成長(cháng)快樂(lè )作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的成長(cháng)快樂(lè )作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長(cháng)快樂(lè )作文1
日月如梭,日子一天天過(guò)去了,我一天天成長(cháng),在成長(cháng)過(guò)程中我覺(jué)得很快樂(lè )。
漸漸地,我長(cháng)大了也懂得了什么是無(wú)私的愛(ài),也可以幫父母分擔家務(wù)。每天吃完晚飯,我就主動(dòng)洗碗。因為爸爸媽媽白天工作辛苦,讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說(shuō):“媽媽讓我洗碗吧,你工作很辛苦!眿寢屨f(shuō):“好的,我兒子長(cháng)大了、懂事了!蔽沂帐昂猛肟昴玫綇N房去洗,我不管水有多冷,油污有多少我都細心的把它們洗干凈。因為能幫父母分擔家務(wù),我很快樂(lè )!
時(shí)光如流水,我從愛(ài)看《多啦A夢(mèng)》幼稚的小男孩到迷上觀(guān)看英語(yǔ)小故事。英語(yǔ)小故事的卡通人物說(shuō)英語(yǔ)說(shuō)得很有趣?梢蕴岣呶矣⒄Z(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)的能力。從喜歡玩捉迷藏的小男孩到會(huì )上網(wǎng)看新聞;到博客去寫(xiě)作文?梢哉J識很多網(wǎng)上的朋友?梢缘絼e人博客去欣賞博文,這樣可以提高我的作文水平。在學(xué)習中我收獲很多,我覺(jué)得很快樂(lè )。
在成長(cháng)過(guò)程中收獲知識,是一件快樂(lè )的事情。記得在一年級的時(shí)候,之所以才考得七八名,是因為小時(shí)候很貪玩不知道知識的重要。一眨眼,我上了四年級。四年級我才知道知識的重要。我上課專(zhuān)心聽(tīng)課、課后多做練習,平常多看課外書(shū)籍、上網(wǎng)找一些資料來(lái)練習。我的學(xué)習在不斷進(jìn)步,我的知識越來(lái)越豐富。在成長(cháng)過(guò)程中收獲知識,我很快樂(lè )!
成長(cháng)多好啊,可以幫父母分擔更多事,讓自己在成長(cháng)中收獲知識、朋友、快樂(lè )!
成長(cháng)快樂(lè )作文2
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭,一天天的長(cháng)大,一步步地走上成長(cháng)的里程,每當我長(cháng)大一歲,爸爸、媽媽就會(huì )對我嚴歷一些,教我做人的道理,遵老愛(ài)幼,團結同學(xué)、認真學(xué)習等等;尤其是在我的學(xué)習方面,我是需要有人壓著(zhù)我去學(xué),為什么呢?因為沒(méi)有人管我,我就會(huì )放松自己,不愛(ài)學(xué)習,我就會(huì )長(cháng)出一雙金黃色的翅膀,自由自在的在天空中飛翔,這樣我就有好多方面的知識是學(xué)不到的!所以我還是滿(mǎn)懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)!現在感到學(xué)習知識還是快樂(lè )的一件事!感到最快樂(lè )的還是在學(xué)校讀書(shū),我認識了許許多多的朋友,她們給我帶來(lái)了很多的歡聲笑語(yǔ);在她們身上學(xué)了不少知識,其中譚凱文就是我學(xué)習的朋友,他好多方面都比我強,當我與他玩的不開(kāi)心時(shí),有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候,我會(huì )感到無(wú)比心痛和傷心,就像人生后悔一樣痛苦,雖然不過(guò)多長(cháng)時(shí)間,我們又合好了,但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了,有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍,老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的!可我們怎樣都要在一起玩。
在我成長(cháng)學(xué)習的過(guò)程中,使我不斷增長(cháng)了知識,更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴(lài),成長(cháng)中還存在著(zhù)友誼。
成長(cháng)快樂(lè )作文3
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭,一天天的長(cháng)大,一步步地走上成長(cháng)的里程,每當我長(cháng)大一歲,爸爸、媽媽就會(huì )對我嚴歷一些,教我做人的道理,遵老愛(ài)幼,團結同學(xué)、認真學(xué)習等等;尤其是在我的學(xué)習方面,我是需要有人壓著(zhù)我去學(xué),為什么呢?因為沒(méi)有人管我,我就會(huì )放松自己,不愛(ài)學(xué)習,我就會(huì )長(cháng)出一雙金黃色的翅膀,自由自在的在天空中飛翔,這樣我就有好多方面的知識是學(xué)不到的!
