【實(shí)用】小學(xué)生快樂(lè )作文400字10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè )作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正是秋游的好天氣。我們坐上了旅游巴士去黃賢森林公園玩。一路上我們有說(shuō)有笑，一眨眼就到了目的地。
我們迫不及待地下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，大家排隊進(jìn)了公園。首先映入眼簾的是一座氣勢雄偉的假山，一條瀑布飛流而下，帶動(dòng)著(zhù)山下的水車(chē)緩緩轉動(dòng)。大家飛似的朝瀑布跑去，異口同聲地念起了李白的《望廬山瀑布》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊x書(shū)聲、笑聲、水聲、鳥(niǎo)聲……公園了頓時(shí)奏起歡快的樂(lè )曲，仿佛在歡迎我們這些遠道而來(lái)的小客人。
站在中心廣場(chǎng)，能看到不遠處連綿起伏的山巒，山上就是我們今天的目的地——海上長(cháng)城了。去長(cháng)城的路很陡，我們排著(zhù)整齊的隊伍，在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，興致十足地前進(jìn)著(zhù)。在經(jīng)過(guò)一番艱難的攀爬之后，很多家長(cháng)都放慢了腳步，被落在最后面�？晌覀兘z毫沒(méi)有懈怠，你追我趕，勁頭更足了，一眨眼就到了長(cháng)城腳下。這兒的長(cháng)城雖沒(méi)有北京萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉，可是它依山傍水，另有一番韻味。
長(cháng)城是由無(wú)數塊青磚砌成的，站在長(cháng)城上能看到群山簇擁中的海面，就像一面鑲著(zhù)碧玉的鏡子。走過(guò)幾個(gè)烽火臺，有一個(gè)很大的平臺，那兒有一座形似“天壇”仿古建筑，我們還在平臺上觀(guān)看了歌舞表演。因為要下山看十二點(diǎn)鐘的打年糕，這是我們從來(lái)也沒(méi)看到過(guò)的，不能錯過(guò)這次好機會(huì )，所以不能在上面停留太久。于是拍完集體照，大家興致勃勃地下山了。
下午，我們又玩了公園里的其他幾個(gè)景點(diǎn)，還爬上了東元塔的最高層。下山時(shí)經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)園，大家興奮地圍著(zhù)鳥(niǎo)籠，瘋狂地叫呀跳呀，和小鳥(niǎo)們打招呼，在歡歌笑語(yǔ)中結束了這一天的美好時(shí)光。
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇2
從我小的時(shí)候，每天看著(zhù)姐姐捧在一本厚厚的書(shū)在讀，我就羨慕不已，其實(shí)我很想學(xué)習，但年齡未到，而不讓上學(xué)。
有一天，我偷偷摸摸地跑到姐姐的房間，看到桌上放的是姐姐天天捧著(zhù)的那本書(shū)，我就馬上好奇地“飛”了過(guò)去，拿起書(shū)鉆到桌子底下看。
我看到很多字，我卻只懂一點(diǎn)，后來(lái)我看到字的上面都注音了，我就從苦不堪言變成嬉皮笑臉了，因為我的房間里貼滿(mǎn)了拼音圖，姐姐也教過(guò)我，所以我都會(huì )了！我一字一字拼來(lái)讀，漸漸地我被書(shū)吸進(jìn)去了，我看到海洋，我心想：難道這就是姐姐說(shuō)的知識海洋，有學(xué)不完的知識，豐富多彩又神奇奧秘的嗎？
我越看越入迷，時(shí)間也不知不覺(jué)溜走了，我是早上來(lái)的，現在卻看到了下午，真是廢寢忘食呀！可我還想學(xué)多一會(huì )，卻突然聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣陣喊叫聲，原來(lái)是爸爸媽媽和姐姐從外面找我又找回家里，都在擔心我，我依依不舍的放下書(shū)走了出去，爸爸媽媽看到我激動(dòng)地把我抱得緊緊的，也不禁地哭了，我跟他們說(shuō)了我去了哪干了什么，爸爸媽媽和姐姐都破涕而笑了。
我看到他們笑了，我的心也不緊張了，我還以為他們會(huì )打我呢！
