【精品】小學(xué)生快樂(lè )作文500字5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè )作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生快樂(lè )作文500字 篇1

　　早上，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小草也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校。一路上，花兒向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也在天空微笑，好像在和我們說(shuō)：祝你們六一快樂(lè )。

　　下午3點(diǎn)多，全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目。在熱鬧的氣氛中，主持人走了出來(lái)，用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音講了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。三年級的同學(xué)率先表演。瞧，他們在同學(xué)們的歡呼聲中表演了詩(shī)文朗誦《紅旗頌》。他們的聲音多么清脆，多么響亮，還配著(zhù)動(dòng)作。大家聽(tīng)得津津有味，有的伴著(zhù)節奏輕輕搖頭，有的甚至情不自禁地跟著(zhù)大聲朗誦。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，由此看來(lái)，他們平時(shí)是多注重朗誦呀！我們也發(fā)揮了表演才能，六個(gè)人合演了小品《爭奪主權》。我們那滑稽的動(dòng)作，精彩的對白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。時(shí)間一分一秒的流逝，精彩的節目一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了。終于，到了壓軸表演，那就是我們班表演的舞蹈。主持人一說(shuō)到我們表演，我的心就像裝了一只小兔子，上竄下跳，恨不得蹦出來(lái)。表演快開(kāi)始了，我不斷給自己加油打氣。這時(shí)，我無(wú)意間看到老師那慈祥的目光，好像在對我們說(shuō)：孩子們別緊張，你們是最棒的！音樂(lè )響起了，我們伴著(zhù)音樂(lè )有節奏的跳著(zhù)，贏(yíng)得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。隨著(zhù)音樂(lè )的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。唱啊，跳啊，活動(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們無(wú)比高興，多么希望天天都像今天這樣開(kāi)心��！

　　時(shí)間過(guò)得真快，優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩(shī)歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。 六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂(lè )；六一是畫(huà)板，畫(huà)出了我們的天真爛漫；六一是我們心里最美好的回憶。

小學(xué)生快樂(lè )作文500字 篇2

　　現在的節日有好多好多，如春節、重陽(yáng)節、端午節、教師節等，每一個(gè)節日都飲食著(zhù)一個(gè)愿望，我在每一個(gè)節日里過(guò)得都很充實(shí)，但我今天十分想自己設立一個(gè)節日，這樣每一年都能過(guò)上自己設立的節日。

　　正在我左思右想的時(shí)候，一個(gè)氣球從窗戶(hù)外面飛進(jìn)了我的家，我何不設立一個(gè)氣球節呢？就這樣決定了。

　　7月13日氣球節終于來(lái)到了，我拿著(zhù)一個(gè)小喇叭和十箱氣球來(lái)到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來(lái)，讓它們全部飄向空中，一群群調皮的小孩子跑了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“你為什么放這么多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節呀，我們一起來(lái)踩氣球吧�！庇谑�，他們就邊踩邊喊：“今天是氣球節，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂(lè )。

　　這時(shí)，更多的大人和小朋友都聽(tīng)見(jiàn)了，我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會(huì )兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來(lái)踩氣球，他們吹得十分迅速，轉眼間，步行街就要成了氣球街了，我們在氣球堆里爬也爬不起來(lái)，更好玩的是有的人干脆就躺在了氣球堆里，想美美地睡上一覺(jué)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當成了被子，呼呼大睡。突然，風(fēng)把氣球帶到了角角落落，每個(gè)人都沉浸在了氣球那歡樂(lè )的海洋里。教室里掛的是氣球，操場(chǎng)上小朋友手里拿的是氣球 ，商店里掛的還是氣球，到處張燈結彩的，走到哪里，氣球就能看到哪里，這是一個(gè)美麗、快樂(lè )、幸福的氣球節。

　　紅色是代表著(zhù)喜悅，綠色是代表著(zhù)環(huán)保，那么氣球是代表什么？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經(jīng)消除，幸福生活已經(jīng)來(lái)到。每年能過(guò)這樣的氣球節真是無(wú)比得快樂(lè )，這樣的節日有誰(shuí)不喜歡呢？

小學(xué)生快樂(lè )作文500字 篇3

　　真的呢，我現在是一個(gè)很容易開(kāi)心的人�？梢郧�，卻很奇怪，之前的我我是一個(gè)多愁善感的人，總覺(jué)得整個(gè)世界都對自己不友善，每天我的心情都好想是被烏云籠罩著(zhù)的，沉悶悶的，我做什么都打不起精神�？捎幸惶煳彝蝗幻靼琢耸裁础�…

　　正是因為這樣，別人才不會(huì )對我友好呀。誰(shuí)會(huì )喜歡和一個(gè)整天皺著(zhù)眉頭，每天生活都是苦巴巴的人親近呢，也正是這樣，我因為沒(méi)人可以宣泄痛苦，而越來(lái)越苦悶。有一天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，彩虹突然露了出來(lái)，很美很漂亮，我看了一眼就移過(guò)了眸光，因為我知道這份美好不是屬于我的，這美好很快就會(huì )過(guò)去。腦子中靈光一閃，為什么我不能好好寫(xiě)享受這份短暫的快樂(lè )呢？哪怕很短暫，可這份快樂(lè )美好就是我最美的回憶了。為何要多愁善感呢？為何要把快樂(lè )隔離在窗外呢？我為什么不能把快樂(lè )占為己有呢？我為什么不能好好享受快樂(lè )呢？從此以后，我的笑容越來(lái)越多，再也不苦著(zhù)臉了，我的朋友也慢慢開(kāi)始變多，正因為有了朋友，我的生活也越來(lái)越美好了，有了朋友的開(kāi)導和幫助，我越來(lái)越快樂(lè )了。

