其實(shí)很快樂(lè )作文(通用11篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的其實(shí)很快樂(lè )作文(通用11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇1
那些消逝的時(shí)光總是如水般清澈,它倒映著(zhù)兩個(gè)快樂(lè )的身影,是你,是我。
我們倆因為座位的安排走到了一起,不知是老天的捉弄,還是命運開(kāi)的玩笑,我們兩個(gè)完全不同性格的人竟然瘋瘋癲癲的在了一起,那時(shí)你很愛(ài)講笑話(huà),而我總是靜靜的聽(tīng)著(zhù)你講,然后哈哈大笑。
你喜歡寫(xiě)詩(shī),你的詩(shī)很凄美,仿佛在訴說(shuō)著(zhù)你內心深處悸動(dòng)的情愫,每次拿起你寫(xiě)的詩(shī),總有一種迷離,彷徨的感覺(jué)。那時(shí),我在云的那一頭,注視著(zhù)你。而你總是嘴角不輕易間上揚在云的那一頭,我和你笑了,仿佛夏日的陽(yáng)光。
還記的嗎?我們喜歡在課堂上偷偷地寫(xiě)紙條,沒(méi)有語(yǔ)言的生動(dòng),卻能表達出內心最真實(shí)的情感;我們曾經(jīng)在食堂里討論著(zhù)班上的人與事,然后相會(huì )的哈哈大笑;我們曾經(jīng)在放學(xué)的路上,相互牽著(zhù)手,笑呵呵的回家;我們曾經(jīng)在電話(huà)里告知著(zhù)自己的秘密,并約定誰(shuí)也不能講出去。
那些曾經(jīng)的曾經(jīng),就已經(jīng)化為了華麗的泡影,慢慢在我心窩放大,蕩漾……
然而,在你我最后的一學(xué)期,我和你吵架了,是我向你提出的。然后,你轉學(xué)了。你轉學(xué)了,可是并沒(méi)告訴我,原本想說(shuō)聲對不起,可是你卻不能來(lái)。我還是呆呆的站在原地,靜靜的等著(zhù)你回來(lái)。
如今,我也學(xué)你寫(xiě)著(zhù)小詩(shī),寫(xiě)著(zhù)我來(lái)不及的道歉,經(jīng)常到曾經(jīng)我們去過(guò)的地方,默默的凝望著(zhù)。常常抬起頭看著(zhù)窗外的云,他們變換著(zhù)姿態(tài),亦是小心翼翼的看著(zhù)我,希望一片浮云能帶去我的想念。
鏡頭緩緩滑過(guò)時(shí)光的碎片,每一小片都沉淀著(zhù)我們的曾經(jīng),成為最美麗的光源……
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇2
夕陽(yáng)西下,秋風(fēng)習習,獨自坐在人工湖畔,看湖水閃閃的波紋,聽(tīng)落葉簌簌的聲音,望著(zhù)空中歸巢的鳥(niǎo)兒,心中充滿(mǎn)寧靜的快樂(lè ),是啊,獨處其實(shí)很快樂(lè )。
很多人認為,獨處總是屬于內向、憂(yōu)郁的人,認為獨處的人是可悲的,獨處的人是可憐的。我卻不這么認為,誰(shuí)說(shuō)開(kāi)朗的人不可以體會(huì )獨處的快樂(lè )?