所以我還是滿(mǎn)懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)!
現在感到學(xué)習知識還是快樂(lè )的一件事!
感到最快樂(lè )的還是在學(xué)校讀書(shū),我認識了許許多多的朋友,她們給我帶來(lái)了很多的歡聲笑語(yǔ);在她們身上學(xué)了不少知識,其中譚凱文就是我學(xué)習的朋友,他好多方面都比我強,當我與他玩的不開(kāi)心時(shí),有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候,我會(huì )感到無(wú)比心痛和傷心,就像人生后悔一樣痛苦,雖然不過(guò)多長(cháng)時(shí)間,我們又合好了,但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了,有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍,老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的!
可我們怎樣都要在一起玩。
在我成長(cháng)學(xué)習的過(guò)程中,使我不斷增長(cháng)了知識,更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴(lài),成長(cháng)中還存在著(zhù)友誼。
成長(cháng)快樂(lè )作文4
我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位置坐了下來(lái),一按遙控器,童年的樂(lè )趣立即出現在大屏幕上,成長(cháng)快樂(lè )。
童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著(zhù)“過(guò)家家”;又是童年的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……這時(shí),我瞪大了眼,怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè )的,它也像月兒一樣,有著(zhù)陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著(zhù)處罰……
我按了一下快進(jìn)鍵,看到成長(cháng)中的我。
一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大,讓我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大了,讓我對“書(shū)”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開(kāi)腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過(guò)了重重險阻。
長(cháng)大多好啊,可以幫父母分擔更多的事,讓自己在成長(cháng)中收獲知識、朋友、樂(lè )趣!
我走出劇院,滿(mǎn)臉燦爛的笑容,可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長(cháng)是多么快樂(lè )!
我成長(cháng),我快樂(lè )!
成長(cháng)快樂(lè )作文5
我有一個(gè)智慧的校園,在那里我學(xué)會(huì )了成長(cháng),在那里我獲得了快樂(lè )!
我的校園很大,一進(jìn)校門(mén)就有兩條長(cháng)廊,長(cháng)廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿(mǎn)了整個(gè)長(cháng)廊。正對著(zhù)校門(mén)的使我們升旗的地方,威嚴莊重。整個(gè)校園分為四個(gè)部分,前院、中院、后院和操場(chǎng),操場(chǎng)周?chē)N有高大的樹(shù)木,下面有圓圓的凳子,供大家在這里休息,夏天也可以在這里乘涼。
又一次語(yǔ)文課,老師寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ):人跡罕至,讓我們說(shuō)出它的意思,我知道,但是不敢大聲說(shuō)出來(lái),在那里小聲嘀咕,老師看見(jiàn)了,鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大聲說(shuō)出來(lái)”!我給自己說(shuō),要大膽,于是大聲說(shuō):“人跡罕至的意思是,偏僻荒涼的地方,很少有人去!眹W嘩的掌聲響了起來(lái),老師表?yè)P了我,同學(xué)們也都為我加油,我也很高興。
還有一次數學(xué)課上,老師出了一道關(guān)于計數單位的題目:365000=()+()+(),當時(shí)我心里一陣欣喜,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題根本就不用想就能答出來(lái),我把手舉的高高的,老師讓我回答,三十六個(gè)萬(wàn),五千個(gè)一,然后下面一片寂靜,我看了一下四周,同學(xué)們用疑惑的眼光看著(zhù)我,老師也是,我心想對呀?再一看黑板,哎呀看錯了,三個(gè)空呢?臉一紅低下頭,真的太丟人了,竟然把題目都看錯了,嗨,慚愧,老師溫和的對我說(shuō),積極回答問(wèn)題的精神值得表?yè)P,但是要認真看題,不能馬虎了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后不能馬虎了。
看,這就是我智慧的校園,我愛(ài)我智慧的校園,它帶給我成長(cháng),帶給我快樂(lè )!
