成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文

時(shí)間:2023-01-28 19:05:21 快樂(lè ) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文(通用35篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文(通用35篇)

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇1

  記得很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)一些“小手撕不破”的小書(shū),教我讀里面的唐詩(shī),聽(tīng)里面的故事。每當我背一首詩(shī),講一個(gè)故事,就會(huì )得到媽媽及時(shí)的獎勵。媽媽欣慰的笑臉,熱情的親吻,至今仍深深地印在我的腦海里。也就是從那時(shí)起,我便愛(ài)上了讀書(shū)。后來(lái),我長(cháng)大了,讀書(shū),不再是為了得到媽媽的獎勵。而是因為書(shū)中有著(zhù)廣闊無(wú)垠的世界,書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神。

  小時(shí)候看《幼兒畫(huà)報》、《安徒生童話(huà)》,它就像甘露般凈化了我的心靈。邁入小學(xué)的大門(mén)后,接觸到一系列校園小說(shuō),里面的勵志故事感人肺腑;升入高年級,我愛(ài)上了游記,跟著(zhù)作家的筆頭,游覽世界,感受那稀奇古怪的風(fēng)土人情與如詩(shī)如畫(huà)的.自然風(fēng)光。一個(gè)偶然地機會(huì ),我迷上了《中華上下五千年》,讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛穿越到了古代,去一覽秦時(shí)的明月,去會(huì )見(jiàn)歷代的偉人。正是因為與書(shū)的數次邂逅,我成為了一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。

  漸漸的,我不再僅僅為書(shū)中撲朔迷離的故事所吸引,更為書(shū)中優(yōu)秀的人物所感動(dòng)。自傳體小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》,以方丹這個(gè)人物形象,生動(dòng)地展現了張海迪阿姨的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。那就是:“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”。張海迪,5歲因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓。無(wú)法上學(xué),她卻學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她先后翻譯了數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著(zhù)了多部書(shū)籍。這需要何等的堅韌!這是怎樣的奇跡!張海迪精神,會(huì )永遠激勵著(zhù)我不斷前行!

  讀《史蒂夫·喬布斯傳》一書(shū),跟隨主人公的奮斗足跡,我明白了,在這知識快速更新的年代,如果沒(méi)有喬布斯不斷的學(xué)習與創(chuàng )新,也許他的蘋(píng)果公司早就被科技的浪潮所淘汰,也就不會(huì )有我們大家酷愛(ài)的智能手機iphone了。讀《雷鋒日記》,我知道了助人乃快樂(lè )之本;讀《駱駝祥子》,我明白了人碰到困難不能自甘墮落;讀《媽媽不是我的傭人》,我學(xué)會(huì )了感恩;覽《西游記》,我明白了一個(gè)人無(wú)論在什么情況下都要勇敢、正直……不同的書(shū)籍,不同的人物,不同的啟迪,同樣都促進(jìn)我健康的成長(cháng)!

  我遨游書(shū)海,天南地北、四方八極,我的心自由馳騁。我雖沒(méi)有到過(guò)泰山,卻也能生發(fā)“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;我雖沒(méi)有歷經(jīng)磨難,卻也明白:成功的花,盛開(kāi)在奮斗的土壤里;我雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)二萬(wàn)五千里長(cháng)征,卻也被“紅軍不怕遠征難”的氣勢深深震撼!

  讀書(shū),能讓我們傾聽(tīng)過(guò)去、觸摸現在、叩響未來(lái)。與書(shū)為伴,我們快樂(lè )無(wú)邊;與書(shū)為伴,我們健康成長(cháng)!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇2

  我的成長(cháng)就像一座彩虹橋,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各不相同。在成長(cháng)的路上,陪伴我的有許多,許多……但,書(shū)與其他各不相同,它就像一位親密的伙伴一直陪伴著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。

  在我的記憶中,書(shū)就是一張張有趣的圖畫(huà),畫(huà)中蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)神奇的故事;在我的記憶中,書(shū)就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,音符中蘊含著(zhù)一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;在我的記憶中,書(shū)就是一個(gè)個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的小精靈,小精靈娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)。

  現在,對于我來(lái)說(shuō),書(shū),就是一塊魔石,深深地吸引著(zhù)我邁向知識的階梯;就是一把鑰匙,開(kāi)啟了我智慧大門(mén)的鑰匙;就是……

  我每天都沉浸在書(shū)的世界中,享受著(zhù)文字給我帶來(lái)的財富,為我心靈的洗禮。當我第一次看到自己的名字被印在書(shū)上,第一次看到稿費匯款單時(shí),第一次看到屬于我的`榮譽(yù)時(shí),我深知道,這是書(shū)籍帶給我的。當我有煩惱時(shí),我來(lái)到書(shū)的世界里,心情平復了;當我開(kāi)心時(shí),來(lái)到書(shū)的世界里,與大家一起分享;當我難過(guò)時(shí),來(lái)到書(shū)的世界里,接受心靈的安慰。

  每個(gè)人讀書(shū)都有自己的獨特方式,而我呢?當然就是——嘻嘻!當然是把它“吃進(jìn)肚子里”啦!……

  所以,我們成長(cháng)最好的陪伴就是與書(shū)做伴,與書(shū)為伴,與書(shū)為友,在書(shū)的海洋里盡情地遨游,永無(wú)止境!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇3

  書(shū)是良藥,可以醫治愚蠢;書(shū)是營(yíng)養品,可以獲取精神養分;書(shū)是階梯,可以幫助我們登上知識的頂峰。今天是第22個(gè)世界讀書(shū)日,借此機會(huì ),我向大家介紹一本我最喜愛(ài)的書(shū)。

  去年暑假,大姨送給我一本《木偶奇遇記》。一開(kāi)始我并不太感興趣,可當我讀了幾頁(yè)后,我就深深喜歡上了它。

  這本書(shū)是意大利的兒童文學(xué)家卡洛·科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年,被譽(yù)為意大利兒童讀物的杰作、意大利兒童讀物中最美的書(shū)。主要講述了小木偶匹諾曹如何從一個(gè)任性、貪玩的木偶,最終變成了一個(gè)真正的.勇敢的孩子的故事。

  一開(kāi)始,匹諾曹在上學(xué)的途中為了看戲竟賣(mài)掉了課本。在好心人的幫助下他打算回家并給爸爸買(mǎi)件外套,卻受到了狐貍和貓的欺騙,金幣被騙光還差點(diǎn)兒被吊死;丶液蟀职衷徚怂,他決心好好上學(xué),用功讀書(shū)?墒遣痪糜纸(jīng)不住玩的誘惑,偷偷和同學(xué)去玩具國,結果再一次受騙成了驢子,賣(mài)給了馬戲團受盡了折磨,差點(diǎn)兒被淹死。后來(lái)仙女救了他,他又變回了木偶人,與尋找他的爸爸意外相遇。從此,小木偶每天專(zhuān)心學(xué)習,有空還編籃子去做工。得知仙女病了,他便把自己所有的錢(qián)給仙女治病。仙女很感動(dòng),把皮諾曹變成了一個(gè)誠實(shí)聽(tīng)話(huà)、熱愛(ài)學(xué)習、敬愛(ài)父母的好孩子。

  故事通過(guò)匹諾曹曲折離奇的經(jīng)歷,教育我們要克服匹諾曹身上的缺點(diǎn),學(xué)會(huì )明辨是非,要做一個(gè)誠實(shí)、善良、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我快樂(lè ),讓我進(jìn)步。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇4

  從小我就不太喜歡讀書(shū)。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書(shū)我都不看。自從上了小學(xué),高老師就讓我們讀課外書(shū),我們班還建立了圖書(shū)角。同學(xué)們把自己最喜歡的書(shū)都放在那里,同學(xué)們互相借閱,我讀了:《伊索寓言》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》《昆蟲(chóng)記》《秘密花園》《弟子規》《魯濱孫漂流記》等許多有意義的書(shū)。

  有一天,在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著(zhù)薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的聲音。我被這本《安徒生童話(huà)》迷住了。里邊的故事很有趣,我看了一篇《皇帝的新裝》,有趣極了,居然還有不穿衣服的皇帝!還有《丑小鴨》的`故事告訴我生活中要做一個(gè)不驕傲的孩子。通過(guò)讀《弟子規》“房屋清墻壁凈 幾案潔 筆硯正”才知道只有屋子里的物品整齊才能靜下心來(lái)把事做好!睹孛芑▓@》是一本小說(shuō)通過(guò)讀這本小說(shuō),使我明白了:人生最快樂(lè )的不是擁有更多的金錢(qián),而是幫助別人,使自己每天都擁有燦爛的笑容,而且自己也要學(xué)會(huì )獨立生活。

