我的理想課堂作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的理想課堂作文5篇,希望能夠幫助到大家。

我的理想課堂作文 篇1
每個(gè)人都有理想,有的想當明星,有的想當主持人,還有的想當舞蹈家。我只是一個(gè)普通的小男孩,我卻想當空軍。你們知道我為什么想當空軍嗎?就往下看吧。
那天,我和爸爸一起去宏圖飛機場(chǎng),我一去就看到了飛機的紅盔甲和它那長(cháng)長(cháng)的翅膀。我想,如果我是空軍,可以穿那白色的制服,還可以開(kāi)飛機,在藍天上飛翔,那該多神氣呀!
哎,我什么時(shí)候才能成為真正的空軍啊,我要好好讀,書(shū)快快長(cháng)大!
我的理想課堂作文 篇2
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向!笨赡苣愕睦硐攵嗳绶毙,可能你的理想永世不變,但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變,那就是,要從小事做起,從自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人!
我的理想是做一位成功的民族企業(yè)家。在經(jīng)濟日益騰飛的今天,更多的企業(yè)家默默耕耘,歷盡艱辛,飽經(jīng)風(fēng)霜,最終執著(zhù)地走向了致富的道路,開(kāi)辟了一個(gè)個(gè)陌生領(lǐng)域的嶄新天地,令我十分佩服,他們是我幼小心靈中的事業(yè)楷模。
“真誠到永遠,”
“大海航行靠舵手”。張瑞敏,海爾集團的首席執行官年,帶領(lǐng)幾十名員工抓住機遇,努力拼搏,加快發(fā)展,創(chuàng )造了從無(wú)到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展奇跡。26年來(lái),海爾集團高瞻遠矚,確立“名牌戰略”已由一個(gè)虧空147萬(wàn)元的集體小廠(chǎng),發(fā)展成為年全球營(yíng)業(yè)額超億元的中國家電第一品牌,并成為世界100強企業(yè)之一。正是這樣一個(gè)集古今智慧的思想者,一個(gè)儒化的企業(yè)家,一個(gè)有東方式修養的現代人,帶領(lǐng)著(zhù)企業(yè)員工,眾志成城,不斷探索追求產(chǎn)品的創(chuàng )新,商業(yè)模式的創(chuàng )新,企業(yè)的機制創(chuàng )新,塑造了海爾今天的輝煌,成為了中國民族工業(yè)的領(lǐng)軍人物。
每當我遇到困難和挫折時(shí),我總會(huì )以這些成功人士的事跡勉勵自己,永遠不要輕易放棄。
真真正正的做一名對國家、對人民、對社會(huì )有用的人。
我的理想課堂作文 篇3
理想化的課堂是怎么樣的?我想,那應當是一個(gè)能充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,生至如歸般的世外桃源。
我的理想課堂是自由的,同學(xué)們暢所欲言。那些所有人都篤信的真理也是可以質(zhì)疑的。偉大如亞里士多德,希臘七賢之一,幾乎是人類(lèi)的信仰,一樣會(huì )犯錯。如果沒(méi)有牛頓的質(zhì)疑,焉知如今的'物理書(shū)上是怎么描述力的呢?所以,一切定義都是不絕對準確的,能貫穿時(shí)間長(cháng)河的,也只有“變化”本身了。
在課堂上最好時(shí)常辯論賽。同學(xué)們各抒己見(jiàn)而又不至于爭得面紅脖子粗,唇槍舌箭下,如果老師都被辯倒,那豈不是有別樣的快感?在辯論中逐漸的發(fā)現自己的問(wèn)題;在辯論中不斷重新認知真理,難道不比老師一個(gè)人在臺上連音調甚至都不變化一下的死板地講課,學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng),反正不一定被發(fā)現得了,索性昏昏欲睡的氣氛好得多?只有在自由地讓學(xué)生做主人的課堂中才能使得學(xué)生有責任感。
同時(shí),我的理想課堂中要有一位淵博的老師。孟子說(shuō):“資之深,則取其左右縫其源!比绻抢蠋熥约翰欢们宄氖虑,如何去使別人明白呢?更何況,連學(xué)生都不如的老師,有哪個(gè)學(xué)生會(huì )敬重呢?如果學(xué)生尚且連敬重老師都做不到,即使老師按著(zhù)孔子的書(shū)來(lái)講課,學(xué)生也是不會(huì )聽(tīng)的吧。
最后,我的理想課堂只留有價(jià)值的作業(yè)。何為有價(jià)值?最基本的要求是不簡(jiǎn)單重復、不多的過(guò)分。如果是重復的,兩遍都講不懂,第三遍也一樣不懂;若多的過(guò)分,那學(xué)生哪還有時(shí)間和精力去思考呢?所以,“布置作業(yè)”也很體驗老師的水平。像普通的老師,一道簡(jiǎn)單的題目數十遍。這一道記住了嗎?死記記住了。變一變呢?還是不會(huì );難的題目,不行,我有自己的事要做呢,哪來(lái)時(shí)間自己出題目?于是乎就在網(wǎng)上抄一個(gè)過(guò)來(lái)考學(xué)生。學(xué)生也不笨,在網(wǎng)上一查,一模一樣,連題號都沒(méi)變。你老師能在網(wǎng)上抄,我學(xué)生不能嗎?時(shí)間都被那些重復的題目擠掉了,哪有時(shí)間自己思考難題呢?
