快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文（通用49篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 1
快樂(lè )如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂(lè )如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè )如小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；快樂(lè )如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的清醇�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去找！
勞動(dòng)能讓人體會(huì )到快樂(lè )。記得一個(gè)周末，媽媽說(shuō)要做大掃除，我決定助她一臂之力。我接好一盆水，拿起一塊抹布，開(kāi)始擦客廳的沙發(fā)，經(jīng)過(guò)我的一番努力，沙發(fā)被我擦得一塵不染�？匆�(jiàn)媽媽在拖地，我說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)拖吧！”媽媽答應了，把手中的拖把遞給了我。我接過(guò)拖把，一邊唱歌，一邊拖地，媽媽在一旁看著(zhù)我欣慰地笑了，我也在心里快樂(lè )地笑了。
爸爸，媽媽還經(jīng)常說(shuō)我是他們的“小棉襖”。每當他們累的時(shí)候，我會(huì )為他們捶捶背，揉揉肩。這時(shí)我也會(huì )感到很快樂(lè )。
有一次學(xué)校舉行朗誦比賽，我和我們班的三名同學(xué)一起參加比賽，雖然已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟，但是面對臺下眾多老師和同學(xué)，我心里像竄了只小兔子怦怦亂跳。當快輪到我的時(shí)候，我深呼吸調整了緊張的'心情，很順利地完成了朗誦。當比賽結果出來(lái)的時(shí)候，我們班得了二等獎。我們高興地跳了起來(lái)。原來(lái)在學(xué)習中也能體會(huì )到快樂(lè )。
我在愛(ài)中成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)了陽(yáng)光！成長(cháng)就是陽(yáng)光下的幸福！我成長(cháng)！我快樂(lè )！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 2
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。不久前，在公交車(chē)上發(fā)生的一件事，讓我深深地體會(huì )到了快樂(lè )的含義。
那是一個(gè)星期天的早上，我要乘車(chē)去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我在車(chē)站上等了好久，一輛二路車(chē)終于開(kāi)過(guò)來(lái)了。我趕緊上了車(chē)，車(chē)廂里座無(wú)虛席，連走道里都擠滿(mǎn)了人。我想：下車(chē)吧，等下一班車(chē)，也許會(huì )空點(diǎn)。想著(zhù)想著(zhù)，就走到車(chē)的出口，可是當我正準備邁下步子下車(chē)的一霎那，門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了。我一想：算了吧，既來(lái)之，則安之吧。
車(chē)上沒(méi)有了空位，我只好東張西望，想找個(gè)吊環(huán)拉一下，在我努力地尋找下，終于找到了一個(gè)吊環(huán)，我的人太矮小，人吊在吊環(huán)上像蕩秋千似的，這時(shí)候要是有人給我讓個(gè)座位該多好呀！
說(shuō)來(lái)也巧，車(chē)子開(kāi)到市政府站點(diǎn)的時(shí)候，下車(chē)的人很多，我旁邊的大姐姐也下了車(chē)，我看見(jiàn)有了空位子，心里別提多高興了，一屁股坐在了椅子上，椅子靠著(zhù)窗，車(chē)一開(kāi)，一陣陣 涼 風(fēng) 吹來(lái)，把我的汗都吹走了，煩惱都一掃而光�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，站得頭昏眼花的時(shí)候，有個(gè)座位讓我坐那就是最快樂(lè )的.。
正當我享受的時(shí)候，車(chē)停了，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。車(chē)上沒(méi)座位了，老奶奶只能拉著(zhù)吊環(huán)了。車(chē)子一開(kāi)一停，老奶奶也蕩起了秋千。只見(jiàn)她手拉著(zhù)吊環(huán)，一邊晃晃悠悠的，一邊還喘著(zhù)粗氣，這時(shí)讓我左右為難了，讓座吧，自己又要忍受蕩秋千之苦了；不讓吧，看著(zhù)老奶奶那樣吃力，心里又過(guò)意不去。一番激烈的思想斗爭后，“讓座”這一念頭占據了上風(fēng)。于是，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐這兒吧！”老奶奶連聲道謝，然后坐在了我的座位上。
在老奶奶的感謝聲中，我又拉起了吊環(huán)，蕩起了秋千。說(shuō)也奇怪，我拉著(zhù)吊環(huán)卻沒(méi)有剛才那么難受了。因為我一直看著(zhù)老奶奶，她笑成了一朵花。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要給予別人幫助，自己也就會(huì )非�？鞓�(lè )的。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 3
你選擇了快樂(lè )，快樂(lè )也會(huì )選擇你，每個(gè)人都向往快樂(lè )。其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只需你嘴角一揚，便是快樂(lè )的來(lái)源。
快樂(lè )就像一個(gè)天使，使你忘記痛苦，忘記憂(yōu)愁，忘記傷心，當你面對選擇、面對困難時(shí)，生活中總有一些人每天都很悲傷，因為他們不明白，快樂(lè )的真正含義。
記得我看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老奶奶，大兒子是賣(mài)雨傘的，二兒子是開(kāi)洗衣店的。一到晴天老奶奶就發(fā)愁了，這么好的天氣，我大兒子的雨傘誰(shuí)來(lái)買(mǎi)呢，又賣(mài)不出去了。一到陰雨天，老奶奶就又發(fā)愁了，這下雨天我兒子的衣服曬不干，顧客來(lái)拿衣服怎么辦？于是，老奶奶每天都會(huì )很憂(yōu)愁。有一天，一位鄰居問(wèn)她 ：“你為什么這么憂(yōu)愁？”老奶奶告訴鄰居這件事，鄰居笑了說(shuō)：“一到晴天你二兒子的洗衣店就特別受歡迎，一到雨天你大兒子的雨傘也都賣(mài)出去了，這不是很好嗎？聽(tīng)到這，老奶奶笑了。從此以后，老奶奶每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
只是思考問(wèn)題的方法不同，原來(lái)快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單！快樂(lè )是每個(gè)人都擁有的權利，無(wú)論是乞丐還是富豪，都擁有它。悲傷時(shí)，快樂(lè )是你忘記憂(yōu)傷的良藥；煩惱時(shí)，快樂(lè )是驅趕煩惱的.陽(yáng)光；愁?lèi)灂r(shí)，快樂(lè )是帶給你力量的源泉；失落時(shí)，快樂(lè )是給你最大安慰的神藥。
生活中并不缺少快樂(lè )，而是缺少一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛。它可能是父母累了一天后看到孩子時(shí)，唇角的揚起；可能是你跌倒后又重新站起來(lái)時(shí)，母親臉上的欣慰。
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 4
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍帶我去知識的海洋里遨游，智慧文庫里暢想，讀書(shū)快樂(lè )！
當我捧著(zhù)一本珍愛(ài)的中外讀物正讀時(shí)，沒(méi)有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著(zhù)精神食糧，仿佛置身于這神秘的書(shū)中，泌人心脾得書(shū)香，整潔大方的字體，引人入勝的情節把我牢牢吸引住，使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為老葛朗臺的虛偽自私而憤怒，為愛(ài)斯梅哈爾達的命運而嘆息，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。當你仔細品讀書(shū)籍時(shí)，一幅幅往事般的畫(huà)卷漸漸展開(kāi)：陶淵明的`朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水
，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的，多么令人感到吃驚��！讀書(shū)讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語(yǔ)，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認識的命運，只有熱愛(ài)書(shū)籍，斜暉讀書(shū)才能“品書(shū)香一縷，讀人生百味�！�
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 5
今天，天氣涼風(fēng)習習，微風(fēng)細雨的時(shí)候，我和媽媽在一起打羽毛球。
當我們開(kāi)始打羽毛球的時(shí)候，球快要降落下來(lái)的時(shí)候，像一枚子彈從天而降，我用很大的力氣把球打到媽媽那里，媽媽接不到了，我就歡天喜地，而媽媽就垂頭喪氣�？晌业膵寢屵�是不放棄，說(shuō)：“來(lái)吧，再看看我是怎么勝利的吧，哈哈！”我大搖大擺地說(shuō)：“好，看看是我勝利，還是你勝利呢？”
媽媽的力氣大了很多很多，可是媽媽還是沒(méi)有勝利，媽媽大驚失色。我又開(kāi)始歡蹦亂跳，開(kāi)開(kāi)心心的，我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你看吧！說(shuō)是我勝利，就是我勝利，你還想不想喝我再打一次呀？”媽媽還是垂頭喪氣地說(shuō)：“為什么，為什么你用大力氣打就可以勝利？為什么我用大力氣就打不贏(yíng)呢？”我得意地說(shuō)：“雖然你用力打，可是沒(méi)大正呀！而我用力打，而且打準了，就勝利了呀！哼，我還非常非常聰明吧！”“我明白啦！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。盡管今天打球我贏(yíng)了好多個(gè)球，我當然知道那是媽媽在讓我的`，媽媽可是個(gè)打羽毛球的高手。