我很喜歡獨處的快樂(lè ),享受一個(gè)人的小天地。這種愛(ài)好從課間時(shí)一個(gè)人仰望天空,欣賞寒風(fēng)中抗爭的小草,到周末時(shí)獨自騎單車(chē)買(mǎi)雜志,回歸來(lái)后放開(kāi)音樂(lè ),細細品味那些高雅細膩的文字,獨處貫穿了我的整個(gè)生活,我愛(ài)獨處時(shí)的無(wú)拘無(wú)束,只有在獨處時(shí),人才能真正回歸原我。
記得那次獨自漫步公園,背包里還裝著(zhù)分數慘不忍睹的試卷,我不甘心,自己的努力就這樣被付諸一炬,我不相信,從前那個(gè)孤傲的我就這樣被人打敗,一時(shí)心亂如麻。躺在草坪上,望藍天,看白云悠閑地飄向遠方,寧靜而淡雅,原本煩躁的心也歸于平靜,那一天,我想了很多,想了遠大的理想,繪了明天的藍圖,勾勒了未來(lái)高品質(zhì)的生活……躺在草坪上的我,任憑思維天馬行空,等坐起來(lái)時(shí)已是華燈初上,路兩旁明亮的路燈一直延伸到天邊,化作一顆啟明星,似乎在指引我到遠方追逐夢(mèng)想。
走在路燈下,忽然想起一首小詩(shī):太陽(yáng)落了,是日的收獲,還是夜的沉思。是啊,考場(chǎng)失利了,是成長(cháng)的必然,還是命運的饋贈,一抹燦爛的笑容流露出來(lái),恰似那天邊彎彎的月牙兒。
今天,我獨自走在奮斗的路上,享受的獨處的快樂(lè ),沒(méi)人理解我為何跌倒后不愿有人扶,只有我知道,百折不斷才是利劍,經(jīng)得住風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,我看到,一個(gè)美麗的夢(mèng)想正在悄悄變成現實(shí)。
成長(cháng)告訴我,獨處其實(shí)很快樂(lè )!
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇3
“紅十字”會(huì )遍布全球,每分每秒都在幫助著(zhù)廣大人民。在他們工作完后,無(wú)論當時(shí)環(huán)境多惡劣,會(huì )員總是面帶微笑。因為他們可以在惡劣的環(huán)境之下幫助人們,為人民服務(wù),為此感到高興。人們常說(shuō)“助人為快樂(lè )之本!睂!幫助別人真的可以使自己快樂(lè )。
在現代社會(huì )中,幫助別人,做義工之類(lèi)的已經(jīng)很普遍了。我們作為一名中學(xué)生,更應該多為人民服務(wù),哪怕是扶老人家過(guò)馬路、提籃子,雖是微不足道的幫助,但已使別人感激不盡了,與此同時(shí),自己的心也比蜜甜……
讀小學(xué)時(shí),我是班的代表。學(xué)校組織班的代表去探訪(fǎng)村中的五保老人;氐郊依,我到自己的零食柜中裝了一大袋糖果和餅干。帶到去探訪(fǎng)五保老人的時(shí)候,我應把零食拿出來(lái),分派給老人們。有的結果禮物后,撫摸我的小腦袋,微笑道:“小朋友,你真乖!钡砦译y忘的是那位過(guò)九旬的老爺爺,他他一直為國家效力到了退休。還在百姓中做善事,直到骨頭老化要別人幫助。他對我說(shuō):“小妹子,你這么有愛(ài)心,將來(lái)一定會(huì )受到社會(huì )重用的!碑敃r(shí),我真想捧腹大笑。但在這種形勢下,那無(wú)比的快樂(lè )只能隱藏在點(diǎn)點(diǎn)微笑中。
自從那次,我親身經(jīng)歷過(guò)幫助別人的開(kāi)心,激奮的滋味。
幫助別人可以滿(mǎn)足自己的身心的同是,也能使別人快樂(lè )。而不是為了得到別人的報恩。真正的幫助是不求回報的,但偏偏在社會(huì )中就存在這一類(lèi)人,他們雖幫過(guò)別人。但他們不會(huì )感到快樂(lè ),是因為他們不是出于自己的心去幫助別人,更離譜的是他們會(huì )想到幫助別人不單自己虧了,還沒(méi)意義。
其實(shí),我們在幫會(huì )組別人的時(shí)候,那意義都已經(jīng)在腦海中漫游了,我們要善于挖掘心中的那份快樂(lè ),那是助人之樂(lè )。
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇4
人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最快樂(lè ),可是在我看來(lái),這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了。農民伯伯們這樣日復一日、年復一年的做著(zhù)同樣的工作,讓我們這些早已習慣依賴(lài)著(zhù)父母生活的孩子們難以想象。
國慶節放假八天,我和媽媽一同去了外公家,為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)——觀(guān)察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間,很快我的作業(yè)就完成了,正當我準備離開(kāi)的時(shí)候,我看到了一幅令我思想大轉變的田間圖畫(huà),碩果累累的果樹(shù),綠油油的蔬菜,還有那有說(shuō)有笑的農民伯伯們,真的好美!
