- 相關(guān)推薦
井底之蛙的快樂(lè )作文范文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的井底之蛙的快樂(lè )作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
井底之蛙的快樂(lè )作文 1
池塘，你張開(kāi)大手保護著(zhù)我，無(wú)微不至；
田野，你放開(kāi)胸懷養育著(zhù)我，時(shí)時(shí)刻刻。
——我愛(ài)新區
我，一只平凡的“井底之蛙”，為了在新區的土地上博得一席之地，開(kāi)始“重出江湖”的行動(dòng)。Listen，“呱呱呱，呱呱呱”。蛙哄吼天下第一。
我跳出了枯井，來(lái)到了新區的河畔，清澈的泉水似乎是我的樂(lè )隊。情不自禁地開(kāi)懷放歌：“哼，人們可是很尊敬我們的‘蛙泳’�！庇谑�，我便大展身手�！斑青�！”一下子便跳入了池塘。荷花就在我的旁邊，蓮蓬正待成熟，與君子一起盡情沐浴，陽(yáng)光的照射下，仿佛是“沙灘沐浴一日游”。這時(shí)，我也喝起了飲料——河水。河水清澈碧綠，比橙汁甘甜，比雪碧美味。游了一會(huì )兒，我也累了，就在陽(yáng)光下曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。干凈的地面，一塵不染，太陽(yáng)公公也咧著(zhù)嘴，哈哈大笑。公路上頓時(shí)沒(méi)有了噪音，還時(shí)不時(shí)響起一聲聲美妙的歌聲。我也不甘示弱，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，來(lái)了一段悠揚的華爾茲圓舞曲。我仿佛不知疲倦，幸福的氣息布滿(mǎn)大地。
“羽扇綸巾，談笑間”。我告別了城市里的河畔，來(lái)到了農村里的田野。想到那兒大展身手，創(chuàng )造一間“蛙神醫”的醫館——農田。
我連跳帶蹦著(zhù)來(lái)到了我親愛(ài)的'母親——田野。只見(jiàn)一個(gè)大大的牌子掛在我的面前：“保護田地的愛(ài)神——青蛙”。這時(shí)，我已非常高興。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)也似乎陶醉在這如春的晚霞上。小草也舒活了筋骨，準備入睡。露珠似乎也像趕集市一樣，早早地來(lái)到花草樹(shù)木旁，或許它也想沉浸在這樣的暮色里。這時(shí)，我的醫館里已擠滿(mǎn)了天敵�？次业摹芭泄賷Z命嘴”，為了天下蒼生，我將這些害蟲(chóng)全部卷入了肚中。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”幾聲，它們全都消失在大自然中。夕陽(yáng)西下，我也開(kāi)始了賞景。自由的吃著(zhù)我的“害蟲(chóng)烤肉大餐”，禾苗也為我鼓掌，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它也殷勤地跳著(zhù)舞蹈。這時(shí)，我又一次放聲大唱“呱呱呱，呱呱呱……”幸福的聲響在大地延續。
夜幕降臨了，歡快的小青蛙（我）呼吁“保護地球新家園，創(chuàng )造環(huán)保文明風(fēng)”。那好吧，跟你們說(shuō)聲“拜拜”吧！
井底之蛙的快樂(lè )作文 2
人們讀了《井底之蛙》的故事之后，都嘲笑小青蛙的淺薄無(wú)知。小青蛙知道太家都嘲笑它，心里非常難過(guò)，它想:自己確實(shí)知道得大少太，外面的世界是多么廣闊��！
想著(zhù)想著(zhù)，小青蛙哭了起來(lái)，這時(shí)喜鵲從空中飛過(guò)，看見(jiàn)哭泣的小青蛙就問(wèn):“小青蛙你哭什么呀?”“我知道得太少了，人們都嘲笑我。小青蛙邊哭邊說(shuō)。小喜鵲邊安慰小青蛙邊說(shuō):“那該怎么辦呢?”
小青蛙想了想，下定決心說(shuō):“喜鵲姐姐，我決心用兩年的時(shí)間努力學(xué)習，成為一名知識淵博的學(xué)者�！�
“好啊，兩年后，我等你的好消息�！毕铲o笑著(zhù)飛走了。
小青蛙馬上借來(lái)了很多厚厚的書(shū)認真學(xué)起來(lái)，時(shí)不時(shí)也會(huì )跳出井口散散心。它不但刻苦自學(xué)，還虛心向別人請教，并把學(xué)過(guò)的東西都記在本子上。
小青蛙常常熬夜。有一次，它一覺(jué)醒來(lái)，看到圓圓的月亮高高地掛在天空，像一盞明亮的燈，它馬上翻身坐起，借著(zhù)月光苦讀。
有一天，小青姚出井外出散步撿到了一個(gè)葫蘆，小青蛙不認識葫蘆，正覺(jué)得奇怪時(shí)，忽然葫蘆說(shuō)你好小青蛙，我是一個(gè)寶葫蘆�！笆悄莻�(gè)可以實(shí)現任何原望的寶葫蘆嗎?”小青蛙問(wèn)，“對呀!”寶葫蘆說(shuō)，“太好了!”小青蛙開(kāi)心地蹦蹦跳跳，可是小青蛙想:對了，我以前讀過(guò)一本書(shū)，叫《寶葫的`秘密》，里面的主人公王葆也到了一個(gè)寶葫蘆，可是寶葫蘆一直給王葆帶來(lái)麻煩，最后王葆知道了寶葫蘆變的東西都是偷的，就把寶葫蘆扔到了河里�！安恍�，我不能把你帶回家，我要自己努力得到自己想要的東西�！毙∏嗤軋远ǖ卣f(shuō)。
說(shuō)著(zhù)小青蛙把寶葫蘆扔到了海里，蹦足蹦跳跳得回家了。
冬天快到了，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光，落葉被風(fēng)吹得在地上直打轉小青蛙冷得直打哆嗦，它真想躲到洞里睡大覺(jué)�？墒�，它想到自己的學(xué)習目標還沒(méi)有達到，于是，它又捧起書(shū)，堅持到冬眠前的一刻。
日復一日，年復一年，兩年的時(shí)光轉眼過(guò)去了。小青蛙學(xué)業(yè)有成，喜鵲趕來(lái)，向它祝賀，小青蛙謙虛地說(shuō):“我的知識還不夠多，我還要繼續努力學(xué)習呢!”
