【必備】有趣的課堂作文合集7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的有趣的課堂作文7篇，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　“鈴鈴鈴”上課了，我們語(yǔ)文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺上，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們把書(shū)翻到78頁(yè)今天我們開(kāi)始學(xué)習猜字“yeah”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來(lái)后，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們現在開(kāi)始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲�！庇螒蜷_(kāi)始了，我們都各自分好的組里�！袄蠋熅烷_(kāi)始從課文中提問(wèn)“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(cháng)�！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說(shuō)，因為冬天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間短，夏天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間長(cháng)所以是”日“字。老師說(shuō)他答得很對還表?yè)P了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說(shuō)”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說(shuō)起，舊社會(huì )，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考然后說(shuō)是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語(yǔ)氣，說(shuō)：“恭喜你，答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在下面議論著(zhù)，然后老師就說(shuō)同學(xué)們我們一起來(lái)猜吧，和老師同學(xué)們一起開(kāi)心的猜著(zhù)

　　“鈴玲玲”下課了，我們這節語(yǔ)文課在歡言笑語(yǔ)中度過(guò)了。通過(guò)這節課，讓我體會(huì )到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應當更深入地對它進(jìn)行了解。

　　“鈴鈴鈴”上課了，我們語(yǔ)文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺上，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們把書(shū)翻到78頁(yè)今天我們開(kāi)始學(xué)習猜字謎！”“yeah”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來(lái)后，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們現在開(kāi)始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲�！庇螒蜷_(kāi)始了，我們都各自分好的組里�！袄蠋熅烷_(kāi)始從課文中提問(wèn)“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(cháng)�！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說(shuō)，因為冬天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間短，夏天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間長(cháng)所以是”日“字。老師說(shuō)他答得很對還表?yè)P了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說(shuō)”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說(shuō)起，舊社會(huì )，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考然后說(shuō)是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語(yǔ)氣，說(shuō)：“恭喜你，答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在下面議論著(zhù)，然后老師就說(shuō)同學(xué)們我們一起來(lái)猜吧，和老師同學(xué)們一起開(kāi)心的猜著(zhù)。

有趣的課堂作文 篇2

　　今天下午第一節是體育課，上課鈴聲剛響，我馬上就跑出教室排好隊，等著(zhù)體育老師來(lái)上課，等了好久卻是語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō)體育老師出去學(xué)習了，讓我們跟著(zhù)她到禮堂去。我無(wú)精打采地跟著(zhù)老師下樓了。

　　走到禮堂，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這節課，我們就去操場(chǎng)上捉蜘蛛螞蟻吧�！贝蠹乙宦�(tīng)，都開(kāi)心得差點(diǎn)跳了起來(lái)。語(yǔ)文老師把我們分好小組，跟我們講了下規則，不可以拔草，不可以去生物園那種比較潮濕的地方，要注意安全，只抓小蜘蛛小螞蟻。最后比一比，看哪個(gè)小組抓的最多。

　　我們小組的四個(gè)人分別是陳可瑤、陸雨婷、黎銳明和我。我們商量好先去操場(chǎng)上捉螞蟻。黎銳明跑到一塊空地上，灑了一些水，很多螞蟻以為那里有食物，全都跑過(guò)來(lái)，我們趁機抓了五只，裝進(jìn)水壺蓋子里。

　　我們還去了棋藝園，看見(jiàn)我們班有好多人在抓蜘蛛。黎銳明也跑了過(guò)去，一下子就抓了兩只，陳可瑤也發(fā)現了一只，可是她不敢抓。這時(shí)，我也發(fā)現了一只。我悄悄地走了過(guò)去，剛想抓住它，它卻被旁邊沖過(guò)來(lái)的一位同學(xué)給嚇跑了。