　　現在的我，再也不會(huì )被任何東西所打敗，再苦惱的事情我笑一笑也會(huì )讓它隨風(fēng)過(guò)去，我很容易開(kāi)心卻不是沒(méi)心沒(méi)肺，有些道理我懂，我會(huì )嘗試著(zhù)自己快樂(lè )的去解決，而不是一直苦著(zhù)眉頭，你這樣悲傷，你這樣就被那些事情所打敗，那么這些苦惱的事情就會(huì )得到解決嗎？我想不是的，你必須要樂(lè )觀(guān)起來(lái)，有冷靜的頭腦，去解決這些煩惱，你的生活才能越來(lái)越美妙，不是嗎？

　　來(lái)吧，讓們我一起快樂(lè )起來(lái)！分享自己的快樂(lè )，快樂(lè )也就會(huì )變成兩份，讓我們的世界都變成歡聲笑語(yǔ)吧……

小學(xué)生快樂(lè )作文500字 篇4

　　健康，是每個(gè)人想擁有的，尤其是正值少年的我們更需要有健全的身體上場(chǎng)應戰。

　　身為E時(shí)代的公民，有著(zhù)便利的生活，但往往卻忽略健康的重要，在飲食上，往往都是大魚(yú)大肉才肯吃，所以社會(huì )上的肥胖人口逐漸增加，并造成身體上的疾病……等這些都是飲食均衡的重要。

　　現在的我們正值青春期，是骨骼成長(cháng)發(fā)育最快速的一段時(shí)間，這時(shí)候的我們就可以多喝鮮奶，多運動(dòng)，如：打籃球或跳繩都是不錯的選擇，但是現在大部分的少年們都只會(huì )窩在家里，打電腦、看電視這些不僅會(huì )讓身體更糟糕，甚至還會(huì )影響課業(yè)。

　　尤于近年來(lái)，青少年們變得如此判逆，以為父母都管不著(zhù)他，就三人成虎外做壞事，加入幫派……等，還有人小小年紀就作奸犯科，吸毒、抽煙樣樣來(lái)。

　　我們不妨靜下心來(lái)想想，自已的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并尊重師長(cháng)和長(cháng)輩們，不要成天只會(huì )漫不經(jīng)心的游走、??，可以培養自已的'專(zhuān)長(cháng)興趣等，讓生活更美好和充實(shí)，也可以在雙休日時(shí)，到戶(hù)外走走，欣賞風(fēng)景，看天際，都可以開(kāi)闊心胸，更可以讓身體更健康、更有活力，也可讓自已有著(zhù)純潔的心靈。

　　慢慢的我們一直在成長(cháng)，也一天比天更懂事，在這段時(shí)間里，我們獎會(huì )學(xué)到更多做人做事，待人接物的道理，也獎帶領(lǐng)我們從童年不懂事的我們，引領(lǐng)至令一個(gè)成熟的社會(huì )中，人，就要不斷的學(xué)習新知，并溫故知新，成為一個(gè)健康無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的公民，聰明的還窩在電腦桌前嗎？現在就讓我們邁開(kāi)步伐，做個(gè)健康快樂(lè )的少年吧！

小學(xué)生快樂(lè )作文500字 篇5

　　快樂(lè )是什么？很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

　　莎士比亞說(shuō)：“我認為世上再也沒(méi)有比懷念好友更愉快的事情了�！蹦敲丛谒�看來(lái)，友誼是像陽(yáng)光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂(lè )，這友誼使快樂(lè )倍增，使痛苦減半。

　　蘇格拉底說(shuō)：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗�！碧K格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂(lè )著(zhù)的，

　　有人說(shuō)：熱愛(ài)生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂(lè )和寶藏。那么我覺(jué)得，這樣想的人一定是很容易快樂(lè )的，也容易得到快樂(lè )，因為，他認為生活等于快樂(lè )。

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　　對不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )有著(zhù)不同的含義。有人的快樂(lè )是吃飽穿暖，有人的快樂(lè )是家庭和睦，有人的快樂(lè )是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的人有一千個(gè)不同的快樂(lè )的定義。因為快樂(lè )的基礎不同，所以得到的快樂(lè )也不同�？鞓�(lè )不是客觀(guān)的，而是人主觀(guān)的一種感受，是不可衡量的。

　　曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式，用來(lái)衡量是否幸福，是否快樂(lè )。我認為，這個(gè)公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來(lái)的便不是快樂(lè )。

　　在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫(xiě)道：“也許書(shū)本上的知識比較枯燥無(wú)味，但是書(shū)本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進(jìn)步的快樂(lè )�！崩蠋煹囊笄嘘P(guān)懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話(huà)是我的快樂(lè )。在學(xué)習的過(guò)程中，也許真的會(huì )感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進(jìn)步和掌握了知識的時(shí)候，內心里的快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。這就是我對快樂(lè )的定義。

　　快樂(lè )有著(zhù)不同的定義，但是大家感受到的是同一個(gè)內容和實(shí)質(zhì)，那便是快樂(lè )的本身。

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