  博覽群書(shū),增聰明,立心志,讀一本好書(shū),猶如和一位良師益友交談, 通過(guò)讀書(shū)我明白了許多道理,也改掉了我的許多壞習慣。我知道對書(shū)的喜愛(ài),從那時(shí)起就深深地印在了我的心里。我喜歡讀書(shū),無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書(shū)我都看。小樹(shù)沐浴著(zhù)陽(yáng)光,茁壯成長(cháng),為世界帶來(lái)一片綠;花草享受著(zhù)陽(yáng)光,更加嬌艷,給人們帶去歡笑與快樂(lè );我成長(cháng)在陽(yáng)光下,讀書(shū)伴我健康成長(cháng)。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇5

  書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識的寶庫。當我們毫無(wú)目標地徘徊,書(shū)會(huì )帶給我們理想的目標,當我們無(wú)助時(shí),書(shū)會(huì )帶給我們知識與力量,當我們煩惱時(shí),書(shū)還會(huì )帶給我們快樂(lè )。

  記得有一次星期六,我在家整理文具,發(fā)現我的`鋼筆沒(méi)水了,正準備吸鋼筆水,又想起沒(méi)有衛生紙,轉身起立,正準備去拿衛生紙,不小心打翻了墨水,墨水全灑在了我的身上,我連忙跑到水龍頭前去洗,可是怎么也洗不掉,我使盡了力氣,使勁的搓,可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯,爸爸還在上班沒(méi)有回來(lái),這可怎么辦呢?我正急得沒(méi)有主意的時(shí)候,突然想起了我在書(shū)上看到的小秘訣,上面說(shuō),衣服上沾了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上使勁搓,再浸在肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不試一下呢?于是,我跑到廚房,問(wèn)媽媽要了一勺米飯,倒在污漬處,用力搓呀搓。過(guò)了一會(huì )兒,墨跡果然淡了,墨跡只有淡淡的一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并晾上,做完飯后媽媽問(wèn)我:“你要一勺米飯做什么?”我并沒(méi)有回答而是問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憧催@件衣服!眿寢寙(wèn)我:“這件衣服不是你剛剛穿的嗎?你怎么洗了?”“我借米飯是因為我把墨漬灑在了衣服上!薄懊罪堖有這種作用啊?”“這是我從書(shū)上看來(lái)的!薄芭,書(shū)上還有這么多知識呢!薄拔胰ラL(cháng)知識啦!

  同學(xué)們,書(shū)是我們永遠的朋友!多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們健康、快樂(lè )地成長(cháng),快樂(lè )的讀書(shū)吧!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇6

  如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么我會(huì )不假思索地回答,讀書(shū)!是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認識我的人都知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著(zhù)時(shí);每當我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段時(shí);每當我為自己準備一個(gè)書(shū)屋,在知識的海洋里遨游時(shí),我都會(huì )覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

  我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)有無(wú)窮的樂(lè )趣。在我還不識字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長(cháng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里,我想坐著(zhù)雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會(huì )了拼音,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的.書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書(shū)告訴了我許多以前從不知道的故事。

  現在,每個(gè)夜晚,是書(shū)陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉。讀書(shū)使我認識了各種各樣的朋友:漂亮聰明的白雪公主,善良的好心眼巨人,調皮搗蛋的馬小跳,讓人捧腹大笑的阿衰

  法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)!碑斘业谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛找到了一個(gè)朋友;當我再讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感動(dòng)的淚水,也有過(guò)會(huì )心的微笑。

  我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)讓我快樂(lè ),讓我成長(cháng)。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō)的好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睆男∥揖驮跁(shū)的王國里遨游,各式各樣的書(shū)陪伴著(zhù)我長(cháng)大。

  還記得,我上幼兒園時(shí)最先看的書(shū)是《格林童話(huà)》和《伊索寓言》。雖然這些書(shū)有圖有字,只有短短的十幾頁(yè),可每個(gè)小故事,都上我明白了許多的道理,培養了我讀書(shū)的興趣,從此和書(shū)成為了摯友。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣了。我發(fā)覺(jué)讀書(shū)不僅讓我增長(cháng)了知識、開(kāi)拓視野,更讓我知道了許多堅持不懈的可貴精神。其中,讓我印象最深的一本書(shū)是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當我得到這本書(shū)時(shí)愛(ài)不釋手,閱讀起來(lái)有時(shí)飯都忘了吃。

  這本書(shū)的主人公:保爾 柯察金是一個(gè)倔犟的少年。在革命的浪潮中,保爾漸漸成一名堅強的共產(chǎn)主義戰士。他在戰爭中接受了一次又一次的考驗,忍受著(zhù)身體和精神的雙重痛苦。在此過(guò)程中,他也動(dòng)搖過(guò),但經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭,他終于戰勝了自己,開(kāi)始了新的.生活。保爾的故事讓我深受教育,不管多么困難的一,我們都要堅持下去!為理想而奮斗,讓自己的生活更有意義!

  還有許許多多的書(shū)讓我回味無(wú)窮,從這些書(shū)中,我明白了為什么要做一個(gè)誠實(shí)的人;了解了世界的美麗,也真正感受到了冰心奶奶說(shuō)的:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”的道理。

  書(shū)是我一生的朋友,我愛(ài)讀書(shū)!書(shū),永遠陪伴我成長(cháng)。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇8

  “書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣@樣說(shuō)。對此,我有著(zhù)深刻的體會(huì ),因為,這簡(jiǎn)直成了我“閱讀成長(cháng)史”的真實(shí)寫(xiě)照!

  會(huì )識字后不久,就開(kāi)始讀《大字成語(yǔ)》、《早晚童話(huà)》等圖書(shū)。那淺顯易懂、生動(dòng)有趣的文字令我著(zhù)迷,為我打開(kāi)了一扇通往“閱讀王國”的大門(mén)。隨著(zhù)閱讀量的增加,我便不再滿(mǎn)足于這些淺顯易懂的書(shū)籍了,開(kāi)始挑戰一些較為深奧的圖書(shū)。于是,《青銅葵花》、《湯姆叔叔的小屋》等,便成為了書(shū)架上的?。

  長(cháng)年累月的閱讀,極大地拓展了我的知識面,豐富了我的想象力,提升了我對語(yǔ)言文字的感受力,使我在寫(xiě)作上也小有成就。

  記得有一次,在思維導圖作文課上,老師讓同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“樹(shù)”的小練筆,大多數同學(xué)寫(xiě)的是“大樹(shù)的葉子翠綠茂盛,遮擋了夏日的炎炎的陽(yáng)光,為人們送來(lái)陰涼……”我的心里卻萌發(fā)了一種奇特的想法:如果能和別人寫(xiě)得不一樣,寫(xiě)出“鮮味”來(lái),不是更好嗎?于是,我便從門(mén)口的杉樹(shù)寫(xiě)起,寫(xiě)它們剛抽出嫩芽,拼命吮吸著(zhù)陽(yáng)光,兩只小麻雀落在它身上打鬧的樣子。一動(dòng)一靜,相影成趣。后來(lái),這個(gè)小片段被老師評為佳作,并在作文課上當做范文朗讀。當我看到“陽(yáng)光像珍珠般滾落在嫩葉上”中的“滾落”一詞被老師著(zhù)重圈出來(lái)時(shí),我的`臉微微有些發(fā)燙,心里既甜蜜又自豪,因為這是我讀了《少年文藝》后念念不忘的語(yǔ)句。

  書(shū),像一位老師,教會(huì )了我為人處事的道理,教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)堅強的品格,更教會(huì )了我寫(xiě)作的秘訣。謝謝你,我的成長(cháng)中的伙伴。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇9

  人的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū),愛(ài)讀書(shū),是一種美德。讀書(shū)使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū)使人胸襟寬闊,豁達曉暢;讀書(shū)使人目光遠大,志存高遠;讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

  煩惱的時(shí)候拿起一本書(shū),它會(huì )告訴我開(kāi)心是多么的重要;憤怒的時(shí)候拿起一本書(shū),它會(huì )告訴我理解是多么的寶貴;無(wú)聊的.時(shí)候拿起一本書(shū),它會(huì )告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。書(shū)啊!你是那么的美好,可我什么時(shí)候能跟你一樣博學(xué)多才呢?