　　正在我萬(wàn)分懊惱的時(shí)候，班上的同學(xué)興奮地說(shuō)一條蜈蚣將一只蜘蛛給打死了。我馬上好奇地湊過(guò)去，只見(jiàn)一只蜘蛛四腳朝天地躺在地上，一條蜈蚣在旁邊不停地舞動(dòng)著(zhù)它的前足，不時(shí)地碰一下蜘蛛，好像在試探蜘蛛是不是真的死了，又好像是在為自己的勝利而歡呼�？上а�，我錯過(guò)了這精彩的蜈蚣、蜘蛛大戰。

　　下課鈴響了，我們班的同學(xué)戀戀不舍地走出了棋藝園。直到回到教室，大家還在紛紛議論各自捉蜘蛛、捉螞蟻的過(guò)程。

　　這真是最有趣的'一堂課了！

有趣的課堂作文 篇3

　　初中的生活雖有些無(wú)味，但也像水面一樣有些波紋，這堂課使我更加認識了初中，認識它的新面容。初中，其實(shí)很美。

　　一堂語(yǔ)文課，老師讓我們表演舞臺劇——《東郭先生與狼》。我的心情有些愉悅，可以欣賞到課文里的內容，比每天“死記硬背”效果會(huì )更好。我看過(guò)他們的彩排，對這次表演更加期待。一個(gè)迂腐的東郭先生，一匹狼，兩只動(dòng)物，一位道骨仙風(fēng)的老人會(huì )演繹出怎樣的故事，又會(huì )讓我們明白怎樣的道理呢？

　　第一組登場(chǎng)了，著(zhù)實(shí)嚇了我，“狼”跪在“東郭先生”面前懇求，同學(xué)們生動(dòng)地演出了狼的殘忍與東郭先生的善良，同學(xué)們修改了臺詞，使語(yǔ)言更豐富，雖總忘詞，但還是令我們捧笑不已，一組一組上來(lái)表演，每一組都各具特色，我們看到了會(huì )“走”的杏樹(shù)；聽(tīng)到了老牛憨厚的叫聲；一只長(cháng)著(zhù)角的牛；跳舞似的東郭先生；“好商量”的狼；滑稽的表演再加上老師的點(diǎn)評，那時(shí)像是在看一位著(zhù)名演員的小品，忘了是在學(xué)校的教室里，把自己置身在大禮堂的觀(guān)眾席里，鼓掌、喝彩、叫好，不知道自己是在學(xué)課文，眼前的演員是自己的同學(xué)，心情該有多激動(dòng)��！最后一組的表演更令我高興，竟真有一口麻袋把“狼”套了進(jìn)去，一頭聽(tīng)話(huà)的“驢”也在旁邊不停地叫著(zhù)，烘托氣氛，在不停的笑聲中結束了這場(chǎng)難忘的舞臺劇。

　　在同學(xué)們激情的表演中我也領(lǐng)悟到了：不要對惡人憐憫，否則自己懦弱的仁慈也會(huì )變成迂腐。

有趣的課堂作文 篇4

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”一個(gè)暖洋洋的下午，從補習班傳出一陣跑調的歌聲。哦，原來(lái)大家正在玩一個(gè)名叫“猜首領(lǐng)”的游戲��！

　　我們先選出了第一局的偵查員，是蔣勁宇。他走后，我們大家躍躍欲試，誰(shuí)都想當上首領(lǐng)。選了好久，終于定下了首領(lǐng)。偵查員進(jìn)來(lái)之后，首領(lǐng)坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，像被雷擊了似的。又過(guò)了好久，首領(lǐng)還是像個(gè)木頭人一樣，坐得端端正正�？蓚刹閱T火眼金睛，立馬認出他來(lái)了。

　　第二局的偵查員和首領(lǐng)，分別是陳恩賜和周敬畏，可惜陳恩賜眼尖，一眼就識破了我們。哎，我們平民又失敗了。

　　最有趣的是第三局。偵查員是周敬畏，首領(lǐng)是蔣勁宇。這局可為難偵查員了，大家擺著(zhù)同一種動(dòng)作，誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)一下。偵查員左右為難，連著(zhù)選錯了三個(gè)人，大家異口同聲地說(shuō)：“錯啦，錯啦，錯啦！”被逼無(wú)奈，周敬畏走上前唱了一首跑調的兒歌《兩只老虎》。

