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我給予我快樂(lè )作文550字（通用34篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我給予我快樂(lè )作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我給予我快樂(lè )作文 1
無(wú)論是在熱鬧繁華的市中心，還是在冷清孤僻的小巷，總能看見(jiàn)一群可憐的乞討者。他們整日風(fēng)餐露宿，衣衫襤褸，他們無(wú)以為生，更不能維持生計，有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過(guò)，一點(diǎn)兒不會(huì )注意到旁邊還有一個(gè)乞丐。
有一個(gè)星期天，我上完主持人課后，天下起了雨。因為再回家飯太麻煩了，所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來(lái)必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐后，雨依然下著(zhù)，而且越來(lái)越大，雨滴就像斷了線(xiàn)的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車(chē)，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中，我們也打算回家了。
走出大門(mén)，只見(jiàn)一位老乞丐蜷縮在門(mén)柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個(gè)擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著(zhù)的'水泥地上，一雙深深陷進(jìn)臉頰的眼睛里透露出他的困境，他現在的樣子只能夠用兩個(gè)字來(lái)形容——可憐。我見(jiàn)著(zhù)那窮困潦倒的樣子很是同情，就掏出錢(qián)包里的零花錢(qián)，給他一些錢(qián)。我走到他面前，彎下腰，將一元錢(qián)投進(jìn)了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我說(shuō)“謝謝你，謝謝你，祝你長(cháng)命百歲，身體健康……”我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對他微微一笑。一下子，我覺(jué)得快樂(lè )了許多，沒(méi)想到，付出一元錢(qián)，會(huì )得到這樣的回報，我高興地走了。走到了一半后，我又想再我給他一些錢(qián)，哪怕是一角、兩角也好，但這會(huì )兒我已經(jīng)離他很遠了……
一元錢(qián)，這是一個(gè)很小的價(jià)值單位，但它卻可以給予一群可憐人以溫暖。爸爸每年都把我小時(shí)候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去溫暖。要知道，給予是快樂(lè )的，它讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，讓社會(huì )變成一個(gè)美好的大家庭。因為我給予，所以我快樂(lè )！
我給予我快樂(lè )作文 2
“給予永遠比接受更快樂(lè )”，是妹妹讓我懂得了這個(gè)道理。
今年暑假，妹妹來(lái)我家玩，我房間里沒(méi)有什么玩具可以給她玩，無(wú)意之中，我看見(jiàn)了床底下的一盒粘土，便和妹妹一起動(dòng)手做粘土。我選來(lái)選去，綜合了妹妹的喜好后，決定做一個(gè)貓頭鷹小掛件送給她。
我準備好材料，照著(zhù)書(shū)上的步驟做了起來(lái)。我做一些小零件，妹妹手不巧，就做貓頭鷹滾圓滾圓的身子。沒(méi)想到，妹妹連做一個(gè)圓圓的.身子都很困難，可能是妹妹平時(shí)手工做得比較少，動(dòng)手能力比較差吧。沒(méi)辦法，我只好承擔起所有工程，妹妹就只能打下手了。
我從身體做起，先把一團粘土揉成一個(gè)圓形，再用工具刻出花紋。然后開(kāi)始做一些小零件。做這些小零件對我來(lái)說(shuō)還是件比較困難的事情。我一步步按著(zhù)書(shū)上的步驟做，可還是花了很長(cháng)的時(shí)間。最后，我把這些小零件都粘到貓頭鷹身體上面，再掛上掛鉤。這樣，一個(gè)貓頭鷹小掛件就完成了。
我把這個(gè)貓頭鷹小掛件送到妹妹的手里�？粗�(zhù)妹妹的臉上洋溢出幸福的笑容，我忽然想起了媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“孩子，你比較小氣，不大方，但你要相信，給予永遠比接受更快樂(lè )�！倍妹脜s讓我感受到了這種給予的快樂(lè )。并像媽媽話(huà)中的意思一樣，改正小氣，讓“給予”二字永遠在我心中回蕩。
我給予我快樂(lè )作文 3
人們常常在贊頌許多品質(zhì)：堅強、樂(lè )觀(guān)向上、舍己為人……可我們好象忽略了“給予”。在我吧歲以前，一直以為接受才是最快樂(lè )的，但三年前的一件事令我改變了這種想法。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去公園散步。那些種在小路旁的鮮花十分動(dòng)人，恍若一個(gè)個(gè)神妃仙子。小路的盡頭有一位乞丐，看上去已經(jīng)七旬了，他那無(wú)助的眼神引來(lái)了許多人，可就是沒(méi)有人施舍給他一點(diǎn)錢(qián)。我被他身上散發(fā)的一股酸臭味嗆得直咳嗽，剛想離開(kāi)，卻被媽媽的手拉住，示意我不要走。我納悶極了，心想：“媽媽究竟想干什么?”媽媽似乎從我疑惑的表情猜到我的心思。她湊到我的耳邊，細聲說(shuō)：“投個(gè)硬逼給這位老爺爺�！苯又�(zhù)遞給我一個(gè)一元硬幣。起初我并不想施舍給這個(gè)所謂的“爺爺”一個(gè)硬幣，但是在媽媽的再三要求下，我勉勉強強地往地上放了那枚一元硬逼。老爺爺那暗淡無(wú)光的眼睛突然有了一絲希望�！爸x謝你，小朋友，你真是一個(gè)善良的好孩子�！蔽翌D時(shí)心花怒放，第一次體驗了給予他人的.快樂(lè )感。我離開(kāi)了那個(gè)地方，仿佛看見(jiàn)花兒比往日開(kāi)得更加燦爛，它們個(gè)個(gè)都在對著(zhù)我笑呢!
也許給予不會(huì )帶給你什么物質(zhì)上的財富，可它帶給你的精神財富遠比你付出的多得多，向我們揭示了一個(gè)道理：給予是快樂(lè )的。
我給予我快樂(lè )作文 4
國慶放假的時(shí)候，媽媽帶我去了長(cháng)江三峽玩。出發(fā)那天，我第一次拿到了屬于自己的五十元錢(qián)。媽媽說(shuō)：“這五十元由你自己支配�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有過(guò)這么大一筆巨款，高興極了，媽媽可從來(lái)沒(méi)有這樣大方過(guò)呢！
一路上，我小心翼翼地保管著(zhù)這五十元錢(qián)，平時(shí)都把一只手放在口袋里。一路上，我買(mǎi)了零食和小玩意兒，很仔細地計算著(zhù)用。等船到了重慶時(shí)，我已經(jīng)花得只剩下了十塊錢(qián)。
當天晚上，媽媽帶我去洪崖洞。在這之前，她告訴過(guò)我：那兒有很多很多小玩意兒，我應該還能買(mǎi)一樣自己喜歡的東西。一到那兒，我馬上飛奔下車(chē)，跑到商店的紀念品柜臺前挑起東西來(lái)。突然，我聽(tīng)到一陣二胡聲，我轉過(guò)頭來(lái)，順著(zhù)聲音走去�？吹搅艘晃话装l(fā)蒼蒼的老爺爺，緊閉雙目，手里拿著(zhù)二胡，胸前的'架子上擺著(zhù)口琴、腳踏板。他身上干干凈凈的，坐在一張椅子上，身邊擺著(zhù)一個(gè)大紙箱。樂(lè )曲非常好聽(tīng)，把路過(guò)的人都紛紛吸引過(guò)來(lái)了。我一看就知道他是一個(gè)盲人，但他演奏得那么好。媽媽告訴我，這首曲子叫《二泉映月》。
我看著(zhù)，看著(zhù)，心里不由漾起一種想法：要不我把剩下的錢(qián)給這個(gè)老爺爺？這樣他就不用這么辛苦地出來(lái)演奏？但是另一種想法立刻反駁：這樣我自己不是沒(méi)法買(mǎi)小玩意兒了嗎？這時(shí)，我腦子里好像有兩個(gè)小人在做斗爭。最后，答應捐錢(qián)的那顆心贏(yíng)了。我走過(guò)去，輕輕地把手里的十塊錢(qián)放進(jìn)了箱子里。
那一刻，我心里感覺(jué)非�？鞓�(lè )！
這是一個(gè)難忘的夜晚。
我給予我快樂(lè )作文 5
在生活中每一個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給予我們知識，我們可以在書(shū)中知道很多道理，還可在書(shū)中得到樂(lè )趣！
有一件事深深地刻在我的腦海里，我至今記憶猶新。曾記得，那年我7歲，那是一個(gè)星期六的上午，我象往常一樣迅速把作業(yè)寫(xiě)好，然后才安心去讀書(shū)。我拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒媽媽回家，見(jiàn)我在書(shū)房讀書(shū)就沒(méi)有去打擾我，讓我安心讀書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，在廚房里忙活的媽媽開(kāi)始叫了：“姜琴，快出來(lái)呀，去幫媽媽買(mǎi)包鹽！”我聽(tīng)了之后連忙應了一聲：“知道了，過(guò)一會(huì )兒我再去買(mǎi)�！蹦菚r(shí)，我正被書(shū)中精彩的內容吸引住了，都忘了要去買(mǎi)鹽。媽媽見(jiàn)到我還不去買(mǎi)，便開(kāi)始放“廣播”了：“姜琴，快去買(mǎi)鹽，否則今天的飯菜全成了淡菜了，你不會(huì )想餓著(zhù)去讀書(shū)吧！”我聽(tīng)了很不情愿往超市跑去。到了超市我去拿了一包鹽，付了錢(qián)，就回家了，在一路上我不停地想：“小雞為什么吃石子？睡覺(jué)前為什么不能做劇烈運動(dòng)？??”到了家，便去書(shū)房看起書(shū)來(lái)了，過(guò)了一會(huì )媽媽又大叫起來(lái)：“姜琴，你買(mǎi)的鹽呢？”我答道：“在桌上�！眿寢屓フ伊艘魂囎佣紱](méi)有找到，叫我出去找找，這時(shí)我才知道鹽還在超市里，我一路小跑跑進(jìn)了超市，剛氣喘喘吁吁的`站定，超市里的阿姨連忙把鹽袋遞過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你買(mǎi)的鹽忘拿了�！蔽衣�(tīng)了不好意思的笑了，接過(guò)鹽袋便跑回家去了?