一貫衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我也決定在外公的陪同下體驗一番勞動(dòng)的喜悅。
來(lái)到外公的果園,我拿起剪刀為果樹(shù)修剪著(zhù)枝葉,生怕因為我的不小心,釀成大禍,不過(guò)在外公的指導下,我的工作完成的很順利,我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后,我又跑去拿了個(gè)籃子,挑了一棵最好的果樹(shù),開(kāi)始了我的采摘活動(dòng),由于是第一次摘果子,所有我卯足了干勁,很快就摘滿(mǎn)了一籃,看著(zhù)那些紅紅的果子,他們就好像在鼓勵我,心里特別高興!忽然我感覺(jué)手有陣陣的疼痛,一看原來(lái)是磨出水泡了,心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊,我居然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。對著(zhù)山澗大喊一聲:勞動(dòng)真的很快樂(lè )。然后提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃水果跑回家去。
當我把水果放在媽媽手上的時(shí)候,我自豪的說(shuō):“這可是我的勞動(dòng)成果,我為此付出過(guò)汗水,對于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的收獲啊!
現在的我終于相信,勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最快樂(lè )了。我認為勞動(dòng)可以創(chuàng )造奇跡,至少它讓我改變了以往的看法。因為我體驗過(guò),所有我堅信:只要你曾經(jīng)付出過(guò)汗水,就一定會(huì )有收獲!
其實(shí),勞動(dòng)真的很快樂(lè )!
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇5
有人說(shuō):“人生最深、最平和的快樂(lè ),就是靜觀(guān)天地人生,慢慢品味出它的和諧與美!膘o下心來(lái),翻開(kāi)書(shū)本,那些沉積的墨香,一點(diǎn)點(diǎn)透露出來(lái),那些塵封的快樂(lè ),慢慢被打開(kāi)。讀書(shū),其實(shí)很快樂(lè )……
曾經(jīng)覺(jué)得,被太多的功課和作業(yè)堆積起來(lái)的生活很不快樂(lè ),徘徊中,突然想起張愛(ài)玲的話(huà):“給我一個(gè)理由,我可以再相信一次塵世,可以義無(wú)反顧地擁抱這座荒涼的城市!蔽乙恢痹谡乙粋(gè)理由,讓我的生活快樂(lè ),終于,功夫不負有心人,我不再苦惱,不再埋怨,靜靜翻開(kāi)書(shū)本,書(shū)中的每一個(gè)字,都仿佛是綻放的鮮花,每一頁(yè)都用心寫(xiě)得精彩絕倫,每一個(gè)故事都那樣感人至深。暢游書(shū)海,才發(fā)現無(wú)論在微波中輕蕩小舟,還是在巨浪里搏擊長(cháng)風(fēng),都是一種快樂(lè ),一種享受。休息時(shí),才驚訝地發(fā)現,衣袖已濕,清風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)無(wú)比爽快。
看著(zhù)漆黑的夜幕,那皎潔的月亮仿佛是這黑夜里盛開(kāi)的花,它慢慢掩住了天邊最后一點(diǎn)光輝。伴著(zhù)燈伏案讀書(shū)的我,抬起頭,揉了揉已酸楚的眼睛,雖然很累,卻并不無(wú)聊。因為我面對的是對知識的無(wú)盡渴求,用知識一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)心中的空虛,一點(diǎn)點(diǎn)照亮醞釀已久的.夢(mèng)想,那些書(shū)本,化作了一條結實(shí)堅固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦,一直通向遙遠的未來(lái)……
這時(shí)我又想起了畢淑敏的話(huà):“人生是沒(méi)有意義的,但你必須賦予它一個(gè)意義!彼鎸ι缴虾窈竦陌籽,悟道人生的真諦,而我在每天平凡而忙碌的日子里,找到了生活的意義:靜下心來(lái),好好讀書(shū),讓讀書(shū)的好習慣深深扎根于心靈深處。
書(shū)本如花,芳香四溢,讓書(shū)的芳香彌漫我的世界,完美我的心靈。
讀書(shū),使我更快樂(lè )!