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”那首跑調的歌，永遠留在了大家心中……

有趣的課堂作文 篇5

　　這一周雖然已經(jīng)過(guò)去了，但有一堂科學(xué)課給我留下了深刻的印象。

　　這天，我們伴隨著(zhù)上課鈴聲走進(jìn)了科學(xué)教室。咦？講桌上為什么放著(zhù)那么多瓶“水”？今天我們到底要做什么實(shí)驗呢？滿(mǎn)腦子的疑惑包圍了我�！昂昧�，大家安靜！”隨著(zhù)張老師一聲令下，我們齊刷刷地坐在座位上，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音�！敖裉煳覀儊�(lái)上怎樣將鹽和水分開(kāi)來(lái)，首先大家知道物質(zhì)在水中沒(méi)有溶解的話(huà)可以用過(guò)濾的辦法，那么鹽在水中溶解的話(huà)可以用什么辦法將它們分開(kāi)呢？”張老師話(huà)音剛落，我們就在下面嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，結果啥也沒(méi)討論出來(lái)。于是科學(xué)老師站在講桌前對我們說(shuō)道：“其實(shí)水就像一個(gè)大大的空間，而鹽可以找到這些空間，并躲起來(lái)，所以我們就看不到鹽了，但只要把水給蒸發(fā)了，鹽就沒(méi)地方躲了，最終我們就能看見(jiàn)它了，桌子上這些是酒精燈，我們可以用火柴來(lái)點(diǎn)，但不能用嘴來(lái)吹滅，要用燈蓋來(lái)蓋滅�！�

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師對我們說(shuō)：“小組每個(gè)人都要做，從第一位開(kāi)始做�！庇谑俏覒抑�(zhù)心，拿起火柴，感到有一點(diǎn)害怕，可是我還是鼓起勇氣將火柴點(diǎn)著(zhù)，火柴剛點(diǎn)燃的時(shí)候我感覺(jué)我的心在極速跳動(dòng)，但是我又很快平靜下來(lái)，把酒精燈給點(diǎn)著(zhù)了�，F在輪到孫浩杰了，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)火柴盒，一手拿著(zhù)火柴，不慌不忙地把火柴點(diǎn)著(zhù)，最后再把酒精燈引燃。然后輪到鄒峻杰，鄒峻杰剛開(kāi)始還算順利，可是一把火柴點(diǎn)燃以后，它就叫道：“燙！燙！燙！”好像他真的被燙到一樣，就這樣重復了好多次，他還是一次也沒(méi)成功。最后沒(méi)辦法，只能先讓徐莉媛、陳毅慧來(lái)做，可是她們倆連火柴盒都不敢碰�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地走出科學(xué)教室，排好隊伍回教室去了。

　　在這短短的四十分鐘時(shí)間里，我即鍛煉了勇氣，又學(xué)到了許多知識，真高興��！

有趣的課堂作文 篇6

　　“今天體育老師有事不能來(lái)上課了�！壁w老師說(shuō)。我們全班發(fā)出了一聲失望的嘆息�！拔規Т蠹胰ド象w育課。怎么樣？”“噢耶！”全班同學(xué)發(fā)出了歡呼聲。

　　我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，來(lái)到了操場(chǎng)。做完準備活動(dòng)后，趙老師讓我去拿一副乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。拿到后，大家都興高采烈地奔向司令臺的地方，那里有五、六臺乒乓球臺呢！我們正爭著(zhù)誰(shuí)該先玩時(shí)，趙老師就來(lái)了，大家都提議讓趙老師來(lái)打，而趙老師的對手就是被譽(yù)為“體育全能”的段銘軒了。