從那次之后我可以正大光明地拿姐姐的書(shū)來(lái)看了。也是經(jīng)過(guò)那次后我才發(fā)現學(xué)習是那么快樂(lè )、神奇的，學(xué)習是那么讓我愛(ài)不釋手的，更是從那次后我更愛(ài)學(xué)習了！
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇3
在這個(gè)不大也不小的城市里，氣候宜人。但是，大雪并不常見(jiàn)。于是，當今年的第一場(chǎng)雪飄飄然至時(shí)，小城竟也添了幾許靈動(dòng)與安謐。
看！灰蒙蒙的天空，出現了夏天雷雨前的景象，不知不覺(jué)，雪花紛紛揚揚飄落下來(lái)，隨風(fēng)旋轉，宛如一個(gè)個(gè)身著(zhù)薄沙的小姑娘在跳芭蕾，舞姿輕盈而優(yōu)雅，美好到你只能靜靜的站著(zhù)，生怕動(dòng)會(huì )影響到她們的舞會(huì )。整個(gè)世界呈現出一種奇怪的景象，分明是看到了雪兒們飄下，可地上就是尋找不到她們的身影，叫人琢磨不透。
雪越下越大，似鵝毛、如玉片，漫天飛舞而悄無(wú)聲息，樹(shù)上、石凳上、屋頂上……不一會(huì )就落滿(mǎn)了毛茸茸的雪花，就好象童話(huà)世界一樣，只不過(guò)是少了城堡、王子和公主。望著(zhù)這個(gè)粉妝玉砌的世界，我醉了，不禁為這美景嘖嘖稱(chēng)奇，這多情的暖雪，圣潔的精靈，將這本來(lái)渺無(wú)情趣的冬，打扮得好美、好美………
也許正是因為這雪，才使得這沉寂的冬剎那間變得歡騰起來(lái)。
我也奈不住寂寞，悠然自得的踱出了教室，來(lái)到了這個(gè)童話(huà)里，伸出手從石沿邊掬了一把雪，仔細玩賞。它是那樣的蓬松，那樣的潔白，讓我懷疑這是不是云的碎屑，亦或是西方的天使們匆匆路過(guò)時(shí)，不小心灑落了一城的羽毛。嘴角不住的上揚。周?chē)娜藗�，熱鬧但不喧囂。每個(gè)人都是發(fā)自?xún)刃牡�、純真的笑，和�?zhù)雪兒的聲音，譜出了一曲美妙的冬歌。環(huán)視著(zhù)整個(gè)校園，哇！一個(gè)活生生的城堡屹立在我面前，雪兒啊，是你施的魔法吧？還有我們，你也把我們這些少年們變成了“白胡子”、“白眉毛”的老爺爺、老奶奶們，哦哈哈！
雪還在下，并且越下越大，下吧，下吧！雪啊，飄雪，謝謝你帶給我們的快樂(lè )與純真，飄啊飄雪。
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇4
一個(gè)成熟的人應該掌握自己快樂(lè )的鑰匙，他不期待別人使他快樂(lè )，反而能將快樂(lè )與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把“快樂(lè )的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：我活得很不快樂(lè )，因為先生常出差不在家。她把快樂(lè )的鑰匙放在先生手里；一位媽媽說(shuō)：我的孩子不聽(tīng)話(huà)，叫我很生氣！她把快樂(lè )的鑰匙交在孩子手中；男人可能說(shuō)：上司不賞識我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里；婆婆說(shuō)：我的媳婦不孝順，我真命苦；年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)：老板服務(wù)態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！
這些人都做了相同的決定─就是讓別人來(lái)控制他的心情！
當我們容許別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者，對現況無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始怪罪他人,并且傳達一個(gè)訊息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！此時(shí)我們就把這一項重大的責任，托付給周?chē)娜拴ぉぜ匆笏麄兪刮铱鞓?lè )。我們似乎承認自己無(wú)法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂(lè )的鑰匙，他不必期待別人使他快樂(lè )，反而能將快樂(lè )與幸福帶給別人。他情緒穩定，能為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂(lè )的源泉來(lái)自自己，而非他人！
