快樂(lè )節日作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )節日作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )節日作文1
時(shí)間就像一條記憶的長(cháng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，眨眼間，又迎來(lái)了新的一年�！八臍庑略�，萬(wàn)壽初今朝”，今天是新一年的開(kāi)始——元旦。
雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車(chē)水馬龍。人們沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，充分地享受著(zhù)閑暇的時(shí)光。街道邊擺滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的商品，小販叫賣(mài)著(zhù)，趁著(zhù)這喜慶的節日，搞了各種促銷(xiāo)活動(dòng)：一個(gè)買(mǎi)羊毛衫的小伙子，打了“真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百”的招牌，贏(yíng)得了顧客的信任；那個(gè)賣(mài)港式夾克的叔叔，寫(xiě)上：“虧本處理大甩賣(mài)”七個(gè)顯眼的大字，過(guò)客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷(xiāo)。
有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買(mǎi)到便宜的東西，小販和顧客展開(kāi)了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價(jià)，小販們拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買(mǎi)小棉襖的阿姨對商販說(shuō)：“便宜點(diǎn)，大過(guò)年的，求個(gè)好兆頭，算我16元，六六大順吧�！�
小販皺皺眉頭，說(shuō)：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點(diǎn)，18元！幺發(fā)——要發(fā)，大家發(fā)！怎么樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢(qián)，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里——也許她的眼里正經(jīng)浮現著(zhù)自己那可愛(ài)的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣(mài)假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買(mǎi)上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著(zhù)卡通人物的氣球，就拉著(zhù)大人的手嚷嚷地鬧著(zhù)要，如果不滿(mǎn)足他們的話(huà)就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販手里塞，孩子們手中拿著(zhù)，嘴里含著(zhù)，蹦蹦跳跳地高興極了！‘廣場(chǎng)里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著(zhù)大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著(zhù)，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著(zhù)各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣(mài)上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情。
快樂(lè )節日作文2