從此，再也沒(méi)有人嘲笑小青蛙了。
井底之蛙的快樂(lè )作文 3
深深的井底，那只青蛙還住著(zhù)。自從上次他聽(tīng)說(shuō)了外頭廣闊的世界，即使在外人面前依然毫不關(guān)心，但內心早已按捺不住，他打算做一次長(cháng)途旅行。
他很輕易地就跳出了井底，頓時(shí)眼前一亮：面前是一條潺潺的溪流，清澈見(jiàn)底；嫩綠寬廣的草坪上裝點(diǎn)著(zhù)千姿百態(tài)的鮮花。他看見(jiàn)一只啃食著(zhù)青草的兔子，問(wèn)道：“你是只變異的青蛙吧！肥大，長(cháng)耳朵，白色的毛，真奇怪！”兔子說(shuō)：“拜托，我的老鄰居，我是兔子，還經(jīng)常跟你打招呼呢！”青蛙惱羞成怒地說(shuō)：“明明是只怪青蛙！”
他又一跳一蹦地向前去，奔進(jìn)蟻蟲(chóng)眾多的草叢里，叢中苫蔽成丘，枯黃一片，綠青蛙顯得格格不入。他還在贊嘆外面世界的食物美味，不想“黃雀在后”，他也成了他人的美食。一條蛻皮七次，身體粗壯的麻黃蟒蛇悄無(wú)聲息地靠近他，一張血盆大口正欲咬下，青蛙轉視蟒蛇，不緊不慢地說(shuō)：“你的`嘴巴好大呀！長(cháng)得比兔子還奇怪，血腥味還特別重！”蛇驚呆了，因為從來(lái)沒(méi)有一只青蛙見(jiàn)了她會(huì )這樣說(shuō)，惱怒的她說(shuō)：“我給你次機會(huì )，如果你對我說(shuō)好話(huà)，我就晚一些吃你�！鼻嗤茉尞惖恼f(shuō)：“你長(cháng)成這樣，還想讓我說(shuō)好話(huà)？向來(lái)都是我吃別的動(dòng)物，你憑什么吃我？我可是一方霸主！”蛇開(kāi)啟的嘴閉上了，一是怕青蛙智商太低會(huì )傳染，二是青蛙成為霸主定有勢力，悻悻走開(kāi)了。
此后，青蛙走到哪都說(shuō)起他的英雄事跡，沒(méi)有哪個(gè)動(dòng)物敢旁近他。
一天，青蛙走進(jìn)生機繁榮的鄉村，這里的人民最?lèi)?ài)青蛙了，因為它美味。當青蛙大搖大擺地跳在道路上時(shí)，一個(gè)男孩一竹兜抓了它，丟進(jìn)鍋里，煮了。青蛙自始至終，都還不知發(fā)生了什么呢！
井底之蛙的快樂(lè )作文 4
一只小鳥(niǎo)口渴了來(lái)到井邊找水喝，它站在井邊聽(tīng)見(jiàn)小青蛙在高傲地唱著(zhù)歌：“我是青蛙王子，天空為我而生�！毙▲B(niǎo)鄙視它說(shuō)：“天是無(wú)邊無(wú)際大的，哪里像你說(shuō)的那樣，不信你上來(lái)看看?小青蛙傲慢地說(shuō)：天空就像井口那么大，我每天睜開(kāi)眼睛就看到了，你騙誰(shuí)呢!”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你自己跳上來(lái)看吧!”
