲,我已經(jīng)再次來(lái)到我熟悉的球場(chǎng)。哨聲響起,我們奔向場(chǎng)地中心,等待教練拋球。
哨聲再次響起,籃球飛向空中,只見(jiàn)對方一個(gè)人高馬大的隊員把球勾住,穩穩拿在手中,然后運出三分線(xiàn),傳給籃下的隊員。只見(jiàn)一個(gè)身影從外圍劃過(guò),原來(lái)是我隊的球員在球弧線(xiàn)滑動(dòng)過(guò)程中瞬間將球攔下,“小白,加油!小白,加油!”啦啦隊的喊聲此起彼伏。在吶喊聲中,基本功扎實(shí)的小白憑借敏捷與速度直奔對方籃筐,一個(gè)完美的三步籃在對方還沒(méi)來(lái)得及防守就輕而易舉的`投入籃筐。歡呼雀躍聲在我隊響起,良好的開(kāi)始是成功的一半,我們信心倍足,隊友們相互加油、鼓勵。對方儼然一副不服輸的氣勢,鼓足了勁和我們要有一番較量。
對方接球后,迅速傳遞,想靠速度和人高馬大來(lái)壓制我們,我方隊員加強防守,不給對方球員機會(huì ),他們不斷尋找機會(huì )進(jìn)攻,攻守都不甘示弱。啦啦隊面對如此激烈的場(chǎng)面吶喊聲再次響起,對方抓住空擋,向籃下隊員傳球,目不轉睛的我縱身一躍,伸出巨掌將球攔下,一個(gè)轉身,躲開(kāi)防守隊員,將球傳給我隊的得分率最高的小白,對方見(jiàn)勢不妙,飛快趕來(lái)?yè)浞。小白感覺(jué)大事不妙,剎那間將球從手中飛出,“咚!”“三分!三分!”瞬間嘩然,沸騰聲在運動(dòng)場(chǎng)中回蕩。對方銳氣大減,在你爭我?jiàn)Z,你攻我防,我防你攻和免不了的沖撞過(guò)程中,我們的賽事以總分12比7懸殊的比分下結束了。勝利的喜悅讓我高聲吶喊:“漂亮!太漂亮了!今天屬于我們!”
小白,太棒了!你是我們籃球隊中的主力,是你為我們贏(yíng)得了勝利!我為籃球隊中有你而驕傲!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 24
如今,籃球已是我日常生活中不可割舍的一部分。不管心情好壞,它永遠是我的傾訴對象;@球,我的快樂(lè )之源。
何時(shí)開(kāi)始喜歡打籃球的呢?現在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時(shí),每年六年級畢業(yè)班都會(huì )組織幾天的籃球比賽。球場(chǎng)如戰場(chǎng),自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭搶那顆球,他們的那股拼命勁和籃球進(jìn)筐時(shí)的喜悅吸引了我。當時(shí),學(xué)習成績(jì)拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動(dòng)。于是乎,就是為了在六年級是也能參賽的單純目的下,我開(kāi)始硬著(zhù)頭皮刻苦訓練,瘋狂投籃。大概就是在那里,我萌生了對籃球的喜愛(ài)秘興趣。
上了初中,一起打球的朋友也更多了。在他們之中,各有各的`本領(lǐng),我也有自己的一技之長(cháng)?柘逻M(jìn)球,虛晃過(guò)人,背后運球,急停跳投,三步上籃……在用技巧閃過(guò)人之后,我一個(gè)上籃,在一陣贊賞中、掌聲中進(jìn)球,虛榮心得到極大滿(mǎn)足,我最喜歡這種感覺(jué)。
但這只是一時(shí)繁榮,朋友們也不是省油的燈,他們也會(huì )摸索出防守的技巧來(lái)對付你。
記得一次暑假,我們幾個(gè)朋友像往常一樣來(lái)學(xué)校打球。別人邀請我們一起打,那時(shí)我才明白什么叫“人外有人,天外有天”,自己那所謂的不錯的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒(méi)有明說(shuō),但是我的自尊心還是受到了打擊。不過(guò)我沒(méi)有放棄,我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄,還是默默地練習著(zhù)自己的球技。