��！今天我和媽媽在一起打羽毛球可真是一種很好的體育活動(dòng)，我還會(huì )多練習的，希望有一天真的能打贏(yíng)媽媽。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 6
在秋天里我們歡聲笑語(yǔ)，喜笑顏開(kāi)，因為秋天給我們帶來(lái)了快樂(lè )和豐收。
秋天到來(lái)了，我們全家人一起去鄉下打棗。
來(lái)到鄉下，那里早被秋姑娘打扮成了一幅美麗的圖畫(huà)了。
沉甸甸的谷穗壓彎了腰，梨樹(shù)掛起一盞盞金黃的小燈籠，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的.露出紅紅的臉頰，高粱好像舉起了一個(gè)個(gè)燃燒的火把，向日葵像犯了錯誤的小孩子一樣深深的低著(zhù)頭．．．．．．
來(lái)到梯田上，一棵棵高大、粗壯的棗樹(shù)映入了我的眼簾，上面又大又紅的大紅棗我沒(méi)吃也想象到它有多香多么可口。
我迫不急待的跑到離我最近的一棵棗樹(shù)前，仰起頭看著(zhù)大紅棗，口水一滴滴地掉下來(lái)。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)，“想吃紅棗，先學(xué)爬樹(shù)吧！”
“不吃了，不吃了！”
我眼睜睜的看著(zhù)家人們吃著(zhù)又大又香的紅棗，心里還著(zhù)急了。
“我也會(huì )爬樹(shù)！”
突然我發(fā)現大棗樹(shù)旁邊有許多小棗樹(shù)，小棗樹(shù)上也結滿(mǎn)了紅紅的棗。我開(kāi)心極，不費吹灰之力就摘到了不少的小紅棗。
雖然摘不到大棗，但是小棗要比大棗更香、更甜。
秋天是非常美麗的，它每時(shí)每刻都在唱一支秋天的歌謠，來(lái)讓我們用心去傾聽(tīng)這美妙的歌謠吧！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 7
“秋天到了，秋天到了，秋天到了！”小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去告訴同伴們秋天來(lái)了。秋姑娘邁著(zhù)輕快的步伐，正悄悄地向我們走來(lái)。我們歡呼著(zhù)，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，我們向田野里跑去，迎接秋姑娘的到來(lái)。
秋天的快樂(lè )在田野里。金黃金黃的麥子鞠著(zhù)躬，好像在給勞動(dòng)了一年四季的農民伯伯們道謝。農民伯伯的.臉上也掛上了豐收喜悅的笑容；火紅火紅的高粱笑彎了腰，點(diǎn)燃了人們生活的激情；一個(gè)個(gè)玉米樂(lè )得露出了大白牙，隱隱約約傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲。
秋天的快樂(lè )在果園里。紅彤彤的蘋(píng)果，像小朋友的笑臉；黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫瑩瑩的葡萄，像一串串珍珠掛滿(mǎn)枝頭。果園的豐收，帶給人們收獲的喜悅和對來(lái)年的憧憬。
我們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻體現著(zhù)秋的快樂(lè )。在田野里我們玩著(zhù)各種各樣的游戲，開(kāi)心極了，笑容像一朵朵艷麗的小花。而我在秋天的快樂(lè )就是和我最親愛(ài)的家人一起摘果子，在那一刻，我感覺(jué)到，這個(gè)世界的所有人都沒(méi)有現在的我開(kāi)心。
秋天帶給我快樂(lè )，帶給大地豐收，帶給大家溫暖，可不知不覺(jué)，秋姑娘要走了。
秋，是大樹(shù)抖抖手臂，刷，刷，是黃葉告別的話(huà)音。我們只能期待明年秋的到來(lái)。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 8
童年是純真難忘的歲月，其中自然也有快樂(lè )和煩惱�？鞓�(lè )和煩惱是我們童年的調味料，放在一起攪拌攪拌，成了日后我們甜美的回憶。
成長(cháng)最大的快樂(lè )就是能夠自己做主了。以前我們學(xué)校訂報刊我總是要軟磨硬泡、說(shuō)盡了好話(huà)才能換來(lái)一份報刊訂閱的機會(huì )。隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，等我們學(xué)校再訂報刊時(shí)，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己做主了，你想訂什么就訂什么吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我就像得到了特赦令一樣，心里高呼“媽媽萬(wàn)歲，成長(cháng)萬(wàn)歲”，興高采烈地離開(kāi)了。以后凡是我自己的事都由我做主了，如：去那里旅游？報什么培訓班？等等。成長(cháng)真快樂(lè )��！
當然有快樂(lè )就有煩惱，成長(cháng)的煩惱也是非常多的。隨著(zhù)成長(cháng)，父母對我們的要求也越來(lái)越高。雙肩也背起了比過(guò)去更重的書(shū)包，我已是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生了，做什么是都得小心翼翼，都要有“原則”不想小時(shí)候想做什么就做什么，做錯了事可以依賴(lài)父母了�！澳阋呀�(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己獨立面對問(wèn)題”這句話(huà)使我們失掉了一面擋風(fēng)墻，前路遇的波浪肯定會(huì )越來(lái)越大，但我們必須撐著(zhù)這一葉小舟獨自遠航，頂住各方面的壓力。成長(cháng)的煩惱也隨之來(lái)到。
沒(méi)有快樂(lè )和煩惱的成長(cháng)是畸形的，正是這兩把雕刻刀雕刻出了我們精彩的人生。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 9
每次我在街上騎著(zhù)自行車(chē)行動(dòng)自如時(shí)，小朋友們就對我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學(xué)騎自行車(chē)的情景。
上幼兒園大班時(shí)，我看到小區里的大哥哥們騎自行車(chē)，好羨慕，于是下定決心學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
于是，每天從幼兒園放學(xué)回家，我就纏著(zhù)爸爸在小區附近學(xué)騎自行車(chē)�？磩e的小朋友騎自行車(chē)特別輕松，于是我上去就騎，結果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來(lái)。
在一旁的爸爸說(shuō)：“男子漢，就這么一點(diǎn)小困難就不學(xué)了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會(huì )的嗎？上去，接著(zhù)來(lái)�！�
爸爸在后面為我扶著(zhù)車(chē)尾架，我小心翼翼的把腳放在車(chē)蹬上，手握著(zhù)車(chē)把。爸爸說(shuō)：“騎車(chē)要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要緊握車(chē)把�！痹诎职值墓膭钕�，我努力的.學(xué)著(zhù)，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)練得差不多了。幾個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)練得很熟練了。通過(guò)學(xué)車(chē)這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅持一定能成功。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 10
每個(gè)人都有屬于自己的，童年了很多的，我的`童年也有許多的快樂(lè )，在這些事里最讓我的是那一次捉知了。
那是一個(gè)的晚上，那一天姥姥來(lái)我們做客，吃完了晚餐，我便坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)對我說(shuō)：別看電視了，再看你就近視了，那我玩點(diǎn)什么呢？我問(wèn)到�，F在是夏天，知了都出來(lái)了，我們去捉知了吧。姥姥在一旁提議到，太好了！太好了！我從一旁的喊道。
媽媽帶我們去了路邊的小林，剛進(jìn)小樹(shù)林，我就發(fā)現有很多人也在這里捉知了，于是我對媽媽說(shuō)：我們也要趕緊捉，不然就都被他們捉?jīng)]了。
姥姥領(lǐng)著(zhù)我們大步向前走著(zhù)，我們聽(tīng)到了知了叫的，姥姥仔細一看原來(lái)是一只知了正趴在樹(shù)上呢，姥姥一把把它拿了下來(lái)，放在事先準備好的瓶子里，看到捉到的這一只知了，我就像喝了一口蜜一樣。
過(guò)了一會(huì )兒姥姥又接二連三的捉到了好幾只知了，可是我和媽媽卻毫無(wú)所獲，終于在媽媽的下，最終她也捉到了知了，可是我怎么做還是毫無(wú)所獲，媽媽對我說(shuō)：沒(méi)事，你太小了，等你了就能捉到，我什么時(shí)候才能長(cháng)大��？
我想：這一次捉知了，我雖然沒(méi)有捉到一只，卻讓我收獲到了快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 11
我認為快樂(lè )既不是游戲，也不是幫助，而是勞動(dòng)！
在生活中，我們幾乎“品嘗”不到勞動(dòng)的快樂(lè )。也只有在學(xué)校大掃除時(shí)，我們才能“享受”到勞動(dòng)的快樂(lè )！
在大掃除中，同學(xué)們都負責著(zhù)自已的工作，一絲不茍。掃地的同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)“快樂(lè )”的掃帚，仔細地掃著(zhù)地面上的灰塵，一排一排的，看著(zhù)被自已清理的地面如此干凈，她開(kāi)心地笑了！
擦窗戶(hù)的同學(xué)揮舞著(zhù)“快樂(lè )”的抹布，細心地擦著(zhù)窗戶(hù)上的斑點(diǎn)，一扇一扇的，看著(zhù)被自已擦洗的窗戶(hù)如此光亮，他也開(kāi)心地笑了！
拖地的'同學(xué)“推拿”著(zhù)“快樂(lè )”的拖把。賣(mài)力地拖著(zhù)地，慢慢地，看著(zhù)被自已拖的地面如此潔凈，他的臉上更是灑滿(mǎn)了燦爛的笑容。
我站在潔具門(mén)，認真努力地清掃著(zhù)地面，把潔具擺放的整整齊齊，望著(zhù)這間干凈的潔具房，我也笑了。
大掃除結束了，同學(xué)們雖然臉上碩大的汗珠如雨般“流”下，但卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容。這笑容來(lái)自于自已辛勤的勞動(dòng)，更是來(lái)自于同學(xué)們之間默契的配合。大掃除就這樣在一片歡聲笑語(yǔ)中，在一聲急促的鈴聲后結束了。
勞動(dòng)就是快樂(lè )。雖累，但很滿(mǎn)足。因為我們自已的勞動(dòng)，因為同學(xué)們之間矛盾的笑點(diǎn)，因為同學(xué)們默默地合作，因為工作的負責。
因為很多，快樂(lè )就是勞動(dòng)！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 12