自此以后，小青蛙每天都想著(zhù)看看天是不是像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣，于是它每天不停地往上跳。終于有一天它跳上了井口，“哇噻!”青蛙一下子驚呆了，天，是那么的大，那么的藍，還飄著(zhù)千姿百態(tài)的云朵，真是太美了!周?chē)牟菔悄敲吹木G，大地又是那么的廣袤無(wú)垠;花兒是五顏六色的，空氣中夾雜著(zhù)花香和泥土的.氣息。小青蛙以為在做夢(mèng)呢，就大聲地叫了兩聲，確定不是夢(mèng)，它開(kāi)心極了，攢足了勁，“嗖——”一下跳向荷塘，“撲通”一聲，濺起珍珠般的水珠;因為太開(kāi)心，沒(méi)有注意周?chē)浑p雙好奇的目光投向它。許多青蛙帶著(zhù)疑問(wèn)看著(zhù)它;這是誰(shuí)呀，從哪里來(lái)的?這時(shí)一只大大的青蛙跳出來(lái)說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的家園!”小青蛙不再高傲了，它輕輕地說(shuō)：“我以后可以和大家一起生活在這里嗎?”“當然可以，我們非常歡迎你�！薄芭九九��！币魂嚬恼坡�，小青蛙流下了感動(dòng)的淚。小青蛙終于有了許多伙伴，終于有了一個(gè)大家庭。
小青蛙在這個(gè)荷塘里過(guò)得非�？鞓�(lè )，這里有學(xué)校，有集市，有游樂(lè )場(chǎng)。小青蛙決心摘掉“井底之蛙”的帽子，于是它去青蛙學(xué)校上學(xué)了，每天天不亮就起來(lái)“呱呱呱�！钡亟�，那是它在高聲朗讀，一直到晚上很晚它還在叫著(zhù)，那是他不停地捉害蟲(chóng)，為人類(lèi)造福!小青蛙終于摘掉了“井底之蛙”的帽子了，不信你們看到處都貼著(zhù)標語(yǔ)“保護益蟲(chóng)，人人有責”!
井底之蛙的快樂(lè )作文 5
一天小鳥(niǎo)對井底的青蛙說(shuō)，天天呆在井里多沒(méi)意思啊，還不如出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面吧，井底青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，欣然同意了他的建議，他屏住氣，前腿撐后腿蹬曾的一聲跳在了外面黑我出來(lái)了，外面的世界可真精彩啊，沒(méi)想到外面有這么多的花花草草，可真漂亮啊，比那個(gè)臭臭的好多了，我要趕快走開(kāi)，可不想在這兒浪費時(shí)間了
我剛剛來(lái)到了人類(lèi)的世界，這里的人類(lèi)可真是多啊，還有一些東東，他們是什么東東？發(fā)出這么大的雜音，還有一個(gè)樹(shù)枝我看了，我嘗了一口，沒(méi)想到它又酸又甜，好吃的很嘞，他是那么的果香四溢，鮮紅油亮果肥汁美，沒(méi)想到這個(gè)蘋(píng)果這么的好吃，果然外面的'世界就是比哪個(gè)洞好多了在這兒我可以吃到果香四溢的水果，不過(guò)我剛剛說(shuō)完，天上就掉下來(lái)了一塊豬肉，她是那么的誘人，那么的鮮嫩欲滴，我看著(zhù)就想吃呢，我叼著(zhù)那塊肉去尋找我的家園了
井底之蛙的快樂(lè )作文 6
我是一只小青蛙，我長(cháng)得非�？蓯�(ài)，我有一雙大眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石，一眨一眨的，有一個(gè)綠色的身子和一個(gè)雪白的肚皮，兩條后腿很有力，一蹬就跳走了，我的家在小水塘里，水很清澈，還長(cháng)了一朵朵荷花，荷葉一片片，一個(gè)挨一個(gè)，平時(shí)我在荷葉間跳來(lái)跳去，有時(shí)和其他青蛙一起玩耍，有時(shí)還和小魚(yú)比游泳，過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
直到有一天，我家附近造了一家工廠(chǎng)，那工廠(chǎng)每天都從下水道里排放污水和垃圾，水被污染了，小池塘長(cháng)的荷花都枯了，小魚(yú)也全都死了，我們實(shí)在呆不下去了，爺爺召開(kāi)大會(huì )，他說(shuō)小池塘被污染了，青蛙是不能在這種環(huán)境里生活的，我們必須搬家，于是我們就全體搬家搬走了，在我眼中，那污水和垃圾就像大魔鬼的魔爪一樣。
我們終于找到了一個(gè)新家庭，雖然沒(méi)有原來(lái)的家好，可是每天都吃得飽飽的，我們幫農民伯伯捉蟲(chóng)子，還被大家認為是“田間勇士”呢�？墒怯幸惶燹r民伯伯來(lái)了一個(gè)新助手，他背著(zhù)農藥說(shuō)，這樣不但能殺害蟲(chóng)，還能殺青蛙，我們在吃蟲(chóng)子的`時(shí)候，新助手正往田里撒農藥，我們嚇了一跳，開(kāi)始拼命跑，邊跑邊叫：“不好了，不好了，有人向田里撒農藥了�！蔽覀兾嬷�(zhù)鼻子跑，有些青蛙還來(lái)不及跑的時(shí)候就死了，沒(méi)有辦法，我們只好又要搬家了。