讀書(shū)真好！在書(shū)中我們可以明白很多道理、意思，在書(shū)中還可以得到許多快樂(lè )！我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我給予我快樂(lè )作文 6
今天大年初一，媽媽決定帶我和小姐姐們去歐尚超市一樓的兒童游樂(lè )場(chǎng)。我們聽(tīng)了，跳了三英尺高。
我們跳到了“百家”超市。買(mǎi)了票后，我們迫不及待地跑了進(jìn)去。哇，太好玩了！“先放幻燈片吧�！薄昂呛�，真有意思�！薄翱茨沁�，我們去玩蹦床！”蹦床很有彈性，能彈的越高越好。不過(guò)這里的孩子比較雜，有的比較小，大的也比較好處理，但是孩子準備摔倒�？�，小伙伴很愛(ài)玩，但是因為怕摔倒就沒(méi)有繼續玩。我真的'很想幫她。好像心里有一個(gè)小白男和一個(gè)小紅男。小白人說(shuō)：“走吧。你和她應該遠離麻煩。如果你照顧她，你的戲就沒(méi)意思了�！毙〖t人說(shuō)：“別聽(tīng)。我們應該幫助她。幫助別人是每個(gè)人都應該做的事情。別不好意思�！甭�(tīng)了小紅男人的話(huà)，我鼓起勇氣輕輕說(shuō)：“小姐姐，我可以和你一起玩嗎？”她眨著(zhù)幸福的大眼睛說(shuō)：“太好了，我都不敢一個(gè)人玩了！”
多可愛(ài)的小姐姐啊。她今年才5歲。她有一雙大眼睛，一張甜美的嘴和一個(gè)粉紅色的發(fā)夾。她叫緋緋。
我們來(lái)到秋千旁�！敖憬�，我想悠閑的玩�！彼鰦烧f(shuō)。我讓它變得很難護理，并把它撿起來(lái)。人坐，我看；我被監視了。雖然很累，但是很開(kāi)心。接下來(lái)我們玩了海洋球，蹺蹺板，拉桿箱。
時(shí)間過(guò)得真快。我們必須離開(kāi)。走的時(shí)候說(shuō)點(diǎn)有意思的話(huà)：“你明天能回來(lái)玩嗎？我不敢一個(gè)人玩！”
這讓我學(xué)會(huì )了一句話(huà)：付出才是最幸福的！
我給予我快樂(lè )作文 7
星期六的晚上九點(diǎn)，爸爸媽媽覺(jué)定給我過(guò)一個(gè)隆重的生日，八點(diǎn)整，媽媽已經(jīng)燒好了豐盛的飯菜，迎接客人的到來(lái)。
“咦，蛋糕呢?”我叫了起來(lái)。爸爸媽媽只顧燒菜，卻忘了買(mǎi)蛋糕。于是爸爸覺(jué)得馬上帶我去買(mǎi)蛋糕。
當我們買(mǎi)好蛋糕將要回家時(shí)，突然從馬路邊傳來(lái)一陣悲悲戚戚的.哭聲，這么晚了，是誰(shuí)呢?于是，我走了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)五歲的女孩，她說(shuō)媽媽帶她買(mǎi)生日蛋糕，當她媽媽在店里談?wù)摃r(shí)，她在外面看一家剛開(kāi)業(yè)的超市放煙花爆竹，結果，自己同媽媽走散了。我問(wèn)她媽媽的電話(huà)號碼，她不知道。后來(lái)爸爸問(wèn)她教主哪里。女孩說(shuō)：“家住洪廟村426號�！蔽液桶职殖了剂艘粫�(huì )，爸爸突然問(wèn)我：“家儀，怎么辦?”我毫不猶豫地答道：“小女孩也要過(guò)生日，媽媽找不到她，一定比小女孩更加著(zhù)急，我們不能不管，老師說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè )的�！�
爸爸說(shuō)：“現在已經(jīng)8點(diǎn)半了。如果送她回家，你的生日------”
“爸爸，晚就晚吧，沒(méi)關(guān)系�！庇谑�，在夜幕里，我們將小女孩從奉城送到了洪廟村426號。正在慌亂之中的女孩的親人們感激涕零------
回到家里，已經(jīng)將近十點(diǎn)，客人們早就等不及了，可是我卻非常開(kāi)心。
因為在我的一生里，我第一次體會(huì )到，永遠也不會(huì )忘記------給予，是快樂(lè )的。
我給予我快樂(lè )作文 8
保羅先把他們帶進(jìn)了“圣誕飯店”，男孩指著(zhù)門(mén)旁邊的圣誕樹(shù)上的小玩意，對弟弟說(shuō)：“看！那就是我常跟你說(shuō)的掛在圣誕樹(shù)上的禮物，好看嗎？”男孩的弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里散發(fā)出興奮的光芒。吃飯時(shí)，男孩的弟弟和保羅快樂(lè )地吃著(zhù)，為什么男孩沒(méi)有吃呢？保羅很疑問(wèn)，就問(wèn)男孩：“你不餓嗎？還是嫌這些菜不好吃？”男孩一邊望著(zhù)他弟弟吃，一邊回答：“先生，我不餓，你把我那分留著(zhù)吧，我帶回家去和媽媽一起吃�！北Ａ_的眼睛再一次濕潤了�！澳愠园�！等一下我們再點(diǎn)一份，帶回家給你媽媽吃！”保羅說(shuō)，“哦，謝謝你先生！”男孩向保羅鞠了一躬。
吃完飯后，保羅帶他們去了游樂(lè )場(chǎng)，“Hi！圣誕節快樂(lè )，來(lái)，小朋友送你們各一件禮物�！迸�！原來(lái)是“圣誕老人”在給我們送禮物，“圣誕老人”從他的背包里翻出了兩樣禮物，把一個(gè)本子送給了男孩，把一個(gè)圣誕娃娃送給了男孩的.弟弟，“好了，再見(jiàn)我還要去繼續去送禮物呢！”“看見(jiàn)了吧，那就是圣誕老人，每當過(guò)圣誕節時(shí)，他總要去送圣誕禮物�！北Ａ_向男孩和他的弟弟介紹，男孩驚嘆地說(shuō)“��！我多么希望我就是圣誕老人�！边@回保羅不吃驚了，反而說(shuō)：“祝你美夢(mèng)成真！”接著(zhù)就帶他們去玩“過(guò)山車(chē)”、“鬼屋”、“高空掉落”、“旋轉木馬”……直到游樂(lè )園關(guān)門(mén)，保羅才送他們回家。
他們三個(gè)人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。這個(gè)夜晚，保羅從內心里感受得到，給予是令人快樂(lè )的。
我給予我快樂(lè )作文 9
給予是快樂(lè )的。我就有過(guò)這樣的體驗。
那是三年級一次葫蘆絲課。期末了，每周一次的葫蘆絲課，也要考試了。我們都很開(kāi)心，想在考試中體現自己的學(xué)習成果，得到好成績(jì)。
但是，興奮的我卻發(fā)現我的.好朋友何浩然沉默不語(yǔ)。只見(jiàn)他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里，然后跟在隊五的后面。他鼓起勇氣向前面的同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)：“我沒(méi)帶葫蘆絲，你能借我用一下嗎？我吹完葫蘆絲，拿紙擦干凈，再還給你�！闭f(shuō)完，便拿出那張紙巾給前面的同學(xué)看�！安恍胁恍�！我還要按孔練習呢！”那個(gè)同學(xué)一下子回絕了他。在去音樂(lè )室的過(guò)程中，何浩然的眼睛東張西望，東借西借，一直進(jìn)了音樂(lè )教室，他也沒(méi)借到。