生活中，快樂(lè )無(wú)處不在。我最大的快樂(lè )就是讀書(shū)，我享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。
閱讀傳說(shuō)，讓我認識一首山河之歌，尋找知音；讀三國，讓我知道一個(gè)空城的傳奇故事；讀詩(shī)讓我體會(huì )到古代禪語(yǔ)的真諦。讀書(shū)帶給我快樂(lè )。有了它，我的生活變得豐富多彩，有趣。
一架弦樂(lè )器，一座高山，一條流水，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的故事
隨著(zhù)一首《高山流水覓得知音》的歌曲，俞伯牙和鐘子期在心里產(chǎn)生了共鳴，在琴弦上跳起了美妙的舞步，這讓他們永遠在天涯海角相連。雷丁把這一切都告訴了我，讓我知道他們打出了友誼最強的聲音！
一個(gè)羽扇，一首歌，一座空城，一個(gè)軍師
諸葛亮通曉天文地理，一生致力于此。司馬懿率軍訪(fǎng)城，城中百姓無(wú)一人能戰老弱病殘，便取出琴，在城旁彈奏。琴聲悠揚，城門(mén)大開(kāi)，但伊斯梅爾不敢進(jìn)去，害怕遭到伏擊，最后他不得不撤軍。鋼琴悠揚的聲音飄入我的崇拜者的耳中，讓我對這位神一般的知己充滿(mǎn)了敬佩。
一群鳥(niǎo)，一棵古樹(shù)，一塊布和一座古廟
王維的詩(shī)叫題畫(huà)詩(shī)。他的`詩(shī)充滿(mǎn)了寧靜的氣氛。一只白鷺飛過(guò)寧靜的沼澤地，芒果鳥(niǎo)在盛夏的樹(shù)上歌唱，讓我再次感受到大自然的美麗。讀書(shū)讓我學(xué)到了很多，讓我看到了古人的完美品質(zhì)，讓我知道了中國的名山大川。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 13
今天我還沒(méi)有起。媽媽就給我做飯，過(guò)了十分鐘，媽媽把飯菜給我放在桌子上，然后再來(lái)叫我，雖然我已經(jīng)起來(lái)了，但是很不想起，突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外有滴滴答答的下雨聲，忙問(wèn)：“媽?zhuān)膺呄掠炅�？”媽媽說(shuō)：“恩，下雨了�！蔽亿s緊下床，趴在窗戶(hù)邊上看，“哇！下的真大呀！”我不禁感嘆道。媽媽說(shuō)：“趕緊吃飯吧！別來(lái)看了�！蔽掖饝�，我刷完牙，洗完臉，心情真高興，吃完飯，媽媽打扮了打扮，我問(wèn)她：“媽?zhuān)⊥饷嫦掠炅�，肯定堵�?chē)，要不，我們騎電動(dòng)車(chē)吧！”我央求道，其實(shí)，媽媽騎電動(dòng)車(chē)沒(méi)幾天，她有點(diǎn)擔心，就對我姐說(shuō)：“蕾！我騎車(chē)技術(shù)不太好，你去送車(chē)安怡吧！”姐姐爽快的答應了，我下樓的.時(shí)候，就下毛毛細雨，姐姐說(shuō)：“我們別穿雨衣了�！蔽掖饝�。姐姐把我送到體育場(chǎng)就走了，我踏著(zhù)快樂(lè )的小步，走在小雨里。走到教室，我的腳差不多濕了，但是我依然很快樂(lè )，到了中午，雨又漸漸地變大了，幸虧我拿著(zhù)雨傘，在樓底下的水窩里，我能清晰的看到水窩里的小泡泡，可想而知，雨有多么大呀！下午，我發(fā)現我們學(xué)校的樹(shù)被淋得干干凈凈的，那是多么的翠綠，
今天下雨了，給我了無(wú)限的快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 14
快樂(lè )在我心中彌漫，我沐浴在陽(yáng)光里。一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，我大步流星，來(lái)到電梯口，按下了電梯按鈕。
一位老奶奶抱著(zhù)個(gè)一周歲左右的小女孩，慢慢地踱過(guò)來(lái)。我不禁好奇地打量起這個(gè)小女孩。她穿著(zhù)一身紅色長(cháng)裙，一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的`，一雙大眼睛水汪汪的，好像兩顆黑色寶石，她的睫毛長(cháng)長(cháng)的，出落得挺水靈�？墒�，她那水靈靈的大眼睛里噙滿(mǎn)了淚花，好像一不留神就會(huì )下起“滂沱大雨”一樣。
她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計著(zhù)。哦，對了!我給她扮一個(gè)鬼臉吧!我對著(zhù)小女孩擠眉弄眼，聳立起鼻子，張大嘴巴，調皮地伸出舌頭吐了吐，還翻了個(gè)大白眼，雙手環(huán)肩，裝出愛(ài)理不理的姿勢。小女孩看著(zhù)我，收回了“銀豆豆”，抿起她的櫻桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大聲，放下了矜持，咯咯地笑個(gè)不停。那位老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，轉過(guò)身，詫異地看著(zhù)我。我頑皮地也對她扮了一個(gè)鬼臉，老奶奶也笑了起來(lái)，對著(zhù)我眨眨眼睛。
電梯來(lái)了，我們坐上電梯。三層到了，老奶奶和小女孩下了電梯，沖著(zhù)我揮揮手，我也微笑著(zhù)揮了揮手。
贈人玫瑰，手有余香。分享了快樂(lè )，也收獲了加倍的快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 15
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧靜的感覺(jué)。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨的長(cháng)發(fā)。
聽(tīng)說(shuō)風(fēng)可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會(huì )被風(fēng)帶走的。
凌晨五點(diǎn)整她從黑暗中醒來(lái)，邁著(zhù)輕巧的腳步走進(jìn)櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開(kāi)，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個(gè)熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個(gè)人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點(diǎn)貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話(huà)。把水龍頭放到最大，仔仔細細的沖洗昨晚買(mǎi)回的水果，準備做一大拼盤(pán)。當一個(gè)人煩燥時(shí)，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛生箱中找一點(diǎn)藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內心是麻目還是歡喜。
在街上買(mǎi)了一個(gè)面包，這是她的'早餐，下午繼續在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨。
她不是一個(gè)熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著(zhù)眼看一會(huì )這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個(gè)人的任性，還有所有內心的傷疼。
甚至一個(gè)人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對自己說(shuō)很快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 16
今天是周日，也是我們家大掃除的日子。我們討論了一下具體的分工：爸爸負責擦家具，媽媽負責將亂放的東西整理好，而我就負責拖地。
我先拿起拖把放入水池中，打開(kāi)龍頭，將拖把洗干凈，又將水擠干。我拿著(zhù)拖把向客廳“進(jìn)攻”，一開(kāi)始，我覺(jué)得拖地十分簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，就將客廳拖完了�？墒俏一仡^一看，呀！怎么這么多腳印呢，我又拖了一遍，還是有那么多腳印。我想了一下，我不是拖完了嗎？我的腳印怎么會(huì )在地板上呢？難道有外星人侵入？我把這些疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)你拖地時(shí)應該往后拖，也就是反過(guò)來(lái)拖。因為你的腳印先有了之后，你再用拖把把它拖掉，這樣不但拖了地上的灰塵，還拖掉了自己的腳印，這不是一舉兩得嗎？”我聽(tīng)了恍然大悟，我按照媽媽的方法去做。我又將客廳拖了一遍，不但腳印沒(méi)有了，地上的灰塵也被我消滅的'一干二凈，我又拖了臥室和廚房，灰塵也沒(méi)了，我的任務(wù)順利完成。
看著(zhù)干凈的地板，我十分開(kāi)心，看到了勞動(dòng)的成果，感受到勞動(dòng)的快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 17
我喜歡海邊，喜歡金黃色的沙灘，可是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，只在電視上領(lǐng)略過(guò)它的美麗，我多么想到海邊上玩，直到有一天，我真的實(shí)現了愿望。
那天，爸爸說(shuō)：“明天去海邊玩！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，晚上睡覺(jué)都睡不著(zhù)，真希望明天早點(diǎn)到來(lái)��！到了早上，我早早的起了床，和爸爸媽媽一起坐上了去海邊玩的車(chē)，坐了三個(gè)小時(shí)，我們到達了海邊，我連忙跳了出去，一看，��！金色的.沙灘真的比我自己想像中的還美麗。我迫不及待的來(lái)到沙灘，海風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，真舒服��！海水從海上沖上沙灘，沙灘上就會(huì )有一條彎彎曲曲的波痕，我跳到了海里游，忘了我是不會(huì )游泳的旱鴨子！一不小心喝了一口海水，��！海水可真夠咸的。我又回到沙灘上捉螃蟹，這些小螃蟹真夠機靈，就躲在石頭的洞里，一點(diǎn)都不肯出來(lái)，真是氣死我了！我小心翼翼的翻開(kāi)每一塊石頭，好不容易才抓到了幾只螃蟹，真叫人高興！我的腳忽然被什么硬硬的東西，我一看，原來(lái)是個(gè)小小的貝殼，我就欣喜若狂撿起貝殼大聲喊：“我撿到一個(gè)小小的貝殼！”媽媽聽(tīng)了連忙過(guò)來(lái)和我一起找，找到了許多貝殼，天漸漸的黑了，我和爸爸媽媽依依不舍的離開(kāi)了大海，今天真是個(gè)快樂(lè )的一天！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 18