走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到小河邊，終于有地方住了，我們歡呼起來(lái)。
晚上我們睡著(zhù)的時(shí)候，聽(tīng)到一陣卡車(chē)開(kāi)過(guò)的聲音，我們一看是一個(gè)捕蛙人，他卷著(zhù)褲腿拿著(zhù)叉，一步一步的向我們走來(lái)，他向我們投叉，看著(zhù)兄弟姐妹們被抓走，我好傷心，我看見(jiàn)一個(gè)黑影向我走來(lái)，不好，是人類(lèi)，我轉過(guò)頭看見(jiàn)有一口井，不管三七二十一了，我撲通一聲跳進(jìn)了井里，逃過(guò)了一劫，從此我就生活在了井里，被人說(shuō)成了井底之蛙……
井底之蛙的快樂(lè )作文 7
自從青蛙坐井觀(guān)天之后，動(dòng)物們就一直諷刺它，想看它出丑，這使青蛙無(wú)地自容，自行慚穢；更可惡的是，人類(lèi)竟把青蛙編入教學(xué)課本，讓大家都知道了青蛙的丑聞。所謂窮則思變，饑則思飽，青蛙為了改變自己的形象，決定奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，為跳出井底而努力，皇天不負有心人，一天青蛙終于跳出了井底。
見(jiàn)到五彩繽紛的世界，青蛙喜出望外、欣喜若狂，世界原來(lái)是如此的美麗，如此的遼闊。這時(shí)一片綠油油的田野映入眼簾，只見(jiàn)同胞們都躲在田野里，見(jiàn)到期盼已久的青蛙同伴，井底之蛙分外高興，三步并作兩步地沖上前去，呱、呱、呱地叫起來(lái)：“有緣千里來(lái)相會(huì )，同胞呀，幸會(huì )、幸會(huì )�！闭f(shuō)完，又哼起了歌兒。同胞們惶恐不安，小聲地說(shuō)：“不要大聲說(shuō)話(huà)，要不然，將招來(lái)人類(lèi)的屠殺�！薄霸趺磿�(huì )呢，人類(lèi)不是我們的朋友嗎？我們是人類(lèi)莊稼的守護神呀！”話(huà)音剛落，一個(gè)黑影打破了寧靜，只見(jiàn)人們左手持電筒，右手拿著(zhù)捕蛙器來(lái)到這里，見(jiàn)此情景青蛙們逃的逃，跑的跑，一會(huì )兒便消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有井底之蛙站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我倒要看看人類(lèi)會(huì )把我怎樣！”這時(shí)人類(lèi)伸出血盆大手，井底之蛙?chē)樀檬置δ_亂。幸虧眼疾手快，才化險為夷，盡管已逃過(guò)一劫，可井底之蛙還是坐立不安，心里是十五只提桶打水，七上八下。
所謂吃一塹，長(cháng)一智。井底之蛙決定不露聲色，做一個(gè)隱居之士�，F在是生兒育女的季節，于是它選了一片水田，找了個(gè)伴侶開(kāi)始繁育后代，它們一家時(shí)常在一起玩耍，日子過(guò)得有滋有味，可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍富，幸福的日子總是那么短暫，就在小蝌蚪們長(cháng)出后腿大時(shí)，農民們開(kāi)始在田間施放化肥，化肥是小蝌蚪們的追命殺手，于是小蝌蚪們遭了殃，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命被無(wú)情地奪走，田野里橫七豎八地擺滿(mǎn)了小蝌蚪們的.尸體，出去覓食的井底之蛙回家后，見(jiàn)此慘景，哭天喊地，肝膽斷寸，因為它再也看不到孩子們可愛(ài)的笑容，再也聽(tīng)不到孩子們歡快的聲音。
三十六計走為上策，為了生存，它決定背井離鄉，另謀出路，所謂此地不留爺，自有留爺處。它打算在河邊安居樂(lè )業(yè)，可是河里到處都是生活垃圾，臭氣熏天，魚(yú)蝦也早已不見(jiàn)了蹤影，只有不遠處漂著(zhù)幾條小魚(yú)的尸體，令人不堪入目，它接連找了幾個(gè)地方都是如此。
井底之蛙的快樂(lè )作文 8
嘿！人類(lèi)一天到晚說(shuō)我是一只井底之蛙。其實(shí)，我如今這個(gè)樣貌，全是拜人類(lèi)所賜。