  讀書(shū)讓我領(lǐng)悟的了人生的真諦,在我困惑,不知道怎么抉擇時(shí),它就像指南針,指引我方向;在我悲傷痛苦時(shí),書(shū)就像一顆開(kāi)心果,讓我捧腹大笑;在我迷茫的時(shí)候,它就像一面鏡子,反射出我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。

  世界老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一局治理名言,讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心行為,禮儀規范。而讀一本壞書(shū),則是人心胸狹窄,使人不知羞恥,不知殘暴。

  我們現在要好好讀書(shū),天天向上,不要浪費我們大好的青春年華,不要等到滿(mǎn)天白發(fā),再來(lái)后悔,再來(lái)想學(xué)習。

  所有精彩的夢(mèng)想都是借讀書(shū)去滿(mǎn)足,要想實(shí)現夢(mèng)想,必須要多看書(shū),從書(shū)中我認識到了不懼危險的武松,重義氣的關(guān)于,大義凜然的張飛,心懷天下的劉備,聰明絕頂的吳用,老老實(shí)實(shí)的沙僧,火眼金睛的孫悟空……

  讀書(shū)是快樂(lè )的,是偉大的,是美好的……讓我們在書(shū)海里盡情游玩吧!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇10

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的明燈;書(shū)是人類(lèi)起程的輪船;書(shū)是人類(lèi)精神的佳肴。

  小時(shí)候我很喜歡看書(shū),每天晚上都要媽媽給我讀一本書(shū),雖然現在長(cháng)大了,但還是很喜歡讀書(shū)。晚上坐在床邊讀書(shū),細細品味書(shū)香和其中的韻味。我很喜歡這種讀書(shū)的快感,書(shū)中的主人公給了我很多精神上的鼓舞。

  有一次,我遇到了一個(gè)難題,很氣餒,正準備放棄,但我想到了《假如給我三天光明》中雙目失明的海倫凱勒,她雙目失明也可以成為一個(gè)作家,為什么這么小一道難題可以讓我放棄?于是,我重新鼓足信心,把那道題解決了。

  還有一次,我連續幾天高燒不退,醫生竟然說(shuō)我是腦膜炎,大家不相信,就換了個(gè)醫生看。那個(gè)醫生拿了個(gè)錘子,在我膝蓋上一錘,我的.膝蓋條件反射地向上一彈,醫生說(shuō):掛個(gè)痧,試試看。奇跡發(fā)生了!刮好痧,高燒就退了,我的病有了好轉!從此以后,我希望自己將來(lái)也能成為一個(gè)造福人類(lèi)的好醫生。就像《神農嘗百草》中的神農氏,為了給人們找能治病的草藥,被毒死了,真正做到了貢獻自己,造福人類(lèi)!

  《窗邊的小豆豆》中的校長(cháng),用一生的積蓄為小學(xué)生創(chuàng )造了很好的學(xué)習環(huán)境,很讓我敬佩!段饔斡洝分械膶O悟空,法力無(wú)邊、忠心護主,令我敬佩……

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。每本書(shū)都能以不同的方式啟迪我的心靈,希望書(shū)香伴隨著(zhù)我不斷前行。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇11

  聞一聞,那是什么獨特的香味?既芳香撲鼻,又耐人尋味,而且總是那么令人心醉。

  原來(lái),那是書(shū)香,那是我家那股迷人的書(shū)香,那股夾雜著(zhù)隱約墨香的濃濃的書(shū)香。莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,那照這樣說(shuō),我們家恐怕就要營(yíng)養過(guò)剩了,因為我們家的書(shū)那真是不勝其數,老爸老媽的書(shū)房里有個(gè)貼壁式的書(shū)柜,里面有四大古典名著(zhù),有《辭!、有美術(shù)欣賞類(lèi)的`書(shū)。這個(gè)書(shū)柜有書(shū)房的半間房子的墻壁那么高、那么寬、那么大,一看就讓人頭暈眼花,我個(gè)子還不夠高,當然只能看到下面幾層的書(shū),這滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的書(shū),都是爸爸媽媽的。

  父母都這樣愛(ài)看書(shū),女兒當然也不例外,在我的房間里,也矗立著(zhù)一架不寬但是卻挺高的書(shū)柜,里面裝的全是我的書(shū),沒(méi)事干的時(shí)候,我都會(huì )拿起凳子,踩在上面,到書(shū)柜里去尋找自己喜愛(ài)的書(shū),拿到了書(shū),我就會(huì )坐在書(shū)桌上,或者椅子上,靜靜地品味著(zhù)這本書(shū)。

  爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū),每一本都很有味道,高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍就是面包,那我的書(shū)就是人世間最稀有的美味佳肴。輕輕打開(kāi)書(shū),當我的眼睛接觸到書(shū)中的第一個(gè)字的時(shí)候,我就飛到了故事中的世界里:讀白涅德夫人的文學(xué)名著(zhù)《小公主》,我就仿佛看到主人公莎拉不幸的遭遇和她那公主般優(yōu)雅的風(fēng)度。使我明白了許多道理;讀白涅德夫人的另外一本名叫《秘密花園》的書(shū),讓我感受到了孩子們帶給一座被關(guān)了十年的花園的美麗與生機;讀《愛(ài)的教育》讓我看見(jiàn)了同學(xué)們那活潑。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇12

  從小到大,書(shū),總是伴著(zhù)我的成長(cháng)。不論是嚴寒酷暑,還是春夏秋冬,我們都離開(kāi)不了書(shū),書(shū)總是陪伴在我們身邊,所以,書(shū),陪伴我們成長(cháng),甚至會(huì )陪伴我們一生!

  并且我家里有許許多多的書(shū)籍,都是我愛(ài)看的,有可以擴展知識的,又可以休閑的時(shí)候看到,有的是可以有關(guān)于平?梢宰x到一些課外知識的書(shū),比如說(shuō)有關(guān)于草藥的書(shū),有關(guān)于急救的書(shū),整整裝滿(mǎn)了一個(gè)書(shū)柜呢,而且書(shū)的種類(lèi)多種多樣,有爸爸媽媽看的,有我看的,都是隔開(kāi)來(lái)的,所以找書(shū)的時(shí)候很好找,在我想要看書(shū)的時(shí)候,就立馬可以看到書(shū)了!

  讀書(shū)的好處有許許多多,比如說(shuō)可以開(kāi)括我們的視野,提高我們的寫(xiě)作水平,還比如說(shuō)書(shū)有時(shí)是是最好的良伴,心情不好時(shí),可以看書(shū)調適心情。平常也可以看些書(shū)增加自己的氣質(zhì)與修養,所以說(shuō)看書(shū)是一件很好的事情,我們平時(shí)要多看看書(shū),才可以讓自己的知識提高,總的來(lái)說(shuō),看書(shū)是一件不管對誰(shuí)都很好!

  我最喜歡的`一本書(shū)就是《鋼鐵是怎么樣煉成的》。還沒(méi)看是我覺(jué)得看不懂,因為它是一本名著(zhù),所以有可能很高深,我看不懂,可是只要看到后來(lái),你就會(huì )明白了,這是一本教會(huì )我們如何在逆境中學(xué)會(huì )堅強的書(shū),我也要學(xué)習書(shū)中的主角,做一個(gè)像他一樣的人。所以,這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)幫助很大,也對我非常的有益!

  書(shū),陪伴了我的一生!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇13

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!毕裎疫@樣對書(shū)貪得不厭,廢寢忘食的少年,讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)價(jià)值是無(wú)限的,書(shū)是我成長(cháng)的“必需品”。

  每捧著(zhù)一本新書(shū),都讓我覺(jué)得我是那么幸福,每做一處批注,都讓我覺(jué)得心情是那么的舒暢;每次手捧一本書(shū),坐在沙發(fā)上津津有味地讀,我能會(huì )在心里感嘆:真是太愜意了。讀一分鐘,那是開(kāi)心;讀十分鐘,那是有趣;讀半小時(shí),那是愜意;讀一上午,那是過(guò)癮;那一天甚至一個(gè)星期呢?哦,那是無(wú)與倫比的幸福。

  小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都是一本一本的,后來(lái),我覺(jué)得讀不過(guò)癮了,就請媽媽給我買(mǎi)一套一套的買(mǎi)。因為小時(shí)候讀書(shū)量大,養成了良好的讀書(shū)習慣,我的作文水平有了大大的提高。時(shí)間過(guò)得飛快,漸漸的,我長(cháng)大了,讀的書(shū)也都是敘事文。其中《水鄉印記》和《蘆花小旗》這兩本書(shū)我非常愛(ài)看,百看不厭,里面寫(xiě)的都是寫(xiě)作者童年的故事。我覺(jué)得,是不是要寫(xiě)真事,寫(xiě)自己的真實(shí),情感才能寫(xiě)出好文章呢!

