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藏在角落的快樂(lè )作文（精選39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的藏在角落的快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇1
每個(gè)人都有自己最快樂(lè )的時(shí)候，我也不例外，每天都會(huì )發(fā)生一些使我快樂(lè )的事。我說(shuō)出我今天的開(kāi)心事，你們肯定不會(huì )信，那就是在下雨天坐在陽(yáng)臺上觀(guān)雨，聽(tīng)雨。
你看，雨來(lái)了，在柔和的.春日里它來(lái)得突然卻優(yōu)雅。
細雨蒙蒙，我在家沒(méi)有什么事情可以做，又看到外面下起了雨，我靈機一動(dòng)，拿上我的小板凳，坐在陽(yáng)臺上，我把小手放在窗子上，那些雨點(diǎn)落在我家的窗戶(hù)上，就像在與我擊掌。它們還在窗戶(hù)上留下了一串串美麗的珍珠；那些小雨滴落在池塘里，泛起一層層漣漪；他們還落在行走的人們的傘上，發(fā)出清脆的聲響；它落在過(guò)往的車(chē)子上，傍著(zhù)車(chē)子環(huán)游世界。
我喜歡雨，喜歡觀(guān)雨，因為那是大自然的杰作。
雨聲在我的耳邊縈繞著(zhù)，雨點(diǎn)下的越來(lái)越大。我拿起了一本書(shū)，坐在窗前，伴著(zhù)雨聲，靜靜地看著(zhù)書(shū)，小雨點(diǎn)也靜靜地落下。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)現雨聲也有規律呢！
我聽(tīng)見(jiàn)雨落在窗戶(hù)上“嗒嗒”的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)雨落在雨傘上“崩崩”的聲音，雨落在樹(shù)上“沙沙”的聲音……
聽(tīng)雨也是一種享受，我喜歡聽(tīng)雨的聲音，因為她是大自然展現的美麗歌喉。
不一會(huì )兒雨停了，它來(lái)地突然，走地匆忙。
“快樂(lè )不在于事情，而在于我們”查理瓦格納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇2
在成長(cháng)過(guò)程中，有諸多樂(lè )趣，一直伴隨著(zhù)我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笨梢�(jiàn)，書(shū)籍是多么重要。和好書(shū)交朋友，就好像從一個(gè)狹小的空間走向一個(gè)廣闊的天地。書(shū)籍，使我認識了一位又一位杰出的人物：才思敏捷的李白、憂(yōu)國憂(yōu)民的林則徐、誨人不倦的孔子、愛(ài)民若子的毛澤東……
和好書(shū)交朋友，使我懂得了許多做人的'道理，使我學(xué)會(huì )了很多課堂上學(xué)不到的知識……它不僅給了我知識，還給了我信心和勇氣。
一本好書(shū)，就像一艘小船，它帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸；一本好書(shū)，好似一盞指明的路燈，它指引我們在人生這長(cháng)遠的旅途中邁出充實(shí)而又精彩的每一步；一本好書(shū)，如同一位知心的朋友，與它交談時(shí)，常常把我難以解答的難題，全部都感覺(jué)若有所悟。
書(shū)，它可以給我種種快樂(lè )。孤獨時(shí)，只要翻閱它，就好像有一位朋友和你玩耍；迷失方向時(shí)，只要打開(kāi)它，就如同一張地圖，指引我們前進(jìn)；遇到難題時(shí)，它會(huì )給我們解開(kāi)；當我沒(méi)有信心戰勝各種困難時(shí)，它會(huì )給我勇氣……
讀書(shū)，提高了我的作文水平，提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄好詞好句。通過(guò)閱讀，我的詞匯豐富了，寫(xiě)作文時(shí)得心應手，再也不會(huì )感到欲言無(wú)物，詞匯貧乏了。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇3
過(guò)往的事，似天上的星星，多而明亮，其中也有一些會(huì )永遠閃耀。
在我搬到樓下住的時(shí)候，和爸爸一起整理東西，不經(jīng)意間瞥到了角落里那個(gè)落滿(mǎn)灰塵的包裝盒，上面還有一張生日賀卡。打開(kāi)一看，眼前的東西幫我掀起了記憶的幕布。那似乎是在我小學(xué)三四年級吧，那年快過(guò)生日的時(shí)候，我整天想著(zhù)爸爸媽媽會(huì )買(mǎi)什么生日禮物給我呢？
日子就在我的遐想中一天接著(zhù)一天過(guò)去，我的生日也將到來(lái)，可令我疑惑的是，爸爸似乎忘記我要過(guò)生日了，依然如往常那樣，沒(méi)有一絲異常，這讓我很是傷心，是爸爸忘了我的生日嗎？但我又馬上打消了這個(gè)念頭，心里直想著(zhù)爸爸是不會(huì )忘的，只是我沒(méi)發(fā)現而已。
在滿(mǎn)心的疑惑中，我的生日也來(lái)了。那天清晨，我起得很早，一起來(lái)就到衣柜前精心挑選我要穿的衣服。挑好后，又選一雙搭配著(zhù)好看的鞋子。到了上學(xué)的時(shí)間，爸爸也起來(lái)了，我滿(mǎn)心歡喜地以為爸爸會(huì )先和我說(shuō)句“生日快樂(lè )”，但爸爸卻一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，自顧自地干自己的事，直到到了學(xué)校門(mén)口，我還是沒(méi)有聽(tīng)到那句期待已久的“生日快樂(lè )”。這時(shí)，我才心灰意冷起來(lái)，胸口仿佛壓了一塊石頭，沉的我喘不過(guò)氣來(lái)，原本那滿(mǎn)心歡喜全部變成了傷心，不明白爸爸怎么會(huì )忘了我的生日。
這一天，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心中只想著(zhù)我的生日和爸爸反常的行為。好不容易等到了放學(xué)，到家一看，卻還是沒(méi)有任何變化，仿佛我的生日不是這一天似的`。
到了晚上睡覺(jué)前，我還是沒(méi)有收到一句生日祝福，躺在床上，呆呆地望著(zhù)天花板，心里只剩下了難過(guò)，雖然天氣還不是太冷，但我卻感到深深的寒意，只好蜷縮在被窩里，流下了兩行眼淚。
第二天，因為是雙休日，所以我起得很晚。起床洗漱完畢后，又回到自己的床前，眼角的余光似乎瞥到角落里有個(gè)東西，我走過(guò)一看，是我早就想讓爸爸給我買(mǎi)的玩具，上面還帶有一張生日賀卡，看到這些，我仿佛明白了為什么爸爸昨天那么反常了，原來(lái)爸爸是在為我準備一個(gè)驚喜，心中對爸爸的埋怨一掃而空，取而代之的是快樂(lè )和幸福。
沉浸在快樂(lè )中的我，臉上的不滿(mǎn)已換成了開(kāi)心的笑，但卻沒(méi)有發(fā)現爸爸就躲在門(mén)外，也沒(méi)有發(fā)現爸爸臉上的笑是那么燦爛。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇4
書(shū)富如海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！}記
書(shū)是人類(lèi)精神的良師，多讀書(shū)，讀好書(shū)，能開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的知識。
從古至今，有多少的文學(xué)家、作家、不正是酷愛(ài)讀書(shū)的成果嗎？
蘇東坡學(xué)識淵博，他有一種“各個(gè)擊破”的方法。他認為一本書(shū)每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了；一遍又一遍的讀就能達到事事精通。一本書(shū)的內容是很豐富的，而人的精力是有限的，不可能一下全部吸收，只能集中注意力了解某一方面。
數學(xué)家華羅庚有一種奇特的.讀書(shū)方法。他拿起一本書(shū)，不是從頭至尾一句一字的讀，而是先對著(zhù)書(shū)思考片刻后，然后閉目靜思。設想這樣一個(gè)題目。如果要讓自己來(lái)應該怎么寫(xiě)……想完后再打開(kāi)書(shū)，如果作者寫(xiě)的和他的思路一樣，他就不再變了。
這些不都是他們讀書(shū)時(shí)的方法和技巧嗎？正是因為他們用對了方法，并在讀書(shū)的同時(shí)找到快樂(lè )，才能有所成就。
讀書(shū)時(shí)一件很累的事，也是一件快樂(lè )的事。書(shū)里的知識比金子還寶貴，不讀書(shū)就是輸在起跑線(xiàn)上的失敗者；讀書(shū)，是走向金色陽(yáng)光的勝利者。
我們現在的條件那么好，應該珍惜。春秋時(shí)代的孔子，不遠千里拜師。正是因為他的這種不怕累的精神，才成就了偉大的思想家。戰國時(shí)期的蘇秦，為了學(xué)到真本領(lǐng)，他不分白天黑夜，孜孜不倦地學(xué)習，但沒(méi)到深夜，感到精疲力竭，要打瞌睡時(shí)，他就拿一把錐子抄大腿上猛地一戳，睡衣就沒(méi)有了，他又繼續的讀下去。正是因為他不怕吃苦的精神，才成為了有名的政治家。
讀書(shū)雖然苦累，但有收貨。這些收貨也許會(huì )影響一生，讀書(shū)吧。他會(huì )讓你走向成功的道路。讓我們在讀書(shū)的苦和累中找到快樂(lè )吧！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇5
剛剛風(fēng)無(wú)意吹吹起，花瓣隨著(zhù)風(fēng)落地，我看見(jiàn)多么美的一場(chǎng)櫻花雨，歲月的……塞上耳機，獨自一人坐在校園內的長(cháng)椅上，眼睛沒(méi)有焦點(diǎn)地看著(zhù)遠處，臉上沒(méi)有任何表情，仿佛跌進(jìn)了一只剩下自己的世界里，沒(méi)有捆擾，只有自己知道，心里早已亂成了一團麻，十七歲的我也早已學(xué)會(huì )如何將自己內心的情緒給深深的.隱藏起來(lái)，從不會(huì )讓人看出我的真實(shí)情緒，因為我明白——有時(shí)煩惱就像是流感，會(huì )傳染他人，傷及無(wú)辜。
在家里，表現得一副“沒(méi)有人比我更快樂(lè )”的樣子，在學(xué)校也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，同學(xué)們有時(shí)會(huì )問(wèn)我“怎么你好像根本沒(méi)有煩惱，整天嘻嘻哈哈的？”面對這樣的問(wèn)題，我時(shí)常會(huì )回答我是屬于“樂(lè )天派”，當然就不會(huì )有煩惱咯�？蓛刃膮s無(wú)聲地嘀咕“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)煩惱，我的煩惱多著(zhù)哩，誰(shuí)說(shuō)我快樂(lè )，其實(shí)，我一點(diǎn)也不快樂(lè )，我只是不想把苦水倒給給身邊的人，因為我愛(ài)他們�！�
沒(méi)錯！我只是不想讓人看到我堅強外表下的脆弱，不想讓人對我產(chǎn)生憐憫之情，不想讓人看成我是那種弱小的女生，更不想他們?yōu)槲叶鵁⿶�，我希望我是他們的“開(kāi)心果”，我是他們生命里陽(yáng)光明媚的好天氣。所以，我必須懂得去隱藏住那些脆弱，呵呵……偶爾，自己也會(huì )認為在“自找苦吃”，因為，一個(gè)人要將自己的情緒悶在心里，不跟任何一個(gè)人傾訴，那感覺(jué)真的不好受，或者說(shuō)簡(jiǎn)直是折磨人，那種滋味很像啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。只不過(guò)，我有我生活的準則，我不想說(shuō)，也不能說(shuō)，自己干嘛要這樣對待自己？自己臉蛋又不大，干嘛要那么的面子，累了時(shí)，我就這樣自嘲。
在爸，媽眼中，我是一個(gè)值得信任，且沒(méi)有煩惱可言的丫頭，看，他們也不會(huì )看出來(lái)，連他們也認為我沒(méi)有煩惱，我是不是值得稱(chēng)贊一下，自己隱藏得太好了呢？
曾在幾天前問(wèn)過(guò)一個(gè)好朋友，我是否很會(huì )隱藏住自己的情緒？朋友回答說(shuō)“是”她說(shuō)，她可以看出我其實(shí)很無(wú)聊，卻硬說(shuō)不會(huì )，真是一語(yǔ)破的啊，我沒(méi)有急著(zhù)為自己爭辯，選擇了沉默，因為，我的確如此，那一次是我第一次問(wèn)朋友，或許也是最后一次了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我打了個(gè)寒栗，同時(shí)也打斷了我的思緒，下意識的拉了拉衣服，扯了一下嘴巴，隨即微笑成十五度角，起身走向宿舍，不想讓任何一個(gè)人看出我此時(shí)此刻的心情，就讓自己繼續隱藏下去吧，或許，隱藏自己的煩惱，也能快樂(lè )他人，這就是我最想的結果吧！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇6