成長(cháng)快樂(lè )作文6
很小的時(shí)候,我就愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。閱讀使我增長(cháng)知識,提高修養,享受到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
閱讀使我成績(jì)提高。原來(lái),我的成績(jì)并不穩定,也不夠理想。有一天,我讀了《懸梁刺股》這個(gè)成語(yǔ)故事,深受啟發(fā),于是,我也學(xué)古人開(kāi)始“臥薪嘗膽”,發(fā)憤圖強。每當我遇到難題,想半途而廢時(shí),我就想起“鐵杵磨成針”、“繩鋸木斷”的故事,于是重拾信心,繼續堅持下去,直到弄懂為止。在閱讀時(shí),我還把書(shū)中的好詞佳句摘抄下來(lái),日積月累,為自己以后寫(xiě)作積累了材料。漸漸地,我的成績(jì)提高了。
閱讀使我學(xué)會(huì )做人。讀了《孔融讓梨》的故事,我懂得了要尊重兄長(cháng),謙讓有禮;讀了《司馬光砸缸》的故事,我明白了做事應該果斷,不能優(yōu)柔寡斷……以前,別人不小心打到了我,我會(huì )以牙還牙,不能讓自己吃一點(diǎn)虧。而現在的我學(xué)會(huì )了大度,學(xué)會(huì )了寬容,“退一步海闊天空”已成為我的座右銘。
閱讀使我眼見(jiàn)開(kāi)闊。閱讀讓我足不出戶(hù),就能周游世界,感受大自然的偉大。它讓我感受到北極璀璨星空上那絢爛奪目的北極光是多么美麗;也讓我漂洋過(guò)海來(lái)到英國看那直沖云霄的埃菲爾鐵塔是多么神奇;還讓我來(lái)到千里之外的撒哈拉沙漠是多么炎熱……
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà):“讀書(shū)能醫愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠……”讀書(shū)的好處說(shuō)不完,總之,一句話(huà):書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。閱讀,妙不可言,我愛(ài)閱讀!
成長(cháng)快樂(lè )作文7
一個(gè)人要快樂(lè ),唯有覺(jué)得自己在不斷成長(cháng)。人生如曲曲折折如山澗流水,時(shí)而停歇,時(shí)而歡唱。人的成長(cháng)也正如此。唯有快樂(lè )才是不竭的源泉。
在成長(cháng)過(guò)程中,各人對快樂(lè )的詮釋有所不同。我的快樂(lè )是從幼稚變成熟,從脆弱變堅強,從事不關(guān)己到我為人人;我的快樂(lè )是父母的關(guān)心,同學(xué)的幫助,老師的教導;我的快樂(lè )是盡情地在球場(chǎng)上奔跑,在操場(chǎng)上歡快地打籃球,打羽毛球;我的快樂(lè )是付出總有收獲。我的快樂(lè )是……那天是教師節,學(xué)校開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì )。不但表彰老師,也表彰學(xué)生,這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎然后給學(xué)生發(fā)獎。這時(shí)主席臺上正發(fā)年級前30名的獎,他們一個(gè)一個(gè)陸續走上講臺,別提有多高興,我們在下面的羨慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了,校長(cháng)的聲音就更洪亮了,在同學(xué)們的掌聲中,我聽(tīng)到了自己的名字,“哇”,這下我驚呆了,心里充滿(mǎn)了不可思議和喜悅,旁邊的同學(xué)推了推我,我才緩神過(guò)來(lái),快樂(lè )地跑上獎臺,接過(guò)獎狀心里無(wú)比自豪,這是我努力了一年的結果,這是我自己努力的`碩果。我頓感快樂(lè )。
我知道,有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀,比我更好,但這是屬于我的快樂(lè ),我成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )。
快樂(lè )是屬于我的,但我要感謝老師的鼓勵,父母的呵護,同學(xué)的幫助,正因有了他們,我的成長(cháng)才充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )。
成長(cháng)快樂(lè )作文8
在成長(cháng)的過(guò)程中,我相信大家有著(zhù)許多快樂(lè )的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光,就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年吧!