八月十五的那天晚上，月亮姐姐高高地掛在天空，照著(zhù)每家每戶(hù)的團圓夜。這天晚上的月亮姐姐是那樣的迷人。 河邊的小柳樹(shù)羨慕地對月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐看到今天的您，使我想起了一桌豐盛的團圓飯、一張小朋友幸福的笑臉、一雙充滿(mǎn)愛(ài)的'大眼睛，和小朋友們圍成一個(gè)圓圈唱歌、跳舞……。您讓大家幸�？鞓�(lè )！”月亮姐姐聽(tīng)了，高興地笑了。 小柳樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)柳枝接著(zhù)說(shuō)：“今天一早，大人孩子們都穿著(zhù)新衣，拎著(zhù)慢慢的菜籃，興沖沖地從我面前走過(guò)，滿(mǎn)街掛著(zhù)彩燈，到處喜氣洋洋。
下午的時(shí)候，我的樹(shù)下 來(lái)了一群少先隊員。他們拉起‘過(guò)節不忘貧困兒童’的橫幅，搬來(lái)了募捐箱，起勁地用小喇叭宣傳著(zhù)。小學(xué)生們一個(gè)個(gè)拉著(zhù)大人的手走來(lái)，把自己的零花錢(qián)鄭重的捐 了出來(lái)，并拿走一個(gè)用我的葉子編制的柳哨。小學(xué)生們越來(lái)越多，小柳哨越來(lái)越少。孩子們歡快地拿著(zhù)柳哨使勁地吹著(zhù)，漸漸地大街小巷到處都傳來(lái)了小柳哨清脆的 聲音。您說(shuō)，我是不是也使人們幸�？鞓�(lè )呢！” “哈哈哈哈……”夜空中傳來(lái)小柳樹(shù)和月亮姐姐爽朗的笑聲。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 19
周五的閱讀課，我們全班來(lái)到操場(chǎng)上堆雪人，整個(gè)學(xué)校披上了潔白的天使裝，同學(xué)們開(kāi)心地沖到雪地上，歡呼著(zhù)可以好好玩兒一場(chǎng)了。
首先，有幾個(gè)同學(xué)組織到草叢里，墻根處，還有花池邊緣收集積雪。我們的班長(cháng)首當其沖，不顧寒冷取來(lái)冰錐，準備做雪精靈的角。一下子我們就來(lái)了靈感，每個(gè)組要有自己的創(chuàng )意。第一組：雪精靈；第二組：圣誕老人；第三組：雪巨人；第四組：雪鹿；第五組：小矮人。
同學(xué)們分配好了自己的區域，就開(kāi)始先畫(huà)設計圖，很快按圖造型，。我們的體委為了給我們取雪，手凍得通紅通紅，即使這樣，雪還是供不應求。于是老師決定讓我們一起堆個(gè)大雪人。
只見(jiàn)我們的.體委王子鳴抱著(zhù)一個(gè)雪球在地上滾，很快就成了一個(gè)身體的形狀，我又如法炮制，滾了一個(gè)雪人頭，我們找來(lái)兩個(gè)黑石頭做雪人的眼睛，嘴呢，就用紅色粉筆代替，用冰塊做了一個(gè)皇冠，用冰錐做了兩個(gè)角。一個(gè)不同凡響的雪人國王就誕生了，同學(xué)們歡呼著(zhù)自己創(chuàng )造出來(lái)的奇跡。
這雪真神奇，竟然給大家帶來(lái)這么多快樂(lè )！這么多驚喜！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 20
給予是快樂(lè )的，但是曾經(jīng)有人問(wèn)我：“為什么給予是快樂(lè )的?”我說(shuō)：“假如你幫了別人，別人就會(huì )信任你，同時(shí)也會(huì )得到許多朋友。難道交到朋友不快樂(lè )嗎?”子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！彼越o予是快樂(lè )的。
在實(shí)際生活當中，人難免會(huì )遇到各種各樣的困難，如果有人施與援手，那這就是給予的快樂(lè )。來(lái)到人聲嘈雜的大街，到處看見(jiàn)別人把垃圾扔在地上，這樣會(huì )增加清潔工人的負擔。如果我們能把地上的垃圾放入垃圾箱里，那么就給清潔帶來(lái)很大的幫助，這是舉手之勞，可對清潔工人帶來(lái)的'是給予的快樂(lè )。
在上海世博會(huì )期間，人滿(mǎn)為患，肩挨著(zhù)肩，可是大家還是很有序地觀(guān)看，這都是靠武警叔叔和志愿者們。他們犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)維持這么多人的秩序，保證游客們的安全。這是一種高尚的給予，才讓世博會(huì )召開(kāi)圓滿(mǎn)結束。
給予是快樂(lè )的，在一處街角，可以看到行乞者，他們?yōu)榱松疃坏貌黄蛴�。有些人當作沒(méi)看見(jiàn)，轉身就走。有的人會(huì )從兜里拿出幾個(gè)硬幣扔進(jìn)碗里。這時(shí)候行乞者就會(huì )感激不盡，路人的給予是幫助了他們，也是快樂(lè )的。
所以說(shuō)給予是快樂(lè )的。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 21
冬天的校園多么妖嬈迷人，多么詩(shī)情畫(huà)意！
在校園里走來(lái)走去，看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著(zhù)銀裝素裹的世界；站立的建筑披著(zhù)白色的素衣；小樹(shù)苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著(zhù)晶瑩的霜。這一切都很難用語(yǔ)言來(lái)形容，這讓我很開(kāi)心，也很放松。
“快看！”我忍不住喊了出來(lái)，因為那里太美了，是董姐姐的杰作。大銀操場(chǎng)。這時(shí)，大操場(chǎng)和過(guò)去不一樣了。就像萬(wàn)千梨花翩翩起舞，一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚、悠揚、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的`詩(shī)。你看，不喝醉才怪！
快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景�；鸺t的楓樹(shù)總是感染著(zhù)我，用飽滿(mǎn)的精神和熾熱的熱情激勵著(zhù)我。你看，上面的霜像玉一樣干凈，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣軟。真的很美。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已經(jīng)暴露，很快太陽(yáng)公公就笑了。一瞬間，董姐已經(jīng)悄然退了。這時(shí)的校園是那么的溫馨迷人。
��！我真的希望這個(gè)冬天永遠和校園在一起。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 22
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是與別人一起玩耍時(shí)的感受，快樂(lè )是你取得好成績(jì)時(shí)的喜悅，快樂(lè )是父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。
今天下午我們家準備去外婆家釣龍蝦，準備好幾根木棍，線(xiàn)，豬肝，一個(gè)小桶一個(gè)漁網(wǎng)就行了。到了外婆家，幾個(gè)小孩就出來(lái)迎接我們，我們班準備好的線(xiàn)栓在木棍上把樓下栓在線(xiàn)上就可以過(guò)去了，我們四個(gè)小孩兒高高興興拿著(zhù)釣蝦的木棍向漁田走去，去大一點(diǎn)的妹妹不會(huì )釣，就用力把木棍一甩，結果甩在漁田里了，引的.大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒有動(dòng)靜了，我小心翼翼地提起來(lái)，哥哥用很快的速度把蝦撈了上來(lái)，像一只大力士蝦，又過(guò)了一會(huì )兒，接二連三的蝦向我們投懷送抱，顯然我們只有三分鐘熱度，只釣了一會(huì )兒就不想釣了。
我們跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投著(zhù)大眾了，小一點(diǎn)兒的妹妹緊接著(zhù)就是一場(chǎng)哇哇大哭，我們先凡接到別的地方去了，結果球的時(shí)候，球被我扔到田里去了，我去撿，以為那是一塊干的田，結果一腳下去，鞋子外面和里面打濕了，鞋上全是泥，白襪子上沒(méi)有泥，但是卻被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿著(zhù)一雙拖鞋，生怕被別人嘲笑。
快樂(lè )是什么？這就是快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 23
曾看過(guò)這樣一篇文章，麥克牽著(zhù)一只蝸牛去遠行，可是蝸牛走的太慢了。麥克又是催促又是斥責，蝸牛只是很歉疚地搖搖頭，表示無(wú)能為力。麥克又急又氣，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著(zhù)性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候，麥克聞到了陣陣花香，聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，感到了微風(fēng)拂面的舒適。后來(lái)，麥克還看到了美麗的夕陽(yáng)、燦爛的晚霞，以及滿(mǎn)天的星斗。麥克不禁感嘆到：“我牽著(zhù)蝸牛遠不如蝸牛牽著(zhù)我富有詩(shī)意！”
其實(shí)，世間許多事情本身并無(wú)所謂好壞，全在于當事人怎么看，當我們面對一件事情時(shí)，學(xué)會(huì )如何保持樂(lè )觀(guān)的心境而避免自尋煩惱顯得十分重要。
快樂(lè )與痛苦原來(lái)是一對孿生兄弟，不同的`只是在于你的選擇。就好像夏天和冬天一樣，如果你選擇夏天，認為夏天會(huì )給你快樂(lè )，然而冬天定會(huì )來(lái)臨，他并不會(huì )給你帶來(lái)不幸和痛苦，只是因為你選擇了夏天而拒絕冬天，所以才會(huì )有不幸和痛苦產(chǎn)生。不管是夏天或冬天，對你來(lái)講都沒(méi)有關(guān)系，不同的只是你的感受，唯有當你不執著(zhù)于其中之一時(shí)，你才能夠享受兩者，快樂(lè )永存！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 24
今天，是春節的前夜，也是我們全家人最快樂(lè )的日子。今天就是除夕！
今天， 我們全家都喜氣洋洋。有的忙著(zhù)帖福字，還有的忙著(zhù)寫(xiě)對聯(lián)，每一個(gè)人心里邊都洋溢著(zhù)對春節的無(wú)限憧憬。
吃過(guò)晚飯后，七點(diǎn)半的鐘聲敲響了�！班枥锱纠病�！外頭突然一陣巨大的響聲，我們往外一看，人們紛紛向籃球場(chǎng)涌去。我們跑去一看，原來(lái)今天籃球場(chǎng)是要舉行一年一度的迎春會(huì )。
先放禮花，后演節目。一陣陣響聲在人們耳邊拂過(guò)，一個(gè)個(gè)禮花在人們眼里閃爍。每個(gè)人眼里都透露出幸福。
禮花的顏色可真多呀！有白的，有黃的，有紅的，還有藍的等�？吹娜搜刍ǹ潄y�？墒�，雖然眼花繚亂，但是每個(gè)人心里都像吃了蜜一樣甜。
接下來(lái)是才藝表演。有唱歌的`，有跳舞的，還有演小品的。各式各樣，才藝層出不窮，熱鬧非凡。
但令我最深刻的是一個(gè)武術(shù)表演：三個(gè)人一起上場(chǎng)，一連翻了幾個(gè)跟頭，我們都拍手叫好，大聲呼喊著(zhù)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”他們三人又疊羅漢疊起來(lái)，我們都瞪大眼睛，生怕錯過(guò)一絲一毫精彩的表演。