想以前，我住在一個(gè)大池塘里，那是一個(gè)安全優(yōu)美的好地方，當著(zhù)一名幸福的小學(xué)教師，和小朋友們一起玩耍，可謂自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒怯幸惶�，我們的學(xué)校里發(fā)出了一股臭臭的氣味。一開(kāi)始，大家以為是垃圾車(chē)經(jīng)過(guò)就不以為然，可是之后，氣味越來(lái)越濃。我們教師出去一看，嚇了一大跳。原先迎面向我們撲來(lái)的是一大堆垃圾和很多的泥土，石頭。我們趕緊帶著(zhù)學(xué)生們離開(kāi)了學(xué)校�？墒抢臀鬯絹�(lái)越多，離我們越來(lái)越近，我們不得不分頭逃跑。盡管我的心中十分不舍，要跟他們一起的，可為了保命，只得與他們分了手。望著(zhù)后面的那個(gè)學(xué)校，我好想回去，可是望望后面的垃圾，好像是一個(gè)巨大的惡魔，將學(xué)校占為己有，還要來(lái)抓住我們，我們只得逃跑。
我一邊逃，一邊想著(zhù)那些同學(xué)，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我來(lái)到了一塊田野，心想最終能夠繼續的生活了。
那里有著(zhù)泥土，有著(zhù)草，有著(zhù)，自然環(huán)境十分的好，可是我每一天都在想著(zhù)以前的學(xué)校，以前的同學(xué)，以前的同伴，想著(zhù)想著(zhù)我睡著(zhù)了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我被一種粉弄在身上，��！好痛呀！這是什么？一開(kāi)始涼涼的，可是過(guò)了一會(huì )兒，麻麻的，痛痛的。我以為是在做夢(mèng)，誰(shuí)想到一睜眼是一個(gè)魁梧的`男子。頭上用頭巾包著(zhù)穿著(zhù)一件黑色的衣服褲子挽了起來(lái)身上背著(zhù)一個(gè)東西好像在灑什么。那男子的臉上皺著(zhù)眉頭，好像對我的出現并不是異常的滿(mǎn)意。難道這就是我以往在學(xué)校里聽(tīng)別的教師出去回來(lái)說(shuō)的——農藥。��！我恍然大悟，趕緊跑，我一跳一跳地逃走了，心想以后絕對不能在人類(lèi)在的地方待著(zhù)，否則這一次要不是我機智的逃走了，恐怕就難逃一劫了。我跳著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了一條小溪邊環(huán)顧四周，這個(gè)地方這么安靜，人必須很少。
我在那待著(zhù)，準備睡一個(gè)回籠覺(jué)，突然有一陣聲音傳到我的耳邊，以為是風(fēng)聲就不以為然，可是聲音越來(lái)越大我趕緊抬起頭一看，原先是有人想要抓我。就一個(gè)二十多歲的男子手里還握著(zhù)一把刀插向我自來(lái)我將身一扭看著(zhù)周?chē)鷽](méi)有任何東西僅有一口起我便從向里跳下。
從此，我就在這口井里安了家，成了你們口中的井底之蛙�？墒�，這到底是誰(shuí)錯呢？
井底之蛙的快樂(lè )作文 9
小烏龜走后，小青蛙在井底心情非常低落的自言自語(yǔ)說(shuō)到：“哎，也不知道我什么時(shí)候才能看看外面的世界��？呱~呱~呱~”.
“哪里有水？”小青蛙突然聽(tīng)到了這樣一句話(huà)，小青蛙趕忙問(wèn)：“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”但是沒(méi)有人應聲。小青蛙以為是幻覺(jué)有點(diǎn)失望�！澳睦镉兴 蓖蝗粡木嫌謧鱽�(lái)喊聲，小青蛙激動(dòng)極了，趕忙大喊：“這里有水,這里有水……”這時(shí)，小青蛙的頭頂飛過(guò)來(lái)一只小烏鴉，“原來(lái)是烏鴉兄弟呀？”小青蛙看了看頭頂說(shuō)到，這時(shí)的小烏鴉已經(jīng)好幾天沒(méi)喝到水了，正渴得不行：“你這真的有水？你沒(méi)有騙我吧？”，小青蛙看到這情景趕快給小烏鴉遞了些水，小烏鴉非常感動(dòng)，喝完水之后跟小青蛙說(shuō)：“非常感謝你，我四處找不到水，已經(jīng)好幾天沒(méi)喝到水了，你救了我一命，我有什么可以幫到你的嗎？”小青蛙想了想說(shuō)到：“我一直在井底，聽(tīng)別人的井外面的世界非常精彩我也想去看看，但是一直沒(méi)有辦法出去，你能帶我出去看看外面的世界嗎？”“可以呀，這對我來(lái)說(shuō)根本不是什么難事”小烏鴉說(shuō)，于是，小烏鴉飛到井底帶著(zhù)小青蛙飛向了天空。
“哇！”小青蛙看著(zhù)眼前的`一切，十分驚訝�！霸瓉�(lái)小烏龜說(shuō)的都是真的！”小青蛙看到了動(dòng)物商店，立刻望小烏鴉停了下來(lái)，店長(cháng)貓咪女士看到它們來(lái)了連忙迎了上來(lái)說(shuō)到：“歡迎光臨，請問(wèn)有什么需要的嗎？”商店里全部是電子設備，這時(shí)，小青蛙突然在一個(gè)展臺上看到了“青蛙牌”的平板，小青蛙很好奇，一直盯著(zhù)它看，店長(cháng)忙給它介紹：“這是我們店新進(jìn)的平板電腦，它有許多功能，比如：玩游戲.看新聞…….而且現在有優(yōu)惠活動(dòng)，它只需要20元就可以購買(mǎi)哦”小青蛙聽(tīng)了之后很心動(dòng)，考慮了一下將自己積累了多年的錢(qián)付給了店長(cháng)，正好20元，小青蛙和小烏鴉高高興興的離開(kāi)了動(dòng)物商店，從此以后，小青蛙和小烏鴉經(jīng)�；突ブ蔀榱俗詈蟮呐笥�。小青蛙也不再是井底之蛙，它變得博學(xué)多才，成為了科技之蛙。