同學(xué)們，你們快樂(lè )過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè )，是心中的惡魔把快樂(lè )關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè )去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè )過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè )吧！
在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著(zhù)無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì )》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著(zhù)。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話(huà)題。我看到了一課叫作《快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè )。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè )。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè )。過(guò)兩天后，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著(zhù)。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著(zhù)呢，因為書(shū)包的原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的.水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，臉都漲紅了。我一邊走著(zhù)，一邊不停地笑著(zhù)，嘴里不由自主地哼著(zhù)自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識到――耶！我終于找到快樂(lè )了！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇7
很多時(shí)候，我們都在抱怨自己不快樂(lè )�？傻玫娇鞓�(lè )，就真的那么難嗎？我想，這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧！別的不說(shuō)，就說(shuō)我自己好了。
我這個(gè)人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們在一起。這時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè )的�？僧斘要氉砸蝗藭r(shí)，心中不免會(huì )寂寞。時(shí)間久了，我學(xué)會(huì )了尋找自己的快樂(lè )：我開(kāi)始學(xué)著(zhù)在孤獨中釋放自我。我可以面對空蕩的房間大聲喊叫；可以靜靜地看著(zhù)陽(yáng)光在自己的手中流逝；可以看著(zhù)喜劇片，然后毫無(wú)淑女氣地大笑；還可以邊吃泡面，邊看雜志，體驗這份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意，我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè )的事。即使這份快樂(lè )不被你所理解，也無(wú)所謂，因為，這是只屬于我的快樂(lè )。我很喜歡一句話(huà)：“只要你的心寧靜快樂(lè )，那么人間也有天堂，而且就在你的身邊�！逼鋵�(shí)，我們不快樂(lè )，也正因為我們的心太狹隘，所以，我們無(wú)法靠近“天堂”。
我們總是說(shuō)自己太郁悶，可為什么不想想，也許，所謂的快樂(lè )就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂(lè )，結果卻一無(wú)所獲時(shí)，為什么不回頭看看，也許，它就在你的面前�？鞓�(lè )并不難，只要你用心去靠近它。我相信：人與人之間的.快樂(lè )是不同的。有人會(huì )為一個(gè)小丑而樂(lè )；有人會(huì )為笑話(huà)而樂(lè )；有人會(huì )為別人幫忙而樂(lè )；也有人會(huì )因他人的傷痛而樂(lè )。這些“樂(lè )”有好有壞，也是因為心態(tài)。
倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè )，那么，你永遠不會(huì )得到真正的快樂(lè )。米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！蔽艺f(shuō)：“心態(tài)決定快樂(lè )�！笨鞓�(lè )在哪里？
藏在角落的快樂(lè )作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著(zhù)輕松的步伐，去青龍山尋找快樂(lè )。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！
我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚(yú)，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方，我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，吹了起來(lái)�！鞍�！真美！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍的，把我陶醉其中，不一會(huì )整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹(shù)上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的`風(fēng)箏講悄悄話(huà)吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會(huì )兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì )看到許多東西，藍藍的大海，長(cháng)長(cháng)的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底�？尚腥四�？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開(kāi)心了！
可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊呀！今天我走出家門(mén)，成功地在青龍山找到了快樂(lè )。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇9
在生活中，我們總是因為一些小事而失去快樂(lè )。其實(shí)很多人都知道快樂(lè )無(wú)處不在，但是為什么不能一直快樂(lè )下去呢？現在讓我們一起尋找幸福吧！
幸福在哪里？我們在街上找了找，找到了……哎，掃大街的環(huán)衛大媽怎么笑的這么燦爛？她開(kāi)心是因為什么嗎？去找阿姨打個(gè)招呼，然后問(wèn)阿姨：“阿姨，你怎么笑得這么燦爛？”是什么讓你覺(jué)得幸福？”阿姨說(shuō)：“是的，我很開(kāi)心！”我們接著(zhù)問(wèn)，“阿姨，什么讓你開(kāi)心？”阿姨此刻更笑了，然后告訴我們“她的幸福來(lái)自生活，她每天都能在這條街上享受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光般的溫暖。我很開(kāi)心！”最后，她還問(wèn)我們：“每天，我都能為地球掃去一片塵土，為人們帶來(lái)一個(gè)干凈的`地方。我為什么不開(kāi)心？“哦，那就是幸福，幸福在于無(wú)私奉獻！
告別阿姨，我們繼續尋找幸福。幸福在哪里？我們在操場(chǎng)上搜了一下，找到了……哎，你看，那個(gè)在太陽(yáng)底下?lián)炖呐�，臉上為什么�?huì )有那么燦爛的笑容？她開(kāi)心是因為什么嗎？慢慢走向女孩，跟她打招呼，然后問(wèn)：“小姐姐，你開(kāi)心嗎？”小姐姐笑著(zhù)告訴我們：“她很開(kāi)心！”然后我們接著(zhù)問(wèn)：“小姐姐，你為什么高興？”小姐姐想了想，告訴我們：“我開(kāi)心是因為我在工作！”哦，這就是幸福。幸福在勞動(dòng)！
……
在生活中，我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福，卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在于奉獻，還在于勞動(dòng)，更在于不斷的發(fā)現！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇10
進(jìn)入初中，我們感覺(jué)學(xué)習壓力很大，苦惱也很多。也許你常常都是在埋怨，說(shuō)快樂(lè )實(shí)在太少！
其實(shí)，你知道嗎？快樂(lè )無(wú)處不在。比如，當你做成功一件事情時(shí)，媽媽會(huì )表?yè)P你，你會(huì )感到快樂(lè )；當你下棋贏(yíng)了對手的時(shí)候，你會(huì )感到快樂(lè )；當你絞盡腦汁解開(kāi)數學(xué)難題時(shí)，你更會(huì )感到快樂(lè )！
原來(lái)，快樂(lè )就在我們身邊。
在有的時(shí)候，出于關(guān)心，媽媽會(huì )對你嘮叨個(gè)不停。這時(shí)，你也不用煩她的'話(huà)語(yǔ)，只有心里想著(zhù)：這是她在關(guān)心我呀，是為我好，既然有了缺點(diǎn)，她指出，就應該改過(guò)來(lái)，不要讓父母感到失望才是。這時(shí)感到的是一份快樂(lè )、一份幸福！
日常生活中，要讓自己快樂(lè )起來(lái)，方法也很簡(jiǎn)單：只要改變一下想法、換個(gè)角度思考就行了。找一個(gè)好的愛(ài)好，自己會(huì )很快輕松起來(lái)，比如說(shuō)籃球、漫畫(huà)就是我的最?lèi)?ài)，不信你試試看。
每逢周末，功課做完了，不妨也來(lái)做做家務(wù)，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢來(lái)。媽媽知道肯定高興，并且還夸獎，你的心里不是美滋滋的嗎？那就是快樂(lè )。
快樂(lè )呀，隨時(shí)都在身邊。
當我們煩惱寂寞時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看遠方，跟朋友談?wù)勑闹械目鄲�，微風(fēng)吹來(lái)的感覺(jué)也是快樂(lè )！一切都會(huì )過(guò)去的！
留下的是快樂(lè )，快樂(lè )躲在心里，也藏在身邊，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你肯去發(fā)現，那你就會(huì )變得很happy！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級六班的小動(dòng)物，因為老師讓它們尋找快樂(lè )。
小猴笑笑是一個(gè)勤勞的孩子。吃過(guò)晚飯，來(lái)到廚房問(wèn)正在洗碗的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)鞓?lè )是什么？”“哦，我親愛(ài)的孩子，媽媽也很想告訴你�？墒沁@個(gè)需要你自己去尋找哦�！眿寢屛⑿χ�(zhù)回答。
清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽(yáng)公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來(lái)到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂(lè )。
笑笑問(wèn)同伴：“你們找到快樂(lè )了嗎？”
“沒(méi)有沒(méi)有，你找到快樂(lè )了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒(méi)有�！毙πΠ櫰鹆嗣碱^。
唉！大家都耷拉著(zhù)小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠處傳來(lái)。大家跑過(guò)去，發(fā)現小貓喵喵正在拍打著(zhù)水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。