一年一度的“六一”國際兒童節又來(lái)到了，這是我們自己的節日，這一天我們過(guò)的真開(kāi)心呀！
“六一”節那天，我們學(xué)校洋溢著(zhù)喜悅的氣氛。各教室都布置了各式各樣的慶“六一” 活動(dòng)，里面張燈結彩，布置得可華麗了。隨著(zhù)廣播宣布慶“六一”游園活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，到各自喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地排隊。我先沖到402教室去玩“引魚(yú)上鉤”其實(shí)就是用漁桿上的鉤子去鉤放在地上的模型魚(yú)，釣著(zhù)了才能得分。我懷著(zhù)好奇的心情走了進(jìn)去，站在自己的位置上，拿起漁桿，隨著(zhù)老師一聲令下，我立刻就去釣大魚(yú)，可是線(xiàn)一直蕩來(lái)蕩去，怎么釣也釣不上來(lái)，這時(shí)我發(fā)現小魚(yú)的“嘴”向上翹著(zhù)，于是我便去釣小魚(yú)，果然沒(méi)過(guò)一會(huì )，一條小魚(yú)就被我“釣”上來(lái)了。我高興的一蹦三尺高，又用同樣的方法釣上了好多小魚(yú)，這時(shí)，時(shí)間到了，我數了數，有三條雖然不多，但我還是得了六分。
接著(zhù)，我走到自己的教室，這里的人可真多呀，我排了好長(cháng)時(shí)間才輪到我，我們班的游戲是“比運氣”就是讓我們在一個(gè)裝有各種顏色珠子的箱子了去摸，摸到紅珠子就得分，摸到其它珠子則不能得分，一共5次機會(huì )，看看誰(shuí)的運氣好。我信心十足地走了進(jìn)去，坐在椅子上，開(kāi)始“比運氣”了。一開(kāi)始，我摸出一個(gè)藍珠子，我不服氣，又摸了一個(gè)，可是依舊不是好珠子，第三次時(shí)我想：事不過(guò)三，我一定能摸到好珠子的！可令我失望的是，摸出來(lái)的仍然不是紅珠子，我的信心一下子消失了，認為自己不會(huì )有好運氣了。我抱著(zhù)摸不到的心情去摸，沒(méi)想到這次竟然摸到了，我立刻信心百倍，去摸第五次，剛好，幸運之神又將臨到了我身上，又摸到了紅珠子！結果我得了七分，心里開(kāi)心極了。
游園活動(dòng)的內容非常豐富，除了以上兩項，還有“百發(fā)百中”“刀山火�！薄币粩S千金”------我把游園活動(dòng)全玩了一遍，得分最高的是”百發(fā)百中’一共得了四十分，今天我玩得真開(kāi)心呀！
快樂(lè )節日作文3
盼呀，盼呀，教師節終于到了。我和幾個(gè)小伙伴們早早的來(lái)到教室，為黑板鑲上了五顏六色的花邊。黑板上還寫(xiě)著(zhù)蒼勁有力的幾個(gè)大字：老師，祝您節日快樂(lè )！旁邊還畫(huà)了一些栩栩如生的花、草、樹(shù)、木等各種圖案，教室被大家布置得煥然一新�！经h(huán)境式開(kāi)頭渲染氣氛，引出下文很好！】
我們拿著(zhù)自己親手做的花束，等待老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，我們聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有動(dòng)靜，馬上意識到老師來(lái)了。于是，我們拿著(zhù)花藏到桌子底下分隔好距離，這時(shí)咯吱一聲門(mén)開(kāi)了，我在桌子縫中觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。老師剛一進(jìn)門(mén)就驚呆了：這是誰(shuí)做的好事呀？真是太漂亮了！我們從桌子底下鉆了出來(lái)，齊聲說(shuō)：老師，祝您節日快樂(lè )！每束花上都有一個(gè)字，劉新陽(yáng)的花上是老字；胡雨欣的花上是師字；陳沛言的花上是一個(gè)黃色的小逗號；我的花上是祝字老師笑了。接下來(lái)，我們?yōu)槔蠋煫I上一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》靜靜的深夜群星在閃耀這首歌滋潤了老師的心田，這首歌打開(kāi)了師生間心靈的一扇窗戶(hù)【.描寫(xiě)的好】