井底之蛙的快樂(lè )作文 10
榮格曾言：“向外張望的人在做夢(mèng)，向內審視的人，才是清醒的�！睂ψ晕矣幸粋�(gè)清晰的定位，樹(shù)立適宜的目標，并為之努力，才能獲得滿(mǎn)足與幸福感。
許多孩子從小都被教育不能學(xué)井底之蛙，而應有遠大的志向，看看更廣闊的世界。然而，井底之蛙未必就是自甘墮落、不思進(jìn)取的代名詞。
被稱(chēng)為“井底之蛙”的人，其實(shí)大多對自我有較為準確的認識。并非每個(gè)人都能順利實(shí)現心中所愿，社會(huì )中大多數人只是毫不起眼的微小的個(gè)體，總有不可抗因素使之注定無(wú)法做出驚人的改變。周濂云：“要做淡定的一小撮，而不是狂熱的大多數�！闭\如斯語(yǔ)，當每個(gè)人都在選擇響亮的口號和驚艷的夢(mèng)想時(shí)，不妨冷靜思考自身的定位，明確最適合自我的目標，唯此方為明智之舉。
“井底之蛙”通常能夠在自我滿(mǎn)足中收獲幸福感和充實(shí)感。周?chē)皆凇度松芩间洝分刑岬剑骸八^成功是指把自我真心喜歡的事情做好，其前提是首先要有自我真正的'愛(ài)好，即自我的真性情�！辈皇撬腥硕急仨氉分疝Z轟烈烈的生活和引人矚目的成就，或許平淡而又愜意的生活正是一些人的心之所屬。弗吉尼亞·伍爾夫說(shuō)過(guò)：“不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成為別人，只需做自我�！眱H有遵循自我內心的想法，不被他人的看法所左右，才有可能收獲真正意義上的滿(mǎn)足。
“井底之蛙”過(guò)的也是自由的生活，只可是這種自由腳踏實(shí)地而又有章法。正如康德所言：“所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰�！痹谀切⌒〉木�，也能夠生活得井然有序。他們懂得規劃自我的道路，主宰自我的人生，一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)自我那個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)。這樣的生活狀態(tài)給人一種舒心之感，更容易使人愿意為之奮斗。
追逐高遠的夢(mèng)想固然沒(méi)有錯，但并非人人都必須被要求奔赴遙不可及的遠方。史鐵生說(shuō)過(guò)：“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路�！睕](méi)有哪條路非走不可，我們也應允許平凡夢(mèng)想的存在，帶來(lái)心靈的撫慰。
井底之蛙的快樂(lè )作文 11
青蛙用力一跳，終于跳出井口�！昂�，天果然是無(wú)邊無(wú)際。聽(tīng)說(shuō)大海也是無(wú)邊無(wú)涯的，可不知比我的井底要大多少呢？不行，我也得去瞧一瞧大海，免得又鬧笑話(huà)了”。他跳啊跳，跳了七七四十九個(gè)日日夜夜，終于，他看見(jiàn)前面一片藍藍的水�！鞍�！大海，大海！我總算找到你了！”他高興得撲通一聲，跳進(jìn)了水里�！按蠛５拇_比井大得多了！今后我就生活在這里了，呱呱呱！”這時(shí)，一只烏龜聽(tīng)到后游了過(guò)來(lái)，莫名其妙地望著(zhù)這井底之蛙，好半天才說(shuō)：“大哥，這只是一條小溪流而已，不是小河，更不是什么大海�！�
“去、去、去……用不著(zhù)你來(lái)教訓我，難道你有小鳥(niǎo)那樣的見(jiàn)識嗎？這就是大海�！本字茯湴恋卣f(shuō)。烏龜見(jiàn)他不信，只好搖搖頭游走了。小朋友你知道嗎？那只井底之蛙至今還生活在他心中所謂的'“大�！崩�。不信，你去看看，準能找到他。
井底之蛙的快樂(lè )作文 12
村莊的夜晚，顯得特別寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)叢林中蟬。