當然,籃球也給過(guò)我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過(guò),手指、手腕、腳踝扭傷過(guò),指甲與肉分開(kāi)過(guò),甚至眼鏡撞碎差點(diǎn)傷到眼睛……但這些絲毫不減我對籃球的癡迷,以至于我人給我開(kāi)玩笑說(shuō)“干脆以后和得結婚”。
我喜歡籃球,因為它是我的快樂(lè )之源。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 25
星期日下午,小孟、小洪、小周和我來(lái)到了離我們家很近的籃球場(chǎng)打籃球。
一路上,我們說(shuō)笑著(zhù),討論著(zhù),決定這次打比賽。我和小洪一組,小周和小孟一組。因為我之前學(xué)過(guò)打籃球,也知道規則,所以由我來(lái)發(fā)球,在球落下的'瞬間,我縱身一躍,扣住了球,小周則站在我后面想搶我的球,我防住了小周,一投,可球直接飛出了籃框。此時(shí)小洪一下子接住了球說(shuō)“我傳給你!″我順利接住球,一招“后仰式跳投”,籃球穩穩地落入球筐中。
第二局,小孟嚷嚷著(zhù)和我一隊,我只好答應!翱烊屒!”我對他叫。他想耍個(gè)酷,拿著(zhù)球準備轉個(gè)圈時(shí),酷沒(méi)耍成,球卻沒(méi)了,真是賠了夫人又折兵!我們只好坐等機會(huì ),讓他們失誤。機會(huì )來(lái)了,我攔路抄截,精準投籃,“嘭嘭”球忽然掉了下來(lái),“快搶過(guò)來(lái)!”我沖上前去把球搶了過(guò)來(lái),但現實(shí)總是殘酷的,我們四個(gè)人撞在了一起,球也飛出老遠。我和小孟以百米沖刺的速度腳一抵,手一撈,逮住了球。最后一場(chǎng)比賽,我們決定打個(gè)人戰,他們也同意了。首先是小周對小孟,小孟以自己體型和身高優(yōu)勢,打敗了小周。隨后他又和小洪比,從氣勢上看出來(lái)小洪不想讓他贏(yíng)的樣子,跑到他前面搶了球就直接去投籃。到我了,敵不動(dòng)我不動(dòng),小洪一個(gè)假動(dòng)作誤讓我以為他要投球,我也識破了這詭計,迅速跑到他前面把球一拍,球掉了下來(lái),我和小洪想搶?zhuān)瑓s撞到了一起,我不顧疼痛抱著(zhù)球,并投進(jìn)了籃框!
比賽雖不專(zhuān)業(yè),卻酣暢淋漓。美好的時(shí)光總是那么短暫,夕陽(yáng)的余暉中,我們相約下周再聚。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 26
只要提到籃球,我眼睛就會(huì )閃閃發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好,因為籃球不但可以鍛煉身體,還可以增進(jìn)大家的團隊精神。而我的夢(mèng)想就是當一名籃球運動(dòng)員。
現在,打籃球成了我生活中的一部分,上體育課時(shí),我會(huì )在自由活動(dòng)打籃球,每當雙休日的時(shí)候,表哥就會(huì )帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛(ài)打籃球可不是一般的.愛(ài)打。有一次,表哥帶我去學(xué)校打籃球,打得很激烈,到了傍晚時(shí),表哥說(shuō):“秀,回家了!蔽艺f(shuō):“哥,再等會(huì )!”“不行!快!把包背上,回家!北砀鐕烂C地說(shuō),我還是無(wú)動(dòng)于衷,表哥生氣地說(shuō):“你再不走,我就自己走了,”我把哥說(shuō)的當成耳邊風(fēng),心想:反正,你也只是嚇嚇我,表哥看我還不走,就發(fā)動(dòng)摩托車(chē),旁邊的一位大哥哥提醒我:“你哥走了!”我一看,呀!真是,我抄起包就跑。后來(lái),哥總拿這件事來(lái)形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度