考試開(kāi)始了。我本想考完再借給何浩然，誰(shuí)知他排在我前面，比我先考試�？粗�(zhù)他眼里暗暗含著(zhù)淡淡的憂(yōu)郁，我馬上把葫蘆絲遞給他說(shuō)：“到你了，給你用！”他只來(lái)得及說(shuō)一句“謝謝”，便開(kāi)始了考試。他平時(shí)很認真練習，就算剛拿到葫蘆絲，也得到了好成績(jì)。
何浩然得了好成績(jì)，我為他感到驕傲，很快樂(lè )。他考完后，把葫蘆絲還給我。我說(shuō)：“祝賀你得到了好成績(jì)！”何浩然說(shuō)：“我才要謝謝你呢！沒(méi)有你的葫蘆絲，我就只能得零分�！蔽艺f(shuō)：“嗨！舉手之勞，何足掛齒�！�
我雖然沒(méi)有練習，但是我幫助了同學(xué)，感到很快樂(lè )。給予是快樂(lè )的！
我給予我快樂(lè )作文 10
一次偶然的機會(huì )，我居然發(fā)現莉莉家多了一本筆記本，可她從來(lái)不喜歡用本子記事。我拿起她的筆記本左看右看，越看越喜歡，你瞧它多可愛(ài)��！粉紅的小身子，可愛(ài)的笑容……
“莉莉！你這個(gè)本子好漂亮，能不能借我幾天！”雖然我嘴上說(shuō)借，可我的心早已變成了“送”�！靶�！直接送給你了！”我高興極了，差點(diǎn)把這巴掌大的枕頭捶碎！在回家的路上，我一直看著(zhù)這筆記本，心想：以后，你就是我的了！
一回家，我立馬把這筆記本給正在燒飯的媽媽看，“媽媽?zhuān)蚶蛱昧�，送了我一個(gè)這么漂亮的筆記本！”正在我得意的時(shí)候，媽媽一手奪過(guò)筆記本，生氣地說(shuō)：“這筆記本有那么好嗎？你知道嗎？只有貪婪的`人才會(huì )向別人索取東西，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘給永遠比拿快樂(lè )’，難道你現在很快樂(lè )嗎？”
我沉默了，我不明白媽媽為什么為了一個(gè)筆記本如此生氣；我不明白為什么我真的不快樂(lè )，難道是筆記本不好看？我的心很難過(guò)，像萬(wàn)根銀針插入我的心臟，想哭卻哭不出！
第二天，莉莉來(lái)到我家，急切地說(shuō)：“依依，快！把你的自行車(chē)借我騎，我上輔習班快遲到了！”我猶豫了，那可是我最?lèi)?ài)的自行車(chē)，連媽媽都不讓碰，可我又想到昨晚媽媽的話(huà)，我下定了決心：“你拿去騎吧！小心一點(diǎn)，再見(jiàn)！”莉莉來(lái)不及說(shuō)謝謝，騎上自行車(chē)就走了�？赡且豢�，我卻突然變得好開(kāi)心，一種發(fā)自心底的高興！
也許媽媽說(shuō)得對，給永遠比拿快樂(lè )！
我給予我快樂(lè )作文 11
給予是快樂(lè )的；給予是溫馨的；給予是幸福的……
記得有一次，我和我的朋友一起到我家隔壁樹(shù)上摘蘋(píng)果吃，一看紅通通的`蘋(píng)果晶瑩剔透，正向我們招手呢！我們看著(zhù)又大又紅的蘋(píng)果饞的直流口水。一位小伙伴建議說(shuō)：我們一起上樹(shù)把它們都摘下來(lái)吧！我們都同意了，說(shuō)干就干。我們開(kāi)始議論計策說(shuō)：必須有人在底下托住我們，誰(shuí)來(lái)？大家都各看各的，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。我也猶豫了一下，“我”！我站了出來(lái)。好吧，開(kāi)始行動(dòng)了。我在最底下托住他，“一二，一二，一二，”就這樣，我的力氣都沒(méi)有了。
又過(guò)了一會(huì )，已經(jīng)快要摘到第六個(gè)蘋(píng)果了�！斑恰蔽业哪_扭了一下，我馬上叫道：快下來(lái)，我的腳扭了，不然你就要摔跤了。說(shuō)完他們急忙下來(lái)，我往底下一坐，輕輕掀起褲腳一看，鼓起了像石頭一樣的包。小伙伴們把我抬回了家，媽媽用冰敷著(zhù)我的腳，小伙伴們拿著(zhù)蘋(píng)果說(shuō)：這是你托住我們摘下來(lái)的蘋(píng)果，給你，我們可一個(gè)都沒(méi)有吃。我看著(zhù)那蘋(píng)果，正好是五個(gè)，我就情不自禁拿起蘋(píng)果給小伙伴們一人一個(gè)。我吃著(zhù)這蘋(píng)果感覺(jué)比蜜還要甜。
給予是快樂(lè )的；給予是溫馨的；給予是幸福的……幫助人不一定要得到別人的回報，在幫助別人的時(shí)候，你會(huì )感到自己也會(huì )樂(lè )在其中。所以我們一定要記得“給予”永遠比“拿”愉快。
我給予我快樂(lè )作文 12
媽媽是家里最辛苦的人，既要忙于工作，又要照顧家庭，還要輔導我的功課，常常累得腰酸，所以一有空，我就會(huì )做媽媽的好幫手。上周五，媽媽一進(jìn)家門(mén)就大聲嚷嚷，自己的腰累極了，我趕緊跑過(guò)去，輕輕地給媽媽捶起來(lái)。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“真是我的好兒子！”然后閉上眼睛，舒服地哼起了小調。我從上到下地給媽媽捶背，先按按脖子，再捶捶背，再揉揉腰，最后把整個(gè)后背都揉了一遍。大約過(guò)了十分鐘，媽媽睜開(kāi)眼睛，開(kāi)心地說(shuō)：“真奇怪，我的腰不那么累了，我的
兒子比按摩師還在行呢！”我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，高興地笑了。昨天晚上休息的時(shí)候，我觀(guān)察了媽媽的手，發(fā)現它們疙疙瘩瘩，一點(diǎn)兒也不像我的手，白白嫩嫩的。我想，一定是媽媽干家務(wù)累的，我該為媽媽剪剪指甲。媽媽知道了我的想法，驚訝地說(shuō)：“今天吹什么風(fēng)呀？！”說(shuō)完，便高興地把手放在了我的眼前。我左手托起媽媽的手，右手拿起小剪刀，有模有樣地剪了起來(lái)。突然，媽媽的手抖了一下，我一看，原來(lái)是剪刀磕到皮膚了。我不好意思地問(wèn)：“媽媽?zhuān)蹎�？”媽媽連忙說(shuō)：“不疼，不疼！”這下，我再也不敢大意，認認真真地剪了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于幫媽
媽剪好了指甲。媽媽看著(zhù)自己干干凈凈的手指，立刻表?yè)P我：“兒子，你真乖！”我開(kāi)
心極了！給予是多么地快樂(lè )！
我給予我快樂(lè )作文 13
以前的我是一個(gè)充滿(mǎn)煩惱的孩子，每天媽媽都會(huì )在六點(diǎn)時(shí)叫我起床背英語(yǔ)單詞，我強睜著(zhù)沒(méi)睡醒的眼睛背英語(yǔ)單詞，背的'什么連我自己也都不知道。好不容易才熬到早晨吃完早飯，媽媽卻又抱著(zhù)一大堆語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)試卷讓我做，做完試卷再去上學(xué)，從一年級開(kāi)始都是這樣，媽媽把我變成了籠中鳥(niǎo)。
我最開(kāi)心的時(shí)刻是在星期六、星期天，因為那時(shí)候媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)，爸爸會(huì )答應讓我做我喜歡的事情。說(shuō)起來(lái)我爸爸，他長(cháng)得很可愛(ài)，有些胖，胖乎乎的腦袋，胖乎乎的臉，肚子、膀子和腿都是圓滾滾的，所以我都叫他“小豬寶寶”。是我的爸爸將我從籠中放飛了出來(lái)。那時(shí)我是多么快樂(lè )，多么自由��！