　　第一局，段銘軒先發(fā)球，“嘿！還挺不錯的�！蔽以谛睦锇蛋迪氲��！鞍ミ�，真可惜�！敝豢炊毋戃幾ブ�(zhù)頭發(fā)感嘆道。趙老師可真厲害，別看她那么瘦，看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，打起乒乓球還挺“666”的。第二局，趙老師出師不利，發(fā)球沒(méi)發(fā)好，風(fēng)爺爺又偏偏來(lái)揍熱鬧，球直接掉到了地上�！艾F在好了，1：1平，最后一局定勝負，局面進(jìn)入白熱化階段！”臨時(shí)充當裁判的我喊道。最后一局，倆人都特緊張，段銘軒還來(lái)了個(gè)乒乓球經(jīng)典鏡頭：拿著(zhù)乒乓球在桌上彈幾下，然后屏住呼吸，凝視著(zhù)乒乓球，眉頭皺著(zhù)，好像在研究它。等大家看夠了，不耐煩了，忽然把乒乓球往上一扔，又跳起來(lái)大喝一聲：“嘿！”把球打了出去，那動(dòng)作特酷。大家都目不轉睛地盯著(zhù)那顆球，生怕它哪時(shí)消失了，或滾到地上去了。趙老師來(lái)了個(gè)帥氣接球，完美！趙老師要放大招了，只見(jiàn)她格外專(zhuān)注，然后一拍……�！�，趙老師贏(yíng)了！”我們都歡呼起來(lái)，歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩……

　　我喜歡上體育課，喜歡在操場(chǎng)上拼搏，喜歡在操場(chǎng)上歡笑，更喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水。

　　這真是一堂有趣的體育課！

有趣的課堂作文 篇7

　　今天，迎來(lái)了一堂體育公開(kāi)課，是裘老師給我們上的，他給這堂課取了個(gè)響當當的名字《荒島求生》，讓我們更加期待了。

　　一堂別開(kāi)生面的體育課開(kāi)始了，裘老師說(shuō)：“今天我們要去一個(gè)無(wú)人島尋寶，現在裘老師就帶你們去這個(gè)小島�！濒美蠋煄е�(zhù)我們繞著(zhù)墊子跑了五圈說(shuō)：“我們現在已經(jīng)到海邊了�！薄笆裁�？”全班同學(xué)大叫起來(lái)。裘老師接著(zhù)說(shuō)“現在我們要坐船過(guò)去，把你們面前的墊子立起來(lái)，船就做好了�！北荣愰_(kāi)始，各船隊向“島中央”進(jìn)發(fā)，各隊經(jīng)驗不足，船開(kāi)得東倒西歪的，但，周挺和張志濤船開(kāi)得穩穩當當，眼看就到終點(diǎn)，只見(jiàn)周挺一屁股坐下叫“我們勝利了！”哎，友誼的小船說(shuō)翻就翻，兩人摔了個(gè)四腳朝天，我們大家笑得前仰后合，而周挺和張志濤摸摸屁股，又灰溜溜地上船繼續向“島中央”開(kāi)去。我和汪婧的船開(kāi)得東倒西歪，船像一頭倔強的馬，難以馴服，但在我和汪婧的合作下，終于順利抵達終點(diǎn)。到了島上，當然不能忘了“尋寶”了，島上有很多“小山丘”，要走過(guò)“小山丘”，才能得到最后的“寶藏”。各隊虎視眈眈地向“寶藏”進(jìn)發(fā)，“寶藏”究竟花落誰(shuí)家，看仔細！各隊的第一位隊員都像一顆出膛的子彈向“寶藏”飛奔過(guò)去，張志濤叫了一聲“寶藏我來(lái)了�！北灰粋�(gè)“小山丘”絆倒了，“哈哈……哈哈哈�！贝蠹倚Φ蒙蠚獠唤酉職�。最后毛浩棟憑借他敏捷的身手，將“寶藏”收入囊中。

　　妙趣橫生的體育課結束了，大家還意猶未盡。

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