最難忘的要算是上次學(xué);@球比賽。那天,我們班的同學(xué)穿著(zhù)潔白的校服,來(lái)到操場(chǎng),“一二加油!”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂,比賽開(kāi)始了,“1﹕0,初一(2)班領(lǐng)先,“裁判員宣布,再下來(lái),比賽進(jìn)入了高潮,呀!不好,初一(3)班進(jìn)了一球,我一看,該找機會(huì )投球了,乘對方隊員不備,我來(lái)個(gè)“聲東擊西”法,投進(jìn)了一球!艾F在場(chǎng)上的比分是22﹕20,初一(2)班領(lǐng)先,”最后,我們以34﹕20贏(yíng)了初一(3)班,我們一蹦三尺高,拿到獎狀,我們大家笑容滿(mǎn)面地照了一張合照。
打籃球會(huì )讓我的身體越來(lái)越棒,而同學(xué)們的團隊精神也是“更上一層樓”!打籃球真快樂(lè )!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 27
“嚗!”一個(gè)看似笨拙,顏我”,那也不過(guò)家常便飯。那磕破了的胳膊,破了嘴巴皮的味道,不是血腥,劇痛。那不是籃球的味道嗎?那滋味怎么快樂(lè )呢?那痛著(zhù)痛著(zhù)便笑色鮮艷的球從手中溜出,在空氣中劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)之后,又在籃筐“跳”了起來(lái),為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”,終于擦網(wǎng)而進(jìn)。
隨即一陣熱哄聲,我笑了笑,甚至累得躺在了寬闊的.球場(chǎng),我那滿(mǎn)頭大汗伴著(zhù)球場(chǎng)勝利的結晶,順著(zhù)頭發(fā),“淋濕”了整片球場(chǎng),球兒卻在原地活潑亂跳著(zhù)笑著(zhù),似乎還在為進(jìn)球而開(kāi)心回味……
我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂(lè )是無(wú)法言喻的,是一般人體會(huì )不到的,那滋味,打在手里,含在嘴里,蘊在心底。
還記得第一次玩籃球,當我一碰到這到處亂竄,圓滾滾的東西,似乎就有一種久違的感覺(jué)。遙想當時(shí),我用小手抱著(zhù)大球,眼睛目不轉睛地盯著(zhù)“洞兒”,費出九牛二虎之力,一蹦,一跳,哈!球兒在天空中似乎停滯了一會(huì )兒,慢悄悄地走進(jìn)了框兒。我當時(shí)連蹦帶跳地喊著(zhù):“我進(jìn)了呀!我進(jìn)了呀!”
籃球的快樂(lè )可以分享,訴說(shuō)。我告訴媽媽、爸爸以及我所有的親人。我不及腰的身高,螞蟻點(diǎn)般的力氣,激情卻似洶涌澎湃的大海。兒時(shí),籃球的快樂(lè )越來(lái)越甜了……
還有一件記憶深的事,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),籃球中的“斗爭”也更為激烈了。攻得猛,我防得勞,這樣自然難免會(huì )受傷。很多人認為那該多恐怖!我從不懼怕,它們也不會(huì )怕,既然籃球想“撫摸了……
這樣方能?chē)L出籃球中的快樂(lè )。
籃球的快樂(lè )是不盡的歡呼,是熱烈的掌聲,是擦網(wǎng)的聲音,是大顆的汗珠,甚至蘊含在傷口中……
“讓我們一起來(lái)感受籃球的快樂(lè )!”
