- 有趣的課堂作文 推薦度：
- 有趣的課堂作文 推薦度：
- 有趣的課堂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有趣的課堂作文集合（5篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的課堂作文 篇1
今天早上，我和爸爸早早地坐公交車(chē)往博物館的方向趕去。聽(tīng)說(shuō)今天來(lái)了外教老師，我們非常激動(dòng)，大顯伸手的時(shí)候終于來(lái)了。
到了博物館的門(mén)口，老師們早早地等在門(mén)口，只見(jiàn)一位黃頭發(fā)藍眼睛的叔叔面帶微笑和我們親切地打招呼。我勇敢地走了上去問(wèn)了他幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，當中包括他是哪個(gè)國家的，多少歲，叫什么名字，去過(guò)世界的什么地方，對中國的國情有什么看法，喜不喜歡中國。他微笑地對我說(shuō)：“首先對你的學(xué)習英語(yǔ)的勇敢表示肯定。我來(lái)自比利時(shí)，今年35歲。中文名字叫黃若飛。我去過(guò)歐洲的大部分國家，在中國學(xué)習了八年�，F在的中國越來(lái)越開(kāi)放，越來(lái)越進(jìn)步。我很喜歡中國，也非常愿意幫助你們提高英語(yǔ)水平�！�
十點(diǎn)鐘，我們13位同學(xué)分成三組，由三位老師帶隊依次進(jìn)入博物館。我們將比賽看哪組能正確地回答老師的提問(wèn)，如果正確的話(huà)可以贏(yíng)得獎品。走在路上，老師突然問(wèn)：“參觀(guān)博物館英文怎么說(shuō)?”我正好在老師的邊上，趕緊舉手，正確地回答了老師的問(wèn)題。老師立馬給了我一個(gè)玩具鉛筆盒，我真的是太高興了!在一樓，我們看到了古人類(lèi)使用過(guò)的石器，動(dòng)物的化石。老師指著(zhù)邊上的英文，問(wèn)我們的意思。同學(xué)們很多單詞都不懂，老師耐心地教我們。同學(xué)們細細地聽(tīng)著(zhù)，很快全都會(huì )了。到了二樓，我們看到了蕪湖的`歷史，解放前的藥房，布店，剪刀鋪，醬鋪等赫然在立，讓我感覺(jué)非常刺激。還有在本地出土的青銅器十分漂亮，我很佩服古人的勤勞和智慧!在三樓，我還看到了很美的書(shū)法作品和立體地圖，老師不停地用英文問(wèn)我們問(wèn)題，我們不停地拿獎品，每個(gè)人都非常高興。出來(lái)的時(shí)候老師問(wèn)我們有什么感受?我們回答老師，“什么都好，就是老師的包帶小了，下次帶個(gè)大點(diǎn)的包，這樣我們就有更多的獎品了�！�
不知不覺(jué)一堂生動(dòng)的英語(yǔ)課結束了，回到家以后我趕緊拿起英語(yǔ)書(shū)看了很久，感覺(jué)和老師交談時(shí)單詞都不夠用。我真的非常喜歡學(xué)英語(yǔ)，下次，對!等下次課，我一定要說(shuō)幾個(gè)新的句子，把老師的獎品弄到手!