和爸爸在一起，我時(shí)時(shí)刻刻都是快樂(lè )的，記得有一次我和爸爸玩捉迷藏。爸爸來(lái)找我，爸爸數五十秒，我開(kāi)始躲！當我走過(guò)陽(yáng)臺時(shí)，我心里打了鬼主意，我先把窗簾拉上，再把我的拖鞋放到窗簾下露出一半，然后悄悄地躲進(jìn)衣柜。爸爸開(kāi)始找我了，爸爸往衣櫥這邊走來(lái)了，我緊張得大氣都不敢出，還好爸爸在衣柜前并沒(méi)有停留，往窗簾方向去了。哈！爸爸中了我的圈套啦！我偷偷地透過(guò)衣柜的門(mén)縫望去，只見(jiàn)爸爸上身前傾，伸出雙手想抱住我，結果站不穩，差點(diǎn)滑倒。那滑稽的樣子讓我忍不住哈哈大笑起來(lái)，這一笑就被爸爸找到了！
每當我想起這件事，我都會(huì )覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè )，我變得越來(lái)越開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，也愛(ài)笑了，所以我現在被稱(chēng)為：“快樂(lè )女孩”。
��！爸爸！是你給了我快樂(lè )！
我給予我快樂(lè )作文 14
圣誕節快到了，哥哥送給我一輛新車(chē)作為圣誕禮物。圣誕節的前一天，我從辦公室里出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)男孩在我的車(chē)旁走來(lái)走去，有時(shí)伸手輕輕地摸一下，滿(mǎn)臉羨慕的神情。
我饒有興趣地看著(zhù)這個(gè)男孩，從衣著(zhù)來(lái)看，他的家庭顯然不寬裕。男孩好象看到了我，便問(wèn)：“先生，這是你的車(chē)嗎？”
“是��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這是我哥哥給我的圣誕禮物�！�
那個(gè)男孩說(shuō)：“這車(chē)是你哥哥給你的.，你不用花一分錢(qián)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。男孩驚嘆地說(shuō)：“哇！我希望也能當一個(gè)這樣的哥哥�！�
我問(wèn)男孩：“你愿意坐我的車(chē)兜一圈嗎？”
“當然，我非常愿意�！�
車(chē)開(kāi)了一段路，男孩問(wèn)我能把車(chē)開(kāi)到他家門(mén)口嗎？
我知道他的想法，坐一輛又大又漂亮的車(chē)回家在小朋友面前是很神氣的。但我錯了。
男孩下了車(chē)，跑進(jìn)了屋。不一會(huì )兒，他出來(lái)了。背著(zhù)一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他指著(zhù)我的車(chē)說(shuō)：“看見(jiàn)了！很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車(chē)。到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)里，看我給你講那些圣誕禮物了�！�
我的眼睛濕潤了。我下了車(chē)，讓他們一起上了我的車(chē)，我們一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
這個(gè)夜晚，我感受到了給予是令人快樂(lè )的。
我給予我快樂(lè )作文 15
班里有一個(gè)男孩他叫陳彥霖，大腦袋，大鼻子，個(gè)子比老師還高，總喜歡極不協(xié)調地一蹦一跳。他是一名特殊學(xué)生，患了輕微的腦癱，智力與四五歲的孩子差不多。但同學(xué)們都不嫌棄他，都很樂(lè )意幫助他。
這不，我這節課是體育課，同學(xué)們見(jiàn)體育老師沒(méi)來(lái)，就自由活動(dòng)。此時(shí)，陳彥霖一個(gè)人傻傻地站在乒乓球臺邊，看著(zhù)其他年級的.大哥哥打乒乓。甘福川看見(jiàn)了，張開(kāi)雙臂向陳彥霖跑去，邊跑邊喊：“陳……彥……林……”陳彥霖發(fā)現是甘福川，也張開(kāi)雙臂一下子抱住了他。這時(shí)，包智文也跑來(lái)抱住了陳彥霖，他們三個(gè)人像久別的朋友一樣抱在一起。接著(zhù)，包智文和甘福川就帶著(zhù)陳彥霖一會(huì )去看其他同學(xué)打球、下棋；一會(huì )又去看同學(xué)們做游戲；一會(huì )還帶著(zhù)他去操場(chǎng)跑步，陳彥霖高興得咯咯地笑個(gè)不停。
下課了，甘福川和包智文拉著(zhù)陳彥霖上樓，可是陳彥霖死活不肯走，還大聲說(shuō)自己沒(méi)有玩夠，還要玩。他們沒(méi)有辦法，就假裝仍下陳彥霖，跑到樓梯的拐彎處藏了起來(lái)。沒(méi)有想到陳彥霖見(jiàn)他們不見(jiàn)了，就東看看，西瞧瞧，隨后就扶著(zhù)欄桿一步一步地向教室走去。這時(shí)，甘福川和包智文跑出來(lái)，悄悄地跟在后面，直到陳彥霖進(jìn)了教室。 看到這一幕，我很感動(dòng)。當然，在我們班像這樣的事情還有很多很多，因為大家都覺(jué)得給予別人，可以快樂(lè )自己。
我給予我快樂(lè )作文 16
是的，給予是快樂(lè )的'。也許給予過(guò)后你會(huì )因為一些事情遲了而挨罵，但是不要緊，因為，你仍然保留著(zhù)這份快樂(lè )。
——題記
我還記得，那是在二年級(唔、也許是三年級)的時(shí)候。那時(shí)候，從我家到林店小學(xué)的路還在修，所以我們不得不徒步走完著(zhù)三站的路程。
那天，正在下雨，路面很滑很滑，就連我這個(gè)“年輕人”也差點(diǎn)摔倒了——但是我沒(méi)有——要不是因為姐姐扶著(zhù)我。
就在這時(shí)，前方一聲尖叫打破了應有的平靜——一個(gè)七八十歲的老奶奶不慎滑倒了，我和姐姐好生著(zhù)急——生怕老奶奶有個(gè)好歹來(lái)(呃-。-那個(gè)我不是烏鴉嘴)。我和姐姐趕快跑到老奶奶附近，準備扶老奶奶起來(lái)。
嗚呼呀……老奶奶實(shí)在好重好重。怎么辦呢?我們只好叫老奶奶用勁啊。老奶奶似乎沒(méi)有勁了吶，所以“努力”了半天，老奶奶也沒(méi)有起來(lái)。我和姐姐就問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您可以用勁嗎?”老奶奶好像聽(tīng)明白了，也好像聽(tīng)進(jìn)去了，等了一會(huì )兒，就用勁了，我和姐姐見(jiàn)狀，也趕快使出“吃奶”的力氣(呃=v=我吃奶不用勁，比喻吧)。
老奶奶起來(lái)啦!我們好高興哦!扶著(zhù)老奶奶走了一段路以后，我們才放心地離開(kāi)了。
剛剛長(cháng)舒一口氣，一看手表——我們尖叫起來(lái)——上學(xué)遲到了!!嗚嗚嗚……我們好可憐啊……
后來(lái)，被王老師叫去了辦公室，姐姐被她的老師叫到了辦公室。要不是我們彼此做證人，我們就要死定了啦!
雖然被叫去了辦公室，但是今天我的心情格外舒暢!