故事發(fā)生在一個(gè)明朗的夜晚,天上的月亮如一個(gè)潔白的大玉盤(pán),天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑,那時(shí)的我非常的調皮,一下就爬到了爸爸的背上,把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽(tīng)話(huà),背著(zhù)我在床上爬來(lái)爬去。那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了,而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí),我便要媽媽背,可媽媽卻說(shuō):“你太重了,媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護你呀!好了,到爸爸騎你嘍,“喔”我依依不舍地說(shuō)。爸爸并沒(méi)有騎到我背上,而是覆蓋在我身上,跟我一起爬,就像大杯里套小杯,螞蟻在一起拉著(zhù)走。我好奇的問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上?爸爸說(shuō):“我太重了,你根本背不動(dòng),如果我真騎上去,早把你壓傷了”。過(guò)了一會(huì )兒,我撒嬌著(zhù)說(shuō):“我不要爸爸騎我,我要騎爸爸!卑职帜梦覜](méi)辦法,只好讓我又騎,這次我沒(méi)坐穩,掉到了床上,“這是什么馬?連主人都給甩下來(lái),真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著(zhù)。全屋人都笑了,月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂(lè )”中,我感受到了父愛(ài)和母愛(ài),我敢說(shuō)那時(shí)我的是最幸福的孩子!
成長(cháng)快樂(lè )作文9
我叫安鑫,今年9歲了,現在是小學(xué)四年級的學(xué)生了。在我的成長(cháng)過(guò)程中,伴隨著(zhù)許許多多的快樂(lè ),令我至今難以忘記。
在我剛剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候,一見(jiàn)到媽媽就要媽媽抱,如果不抱的話(huà),我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我,想盡一切辦法逗我高興。當媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車(chē)里那一瞬間,我就開(kāi)始橫沖直撞。媽媽費了好大的功夫才把我拉回來(lái)。
在我稍微懂事的時(shí)候,我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視,玩玩具,在公園里玩捉迷藏,我開(kāi)心極了!
我快樂(lè )在成長(cháng)著(zhù)。3歲了,我上了幼兒園。在幼兒園里,我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無(wú)飯,睡午覺(jué),跟著(zhù)老師學(xué)唱歌,學(xué)跳舞可開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中我上小學(xué)了,成了實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué),我感到很陌生,慢慢地,我融入了這個(gè)大家庭,有了新老師,新同學(xué),懂得了新知識。知道了品德與社會(huì )的作用,知道了科學(xué)道理,F在,我不像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績(jì),不過(guò)課間玩耍的項目多:可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習的壓力的。
當然,成長(cháng)中也有許多煩惱和不愉快,但和快樂(lè )相比,這些都算不了什么。
成長(cháng)快樂(lè )作文10
在我們成長(cháng)的歲月里,我們漸漸長(cháng)大,慢慢的我們開(kāi)始掙脫父母的“繩索”,有了叛逆的心靈。也體會(huì )到了成長(cháng)的酸甜苦辣……
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候,那時(shí)我喜歡童話(huà)故事,天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長(cháng)大了會(huì )背唐詩(shī)了,“百日依山盡,黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩(shī)……現在我熱愛(ài)大自然,愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意,愛(ài)她的浩瀚無(wú)盡,愛(ài)她……現在我每星期都去五指山公園散散步.鍛煉鍛煉身體,呼吸大自然的新鮮空氣……現在回想起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
現在我已經(jīng)是6年級的小學(xué)生了,馬上就要離開(kāi)母校,成為中學(xué)生了。,回憶我們一起成長(cháng)的歲月.回憶我們一起學(xué)的知識.回憶我們一起的友誼,回憶我們一起……現在面對著(zhù)教學(xué)樓. 看著(zhù)小朋友們玩耍心里既高興又傷心。
如果把老師比喻我們第二個(gè)母親,那么學(xué)校就是我們第二個(gè)家。因為我們一起生活了6年了,即使小動(dòng)物養大了也有感情了!何況人呢!
現在的我當然知道什么是好什么是壞,也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么,為了什么這樣做……媽媽告訴我成長(cháng)就是這樣的。
快樂(lè )有好幾種,有成長(cháng)快樂(lè ).有幸?鞓(lè ).有……。其實(shí)無(wú)論是那種快樂(lè )都是用心體會(huì )的,也是用心去創(chuàng )造的,快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把心放寬,舒暢了就好了。這就是我的成長(cháng)快樂(lè )!我愛(ài)她!
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