  后來(lái),我得到了書(shū)的“回報”,在一次期中考試,我寫(xiě)了一篇作文《對不起,沒(méi)關(guān)系》得到了老師的`好評。里面寫(xiě)的是我的真實(shí)情感,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的眼眶不禁濕潤了。

  讀書(shū)是每個(gè)孩子成長(cháng)必須經(jīng)歷的,書(shū)是我們的良師益友,在今后的成長(cháng)路上,書(shū)也將一直陪伴著(zhù)我!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇14

  記得小時(shí)候讀的第一本書(shū)是《小貓釣魚(yú)》,那本書(shū)圖畫(huà)和文字相結合,語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單易懂,更重要的是它讓我懂得了做事情要認真專(zhuān)一。從此我便對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在幼年的那個(gè)時(shí)期大多都是由媽媽來(lái)講,我就靠在她的身旁聽(tīng),不懂的地方就插嘴問(wèn)上幾句,很幸福,很幸福。

  我漸漸長(cháng)大了,讀書(shū)的興趣也發(fā)生了一些微妙的變化。小姨從北京給我買(mǎi)來(lái)《安徒生童話(huà)》,《格林童話(huà)》等。從這些書(shū)里我認識了好多鮮活的人物:賣(mài)火柴的'小女孩多么渴望過(guò)上幸福溫暖的生活;白雪公主經(jīng)歷了那么多的磨難;丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力終于變成了美麗的白天鵝。通過(guò)這些書(shū)籍我開(kāi)闊了自己的視野,也懂得了一些做人的道理。

  上學(xué)了,老師開(kāi)始引導我們讀書(shū)的方向,不僅要和學(xué)習相結合,還要注重品德方面的成長(cháng)!兜茏右帯愤@本書(shū)教育我們要尊重老師,孝敬父母;《三字經(jīng)》里的每一個(gè)故事都蘊含一個(gè)道理,很值得一讀。

  現在我上三年級了,很喜歡漫畫(huà)方面的書(shū)。雖然這樣的書(shū)很搞笑,但并不是讓我們一笑而過(guò),而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書(shū)讀百遍,其義自現“,意思就是說(shuō)讀書(shū)多了,有些內容就會(huì )很容易理解。

  我愛(ài)讀書(shū),感謝這些年陪我一起長(cháng)大的那些書(shū)籍,相信這個(gè)習慣將會(huì )成為我一生的財富。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇15

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是前蘇聯(lián)的高爾基先生的名言,它永遠提醒人們,讓書(shū)籍成為人類(lèi)最好的朋友。

  我,一個(gè)很普通的小女孩,每天大部分的時(shí)間都讓書(shū)籍給 “掠奪”走了,《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的安妮》、《西游記》等書(shū),我都將它們統統“搶走”。我愛(ài)書(shū),愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游,愛(ài)在書(shū)的世界里陶醉,愛(ài)在書(shū)的天地間跟文字一起嬉戲。書(shū),是我一生成長(cháng)的朋友。

  在我很小的時(shí)候,書(shū)就一直在我身邊,每到晚上,總會(huì )是我最快樂(lè )的時(shí)候,因為媽媽會(huì )給我讀幼兒故事中的一篇童話(huà),當我沉浸在童話(huà)故事中時(shí),我的心每每總會(huì )飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中,我就會(huì )在這時(shí)閉上了眼睛,沉睡過(guò)去,仿佛我就在那天上飛行,在草叢中奔跑,我是小鳥(niǎo),我是小鹿,我的美好生活都是書(shū)籍留下的痕跡。

  漸漸地,我長(cháng)大了,我便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯,當我自己拿起一本書(shū),一個(gè)字一個(gè)字的讀起時(shí),我的`心中有一種感覺(jué),是高興,還是激動(dòng),我分不清,總之我的心中有一股快樂(lè )、高興的暖流。就這樣,我讀了一本又一本,我家的書(shū)幾乎被我讀盡了,現在我又有了新的朋友,新的讀書(shū)世界。我的心又進(jìn)入新天地,讓我感受到了另一番感覺(jué)。

  是書(shū),伴我成長(cháng);是書(shū),給我快樂(lè );是書(shū),帶給我一生中最美好的時(shí)光。書(shū),是我成長(cháng)中完美的伙伴,我愛(ài)讀書(shū)。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇16

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡腋X(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地。

  小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì )給我講故事,有:《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等,每次我都聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園的時(shí)候,每天中午老師都會(huì )跟我們講有關(guān)動(dòng)物、植物的《百科全書(shū)》。

  書(shū)的世界真奇妙!它能讓我知道很多很多我想知道的東西。海馬寶寶為什么是海馬爸爸生的?變色龍為什么會(huì )變色?仙人掌為什么能生長(cháng)在炎熱的沙漠里?海水為什么是咸的?媽媽為了鼓勵我讀書(shū),就給我買(mǎi)了一整套的《百科全書(shū)》,我真是愛(ài)不釋手!只要一有時(shí)間,我就會(huì )拿起來(lái)讀。

  現在,我開(kāi)始讀許多中外名著(zhù)。在《水滸傳》里,我認識了忠肝義膽的宋江;在《三國演義》里,我結識了足智多謀的諸葛亮;在《西游記》里,我認識了神通廣大的美猴王孫悟空;在《紅樓夢(mèng)》里,我目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛(ài)情故事,同是也目睹了一個(gè)朝代和家庭的.興亡衰敗。在《格林童話(huà)》里,我看見(jiàn)了人世間的真善美,邪惡丑;在《愛(ài)的教育》里,我體會(huì )到人世間的真愛(ài)……

  一位大文豪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就好像和一位高尚的人談話(huà)!奔拍瘯r(shí),它會(huì )給我們安慰;孤獨時(shí),它會(huì )給你樂(lè )趣;無(wú)助時(shí),它會(huì )給予你力量;有疑難時(shí),它會(huì )給我解答;迷失方向時(shí),它會(huì )指引我們向光明的前程邁進(jìn);驕傲時(shí),它會(huì )給我們告誡……

  書(shū)是人生的向導,指引我走上人生的陽(yáng)光大道。但愿天下無(wú)盡書(shū),化作生生世世伴。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇17

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許許多多書(shū),開(kāi)始都是媽媽讀給我聽(tīng)的,我很喜歡聽(tīng)媽媽讀書(shū),上一年級學(xué)了拼音后,我就開(kāi)始自己讀。

  我最歡讀的書(shū),是綠野仙蹤,那是一次上體育課時(shí)天下雨,老師講給我們聽(tīng)的,故事快要講完了,可是下課了,老師說(shuō):下次再接著(zhù)講!后來(lái)媽媽帶我出去玩,我看到了這本書(shū),就自己選了。一回到家,我就讓媽媽給我讀,媽媽每天晚上只給我讀一章,我覺(jué)得媽媽讀的太慢了,我都有些等不及了呢!在她讀完后我再自己接著(zhù)讀。

  綠野仙蹤中說(shuō)的是多羅茜的故事,多羅茜是個(gè)快樂(lè )、勇敢、善良而又智慧的小女孩,她快樂(lè )是因為她有個(gè)好朋友托托,托托是個(gè)可愛(ài)的.小狗,每天活蹦亂跳地跟著(zhù)多羅茜玩耍;她勇敢是因為他們到森林里突然出現了一只大獅子,想去咬托托,多羅茜使出全身的力氣朝著(zhù)大獅子打去,救了托托。她善良是因為她幫助稻草人、鐵皮人完成了他們的心愿;她智慧是因為在去找南方女巫的路上,解決了很多難題。從多羅茜身上我學(xué)到了勇敢、善良、智慧。

  我還讀了許多故事書(shū),從十萬(wàn)個(gè)為什么和兒童百科全書(shū)中我學(xué)到了很多:月球上的火山是怎么形成的,海水為什么是咸的,火星上有沒(méi)有火,水星上有沒(méi)有水等等;從昆蟲(chóng)記里知道了昆蟲(chóng)怎么樣吃東西,住在什么地方等很多知識,媽媽都考不倒我呢!