唉！這幾天小貓喵喵沒(méi)胃口吃飯，嘴里盡說(shuō)胡話(huà)。吱吱在一旁看不下去了說(shuō)“我們可以通過(guò)微博尋找小貓得的是什么病�！边^(guò)了一會(huì )兒吱吱說(shuō)：“喵喵得的是貓家族中非常罕見(jiàn)的病，要補一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭先恐后的.一起去醫院驗血，這時(shí)汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在醫院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫生來(lái)了幫喵喵補了血。喵喵馬上不久恢復健康了。
小伙伴開(kāi)心得不得了。因為它們都找到了快樂(lè )。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇12
我的生活條件不算差，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)也中等，玩具零用錢(qián)也很多，家人也都很愛(ài)我，在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可我一直覺(jué)得不快樂(lè )，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話(huà)：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發(fā)現美的眼睛！”我感到這是說(shuō)我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂(lè )，而是我缺少了尋找和發(fā)現快樂(lè )的“眼睛”。
以前的我，總是喜歡發(fā)脾氣，無(wú)論在家里還是學(xué)校，都任性胡鬧依著(zhù)自己的性子，總覺(jué)得大家都得讓著(zhù)我，因為我是小孩，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調皮可愛(ài)的妹妹，永遠都會(huì )原諒我犯錯的父母，突然發(fā)現原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，突然發(fā)現這就是一種快樂(lè )，一種很多人都渴望得不到的幸福。
我很喜歡打籃球，以前只追求贏(yíng)的感覺(jué)，認為只有贏(yíng)球才是快樂(lè )的`，每次組隊，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個(gè)傳球失敗，一個(gè)投球失準，一個(gè)走步犯規，我都會(huì )向他們暴跳如雷，可是現在我明白了，一個(gè)團隊的協(xié)作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰斗在一起的朋友們！我才發(fā)現，只要和他們在一起，無(wú)論輸贏(yíng)，都是那么的快樂(lè )。
現在，還有許許多多的生活點(diǎn)滴，一個(gè)微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂(lè )，以前，我認為快樂(lè )離自己很遠，現在我認為快樂(lè )無(wú)處不在！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇13
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結束的一次考試中，我的成績(jì)略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說(shuō)初中生活要苦中尋樂(lè )，可我的樂(lè )在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂(lè )。
來(lái)到了小區的小公園里，有幾個(gè)孩子在騎自行車(chē)；還有幾個(gè)在追逐嬉戲，快樂(lè )的笑聲吸引了我的注意力�；叵�6年前，這里也是我的樂(lè )園��！小時(shí)候，每天一回家，就在這里騎自行車(chē)，吃罷晚飯就又繼續，那是多么快樂(lè )呀！當時(shí)，捉迷藏也是一件十分快樂(lè )的事，“”一，二，三……”每當60聲數結束時(shí)，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目�，F在，看著(zhù)那群快樂(lè )的孩子們，我不僅心想：我的快樂(lè )在哪里呢？我要的快樂(lè )是什么呢？
從小區走出來(lái)，是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級開(kāi)始我就一直在堅持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺(jué)中被我放棄了！家中的'鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛(ài)好，考得十級也是我從前的夢(mèng)想。這時(shí)，幾個(gè)人走進(jìn)琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂(lè )——音樂(lè )帶給她們的快樂(lè )！我不由得沉思了：我的快樂(lè )是什么呢？曾經(jīng)音樂(lè )不也是我的快樂(lè )嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
……
轉完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂(lè )是什么：快樂(lè )是我們現在擁有的一切；是我們曾經(jīng)追求的夢(mèng)想；還是拼搏時(shí)的汗水和成功之后的喜悅。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇14
在森林里，有一只小蝸牛，他的名字叫西西。春天來(lái)了，百花齊放、小鳥(niǎo)歡叫，小動(dòng)物們都睡醒了。西西常聽(tīng)大人們說(shuō)外面的世界很美好，就決定趁這大好時(shí)光到外面去尋找快樂(lè )。
第二天，西西早早的就起床了，他穿好衣服，出發(fā)了。真美��！迎春花開(kāi)得滿(mǎn)山遍野；小溪流歡快的奔跑著(zhù)；善良的花朵兒也友好地向他問(wèn)好……可是，西西 還是不快樂(lè )。他又去問(wèn)大象阿姨，大象阿姨說(shuō)：“我很快樂(lè )，因為我有一個(gè)小寶貝！”他走過(guò)去問(wèn)老鼠哥哥，“吱吱，我很快樂(lè )！因為我能夠舔奶酪，睡大床，還能 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍呢！”西西還問(wèn)了很多人，但是，他都認為這不是快樂(lè )。走著(zhù)走著(zhù)，西西感到很寂寞，于是想回家去。突然，一個(gè)東西跳入他的眼簾，這好像是哈 哈！但走近一看，原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生背著(zhù)一個(gè)沉重的`書(shū)包，喘著(zhù)粗氣，艱難地往家走呢!
西西先是一愣，然后就有點(diǎn)同情她了。媽媽不是說(shuō)高中生很辛苦嗎？怎么小學(xué)生也這么累呢?小蝸牛想到這兒，就不分日夜地向少年報社趕了。過(guò)了整整2年，西西終于趕到了報社，對編輯阿姨說(shuō)：“阿姨，請給孩子一點(diǎn)空間，讓他們也能夠有自由的時(shí)間吧！”說(shuō)完，就閉上了眼睛。
報社阿姨把這件事登了出來(lái)，學(xué)校、家庭里又傳來(lái)了孩子們天真的笑聲。但是小蝸牛西西再也不能聽(tīng)到孩子們的笑聲了！不過(guò)，我想西西在另一個(gè)世界里，他會(huì )生活得很快樂(lè )！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇15
如果真的有一天，你再也沒(méi)有機會(huì )，看到這些風(fēng)景，會(huì )有多好。還是說(shuō)停留了那么長(cháng)的時(shí)間，她們根本就不需要去在乎。
也許從一開(kāi)始，他們就已經(jīng)說(shuō)清楚了，自己擅長(cháng)的領(lǐng)域是那些鄉土人情方面的東西，寫(xiě)那種小人物可能比較擅長(cháng)。并不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫(xiě)文章的過(guò)程中，著(zhù)重于尋找他們所擁有的價(jià)值以及在寫(xiě)作當中體會(huì )到的快樂(lè )，而不是僅僅為了附帶的利益而進(jìn)行創(chuàng )作。
也許在很多事情當中，根本就沒(méi)有必要那么較真。所以這就關(guān)系到你的時(shí)光，還有各種各樣事情的相關(guān)態(tài)度。
也許在某一天，你終于可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人愿意傾聽(tīng)，而不是一直應付著(zhù)，而敷衍著(zhù)。為了維持著(zhù)表面的關(guān)系，而是做那些沒(méi)有用的事情。
就好像年幼的時(shí)候，你看到那些電視劇一樣，他們早就知道，就整個(gè)過(guò)程中所表達的愛(ài)情觀(guān)，還有價(jià)值觀(guān)都是完全不一樣的'。對于你來(lái)說(shuō)，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
而不是當他們真的發(fā)現自己做錯了之后再去后悔莫及，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)完了。
也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。
他們當時(shí)說(shuō)出了自己的心里話(huà)，我們也終于能夠過(guò)得體面一點(diǎn)。而不僅僅是因為，那些被我們遺忘掉的東西。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇16
一只鳥(niǎo)兒生活在大森林里，它一天到晚孤孤單單的，自己感覺(jué)很孤獨，于是決定出去尋找快樂(lè )。
小鳥(niǎo)飛啊飛，飛啊，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了大海，它看到了一顆大樹(shù)，大樹(shù)濃蔭密布，它飛過(guò)去，落在大樹(shù)枝頭，問(wèn)大樹(shù)：“大叔伯伯,什么是快樂(lè )？”
大樹(shù)伯伯搖頭晃腦，粗聲粗氣地說(shuō)：“我的快樂(lè )是為別人遮陰，讓人們能夠在樹(shù)蔭下玩耍�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，似懂非懂，張開(kāi)翅膀飛走了。
小鳥(niǎo)飛呀飛呀，半路上，遇到了蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐正在忙個(gè)不停，小鳥(niǎo)飛過(guò)去，問(wèn)蜜蜂姐姐：“蜜蜂姐姐，什么是快樂(lè )呀，你每天快樂(lè )么？”
蜜蜂一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，一邊說(shuō)：“我的快樂(lè )是采集花粉，做蜂蜜，為人類(lèi)帶來(lái)甜蜜的味道。我很忙呀！”
小鳥(niǎo)還是不太理解蜜蜂姐姐的話(huà)，它又飛呀飛呀，來(lái)到花園里，看到了花園里鮮艷的花朵，小鳥(niǎo)飛上前，問(wèn)花朵：“花朵，花朵，什么是快樂(lè )？”
花朵說(shuō)：“我的快樂(lè )是裝飾大地，我們用最美麗的顏色為大自然帶來(lái)美麗，我們散發(fā)清香，為了讓人們欣賞我們，放松人們的'身心�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，一邊飛，一邊想,它似乎明白了，原來(lái)快樂(lè )就是給人們帶來(lái)美好，帶來(lái)幫助，它終于明白了什么是快樂(lè )，開(kāi)心極了。小鳥(niǎo)飛走了，快樂(lè )地在天空中飛翔著(zhù)……
小鳥(niǎo)決定做一個(gè)貢獻者，做一個(gè)有用的人。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇17
寒冷的冬天沒(méi)收了秋天的涼爽，大地上下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球。一只因寒冷而沮喪的小鳥(niǎo)，它需要尋找快樂(lè )。
小鳥(niǎo)飛到一棵柳樹(shù)上，問(wèn)柳樹(shù):"請問(wèn)你是快樂(lè )嗎?"柳樹(shù)笑瞇瞇地說(shuō):"好孩子，我不是快樂(lè )。" "那請問(wèn)快樂(lè )在哪呢?" ″快樂(lè )呀，它是開(kāi)心的，和諧的.，你快去尋找吧!"