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)家庭，這個(gè)家庭里還會(huì )發(fā)生各種各樣歡樂(lè )的事。今天，我就給大家分享一下我家發(fā)生的歡樂(lè )事吧！
前幾天的一場(chǎng)大雨沖走了灰塵，空氣無(wú)比清新。爸爸看著(zhù)那像擺設一樣的乒乓球桌突然有了靈感，叫來(lái)了我和媽媽?zhuān)M(jìn)行一場(chǎng)比賽，場(chǎng)面非常熱鬧，就連我家的小狗也來(lái)助威。選手們換好了運動(dòng)服、運動(dòng)鞋，閃亮登場(chǎng)了。首先是我和媽媽的比賽。只見(jiàn)我手持一球，向上一扔，然后把目光凝聚在球上，用拍子推擋過(guò)去。媽媽橫手持拍打出一個(gè)漂亮的反擊，我也毫不示弱，將重心支在右手上推了過(guò)去，可太過(guò)用力，一下子飛出球桌。一比零！爸爸喊道。經(jīng)歷一次失誤的我找準了一個(gè)媽媽接不到的角度，以迅雷不及掩耳之勢發(fā)出去，我贏(yíng)了一球。之后，我和老媽進(jìn)行了激烈的對戰，我以11:9贏(yíng)了比賽。
爸爸氣勢洶洶地走到位置上，一開(kāi)始就用抽球給了我一個(gè)下馬威，我也毫不示弱，不停旋球控制老爸。我們比到7：5時(shí)，我由于心太急沒(méi)把一個(gè)抽球打上臺，媽媽就開(kāi)啟了唐僧模式：兒子啊……你要……我快受不了了，馬上繼續比賽。好球！爸爸一氣呵成抽了一球，沒(méi)想到被我的球拍正面撞上，反殺了爸爸。哼！得來(lái)全不費工夫哈！正當我得意時(shí)，爸爸又氣勢洶洶地殺了過(guò)來(lái)，我阻止失敗。最后，我輸給了爸爸，但我雖敗猶榮，我們嘗到了快樂(lè )的滋味。
怎么樣，我的家庭和睦吧，只有這樣的家庭，才會(huì )上演更多的.歡樂(lè )事。
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇6
你一個(gè)人可以做好一件事嗎？也許你會(huì )回答：能。但你有沒(méi)有想過(guò)，多人合作，會(huì )把這件事做得更好。圣人曰：人心齊，泰山移。合作是快樂(lè )的。
去年冬天，天降大雪，我、哥哥、姐姐和小妹決定開(kāi)展堆雪人大賽，看誰(shuí)做得雪人漂亮！“預備——開(kāi)始！”姐姐一聲令下，我們幾個(gè)便手忙腳亂地做起了雪人，可過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我和姐姐做好的大雪球就是搬不動(dòng)，哥哥的大手怎么也做不好雪球，咦！小妹怎么全身是雪，她做不好雪人，自己充當雪人呢！
忽然，我冒出一個(gè)想法，我們幾個(gè)各有所長(cháng)，不如合作！這個(gè)想法一提出來(lái)立即被采納，并分好了工：心靈手巧的姐姐和我滾雪球，力大無(wú)窮的哥哥負責搬雪球，小妹這個(gè)調皮鬼不搗亂就是萬(wàn)幸了。
不一會(huì )兒，我和姐姐分別做好了大中小三個(gè)雪球，大力士哥哥一個(gè)接一個(gè)地往上摞，雪人做好了，大家也累得筋疲力盡！
咦——小妹呢？又跑哪去了？“嘿！我在這兒！”只見(jiàn)小妹朝這邊跑來(lái)，手里不知握著(zhù)什么東西�！澳銈儾挥X(jué)得少點(diǎn)什么嗎？”回頭看看雪人，單單是三個(gè)雪球摞在一起，哦，少了雪人的五官�。�！“嘻嘻嘻嘻！你們看這是什么！”小妹張開(kāi)小手，是一節胡蘿卜、兩個(gè)煤球和幾粒生米。小妹爬上雪球，胡蘿卜做鼻子，煤球做眼睛，幾粒生米拼起是一張微笑的嘴。
一個(gè)亭亭玉立的雪人做好了，像一個(gè)搞笑的小丑。
從這件事當中我體會(huì )到了合作的快樂(lè )！
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇7
快樂(lè )，是無(wú)處不在的。當你幫助了別人，別人甜甜地對你說(shuō)一聲謝謝，你會(huì )感快樂(lè )；當你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候，你會(huì )感到快樂(lè )；當你幫助大人，幫他們干家務(wù)活，得到夸獎的時(shí)候，你也會(huì )感到快樂(lè )。一個(gè)人，只有充滿(mǎn)快樂(lè )，生活才會(huì )變得充實(shí)、愉快，才會(huì )活得有滋有味