  今后我還要多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)中學(xué)知識,讓書(shū)成為我永遠的好朋友。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇18

  莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  一天傍晚,媽媽帶我和姐姐去買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)店,映入眼簾的是一排排花花綠綠的書(shū):故事書(shū)、作文書(shū)、科技書(shū)......我在書(shū)柜的一個(gè)角落發(fā)現了一本書(shū),我打開(kāi)書(shū)看了看覺(jué)得這本書(shū)很有趣,就決定買(mǎi)它了?勺屓艘庀氩坏降氖菋寢寧У腻X(qián)不夠,只能買(mǎi)一本。我想了一會(huì ),平時(shí)都是姐姐讓著(zhù)我,這回應該讓姐姐買(mǎi)了吧。媽媽把錢(qián)付了,這時(shí)我才依依不舍的`把書(shū)放回了書(shū)柜,傷心地走出了書(shū)店。

  在這一天的晚上,我翻來(lái)又覆去怎么也睡不著(zhù),總覺(jué)得忘了件什么事,原來(lái)是看書(shū),我隨手拿了一本書(shū)趴在窗戶(hù)上看。我覺(jué)得這本書(shū)好無(wú)趣,不像傍晚的那本書(shū),不過(guò)我還是接著(zhù)看,看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。外面吹來(lái)的涼風(fēng)又把我吹醒了,在夢(mèng)中我好像看見(jiàn)了那本書(shū)。我又在窗戶(hù)上待了一會(huì )兒,在天空中我仿佛看見(jiàn)了那本書(shū),可當我伸手想拿它時(shí),它又消失不見(jiàn)了。于是,我又躺回了床上,這時(shí),我忽然覺(jué)得這個(gè)夜晚好漫長(cháng)好漫長(cháng)......

  到了第二天的早上,我起床時(shí)發(fā)現媽媽不在家,我問(wèn)姐姐,姐姐也只是說(shuō)媽媽出去了,我正想去問(wèn)爸爸,媽媽就回來(lái)了,還買(mǎi)了我昨天想買(mǎi)的那本書(shū),我立刻接過(guò)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

  書(shū),是我的良師益友,讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)像我的朋友陪伴我成長(cháng)!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇19

  我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)享受閱讀,我愛(ài)讀書(shū)的那份寧靜和愉悅,書(shū)中的精彩故事讓我心潮澎湃,書(shū)中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書(shū)是我成長(cháng)歷程中的最?lèi)?ài)。

  從我很小的時(shí)候就開(kāi)始“讀”書(shū)了,那時(shí)的記憶已經(jīng)很模糊了,據爸爸媽媽說(shuō)我每天都纏著(zhù)他們給我念故事書(shū)。那些童話(huà)人物和小動(dòng)物給我編制了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。上了幼兒園我便開(kāi)始自己看書(shū),當時(shí)看的全是圖畫(huà)書(shū),《格林童話(huà)》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話(huà)》……,大人的夸獎時(shí)時(shí)讓我感覺(jué)到讀書(shū)是件令人自豪的事。

  到了小學(xué)尤其是二年級之后,我開(kāi)始了真正的.閱讀,《會(huì )飛的教室》《愛(ài)的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬(wàn)里》……都讓我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。三年級時(shí)媽媽給我帶回來(lái)了一套《漫畫(huà)中國歷史》竟有48本之多,在書(shū)架上排了長(cháng)長(cháng)一列。這套書(shū)帶給我巨大的興趣,它時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我,沙發(fā)上、床上、陽(yáng)臺上、地板上,甚至廁所的馬桶上,都留下了我讀書(shū)的身影,這套書(shū)不但很好看,還讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》,這些書(shū)讓我真正體會(huì )到文字的魅力,方寸之中盡展英雄本色,咫尺之間盡顯歷史風(fēng)云。

  通過(guò)閱讀《三國》《水滸》《西游記》等名著(zhù)的原版,我對半文言的文字有了一定的理解,這讓我更有了閱讀的信心。

  成長(cháng)的過(guò)程有書(shū)為伴,真是好充實(shí),好快樂(lè )。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇20

  書(shū)是人類(lèi)的階梯,還是知識的源泉。一本新書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的.無(wú)限廣闊的海洋,帶我走向成功之路。

  在我低年級的時(shí)候,看到書(shū)本上那些密密麻麻的字,頭腦脹脹的,就不耐煩地放下書(shū),無(wú)心再閱讀下去。有一次,無(wú)意之中翻閱一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸》,書(shū)里的語(yǔ)言夸張、搞笑,不可思議,我一下子被吸引住了,連吃飯都忘記了,媽媽叫我四五次,我都沒(méi)有聽(tīng)到,這樣愛(ài)不釋手讓媽媽不敢相信,特別是主人公楊歌,那善良、正直、仗義,在困難面前,一點(diǎn)不畏懼,勇往直前,讓我覺(jué)得他很了不起,也使我對他產(chǎn)生了敬佩。

  慢慢地我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我,故事里的主人公是魯濱遜,他喜歡冒險。有一次去海上冒險的時(shí)候,遇到了海嘯,他死是逃生,漂到一個(gè)島上,卻遇到了兇猛的野人。當我閱讀到這里時(shí),我即開(kāi)心,又傷感。開(kāi)心的是魯濱遜死里逃生,悲傷的是他又陷入一個(gè)困境,太糾心了。當最后看到我們的主人公能克服各種困難,用自己的機智戰勝了野人,最后平安到家。我高興地感慨:“太牛了!”,以后也要像他一樣,好好保護自己,遇到困難,要勇于面對,讓自己變得堅強起來(lái)。

  書(shū)讓我從幼稚走向成熟,它教導我們要腳踏實(shí)地,糾正我們的過(guò)失,讓我邁向成功,我愛(ài)看書(shū)。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇21

  美國的亨利·索羅先生曾將說(shuō)過(guò):“多少人通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。世界上關(guān)于讀書(shū)的名言警句有成百上千,它們都告訴我們書(shū)是我們的良師益友,我們的生活都離不開(kāi)書(shū),我喜歡讀書(shū)。

  我從幼兒園大班的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū),雖然看的都是小孩子看的懂的童話(huà)故事,但是我卻能入迷,還有許多豐富多彩的插圖,更勾引起我對讀書(shū)的興趣,而且我看的書(shū)都是沒(méi)有拼音的,爸爸讓我大聲的朗讀,還要有抑揚頓挫,哪個(gè)字不會(huì )讀或者讀錯了,我就回去查字典,我查字典時(shí)非常慢,讀書(shū)時(shí)常常要讀半個(gè)多小時(shí),因為大部分時(shí)間都用在查字典上,如果要是翻一本以前讀過(guò)的書(shū),一定會(huì )大吃一驚,因為里面基本上都是我寫(xiě)出來(lái)的`歪歪扭扭的拼音。

  到后來(lái),我上了小學(xué),認識了許多字,拼音也更好了,所以以后我讀書(shū)再也不費力了,我還要求媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū),看完一遍在一遍,里面有些故事背起來(lái)都郎朗上口了。

  有一次,我看書(shū)看得非常入迷,在書(shū)的海洋里盡情遨游,突然一陣門(mén)鈴聲,想必一定是同學(xué)找我來(lái)玩,平時(shí)貪玩的我現在確實(shí)無(wú)動(dòng)于衷,因為書(shū)實(shí)在太好看了,根本舍不得放下,同學(xué)打趣說(shuō)我:“你看書(shū)也不能到如此癡迷的地步吧,我主動(dòng)叫你都不玩啦”!