蟋蟀的歌聲十分清晰�！稗r村的空氣就是比城市里的好！”一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)剛剛從城市飛回村莊，它實(shí)在太累了，就停在井沿邊喝水，在井底住著(zhù)許多戶(hù)青蛙，他們不理解畫(huà)眉鳥(niǎo)所說(shuō)的話(huà)，便疑惑地問(wèn)道：“朋友，你說(shuō)城市里的空氣不好嗎”小畫(huà)眉鳥(niǎo)聽(tīng)到這聲音后嚇了一跳，后來(lái)才發(fā)現是井底的青蛙們在和它講話(huà)，便答道：“是��！城里到處是汽車(chē)的尾氣，還有工廠(chǎng)的廢氣。造成了工業(yè)污染。大氣污染和生活污染�！鼻嗤苈�(tīng)了半信半疑，許多疑問(wèn)激發(fā)了它的好奇心，它抬起頭想問(wèn)個(gè)明白，可是畫(huà)眉鳥(niǎo)早已飛走了。青蛙們在井底生活了一年又一年。一天，伐木工人，建筑工人。
許多人來(lái)到了這個(gè)小村莊，青蛙們聽(tīng)到了他們的對話(huà)：“這里的土地不錯，很適合建造一座高樓�！逼渲幸粋�(gè)建筑工人一邊勘測一邊說(shuō)：“不，應該把這里的樹(shù)木都砍掉，可以造一個(gè)大型的俱樂(lè )部”人們經(jīng)過(guò)一些討論，最后采納了這個(gè)意見(jiàn)。又過(guò)了一段時(shí)間，許許多多的挖土機，拖拉機，壓路機。他們很快行動(dòng)了，青蛙們聽(tīng)到了伐木聲，拆房聲還有一些機械在放肆的嚎叫著(zhù)。青蛙們生存了多年的井水也漸漸被吸干了，他們終于體會(huì )到了城市里那被污染的地方是怎么樣的了，它們不另選他處謀生了，他們疊著(zhù)羅漢，逃出了井。
它們爬出來(lái)的.時(shí)候，眼前的一幕讓它們驚呆了，頓時(shí)，它們的眼淚模糊了雙眼——郁郁蔥蔥的樹(shù)木沒(méi)有了，那綠油油的農田也沒(méi)有了，藍天沒(méi)有從前那么藍了，全部被排出的廢氣所遮住，現在，變成了一條條縱橫交錯的馬路，和一幢幢高高的樓房，汽車(chē)川流不息，車(chē)子排出的尾氣不得不讓青蛙們捂住了口鼻，它們驚嘆著(zhù)人類(lèi)那驚人的速度！
青蛙們無(wú)奈地走了，它們接下來(lái)將迎來(lái)的是整天提心吊膽的生活！
井底之蛙的快樂(lè )作文 13
井底的蛙請龜把它帶上去，由于水井并不深，龜便把蛙拉了上來(lái)。
“你來(lái)我家吧！就在前面的小池塘�！饼斦f(shuō)，“等我幫你建好了房子之后，我們就能天天在一起玩兒了”
“那我就先去你家了，再見(jiàn)�！蓖軄�(lái)到了龜的家。
兩天后，龜幫蛙建好了家，還給了蛙一些錢(qián)來(lái)布置家，他們買(mǎi)了一些東西。把一切事情都處理好了之后，龜對蛙提議道，“我帶你去海邊玩兒吧！”
“可是海邊會(huì )不會(huì )很遠啊，會(huì )不會(huì )很危險��！我從來(lái)沒(méi)有出過(guò)這么遠的門(mén)，沒(méi)有走過(guò)這么遠的路呢”蛙有些為難的.說(shuō)。
“放心，我們坐飛機去，機票我都定好了。哎呀，總而言之就是我們趕快出發(fā)吧！”說(shuō)完，龜馱著(zhù)蛙扛著(zhù)行李向機場(chǎng)快速前進(jìn)。
到了機場(chǎng)，他們很快的坐上了飛機，向海邊飛去。飛機飛了近十個(gè)小時(shí)，等他們到了近海機場(chǎng)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，它們今晚在綠龜酒店住了一晚。
第二天早上，他們到海邊去玩兒了，龜在海上自由自在的游泳，蛙則在岸邊挖沙子，玩兒的不亦樂(lè )乎，后來(lái)他們還在海灘上打起了水仗、玩兒起了沙灘球、它們還丟沙包、打水漂、撿貝殼，等他們玩兒完了之后，天色已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，再看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)半了。
“我帶你去夜市吃燒烤吧！”龜對蛙熱情的提議道。
“燒烤？那是什么？我可沒(méi)吃過(guò)呢�！蓖懿唤行┮苫�。
“放心，跟著(zhù)我。我帶你去吃好吃的，我先帶你去燒烤攤點(diǎn)看看，有很多好東西呢。有烤海帶、烤花甲、烤扇貝。如果你需要的話(huà)，還可以讓他們給你烤昆蟲(chóng)吃呢�！饼斦嬲\地說(shuō)，和蛙一起去吃飯了。他們最后不僅吃了燒烤，還去湯館喝了鮮魚(yú)湯、昆蟲(chóng)湯。它們飽飽的美餐一頓之后就相伴著(zhù)回酒店休息了。
這短短的一段旅途讓龜和蛙的感情越來(lái)越好，相信接下來(lái)的日子里它們一定會(huì )相互陪伴，相互幫助著(zhù)一直走很久很久。
井底之蛙的快樂(lè )作文 14
清朝著(zhù)名畫(huà)家盛大士在作品《溪山臥游錄》中有言：“凡人多熟一分世故，即多一分機智；多一分機智，即少卻一分高雅�！闭\哉斯言！
當今世人似乎都想成為“機智”的代表，而拒絕成為新時(shí)代的“井底之蛙”。為此，他們沉溺于無(wú)盡的“求知欲”中，瘋狂地想要了解更多的東西�？上У氖�，隨著(zhù)他們明白得越來(lái)越多，他們也隨之變得越來(lái)越平庸，在失去純真的同時(shí)也忘卻了本心。