“咚!”此時(shí),操場(chǎng)上的籃球又快樂(lè )地跳起舞來(lái)。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 28
“預備,開(kāi)始”!隨著(zhù)老師的一聲令下,我們便開(kāi)始了激烈又緊張的籃球課傳球訓練。
今天陽(yáng)光明媚,我們又來(lái)到了學(xué);@球訓練場(chǎng)。老規則,我們先進(jìn)行熱身運動(dòng),大家圍著(zhù)操場(chǎng)跑了七八圈。然后,女生就高高興興地練習投球了。而我們男生馬上展開(kāi)一系列的有趣而激烈的訓練比賽了。
第一項訓練是以小組為單位的各類(lèi)傳球。有的是高傳球,有的是擊地傳球,有的是直傳球,還有的是地滾球……各式各樣的傳球方式。而在這里面,最有意思的方式就是高傳球了。剛開(kāi)始,大家傳的很不錯,都能接住對方傳球。慢慢的,不知從那一刻起,我的好運就到頭了。我彎下腰,剛提上掉了的鞋子,一抬頭,“豬隊友”的球就不分青紅皂白地朝我“飛舞”了過(guò)來(lái),“砰”的一聲,這個(gè)球不偏不倚地砸中了我的腦袋,直砸的我眼冒金星,暈頭轉向。這不禁讓我想起一件事。當年上三年級時(shí),足球老師的一腳,他踢起的`足球就把我踢“飛”了。當時(shí)他踢出的球,直接撞到了我的肚子上面,讓我體驗了飛行的快樂(lè )。老師一看壞事兒了,趕忙跑過(guò)來(lái)給我道歉,我擺擺手開(kāi)玩笑的說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,幸虧沒(méi)有我沒(méi)有眼冒月亮”!他一聽(tīng),先是一愣,緊接著(zhù)也和我一起爽朗地哈哈大笑起來(lái)。
第二項訓練是以小隊為單位的投球比賽。我吸取了上次挨砸的教訓,集中精力,首先測量好了自己的方位,接著(zhù)蹲下身子、雙手抱緊球、起跳、投球,一氣呵成,進(jìn)球啦!“哈哈”,老師看了都禁不住叫好呢!
經(jīng)過(guò)大家的不懈努力,我們小隊和對手打了平局。雖然沒(méi)能取勝,但我們依然很高興!
看,這就是我豐富又快樂(lè )的一節籃球課!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 29
說(shuō)起對運動(dòng)的認識,我知道“生命在于運動(dòng),運動(dòng)不但能強身健體,還能增強人體健康,運動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè )趣!彼晕覠釔(ài)體育運動(dòng)!
運動(dòng)有許多好處如:促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球,記得那一次,我呆在家里,閑得無(wú)聊,就拿著(zhù)籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué),一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著(zhù)打一場(chǎng)比賽,我拍手叫好。說(shuō)罷,便分好組!氨荣愰_(kāi)始!”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲,我方高個(gè)子順利搶到球,并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的,手拍著(zhù)球,想一套“技能”帶走一分,敵方也不是吃素的,一下又一下的靠近我,想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到,這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然,他一個(gè)冷不及防,被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去,其他“敵人”也圍著(zhù)我,不讓我投球。我臨陣不亂,一個(gè)華麗的轉身,過(guò)了兩個(gè)對手,接著(zhù)繼續帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上,籃球便是我身體的一部分,它始終聽(tīng)同我的`命令,與我配合無(wú)比默契。
運球……過(guò)人……起跳……完美“連招”,只把對手打得落花流水,節節敗退。我將籃球拿在手中,高高跳起,眼看就要進(jìn)了,可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來(lái)。只見(jiàn)我方小個(gè)子當了一回“撿漏王”把球搶到后,跳出三分線(xiàn),用力向籃筐投去?粗(zhù)球在半空中形成一道完美的弧線(xiàn),投進(jìn)了籃框里!暗巍巍巍眲偤脮r(shí)間到了,我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏(yíng)了”!
這次比賽加深了我對運動(dòng)的熱愛(ài):運動(dòng)的目的不只是鍛煉身體,更是帶給我們快樂(lè )。
籃球不但可以釋放在學(xué)習上的壓力,還豐富了我的課余生活,讓我的體能得到了加強,更使我精力充沛、充滿(mǎn)斗志!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 30
我十分喜歡健身運動(dòng),滑旱冰,騎自行車(chē)、羽毛球,籃球……當然,要說(shuō)我的最?lèi)?ài),就是打籃球。我最崇拜的籃球明星,有NBA的.喬丹,還有咱們大家眾所周知的姚明。
我剛學(xué)習打籃球時(shí)才五歲,當時(shí)只能把球扔到球籃邊上,“嗵”的一聲,彈回來(lái),投了幾次,都投不高,胳膊沒(méi)力氣,不掌握要領(lǐng),基本上都是“端”球,真有些泄氣了。這時(shí)爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你還小,力氣也小,只要你多鍛煉,一定會(huì )投進(jìn)的!”