  讀書(shū)使我快樂(lè ),我要在書(shū)的海洋里遨游,體會(huì )文字的美妙,所以我要多讀書(shū),讀好書(shū)。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇22

  我們經(jīng)常讀到這樣一句話(huà)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。的確,讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書(shū)能引導我們明理,學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學(xué)習習慣。

  我喜歡讀書(shū),每天都會(huì )抽出一部分時(shí)間去看書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我深刻體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

  讓我印象深刻的一本書(shū)是《小女巫青豆想要一只貓》,故事的主人公是小女巫青豆,她是一個(gè)心地善良的小女孩,她有一個(gè)小小的`心愿:擁有一只屬于自己的小貓?墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬?于是,她嘗試了一個(gè)又一個(gè)的辦法,換來(lái)的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時(shí)候,女巫阿鳴出現了,她告訴小青豆,在不遠處的木屋里有個(gè)叫阿里的小男孩,阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書(shū),你去找阿里,他就會(huì )告訴你。當小女巫青豆去找阿里時(shí),在木屋里撿到了一本書(shū),叫做《別讓女巫進(jìn)了你的屋》?吹竭@些之后,阿里突然明白了,女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后,阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓,還和小女巫青豆成為了好朋友。

  這個(gè)小故事告訴我們,無(wú)論做什么事情,都不能莽撞,要學(xué)會(huì )用正確的方式溝通,不然浪費了時(shí)間,事情還做不好。

  讓我們帶著(zhù)一份熱情,帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,帶著(zhù)一份執著(zhù),盡情去暢游書(shū)海,享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇23

  記得那是在小學(xué)二年級,我在家里閑著(zhù)無(wú)聊,于是媽媽提議去書(shū)店里買(mǎi)幾本書(shū)。

  我和媽媽并肩走在路上,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,一縷縷地灑滿(mǎn)了街道。不一會(huì )兒,書(shū)店就出現在了眼前。

  一進(jìn)書(shū)店,眼前那琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓人眼花繚亂。

  我在書(shū)店里左瞧瞧,右看看。這時(shí)媽媽給我推薦一本《格林童話(huà)》。我接過(guò)去看了看,鄭重的對媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,我要自己來(lái)選!

  我繼續向前走,這時(shí)我被一本書(shū)深深地吸引了:這本書(shū)的背景色是綠色,最上面寫(xiě)了八個(gè)大字,“假如給我三天光明”正中間是一個(gè)金發(fā)的姑娘和一位和藹可親的女人。我把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái),粗略地翻了翻,里面一字一句,使我感受到了書(shū)的美好。我喜歡這樣的書(shū)!于是我讓媽媽為我買(mǎi)了那本書(shū)。

  回到家中,我如饑似渴的.讀那本書(shū)。海倫·凱勒在一場(chǎng)大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿(mǎn)黑暗、孤獨與寂寞。后來(lái),安妮·莎莉文來(lái)到她的世界,照亮了她的世界,海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛(ài)才能打開(kāi)封閉的心窗,融化心靈積雪。

  自從讀了這本書(shū),我便瘋狂地喜歡上了讀書(shū),F在我已經(jīng)讀過(guò)好多書(shū)了:《悲慘世界》,《大衛科波菲爾》,《簡(jiǎn)愛(ài)》,《巴黎圣母院》……

  這些書(shū)陪伴了我的成長(cháng),我會(huì )認真讀好每一本書(shū),讓我的人生更加絢麗。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇24

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,任我成長(cháng)。如果我是一只小鳥(niǎo),書(shū)就是湛藍的天空,任我高飛。如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清澈的河流,任我遨游。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品!备螞r對我這樣對閱讀喜愛(ài)的少年,它的功勞就更不言而喻了。

  書(shū)籍是打開(kāi)通向新世紀的大門(mén)。與其在下課時(shí)去玩,不如端起好書(shū),細細口味;與其在那發(fā)呆,不如拿起一本書(shū),體會(huì )人世的真諦。

  讀書(shū),教會(huì )了我很多道理,如圣艾克蘇佩里寫(xiě)的《小王子》它就讓我懂了:一個(gè)朋友勝過(guò)親人。他,能在你最需要時(shí)給你幫助,能在你最寒冷時(shí)給你溫暖和鼓勵。

  讀書(shū),能給我們的.快樂(lè ),當福爾摩斯斗志斗勇,破解迷案時(shí),我們是否會(huì )大快人心。當白雪公主被王子救下時(shí),我們是否會(huì )長(cháng)舒一口氣,拍手大叫“真是太好了!”

  在我覺(jué)得生活乏味時(shí),我能拿出一本書(shū)來(lái)讀,他,如同你的朋友,如同一個(gè)故地。沒(méi)有人能阻擋你閱讀的權利,在書(shū)中,你能領(lǐng)略浩淼天地,你能懂得中國五千年文明的延續……其中,我最?lèi)?ài)的《小王子》。一次,我家的小狗“豆芽草”看見(jiàn)我在看書(shū),就用爪子拍拍書(shū),我以為它想看,就放在地上。誰(shuí)知,一放下書(shū),它就給叨走了。我去追,它卻把我的手抓破,但我依然拿著(zhù)書(shū)去看。

  書(shū)是一把金鑰匙,打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)是一滴滴海水,讓我們在知識的海洋里暢游,書(shū)是一把把蔬菜,它是我們生活的必需品,它一直在培育我們的是靈魂。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇25

  從白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐,我學(xué)會(huì )了善良;從《西游記》、我學(xué)會(huì )了勇敢;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì )了忠義、堅強;漸漸地,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(cháng)。

  很小的時(shí)候,我認為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。我總是纏著(zhù)媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的`狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我會(huì )毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗,會(huì )義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。

  從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè )于助人。

  我深深地迷戀上了《西游記》,感嘆于孫悟空的神通廣大;豬八戒的好吃懶做;沙僧的忠厚老實(shí),以及唐僧的慈悲情懷。那時(shí)的我,深深崇拜著(zhù)孫悟空,他是這支隊伍中最重要的一個(gè)!夸張點(diǎn)說(shuō),我是陪著(zhù)他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔心,為他們獲救而高興,為他們打打殺殺而提心吊膽。

  從讀書(shū)中,給我的生活添上了亮麗的一筆。

  看《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì )了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅韌不拔的精神,要學(xué)會(huì )克服重重困難。我無(wú)法忘記書(shū)中主人公經(jīng)歷的那種種磨難,那怎樣堅持到底的勇氣。

  從書(shū)中,我收獲了人生的喜怒哀樂(lè ),享受著(zhù)最美的太陽(yáng)。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇26

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋!边@句話(huà)說(shuō)出了自己讀書(shū)的可貴。讀書(shū),可以更加開(kāi)闊我們的眼界,可以有效提高對于我們的作文教學(xué)水平,可以進(jìn)行充實(shí)我們的大腦,可以提供幫助需要我們能夠解決這些問(wèn)題,可以作為指引我們走正確的道路,可以教會(huì )我們學(xué)習做人的`道理,可以得到陶冶情操,可以修身養性。讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情。

  我喜歡讀書(shū),因為我覺(jué)得書(shū)是一件很神奇的事情,一行一行的印刷可以帶你走進(jìn)各種不同的世界,各種奇妙的世界,各種奇妙的世界。我喜歡讀書(shū),因為它給我帶來(lái)了很多好處,讓我在生活中找到樂(lè )趣。我經(jīng)常用零花錢(qián)買(mǎi)書(shū),我從“十萬(wàn)個(gè)為什么”中找到了很多答案。從“生活百科”中學(xué)到了生活常識,當應用到生活中時(shí)感覺(jué)真的很方便。從<三國演義>中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從“紅樓夢(mèng)”中了解了當時(shí)的社會(huì )。從“水滸傳”中體會(huì )英雄的英雄氣概。書(shū)真的是一件好事。

  在我的童年,“弟子規”,“三字經(jīng)”,“一千零一夜”等陪我度過(guò)童年的純真。小學(xué),“同步作文”,“百科全書(shū)”,所以我只好陪一個(gè)快樂(lè )的少年全職。后來(lái),四大名洋名用,陪我一起進(jìn)步。

  感謝我們成長(cháng)發(fā)展路上有書(shū)相伴,讓我看到了一個(gè)多姿多彩的世界,讓我心中自己充滿(mǎn)喜悅。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇27

  書(shū)是一座燈塔,黑暗中為我指引方向;書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)是一位良師益友,在我孤獨時(shí)給我幫助。

  讀一二年級,我開(kāi)始看童話(huà)故事書(shū)。童話(huà)故事就像另一個(gè)世界,它存在于我的腦海中,每每翻開(kāi)書(shū)本,思緒猶如一只被困的鳥(niǎo)兒飛上天際,在童話(huà)世界里自由自在地飛翔!缎〖t帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學(xué)會(huì )了分辨世界上的真與假、美與丑、善與惡。