有趣的課堂作文 篇2
“丁零零……”上課了，同學(xué)們可高興啦，因為又是語(yǔ)文課，羅老師也許又會(huì )給我們帶來(lái)新點(diǎn)子。
羅老師簡(jiǎn)單介紹了《狼牙山五壯士》的故事，我們就有聲有色地讀起課文來(lái)。特別是五位戰士跳崖時(shí)的語(yǔ)句，那聲音啊，讀得激昂慷慨，同學(xué)們別提有多認真了。
忽然，羅老師要我們安靜下來(lái)，并把廖欽、盧川、肖匡宇、王祥暉、李炎喊到講臺前，他們有些“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”。羅老師微笑著(zhù)說(shuō)：“五位，請你們表演一下第一段所描寫(xiě)的‘狼牙山五壯士’�！薄鞍�?”他們驚呆了，可是師命難違，他們只好硬著(zhù)頭皮表演。
“廖班長(cháng)”根本就是一個(gè)十足的書(shū)呆子，人家沉著(zhù)地指揮戰斗，他卻嘟著(zhù)嘴，歪著(zhù)腳，不知如何是好�！氨R副班長(cháng)”打一槍就大吼一聲，盧川本來(lái)就有點(diǎn)細聲細氣，大吼一聲真讓人哭笑不得�！靶鹗俊比邮至駨棔r(shí)總要把胳膊掄好幾個(gè)圈�！巴�、李兩個(gè)戰士”把臉繃得緊緊的，瞇上一只眼睛，做出開(kāi)槍狀，全神貫注瞄準“敵人”射擊。只聽(tīng)到“砰”的一聲，大伙兒嚇了一跳，仔細一看，“小李子”竟然摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我正在偷樂(lè )，不想老師大叫一聲：“蘇婧瑜，你來(lái)表演‘馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開(kāi)……’這個(gè)動(dòng)作�！边@個(gè)可難不倒我“蘇大俠”，我隨手拿了個(gè)涂改液上了講臺。本“班長(cháng)…‘嗖”的一聲拔出涂改液，擰開(kāi)蓋子，用盡全身力氣扔向教室后邊�！巴邸蓖瑢W(xué)們的嘴巴張成了“o”形，視線(xiàn)隨著(zhù)涂改液轉到了教室后頭。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們驚呼道：“蘇大俠真厲害，馬寶玉再次誕生！”
更“倒霉”的'是，羅老師還要我和肖匡宇幾人表演五位戰士英勇跳崖時(shí)的情景。
嘿，這也沒(méi)問(wèn)題！
廖欽演班長(cháng)，沖著(zhù)其他四位叫著(zhù)：“同志們，我們的任務(wù)順利完成了！”說(shuō)罷，第一個(gè)縱身跳下講臺，戰士們也陸續跳下“深谷”。同學(xué)們哄堂大笑，不知誰(shuí)叫道：“你們跳的是‘淺谷’吧！”連老師也忍俊不禁。
羅老師的語(yǔ)文課總是那么出人意料，也總是那么讓人神往。
有趣的課堂作文 篇3
上盆景課之前，我對植物是不聞不問(wèn)的，更何況哪能知道“盆景”這個(gè)“深奧”詞�？勺詮男ｉL(cháng)給我們上了盆景課之后，我便深深地喜歡上了盆景。
今天又有一節盆景課，我十分高興�！岸Ａ懔恪鼻宕嗟纳险n鈴響了，我立即回到我的座位做好。只見(jiàn)身材魁梧的校長(cháng)昂首闊步地走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
校長(cháng)講了一些關(guān)于盆景的知識：“盆景嘛，就是被縮小的樹(shù)，樹(shù)的種類(lèi)嘛，比較常見(jiàn)的'是松樹(shù)或者榕樹(shù)。盆景還是綠色股票呢！上個(gè)世紀八十年代，咱們中國有個(gè)盆景，用的是一種十分珍貴的樹(shù)制成的盆景，價(jià)值在千萬(wàn)以上。有個(gè)日本人想：‘這盆景十分珍貴，我要弄到它，得用汽車(chē)�！驗楫敃r(shí)中國的汽車(chē)還很少見(jiàn)。日本人要拿十五輛汽車(chē)換盆景，有人粗略地估計了一下，十五輛汽車(chē)，每輛十萬(wàn)，十五輛就是一百五十萬(wàn)元，可見(jiàn)遠遠不夠這個(gè)盆景的價(jià)錢(qián)�！斆鳌娜毡救诉�是沒(méi)將這盆珍貴的盆景騙到手�！闭f(shuō)到這里，校長(cháng)清了清嗓子，說(shuō)：“現在，我要讓大家學(xué)畫(huà)盆景�！苯淌依镱D時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。校長(cháng)把繪圖紙發(fā)下來(lái)，說(shuō)：“畫(huà)盆景要有耐心。我畫(huà)一筆，你們也跟著(zhù)畫(huà)一筆，現在開(kāi)始�！毙ｉL(cháng)說(shuō)完，便開(kāi)始在黑板上畫(huà)起來(lái)了�！