主題為成長(cháng)快樂(lè )的優(yōu)秀作文
天，我讀了一篇文章《賣(mài)火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可憐，吃不飽、穿不暖，最后凍死在墻角邊。我不禁流下了同情的眼淚，想到了自己的快樂(lè )生活，比起小女孩，簡(jiǎn)直就象生活在蜜罐中一樣。
我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽不僅給我創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，而且還利用假期帶我去旅游，讓我既游玩了祖國的大好河山，又增長(cháng)了見(jiàn)識，記得六歲時(shí)我就到過(guò)南京、上海；七歲到過(guò)杭州的西湖；八歲時(shí)到過(guò)東北的長(cháng)白山、鴨綠江、沈陽(yáng)、大連，去年暑假的海南游，是我感覺(jué)最快樂(lè )的經(jīng)歷，尤其是分界洲島的潛水，至今還記憶猶新，歷歷在目。
那是到海南的第三天，我跟爸爸說(shuō)想潛水，爸爸爽快地答應了，給我去買(mǎi)了張票。我跟著(zhù)工作人員來(lái)到換衣服的地方，在教練員的指導下，穿上了緊身的厚厚的潛水服，陰背上氧氣瓶。教練告訴我，要上升大姆指就向上，要下潛大姆指就向下，要左右也是通過(guò)大姆指交流，因為到了水下不能講話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。要下水了，我又有點(diǎn)緊張，可想到能親眼看到海底美麗的魚(yú)兒，親手摸到海底的礁石，不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水里，透過(guò)潛水鏡，啊，好神奇的世界：形狀怪異的珊瑚礁，紅的、藍的、黃的小魚(yú)在水中快樂(lè )嬉戲，長(cháng)長(cháng)的海草隨著(zhù)波浪自由舞蹈------這時(shí)我感覺(jué)耳朵有點(diǎn)痛，就做了一個(gè)向上的姿勢，教練把我帶到水上。休息了一會(huì )兒，我又潛回海中，比第一次感覺(jué)好多了，告訴你，我還在海底拍了好幾張照片呢，可酷啦，回家給親戚朋友們看，把他們羨慕死了------
想想賣(mài)火柴的小女孩，我覺(jué)得我有爸爸媽媽的愛(ài)，有老師的關(guān)懷，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)，我是多么幸福啊，我一定要好好珍惜！
人在成長(cháng)，成長(cháng)必定也要經(jīng)歷許許多多的道路。動(dòng)物、植物一樣也在成長(cháng)，它的道路也一樣高低不平，隨時(shí)面臨被殺害的可能與被疼愛(ài)、保護的幸福。植物的生活道路也與人、動(dòng)物一樣，它經(jīng)常面對被砍掉的危險與被人喜愛(ài)而保護的歡心……
我喜歡梅。
梅，一個(gè)不起眼的名字，常常被人們拋在腦后；梅，一個(gè)起眼的名字，常常被人稱(chēng)贊在口中。我喜歡梅是因為那一年冬天，我穿著(zhù)厚厚的棉衣待在家里，但天性好動(dòng)的我非要纏著(zhù)老媽?zhuān)瑤е?zhù)表弟去當湖公園玩。到了公園內，我驚呆了：一棵棵臘梅樹(shù)的小枝，枝干上，開(kāi)著(zhù)許許多多碩大的臘梅花。它們冒著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)大雪，亭亭玉立地綻放著(zhù)笑臉站了出來(lái)。此時(shí)，我想到了一幅對聯(lián)：夏日荷花頂暑放，冬日臘梅頂嚴開(kāi)。從那天起，我決定一定要向臘梅學(xué)習。所以，我從那天起喜歡上了那朵朵臘梅，那朵朵紅艷艷而堅強的臘梅……
我喜歡竹。
竹，一個(gè)隨時(shí)就能看見(jiàn)的植物。竹，一個(gè)蘊含著(zhù)生命的植物。俗話(huà)說(shuō)，無(wú)心插柳柳成蔭。它跟柳一樣，或許你用心栽竹，竹有可能活不成，或許你隨手一插，竹就活了。竹一年能長(cháng)很高，幾年你一抬頭便能看見(jiàn)成片成片的竹葉。夏天待在竹林里乘涼，吃西瓜，感覺(jué)比到了天堂還要舒服、舒適；冬天往竹林里一站，成群的竹葉為你頂住風(fēng)寒，頂住大雪，陽(yáng)光卻能透進(jìn)來(lái)。所以，我開(kāi)始喜歡那一片一片的竹，那翠綠的竹……
我喜歡松。
松，或許有人不故一屑的拋棄它。松，或許有人愛(ài)不釋手的保護它。我喜歡松，是因為那一年冬天，我看見(jiàn)它冒著(zhù)大雪大風(fēng)，還紋絲不動(dòng)地站在那里，好像一個(gè)邊疆的戰士，要為祖國安危所著(zhù)想……一日又一日過(guò)去了，一月又一月過(guò)去了，一年又一年過(guò)去了，我依然看見(jiàn)那棵翠綠、高大的`松挺立在那片土地上！保衛著(zhù)自己的家園。那堅強又美麗的松……
……
��！多么堅強的生命力呀！原來(lái)，不起眼的植物（動(dòng)物）居然創(chuàng )造出美麗而頑強的境界！它們把世界上最完美的、最可愛(ài)的、最芳香的、最純潔的世界帶給了我們人類(lèi)，我們在充分享受的同時(shí)沒(méi)有理由不去保護他們！