之后過(guò)了兩年,我力氣大了點(diǎn),再加上我經(jīng)常利用周末時(shí)間到中鋼公園鍛煉,逐漸學(xué)會(huì )了投籃。不久我又學(xué)會(huì )了運球、帶球。在我的不懈努力下,終于可以“帶球過(guò)人”了,聽(tīng)著(zhù)一旁人的夸獎,心里甭提多高興了。每次我和爸爸去打籃球時(shí),都要炫一下這個(gè)本領(lǐng)。
不過(guò),在學(xué)習的過(guò)程中,我也有“教訓”:比如,幾個(gè)星期前,我打了一陣球,剛休息喝了點(diǎn)水準備接著(zhù)打時(shí),突然,一個(gè)球“飛”到腳下,把我絆了一跤,膝蓋磕在水泥地上,疼得我呲牙咧嘴。爸爸邊扶我站起來(lái)邊說(shuō):“怎么樣,不行歇一會(huì )兒吧!”不過(guò),不要緊,我還是咬牙堅持,很快又加入投籃的隊伍。
通過(guò)練習打籃球,我總結了幾條投籃經(jīng)驗:投籃時(shí)要把握好力度,特別是手臂的腕部,這是主要用力點(diǎn);方向上,球一般要舉過(guò)頭頂,保持眼睛與籃圈的連線(xiàn)在球的下端;再就是平時(shí)要多加鍛煉臂力,多練習,熟能生巧嘛。還有,就是要有恒心、有毅力,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
上面說(shuō)的,可都是我在球場(chǎng)練習的基本功和體會(huì ),不是打半場(chǎng)或整場(chǎng)比賽。聽(tīng)球場(chǎng)一位叔叔講,下一步,我還有好多技術(shù)戰術(shù)要學(xué),比如重點(diǎn)要學(xué)習掌握怎么站位,怎么與隊友傳球配合打比賽。
打籃球真是其樂(lè )無(wú)窮,通過(guò)它,我不僅增強了體質(zhì),還鍛煉了毅力。同學(xué)們,你們不妨也來(lái)試一試吧!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 31
你有過(guò)快樂(lè )嗎?沒(méi)錯,我就曾擁有過(guò)無(wú)數的快樂(lè )!如果恩問(wèn)快樂(lè )是什么?我會(huì )說(shuō)快樂(lè )是一場(chǎng)激烈的籃球賽!激勵這我?jiàn)^斗,想要獲得比賽的勝利,體會(huì )到勝利的快樂(lè )!在小學(xué)六年級的時(shí)候,我就參加了一場(chǎng)真正的籃球賽!這是一場(chǎng)市里的籃球賽,狠是讓我興奮!因為可以遇到不同學(xué)校的籃球運動(dòng)員!