  上三四年級,開(kāi)始誦讀《唐詩(shī)三百首》!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!弊屛腋惺艿搅死畎着c汪倫之間真摯的友情!耙凰o田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)!弊屛腋惺艿胶幭壬拥拿利愄飯@風(fēng)光!熬徘S河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯!弊屛殷w會(huì )到了黃河的.氣勢磅礴。詩(shī),陶冶了我的情操,滋潤了我的心靈,也充實(shí)了自我。

  到了五六年級,便對世界名著(zhù)感興趣!段饔斡洝、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》我都看過(guò),這些書(shū)籍仿佛一塊磁鐵,把我牢牢吸引住了,我常?吹讲恢獣r(shí)間。有一次邊吃飯邊看書(shū),媽媽讓我喝湯,我嘴巴答應了,眼睛卻還注視著(zhù)書(shū)本,隨手端起醬油就大口地灌,結果不言而喻。

  書(shū),充實(shí)了我的生活,豐富了我的大腦,讓我學(xué)會(huì )了堅強,讓我懂得了不放棄。讀書(shū)伴我成長(cháng),伴我走向成功!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇28

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!边@個(gè)比喻,我覺(jué)得很貼切。

  一談到讀書(shū),我的話(huà)就多了!

  小學(xué)五年讀過(guò)的書(shū)不多,也不算少。

  三四歲時(shí),我總依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)著(zhù)天真的故事,聽(tīng)得津津有味。但每次講了20分鐘,媽媽便催我上床睡覺(jué)了,我也只好帶著(zhù)對下文的無(wú)限期待,被迫上床。

  讀書(shū)就這樣伴著(zhù)我一路成長(cháng),回首我的讀書(shū)生涯:學(xué)習知識要一點(diǎn)一滴,善于積累。細小的石子能鋪出千里路,平凡的努力能攀登萬(wàn)仞高峰,輕柔雨絲能滴穿巨石,涓涓細流能匯聚江河大川。通過(guò)平時(shí)的積累,這成了我一個(gè)習慣,也幫助我在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

  直到五年級時(shí)我竟然發(fā)現了離家不遠處開(kāi)了一家圖書(shū)館,里面有上百冊的.圖書(shū),我一有時(shí)間就往那兒跑,里面的故事吸引住了我;悲歡離合,更是讓我牽腸掛肚。

  到了三四年級時(shí),我決定看世界名著(zhù)《紅與黑》,可是我還一知半解,有的字音都讀不對,最后只能放棄了。

  到認字多了以后,我便嘗試看一類(lèi)文學(xué)小說(shuō),有一本令我印象深刻,是曹文軒先生的著(zhù)作《青銅葵花》。這本書(shū)講述了一個(gè)農村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時(shí),我一著(zhù)急哭了一場(chǎng);后來(lái)看到他倆又因命運被迫分離,又哭了一場(chǎng)。這本書(shū)人物性格鮮明,質(zhì)樸淺顯,滿(mǎn)帶真情實(shí)感,使我不能自已,看了又看,硬是把書(shū)越看越透,真是“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇29

  書(shū),是我們無(wú)聲的老師,它可以開(kāi)闊我們的視野。書(shū),給我們帶來(lái)豐富的知識,提高我們的文化水平。書(shū),一直陪伴著(zhù)我們,伴我們成長(cháng)。讀書(shū)的好處可多啦!你看。

  在古代,有一個(gè)人叫匡衡,他十分喜歡讀書(shū),但由于家境貧寒,白天又必須干活,只能晚上才能讀書(shū)。但又買(mǎi)不起蠟燭,只要天黑就無(wú)法看書(shū),而他的鄰居天一黑就會(huì )點(diǎn)燃蠟燭,把屋子照的很亮。于是他便到領(lǐng)居家借用一點(diǎn)地方讀書(shū)。但他的鄰居瞧不起窮人,對匡衡說(shuō):“都窮的買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)!”匡衡很是生氣,回到家中悄悄把墻上鑿了一個(gè)小洞,使燭光照射到自己家。有了燭光以后,他便如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),很快便吧家中的書(shū)全部讀完了。有戶(hù)人家,家中很多藏書(shū)。一天,匡衡來(lái)到這戶(hù)人家,通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取閱讀書(shū)籍機會(huì )。就是因為他對書(shū)的喜愛(ài),后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

  匡衡就是因為這樣的.勤奮學(xué)習,用功讀書(shū),才使原本清貧的他成為當時(shí)的佼佼者,給他的后代也留下了知識的寶庫。但如果當時(shí)他只知道玩,不喜歡看書(shū),那他終究只會(huì )是一個(gè)默默無(wú)聞的人。我們也一樣,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),就一定會(huì )從書(shū)中學(xué)習到對我們有用的知識。所以,書(shū)本是我們生活中最珍貴的寶藏,要想獲得這份寶藏,我們就必須要認真,要努力,只有這樣才能取得成功。

  讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。讓我們一起在書(shū)的海洋中快樂(lè )的成長(cháng)吧!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇30

  從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下,攤開(kāi)一本書(shū),聞著(zhù)那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)美妙的聲音;書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,智者為了修為讀書(shū);書(shū)是無(wú)聲傳遞知識海洋的老師,書(shū)是做人必修的功課。

  媽媽為了讓我養成愛(ài)讀書(shū)的品行,就在我的房間裝了一個(gè)白色的小書(shū)架,我總是站在書(shū)架前面,看著(zhù)那些花花綠綠的小冊子。我知道,我對書(shū)的熱愛(ài)就從那起,深深地印在了我的腦海中。無(wú)論是厚重的字典,精巧感人的小說(shuō),還是精辟真摯的小故事,它們讓我了解了人生的至真至絕,或使我懂得了世界的偉大和知識的'無(wú)限。

  我特別愛(ài)看書(shū),就比如會(huì )在:廁所、學(xué)校、商城等等地方看。我記得,有一次想上廁所,就因為太入迷,所以把書(shū)也帶進(jìn)去了,不知不覺(jué)地就蹲了一個(gè)多小時(shí),導致晚上的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,第二天又被老師批評了一頓。

  我看的書(shū)很多,比如:《城南舊事》、《三國演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書(shū)。如果要讓我在茫茫的書(shū)海中挑選一本最好的書(shū)的話(huà),那實(shí)在是太不容易了,因為我喜歡的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本最中意的書(shū),那就非《我要做好孩子》莫屬了!

  書(shū),是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習中遇到困難時(shí),可以隨時(shí)向它們“請教”。書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;書(shū),啟迪智慧;書(shū),給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平。我要感謝書(shū),是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍天的翅膀,飛向美好的明天!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇31

  書(shū)是人類(lèi)生命中不可缺少的一部分,它匯聚著(zhù)的無(wú)限活力與魅力。書(shū),是一艘非凡的戰艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書(shū),是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找到回家的方向;書(shū),也是你生命中的指南針,帶你領(lǐng)略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!蔽易孕【蜔釔(ài)讀書(shū),同學(xué)們,你們可還記得,我們讀第一本書(shū)時(shí)興奮的心情嗎?你們可還記得,我們學(xué)習第一個(gè)生字時(shí)激動(dòng)的心情嗎?因為那走向語(yǔ)文的學(xué)習之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮做漿,開(kāi)始駛向那浩瀚無(wú)比的知識海洋!