我給予我快樂(lè )作文 17
給予就像伸手不見(jiàn)五指的黑夜中的一輪明月，給人希望。給予像皚皚白雪的冬天里的一絲陽(yáng)光，給人溫暖。
一天晚上，我突然想起明天是媽媽的生日。于是，我拿著(zhù)我的零花錢(qián)出發(fā)了，我決定給媽媽一個(gè)小驚喜，那天晚上下著(zhù)大雨，雨點(diǎn)像拳頭一樣劈頭蓋臉的打下來(lái)，在房頂上，窗戶(hù)上，發(fā)出“啪啪”的巨響。我遲疑了，站在大門(mén)口思索著(zhù)：如果出去的話(huà)，我肯定抵擋不住雨點(diǎn)的攻擊和風(fēng)的吹搖，那時(shí)候的我一定就像一朵弱不禁風(fēng)的.小花一樣，慢慢削弱的，但媽媽為我為家日夜操勞，我怎么不感謝她呢？正好在這時(shí)候借生日為她買(mǎi)件禮物吧。
我撐起傘沖進(jìn)了雨中。風(fēng)好大，大到我挺不起身子，我隨著(zhù)風(fēng)東倒西歪的走著(zhù)；雨打下來(lái)，發(fā)出清脆的響聲，有些還打在了我手上。我走了幾步，已經(jīng)筋疲力盡了，心想：好累��！不送媽媽生日禮物了吧，她不也是忘記給自己過(guò)生日嘛。但又轉念一想：媽媽一直為我默默地付出著(zhù)，我也該給媽媽準備點(diǎn)什么了。想到這，我又鼓足勇氣，頂著(zhù)風(fēng)，朝商店走去。
走了一會(huì )，我離商店還是很遠�！捌婀�，以前商店不是離我家很近嗎？今天怎么這么遠呢？”我還在嘀咕著(zhù)，突然腳底滑了一下，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，幸好我手扶了一下地。我真得有些累了，感覺(jué)手腳有些不聽(tīng)使喚，我想：還是算了吧，但我媽媽為我做的夠多了，去幫她買(mǎi)個(gè)禮物吧！于是我一鼓作氣，到商店買(mǎi)了個(gè)小發(fā)夾給了媽媽。
看著(zhù)媽媽幸福的樣子，我明白了，給比拿快樂(lè )！
我給予我快樂(lè )作文 18
在生活中，當我們得到一件獎品時(shí)是快樂(lè )的，得到表?yè)P時(shí)是快樂(lè )的，得到一件禮物時(shí)是快樂(lè )的，得到別人幫助時(shí)是快樂(lè )的……
可是，美國作家丹.克拉克卻說(shuō)：“給予是快樂(lè )的�！�
在熱鬧繁華的街上或小巷，都可以見(jiàn)到一些不會(huì )維持生計的人——乞丐。他們整日風(fēng)餐露宿，衣衫襤褸，他們無(wú)以為生。有很多人都鄙視他們，一點(diǎn)兒也不注意到身旁有乞丐。
有一個(gè)星期天，我上完補習班，準備回家時(shí)，突然，下起了雨，我便跑了起來(lái)。那雨像斷了線(xiàn)的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。
雨下小了，只見(jiàn)一位老乞丐蜷縮在柱子旁邊。他身穿一件單薄的衣裳，外面披著(zhù)一層塑料紙。擺在他面前的是一個(gè)破舊的鐵罐，已經(jīng)生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的鄒紋一樣。那雙深深陷進(jìn)的.眼睛里，透入出兩個(gè)字——可憐。我見(jiàn)他那窮困的樣子，讓人同情，我便掏出一塊錢(qián)，走進(jìn)他，將那一塊錢(qián)投入鐵罐，他馬上用他那沙啞的聲音對我說(shuō):“謝謝你，謝謝你，祝你長(cháng)命百歲，身體健康……’’
我并沒(méi)有說(shuō)什么，只對他微微一笑，沒(méi)想到，那一塊錢(qián)卻能帶給我這么大的快樂(lè )，我高興的走了。
一元錢(qián)，沒(méi)有“萬(wàn)’’那么氣派，更沒(méi)有“億’’那么富有，卻能讓一群可憐巴巴的乞丐帶來(lái)溫暖。
給予，就像贈人玫瑰，手有余香啊! 給予是快樂(lè )的！
我給予我快樂(lè )作文 19
星期天的早上，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。我要和媽媽坐公交車(chē)去萬(wàn)達廣場(chǎng)游玩。
公交車(chē)上的人水泄不通，連站的地方都沒(méi)有了。下一站到了，有一位老奶奶上車(chē)了，飽經(jīng)滄桑的臉上留下了一道道深深的皺紋，身子非常瘦弱，好像來(lái)一陣大風(fēng)，就能被風(fēng)吹走。這時(shí)，公交車(chē)突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶踉蹌了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我急忙地走到老奶奶面前，扶著(zhù)她的手親切地說(shuō)：“老奶奶，您做到我的座位上來(lái)吧！”
老奶奶和藹地對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，我再坐三四站就下車(chē)了，你還是自己做吧！”
我真誠地對老奶奶說(shuō)：“孟子說(shuō)過(guò)一句話(huà)老吾老，以及人之老！您年紀大了，坐在座位上比較安全�！�
車(chē)上的'人看到了這一幕自發(fā)地讓開(kāi)了一條小路。我小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶來(lái)到了我的座位上，老奶奶很感激地看著(zhù)我，車(chē)上的人們向我投來(lái)贊許的目光。我非常開(kāi)心，心里想：給老奶奶讓座也沒(méi)什么，是我應該做的。媽媽也會(huì )欣慰的。
下了車(chē)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你剛才做的是對的，以后應該還這么做，你不知道我剛才是有多開(kāi)心！”
我驕傲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)驗槲抑蕾浫嗣倒�，手有余香。還有我在學(xué)校學(xué)過(guò)《給予是快樂(lè )的》這篇課文，直到現在我才懂得它真正的含義！”這時(shí)，我覺(jué)得天是那么藍，鳥(niǎo)兒是那么歡，空氣是那么甜潤，我感到了無(wú)比幸福和喜悅！
我給予我快樂(lè )作文 20
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱，它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè )，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè )趣，小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè )的。
窗外的雨嘀答嘀答地下著(zhù)，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著(zhù)地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè )。雨過(guò)天睛，太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái)，把自己身上的'能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì )在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得，給予植物、人類(lèi)的溫暖，給予人類(lèi)美妙的自然景觀(guān)是它的快樂(lè )！
風(fēng)來(lái)了，少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之轉動(dòng)著(zhù)，轉動(dòng)著(zhù)……風(fēng)笑著(zhù)說(shuō)：“我給予自然一種姿態(tài)，給地球一種能源，我很快樂(lè )！”
群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫(huà)，山給予人類(lèi)有著(zhù)登高望遠的感覺(jué)，它給予人類(lèi)堅強的意志，甚至為地球默默地奉獻。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè )和給予自然增加美景，我很快樂(lè )！
對��！無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物，它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻。
給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè )��！
我給予我快樂(lè )作文 21
那是盛夏的一天，我興高采烈地和爸爸媽媽來(lái)到了海南三亞度假區。我左手提網(wǎng)，右手挎桶，充分準備好捕捉水中的蝦兵蟹將。