迎春會(huì )即將結束，已是臨近十點(diǎn)。我們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還是不能表達心里的喜悅。
我喜歡這個(gè)其樂(lè )融融的除夕！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 25
快樂(lè )不是你擁有多少財富，不是你地位多么顯赫，而是永遠有著(zhù)一顆勇敢的`心。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，我們急忙跑到操場(chǎng)上，整好隊，體育老師邁著(zhù)沉穩的步伐走了過(guò)來(lái)。我們卻不知道，一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始……
“這節課我們來(lái)測試跳高，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)按學(xué)號排好隊！”體育老師大聲地說(shuō)。等到老師氣喘吁吁地搬來(lái)器材后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去。大家喊叫著(zhù)：“哈！你跳過(guò)去了！��！真疼！……”終于到我了，可我卻像一只縮頭烏龜一樣，久久不敢跳過(guò)去。體育老師終于按捺不住了，吼道：“別磨蹭了！快跳��！”我心想，與其被老師罵，被同學(xué)們笑話(huà)，還不如努力拼一把。想到這里，我一咬牙，像一匹野馬一樣沖了過(guò)去，一蹬腿，“嘭！”地跳了過(guò)去。這時(shí)后面響起了一陣掌聲。我用勇敢戰勝了自己，老師也投來(lái)了贊許的目光。我成功了！終于成功了！心里比吃了十斤蜜還要甜。
生活中處處面臨著(zhù)挑戰，戰勝困難是最好的良藥。同時(shí)也要擁有一顆勇敢的心，才能成功。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 26
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘帶著(zhù)她的法寶來(lái)到了人間。秋姑娘走過(guò)田野，用她的法寶一點(diǎn)，田野變成一片金黃，人們汗水在臉上流淌，但是也擋不住他們臉上歡樂(lè )的笑容。那豐收的聲音打破了靜靜的清晨，驚飛了還在夢(mèng)中的小鳥(niǎo)。秋姑娘走過(guò)果園，用她的.法寶一點(diǎn)，果園里的香味立刻飄散開(kāi)來(lái)，梨頭掛起了黃黃的燈籠，石榴笑破了肚皮，香蕉劃著(zhù)彎彎的小船來(lái)了，橘子和柿子提著(zhù)紅紅的燈籠像在趕集一樣的趕來(lái)了。哇!果園里的空氣真香呀!秋姑娘走過(guò)。
作“秋姑娘”，形象的表達出秋天帶來(lái)的豐收，帶給人們的喜氣�！扒锕媚镒哌^(guò)田野，用她的法寶一點(diǎn)，田野變成一片金黃”“秋姑娘走過(guò)果園，用她的法寶一點(diǎn)，果園里的香味立刻飄散開(kāi)來(lái)”這工整對仗的表達方法多好啊，也清楚的表達了那法寶就是成熟，秋姑娘使田野、果園一派豐收景象�！叭藗兒顾谀樕狭魈�，但是也擋不住他們臉上歡樂(lè )的笑容。那豐收的聲音打破了靜靜的清晨，驚飛了還在夢(mèng)中的小鳥(niǎo)”多么美的意境，這樣描述非常生動(dòng)，透出豐收的喜悅心情。作者有很豐富的想象力，也有很好的表達力，簡(jiǎn)潔的文章準確表達了豐收的情景和喜悅心情。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 27
說(shuō)起語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科的快樂(lè )，我都不知道應該從哪方面說(shuō)起，又不知道從哪個(gè)地方停下。而有一次的讀書(shū)倒叫我真正體驗到它的快樂(lè )。
有一次，上語(yǔ)文課，我事先也沒(méi)有看看書(shū)，老師第一個(gè)就讓我讀，我有點(diǎn)害怕，我慢慢地站起來(lái)，我讀完以后，老師笑瞇瞇的，同學(xué)們沒(méi)有笑，我頓時(shí)覺(jué)得這回老師可能很滿(mǎn)意，老師思考了一下說(shuō)：“秦雪飛，你讀得正確流利 但是，沒(méi)有一點(diǎn)感情，以后讀書(shū)的時(shí)候要注意傾注自己的感情。我認真地聽(tīng)著(zhù)老師的教導，低聲說(shuō)：”可以的，我以后要加倍的努力�！崩蠋煗M(mǎn)意地說(shuō)：“好的，加油吧！”
下課了，我總覺(jué)得自己應該加倍的努力，當看到別的.同學(xué)玩耍的時(shí)候，我就默默地囑咐自己：別閑著(zhù)，加油才行！做夢(mèng)時(shí)，在夢(mèng)里還一直說(shuō)著(zhù)夢(mèng)語(yǔ)：“秦雪飛。加油呀！不加油不行！”
第二天的語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師又讓我起來(lái)讀書(shū)呢。讀后，老師說(shuō)：“這回得非常有感情”慢慢地我對語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科的興趣漸漸地濃了，不僅愿讀書(shū)，還愛(ài)寫(xiě)作文，我心里想：這一輩子也不會(huì )改變這個(gè)習慣了。因為，語(yǔ)文給我帶來(lái)了快樂(lè )和力量。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 28
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場(chǎng)。因為我是速滑隊已經(jīng)交過(guò)錢(qián)了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢(qián)，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來(lái)就“嗙”摔了一跤，我們滑來(lái)滑去覺(jué)得沒(méi)什么意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個(gè)雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個(gè)雪圈還算大，我們倆人都做了進(jìn)去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來(lái)了：啊—救命��！太可怕了！我好象都要飛起來(lái)了。前面有一個(gè)凹凸的部分，我們就飛起來(lái)了，都沒(méi)挨著(zhù)地。瞬間，感覺(jué)好象給什么人拋了出去好遠。終于，“著(zhù)陸了”。我在看看旁邊的`董亞萍，她說(shuō)：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好吧。
我們來(lái)到第二個(gè)坡，誰(shuí)知這坡比那個(gè)坡還陡，我們倆又進(jìn)去了，“哎呦”董亞萍說(shuō)，我一看董亞萍掉出來(lái)了，停在了半山坡上，說(shuō)小心快自己滑下來(lái)后面有人，她還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，咚，后面的人把她撞了下來(lái)。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會(huì )兒就走了。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 29
每個(gè)人都會(huì )有許多快樂(lè )的時(shí)光，陪伴我們茁壯地成長(cháng)。我也不例外，我的小伙伴常常都嘻嘻哈哈，逗得我也常常哈哈大笑。我為有他們這些好朋友而感到自豪。每次跟他們在一起玩的時(shí)候，都玩得興高采烈。這些美好的時(shí)光令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，讓我不管遇到什么傷心的事情，只要一看到他們，那些不高興的事都會(huì )煙消云散了。我最快樂(lè )的時(shí)光，都是我的小伙伴們分享給我的，讓我成為一個(gè)永遠都笑口常開(kāi)、活潑可愛(ài)的.小姑娘。有一次，下午放學(xué)，我最好的同學(xué)到我家寫(xiě)作業(yè)。
因為她的到來(lái)，讓我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候處處都歡聲笑語(yǔ)。寫(xiě)完作業(yè)后，她講了一個(gè)好笑的笑話(huà)，逗得我哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。生活中，我們都要多笑，笑使我們有好心情，有一句名言說(shuō)“笑一笑，十年少�！边@一句名言一直都成為我的座右銘，讓我受益匪淺。使我懂得了笑使人與人之間的感情加深，笑讓我們獲得快樂(lè )的回憶，讓我們成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、笑口常開(kāi)的人，使我們擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。��！快樂(lè )的童年真美��！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 30
從小到大，身邊都是形影不離的朋友，叫——。當我孤獨的時(shí)候，這個(gè)朋友會(huì )帶我去一個(gè)快樂(lè )的新世界；遇到難題發(fā)呆的時(shí)候，這個(gè)朋友會(huì )耐心的給我講解難題的思路，直到我找到正確答案。
我是在書(shū)的世界里長(cháng)大的，在書(shū)的世界里快樂(lè )的游泳。
小時(shí)候雖然不太懂漢字，但是很喜歡看書(shū)，比如《格林童話(huà)》，《安徒生故事》，《一千零一夜》。后來(lái)上了小學(xué)，認識的'人物越來(lái)越多，理解的能力也越來(lái)越強。我現在讀的書(shū)都很難懂。即使我看不懂，我也愛(ài)它。
書(shū)是多才多藝的好老師。她會(huì )考各種知識。
書(shū)就像一個(gè)好朋友。當我難過(guò)的時(shí)候，它會(huì )出來(lái)和我說(shuō)話(huà)。他淵博的語(yǔ)言讓我突然開(kāi)心起來(lái)。就像我的開(kāi)心果。
書(shū)就像見(jiàn)多識廣的導演。在我孤獨的時(shí)候，這位導演帶領(lǐng)我暢游在學(xué)習的海洋中，攀登書(shū)的高山，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了“書(shū)的高山有勤奮之路，學(xué)習的海洋無(wú)止境”這一深刻道理。是書(shū)給了我視野和光明，給了我目標和興趣。它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的好朋友。"讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。"所以讀書(shū)要有耐心，因為它能讓我們學(xué)到很多知識。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 31