那次,體育老師帶我校的籃球運動(dòng)員走進(jìn)市里的中心學(xué)!獙(shí)驗學(xué)校,在那里的龐大的籃球場(chǎng)擁滿(mǎn)了參賽人員、老師和裁判。唯獨比賽場(chǎng)地只有一位裁判和10參賽人員。隨后不久,我班與別班開(kāi)始了比賽,在比賽之前,裁判人員喊了一聲:“友誼第一,比賽第二”我們便大聲回答:“好!”隨著(zhù)響亮的回答聲,比賽正式開(kāi)始了。
開(kāi)始我們先搶到了球,我立刻跑在進(jìn)攻的籃筐的附近等待球的傳遞,不久,球傳到了我的手上,此時(shí)正是一個(gè)進(jìn)球的好機會(huì ),沒(méi)有人的防守,我便來(lái)了漂亮的'三步上籃,“哐”的一聲,完美的進(jìn)球!頓時(shí),我興奮的叫了起來(lái),就連周?chē)^(guān)看比賽的人,也拍起了手掌!狠是響亮!正在我得意之時(shí),下個(gè)球的比賽開(kāi)始了。
當時(shí)我沒(méi)有反應過(guò)來(lái),沒(méi)快速對他隊進(jìn)行防守,讓他們也鉆了個(gè)空,進(jìn)了一個(gè)球!頓時(shí),周?chē)恼坡曉俅蔚捻懫!這讓我狠是氣憤!我覺(jué)得自己的小宇宙開(kāi)始燃燒爆發(fā)了!不再因為自己進(jìn)球再得意了,認真和他們打起比賽來(lái)了……時(shí)間慢慢地流逝著(zhù),接近比賽的結束,我隊與他隊的分數不相上下,緊追不舍得……終于到了最后一分鐘了,我們隊比他們隊第一分。這次的球權在他們的手上,我們難以取勝,可是在我不知不覺(jué)中,他們隊拿球的那個(gè)人,我想是他太緊張了,一不小心球溜手了,便滑在我的手上,由于我的條件反射,一碰到球,便沖向進(jìn)攻的球框,站在三分線(xiàn)上,投出這個(gè)“命運”球。我閉上了眼睛,只聽(tīng)到了“哐”的一聲,球進(jìn)了!頓時(shí),這個(gè)操場(chǎng),熱鬧起來(lái)!我隊獲得勝利,體會(huì )到了勝利的快樂(lè )!
這就是我認為的快樂(lè )!這次的快樂(lè )讓我對籃球的熱愛(ài)更加深了!
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 32
每當假期或雙休,我總不會(huì )忘記我的“好友”籃球。
“單打獨斗有什么意思啊,咱一塊來(lái)一局吧!”提到籃球,我就想到了上周的那場(chǎng)比賽。
籃球比賽沒(méi)什么驚奇的,但每局比賽都是一種磨礪。來(lái)到了久違的籃球場(chǎng),框上的顏色是綠、白、紅,所有都象征了“青春”“熱血”這兩個(gè)詞,地上刻著(zhù)三分線(xiàn),罰球線(xiàn)什么的,每個(gè)版塊也是用綠、紅兩種顏色組成的。我心頭上的熱勁鼓舞著(zhù)我。有兩個(gè)框,我去了人較少的'一個(gè)。另一個(gè)是在打比賽,場(chǎng)面十分熱鬧,人很多,看著(zhù)是在打4對4,他們都在做手勢來(lái)變化戰術(shù)。那個(gè)最大的高個(gè)子一直在籃下,只要隊友一給他球,他就跳起來(lái)一個(gè)投。個(gè)子很小的那個(gè)速度非?,他是助攻王,搶球也不差。對面的實(shí)力也不差,有個(gè)跳躍力驚人的戴眼鏡的高個(gè)子,有次把那個(gè)在籃下一直投球的人的球給蓋了。
看到這里,我突然也想來(lái)打一局。雖然我也不是太會(huì )打籃球。突然有個(gè)和我年齡差不多的同學(xué)沖我喊道:“單打獨斗有什么意思?咱一塊來(lái)一局吧!”我愉快應邀了。游戲分兩隊,每隊三人,我沒(méi)有喝那邀請我的人在一隊,但卻和一個(gè)高個(gè)子一個(gè)胖了一點(diǎn)的人在一隊。我們隊發(fā)球。那胖哥一下把球傳給了我,看他的眼神似乎很期待我,信任我好像很可以。而我直接傳給了高個(gè)子。這時(shí)對面2人圍著(zhù)高個(gè)子,他馬上把球扔給胖哥,胖哥對我示意去籃下,他馬上飛一般的跑到籃下把球傳給我,我往后退了兩步,這時(shí)敵人就在我面前,我只好先大步往左走一步然后迅速用右腳往右跑并拍著(zhù)球,我馬上把球扔給高個(gè)子,他也像那籃里的高個(gè)子一樣直接進(jìn)球。每個(gè)人都盡職盡責,我和胖哥主要突進(jìn)傳球給高個(gè)子,高個(gè)子主力輸出,最后以30多分勝了對方,而對方也獲得了跟我們差不多的分。主要是那個(gè)邀請我的人投的球,他幾乎百發(fā)百中。