我興致勃勃地拉開(kāi)網(wǎng)，向一群五彩繽紛的魚(yú)兒撲去，“嘩啦啦 ”在白花花的海水中，我和魚(yú)兒們打起了“水戰”。戰了四五個(gè)回合，我敏捷合起網(wǎng)一提“哈哈”兩條藍白相間的魚(yú)兒落入我的手中，我提著(zhù)魚(yú)桶，滿(mǎn)載而歸，而一位小女孩的哭聲卻引起了我的注意。我走向前去，問(wèn)清原因才知道，她的魚(yú)兒丟了。我告訴她魚(yú)沒(méi)丟，它們是去海里玩游戲了�？伤�是嗚咽著(zhù)，把神氣地小麻花辮也弄散了。于是，我忙跟她講故事做鬼臉，可是她哭得卻更大聲了，我的鼻子也酸酸的，我嘆了口氣，咬咬牙，心中默念到：再見(jiàn)了，我的寶貝魚(yú)兒們。我捧出兩條最漂亮的魚(yú)兒送給了小妹妹，她拿著(zhù)魚(yú)兒笑了，笑的那么的甜，并從衣兜里掏出一塊糖說(shuō)道：“姐姐這是我最?lèi)?ài)吃的糖，可好吃了，可甜啦�！�
我攥著(zhù)那塊已經(jīng)快化了的糖，看著(zhù)那甜甜的.笑容，心中暖洋洋的，就像被一只溫柔的手撫摸著(zhù)，更如同這傍晚的夕陽(yáng)一般明亮、熾熱。正可為“送人玫瑰，手有余香”吧。
我永遠忘不了那個(gè)傍晚，我的魚(yú)兒使得女孩快樂(lè )，她那如水晶一般真誠的甜美笑容，那是對我最大的褒獎！“哈哈……”我的心甜甜的，不知是吃了那塊糖，還是“嘗”到了給予的快樂(lè )！
我給予我快樂(lè )作文 22
晚上我和媽媽正在散步，突然看到了一輛寶馬，我便飛快的跑了過(guò)去。
為什么呢？因為寶馬發(fā)出了閃亮的燈光，甚至照亮了這條黑暗的街！嗯？原來(lái)是大燈和雙跳沒(méi)有關(guān)！“咦，窗戶(hù)也沒(méi)關(guān)。哇，里面有好多貴重物品，手機呀，錢(qián)包呀，電腦呀，什么東西都有�？磥�(lái)這位車(chē)主是一位高大上的土豪��！“總不能的看著(zhù)吧�！庇谑俏矣酗w奔回去，找到了媽媽?zhuān)耸謾C，按車(chē)里的電話(huà)，打給了車(chē)主。
只聽(tīng)“嘟，嘟，嘟，嘟，嘟喂，你好，請問(wèn)你是哪里？”電話(huà)通了，流入我耳里的`是一陣陣沙啞而充滿(mǎn)活力的男中音，“請問(wèn)你是哪里？”對方有問(wèn)了一次�！笆迨�，您好，您的車(chē)子燈開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)也開(kāi)著(zhù)！”��？小朋友，你幫我看一會(huì )兒，我立刻就來(lái)，你等著(zhù)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過(guò)來(lái)，就連說(shuō)：“謝謝，實(shí)在謝謝了要是沒(méi)有你這位好心人，我的所有貴重物品就全滅絕了！”不知道說(shuō)了多少聲謝謝，不知道握了多少次手。他才爬進(jìn)車(chē)里拿出了東西，關(guān)上了燈，關(guān)上了窗。
以前，我以為讓別人高興，是多么的那么的難，但是，今天我知道了，原來(lái)讓別人快樂(lè )是多么簡(jiǎn)單，只要你用出一點(diǎn)兒力量，哪怕是一丁點(diǎn)。
正像愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者人恒敬之。又像贈玫瑰，手有余香。讓大家明白付出了給予，自己也會(huì )快樂(lè )。只懂得收獲快樂(lè )的人，并不是真正的快樂(lè )。
我給予我快樂(lè )作文 23
在這溫馨又快樂(lè )的平安夜里，小男孩帶著(zhù)自己的弟弟，坐上了保羅豪華的汽車(chē)，沿著(zhù)熱鬧的街道，欣賞著(zhù)一路圣誕節的燈光美景。男孩指著(zhù)車(chē)窗外五光十色的圣誕樹(shù)和璀璨奪目的圣誕禮物，深情地對他弟弟說(shuō)：“將來(lái)每年的圣誕節，我都要帶你去欣賞夜景，把這些漂亮的'圣誕禮物都買(mǎi)下來(lái)送給你，讓你高高興興地度過(guò)每一個(gè)圣誕節�！�
保羅聽(tīng)到他們的對話(huà)之后，眼睛濕潤了，馬上用手機給他哥哥打了一個(gè)電話(huà)；讓他的哥哥趕緊去買(mǎi)很多圣誕禮物，并且約好在一個(gè)街邊的路口等他。保羅心里想：‘這個(gè)小男孩的美好愿望，今晚我就先幫他實(shí)現了吧！’過(guò)了一個(gè)鐘頭之后，保羅在街邊的一個(gè)路口，等到了他的哥哥。從他哥哥手里接過(guò)琳瑯滿(mǎn)目的圣誕禮物，保羅非常激動(dòng)地對他哥哥說(shuō)：“今天晚上我要做一件十分快樂(lè )的事情，謝謝你幫助了我�！薄安挥弥x，只要能讓你高興的事，我都非常樂(lè )意去做�！北Ａ_哥哥高興地回答道。
回到車(chē)上，保羅十分興奮地對男孩和男孩的弟弟說(shuō)：“今晚就讓我們一起過(guò)一個(gè)‘將來(lái)的圣誕夜’吧！”說(shuō)著(zhù)，保羅就把手中各種各樣璀璨奪目的圣誕禮物全部送給了他們。這時(shí)男孩的弟弟異常興奮地對他的哥哥和保羅說(shuō)：“我這不是在做夢(mèng)吧？”保羅聽(tīng)到后從內心深處感受到一種無(wú)比的幸福。
我給予我快樂(lè )作文 24
保羅在圣誕節前夕收到了一輛新轎車(chē)，是他哥哥送給他的圣誕節禮物。
圣誕節前夜，他從辦公室出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車(chē)。小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送我的圣誕節禮物�！� 小男孩吃驚地瞪大了眼睛：“你是說(shuō)這車(chē)是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……” 保羅當然知道他希望什么，他會(huì )希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下來(lái)說(shuō)的話(huà)卻讓保羅十分驚訝。 “我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣�！� 保羅吃驚地看著(zhù)這個(gè)小男孩，不由自主的問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車(chē)兜一圈嗎？” “當然，我非常愿意�！�
車(chē)開(kāi)了一段路。小男孩轉過(guò)身來(lái)，眼里閃著(zhù)淚光，說(shuō)道：“先生，你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎？” 保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新車(chē)回家的。但是，這回保羅又錯了。 小男孩請求他：“你能把車(chē)停到那兩個(gè)臺階跟前嗎？” 車(chē)停好后，小男孩順著(zhù)臺階跑進(jìn)了屋。不一會(huì )兒，他背著(zhù)腳有殘疾的`小弟弟回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的臺階上，然后指著(zhù)車(chē)對他說(shuō)：“弟弟，看那新車(chē)！是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著(zhù)，有一天我也會(huì )送你一輛新車(chē)，到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)里，親眼看一看圣誕節櫥窗里那些好東西！” 保羅下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)車(chē)里，那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們三人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂(lè )的。
我給予我快樂(lè )作文 25
“你捐了幾本書(shū)”“哇，捐那么多，給我幾本！”“你好有‘柴’，捐這種書(shū)！”千千萬(wàn)萬(wàn)句語(yǔ)言融在了一起，此時(shí)的506班分外熱鬧。
哎，這是怎么回事？原來(lái)是我們七嘴八舌地討論著(zhù)捐書(shū)的事兒。前幾天，鄭老師發(fā)動(dòng)我們向一級貧困山區捐書(shū)，為他們送去知識、送去關(guān)愛(ài)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班同學(xué)熱情高漲，紛紛帶來(lái)了好書(shū)。就這樣，一股捐書(shū)風(fēng)波在我們班上掀起。我捐了九本花花綠綠的書(shū)，這些書(shū)，曾經(jīng)是我的“掌上明珠”，是我百般呵護的寶貝。如今，它們永遠地離開(kāi)了我，心中酸酸甜甜地不是味道。酸是因為想到陪伴多年的圖書(shū)就要離開(kāi)我了，就如相伴多年的朋友即將要遠行，心中涌起一股不舍之情。甜是因為我將要為山區的同學(xué)送去知識，與他們一同分享在書(shū)海暢游的'快樂(lè )，讓他們走出課文汲取更豐富的知識，多么美好！在我的內心，甜占了上風(fēng)，我有點(diǎn)猶豫但又毅然地把書(shū)捐了出去。