小鳥(niǎo)飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)了一群和諧、開(kāi)心的螞蟻，正在搬食物，它飛向前問(wèn):"請問(wèn)你們是快樂(lè )嗎?"螞蟻們說(shuō):"我們不是快樂(lè )。" "那請問(wèn)快樂(lè )在哪兒呢?" "快樂(lè )是愉快的。你快向前去尋找他吧!" "謝謝你們了，再見(jiàn)。"
小鳥(niǎo)飛呀飛，飛到一棵大樹(shù)上，聽(tīng)見(jiàn)一只白頭鵯在歌唱，它愉快極了，他向前問(wèn):"請問(wèn)你是快樂(lè )嗎?" 白頭鵯回答:"傻孩子我不是快樂(lè )，快樂(lè )它是無(wú)處不在的。"小鳥(niǎo)便說(shuō)"謝謝你呀!"它便飛走了。
小鳥(niǎo)越飛越高，看見(jiàn)了自己的同類(lèi)在開(kāi)心的說(shuō)唱著(zhù)便飛過(guò)去，與他們打招呼成為朋友，一起飛向南方，小鳥(niǎo)這才明白原來(lái)快樂(lè )是觸摸不到的，但它卻可以感受到。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇18
“哈...哈...”那笑聲是那么甜蜜，不時(shí)在我腦海中回蕩。因為這從窗外傳來(lái)的笑聲充滿(mǎn)了快樂(lè )。也是我期盼得到的。
我總覺(jué)的那笑聲是那樣無(wú)拘無(wú)束。羨慕之情油然而生，我望著(zhù)手中的書(shū)，似乎有點(diǎn)厭煩，可是為了我的成績(jì)不得不這樣呀！我坐在窗前，平時(shí)我一貫都是著(zhù)樣的，一旦我有煩惱我就會(huì )坐在窗前仰望天空，當看到天空時(shí)那種充滿(mǎn)憂(yōu)慮的心情便全部消失了便全部消失了。那時(shí)我仿佛是一只小鳥(niǎo)在天空中展翅高飛，享受著(zhù)自由的.快樂(lè )。
“快來(lái)追我呀，捉不到吧！”我不禁聞聲望過(guò)去，不遠處幾個(gè)小孩正在嬉戲，我覺(jué)的他們不僅在尋找對方而且在玩鬧的同時(shí)也正在尋找快樂(lè )和自由。
“大姐姐要不要一起來(lái)玩呀？”她的這句話(huà)使我不知該如何是好�！按蠼憬闳绻悴辉敢�，那就算了�！�
“等等......”
“大姐姐答應了！”小女孩高興的歡呼起來(lái)。
“我是是根你說(shuō)聲謝謝，不過(guò)我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你：你為什么要叫我根你一起玩？”
“其實(shí)我是看大姐姐好像很不開(kāi)心所以我......”說(shuō)著(zhù)她搔了搔后腦勺。
“我很感謝你能邀請我和你一起玩，不過(guò)很對不起我......”
“沒(méi)關(guān)系，等大姐姐有空了我在來(lái)找你玩�！�
“大姐姐要等我哦！因為我要和大姐姐一起去尋找快樂(lè )�！闭f(shuō)完她便走了。
我望著(zhù)她遠去的生影陷入了沉思......
的確，我只要努力就一定能尋找到真正的快了。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇19
自從進(jìn)入了六年級，我發(fā)覺(jué)學(xué)習比以前緊張多了，耳邊也經(jīng)常響起同學(xué)們抱怨聲：快樂(lè )少了。
其實(shí)，快樂(lè )是無(wú)處不在的，只要你留心發(fā)現，就能在生活中發(fā)現不少快樂(lè )。比如：看了一本好書(shū)，攻克了一道難題、幫父母做了一件家務(wù)……這些都能給我帶來(lái)快樂(lè )。就在今天，我就發(fā)現了一件快樂(lè )的事。
下午放學(xué)后，我們國旗儀仗隊的同學(xué)要去操場(chǎng)上訓練。一放學(xué)，我就急匆匆地趕到操場(chǎng)。把書(shū)包往主席臺上一放，便快速走進(jìn)了隊伍中。一開(kāi)始，教官讓我們練習正步走，并幫助我們一一糾正錯誤的姿勢。接著(zhù)，他讓我們自己去體會(huì )。我們練了許多動(dòng)作：稍息、立正、向右看齊、跑步走……
練好之后，教官又讓我們立正三十分鐘。這可真累��！站了一會(huì )兒，我就東動(dòng)來(lái)西動(dòng)去，時(shí)不時(shí)抬起頭看飛機，看了一會(huì )兒后，我突然意識到：別人能站，我為什么不能站？并且我也是國旗儀仗隊的一員，我應該以身作則，不能半途而廢。通過(guò)這次練習，我不是比別人多學(xué)了一項本領(lǐng)嗎？在又餓又累的情況下，不正好培養了我頑強的意志嗎？這樣一想，我馬上從原來(lái)枯燥的'事情中找到了快樂(lè )。我擦擦額頭上的汗，精神飽滿(mǎn)地站立著(zhù)……
同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，你們是不是也覺(jué)得其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在的，只是我們缺少發(fā)現。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇20
為什么現在很多的青少年都沉迷于手機游戲而無(wú)心學(xué)習了呢？是手機游戲太有趣了嗎？還是學(xué)習沒(méi)有讓他們感受到快樂(lè )和興趣，我覺(jué)得這兩個(gè)原因都有。無(wú)論是哪一個(gè)原因，我們都要從根源上解決問(wèn)題，才能獲得成功。
在孩子孩子讀書(shū)學(xué)習的階段，家長(cháng)應該控制孩子使用只能產(chǎn)品的時(shí)間，以免孩子沉迷于此無(wú)法自拔。孩子對學(xué)習缺乏一定的興趣，可能是他還沒(méi)發(fā)現學(xué)習的快樂(lè )。當他嘗到一些甜頭的時(shí)候，就有動(dòng)力支撐他堅持下去了，興趣是我們最好的老師，只要找到適合孩子的教育方法，因材施教，總會(huì )讓孩子體驗到在知識的海洋里遨游是什么一種感覺(jué)了。
我讀書(shū)的時(shí)候也是不愛(ài)好學(xué)習，就喜歡那手機看電視劇、看小說(shuō)，每次無(wú)論父母怎么說(shuō)，我還是死性不改的繼續玩我的手機。所以每次考試成績(jì)出來(lái)的`時(shí)候，我的總成績(jì)排名在班級里總是倒數的那幾位。自己心里確實(shí)有些不好受。
在科任老師和班主任的鼓勵下，我努力了一把，在一場(chǎng)考試中考出了我意想不到的好成績(jì)，那次提分也讓我在班級里的排名有了一個(gè)大弧度的上升，那一刻我感受到了成功的喜悅，心里甜蜜蜜的，特別開(kāi)心。所以我逐漸的把重心放在學(xué)習上，繼續努力，爭取下一次考試能進(jìn)入班級前十名，這是我的目標。
很感謝老師們的幫助，若沒(méi)有他們的鼓勵和支持，我可能很難堅持下去，也謝謝自己能在學(xué)習中找到了快樂(lè )，讓自己保持興趣堅持，最終獲得進(jìn)步。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇21
把封閉的心門(mén)打開(kāi)，成功的陽(yáng)光會(huì )驅散失敗的陰影。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了光明和黑暗，我們無(wú)法改變光的亮度，但我們可以選擇只看光明的東西。
前方的一切是未知的，我們也無(wú)須害怕，勇敢的走下去，即使燈油耗盡了，也要用灰燼的余煙驅散停留在天空的烏云，不讓陰天有機可乘。
青春的我們會(huì )面臨難以忍受的寂寞，痛苦和憂(yōu)傷，經(jīng)歷過(guò)后，我們會(huì )變得成熟。一直前進(jìn)，經(jīng)歷漫長(cháng)的跋涉，艱難的坎坷后，我們會(huì )到達風(fēng)光迷人的峰頂，而那峰頂，只有經(jīng)歷期待與失望的磨礪，才會(huì )更加美麗動(dòng)人。
這個(gè)世界，沒(méi)有絕對的強者和弱者，強與弱只是相對而言。非弱者，強者便會(huì )成為懦夫，非強者，弱者也會(huì )成為勇士。同樣，沒(méi)有陽(yáng)光的日子，黑暗也會(huì )成為光明，陽(yáng)光與陰影是交織在一起的，白天過(guò)后，黑夜會(huì )繼續上演。
人生之路，崎嶇不平，一不小心就會(huì )跌倒，即使跌倒了也要爬起來(lái)，拍去身上的灰塵，昂首向前。倘若痛苦能點(diǎn)燃光明之燈，就能驅散你心中那沉積已久的陰霾。
因此，我們無(wú)需畏懼陰影，陰影的到來(lái)同樣預兆著(zhù)陽(yáng)光的`來(lái)臨，我們只需耐心地等待，等待奇跡的出現。聰明的人自然會(huì )明白，更會(huì )正確地處理陽(yáng)光下的陰影。
朋友，請打開(kāi)封閉的心門(mén)，點(diǎn)亮光明之燈，因為封閉自己，就是拒絕陽(yáng)光，讓我們一起用心靈之燈去驅散心中的陰影吧！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇22
快樂(lè )的時(shí)光常常會(huì )偷偷地溜走，好似永不停息的瀑布一般，分分秒秒總會(huì )滑落，你有多少次留下過(guò)這美好的時(shí)光呢?
