有趣的課堂作文[精華]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有趣的課堂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天的語(yǔ)文課與平常不同，老師要我們同學(xué)之間相互提問(wèn)，來(lái)一個(gè)知識的擂臺賽。本次比賽第一場(chǎng)設擂主一名，回答三個(gè)由同學(xué)提出的問(wèn)題，每題回答限時(shí)1分鐘，答對一題得10分。

　　第一場(chǎng)比賽的擂主是“常勝將軍”童文竹，她是我們班的尖子生，每次考試語(yǔ)文都是第一名。你看她得意揚揚地走上講臺，好像在說(shuō)：“我懂的東西可多了，沒(méi)那么容易被打倒�！蓖瑢W(xué)們眼望天空都在想問(wèn)題，要把擂主難倒。這時(shí)，鄒一麟同學(xué)率先站了起來(lái)：“請問(wèn)‘EMS’是什么的縮寫(xiě)？”他話(huà)音未落，童文竹那驕傲的神情一下子就消失了。她用手托住下巴，想呀想呀，一下看這里，一下看那里。時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，同學(xué)們也在下面交頭接耳。很快一分鐘到了，童文竹最終沒(méi)能回答上來(lái)。大家把目光全都投向鄒一麟，要他把答案說(shuō)出來(lái)，原來(lái)答案是特快專(zhuān)遞。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈，第一題就把‘常勝將軍’難倒了�！北荣惱^續進(jìn)行，這時(shí)曾卓也想到一個(gè)問(wèn)題，馬上舉手。陳老師看著(zhù)童文竹。我想：“看他的神情這道題肯定很難吧�！痹�卓清了清嗓子，說(shuō)：“請問(wèn)本屆世界杯足球賽上誰(shuí)進(jìn)的球最多？進(jìn)了幾個(gè)球？”陳老師聽(tīng)了驚訝地說(shuō)：“哇，這題我都不知道呀！”我想曾卓以為女生對足球沒(méi)有興趣，想抓女生的弱點(diǎn)，就可以難倒她�？赏�文竹卻脫口而出：“羅納爾多，進(jìn)了8個(gè)球�！痹�卓驚呆了，他本以為童文竹會(huì )答不出來(lái)，可現在……他搖搖頭，坐了下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們都紛紛責怪曾卓，而童文竹在那里興奮得不得了，她得了10分。

　　我想一定要出個(gè)偏一點(diǎn)的問(wèn)題才能難倒她。對了！我靈機一動(dòng)立刻站起來(lái)：“請問(wèn)海洋里儲存最多的礦物質(zhì)是什么？”童文竹真的被我問(wèn)住了，細細的汗珠從她的.額頭上滲出，同學(xué)們也都鴉雀無(wú)聲“對不起，我不知道，能告訴我答案嗎？”童文竹輕輕地問(wèn)。我告訴她說(shuō)是錳，她點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地走下講臺回到座位上。第一場(chǎng)比賽童文竹只回答對了一道題。

　　第二場(chǎng)比賽的擂主是熊妍羚，出人意料的是熊妍羚一個(gè)問(wèn)題也回答不出，童文竹的表情比剛才輕松了些，就好像抓住了一根救命的稻草，把自己救了上來(lái)，熊妍羚則掉進(jìn)了失敗的深淵里。

　　比賽仍在激烈地進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們都踴躍提問(wèn)想打倒擂主。我突然發(fā)現我要學(xué)的東西還有很多。我暗下決心，一定要好好學(xué)習，多看課外讀物，爭取下回我也當上擂主。

　　這真是一堂有趣的語(yǔ)文課呀！

有趣的課堂作文 篇2

　　星期二，我們上科學(xué)課，進(jìn)了教室，我們發(fā)現每個(gè)桌子上都擺了三個(gè)瓶子。同學(xué)們都很好奇，想知道今天要做什么實(shí)驗。老師說(shuō)，要把你們面前瓶子里的水用量杯量出有多少毫升。

　　老師把量杯發(fā)到每個(gè)小組，我們分好工，就開(kāi)始動(dòng)手了。朱曉雨負責把瓶子里的水倒入量杯里，劉雨晨在旁邊協(xié)助，我則負責記錄測量結果。

　　朱曉雨慢慢地把1號瓶子里的水倒入量杯里，沒(méi)有把水流到外邊，所以測量結果非常準確，我們依次把2號瓶子和3號瓶子水測量出來(lái)，我把記錄的`結果交給了老師，老師說(shuō)，我們測量的結果都正確，我們非常高興。這是我們團結協(xié)助的結果，我認為只要團結合作，就能取得成績(jì)。

有趣的課堂作文 篇3

　　今天早上一起床，就發(fā)現太陽(yáng)在外面火辣辣的，我心想：又是一個(gè)大熱天啊，呆在空調房里真爽�？梢幌氲竭�要去補習班，我就悶悶不樂(lè )。

　　吃了早飯后，我來(lái)到補習機構，就在離門(mén)口不遠處，我聽(tīng)到了吵雜聲，便立刻蹲下慢慢地往前挪動(dòng)，邊走邊想：今天班級怎么這么吵？走到門(mén)前我站了起來(lái)，從小孔中，我發(fā)現同學(xué)們都在玩，我開(kāi)心極了便開(kāi)門(mén)進(jìn)去和同學(xué)一起玩。沒(méi)想到語(yǔ)文老師突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，正好看到我們，一下子火冒三丈，以火箭般地速度沖向講臺，從粉筆盒里拿出幾枚“導彈”飛快地向我們投來(lái)，只聽(tīng)“嗖、嗖、嗖”的幾聲我們幾個(gè)便慘叫起來(lái)，灰溜溜地逃回自己的.座位。這時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)成語(yǔ)對決，輸了要接受懲罰，直到我對不上來(lái)你們才可以反擊”。聽(tīng)了這句話(huà)，我們大叫“好”，于是比賽開(kāi)始了。

　　我們全都坐好迎戰，老師也從筆盒里掏出幾枚“導彈”，便說(shuō)“格格不入”，點(diǎn)了一位同學(xué)回答，可那位同學(xué)半天都說(shuō)不出來(lái)，直到老師把全班都點(diǎn)了，也沒(méi)人答出來(lái)。突然老師說(shuō)：“快躲起來(lái)，懲罰就是‘導彈’”。一聽(tīng)這話(huà)，全部人都躲了起來(lái)，可“導彈”好像長(cháng)了眼睛一樣。一塵轟炸后，每個(gè)人身上都出現了一大塊紅色的地方。比賽繼續，老師又說(shuō)了一些成語(yǔ)，我們都接不起來(lái)，只能一直被“打”，直到有個(gè)人對上成語(yǔ)。輪到我們了，你一言我一語(yǔ)直到老師對不下去，他便說(shuō)“到你們懲罰了”。于是我們相互對視一下，都從筆盒里拿出橡皮，對著(zhù)老師就是一頓狂轟濫炸，把老師給嚇的跑了出去。這次的課看上去是在玩，但卻讓我們學(xué)會(huì )了很多知識。

　　這真是一堂有趣的課呀！

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