春天來(lái)了，微風(fēng)吹拂，萬(wàn)物復蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間.我到了一塊田野里，迎著(zhù)習習的涼風(fēng)，拿著(zhù)那彩色風(fēng)箏，興高采烈地，那時(shí)是黑夜，但是，亮著(zhù)各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多，也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上，都洋溢著(zhù)快樂(lè )。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下，亮著(zhù)白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏，迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單，只看別人放得很高興，自己卻沒(méi)放過(guò)。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請教，他告訴我應該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾，向前奔跑，一點(diǎn)一點(diǎn)順著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)松開(kāi)，最后就慢慢的放長(cháng)足夠的線(xiàn)，這樣就能放起來(lái)了。經(jīng)過(guò)向他請教。果真成功了，這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興，美滋滋的，想著(zhù)自己開(kāi)心的模樣，我不禁笑了
天上是多么熱鬧，五顏六色的。地下，還是那么熱鬧，多姿多彩的�？鞓�(lè )，需要大家的傳播，人世間的快樂(lè )，也在蔓延，蔓延……
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇8
放暑假的第二天，我們家要去外婆家，我和哥哥都高興得睡不著(zhù)，希望羊咩咩外快跳過(guò)去，快一點(diǎn)兒天亮。
第二天早上我起床的時(shí)候，發(fā)縣躺在我身邊的哥哥不見(jiàn)了，朦朦朧朧中只聽(tīng)到有人在叫我，原來(lái)是哥哥�！敖裉煲ネ馄偶伊�，誰(shuí)是大懶豬，睡到太陽(yáng)曬屁股！”我快馬加鞭的跳到一樓，穿好鞋子，立刻跳上車(chē)。爸爸說(shuō)：“準備出發(fā)，咻——Let's GO！”爸爸是最厲害的賽車(chē)手，而媽媽卻在車(chē)上教我除法，我在車(chē)上心花怒放，因為媽媽教會(huì )我除法。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了外婆家。表哥一看到我們，就興高采烈的說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧！”一開(kāi)始我玩得火冒三丈，后來(lái)?yè)Q成表哥，到最后表哥贏(yíng)了。我就跟表哥和哥哥說(shuō)：“你們應該勝不驕，敗不餒！不應該欺負弟弟我喔！”
下午，我們一起到游泳池游泳。我最喜歡游泳了，一跳進(jìn)泳池，我就如魚(yú)得水般，可以在水中自由自在的游泳�？墒悄懶∪缡蟮谋砀鐚λ芸謶�，旱鴨子的他只能站在游泳池邊玩水，或是練習憋氣。哥哥游泳的時(shí)候就特別有趣，一會(huì )兒順著(zhù)游，一會(huì )兒倒著(zhù)游，一會(huì )兒游自由式，一會(huì )兒游仰式，真是變化無(wú)窮��！我也要努力學(xué)，才能像哥哥一樣，好像一條海底蛟龍。
我迫不及待的跳下水，游我最拿手的仰式，雖然速度慢，但是躺在冰冰涼涼的水面上，真是無(wú)與倫比的暢快。后來(lái)我費了九牛二虎之力，來(lái)回游了三趟，表哥對我的泳技贊不絕口，說(shuō)也要像我看齊，說(shuō)得我又心花怒放了！
光陰似箭，暑假的一個(gè)多月不知不覺(jué)中和我擦身而過(guò)。我要好好安排計劃，抓住暑假的尾巴，過(guò)一個(gè)最充實(shí)又快樂(lè )的暑假！
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇9
人生在世，難免有許多傷心的事。其實(shí)，快樂(lè )和悲傷只有一門(mén)之隔。于是乎，我積極地探索那一把打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙上的齒痕。