就像著(zhù)名的作家秦文君《調皮的日子》描寫(xiě)的一樣，童年里時(shí)時(shí)刻刻都是快樂(lè )的時(shí)光，哪怕是遇到不開(kāi)心的事也會(huì )快樂(lè )面對，總不見(jiàn)淚花。
這本書(shū)多么有趣呵!聰明的朱多星、善良的金妞、調皮的咪咪，嚴肅古板的姑父……“調皮的日子”中，其中一個(gè)故事給我留下了深刻的印象——《電視小子》說(shuō)了一個(gè)叫林第一的小孩，從他的名字中似乎什么都是第一，實(shí)際上呢?他除了看電視“第一名”，而其它的全都是倒數第一，還自稱(chēng)自己是大名鼎鼎的“超級電視小子”，他每天神秘兮兮地跑到朱多星家看電視，他有一次看電視破了“紀錄”連續看了十幾小時(shí)，真是名副其實(shí)的“電視小子”呀!
這些平凡的人物身上發(fā)生的一件件小事，充滿(mǎn)了生活的味道，真實(shí)自然又多么的有趣，在這里我發(fā)現了生活里的美好就藏在平常樸素的日子里。在之前，我經(jīng)常抱怨學(xué)習的辛苦，生活的平淡，每天除了上學(xué)作業(yè)就是平凡的.小事，讀了這本書(shū)，我發(fā)現了其實(shí)我們要有一顆樂(lè )觀(guān)的心，一顆感恩生活的心，這樣就會(huì )在平淡里發(fā)現快樂(lè )的真諦。
一串串快樂(lè )成長(cháng)的腳印，一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物……讀這本書(shū)，我的耳邊就好似回蕩著(zhù)童年的歡呼聲，我就覺(jué)得自己童年也一樣豐富多彩，我也像書(shū)中的小沙、朱多星、金妞、茉莉、馬大大一樣快樂(lè )、自由、幸福。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇23
10月5日媽媽帶著(zhù)我和妹妹跟我班的兩個(gè)好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場(chǎng)玩。
阿姨開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個(gè)小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來(lái)，嚇得我們幾個(gè)趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開(kāi)車(chē)行了幾分鐘，沙場(chǎng)到了。
一下車(chē)，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個(gè)大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個(gè)屁股墩，不過(guò)我可不嫌疼，爬起來(lái)繼續往上爬，向下滑，幾個(gè)來(lái)回之后，我們都很累，小女孩 兒開(kāi)始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個(gè)來(lái)回，給那些女孩子們開(kāi)通滑道。最后，就連我不到兩歲的小妹妹也學(xué)著(zhù)我們的樣子，滑了幾次。
滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發(fā)現了“果凍泥”，踩在上面軟軟的，好玩極了。
來(lái)到黃河邊，我們開(kāi)始挖坑開(kāi)鑿水渠。子卉媽媽挖一個(gè)大水坑，我們幾個(gè)人在另一邊挖出水道，找幾個(gè)瓶子，從大水坑處取水，運到水道里。就這樣，運了不知多少個(gè)來(lái)回。后來(lái)，大哥哥想了個(gè)辦法， 比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰(shuí)扔的遠。不過(guò)，那個(gè)時(shí)候無(wú)論扔的遠近，我們都不在乎了，因為我們很高興，很快樂(lè )，這就夠了。
回去的路上，車(chē)走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的'得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來(lái)的橋，大車(chē)走在上面，船會(huì )向下沉，一離開(kāi)，船會(huì )往上鼓出來(lái)，哈哈，太有趣啦。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇24
你若問(wèn)：“快樂(lè )是什么？”哈，快樂(lè )是靈魂的深華，快樂(lè )是生命的定義，快樂(lè )是幸福的所在。你若問(wèn)：“快樂(lè )在哪里？”那就請你與我同行，一起去尋找快樂(lè )的真諦。
看，快樂(lè )在那樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩里。鳥(niǎo)媽媽看著(zhù)小鳥(niǎo)們一個(gè)一個(gè)相繼破殼而出，這多快樂(lè )呀！鳥(niǎo)爸爸覓食回來(lái)，望著(zhù)孩子們爭先恐后地搶食物吃時(shí)那憨態(tài)可掬的樣子，欣慰地笑了，這就是快樂(lè )呀！過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)們要學(xué)習飛翔了，當它們第一次嘗試飛行并且成功的時(shí)候，不僅小鳥(niǎo)們自己快樂(lè )，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸也很快樂(lè )了呀！
快往那兒看，那戶(hù)人家雖然很貧困，但是他們的日子卻過(guò)得有滋有味。孩子很懂事很聰明，學(xué)習成績(jì)又好；母親既賢惠又能干，家里的事情都是她一手操辦；父親雖然收入低，但是他幽默風(fēng)趣，總是讓家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活對于這家人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是莫大的`幸福了�？鞓�(lè )在他們家的角角落落里。
請低頭，看你的腳下，長(cháng)著(zhù)一株翠綠的小樹(shù)苗，它緊緊地依偎在大樹(shù)身旁，渴望長(cháng)得跟這棵大樹(shù)一樣高大、粗壯、枝繁葉茂。于是，它盡情地享受著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)撫、陽(yáng)光的照射，并“貪婪”地吮吸著(zhù)清晨的甘露。慢慢地，它從只露出一點(diǎn)頭的小芽變成了幾十厘米高的小樹(shù)苗。此時(shí)的它多么快樂(lè )呀！
其實(shí)無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么情況下，你都能感到快樂(lè )，快樂(lè )離你很近。
若問(wèn)：“快樂(lè )的真諦在哪里？”答案很簡(jiǎn)單：快樂(lè )就在你心里。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇25
如果你問(wèn)，“什么是幸福？”哈，幸福是靈魂深處的美，幸福是生命的定義，幸福是幸福的所在。如果你問(wèn)，“幸福在哪里？”那么請跟我一起去尋找幸福的真正含義。
看，幸福在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢里。鳥(niǎo)媽媽看著(zhù)鳥(niǎo)兒一只接一只地破殼而出，多開(kāi)心��！鳥(niǎo)爸爸回來(lái)找食物，看著(zhù)孩子們爭著(zhù)找食物時(shí)天真無(wú)邪的樣子。他開(kāi)心地笑了。這就是幸福！一段時(shí)間后，鳥(niǎo)兒將學(xué)會(huì )飛翔。當它們第一次嘗試飛翔并成功時(shí)，不僅鳥(niǎo)兒自己快樂(lè )，它們的父母也快樂(lè )。
快看那邊。雖然這個(gè)家庭很窮，但他們享受著(zhù)他們的生活。這個(gè)孩子很聰明，學(xué)習成績(jì)很好。我母親賢惠能干，她處理所有的家庭事務(wù)。雖然他父親的收入很低，但他很幽默，總是讓他的家庭充滿(mǎn)笑聲。這種生活對這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極大的幸福了。幸福就在他們家的角落里。
請低下你的頭，看看你的.腳。有一棵綠色的樹(shù)苗。它緊緊地依偎在大樹(shù)旁，渴望長(cháng)得像這棵大樹(shù)一樣高、一樣粗、一樣茂盛。結果，它享受著(zhù)微風(fēng)、陽(yáng)光的愛(ài)撫，貪婪地吮吸著(zhù)清晨的露珠。慢慢地，它從一個(gè)只有一個(gè)點(diǎn)的小花蕾變成了幾十厘米高的樹(shù)苗�，F在多幸福��！
事實(shí)上，無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么情況下，你都能感到幸福，幸福離你很近。
如果你問(wèn)，“幸福的真正含義是什么？”答案很簡(jiǎn)單:幸福在你心中。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇26
在森林里的一片草地上，一些小動(dòng)物正在討論如何成為最快樂(lè )的人。
小白兔徒勞地說(shuō)：對我來(lái)說(shuō)最快樂(lè )的事是吃胡蘿卜�！薄安�，不，這不對�！毙『镒犹似饋�(lái)，打斷了白字，說(shuō)道：最快樂(lè )的'事是在樹(shù)上吃香蕉�！泵總�(gè)人都爭先恐后地說(shuō)怎么最開(kāi)心。這時(shí)，小松鼠果看到了躲在旁邊不說(shuō)話(huà)的小狐貍丁丁，就走過(guò)去問(wèn)：“丁丁，你為什么不和大家討論一下呢？”小狐貍支支吾吾地說(shuō)：我不知道什么是幸福�！薄澳悄憔腿フ野�！”小松鼠水果建議�！笆堑�，為什么我沒(méi)有想到它？”小狐貍丁丁高興地說(shuō)。