老師開(kāi)心極了，說(shuō)：接下來(lái)得由我表演節目了吧！別急，別急，先讓我們帶您玩個(gè)游戲吧！于是，我從衣袋里掏出一塊褐色的布，陳沛言和胡雨欣把小黑板搬了過(guò)來(lái)，老師驚訝的說(shuō)：你們這是要干什么呀？我們玩一個(gè)游戲，叫畫(huà)鼻子。怎么玩��？老師，先由您來(lái)畫(huà)，用一塊布蒙住眼睛再由一個(gè)同學(xué)拉著(zhù)您轉幾圈，您走到黑板前就可以畫(huà)了。我把老師的眼睛蒙上，拉著(zhù)老師轉幾圈，老師邁著(zhù)碎步，向前走著(zhù)走到黑板前，用粉筆在黑板上移動(dòng)了幾下，并開(kāi)始畫(huà)鼻子。哇塞，教室里傳出了一片贊嘆，老師馬上摘下布，鼻子正好畫(huà)在那里了。老師的手真巧!"一位同學(xué)贊嘆的說(shuō)。我們把放在講臺上的康乃馨、玫瑰親手送給老師."謝謝同學(xué)們，謝謝！老師的眼里閃爍著(zhù)激動(dòng)的淚花。
難忘的教師節，不僅是我們給老師的祝福，也是對祖國的贊美。老師，祝您教師節快樂(lè )！
快樂(lè )節日作文4
老師節日快樂(lè )，老師我好想對您說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍老師您辛苦了因為這是我們陪您過(guò)的最后一個(gè)教師節了，以前我總期待著(zhù)長(cháng)大，可等長(cháng)大了我又想回到以前。老師您教我們六年了，還記得剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我把你當成一個(gè)阿姨，那時(shí)我對張老師說(shuō)老師好，卻對您說(shuō)阿姨好我還無(wú)知的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)莻�(gè)阿姨怎么和老師在一起��！”媽媽輕輕地拍著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“傻丫頭，那個(gè)阿姨也是一位老師�！爆F在想想那時(shí)候還真好玩，轉眼間六年快過(guò)去了，這六年來(lái)您是不是每天晚上都在熬夜給我們備課？是不是每天的好心情都在給我們上課是被我打破？
老師這六年來(lái)您總是教育我們要怎么做一個(gè)道德高尚的人，做一個(gè)不撒謊的人，可是當我把考得不好的試卷藏起來(lái)自己模仿上簽名的時(shí)候是不是傷了您的心，當然我這到不止傷了您的心還傷了爸爸媽媽的心，老師這個(gè)毛病我改了，以后不會(huì )再犯了，以后我會(huì )好好學(xué)習的一定不會(huì )讓您傷心第二次。
老師這是最后一年了，我們只要一想起明年就畢業(yè)了，我有幾千個(gè)幾萬(wàn)的不愿意，老師小學(xué)時(shí)光您一直在我們身邊從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)我們，您把我們當成乖孩子，我們也把您當成一個(gè)慈母，此時(shí)的心情很復雜不知該說(shuō)什么好，有時(shí)想到快要離開(kāi)母校離開(kāi)您了我就很傷心，最難過(guò)的時(shí)候我還會(huì )偷偷的掉眼淚，老師寫(xiě)到這里你會(huì )不會(huì )覺(jué)得我寫(xiě)的很夸張啊，老師其實(shí)我寫(xiě)的是心里話(huà)，心里話(huà)也就是悄悄話(huà)，老師你有QQ號嗎，可以告訴我嗎我想經(jīng)常跟您談?wù)勑睦镌?huà)。
老師你是不是過(guò)得很快樂(lè )，老師我希望你永遠快樂(lè )，希望您在永遠年輕美麗的臉上留下最最燦爛的笑容，呵呵，老師，我代表沒(méi)有給你發(fā)電子郵件或做賀卡的同學(xué)在這里祝您：
永遠快樂(lè )，永遠年輕美麗，
身體健康，合家歡樂(lè )，事事順心
萬(wàn)事如意！
——最最敬愛(ài)您的學(xué)生
快樂(lè )節日作文5
今天，是農歷三十，我們要去老家過(guò)年。一路上，我欣喜若狂，不停地向遠處觀(guān)望，一家人有說(shuō)有笑，車(chē)廂里彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣氛。
不一會(huì )兒，就來(lái)到了老家，一進(jìn)村子，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，每個(gè)人都喜氣洋洋，大街小巷到處都鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。我跑來(lái)跑去看春聯(lián)，