我是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩兒，因為有了美麗的幻想，我的生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無(wú)邊；我用我的心感受山峰的連綿不絕；我用我的心感受天空的遼遠寬闊。
徒步花叢，我想象我是一株綠油油的小草。我雖沒(méi)有牡丹之雍容華貴，沒(méi)有蓮花之潔身自好，也沒(méi)有幽蘭之空谷吐芳，更沒(méi)有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂(lè )，因為有我的點(diǎn)綴，本來(lái)就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊，我想象我是一條普通的小魚(yú)。我雖沒(méi)有鯊魚(yú)之霸氣，也沒(méi)有海豚之滑稽，更沒(méi)有金魚(yú)之吉祥。但我很快樂(lè )，我會(huì )慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環(huán)境中自由地游動(dòng)。
放眼田野，我想象我是一堆廢料。我雖沒(méi)有土地之肥沃，也沒(méi)有雨露之滋潤，更沒(méi)有作物之驚喜。但我很快樂(lè )，因為有我的灌溉，農作物能茁壯成長(cháng)，農民們感受到豐收的喜悅，人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍天，我想象我是一只飛翔的小鳥(niǎo)。我雖沒(méi)有老鷹之展翅翱翔，也沒(méi)有啄木鳥(niǎo)之醫術(shù)高明，更沒(méi)有白鴿之和平向往。但我很快樂(lè )，因為我擁有一個(gè)溫暖的小窩，擁有自由，就像擁有了全世界。
我很渺小，但我擁有存在的價(jià)值；我很普通，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了，我終于找到了！屬于我的快樂(lè )的鑰匙。
小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇10
今天風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽乘車(chē)到黃龍溪去游玩。
到了黃龍溪，首先映入眼簾的是“黃龍溪”三個(gè)大字，我說(shuō)：“我們在這里照相吧!”爸爸媽媽都表示同意，我便小跑了過(guò)去擺了一個(gè)“v”字形后，又給爸爸媽媽照了一張合影。
我們接著(zhù)往下游玩，發(fā)現了一條小溪，水流很慢，我想：黃龍溪這條美麗景區，就是以這條溪而命名的吧。
走著(zhù)走著(zhù)，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)湖，還有一個(gè)大水車(chē)，這使我不由得加快了腳步，想去看一看。同時(shí)也在想：有湖就有船坐，果然不出我所料，有船坐嘍!到了坐船的地方，我跟爸爸媽媽說(shuō)：“我們去坐船吧!”媽媽說(shuō)：“好吧!”可爸爸不想去。我就跑上了我們該坐的船，剛剛坐到座位上，船就開(kāi)始劇烈地搖晃起來(lái)，我們差點(diǎn)就掉進(jìn)水里了。這下我才知道。這船很小，一動(dòng)就晃。船走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了許多燈，有葫蘆燈、仙鶴燈、荷花燈……琳瑯滿(mǎn)目，一問(wèn)才知道這里才開(kāi)過(guò)燈會(huì )。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了三點(diǎn)半了，該回去了。
雖然沒(méi)有盡興，可我并不掃興，因為我來(lái)時(shí)看見(jiàn)了路邊有草莓采摘基地，我要去摘草莓了!來(lái)到草莓的園里，看到一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓，就拍不及待地摘了起來(lái)，等付錢(qián)了就可以吃了!興奮之余，我還跳起了騎馬舞，惹得爸媽哈哈大笑。不一會(huì )兒，我就摘了好多草莓，戀戀不舍地回家了。
今天玩得真開(kāi)心!
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