因此，丁丁打算先在山羊阿姨家找到幸福。丁丁走到山羊姑媽家門(mén)口，看見(jiàn)山羊姑媽在家洗衣服，就問(wèn)道：嘿，山羊阿姨，你知道幸福在哪里嗎？”山羊阿姨笑了：是的，但是在我洗完之前我不能告訴你�！毙『偤苤�(zhù)急，這么多，三個(gè)大罐子，要多久才能洗干凈？丁丁一急，說(shuō)道：山羊阿姨，我來(lái)幫你洗，做完后告訴我幸福在哪里，好嗎？”山羊阿姨笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。洗衣服的時(shí)候，山羊叔叔手里拿著(zhù)很多東西進(jìn)來(lái)了。他不能走路。狐貍看見(jiàn)了，說(shuō)道：山羊叔叔，讓我幫你做些事情吧！”說(shuō)著(zhù)，走了過(guò)去�；丶液�，山羊叔叔稱(chēng)贊小狐貍很懂事。小狐貍聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)非常高興。這時(shí)，山羊阿姨回來(lái)了，笑著(zhù)問(wèn)丁�。憾《�，你知道現在幸福是什么嗎？”
狐貍一聽(tīng)，突然意識到了，高興地說(shuō)：我知道什么是幸福，真正的幸福是幫助別人，讓別人得到幫助，自己也幸福！”
藏在角落的快樂(lè )作文 篇27
每一個(gè)人都希望自己、親人、朋友，每天都能快快樂(lè )樂(lè )、幸福無(wú)憂(yōu)的生活�？墒�，由于種種原因，還是有很多人，生活的并不快樂(lè )，甚至苦悶、傷心、無(wú)助……
那么，怎樣才能尋找到快樂(lè )呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，換一種心情，換一個(gè)角度，去看待你所遇到的問(wèn)題，你所處的環(huán)境，你就能找到了，一直陪伴你，你卻視而不見(jiàn)的快樂(lè )。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老婦人，她有兩個(gè)女兒。女兒長(cháng)大后，都找到了自己的如意郎君。大女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)傘的，二女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)鞋。自從女兒們出嫁以后，老夫人就一直悶悶不樂(lè )、無(wú)助傷感。晴天，她擔心大女兒的雨傘賣(mài)不出去；下雨天，她擔心小女兒的鞋賣(mài)不出去�？傊�，她時(shí)時(shí)刻刻擔心女兒們的日子過(guò)的艱難貧苦，于是她，終日悶悶不樂(lè )，以淚洗面，嘆息不止。
有一天，一個(gè)得道高僧見(jiàn)到她坐在門(mén)口發(fā)愁，問(wèn)其緣故，她便說(shuō)出了擔心的緣由。高僧笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)你應該過(guò)得很快樂(lè )，你想，晴天時(shí)，小女兒的鞋賣(mài)得好；雨天時(shí)，大女兒的傘賣(mài)得好，這樣一來(lái)，你過(guò)得不就時(shí)時(shí)快樂(lè )嗎？”
老婦人聽(tīng)了恍然大悟，心情頓時(shí)開(kāi)朗，多少年沒(méi)有的'快樂(lè )感覺(jué)，又找到了�？梢�(jiàn)，快樂(lè )與每一個(gè)人的距離都不遙遠，只要我們能夠多角度看待問(wèn)題，以一顆平常心，去看待自己遇到的事情和問(wèn)題，多看有利的一面，怎能不快樂(lè )呢？
藏在角落的快樂(lè )作文 篇28
其實(shí)快樂(lè )可 能就是老師獎的一塊橡皮、參加比賽獲獎了、好朋友來(lái)家里玩啦等等，這都是快樂(lè )。一句話(huà)，快樂(lè )是無(wú)處不在的。
對于不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )都是不一樣的。小鳥(niǎo)的快樂(lè )就是自由自在地在藍天飛翔，沒(méi)有人捕捉它。魚(yú)兒的快樂(lè )就是在一望無(wú)際的大海里游泳、長(cháng)頸鹿的快樂(lè )就是在平原上隨心所欲地吃樹(shù)葉，沒(méi)有人會(huì )阻止它吃多吃少，你的快樂(lè )是什么？
先讓我來(lái)告訴你們我的快樂(lè )是什么吧。每天早早地完成作業(yè)，晚上我騎單車(chē)、媽媽在后面跑步。當我騎車(chē)的時(shí)候想到許多可憐的孩子沒(méi)有腿、或者殘疾，而我卻很健康的時(shí)候，我很快樂(lè )。
每天晚上，我都要與媽媽說(shuō)：“晚安”。媽媽也會(huì )親親我，祝我睡個(gè)好覺(jué)。這時(shí)候，我想到許多可憐孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸媽媽晚上不能跟他們說(shuō)：“晚安”，再看看現在的我，多快樂(lè )呀！
有時(shí)我聽(tīng)寫(xiě)一百分，老師會(huì )獎給我們本子或其它小禮品。此時(shí)的我多快樂(lè )��！我知道，晚上我一個(gè)一個(gè)字地復習，然后又一遍又一遍地在腦海里過(guò)一遍。我這么努力，肯定得出來(lái)的`結果不會(huì )讓我失望的！記住，成功是屬于愛(ài)努力的人！
快樂(lè )嘛，至于這東西真是太常見(jiàn)了，不要抱怨你沒(méi)有快樂(lè )，那是不可能的。每個(gè)人都會(huì )有快樂(lè )。有時(shí)只是它發(fā)生的變化太小了，你沒(méi)感覺(jué)到而已。如果你跟貧困山區的孩子們比比，你要比他們快樂(lè )的多，幸福的多！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇29
有你相陪，快樂(lè )永遠都在。
——題記
沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有善意的欺騙，只有真誠的信賴(lài)，但你為什么不懂？還記得，周末作業(yè)一大堆，而我只做了容易的'，其余沒(méi)做。猛地，想起你這里還有一張英語(yǔ)試卷。英語(yǔ)大多是選擇題，做起來(lái)快，且容易，想到這，不由地對你大吼：會(huì )不會(huì )發(fā)英語(yǔ)試卷，快點(diǎn)發(fā)，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個(gè)哆嗦，好久才反應過(guò)來(lái)，望著(zhù)我說(shuō)：你兇什么，就知道在我面前兇，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語(yǔ)，默默地離開(kāi)了，望著(zhù)你離去的背影，我竟毫無(wú)愧疚。
時(shí)光流逝，沒(méi)有你的問(wèn)候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒(méi)有伸出援助的手，我竟手忙腳亂起來(lái)，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時(shí)你看見(jiàn)了，一言不發(fā)彎著(zhù)腰耐心地幫我撿著(zhù)，直到完全拾起，你才起身離開(kāi)。不知怎地，望著(zhù)你離開(kāi)的背影，眼淚竟大顆大顆地落下來(lái)，腦海里浮現出你的笑容，你幫助我的情景：作業(yè)有難題時(shí)，你細心地為我解答，雖然你說(shuō)受不了我。生活上，為一些事而心情低落時(shí)，你總會(huì )努力地逗我笑。頓時(shí)，我像掙脫了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑著(zhù)對你說(shuō)：對不起。你望著(zhù)我笑了。
是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會(huì )有真正的快樂(lè )。讓我們手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，迎著(zhù)風(fēng)，去尋找屬于我們的快樂(lè )。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇30
有的時(shí)候，我們在尋找快樂(lè )，卻不知道快樂(lè )就在身后，只要扭一下頭就能感受到。其實(shí)，快樂(lè )有時(shí)就悄無(wú)聲息地躲藏在一個(gè)我們意想不到的地方，等待我們去發(fā)現。
在我身邊曾發(fā)生過(guò)一件事，讓我覺(jué)得快樂(lè )其實(shí)并不難找到：那一天早上陽(yáng)光明媚，誰(shuí)知下午就烏云密布，下起了傾盆大雨。這場(chǎng)大雨一直下了一個(gè)下午也不肯停下來(lái)。但是萬(wàn)幸的是，我書(shū)包里常常備著(zhù)一把雨傘，可我的一些同學(xué)就沒(méi)有那么幸運了，放學(xué)常常和我一起走的人她就沒(méi)帶傘，只好和我合用一把傘。