每家每戶(hù)的字句各不相同，卻都反映出吉祥心愿。
晚上，外面更是熱鬧非凡，“噼里啪啦的鞭炮聲、煙花聲，有的聲音小級了，甚至都聽(tīng)不到；有的聲音非常大，會(huì )讓你震耳欲聾。真是此起彼伏。爸爸媽媽爺爺和奶奶做了一桌子好吃的，我見(jiàn)了，便迫不及待的吃起來(lái)。吃過(guò)年夜飯，我們又去公園看了花燈。今年是暖冬，公園里顯得比往年更加熱鬧！沿著(zhù)公園的石徑小路，樹(shù)上掛滿(mǎn)的紅紅的燈籠，這些花燈造型各異，栩栩如生，象征著(zhù)民間藝人的聰明智慧！看完了花燈，我們全家人又一起回家放焰火，有閃光雷、滿(mǎn)地紅、彩明珠、小蜂……。各種各樣的煙花十分漂亮，打到天上像無(wú)數顆星星，一會(huì )兒出現一會(huì )兒消失，像在眨眼睛，真是五彩繽紛！美不勝收！
隨著(zhù)這歡樂(lè )的氣氛，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉………
大年初一，太陽(yáng)冉冉升起，小孩兒穿著(zhù)新衣服叫上自己的小伙伴，在外面一起放鞭炮，膽大的主動(dòng)走上前放鞭炮；可膽小的呢，卻躲在后邊堵著(zhù)耳朵，不敢出來(lái)。我找了一些朋友和她們一起做游戲、放煙花、大家一起談新年快樂(lè )的`感受。這樣，一個(gè)快樂(lè )分享給別人，使一個(gè)快樂(lè )變成了更多的快樂(lè )。
新年真是有新氣象��！我們要用新的表現來(lái)面對新的一年，不再犯以前的錯誤，做生活中的有心人。
快樂(lè )節日作文6
人生人一場(chǎng)戲，在戲里扮演著(zhù)不同的角色，然而，每個(gè)角色有著(zhù)不同味道，多少個(gè)日日夜夜讓你品味其中的滋味��！
那一瞬，至今還烙印在我的心上，那樣的清楚。在球場(chǎng)上，給我支緩的是同伴，每一位同伴都歷盡心血為比賽而奮斗，我們之間的那一份情意，同屬于我們的快樂(lè )，都難以忘懷。贏(yíng)取小組賽是至關(guān)重要的，然而面對那些打球如打人的人，該如何下手。站在被太陽(yáng)燃燒的球場(chǎng)上，就像在沙漠中尋找一片綠洲，對于她們陽(yáng)恨手辣的小動(dòng)作，只有從容面對。此時(shí)，在奔跑中的我，晃然聽(tīng)見(jiàn)一聲嘶啞的哀痛聲，當我回過(guò)頭，她手上的血已經(jīng)滴在了地上，我的心就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì )爆，我就會(huì )做出不尋常的舉動(dòng)，甚至動(dòng)手。她看了看我，似乎看出了我心里的想法，她搖了搖頭，懇求我不要亂來(lái)。壓在心頭的怒氣一下涌了上來(lái)，我只能將心頭的恨化為戰勝她們的動(dòng)力。爭搶中，我的手臂不時(shí)發(fā)出陣陣的痛，好像被針狂刺，卻打擾不了我對勝利的渴望，以及我的“報復”。時(shí)間僅剩最后幾分鐘，我們必需把比分拉開(kāi)，我們使出獨家秘方，把比分拉開(kāi)只有8分。這下，我們好好的來(lái)戲弄一下她們，我們把那當成自己訓練的場(chǎng)地，把球一個(gè)個(gè)傳來(lái)傳去，偏不投籃，看她們怎么下手！
這幾分鐘，是我人生最快樂(lè )的時(shí)光，到后來(lái)遭到老師的反對，我們只有讓她們一球，可這一球是見(jiàn)證實(shí)力的時(shí)候，十個(gè)人之間的恨越來(lái)越濃烈，好像把整個(gè)球場(chǎng)都彌漫了�！芭尽币宦暰蘼�，我臉上的痛一直傳到我的心間，眼睛里帶有刺痛，她們，激怒我了，一氣之下，我一手把球碰向籃板，嘯子聲，如雷鳴般響聲，贏(yíng)了！贏(yíng)了！看著(zhù)記分牌，我臉上的笑如花一般，球場(chǎng)上，全是歡呼聲。勝利，是唯一的信仰。比賽的這一天，勝利把所有的痛給淹沒(méi)了，沒(méi)有痛，只有笑。這一天，過(guò)的比以往更快樂(lè );這一天，它和過(guò)節一樣。
快樂(lè )節日作文7
母親節快到了，我準備送給媽媽“母親節”什么禮物呢？我準備買(mǎi)一束鮮花送給媽媽?zhuān)俳o媽媽一個(gè)大大的擁抱，來(lái)表達我對媽媽的愛(ài)。