希望在愛(ài)中萌發(fā),我在愛(ài)中成長(cháng),成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)希望,希望的種子載滿(mǎn)陽(yáng)光。 我成長(cháng) 我快樂(lè ) 成長(cháng)就像在游樂(lè )園中嬉戲玩耍。坐著(zhù)過(guò)山車(chē)體驗刺激,在旋轉木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)體嘗碰撞。游樂(lè )園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(cháng)一樣，雖然有時(shí)會(huì )很累，但心情總是快樂(lè )。成長(cháng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè )的游戲。 我成長(cháng) 我幸福 成長(cháng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著(zhù)新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨自在撒滿(mǎn)落葉的小徑上散步，望著(zhù)湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著(zhù)街道上喧鬧的聲音，享受著(zhù)心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長(cháng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福，我一路成長(cháng)。 我成長(cháng) 我享受 成長(cháng)的日子，對我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論快樂(lè )還是悲傷，我都面帶微笑的享受著(zhù)這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè )的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話(huà)中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(cháng)。 成長(cháng)是一次漫長(cháng)的旅途，旅途中擁有快樂(lè )，因為快樂(lè )所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
花兒愛(ài)陽(yáng)光，因為它是慈善的；媽媽愛(ài)陽(yáng)光，因為它是可愛(ài)的；我也愛(ài)陽(yáng)光，因為它是溫暖的。我們大家都愛(ài)陽(yáng)光，因為它記載著(zhù)我們如歌的往事。
那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)是不是很無(wú)聊��！看來(lái)，什么事都瞞不過(guò)媽媽的“火眼”�！笆前�！媽媽?zhuān)蝗�，今天您帶我去玩吧！”我用乞求的眼神看�?zhù)媽媽�！昂冒�！”媽媽順口答應了。
我高興得連蹦帶跳，直夸媽媽好。
可是，出乎我意料的是：媽媽把我帶到了后院。我感到莫名其妙，心里埋怨道：“不是說(shuō)和我一起玩的嗎？把我帶到后院干什么？”
媽媽遞給我一包濕淋淋的花籽，微笑著(zhù)說(shuō)：“好女兒，別生氣，我們一起種花吧！”
哼！種就種，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我氣鼓鼓地接過(guò)花籽。其實(shí)，我根本不會(huì )種什么花。我偷偷地瞧了媽媽一眼，只見(jiàn)她雙手緊握著(zhù)種子，每種完一�；ㄗ�，她的嘴角就會(huì )露出一絲淺淺的笑靨。
我絕對不會(huì )輸給媽媽?zhuān)瑡寢屨J真，我要更認真。我告訴自己。我一絲不茍地模仿媽媽的姿勢和方法艱難地種著(zhù)，盡管雨霧濕了我的衣服、頭發(fā)。
快種完了，我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@花能活嗎？”
“能！”媽媽非常堅定地說(shuō)。
“不能！”我決不服輸。
“它不但能活，并且還會(huì )長(cháng)得非常旺盛�！眿寢屝判氖愕氐�。
“那好吧！我們賭一把。如果我輸了，我買(mǎi)十顆糖給您吃，如果您輸了，給我買(mǎi)一盒糖�！蔽倚纳挥�。
“成交！”媽媽贊成道。
不久，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光直射著(zhù)那片田地。幾天之后，我發(fā)現花籽發(fā)芽了。我只得乖乖地買(mǎi)了十顆糖給媽媽。媽媽笑了：“你還有什么不服嗎？”
我皺著(zhù)眉說(shuō)：“媽媽?zhuān)ㄗ言谟晏旆N的，怎么還能活呢？”
媽媽微笑著(zhù)告訴我：“花籽雖然是在大雨天種的，但卻是陽(yáng)光給了它生命��！”
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