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇6
“許多人都在想快樂(lè )是什么呢?怎么樣才能得到快樂(lè )呢?可是我在我五歲的時(shí)候解開(kāi)了這個(gè)疑惑。
有一天,我和媽媽在繁華的大街上購物。忽然我的眼睛一亮,在汽車(chē)橫錯的馬路上,一位腿有殘疾的大姐姐在過(guò)馬路。我扯住媽媽的衣角,她低下頭來(lái)望我。我伸出手,指向那位大姐姐,說(shuō):“媽媽?zhuān)奈淮蠼憬悴缓眠^(guò)馬路,我們去幫那位大姐姐過(guò)馬路吧!”媽媽用慈祥并溫柔的眼神看著(zhù)我,對我說(shuō):“好啊,需要媽媽幫忙嗎?”""嗯!謝謝媽媽?zhuān) 蔽矣弥赡鄣耐晫寢屨f(shuō)。
媽媽牽著(zhù)我的手,小心翼翼地來(lái)到大姐姐面前。我伸出手對大姐姐說(shuō):“大姐姐我幫你!贝蠼憬懵(tīng)了,臉上泛起了一陣紅,好像抹上了腮紅。媽媽看出了姐姐的心思,和藹地說(shuō):“別不好意思,你要是不答應啊,她可不會(huì )走!”“對!你要是不答應,我就不走了!”我的話(huà)好像起到了作用。姐姐慢慢地抬起頭看看媽媽?zhuān)纯次,感激地說(shuō):“謝謝阿姨,謝謝小妹妹,那就麻煩你們了!薄罢O呀,別在這兒道謝了,車(chē)子都按了喇叭了,快走吧!”就這樣,我和媽媽攙扶著(zhù)姐姐過(guò)了馬路。
回到家后,我心里別提多高興了,感覺(jué)腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。原來(lái)這就是快樂(lè );原來(lái)快樂(lè )這么容易;原來(lái)幫助人就可以得到快樂(lè )!
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇7
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,回憶對于我來(lái)說(shuō),有些厭惡,沒(méi)有什么特別的理由,像一只逃避的鴕鳥(niǎo),越想遺忘,越想塵封,就越是如此耀眼鮮明。昨日苦澀的筆端早已寫(xiě)不出流暢的辭藻,干涸的沒(méi)有一滴水。依稀聽(tīng)見(jiàn)內心深處燥裂的泥土低低的呻吟,但我卻什么也做不了……
成長(cháng)本身就等于煩惱,而煩惱注定是成長(cháng)的原動(dòng)力。心里煩惱著(zhù)煩惱,躲避成熟,躲避世故,像防衛的刺猬,豎起了所有的刺。讓自己摔的頭破血流,才學(xué)會(huì )偽裝的快樂(lè )。
我知道懷念過(guò)去的日子,總是不好。那些美麗的、甜蜜的日子,到了今天也都早已沒(méi)有了當初的奪目光彩,妄圖伸手去挽留,卻只是抓不住的一場(chǎng)幻滅。也許,用燦爛過(guò)往堆砌的宮殿困住我的罪首,不是別人,也只是我自己。
漫漫長(cháng)路上,會(huì )疲憊的不僅僅只有腿,更有……然后去學(xué)會(huì )付出,學(xué)會(huì )珍惜,再有,也學(xué)會(huì )割舍。學(xué)著(zhù)去明白生命中總有一些擦肩而過(guò)的影子,在黑暗中突然顯現,卻又一閃而逝。
恍惚中,歲月早已改變了它的謎底。抬眼望去,回憶仿佛往事的眼,你望著(zhù)它,它便也望著(zhù)你……輕輕的閉上眼睛,讓盈盈的淚水流下來(lái),把眼角擦干,然后我就會(huì )告訴我自己,沒(méi)事了,從這里走開(kāi)吧。
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇8
媽媽總是說(shuō)我笨,在學(xué)校拿不到獎狀,沒(méi)有弟弟那么聰明,老師打電話(huà)經(jīng)常說(shuō)我表現不好……可是,媽媽?zhuān)阒绬?我?huì )做很多事情啊,我已經(jīng)會(huì )炒飯了,我會(huì )洗自己的衣服了,還會(huì )幫你采茶葉啊,我們班好多同學(xué)還不會(huì )呢……雖然我很笨,但我很快樂(lè )。因為我能干,我比我們班最會(huì )讀書(shū)的楊琦夢(mèng)跑得快,比班長(cháng)陳婕跳繩厲害。