同學(xué)們捐的書(shū)也是五花八門(mén)，有《唐詩(shī)三百首》、《笑貓日記·小白的選擇》、《成語(yǔ)故事》……放在那兒，有高高的三疊，估算一下有一百余本�？匆�(jiàn)我的書(shū)被埋在最下層，也是包裝得最好的，一種自豪感油然而升。
我想，變成一本本書(shū)，越過(guò)高山叢林，漂過(guò)潺潺小溪，讓貧困兒童，沐浴知識的陽(yáng)光。
我給予我快樂(lè )作文 26
小狗和小豬中午要到小花貓家去玩。一路上，他們有說(shuō)有笑，正在討論到小花貓家去要玩什么游戲的時(shí)候，突然他們聽(tīng)見(jiàn)有哎呦哎呦的聲音。他們趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)是山羊爺爺正躺在地上不斷地呻吟。
算了，小狗。我們快走吧，不然小花貓會(huì )等不急的！小豬拍拍小狗的肩膀說(shuō)。不行，我們必須得幫助他，不然他會(huì )有生命危險的，要知道生命最重要！我們一起送他去醫院吧。小狗堅定的說(shuō)。好吧。小豬無(wú)奈的說(shuō)
他們把山羊爺爺送到醫院安頓好之后就趕緊向小花貓家跑去，到了小花貓家，小花貓生氣的說(shuō)：你們怎么才來(lái)？我都等你們好久了！小狗連忙解釋說(shuō)：小花貓，對不起，剛才我們看見(jiàn)山羊爺爺受傷了就把他送到了醫院，所以來(lái)晚了。請你原諒！你們真有愛(ài)心，我原諒你們了，要不，我們一起去看看山羊爺爺吧！小花貓說(shuō)。
小狗和小豬異口同聲的說(shuō)：好！走吧。經(jīng)過(guò)水果店的時(shí)候，小狗進(jìn)去買(mǎi)了一些水果。他們來(lái)到醫院的時(shí)候山羊爺爺正躺在病床上打針。
小狗輕輕地把水果放在床邊，對山羊爺爺說(shuō)：山羊爺爺，我們來(lái)看望你了。山羊爺爺激動(dòng)的說(shuō)：孩子們，謝謝你們幫助我，送我來(lái)醫院。小豬不好意思的.說(shuō)：不用謝這是我們應該做的。小狗也說(shuō)：是呀！山羊爺爺你好好休息有時(shí)間我們再來(lái)看你。說(shuō)完他們就走了。
他們深深的感受到幫助別人的快樂(lè )。于是他們高高興興的來(lái)到小花貓家玩起了捉迷藏的游戲。
我給予我快樂(lè )作文 27
在生活中，有的人常常會(huì )說(shuō)快樂(lè )是有許許多多的錢(qián)花；有的說(shuō)快樂(lè )是考試考了一百分；還有的說(shuō)快樂(lè )是得到了別人的禮物……但是，我的想法與眾不同，因為，有一件事讓我說(shuō)：“快樂(lè )是，給予，奉獻�！�
那一天，老師讓我們班的人給西藏的小朋友捐衣服，日常用品，錢(qián)，明天帶過(guò)來(lái)。這時(shí)，我們班的人就開(kāi)始抱怨：“又捐？我的都是新衣服��！”“就是，就是，我的`也是！”“還要捐款，唉！”老師聽(tīng)了我們的抱怨聲，連忙教育我們：“你們想，我們住在寬敞明亮的教師，有寬大的操場(chǎng)，干凈的信息室。但是，他們呢，上學(xué)要翻山越嶺，走一個(gè)小時(shí)的山路才能到達學(xué)校。而且，上課的房子破舊，昏暗，生活條件差，十分困難。我們同處一個(gè)地球，同處在一個(gè)國家，為什么不能互相幫助？”同學(xué)們聽(tīng)了，都羞愧地低下頭�；氐郊�，我想起老師說(shuō)的話(huà)，想起了那生活艱辛的西藏小朋友，心中很不是滋味，便把自己的舊衣服，舊文具找出來(lái)，還在手里端了自己一月的五十元。這些東西，是我心甘情愿捐出的。第二天我把東西捐了出去，心中有前所未有的高興，這也許就是給予的快樂(lè )。
那次，我捐了許多東西，但我卻十分的快樂(lè )，因為，我幫助了，給予了別人！這事一直刻在我的腦海中，我想起，我就看到了給予的快樂(lè )。
我給予我快樂(lè )作文 28
在生活中，我也做過(guò)不禮貌的事，學(xué)過(guò)課文后，我就知道了什么是給予。
有一次，我去外面玩了，我看見(jiàn)了一位老爺爺，不小心摔倒在了地上，我心里就想：“他摔倒了，我該不該去扶他呢？真是的，算了，讓別人扶他起來(lái)就得了，身上臟臟的，我才不去扶呢�！弊叩桨肼返臅r(shí)候，我就驚訝了，咦？怎么沒(méi)人扶那我老爺爺有呢？我就想：如果我扶的話(huà)，恐怕別人就會(huì )嘲笑我吧，如果我不去，他們就會(huì )嘲笑我，上了好學(xué)，都不學(xué)會(huì )懂禮貌，我想，到底選哪個(gè)呢，我就實(shí)在忍不住了，就說(shuō)：“我不管了，我直接去幫助那個(gè)老爺爺得了，我一下子奔過(guò)去，輕輕地把老爺爺扶起來(lái)，扶起來(lái)了以后，老爺爺連聲感謝我，我心里就覺(jué)得非常的舒服，不但只有老爺爺連勝夸我，周?chē)娜艘部湮�，我心里就感覺(jué)更舒服了，我看見(jiàn)了有一位，正在掃垃圾，老奶奶就讓我把樹(shù)旁邊的`那個(gè)垃圾桶拿來(lái)，我說(shuō)，你自己去拿不行呀，說(shuō)完，我就轉身就走了，等我回頭的時(shí)候，我看見(jiàn)老奶奶正慢悠悠的走著(zhù)，我發(fā)現，她的腿不好使，然后，我就把垃圾桶拿了過(guò)來(lái)，遞給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：”��！又很少的人可幫助我，我真是感謝你呀�！叭缓�，我就回家了。到了家，我高興地把這件事告訴了家人，家人們就夸了夸我。
從這件事，我就感覺(jué)到，給予是快樂(lè )的。
我給予我快樂(lè )作文 29
七月的一天中午，火辣辣的太陽(yáng)當空照，我一邊走，一邊用手抹著(zhù)頭上的汗水。剛走到人民路口，我突然看見(jiàn)前面一位騎自行車(chē)的.青年搖晃了一下，連人帶車(chē)倒了下來(lái)。我見(jiàn)了飛快地跑了過(guò)去，頓時(shí)周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人。摔倒的是一個(gè)青年男人，只見(jiàn)他臉色蒼白，緊閉雙眼，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。
我跑到了他身邊對他說(shuō)：你沒(méi)事吧？見(jiàn)他沒(méi)有反應，我把他拉到了我身后，我想背起他，可是他太重了，我背不動(dòng)。頓時(shí)我滿(mǎn)頭大汗，心里慌慌張張地不知該如何是好。這時(shí)來(lái)了一個(gè)大哥哥，大哥哥見(jiàn)我背不動(dòng)那位青年，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起青年往馬路邊上跑。到了馬路邊，他把青年放在了地上，對我說(shuō)：我以前是個(gè)醫生，他這種狀況應該是中暑了。他叫了一輛出租車(chē)，上了車(chē)，司機問(wèn)我們說(shuō)：你們去哪？我著(zhù)急地說(shuō)：去醫院，要快，這個(gè)人中暑了！司機說(shuō)：好！好！說(shuō)完他使勁地踩著(zhù)油門(mén)，車(chē)飛速地開(kāi)到醫院門(mén)口，我對司機說(shuō)：請問(wèn)一共多少錢(qián)？司機說(shuō)：你們不用給錢(qián)了，你們趕緊給這個(gè)年輕人看病去吧！我心想，好善良的叔叔��！我和那位哥哥把青年送到了醫院。
第二天早上，我和那位大哥哥一起買(mǎi)了一些水果，去看望那位青年。來(lái)到了那位青年的病房前，青年看見(jiàn)了我和那個(gè)哥哥，感激地望著(zhù)我們說(shuō)：謝謝你倆，真是太感謝你們了，若不是你們把我送到了醫院，后果不堪設想。我對青年說(shuō)：沒(méi)事！這是應該的！
助人為樂(lè )是我們應該做的。
我給予我快樂(lè )作文 30
游戲，是我最喜歡的東西，它給于我快樂(lè )，在我不開(kāi)心時(shí)候，只要一想起它，它就讓我覺(jué)得自己是多么幸福讓?zhuān)矣X(jué)得開(kāi)心，在我覺(jué)得寂寞，的時(shí)候只要我一想起它，它讓我沖孤單中逃了出來(lái)，它讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我從幼稚的童年之中邊兒成熟，讓我知道自己該怎么做才能讓自己更加快樂(lè )，每天我睡覺(jué)也在想它，上廁所也在想它，連吃飯也忘不了它，它是我唯一值得喜歡的東西。有一次，在我不開(kāi)心的時(shí)候它使我覺(jué)得非常的開(kāi)心。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，中午我和我的伙伴們去小山洗澡，我們拿著(zhù)自己需要的東西從家里出發(fā)了，在路上我們有說(shuō)有笑，突然我不小心把吳松的.妹妹給拌倒了，她蹲在地上直哭，后來(lái)她哥哥就和我吵起來(lái)，說(shuō)我是故意把他妹妹給拌倒的，叫我向她妹妹道歉，你又不是不知道我是一個(gè)脾氣掘強的人，只要有人亂冤枉我，只要他一冤枉我不管是在好的朋友也會(huì )打起來(lái)的，于是我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就打了起來(lái)，他打我一拳，我揣他一腳，就著(zhù)樣，我們被伙伴們拉開(kāi)了，他提出要和我絕交，我一是沖動(dòng)答應了他，我便回去了，在路上我覺(jué)得自己有點(diǎn)不對，但現在已經(jīng)不能后悔了，于是我一會(huì )到家，打開(kāi)電腦，玩著(zhù)游戲玩著(zhù)玩著(zhù)，我便慢慢有了勇氣，我便抱著(zhù)勇氣去向吳松他道歉，我來(lái)到他的面前突然說(shuō)不出口拉，但我還沒(méi)開(kāi)口吳松便向我道歉，我這時(shí)不停的說(shuō)：“不對，這不關(guān)你的事是我的錯了”就這要我們又合好了。
