快樂(lè )在什么中作文
因為我今天復習得不錯，所以媽媽決定下午帶我去深圳灣公園兜一兜風(fēng)，好好玩一玩，我快樂(lè )得一蹦三尺高。
來(lái)到深圳灣公園，我做的第一件事就是抓螃蟹。我走到石頭上，觀(guān)察著(zhù)沙灘上的風(fēng)吹草動(dòng)。突然，我看見(jiàn)沙灘上有幾個(gè)小洞洞，便戴上手套，在洞里挖來(lái)挖去，過(guò)了好一會(huì )兒，我挖出了一只大螃蟹，便高唱起來(lái)：“耶！你是我的小呀小螃蟹，怎么愛(ài)你都不嫌多……”。
高興勁過(guò)去之后，我左看右看上看下看，卻發(fā)現這個(gè)螃蟹的長(cháng)相非常奇怪，它有著(zhù)長(cháng)方形的'身體、藍顏色的眼睛。最重要的是，它左邊的鉗子很小，幾乎是沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，右邊的鉗子可大得很。于是，我便跑向媽媽?zhuān)?dòng)地問(wèn)道：“這是什么螃蟹呀？是不是一個(gè)新物種？”可是媽媽支吾了半天也沒(méi)有給我個(gè)滿(mǎn)意的答案。沒(méi)辦法，只能找“專(zhuān)業(yè)工人”——手機了。
我拿著(zhù)手機，對著(zhù)螃蟹一拍，手機立刻進(jìn)行了回復：這是招潮蟹，它并不能招來(lái)潮水，只是它們已經(jīng)掌握了潮汐發(fā)生的規律，它們在沙灘上不斷揮舞著(zhù)自己的大鰲，在潮來(lái)以前躲進(jìn)沙堆里，潮落以后就會(huì )從洞中出來(lái)覓食。
這個(gè)內容有趣極了，原來(lái)在自然界，許多生物體內都有控制行為的生物鐘，招潮蟹之所以能招潮，是因為自己體內也有生物鐘，這讓我聯(lián)想起自己對時(shí)間的規劃性還是遠遠不夠的，需要制訂時(shí)間管理表。小螃蟹的生活都井井有條，我怎么能做不到呢？時(shí)刻提醒自己應該珍惜的東西，正像江水一樣在自己身邊流淌，這就是我的追求。
一整天過(guò)得可真快，太陽(yáng)落山了，我腦袋里裝滿(mǎn)了嶄新的知識。學(xué)中帶玩，玩中帶學(xué)，這個(gè)過(guò)程既快樂(lè )又難忘。招潮蟹讓我意識到生物鐘和時(shí)間的重要性，也讓我知道了合理的規劃能讓我們有意想不到的收獲。
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