因為雨傘很小，我倆只能各擋一半的雨。不一會(huì )兒她的一邊就差不多濕透了。路上有大大小小的`水坑，為不讓鞋子濕掉，我們只能避著(zhù)走。這時(shí)遠處飛速駛來(lái)一輛車(chē)，無(wú)德的車(chē)從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)沒(méi)有絲毫減速。雨水和泥水混在一起飛濺出來(lái)，無(wú)數顆混著(zhù)泥土的水珠在空中飛躍著(zhù)，許多水珠融合在了一起，像一個(gè)個(gè)渾身全是泥的小精靈撲到我們的身上，吞噬我們。將我同學(xué)那半邊干衣服全濺濕了。我本以為她會(huì )大發(fā)雷霆，卻沒(méi)想到她笑了笑對我說(shuō)道：“哎呀，這下好了，反正都濕透了，那也不怕再淋雨了�！庇谑撬龑⒂陚懔艚o了我，自己在雨里像小鹿一樣快活地奔跑。
誠然，快樂(lè )并不難發(fā)現，只是有時(shí)你固執的態(tài)度和僵硬的思維影響你去發(fā)現它的存在。為什么我們非要深陷煩惱，為什么不轉個(gè)角度從煩惱中解脫出來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )、瀟瀟灑灑地度過(guò)每一天呢？！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇31
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著(zhù)輕松的步伐，去青龍山尋找快樂(lè )。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！
我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚(yú)，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方，我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，吹了起來(lái)�！鞍�！真美！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍的.，把我陶醉其中，不一會(huì )整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹(shù)上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的風(fēng)箏講悄悄話(huà)吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”······
不一會(huì )兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì )看到許多東西，藍藍的大海，長(cháng)長(cháng)的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底�？尚腥四�？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開(kāi)心了！可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊呀！今天我走出家門(mén)，成功地在青龍山找到了快樂(lè )。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇32
星期六，盧老師為了讓我們尋找秋天的快樂(lè )，帶我們去濟南紅葉谷玩。
5：30分，80多人在學(xué)校等待出發(fā)，盧老師來(lái)了，整好隊，我們立刻發(fā)現一輛公共汽車(chē)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，我們迫不急待地坐上車(chē)出發(fā)了。
我們經(jīng)過(guò)了3個(gè)隧道，才到了紅葉谷，停車(chē)場(chǎng)里有車(chē)水馬龍、川流不息的汽車(chē)。
我們走進(jìn)紅葉谷，紅葉谷里漫山遍野是楓葉，火紅火紅的，顏色各種各樣，五彩繽紛、層林盡染，真的是景色宜人呀！
吃完午飯是自由活動(dòng)時(shí)間，我們組去了一個(gè)又高又大的塔——萬(wàn)圣塔，有7層，真是好高好高呀！爬完后，又去了一個(gè)小山上，那里可是像染了顏色，如果你一晃這棵樹(shù)，“黃蝴蝶”就樂(lè )的飛下來(lái)，這里只有一棵楓樹(shù)孤零零地生長(cháng)在這兒，它可不生氣，還有不少葉子呢！你看，它的葉子像掌形葉，看起來(lái)和一歲小娃娃的手掌差不多大。
我們走在這山路上，走在筆陡的石級上，非�？旎�，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了真正的五彩繽紛，從高處遠遠向下望，黃、火紅、綠三種顏色，仿佛要把山遮住了。
2：25分，我們開(kāi)始往回走，發(fā)出了許多觀(guān)光車(chē)，我們走呀走呀，快到出口了，我也快要盡力了，卻依然快活地奮力向前走去，多么美呀！景色宜人、五彩繽紛的.秋，給我帶來(lái)不少快樂(lè )。這次活動(dòng)，讓我一一記在心中，今天不只快樂(lè )，還有不少的收獲。
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，很美很美！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇33
從前，在我的身體里，到處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息，就算在很遠的地方，也可以聽(tīng)得到我快樂(lè )的.笑聲�？鞓�(lè )在我身體里呆不住了，就鉆出來(lái)和同學(xué)們一起快樂(lè )�？墒亲罱�，我發(fā)覺(jué)快樂(lè )不見(jiàn)了，我來(lái)到教室里，快樂(lè )離我遠遠的，甚至變得死氣沉沉。
我決定要把快樂(lè )找回來(lái)，首先要找到它為什么出走的原因。我冥思苦想，本來(lái)相處得好好的，它為什么要逃跑呢？難道是六年級最后一年，學(xué)習任務(wù)重了，快樂(lè )便逃了？難道是當了校里的學(xué)哥學(xué)姐，就得認真起來(lái)做個(gè)樣子，快樂(lè )便逃了？我頭腦發(fā)熱起來(lái)，再想下去我非得爆肝不可。
下面，我該想想它會(huì )藏到哪里去了？我想、我找、我搜，桌子上面，椅子下面，書(shū)本里面……我通通都找過(guò)了�？鞓�(lè )老是和我作對，怎么也不讓我找到它！為什么呢？
作戰計劃失敗，我注定再也找不到快樂(lè )，我和快樂(lè )注定沒(méi)有緣份，我只能埋頭寫(xiě)作業(yè)。拿起我握過(guò)千百次的筆，正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“走，打球嘍！”胡堅叫了起來(lái)。我毫不猶豫地放下筆，跑出去打籃球。
打籃球時(shí)，我接到球，左閃、右閃、傳球。隊友一個(gè)上籃得分，我高興地說(shuō)：“好樣的�！标犛巡恍⌒膩G了球，我責怪道：“干什么��？”一場(chǎng)球賽就在三十分鐘中很快過(guò)去了。
一瞬間，我找到了快樂(lè )：快樂(lè )就是盡情地大叫，瘋狂地流汗，把所有的不快樂(lè )都扔在一邊，讓自己快樂(lè )起來(lái)。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇34
“你是我的小呀小蘋(píng)果┉”隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )響起，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一縷陽(yáng)光照在我的床上，我伸了個(gè)大懶腰，坐了起來(lái)�？粗�(zhù)窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我情不自禁的想：“今天，又是一個(gè)美好的日子！”
洗漱過(guò)后，我來(lái)到了客廳，只見(jiàn)桌子上有一碗我最?lèi)?ài)吃的芝麻湯圓和一杯甜牛奶，我突然胃口大開(kāi)，沖了上去，幾口就吃完了早餐，心里充滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)。
我懷著(zhù)愉快的心情，走在了去往學(xué)校的路上，到了一個(gè)十字路口，突然地上有個(gè)金黃色的東西吸引住了我的'目光，仔細一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包，我彎下腰撿來(lái)一看，里面不僅有身份證、銀行卡、還有好幾千元錢(qián)呢！失主一定非常著(zhù)急的。我心想。于是，我站在原地等待著(zhù)失主回來(lái)。過(guò)了不久，只見(jiàn)一位年輕的姐姐滿(mǎn)臉焦急地向我跑來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)金黃色的錢(qián)包？”
“姐姐你叫什么名字？”
“我叫張芳圓！”
我打開(kāi)錢(qián)包看了看，果然就是眼前的姐姐，我雙手把錢(qián)包遞給了她，心里想：終于找到失主了，真好！
等我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到了10分鐘，老師問(wèn)為什么遲到，我把經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了。在學(xué)校的這一整天，我的心里好像裝滿(mǎn)了蜜糖。
許多人都在不停地尋找快樂(lè )，其實(shí)，只要你停下腳步，認真體會(huì )，快樂(lè )就在你身邊。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇35
樂(lè )亦不同于蕓蕓乎？謬哉！
樂(lè )于讀書(shū)