籃球不重要,重要的是那些曾信任你的隊友。和朋友一起打是一種愉快,和剛認識的人就產(chǎn)生了互相信任的情感,這就是籃球帶給我的吧。
打籃球讓我獲得快樂(lè )作文 33
每當你路過(guò)我們的校門(mén),不經(jīng)意間向操場(chǎng)看幾眼,就一定會(huì )發(fā)現一個(gè)與籃球為伴的學(xué)生,那就是我――一個(gè)為籃球而著(zhù)迷、而瘋狂的小學(xué)生。
原本別人問(wèn)我關(guān)于籃球的常識,我都是“丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦”,至于更專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題就更別提了?蓪W(xué)校今年舉辦的籃球賽卻改變了我的一切,將我引進(jìn)了籃球的殿堂,讓我真正了解、認識了籃球,并立下了自己的格言:我為籃球狂。
自此以后,籃球就成了我生命中不可分割的一部分,每當下課鈴聲響起,我便會(huì )眼疾手快地抓起籃球,飛奔到樓下,開(kāi)始盡情享受籃球帶來(lái)的快樂(lè )。每到星期五下午放學(xué)時(shí),我們就以練球為借口,繼續在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水,釋放著(zhù)對籃球的熱愛(ài)。家長(cháng)的到來(lái)不但不會(huì )中斷我們的訓練,反而會(huì )更加激勵我們展現對籃球的熱情、喜愛(ài)和由此帶來(lái)的心靈最深處的快樂(lè )……回到家后,心中仍然一直留戀著(zhù)籃球。
學(xué)校的籃球賽終于在同學(xué)們的期盼中開(kāi)始,我們對陣的是七班。首先是爭球,只見(jiàn)達莘田用力一躍,手在空中使勁一揮,拋在空中的籃球就像一個(gè)黃色的`閃電向我射來(lái),我雙手接住,立即帶球沖向籃框,想速戰速決?赡挠羞@么容易,對方的一個(gè)大個(gè)兒球員早已攔住了我的去路,我急中生智,跳起做出投籃動(dòng)作,想虛晃一招騙過(guò)對方,沒(méi)想到對方更是老謀深算,一眼就看穿了我的陰謀,來(lái)個(gè)將計就計,將球斷了過(guò)去。我方連忙回守,終于被我們搶到了籃板,便又發(fā)起新的一波進(jìn)攻。帶球的達莘田見(jiàn)有人來(lái)阻攔,便敏捷地傳球給我,我吸取了上次的教訓,運球如飛,左躲右閃,晃過(guò)了對方一名防守隊員,迅速把球傳給了達籃下的孫嘉軒,孫嘉軒接球后轉身一個(gè)灌籃――球進(jìn)了!有了一球進(jìn)帳,我們越戰越勇,把平時(shí)訓練時(shí)的技巧戰法發(fā)揮得淋漓盡致,打得對方節節敗退,我方則連連得分,最終以八比四的比分勝出。
一個(gè)球場(chǎng),一個(gè)籃框,一只籃球,一份對籃球的喜愛(ài),構成了我充實(shí)的課間。我愛(ài)打籃球,我打籃球,我快樂(lè )!
【打籃球讓我獲得快樂(lè )作文】相關(guān)文章:
打籃球是我的快樂(lè )的作文05-29
我在傾聽(tīng)中獲得快樂(lè )01-24
[實(shí)用]打籃球是我的快樂(lè )的作文07-25
我獲得了快樂(lè )優(yōu)秀作文(精選18篇)05-25
我獲得自信優(yōu)秀作文04-20
朗誦讓我獲得自信作文08-11
經(jīng)歷讓我獲得信心03-20
我獲得了友誼作文07-07
我獲得了啟示作文02-28
我獲得了成功作文02-24