  從小媽媽就會(huì )在我睡前讀《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來(lái);上幼兒園時(shí),我開(kāi)始讀《幼兒畫(huà)報》,那是彩圖配文字,會(huì )告訴我一定的生活小常識;上小學(xué)時(shí),我開(kāi)始閱讀四大名著(zhù),慢慢地開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍,如:《假如給我三天光明》、《海底兩萬(wàn)里》《夏洛的'網(wǎng)》……

  在書(shū)的世界里,我愿與李白共吟詩(shī)文;在書(shū)的世界里,我愿與鄭板橋共練板橋體;在書(shū)的世界里,我愿與李時(shí)珍共研草藥……

  同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠大的理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習,用勤奮的汗水鑄就美麗人生!讓我們努力,多讀書(shū),讀好書(shū),從今天做起,讓中華文化薪火相傳,讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇32

  一本好書(shū),會(huì )帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣,會(huì )讓我們懂得更多的道理,也會(huì )讓我們學(xué)到很多的知識。

  小時(shí)候,我最喜歡看童話(huà)故事,那時(shí),我多么想去那美麗的森林和白雪公主,七個(gè)小矮人一起玩耍,成長(cháng);想去那浩瀚的海洋世界,去看看那已經(jīng)化成泡沫的小美人魚(yú);還想去問(wèn)問(wèn)丑小鴨,它變成了白天鵝的故事……

  而如今,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,知道了看一本好書(shū)的價(jià)值和意義,所以我再也不像小時(shí)候那樣天真了,我會(huì )為自己選擇一本好書(shū),并且會(huì )慢慢品嘗其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有時(shí),我會(huì )把我看的好書(shū)的`作者記下來(lái),比如:沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫(xiě)好書(shū)上的好詞佳句,讓我能在優(yōu)美的文字中增長(cháng)知識、積累寫(xiě)作素材。

  “如果你把好書(shū)看完了怎么辦?”我想你一定會(huì )這樣問(wèn),而我則會(huì )毫不猶豫地回答:“可以借別人的好書(shū),并從他人的好書(shū)里吸取更多的知識和營(yíng)養,讓自己的知識積累量漸漸擴大,這樣,作文水平也會(huì )大大提升,學(xué)習也會(huì )漸漸好起來(lái)的。所以說(shuō)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。因此我們一定要好好學(xué)習,好好看書(shū),把書(shū)當作朋友、當作家一樣來(lái)對待!

  一本好書(shū)就是你的朋友,孤獨時(shí)有它陪伴,傷心時(shí)有它為你安慰……我想,在好書(shū)的陪伴下我一定會(huì )收獲更多、成長(cháng)更快。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇33

  書(shū),是我成長(cháng)道路上必不可少的東西。它陪伴著(zhù)我,一步一步走到現在。

  從很小的時(shí)候我便開(kāi)始讀書(shū),但許多故事都被時(shí)光沖淡了,只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。

  九歲時(shí),我最喜歡的書(shū)是《草房子》。桑桑淳樸的品質(zhì)讓我喜愛(ài)。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現在,擁有了那么大的一塊地?傻筋^來(lái),卻只得到那塊地的小角落。她有著(zhù)不屬于她的'地。慢慢地,她被孩子們感化了,這位看起來(lái)令人頭疼的奶奶,內心也是柔情似水的。

  十歲時(shí),我最喜歡的書(shū)是《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》。作為一只兔子,圓點(diǎn)點(diǎn)的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭。沒(méi)出生多久就被狐貍抓去,從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄,為了保護家人差點(diǎn)獻出生命。未成年就被趕出家門(mén)闖蕩。每當我遇到困難、挫折,都會(huì )想起自強不息的圓點(diǎn)點(diǎn),心中便有了力量。

  十一歲,我最喜歡的書(shū)是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動(dòng)。青銅為這個(gè)妹妹付出了很多。讓她上學(xué),為她的表演做項鏈而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線(xiàn),把這一家子與葵花穿起來(lái)。

  起初讀《草房子》,只是單純喜歡一個(gè)人的品質(zhì),后來(lái)讀《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》,是因為圓點(diǎn)點(diǎn)的堅強與智慧感染了我。到現在的《青銅葵花》是因為書(shū)中人與人之間的情感讓我感到溫暖。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對書(shū)的領(lǐng)悟也越來(lái)越深。

  書(shū),伴我成長(cháng)。它已經(jīng)融入我的生命中,成為我生活中不可缺少的一部分。

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇34

  閱讀如同給我們穿上一對潔白美麗的翅膀,讓我們在湛藍深遠的天空中自由飛翔。

  讀書(shū)是一件多么快樂(lè )的事情!只要我一拿到新書(shū),就像著(zhù)了魔似的,每一個(gè)文字都緊緊的吸住我的目光,生怕錯過(guò)了哪一篇奇妙的有趣的故事。

  讀書(shū)要心到、眼到、手到一樣都不能少。心到,指的是看書(shū)要用“心”看,不能眼在看書(shū),心在玩耍。眼到,眼睛要緊緊盯著(zhù)文字,不能東看看西看看,手卻捧著(zhù)書(shū),濫竽充數。手到,看書(shū)要帶上好朋友——筆,有了它,我可以一邊閱讀一邊記錄,用筆畫(huà)出好詞、好句,在旁邊寫(xiě)批注。書(shū)本上的`波浪線(xiàn),是我畫(huà)出的好詞好句,旁邊的一行行小字是我寫(xiě)的閱讀感悟。

  讀書(shū)做到心到,眼到,手到,還不夠,畫(huà)一畫(huà)思維發(fā)散圖,更有利于理解文章。拿起彩筆畫(huà)出美麗的圖案,寫(xiě)下看書(shū)的感受,事情的經(jīng)過(guò),看著(zhù)畫(huà)好的圖畫(huà),我的心里不僅涌起一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感,有時(shí)也會(huì )帶點(diǎn)小驕傲呢!

  以前,不愛(ài)看書(shū)的我,也不喜歡寫(xiě)作文,只要是布置的作文,我內心就會(huì )很煩躁,心想:為什么要寫(xiě)作文作文真無(wú)聊。隨著(zhù)看的書(shū)越來(lái)越多,我也漸漸喜歡上了看書(shū),發(fā)現了書(shū)中的樂(lè )趣,積累了許多好詞好句,作文進(jìn)步很大,經(jīng)常受到老師表?yè)P,還打字下來(lái),發(fā)送到微信群里。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁嘈胖灰龅叫牡、眼到、口到和多畫(huà)思維導圖,一定能和書(shū)成為更好的朋友!我愛(ài)讀書(shū)!

  快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文 篇35

  莎士比亞有一句名言:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。不過(guò),在我小時(shí)候,我和書(shū)從來(lái)不打交道,可慢慢的,我和書(shū)就成為了形影不離的好朋友!你想知道我和書(shū)是怎么交上朋友的嗎?那好得感謝我的媽媽。

  記得有一年夏天,我纏著(zhù)媽媽給我雪糕吃,媽媽說(shuō):你看完這本《灰姑娘》我就給你兩只支冰糕吃。我接過(guò)書(shū),不情愿的翻起來(lái),看第一頁(yè)的時(shí)候,我的目光只掃了書(shū)面一下,看第二頁(yè)的時(shí)候,我被一幅有趣的圖畫(huà)吸引了,接著(zhù),我有情不自禁地翻起第三頁(yè)、第四頁(yè)看到一半,媽媽說(shuō):看你看書(shū)看得挺認真的!先給你兩支冰糕吧!我是哦:不要了,不要了!我要看書(shū)!媽媽高興地把嘴角都敲到天上去了。而我呢!看到灰姑娘和王子跳舞的時(shí)候感到高興,看到灰姑娘落下一只鞋子,而不去撿而感到疑問(wèn)過(guò)了一會(huì )兒,我看完了,但是,腦海里還想著(zhù)一個(gè)個(gè)故事情節。又過(guò)了一會(huì )兒,我說(shuō):媽媽?zhuān)∥乙!媽媽說(shuō):你剛才不是說(shuō)你不要了嗎?我說(shuō):是嗎?媽媽哈哈大笑,我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。后來(lái),我上學(xué)了,就讀一些作文、小說(shuō)我的`作文水平也逐漸提高了許多,而不是小時(shí)候在紙上畫(huà)上一兩下就說(shuō)寫(xiě)完了。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)聞那股淡淡的書(shū)香味,愛(ài)聞那股被熏過(guò)了的油墨味。雖然書(shū)不能改變人生的起點(diǎn),但可以點(diǎn)綴人生的旅程。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )停止,只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)變得越來(lái)越豐富。

【快樂(lè )讀書(shū)伴我健康成長(cháng)作文】相關(guān)文章:

讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)作文02-07

好家風(fēng)伴我健康成長(cháng)作文(精選63篇)04-14

快樂(lè )伴我同行作文07-29

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文07-03

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文02-08

快樂(lè )伴我成長(cháng)的作文03-21

讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)作文600字(精選58篇)07-12

文明美德伴我健康成長(cháng)1000字作文(通用21篇)09-19

快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)作文(通用24篇)07-25

快樂(lè )閱讀伴我成長(cháng)作文02-15