國慶節到了，我到閩月公園去劃船，已知公園里有10條船，還知道10條船被人租走了9條船1條船可以做3人，那我、爸爸、媽媽?zhuān)覇?wèn)了問(wèn)爸爸媽媽坐剩下的那條能讓我、爸爸、媽媽?zhuān)瑫r(shí)劃船嗎？爸爸說(shuō)：”行�！笨墒菋寢寘s說(shuō)不行，我又問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我爸爸媽媽吵了起來(lái)，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)鄉可美了，有許許多多的小村莊，還有許許多多的美麗的花草之類(lèi)的'植物在村前的每個(gè)角落，為什么公有這么多的花草樹(shù)木呢？
我調查了一下，我知道了，這些花草是用來(lái)阻擋風(fēng)沙巨浪用的，花和草是我們生活中不可少的植物，樹(shù)皮可以加工，變成我們現在畫(huà)畫(huà)的紙和練習本，樹(shù)還可以遮風(fēng)擋雨，破開(kāi)世浪，忽然我在夢(mèng)鄉里想到爸爸和媽媽正為了坐船的事在吵架，我這克星來(lái)了，我立急叫了起來(lái)，爸爸媽媽別再吵了，可是我爸爸媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
我走到中間，爸爸媽媽一人打一拳，我昏倒在地上爸爸媽媽十萬(wàn)火急把我送到醫院，在這時(shí)我全身充滿(mǎn)了力量，我還感覺(jué)到了歡樂(lè )無(wú)比的快樂(lè )，我醒過(guò)來(lái)做直了身子，展現出了我的魅力不定和力量，就這樣，醫生說(shuō)我一點(diǎn)事也沒(méi)有，就這樣爸爸媽媽喜氣洋洋高高興興地回家了。
今天的國慶可真浪漫��！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 32
我們班的公共場(chǎng)地有一塊是學(xué)校的衛生角。這衛生角的衛生真的很難搞。
這不，開(kāi)學(xué)第一次就輪到我們組掃地。走到一看，我們都愣住了。因為寒假時(shí)，村里在我們學(xué)校舉行慶元宵迎龍燈活動(dòng)。地上到處是塑料瓶、紙片、包裝袋、鞭炮……幾只垃圾桶東倒西歪。有同學(xué)抱怨道：“這么多垃圾要掃到什么時(shí)候呀？”組長(cháng)也皺了皺眉說(shuō)：“再大的困難也不要害怕，我們一起努力�！苯M長(cháng)的話(huà)使我們又鼓起了勇氣。
掃了大約半小時(shí)后，衛生角已經(jīng)被我們清理得很干凈了。我們剛要離開(kāi)卻發(fā)現場(chǎng)地上又多了一堆垃圾。原來(lái)一個(gè)一年級的小朋友直接把垃圾倒在了桶邊。我又生氣又傷心。大家都不想掃了。這時(shí)組長(cháng)說(shuō)：“一年級的小朋友應該是夠不著(zhù)吧，沒(méi)事，我來(lái)掃就好�！笨粗�(zhù)組長(cháng)動(dòng)手了，我們也只好又拿起掃把。
終于清理干凈了，為了保持衛生，我們又想了個(gè)辦法，每次掃完后派一個(gè)同學(xué)在場(chǎng)地邊守著(zhù)，做好掃尾工作。碰到一二年級的小同學(xué)拿不動(dòng)的還可以幫忙倒一下。
掃地是辛苦的`，但看著(zhù)那么臟的地方被我們打掃得干干凈凈的，還是挺高興的。以后無(wú)論遇到多大的困難也不要放棄，大家一起努力，什么困難都能解決的。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 33
我的弟弟今年三歲，他來(lái)過(guò)我的家。那時(shí)候他還很小呢，非�？蓯�(ài)。
記得他一次來(lái)我們家的時(shí)候，還是個(gè)不會(huì )走路的'小寶貝呢！只會(huì )張開(kāi)小嘴巴，伸出小胖手，“伊伊呀呀”地要糖吃。
這一次，他又來(lái)找我要糖了。他對我說(shuō)：“冰兒姐姐，糖！”照樣是伸出又白又胖的小手，可憐巴巴地抬著(zhù)頭，用乞求的眼光望著(zhù)我。好像在說(shuō)：“求求你了，給我一塊水果味的硬糖吧！”
于是，我立刻轉身拿來(lái)了糖罐，搖了搖，看了看。這才發(fā)現罐里的糖已經(jīng)是所剩無(wú)幾了。我一塊兒都沒(méi)吃呀，全都被小弟弟吃光了�？墒�，看看他那圓圓的小臉，乞求的目光，還有不時(shí)吐著(zhù)舌頭的小嘴，我還是給了他一塊水果硬糖。
他一拿到糖，立刻飛快的跑進(jìn)客廳，把糖放進(jìn)嘴里，像小魚(yú)一樣“吧唧吧唧”地吮吸著(zhù)甜甜的糖果，那樣子可真叫一個(gè)開(kāi)心呀！
我突然感到了非常的快樂(lè )，盡管我沒(méi)有吃到甜甜的水果硬糖，但是，我心里卻像剛吃了一塊水果糖一樣甜。
這一刻，我深深地感到：給予是非�？鞓�(lè )的，因為別人快樂(lè )自己才快樂(lè )的。
這一天，我感到很高興。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 34
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要去海地看看災民們怎么樣了？把我發(fā)明的“萬(wàn)能藥水”帶到海地，給受傷的群眾。只要喝一滴，不關(guān)是輕傷還是重傷，都能立刻精神抖擻。
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要去新疆看看，順便拿上一個(gè)消雪器�？吹接腥嘶蛏笙莸窖┲�，我就用消雪器將雪消除，把路變得暢通無(wú)阻，使食物等救援物品安全到達災區。
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的孩子交個(gè)朋友。發(fā)明一個(gè)“變錢(qián)袋”，把這些錢(qián)捐給那些孩子，讓他們不愁吃不愁穿，還能高高興興地去上學(xué)。
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要去城市里看看，其實(shí)也是幫人們抓壞蛋。我要滑著(zhù)“飛速滑板”，尋找那些“不干不凈”的人。哈哈，我抓住了一個(gè)壞蛋，我拿上“快速生長(cháng)劑”，再抓幾只螞蟻，讓螞蟻變大，去咬他。讓人民的.財產(chǎn)不受到威脅。
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要發(fā)明一種學(xué)習軟件，讓地球中所有的學(xué)校都采用這種學(xué)習方法。讓學(xué)生減輕負擔，在游戲中學(xué)到知識，在快樂(lè )中學(xué)到知識。
如果我是快樂(lè )星球里的艾克，我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人，體會(huì )奉獻的快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 35
快樂(lè )，對每一個(gè)人都有不同的答案，有的人認為快樂(lè )是幫助他人，有的人認為愛(ài)護動(dòng)物和動(dòng)物們一起玩是一種快樂(lè )------我認為快樂(lè )就是擁有一個(gè)真正的朋友與你同行，與你一起歡樂(lè )，一起難過(guò)。
快樂(lè )！自從上五年級時(shí)就有了快樂(lè )——擁有一個(gè)真正的朋友。我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧、一起復習、預習、散步。如果你有一個(gè)朋友，你會(huì )感覺(jué)到這其中的快樂(lè )。
記得有一次，我們一起去散步，因為我的腳受傷剛剛好，所以走路走的不快，而且有些跛腳。我們要經(jīng)過(guò)一段小溝，我的朋友一步就跨過(guò)去了，而我怎么也跨不過(guò)去，腳一抬起又收回來(lái)了，不敢經(jīng)過(guò)那段小溝。我的朋友看我還沒(méi)有跟上來(lái)，回過(guò)頭來(lái)左看看右看看這溝也沒(méi)有什么，干脆把我背了過(guò)去。那時(shí)候才知道原來(lái)有朋友的感覺(jué)是那么好，有人安慰，有人關(guān)心，有人在意。從小我的'皮膚一直不好，一點(diǎn)點(diǎn)的小傷如果不細心呵護就會(huì )留下很大的傷疤，慘不忍睹，因此，需要細心。正好，我朋友可不是一個(gè)粗枝大葉的人，可以把我呵護得柔情似水。
我認為快樂(lè )就是擁有一個(gè)真正的朋友幫你減少困難，也許在她的眼中就是幫助他人的一點(diǎn)小事而以，但是在我眼里，有一兩個(gè)這樣的朋友一起小打小鬧，一起同行就足夠了，這就是我認為的快樂(lè )！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 36
“小孩子有什么快樂(lè )，玩點(diǎn)玩具就行了！”這是小時(shí)候我奶奶說(shuō)的�？赡芪艺娴臎](méi)有什么快樂(lè )，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行這樣一種說(shuō)法：一年級的快樂(lè )是玩具；二年級的快樂(lè )是零食；三年級的快樂(lè )是體育課；四年級的快樂(lè )是100分；五年級的快樂(lè )是手機；六年級的'快樂(lè )是——錢(qián)錢(qián)。哈哈，還真是。
在四年級的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點(diǎn)開(kāi)心。害怕的是考差了回家挨收拾；開(kāi)心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時(shí)候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴格吧！我哭訴著(zhù)，悲傷著(zhù)……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣�？荚嚭茼樖�，每道題我都會(huì )做�？荚噭傄唤Y束，我便迫不及待地和同學(xué)對答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來(lái)成績(jì)就差。放學(xué)路上，我慢吞吞地走著(zhù)，禁不住傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了周末，該去拿通知書(shū)了。哈哈，幸運的總是我，語(yǔ)文考了97分，數學(xué)96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門(mén)口小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎啰！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 37
快樂(lè )是什么？是得到一支筆？還是買(mǎi)到一本新書(shū)？好像都不是�？鞓�(lè )到底是什么？
小時(shí)候，快樂(lè )是一個(gè)通過(guò)努力得到的洋娃娃，快樂(lè )是媽媽送給的生日，快樂(lè )是小伙伴們在一起的玩耍�？吹搅搜笸尥�、，心里就會(huì )多一份滿(mǎn)足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會(huì )一下子跑到九霄云外去。有時(shí)，父親為了讓我高興，就會(huì )把他們拿出來(lái)，擺弄擺弄，我就會(huì )很快樂(lè )地笑起來(lái)。