老師說(shuō)我笨,每次作業(yè)我總是最后完成,上課老遲到……可是,老師,你忘了,上次,你還表?yè)P的作業(yè)工整,衣服穿的整潔呢。老師,你知道嗎?我作業(yè)最后交,因為我要寫(xiě)好字,讓你眼睛不再變壞。你說(shuō)過(guò),很多同學(xué)的作業(yè)馬虎,把你眼睛看壞了,我要寫(xiě)得好好的,讓你的眼睛永遠美麗。我上課遲到,因為我要把衣服穿好,讓別人知道我是個(gè)愛(ài)整潔的孩子。老師,我以后一定加快速度。雖然我很笨,但我很快樂(lè )。因為我的字寫(xiě)得認真,爸爸說(shuō)我的字比他小時(shí)候好多了,我的衣服整潔干凈,數學(xué)老師還夸我呢。
我很笨,但我很快樂(lè ),因為我能我班級做我能做的事。六一兒童節,我用自己的巧手布置班級平時(shí),我經(jīng)常為花角的花兒澆花,讓花長(cháng)得旺旺的。我很笨,但我很快樂(lè ),因為我和同學(xué)相處的好,大家都樂(lè )于和我交朋友,和我一起玩游戲。
我是個(gè)笨小孩,我也是個(gè)快樂(lè )的小孩。
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇9
父親總說(shuō)我們這一代的孩子很可憐,不會(huì )玩,不會(huì )樂(lè ),不像他們那會(huì )兒,一身土卻快樂(lè )幸福得不得了!}記
父親節是地地道道從陜北長(cháng)大的,雖說(shuō)進(jìn)城當國家干部也十幾年了,可父親節仍樂(lè )意并保持著(zhù)在農村時(shí)的思維方式,在兒時(shí)的思維方式:避開(kāi)塵雜,追求最自然的本質(zhì)。因而父親節總在家鄉飯、農村、農民上找到自己的快樂(lè )幸福。
。ㄒ唬
父親節不喜歡吃山珍海味,不喜歡吃上千元的大宴,不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶,不喜歡扎著(zhù)領(lǐng)帶穿著(zhù)西裝陪人喝酒。父親節說(shuō),這樣的生活總不是個(gè)味兒,其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè )。父親節喜歡吃大碗大碗的羊肉面,喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子,喜歡吃錢(qián)錢(qián)飯,還要放鹽喝稀飯,喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆,喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說(shuō)父親節很土不會(huì )享受,可父親節說(shuō)過(guò)著(zhù)農民般的日子,就是他最大的快樂(lè )幸福。
這就是父親節的思維方式,追求的不在于所謂的品質(zhì),而在于回憶中的那份快樂(lè )幸福!
。ǘ
父親節不喜歡坐高級的小轎車(chē),不喜歡整天坐在電腦電視前無(wú)休止地娛樂(lè ),不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報紙,不喜歡扎堆兒沒(méi)完地閑聊。父親節說(shuō),這樣的生活看似悠閑,其實(shí)并不自在,談不上快樂(lè )幸福。父親節喜歡在周末自己騎上摩托車(chē)到郊縣的農間地頭走一走,爬上小小的土堆,蓋著(zhù)帽子先舒坦地睡個(gè)午覺(jué),隨后望著(zhù)無(wú)際的麥田自在地哼上一曲。到處走走,到處看看。有一次,父親節受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子,回家樂(lè )道了一晚上。
這就是父親節的思維方式,不追求所謂的情調,只聰明地在大自然中汲取快樂(lè )幸福!