我給予我快樂(lè )作文 31
早上，剛從學(xué)校門(mén)口下車(chē)，背起書(shū)包向校門(mén)進(jìn)去。眼前突然閃出一個(gè)發(fā)如亂麻、愁眉苦臉，胸前飄著(zhù)濃密而發(fā)白的絡(luò )腮胡須的老人。
我仔細地看了一眼，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一個(gè)有缺口的破碗，另一只手撐著(zhù)拐杖，駝著(zhù)背，抖著(zhù)手，像是個(gè)殘疾的人。臉色慘白、瘦骨嶙峋，滿(mǎn)臉皺紋像蜘蛛網(wǎng)。他的眼睛有點(diǎn)怪，深陷的眼眶里，紅筋連連牽牽的；大大的眸子注視著(zhù)每一個(gè)過(guò)往的人，好像在說(shuō)：“你們幫幫我吧�！蔽蚁蚯白叩嚼先嗣媲�，他目不轉睛地看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“孩子，給我幾元錢(qián)吧�！蔽彝低档乜戳艘幌滤耐�，只有零星的幾角錢(qián)。這時(shí)，我口袋里的兩元錢(qián)不知不覺(jué)叮咚叮咚地響個(gè)不停，似乎暗示我說(shuō)：“把我們給他吧，看他多可憐，給他吧！”
我還有點(diǎn)舍不得，手緊緊地搓著(zhù)口袋。因為，那兩元錢(qián)是我回家的車(chē)費呀，怎么能輕易給他呢？我要是把錢(qián)給他了，那我該怎么回家？那可是要走一兩個(gè)小時(shí)哩！正想著(zhù)，只見(jiàn)淚水順著(zhù)他那蒼老的面頰滾落下來(lái)，感到很失望。我的'心又軟了，狠下心來(lái)，立刻伸進(jìn)口袋把錢(qián)掏出，輕輕地放在碗里。說(shuō)：“大爺，給你吧！”這時(shí)，他那雙深不見(jiàn)底的黑洞中，淚從眼窩里涌出，抬起蒙著(zhù)淚水的眼睛盯著(zhù)我，口中不停念著(zhù)：“謝謝，謝謝，這孩子還很有人情味哩�！蔽椅⑽⒁恍M(jìn)了校門(mén)。
現在回想起來(lái)，幫助別人就是幫助自己。我認為給予是快樂(lè )的。
我給予我快樂(lè )作文 32
給予別人，快樂(lè )自己；贈人玫瑰，手留余香。今天，我平靜地看完《魯思的生日宴會(huì )》，內心卻不再平靜。這本書(shū)主要講新轉來(lái)的同學(xué)魯思在她生日那天邀請了全班36個(gè)同學(xué)參加宴會(huì )，但除了在媽媽的鼓動(dòng)之下的“我”到場(chǎng)外，其他的同學(xué)卻仿佛事先商量好了似的全體缺席。那一刻，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的客廳內，魯思哭泣了，由于她媽媽身體不適，爸爸早已去世，所以這次的生日宴會(huì )，魯思想和同學(xué)一起度過(guò)，但35個(gè)同學(xué)的缺席使她感到自卑、難過(guò)、痛苦�？墒�，也因“我”那天的到場(chǎng)，對魯思今后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
是啊，一個(gè)會(huì )意的`微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一下親切的撫摩，一個(gè)溫馨的舉動(dòng)……都有可能架起彼此心與心之間溝通的橋梁，給他人帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖，一掃失意與憂(yōu)傷的陰霾。
給予，是一種快樂(lè )，而且這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�，是一種哪怕自己在病痛中，在苦難中也能強烈地感受到的一種心靜似水的快樂(lè )。美國聾盲女作家海倫·凱勒說(shuō)到自己快樂(lè )的訣竅時(shí)也談到：“我發(fā)現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活�！奔偃缥覀儼亚楦�、熱心、善念給予他人，快樂(lè )便駐留在我們的心田。
不管給予別人多少，這一顆“給予”的心總會(huì )成為一片綠洲，在滋潤別人的同時(shí)，也滋潤了自己本身。
我給予我快樂(lè )作文 33
“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上�！边@是華羅庚的名言。高爾基也說(shuō)過(guò)：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！睆闹�，我懂得了給予的快樂(lè )。
記得有一天，我走在放學(xué)的路上，看到了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在學(xué)校門(mén)口的路邊上，手里拿著(zhù)一個(gè)破舊的碗向別人要錢(qián)。她滿(mǎn)頭白發(fā)，只有零星的幾絲黑發(fā)在中間夾雜著(zhù)。再看她的衣服，已經(jīng)褪色并臟兮兮的。老奶奶的手已經(jīng)顫顫巍巍，上面布滿(mǎn)灰塵，手上粗糙不堪，讓人看著(zhù)都很心疼，我不禁一陣心酸。
再看旁邊的人，全用一種看不起的眼光瞥過(guò)，有的人視而不見(jiàn)，討了半天，老奶奶的破碗里還是僅有那幾枚硬幣。
我走了過(guò)去，把我帶的20元晚飯錢(qián)一股腦地放在了老奶奶的手里，她用粗糙的手，緊緊的`、顫巍巍地握住了我的手，雖然粗糙，但是非常溫暖。奶奶用沙啞的聲音說(shuō)了一聲：“謝謝你，孩子！”老奶奶的表情舒展了，臉上帶著(zhù)微笑。那一刻，我認識到了：給予，是讓人快樂(lè )的！
我剛走開(kāi)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那是假的！”此時(shí)我心里一震：這是受過(guò)教育的人，就這樣冷漠無(wú)情嗎？我說(shuō)了一句：“誠心能讓石頭落淚，實(shí)意能讓朽木發(fā)出嫩芽！”
給予是給別人溫暖，是讓別人快樂(lè )的，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒��！我要向全世界人們呼吁，給予讓人快樂(lè )，給予讓臘月寒風(fēng)變成春日溫暖，一起用讓愛(ài)心溫暖這個(gè)美麗的世界吧！
我給予我快樂(lè )作文 34
以前我常想：給予是快樂(lè )的嗎？
我有一個(gè)朋友，和我住一個(gè)小區，叫楚楚。她家中只有年老的奶奶。她很瘦，似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒，臉色也總是蠟黃蠟黃的。每次見(jiàn)到她，我都不免有些心疼。
“媽媽?zhuān)覀円黄鹱鳇c(diǎn)餅干，去看楚楚吧！”一天，我向媽媽提議道�！班��！眿寢屇樕下冻霾灰撞煊X(jué)的笑容。一大早，媽媽就準備好了黃油、面粉、奶油……我則在一旁做她的小幫手。搓面、擠奶油、刷蛋液……前前后后一共忙了三個(gè)多小時(shí)，我和媽媽頂著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，捧出來(lái)一盤(pán)新鮮出爐的餅干�？粗�(zhù)香噴噴的餅干，我饞得直流口水。我一邊包裝餅干一邊咯咯地笑，滿(mǎn)腦子想的都是楚楚收到餅干后，吃成了小胖子的模樣。
到了楚楚家，果然又只有楚楚一個(gè)人在家，我有些心疼。一低頭，看到了餅干盒，又樂(lè )了起來(lái)：“快看，快看，我給你帶了啥？”“你做的？”她驚喜地接過(guò)盒子�！笆峭�，快嘗嘗！”看著(zhù)她瘦小的臉，我真恨不得她“一口吃成個(gè)大胖子”。
她小心翼翼地打開(kāi)盒子，生怕弄壞了似的`，用小手拿出了一塊餅干，“咔擦”一聲咬了上去，我開(kāi)心極了，她每咬一口，我的心就一癢癢，“她吃了，她愛(ài)吃！”我在心里歡呼。
來(lái)日，我又遇見(jiàn)了她，雖然她沒(méi)有像我想象得那樣變胖，卻一直在笑，笑得很美好；我也笑。陽(yáng)光灑在我們的臉龐，周?chē)囊磺卸寂谌诘摹?/p>
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