笆紫纫�(huà)書(shū)的主干，”校長(cháng)說(shuō)，“主干要畫(huà)得與英文字母‘S’很像，其次要畫(huà)得蒼老、有力，不能畫(huà)得軟綿綿的，而且要下大上小。接著(zhù)，畫(huà)樹(shù)冠。樹(shù)冠要呈三角形，而且要比主干細得多。然后要畫(huà)的是枝干。枝干也呈‘S’形，只不過(guò)它是橫躺著(zhù)的‘S’，也要畫(huà)得蒼勁、有力，還要有分叉。樹(shù)枝一般有三至五根就可以了，一個(gè)樹(shù)枝的分叉樹(shù)在二至四根即可。樹(shù)枝要比主干細二份之一左右，要越來(lái)越細。最后便是在每個(gè)樹(shù)枝的枝頭（包括樹(shù)冠）畫(huà)上松針（即松樹(shù)的葉子，一片約五至八根左右），一幅盆景圖便完成了�！�
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。這堂盆景課既讓我們學(xué)到了盆景的知識，又讓我們學(xué)會(huì )了畫(huà)盆景，真是一堂生動(dòng)而又有趣的盆景課呀！
有趣的課堂作文 篇4
今天，我們急匆匆趕到科學(xué)教室，張老師早已在講桌前等我們了。
上課了，張老師清清嗓子，說(shuō)：“我們這節課要完成一個(gè)任務(wù)�！蔽覀冋０椭�(zhù)眼睛，充滿(mǎn)了疑惑。老師說(shuō)完了任務(wù)，有的同學(xué)興高采烈，而有的同學(xué)唉聲嘆氣。接下來(lái)，老師先給我們做了講解，再演示給我們看。先把火柴點(diǎn)燃，再把火柴的最外層火焰靠近酒精燈上，等酒精燈的火很旺盛了，就把火柴輕輕甩了兩下，放進(jìn)專(zhuān)屬于它的盒子。
老師講完后，就輪到我們來(lái)嘗試著(zhù)做。有些人很快就完成了，還有些同學(xué)在火柴盒上輕輕地來(lái)回擦動(dòng)，看一看沒(méi)著(zhù)，你知道最后怎么了嗎？那根火柴折斷了，哈哈，我好像也是這樣呢！我也試了幾次雖然成功了，但也磨蹭了很久。成功之后輪到陳雨馨了。之前其他人做的時(shí)候，她都躲得遠遠的'，這次不用說(shuō)肯定也是心驚膽戰��！最后呢，老師走過(guò)來(lái)幫了幫陳雨馨。嘻嘻，其實(shí)我也是這樣子呢。我最后是在我們小組成員的鼓勵下才點(diǎn)燃酒精燈呢！后來(lái)，我問(wèn)了好多同學(xué)，他們也有沒(méi)完成任務(wù)呢！
這堂課真是既有趣又帶點(diǎn)小刺激的科學(xué)課呀！
有趣的課堂作文 篇5
今天，們上了一堂美術(shù)課，老師教我們吹畫(huà)。
因為是三個(gè)班在一起上課，所以剛剛上課的時(shí)候，教室里有在不停地講話(huà)。老師走上講臺，手里拿著(zhù)一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰(shuí)呀不聽(tīng)話(huà)呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室里面很快就安靜下來(lái)了。
我們準備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫(huà)的方法，然后就讓我們自己吹。我因為沒(méi)有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來(lái)，讓它滴在紙上，然后就開(kāi)始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長(cháng)了很多枝條的樹(shù)。接著(zhù)，就用其他顏色的水彩筆畫(huà)了一朵朵的`小花，再加上綠色的和別的東西，就變成了一副栩栩如生的畫(huà)。
我雙手捧著(zhù)這幅畫(huà)，仔細地看了一遍又一遍，覺(jué)得滿(mǎn)意極了。
大家的畫(huà)都吹完了，真是五花八門(mén)。有的像樹(shù)，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的動(dòng)物……有趣極了。
再看有的同學(xué)：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來(lái)。
這堂美術(shù)課真有趣。
【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：
有趣的課堂作文(經(jīng)典)01-30
（精選）有趣的課堂作文02-02
有趣的課堂作文06-10
(精選)有趣的課堂作文10-03
[精選]有趣的課堂作文09-28
[經(jīng)典]有趣的課堂作文09-23
有趣的課堂作文[精選]11-14
有趣的課堂作文06-26
有趣的課堂作文[經(jīng)典]07-26
【精選】有趣的課堂作文11-21