。ㄈ
父親節不喜歡冠冕堂皇的客套話(huà),不喜歡鉤心斗角的為官之道,不喜歡虛情假意的迎來(lái)送往。父親節說(shuō),這樣的生活在有些人看來(lái)也許挺風(fēng)光,可那是個(gè)空殼,一點(diǎn)也不快樂(lè )幸福。父親節喜歡和農民打交道,高興和家門(mén)口炸油條的聊聊地里的莊稼,樂(lè )意從車(chē)上下來(lái)幫老漢推上一截子架子車(chē)。周末到農民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農民朋友到家里美美喝上幾杯,更能讓父親節高興好幾天。
這就是父親節的思維方式,不追求所謂風(fēng)光,只在跟農民的最樸實(shí)的交談中快樂(lè )著(zhù),幸福著(zhù)!
父親節有著(zhù)最樸實(shí)自然的思維方式,因而才有了自己最舒心的快樂(lè )幸福。祝老爸永遠快樂(lè )、幸福!
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇10
我們都有自己的幸福和快樂(lè )。
不像你們想象的那樣,其實(shí)幸福和快樂(lè )就在我們自己身旁,就在自己身上。只是我們沒(méi)有觀(guān)察到它,沒(méi)有發(fā)覺(jué)到它。
有人會(huì )問(wèn):“如果幸福和快樂(lè )真的就在我們身旁,我們身上,為什么我們沒(méi)有感覺(jué)到呢?”
我會(huì )這樣回答:“快樂(lè )和幸福就在我們身旁,我們身上。只是我們經(jīng)常與幸福和快樂(lè )擦肩而過(guò),沒(méi)有感覺(jué)到它的存在。所以沒(méi)有感覺(jué)到!
有些小朋友因為經(jīng)常被爸爸媽媽打,所以認為自己身旁和身上沒(méi)有幸福和快樂(lè ),其實(shí)你們身旁和身上的幸福和快樂(lè )最多,爸爸媽媽也是為你們好才這樣的,就是為了讓你們好好學(xué)習,有點(diǎn)出息。有句古話(huà)說(shuō)得好“可憐天下父母心”,現在的孩子都是“生在福中不知!,要讓他們嘗嘗以前的苦日子才行,要不然他們不長(cháng)見(jiàn)識不知道他們現在有多幸福。
其實(shí)很快樂(lè )作文 篇11
我很普通,這就是別人給對我的印象。的確,我沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有出色的學(xué)習成績(jì),更沒(méi)有出眾的才藝。根本不可能脫穎而出。但是,我很快樂(lè )!我不像別人總是抱怨這里不好,那里不好,至少,在同學(xué)眼中我就是我,一個(gè)樸素有很隨和的人。
我不愛(ài)和人攀比。這可能是讓我學(xué)習不出眾的主要原因吧?墒,為什么非要和人別個(gè)你死我活呢?贏(yíng)了,頂多高興一陣,可敗者畢竟是你同學(xué),你失去了一份純真的友誼。輸了,成天死氣沉沉,面對敵人永遠都抬不起頭。學(xué)習上就應該和人攀比!這是我聽(tīng)見(jiàn)的,但我總想學(xué)習好的人不一定就很快樂(lè ),相反,在別人的贊賞中迷失自我,要是這樣,倒不如做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人。
“我不求得到什么,只為人做點(diǎn)什么!边@是我的座右銘。做一個(gè)朋友多的人,其實(shí)不難。就如同學(xué)勞駕你一件事,反正只需幾分鐘時(shí)間,可在同學(xué)心中不知有多感激你。我就是經(jīng)常幫同學(xué)做些小事。因此,每天都能收獲很多快樂(lè )、結交更多的朋友。
笑一笑,十年少。熟悉我的人都知道我很堅強。體育課上跳山羊,幾乎沒(méi)有人愿意當山羊,因為山羊最倒霉,每次都伴隨跳者摔跤?墒俏宜さ沽耸舜,又站起來(lái)了十八次。我不會(huì )哭,就算再痛,也要忍著(zhù)。怨言再多,自己憋著(zhù)!老媽說(shuō):
“你又不傻,吃虧的事又不是不知道。別人都不當,就你自告奮勇?纯,身上青一塊,紫一塊的,值得嗎?”我總是笑說(shuō):那又怎么樣,至少我很快樂(lè )!
人的一生,就應該快樂(lè )得“活在當下”!
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