媽媽對我的恩情永不忘。她從“吃、穿、用”生活上和學(xué)習上無(wú)微不至地關(guān)懷我。例如，昨天下著(zhù)傾盆大雨，道路上到處都是積水，我穿的一雙舊水鞋，會(huì )漏水，連襪子都濕透了。一放學(xué)，媽媽就帶我到商店里去買(mǎi)一雙嶄新的水鞋，花了30元錢(qián)，我高興得蹦蹦跳跳。
有一次，我半夜發(fā)高燒，又嘔吐，爸爸媽媽急忙忙地把我送進(jìn)醫院請醫生治療，媽媽一直守護著(zhù)我到天亮，眼睛都熬紅了。在爸爸媽媽的精心護理、關(guān)照下，我很快地恢復健康了。當我病好后，我親了親媽媽的臉蛋，高興地對媽媽說(shuō)：“您真是我的好媽媽��！”
今天早晨，媽媽給我5元錢(qián)買(mǎi)早餐，然后，讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)�？晌也](méi)有買(mǎi)早餐，而是忍著(zhù)饑餓，用買(mǎi)早餐的錢(qián)去買(mǎi)一束牡丹鮮花來(lái)送給媽媽嘍！
回到家里，我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)量嗔�，這是我送給您的鮮花，祝您母親節快樂(lè )！”這幾個(gè)工整而又漂亮的字貼在鮮花上。
媽媽回到家里，我首先給媽媽一個(gè)大大的擁抱；再把一束牡丹花遞給媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ赣H節快樂(lè )！” 媽媽收到我的禮物后，親了親我的小臉蛋，興高采烈地對我說(shuō)：“我都忘記了今天是母親節，你記得這樣清楚，還送給我一束牡丹鮮花，你長(cháng)大，懂事了，真是我的好兒子�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
雖然母親節，我只送給媽媽一個(gè)小禮物：一束鮮花和一個(gè)擁抱，但卻表達我對媽媽深深的愛(ài)。我一定要學(xué)好文化科學(xué)知識，來(lái)報答媽媽對我的養育之恩。
快樂(lè )節日作文8
母愛(ài)如海，裝容著(zhù)子女的一生；母愛(ài)如虹，閃耀著(zhù)一份美麗的光輝；母愛(ài)如歌，唱出了心中的一生真情。在3月8日即將來(lái)臨，千言萬(wàn)語(yǔ)總匯成一句話(huà)“母親節日快樂(lè )！”
每當我生病的時(shí)候，您總是不分晝夜的靜靜守候在我的身旁；每當我一次次的跌倒，您總是一次次無(wú)怨無(wú)悔的攙扶我；每當我冬天受凍得打顫哆嗦，您總是每天熬夜為我打織毛衣跟手套；每當我在學(xué)習上遇到困難，您總是不厭其煩的耐心的講解；每當我在生活中迷失方向，您給我指點(diǎn)迷津。您對我的關(guān)愛(ài)，無(wú)私，我這一輩子都還不清！
在每次我的節日來(lái)臨時(shí)，媽媽總想法子讓我過(guò)好這個(gè)節，開(kāi)開(kāi)心心玩個(gè)夠！我沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有本，沒(méi)有車(chē)，但我有一顆心屬于你！海水泛泛白云飄飄，一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而流失，但我對母親的愛(ài)不會(huì )流失！
有人說(shuō)：沒(méi)有長(cháng)久的愛(ài)！那我會(huì )理反駁他，甚么愛(ài)都可以不存在，但是母親的愛(ài)就是我心中的太陽(yáng)！
刮風(fēng)了，您為我擋風(fēng)！下雨了，您為我遮雨！
記得有一天晚上，狂風(fēng)怒卷著(zhù)，雨點(diǎn)刷刷的下著(zhù)，媽媽要出吃飯，穿上了爸爸給媽媽的生日禮物—真絲連衣裙，這時(shí)得我卻發(fā)燒了，38·5°媽媽嚇了一大跳，連忙背著(zhù)我去醫院，一路上累的媽媽滿(mǎn)頭大汗，我的衣服是拉鏈的，把媽媽的真絲衣服掛的一道一道的，而媽媽卻渾然不知。我的病好了，但媽媽再也不穿那件連衣裙了，事后媽媽也沒(méi)有埋怨。因為媽媽的愛(ài)如同帆，讓我再大風(fēng)大浪中還能繼續前進(jìn)！
天空還會(huì )有盡頭，海還會(huì )有底，但母愛(ài)卻沒(méi)有頭沒(méi)有底！
“母親節日快樂(lè )”
快樂(lè )節日作文9