這就是我的理想課堂。
我的理想課堂作文 篇4
流沙河曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《理想》,今天我們學(xué)習了,這首詩(shī)中有一句話(huà)寫(xiě)的非常好,是說(shuō)理想是船舶,載著(zhù)你出海遠行。理想是羅盤(pán)給船舶引導方向!是啊我們正是那茫茫大海上的一葉小舟,我們要行駛到成功的彼岸,就必須要有理想的羅盤(pán),所以,總的來(lái)說(shuō)理想是很重要的。
小學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)有過(guò)很多很多的理想,但是往往過(guò)了沒(méi)多久便自動(dòng)將這個(gè)理想拋棄了,但是自從上了初中以后,我真正的發(fā)現理想真是我不可缺少的一樣東西,只有有了目標,有了前進(jìn)的方向后才會(huì )去戰勝擋在理想道路上的種種困難,去尋找理想的彼岸,所以我也有了第一個(gè)正式的理想,當航天員。
我的理想的駐根是在20xx年的時(shí)候年10月15日早9時(shí)許,酒泉衛星發(fā)射中心我國自行研制的”神舟五號”載人航天飛船,被送往太空那時(shí)我真的很羨慕楊利偉,我想:坐在太空艙中一定很舒服吧!從那以后成為一個(gè)航天員便成為了我的夢(mèng)想。
但是真正讓理想發(fā)芽的卻是在20xx年10月12日,那天“神舟六號”載人航天飛船的成功,我看到在20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上,費俊龍,聶海勝的颯爽英姿時(shí),理想之根在我的身體當中快速發(fā)芽起來(lái)。
直到昨天,昨天是26號26日晚21點(diǎn)10分“神舟七號”的成功標志著(zhù)中國航天領(lǐng)域的新的進(jìn)步與輝煌,我也完完全全的擁有了這個(gè)理想。
現在的我只能好好學(xué)習,但愿早日實(shí)現自己的理想。
我的理想課堂作文 篇5
若有放空,有海闊天空,該有多好!
——題記
課堂,在我看來(lái),是一個(gè)特別嚴肅的話(huà)題,在課堂上,意味著(zhù),我不能成為我自己。
理想,又是一個(gè)說(shuō)出來(lái)就讓人感覺(jué)很舒服的字眼,在我的理想里,我就是我自己。
那么,我的理想課堂又意味著(zhù)什么呢?
突然想起歌曲《空舞》中的一段歌詞:“我騰空,沿著(zhù)高空,想放空,遁入太空,偷個(gè)空,因為我撲了空,才有空,海闊天空!币幌伦,對于我的理想課堂,就有了一個(gè)定義:天空。
天空是一個(gè)虛無(wú)縹緲的存在。那樣藍,那樣美,那樣廣闊,那樣浩大,卻又那么的不真實(shí)。但是在天空中,我可以讓自己成為最渺小的存在,任自己遨游其中,在那里,我就是我自己。我不用擔心老師隨時(shí)的抽問(wèn);不用害怕門(mén)窗后面班主任的臉;不用因為無(wú)聊枯燥的內容而提心吊膽地打瞌睡……在那里,就是我的理想課堂。
普魯斯特的《追憶似水年華》中有一句話(huà)讓我印象特別深刻:“永遠努力在你的生活上保留一片天空!蔽矣X(jué)得,我們的課堂也應該這樣,讓我們的學(xué)生在課堂上可以感受到天空的存在。天空就是,我可以成為我自己的地方,可以讓我放空的地方。放空,并不意味著(zhù)肆無(wú)忌憚,隨意不遵守課堂秩序,目無(wú)老師的存在。我眼里的放空,是老師能夠給予我們一些自主學(xué)習的時(shí)間,讓我們在課堂上敢說(shuō)出自己的心聲,讓我們把自己的特長(cháng)充分發(fā)揮出來(lái),把我們的才能使用到我們的課堂上面。
巴爾扎克說(shuō):“我能夠把我們的才能使用到現實(shí)上面,這就是幸福!笔前,如果我能夠在自己的課堂上面,充分成為自己,充分使用自己的才能,那真是一件想起來(lái)都覺(jué)得很幸福的事情!
林清玄先生常說(shuō):“浪漫就是浪費時(shí)間慢慢吃飯,浪費時(shí)間慢慢走路,浪費時(shí)間慢慢變老!蔽蚁M业睦硐胝n堂,就是能夠浪費時(shí)間慢慢思考,浪費時(shí)間慢慢成為我自己。就像在天空中一樣,自由生長(cháng),靈動(dòng)遨游……
畢竟,若在課堂上,有海闊天空,可真是一件讓我感到幸福的事情!
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