大一些，快樂(lè )是一個(gè)奇形怪貌的東西，是一個(gè)“刺猬球”，是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里，想玩的.時(shí)候就玩，不想玩的時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我煩惱，就會(huì )到處搜集那些奇怪的小東西讓我。
現在，忙碌，只要有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就會(huì )很快樂(lè )。為了有時(shí)間玩，我會(huì )努力地干完應該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂(lè )，就會(huì )打起精神，帶我到處去玩�？伤约耗�，頭上的銀絲越來(lái)越多。
慢慢地長(cháng)大，我似乎意識到自己有些自私，總把自己的快樂(lè )放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，留給自己的卻越來(lái)越少。
父親使我明白，快樂(lè )就是多陪陪自己愛(ài)的人，看到他們的笑臉，聽(tīng)到他們的笑聲，那就是最快樂(lè )的。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 38
我們每個(gè)人的童年都是快樂(lè )的、有趣的，在童年的生活里，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)有趣的事，今天就寫(xiě)寫(xiě)我童年中發(fā)生的趣事吧。
我的愛(ài)好有許多，各種各樣。記得在我一開(kāi)始學(xué)習美術(shù)的時(shí)候就做出了一些啼笑皆非的事。在我五歲那年，受到姨媽的邀請去藝林美術(shù)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)，我興高采烈地答應了，覺(jué)得學(xué)畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單。第一節課老師先把要畫(huà)的圖案示范完之后，讓我們根據自己的'想象畫(huà)出來(lái)，我拿起彩筆準備下筆的時(shí)候瞬間后悔了！怎么畫(huà)呀，第一筆從哪里開(kāi)始？要是畫(huà)的不像該怎么辦？自己想既然來(lái)了就畫(huà)吧。那段時(shí)間我發(fā)現自己畫(huà)啥都不像，構圖很亂，把小魚(yú)畫(huà)到了草地上，把人畫(huà)到了天上，把鳥(niǎo)兒畫(huà)到了水里，最可笑的是我把主人公畫(huà)的四不像！嗚嗚……我的畫(huà)雖然已經(jīng)用了幾百張紙，可是還是畫(huà)的不行。不過(guò)隨著(zhù)上課的次數越來(lái)越多，加上老師的辛勤教導和我自己的努力，我的畫(huà)也一點(diǎn)點(diǎn)的有模有樣起來(lái)，其中有一幅畫(huà)還獲得過(guò)班級優(yōu)秀作品。
童年是那么的短暫，有趣的事情還很多，我真希望時(shí)間老人把我童年的腳本放慢，讓我慢慢地享受童年的快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 39
快樂(lè )是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書(shū)，是考試成績(jì)優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂(lè )，請你來(lái)講一下你的.快樂(lè )吧！
“今天真是無(wú)聊的一天��！”我說(shuō)道。這時(shí)，我看到了桌子上的折紙，我想：對��！我可以折紙��！我好久沒(méi)折過(guò)紙了。正好我可以折一些軍事之類(lèi)的東西。于是，我拿著(zhù)幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機查了一下，“��！找到啦！”我立刻開(kāi)工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個(gè)又小又扁的長(cháng)方形，把其中一張對折，再把另一張長(cháng)方形的紙將它圍起來(lái)，就做成了槍體。接著(zhù)又用一張長(cháng)方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒(méi)有折過(guò)的紙正準備把它卷起來(lái)，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了，哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘好它就行了�！眿寢尩穆曇舴路鹨慌杷�，澆滅了我心里傷心的火焰。于是，我又振作起來(lái)……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。
今天真是開(kāi)心的一天。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 40
我有許多成功的事，都非�？鞓�(lè )，可最快樂(lè )的一件事是做飛機模型。
有一天，我在沙發(fā)上按著(zhù)電視遙控器，我忽然看見(jiàn)有一個(gè)人在電視里介紹他做的.噴氣式飛機，又介紹了許多各式各樣的飛機模型，都吸引著(zhù)我的眼球，我也想做一個(gè)飛機，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我便找起工具來(lái)。
我找了泡沫、賽車(chē)馬達、厚紙片、膠布、電池、電線(xiàn)這些。
然后我邊開(kāi)始動(dòng)手了，我把泡沫先雕成一個(gè)飛機的機身，前面挖了一個(gè)駕駛倉的位置。再把機翼做好，“糟了，還要木條，在哪有木條��？”我焦急地說(shuō)�！坝辛�，筷子可以呀！”說(shuō)完后，我馬上去碗柜拿了四根筷子，插在了飛機中間，就做成兩個(gè)三角形，我在把機翼中間的洞用紙粘了上去，我再到飛機尾處做餓一個(gè)長(cháng)方形，馬達放在前面，后面放上電池，再把這兩個(gè)用電線(xiàn)通了�！肮�，終于做起了！”我又把它放飛，可是怎么也飛不起來(lái)，我又連試了好幾次，還是不行。
檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現什么小問(wèn)題，我轉了轉電池，又放了一次，啊，飛起來(lái)了，可是斜著(zhù)飛的，啊，原來(lái)是沒(méi)安尾翼，我急忙安起來(lái)，哈，這下好了。
我們做事要不怕困難，努力的克服，才會(huì )成功。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 41
快樂(lè )是人們常說(shuō)的，而且有很多不同的快樂(lè )。如：劉禹錫陋室簡(jiǎn)陋，卻能以苔痕草色為樂(lè )；歐陽(yáng)修仕途坎坷，卻能以百姓安樂(lè )為樂(lè )；女排姑娘訓練艱苦，卻能以為國爭光而樂(lè )。生活雖貧困，溫馨的親情能帶來(lái)快樂(lè )；學(xué)習雖緊張，豐收的知識能帶來(lái)快樂(lè )；家庭雖不幸，甜蜜的友情能帶來(lái)快樂(lè )……所以說(shuō)，人世間的.快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )是由感而發(fā)，而不是貧一張嘴在微笑，那只是很虛假，是一個(gè)沒(méi)有感情的動(dòng)物，因為他不會(huì )被一些事情所感，不會(huì )發(fā)自?xún)刃�，這個(gè)不叫做快樂(lè )。也不是快樂(lè )的主宰者。
有人也會(huì )問(wèn)：快樂(lè )是什么？怎么才會(huì )快樂(lè )？其實(shí)很簡(jiǎn)單。有這樣一件事說(shuō)：2005年諾貝爾文學(xué)獎獲得者，英國劇作家哈羅德。品特少年時(shí)立志成為蕭伯納那樣的優(yōu)秀劇作家，一有空閑就讀書(shū)和練習寫(xiě)作，心醉神癡。做裁縫的父親知道后問(wèn)品特：“你快樂(lè )嗎？”品特回答：“我非�？鞓�(lè )，而且還在享受讀書(shū)和寫(xiě)作的過(guò)程�！备赣H說(shuō)：“這說(shuō)明你已經(jīng)成功。享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服時(shí)，就非�？鞓�(lè )�！边@件事就告訴了人們，快樂(lè )無(wú)處不在，也很容易得到�！�
快樂(lè )來(lái)臨時(shí)，讓我們好好珍惜吧！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 42
享受閱讀！
當我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )享受閱讀！舉起一本歷史書(shū)，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長(cháng)城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長(cháng)江在笑。穿越時(shí)間隧道，遇見(jiàn)歷史人物；學(xué)會(huì )講一個(gè)歷史故事；了解一門(mén)歷史知識。這時(shí)，我的嘴已經(jīng)漲了。
當我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )享受閱讀！拿起一本童話(huà)書(shū)，看，看……我的'思緒被帶到草地上，兔子跳過(guò)去安慰我，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打著(zhù)游戲……一切都那么美好，我為什么要擔心？我加入了他們的團隊，和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時(shí)，我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
當我沮喪的時(shí)候，我會(huì )享受閱讀！拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，看，看�？鋸埖膭�(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言，有趣的舉止，都讓我笑了起來(lái)，那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺(jué)得我的身體變得那么輕，那么輕，然后飄到了屬于我的漫畫(huà)世界。我跟小蘭學(xué)過(guò)空手道，跟sa談過(guò)，跟柯南破過(guò)案。這時(shí)，我很沮喪。
享受閱讀！讓我們在書(shū)海中暢游，讓我們的生活多姿多彩！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 43
在暑假的時(shí)候，因為爸爸媽媽沒(méi)空，所以他們將我送到鄉下?tīng)敔斈棠碳�，那些時(shí)光令我無(wú)比難忘。
早晨一起床，小鳥(niǎo)就站在籬笆上，”嘰嘰嘰…………”地叫著(zhù)，就像一位歌唱家。萬(wàn)物聽(tīng)到他的歌聲，都漸漸蘇醒，有了精神。