“哇！哇！哇！”從我呱呱墜地出生的那一刻起，媽媽您就像我身邊屹立不搖的支柱，支持我、鼓勵我，陪伴我從小到大，每天都很辛苦的照顧我、教導我，讓我健康、快樂(lè )，當我生病時(shí)您會(huì )照顧我，當我傷心難過(guò)時(shí)您會(huì )安慰我，每天無(wú)微不至的照顧我，直到我長(cháng)大了。
中午媽媽送便當到學(xué)校，回到教室我打開(kāi)那熱騰騰的便當，香味四溢、香氣沖天，所有的同學(xué)都聞香下課，圍在我旁邊，個(gè)個(gè)都垂涎三尺，全部都發(fā)出贊不絕口的羨慕聲音，問(wèn)我可不可以“分一杯羹”，讓我感到無(wú)比的驕傲！當我吃了一口，齒頰留香、回味無(wú)窮，這么好吃的便當，里面充滿(mǎn)了媽媽愛(ài)心的香味，每一口都有媽媽無(wú)數的愛(ài)心存在，所以每一口都要好好珍惜，這可是天下無(wú)雙。當我吃得津津有味時(shí)的那個(gè)表情，同學(xué)看了好像“同歸于『境』”，有了同樣的表情，讓我忍不住心中哈哈大笑！擁有這們好吃的便當，都要謝謝媽媽您。
媽媽?zhuān)∧且粋�(gè)厲害的家庭婦女，當我肚子餓時(shí)，您會(huì )施展您那超強的廚藝，做出許多山珍海味，看到了真讓人食指大動(dòng)！吃了一口津津有味、吃了第二口真是人間美味、第三口、四、五……欲罷不能！
媽媽?zhuān)渤瑦?ài)干凈，只要地板有垃圾您就會(huì )拿起掃把，把地板掃得一塵不染，把地板拖得明亮如鏡。您還要洗衣服，送我們上下學(xué)，指導我們的功課……媽媽?zhuān)∧媸菬o(wú)所不能��！但您這么的忙，也叫做子女的我們好心疼。
在這屬于康乃馨的季節，我送您一朵我用心裁剪的康乃馨，送您一張我親手寫(xiě)的卡片，送您小小的紀念品和一個(gè)擁抱，我還要送您一句話(huà)：“媽媽謝謝您！祝您母親節快樂(lè )！”
快樂(lè )節日作文10
十三年的快樂(lè )成長(cháng)，吃著(zhù)高檔的食品、穿著(zhù)名牌的衣裳、住著(zhù)寬大的房子、躺在舒適的床上�？刹恢钦l(shuí)給了我們這些，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在這個(gè)世界，成為這個(gè)世界的一份子。是母親；是快白了頭發(fā)的母親；是默默付出的母親;是你們把人世間最真摯的愛(ài)給 予了我。所以，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“您辛苦了”。
在默默付出的您，我一直沒(méi)有察覺(jué)，只是享受著(zhù)您的付出，享受著(zhù)不勞而獲的食物，金錢(qián)，衣服和一個(gè)幸福完整的家。不知你們在背后辛苦地為我付出，真是讓我覺(jué)得無(wú)地自容，讓我覺(jué)得我很沒(méi)用。巴金爺爺曾說(shuō)：“生命的意義在于奉獻而不在于享受，一心為自己、一生為自己的人什么也得不到�！蹦晒Φ恼宫F出生命的意義，給了我一個(gè)很好的榜樣和學(xué)習精神。所以，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“您辛苦了”
說(shuō)真的，我很難想象您一天的家務(wù)活有多少？但對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知數。有一次，老師布置了幫家長(cháng)干家務(wù)的作業(yè)。我當時(shí)就有點(diǎn)想笑，因為干家務(wù)幾歲小孩都會(huì )，更何況我都這么大了，那種小兒科的事實(shí)在是在話(huà)下�？墒�，等干的時(shí)候，只拖一次地我卻累得氣喘如噓噓，這是我意想不到的，原來(lái)做家務(wù)這么費體力��！從那天開(kāi)始，我才認定干家務(wù)是一件不容易的事。那么，由此可見(jiàn)，你一天的家務(wù)有多么的多，多么的重，一定會(huì )把你累得腰酸背疼，可你卻每天都很輕松，可能是因為熟能生巧的關(guān)系吧！所以，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“您辛苦了”
在“三八婦女節”來(lái)臨之際，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”得。
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