此刻的年輕人普遍“明白得太多”——談起選秀節目便會(huì )會(huì )心一笑，各種選手導師如數家珍；明星真人秀一集不落，說(shuō)到節目資料時(shí)頭頭是道；德甲意甲英超NBA實(shí)況轉播，通宵觀(guān)戰一場(chǎng)都不放過(guò)……
遺憾的是，當他們瘋狂于熱播劇《瑯琊榜》時(shí)，卻想不起歐陽(yáng)修筆下“蔚然而深秀”的瑯琊山；當他們醉心于《花千骨》中的愛(ài)恨情仇時(shí)，卻不愿去領(lǐng)略羅切斯特與簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)的纏綿；當他們動(dòng)容于郭敬明筆下的'《夢(mèng)里花落知多少》中的唯美感傷時(shí)，卻不懂得欣賞“求之不得，寤寐思服”的輾轉愁思，更不明白三毛也有一本同名散文集，是為了紀念意外逝去的愛(ài)人荷西……從這個(gè)角度來(lái)看，“明白得太多”不見(jiàn)得就是一件好事，有時(shí)候真的不如守望一個(gè)井口、一方凈土來(lái)得實(shí)在與純粹。
還有那些早已步入社會(huì )的人們自然會(huì )比后生們“明白得更多”——他們的目光不再局限于年輕人眼中的書(shū)本、教師與同學(xué)……他們往往看得更遠、更多。他們看到名與利，看到機會(huì )與誘惑。于是他們中不少人變得更勢利——熟稔于人情世故，對“社會(huì )規則”了如指掌。
就像古斯塔夫·勒龐在《烏合之眾》里批判的那樣：“當一個(gè)人融入社會(huì )之中時(shí)，他便失去了自我�！焙芏嗳艘炎兊妹婺咳菂s又自得其樂(lè )。他們沾沾自喜于他們了解甚多，游刃有余地在社會(huì )“潛規則”中穿行。殊不知不少人早已背離了做人的底線(xiàn)，變得異常庸俗。這樣的“多知”，不如不知！
不由想起王開(kāi)嶺的《古典之殤》中的一句話(huà)：“正是這種華麗的吹噓與騷動(dòng)，讓我懷念一種有形的誠實(shí)。正是滿(mǎn)眼的浮塵和不實(shí)感，讓我急于尋找一種有根的生活�！蔽蚁胝f(shuō)，正是因為世人們“明白得太多”，我才愈發(fā)懷念那種“無(wú)知”的生活。
我不愿“明白得太多”。
如果能夠，我愿少一分機智，多一分高雅，做一只遠遁于浮華世故外的“井底之蛙”。
井底之蛙的快樂(lè )作文 15
今天特別冷。
下午，班主任又罰我們靜坐了，原因有很多，紀律、學(xué)習各方面，后來(lái)還讓宣傳委員在黑板上畫(huà)了只蹲在井底的青蛙，又配了八個(gè)大字——天有多高，地有多厚。
放學(xué)后，經(jīng)過(guò)黑板旁，被這只青蛙吸引了，便依葫蘆畫(huà)瓢，在它旁邊又畫(huà)了一只。班主任批評了我一番，最后一句是：“想想你的動(dòng)機吧�！闭媸茄┥霞铀�!讓我在回家的路上，有意氣走了同伴，好獨自在寂寞的街道、陌生的人群掉眼淚。
我知道，我也是那只青蛙，我在畫(huà)的時(shí)候就感覺(jué)到了，但是我已經(jīng)在努力了，我又能怎樣呢?又也許，那只青蛙本就是可恥的，再去畫(huà)它，那人也變得無(wú)可救藥了——自己是井底之蛙，還不知悔改!
其實(shí)當時(shí)我差點(diǎn)兒說(shuō)出了實(shí)話(huà)——我是因為覺(jué)得它畫(huà)得好才照著(zhù)畫(huà)的，但我知道，這是天底下最愚蠢的答法了;可若撒謊說(shuō)覺(jué)得自己像那只青蛙，又覺(jué)得對不住自己，居然要為這樣的事情說(shuō)謊。人們賦予了這只青蛙以貶義，而我恰好不自覺(jué)的從另一個(gè)角度考慮了它。我錯了嗎?
唉，可是我到底讓人失望了，(什么事都可以，惟獨我讓人失望我就無(wú)法原諒自己好象犯了罪似的)，心里著(zhù)實(shí)不好過(guò)。
做完作業(yè)，看了篇文章，是韓寒的《求醫》，有股想抄下來(lái)的'沖動(dòng)，又想起某位教授對他的評價(jià)——“若不注明作者的身份，你很難想象如此老練的文字竟出自一個(gè)高中一年級的學(xué)生之手”，是與他的閱讀面有關(guān)嗎?相對于我們這些“井底之蛙”，他算得上是“蛙”跳出了井底嗎?又或者，從某種意義講，“蛙”是永遠跳不出“井底”的呢?
【井底之蛙的快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
井底之蛙的啟示作文05-26
改寫(xiě)《井底之蛙》作文09-23
《井底之蛙》續編09-18
井底之蛙新傳08-03
井底之蛙新傳童話(huà)作文04-29
井底之蛙作文600字09-23
續寫(xiě)井底之蛙作文09-20
(精選)續寫(xiě)井底之蛙作文03-10
續寫(xiě)井底之蛙作文【精選】12-03