書(shū)香惹人愛(ài)。一書(shū)在手，卷不用長(cháng)，封不用精，名不用著(zhù)。自愛(ài)即可。書(shū)香陣陣，暢游于文字之間，踱步于情節之中�？丛�(shī)詞，見(jiàn)李白“安能折腰為權貴，使我不得開(kāi)心顏”之豪邁；看散文，見(jiàn)林徽因“你是人間四月天”之欣慰；看雜文，見(jiàn)梁秋實(shí)陋室即雅舍之情趣。幾卷書(shū)，便可縱觀(guān)古今，超越時(shí)空。不亦樂(lè )乎？
樂(lè )于漫步
清風(fēng)徐徐，樹(shù)葉紛飛，此暮春之景也，然獨坐于室，不投一眼于窗外者，是一大憾事。無(wú)須準備，抬腳于徑間。不懼塵土沾我鞋，任由落葉蕩我肩。流水間，游魚(yú)無(wú)忌；石縫中，蟻群辛碌；花叢上，蜂蝶齊舞。四月，暖意斜綿。心靜，鬧市亦田園。尋樂(lè )于塵世之中，亦樂(lè )也。
樂(lè )于烹飪
刀予食材溫情。動(dòng)腕，裝盤(pán)，熱油，爆炒�；鸸忾g，飯蛋已成一體。下鹽，翻動(dòng)，入味，加料。行云中，濃香遠揚。遠看似黃金，近看如瑪瑙，粒粒分明，蛋絲夾雜其中，晶瑩剔透。畫(huà)龍點(diǎn)睛撒青蔥，味愈濃。煙裊裊，引人唾液流。蛋炒飯，大功告成，倒入瓷盤(pán)，婦孺皆欲嘗之。輕挑一勺，便覺(jué)香氣逼人；入口中，方知珍饈弗如。只顧狼吞虎咽，囫圇吞棗。食盡而意未盡也。尋樂(lè )于烹調，亦不樂(lè )乎？
世間萬(wàn)物，自得其樂(lè )也，有甚平淡無(wú)聊一說(shuō)？尋樂(lè )與常物，亦給人以歡愉，怎只忘情于恢弘乎？孰不知身邊之樂(lè )才是真樂(lè )。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇36
或許是因為調研考試沒(méi)考好，或許是因為一個(gè)誤會(huì )而失去了一個(gè)朋友，或許是因為即將離開(kāi)這個(gè)溫暖的集體，最近，我很不快樂(lè )。
朋友看著(zhù)我從活潑變成寡歡，心底都為我著(zhù)急，他們苦思冥想，終于想出了一個(gè)有創(chuàng )意的方法：尋找快樂(lè )。
一個(gè)朋友抽出她寶貴的休息時(shí)間，給我繡了一個(gè)“一箭穿心”，她告訴我這是有寓意的：不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我們的心都是相通的，你不開(kāi)心，我不快樂(lè )�？鞓�(lè )起來(lái)，我們攜手踏入快樂(lè )殿堂吧。
一個(gè)早晨，我被另一個(gè)朋友拉到學(xué)校小河邊，坐在那里的椅子上，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，感受著(zhù)微風(fēng)拂面的輕柔，享受著(zhù)早晨的'縷縷陽(yáng)光。這是一份寧靜的快樂(lè )，只有你的心很平靜時(shí)，才能享受到這份寧靜的快樂(lè )，感受它時(shí)，你的心會(huì )像在微風(fēng)中擺動(dòng)的柳枝，輕盈自然……
笑容展現在我的面龐，我不再為調研考試沒(méi)考好而懊悔，世上沒(méi)有后悔藥，你再怎么后悔，時(shí)間也不會(huì )倒流，只有去面對，去克服，才是真正的贏(yíng)者；不再為失去朋友而難過(guò)，如果是真正的朋友，不會(huì )因小事而計較，所以何必為失去這樣的朋友而難過(guò)呢？
其實(shí)，快樂(lè )并不需要去尋找，只要用心感受，你會(huì )發(fā)現：快樂(lè )就在你身邊。起床時(shí)，你快樂(lè )，因為你迎來(lái)了新的一天，有了新一天的起點(diǎn)。吃飯時(shí)，你快樂(lè )，你會(huì )感受到父母的關(guān)愛(ài)。學(xué)習時(shí)，你快樂(lè )，因為你獲得了知識……謝謝我的朋友們，給我一個(gè)可以回味一生的經(jīng)歷！
藏在角落的快樂(lè )作文 篇37
有緣自會(huì )相見(jiàn)，天下沒(méi)有不散的宴席�？鞓�(lè )雖然天天陪在你身邊，但是它也會(huì )走。
每當你生氣而又傷心的時(shí)候，你千呼萬(wàn)喚叫快樂(lè )：“快樂(lè )，快樂(lè )我需要你，你過(guò)來(lái)安慰一下我吧�！笨墒翘炜绽锊](méi)有一點(diǎn)回應，快樂(lè )沒(méi)有來(lái)�？鞓�(lè )會(huì )悄悄的躲起來(lái)，你永遠也找不到它。其實(shí)，快樂(lè )已經(jīng)默默的說(shuō)了一句話(huà)：“來(lái)吧，你只要能找到我，我就馬上帶給你快樂(lè )，你要是找不到我，你就別快樂(lè )了吧�！�
每當你孤獨而又無(wú)聊的時(shí)候，你千呼萬(wàn)喚叫快樂(lè )：“快樂(lè )，你來(lái)幫幫我，我現在很孤獨，很無(wú)聊�？墒�，大海里還沒(méi)有一點(diǎn)回應，快樂(lè )也沒(méi)有來(lái)�？鞓�(lè )其實(shí)就在你的身旁，只是你沒(méi)有快樂(lè )，你不想動(dòng)，更不想抓住它�？鞓�(lè )在你的身旁嘀咕道：“來(lái)吧，我就在你的身邊，如果你想快樂(lè )，你就來(lái)抓我吧！”可是你的身子已經(jīng)被孤獨所包裹，你的身體僵硬得不得了，根本不想去抓它。
每當你心里美滋滋的時(shí)候，你千呼萬(wàn)喚叫快樂(lè )：“快樂(lè )，你來(lái)吧，我現在需要你�！鄙掷锺R上就有回應了，快樂(lè )說(shuō)道：“好吧！我現在就來(lái)幫你�！痹�(huà)音剛落，快樂(lè )馬上就從天上飛到你的身體里了。這時(shí)你已經(jīng)不像生氣、孤獨的'時(shí)候了，你現在心里快快樂(lè )樂(lè )的、甜甜蜜蜜的。
快樂(lè )不是隨隨便便就幫你的，你一定要靜下心來(lái)，不要想你的生氣、孤獨，快樂(lè )自然就會(huì )回到你的身體里的，重新給你力量。
藏在角落的快樂(lè )作文 篇38
小豬悶悶地坐在家里自己?jiǎn)?wèn)自己：“我快樂(lè )嗎？不，我不快樂(lè )�？煽鞓�(lè )究竟是什么呢？”考慮了很久，他覺(jué)得該出去旅行，尋找真正的快樂(lè )。
藍天白云下，小豬走過(guò)村莊，走過(guò)河流，不久，便來(lái)到了森林邊。剛走進(jìn)森林，他就被穿著(zhù)華麗外衣的孔雀吸引住了。小豬心想：孔雀真美，她一定知道快樂(lè )是什么。于是，跑上前去問(wèn)道：“孔雀妹妹，你能告訴我快樂(lè )是什么嗎”“快樂(lè )嗎，就是能穿件美麗的衣裳�！笨兹刚f(shuō)�！澳悄隳軒臀乙部p一件嗎？”“能！”孔雀爽快地答應了。一天時(shí)間她就幫小豬縫制了一件美麗的'外衣。小豬穿上新衣高興極了，他覺(jué)得自己找到了真正的快樂(lè )。
小豬穿著(zhù)新衣走呀走呀，可漸漸地他覺(jué)得走路有點(diǎn)吃力，穿新衣服根本沒(méi)有光著(zhù)身子輕松“怎么？難道快樂(lè )是行走時(shí)的負擔？這一定不是真正的快樂(lè )！”他脫下新衣服，又上路了。
小草靜靜地仰望他，大樹(shù)默默地俯視他，小豬心里充滿(mǎn)了憂(yōu)郁。
“嗨，兄弟！”誰(shuí)，小豬抬頭一看，一只小熊正在跳舞呢。
小豬笑了起來(lái)：“你干嗎呀熊哥？”
小熊說(shuō)：“我正在跳舞，我可喜歡跳舞了！”
“跳舞？你這么胖還跳舞？”小豬驚奇地問(wèn)。
“我喜歡。我在做我喜歡的事，我覺(jué)得很快樂(lè )！”
小豬聽(tīng)了，激動(dòng)萬(wàn)分，心想：我喜歡唱歌，雖然我的歌聲讓長(cháng)頸鹿笑扭了脖子，但我不應該放棄，放棄愛(ài)好讓我不快樂(lè )。
小熊依然在跳舞，小豬隨著(zhù)他的節拍情不自禁地唱道：“我找到真正的快樂(lè )啦！”
藏在角落的快樂(lè )作文 篇39
藍藍的天空有一朵朵雪白的云，白云里住著(zhù)一群群可愛(ài)的小雨滴，他們每天四處閑逛，覺(jué)得很沒(méi)有樂(lè )趣。為此小雨滴很苦惱，決心為得到快樂(lè )而外出尋找。
一天，小雨滴看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在不停地忙碌，一會(huì )兒飛到這棵樹(shù)上，一會(huì )兒飛到那棵樹(shù)上，忙得滿(mǎn)頭大汗，可是他的臉上，卻露出了快樂(lè )的'笑容。小雨滴問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“你忙得滿(mǎn)頭大汗，為什么還這么快樂(lè )？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“因為在大樹(shù)上我既可以吃到很多蟲(chóng)子，又能為大樹(shù)治病�！毙∮甑沃懒�，原來(lái)勞動(dòng)最快樂(lè )！
小雨滴低頭看見(jiàn)青蛙正在為農民伯伯捉害蟲(chóng)而歡快地跳躍著(zhù)，一會(huì )兒跳到葉子上，一會(huì )兒鉆到泥土里，雖然辛苦，但小青蛙的臉上蕩漾著(zhù)快樂(lè )的笑容。小雨滴問(wèn)：“青蛙哥哥，你那么忙碌，為什么還這么快樂(lè )呢？”青蛙說(shuō)：“我在田野里既可以吃到很多的害蟲(chóng)，又能讓莊稼更加健康地成長(cháng)�！毙∮甑沃懒�，原來(lái)幫助別人最快樂(lè )。
小雨滴抬頭看見(jiàn)一大片干旱的田野，陽(yáng)光都把莊稼曬得枯萎了。小雨滴突然醒悟，知道該怎么做了，他大喊：“伙伴們，我們快幫幫這些莊稼吧！”說(shuō)著(zhù)，他們就手拉手跳進(jìn)了田野里。農民伯伯向他們招手說(shuō)：“謝謝你們！”小雨滴臉上露出久違的笑容。
原來(lái)勞動(dòng)可以創(chuàng )造價(jià)值，幫助別人可以快樂(lè )自己。小雨滴終于找到了快樂(lè )，生活充滿(mǎn)了幸福。
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