這也是課堂-關(guān)于課堂的作文800字

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的這也是課堂-關(guān)于課堂的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　金日當空，土地微濕，我驚訝而愉快，發(fā)現這也是美好的課堂。

　　我本很不情愿來(lái)素質(zhì)訓練基地，覺(jué)得這里應無(wú)聊、乏味，一路上昏昏沉沉。我的內心，甚至感到一絲不屑，覺(jué)得只有在學(xué)校的教室里，學(xué)習書(shū)本中的知識，才算是真正的課堂。

　　可是我錯了。

　　翻過(guò)的松軟土地上，一棵棵小油菜苗被托起，莖細長(cháng)挺拔，散發(fā)著(zhù)生命的活力。灑過(guò)水，叉腰斜站一旁，露齒而笑。

　　兩天前，那個(gè)還只會(huì )坐在教室中上課，生活中充斥滿(mǎn)知識與作業(yè)的我，現在走下田地，面朝黃土，背朝天。兩把鋤頭，一片土地，一捧肥料，一箱菜苗，就踏入大自然的課堂。

　　別開(kāi)生面的勞動(dòng)課程，讓我明白春、夏、秋、冬都有應種的植物，每種植物都不同，需要我們細心觀(guān)察了解�，F在已是初冬，是種油菜的季節了。

　　來(lái)到了田地里。陽(yáng)光正好，天上的白云絲絲縷縷，如同拉扯過(guò)的細纖維，給太陽(yáng)蒙上了一層隱隱約約的面紗。地上有一塊一塊的小方格，拿著(zhù)大鋤頭，一下一下的往下翻著(zhù)土，將鋤頭高高地舉過(guò)頭頂不曾停歇。我知道我是在為了一個(gè)個(gè)鮮活的生命打下基礎，我不能懈怠。雖然是彎著(zhù)腰，卻堅持把鋤頭揮到與地面垂直的地方。鋤頭砸在土地里，沒(méi)有聲音，但這一次次的落下，卻如同敲響明亮的鐘聲，回蕩在我的心里，這聲音告訴我，我應該堅持。種地原來(lái)也不那般容易，關(guān)照生命原來(lái)也那般愉快。

　　接著(zhù)是“打眼子”，用小鋤頭一點(diǎn)一點(diǎn)的刨土。旁邊的碎石子滾下來(lái)，便用手輕輕抹平。如果想坑洞看起來(lái)更加整潔有序，想小菜苗住得更加舒服，那么坑的間距要算好，并兩兩對齊。挖一個(gè)，看一個(gè)，一直看到了太陽(yáng)西斜，灑下的金色絲線(xiàn)交織成了一匹匹順滑的布，裹在土地之上，勞動(dòng)的背影之上，挺立的菜苗之上。汗水順著(zhù)臉頰滾落到了衣襟里，衣領(lǐng)濕漉漉的，被涼風(fēng)一吹，顯得有些寒冷�？墒俏业男氖菬岬腵，因為我知道，我學(xué)到的是在教室中學(xué)不到的精神，是發(fā)自?xún)刃牡募氈�，與對于每個(gè)生命的關(guān)照。

　　最后撒上肥料，把小油菜苗放在坑中，輕輕將土覆蓋。兩個(gè)多小時(shí)晃過(guò)不覺(jué)，綠油油的菜苗向著(zhù)日光，在微涼的風(fēng)中輕柔向大地問(wèn)好。

　　我站在堅實(shí)的土地上，明白，這就是我的課堂。以土地為本，以手掌為筆，書(shū)寫(xiě)生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，挫折與成長(cháng)。我不再感到無(wú)聊，因為這比在教室中的課堂更有生機，更接地氣。

　　這也是真正的課堂，讓我們學(xué)到關(guān)照生命的大自然的課堂。

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