我和爺爺來(lái)到村子底下的小溪旁，爺爺脫下了鞋子，踩進(jìn)溪里，抓小魚(yú)小蝦，我看了，高興地拍起雙手，也拖鞋進(jìn)了小溪，跟著(zhù)爺爺一起抓。爺爺看我抓不到小魚(yú)，走到我身旁說(shuō)：“來(lái)，爺爺教你。首先你要把小魚(yú)趕到旁邊，然后再一只一只地抓起來(lái)”。我試了一次又一次，終于會(huì )抓了�？斓街形鐣r(shí)，我們滿(mǎn)載而歸。
到了家里，我和爺爺把小魚(yú)小蝦交給了奶奶，讓她去炒。我又和爺爺帶上花生種子，來(lái)到菜地那，準備種花生。
爺爺的挖坑速度真快，才五分鐘，就挖出了二十幾個(gè)坑，我再把花生放了下去，爺爺埋好，再澆上水，中午也到了，我們也回家了。
太好了，奶奶不僅做了清蒸大魚(yú)，還烤大蝦，這頓菜太豐富，奶奶說(shuō)：“這是獎勵你的.”。聽(tīng)完，我就大吃起來(lái)。
鄉村不僅比城里空氣清新，還給了我無(wú)比之多的快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 44
“叮鈴鈴~”鬧鐘響了起來(lái)，把我硬生生的從夢(mèng)中拉回現實(shí)�！啊蔽铱戳丝匆驗樯狭�10小時(shí)的夜班，而疲勞不堪的媽媽?zhuān)彩前训阶斓摹捌鸫�！”給吞了回去�？磥�(lái)在媽媽起床之前，一切的事，就壓在我身上了，
好不容易吃完了早飯，卻看到了一座半米多高的“衣服山”�！啊庇质且魂嚦聊�，我默默地端起盆，抱起“衣服山”，端出凳子，走向門(mén)外。
我先放下東西，打來(lái)一桶井水，放入洗衣粉，倒進(jìn)水，準備洗衣服啦！
我拿起幾件衣服，一陣猛搓。奇怪，怎么總搓不干凈？哦！我想起來(lái)了，我肥皂沒(méi)拿！我馬上拿出肥皂，繼續我的“洗衣工程”。
咦，這里怎么用肥皂也搓不干凈？我拿起來(lái)一看，是干凈的呀！真奇怪。再低頭一看，哇，水變得像夜晚的天空了，好黑好黑。沒(méi)辦法，我只好換了一桶水。
眼看成堆的.“衣服山”就快被我打敗了�？缮系塾纸o我出了個(gè)難題——小伙伴來(lái)找我玩了。我可愛(ài)的上帝爺爺，你是在挑戰我的耐心嗎？“不��！”我十分堅定的說(shuō)出了答案。
我的老天爺呀，你成心跟我作對是不是？洗完了衣服之后呀，我真是腰酸背痛。還好老天有眼，派出了我的救星——老媽。
我的天哪，真是累死我了。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 45
一個(gè)人臉上掛著(zhù)蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂(lè )的表情，除此之外，還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂(lè )呢?我的親人與朋友們，你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂(lè )，因為那不夠現實(shí)，因為已經(jīng)習慣這種生活，有的時(shí)候，即使是仰望湛藍的天空，即使是沐浴溫暖的陽(yáng)光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂(lè )。那時(shí)候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來(lái)別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默里，總是嘆息著(zhù)、無(wú)奈著(zhù)，沒(méi)人了解我。
我不應該如此自私，心情是互相渲染的，我不應該把我這種不快樂(lè )的情愫傳播給我身邊的人，我應該接受別人傳遞給我的`快樂(lè )，舉著(zhù)手中快樂(lè )的接力棒，把自己的快樂(lè )傳遞給其他人，去試著(zhù)接受快樂(lè )，感受快樂(lè )，也就是真正的快樂(lè )，身邊時(shí)時(shí)處處都洋溢著(zhù)快樂(lè )，只要自己覺(jué)得自己是快樂(lè )的，自己能夠為自己而快樂(lè )著(zhù)。
笑一笑吧!即使現在的你覺(jué)得自己不快樂(lè )，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂(lè )!當微笑成為一種習慣，快樂(lè )也就成為了一種習慣，不會(huì )感到害怕與惶恐，不會(huì )感到落魄與孤獨......
傳遞快樂(lè )，也是一種快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 46
一個(gè)烈日炎炎的下午，我坐公交車(chē)去學(xué)校上學(xué)。我坐在位置上，豆大的汗珠順著(zhù)我的.面頰流了下來(lái)，我順手擦了擦汗，但汗珠卻像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下流，就像那無(wú)窮無(wú)盡的海水，似乎永遠也不會(huì )流干�！斑@天也太熱了吧！”我正在不滿(mǎn)的抱怨著(zhù)，車(chē)在第三站停下了，上車(chē)的是一個(gè)年邁的老奶奶，只見(jiàn)她手持拐杖，一步一步的上了車(chē)。她的頭發(fā)像銀線(xiàn)似地全白了，臉上布滿(mǎn)了皺紋。老奶奶費力地扶著(zhù)扶手，站在車(chē)里（因為座坐滿(mǎn)了）。
我看著(zhù)老奶奶顫顫巍巍的樣子，心里犯起了嘀咕：我是不是應該讓座給老奶奶呢？一個(gè)聲音回答了我：你不能讓?zhuān)局?zhù)多累呀，你既然有機會(huì )能坐在座位上，就應該好好享受呀！另一個(gè)聲音也爭著(zhù)說(shuō)：你一定要讓?zhuān)蠋�、家長(cháng)經(jīng)常講，要尊敬老人，難道你都忘了嗎？
正在我猶豫不定的時(shí)候，車(chē)在紅燈的地方停下了，我終于鼓足勇氣，從座位上站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧！”我邊說(shuō)邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“真是謝謝你啦！”
我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�，笑得很燦爛，那一刻，我真快樂(lè )！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 47
快樂(lè )，是咖啡那深厚的韻味。 快樂(lè )，是果凍那宜人的滑潤。 快樂(lè )，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂(lè )，是綠洲那勃勃的生機。
一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著(zhù)新鮮的橙子來(lái)看我，捧著(zhù)誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著(zhù)鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著(zhù)藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè )吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，小明原本無(wú)精打采的臉上露出了笑容，見(jiàn)他這么認真地聽(tīng)著(zhù)，那我也要更加賣(mài)力地講，我津津樂(lè )道地說(shuō)著(zhù)，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的'快樂(lè )之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿(mǎn)了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè )的滋味。與人分享快樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )起來(lái)，也會(huì )讓自己更加快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 48
俗話(huà)說(shuō)：”知足常樂(lè )�！拔艺J為這可未必，在我看來(lái)，知足未必能夠常樂(lè )。
知足當下，滿(mǎn)足于一件事物是無(wú)法長(cháng)遠的，也是很難實(shí)現的，人們往往會(huì )在一段時(shí)間后對事物感到厭倦，并想要尋求新的快樂(lè )。
可能會(huì )有人認為：”只要做好一件事，滿(mǎn)足于其中，依然是很幸福的�！拔艺J為不對，如果只追求與滿(mǎn)足于一件事物，就永遠無(wú)法了解或意識到其他事物的美好，也就是說(shuō)，這些人的格局只能局限于一件事物，無(wú)法更加開(kāi)闊。
以前看過(guò)這樣一個(gè)新聞，一個(gè)商人認為自己賺的錢(qián)不夠多，雖然已經(jīng)足夠自己家庭的開(kāi)銷(xiāo)，卻仍不滿(mǎn)足，于是他賣(mài)掉了自己所有的東西，開(kāi)始銷(xiāo)售其他的東西，據他所說(shuō)他當時(shí)并沒(méi)有十足的把握，但這一行為卻使他賺的盆盈缽滿(mǎn)。
他這便是不滿(mǎn)足于現狀，認為知足未必能常樂(lè )，于是開(kāi)始尋求另一種方式，最終走向成功。
不僅僅是他，歷史上的`許多成功人士往往都是拒絕知足常樂(lè )，不安于現狀，向更好的方向前進(jìn)，到最后，只有這樣的人最終才能成功，而那些懂得“知足常樂(lè )”的聰明人，都是一事無(wú)成的。
“知足常樂(lè )”并不是一件好的事情，不能安于現狀，滿(mǎn)足一個(gè)答案，而是去探求新的思路，去創(chuàng )新，去實(shí)踐，才能取得更大的成就。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 49
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人家幫我，永志不忘，我幫人家，莫記心上�！笔前�，給比拿更快樂(lè )！
那是一個(gè)晴朗的下午，我哼著(zhù)調子，穿著(zhù)旱冰鞋，來(lái)到體育廣場(chǎng)與朋友玩耍。由于正值暑假，驕陽(yáng)似火，體育廣場(chǎng)大多數的樹(shù)蔭被游人們占領(lǐng)。
玩了大半天，我和朋友精疲力盡，買(mǎi)了一瓶礦泉水后，我一邊走一邊尋找有樹(shù)蔭的地方。一路上，我發(fā)現有的人為了讓自己有更大的休息地，就霸占位子。每當有人要坐下時(shí)，便謊稱(chēng)這里有人，別人就會(huì )失落地離開(kāi)。這時(shí)，他便得意洋洋地躺在那兒了。
忽然，我聽(tīng)到一段婉轉的歌聲“蒼茫的`天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)……”我循聲而去，原來(lái)是一群殘疾人。經(jīng)他們的介紹，他們來(lái)自五湖四海，因為情投意合，便組成了一個(gè)演出小團隊。今天，他們來(lái)到這個(gè)小縣城。在他們的臉上，我絲毫沒(méi)有看到平常殘疾人的痛苦與自卑的樣子。相反，他們的臉上洋溢著(zhù)微笑和樂(lè )觀(guān)。我十分感動(dòng)，把自己僅剩的一元錢(qián)塞進(jìn)了沒(méi)有溫度的鐵箱里。
“贈人玫瑰，手有余香”，只有幫助別人的人，才能得到別人的幫助。
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