歡聲笑語(yǔ)的課堂作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的歡聲笑語(yǔ)的課堂作文，歡迎大家分享。
歡聲笑語(yǔ)的課堂作文1
烏云密布，外面下著(zhù)傾盆大雨，而我們的教室內，同學(xué)們的笑卻穿破這陰沉的天氣，增添了幾分歡快。
早上晴空萬(wàn)里，下午烏云萬(wàn)里。這星期唯一的一節體育課竟然放在了下午，我們希望又破滅了。下午上課鈴響了，我們卻無(wú)精打采，教室里安靜得連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，體育老師竟然走進(jìn)了教室，我不可思議地揉了揉眼睛，愣了一會(huì )兒，全班都歡呼起來(lái)，老師清了清嗓子，裝起優(yōu)雅：“安靜！安靜！今天外面下雨，我們就在教室里玩一玩游戲！”
游戲的內容，在選手的臉上貼一張紙，上面什么都可以寫(xiě)，選手通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)猜，誰(shuí)先猜準誰(shuí)贏(yíng)。
第一輪選手是江娜，她邁著(zhù)自信的步伐走上了講臺。準備好后她面對著(zhù)大家，忍住笑：“這是人還是物？”“人�！蓖瑢W(xué)們笑著(zhù)回答了江娜的問(wèn)題�！澳撬ㄋ┦歉墒裁吹�？”江娜抬頭思考了一會(huì )兒�！斑\動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。經(jīng)歷一連串問(wèn)題，江娜終于給出答案---姚明。
第二輪學(xué)霸吳倞，他一副勝券在握的樣子，看著(zhù)非常囂張�！叭诉�是物？”吳倞毫不猶豫地問(wèn)�！安皇侨艘膊皇俏��！蓖瑢W(xué)們“刁難”吳倞同學(xué)�？蓞莻妳s非常聰明地問(wèn)：“是一種軟件嗎？”“是！”同學(xué)們大聲答道�！巴跽邩s耀！”吳倞脫口而出�！芭１�！”不知是誰(shuí)喊出來(lái)。只用了兩個(gè)問(wèn)題，不愧是學(xué)霸，同學(xué)們的掌聲快掀翻了屋頂，仿佛都在驚訝吳倞的速度，而吳倞卻不屑地走下了講臺。接下來(lái)的同學(xué)說(shuō)出的答案一個(gè)比一個(gè)好，掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，激起一陣又一陣歡樂(lè )的笑聲……
在這一節課里，原本的寂靜，變成了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一節課。
歡聲笑語(yǔ)的課堂作文2
溫暖的陽(yáng)光灑向校園，照耀著(zhù)不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的四（4）班的我們，你們猜我們班在干什么，沒(méi)錯，我們在玩老鷹捉小雞哩。
今天，我們的語(yǔ)文課別具一格，竟然在操場(chǎng)上進(jìn)行，是顧老師為了我們讓我們今天的作文更有靈感，所以讓我們玩一個(gè)游戲——“老鷹捉小雞”。這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，那就是選一個(gè)身強力壯的“老鷹”同學(xué)和一位機靈“母雞”同學(xué)，如果“老鷹”捉到了小雞，那就輸了，聽(tīng)完了規則后，大家都躍躍欲試呢！
隨著(zhù)老師一聲令下，我們的游戲開(kāi)始了，大家被甩得頭發(fā)暈，結果，“老鷹”同學(xué)捉到了一只弱小可憐又無(wú)助的小雞，我們小雞有點(diǎn)緊張了。
第二輪開(kāi)始了。小明這次來(lái)當“老鷹”，小美來(lái)當“母雞”。一開(kāi)始，我們的小剛同學(xué)就被甩得頭暈，小雞群也分開(kāi)了，不一會(huì )，小軍就被“老鷹”捉住了，我們都倒吹一口氣。
接下來(lái)輪到我當老鷹了。老師當母雞，后面的同學(xué)緊緊的拉著(zhù)前面的同學(xué)的衣服，遠遠望去，像一條長(cháng)龍。我用手當銳利的爪子，我左一撲，右一閃，想用聲東擊西的方法讓“老母雞”陷入圈套�？烧l(shuí)知，自己卻陷入了自己的圈套�？晌也桓市�，又向“老母雞”進(jìn)攻，“老母雞”差點(diǎn)摔倒，我火速跑到“小雞”后面，突然我翻了一個(gè)大跟頭，我失敗了。
雖然我輸了，但是和同學(xué)們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，一點(diǎn)也沒(méi)有浪費這溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè )的下午。游戲也在同學(xué)們的笑聲中結束了。
歡聲笑語(yǔ)的課堂作文3
“哈哈哈”“嘻嘻嘻”“呵呵呵，這游戲真好玩�！币贿B串的`笑聲蕩漾在搏力班，是什么游戲使我們十幾個(gè)人都開(kāi)懷大笑呢？哦，原來(lái)是我們在做有趣的游戲��！
今天我們干什么呢？同學(xué)們剛來(lái)，就迫不及待的問(wèn)老師，老師神秘兮兮地微微一笑。在黑板上寫(xiě)道，“風(fēng)火輪”，然后不慌不忙的說(shuō)：“今天，大家來(lái)玩一個(gè)與眾不同的游戲�！薄耙�！”同學(xué)們欣喜若狂�！拔襾�(lái)說(shuō)一下游戲規則吧�！崩蠋熍d致勃勃的說(shuō)，“我把大家分成四個(gè)組，每個(gè)組五個(gè)人，我給每組發(fā)五張報紙、一卷膠帶，每個(gè)組做一個(gè)履帶。最后，每個(gè)組的人都站在里面走，看哪個(gè)組能走到終點(diǎn)，還不能破。當然，破了就重新修補�！贝蠹衣�(tīng)完大吃一驚，我情不自盡地說(shuō)：“哇！這么難啊�！�
王文慧領(lǐng)東西時(shí)，我們都在想：怎樣才能做好呢？我們先把報紙對折，用雙面膠把報紙粘好。粘到一半時(shí)，我們又覺(jué)得太浪費了。組長(cháng)——王文慧在別的組旁邊轉了一圈，然后發(fā)現如果把報紙剪成完全相同的長(cháng)方形就不怎么浪費報紙了，要知道我們才有五張報紙，而且不能續紙，說(shuō)到做到，我們把報紙剪了又粘在一起，這樣，一個(gè)大圓圈就大功告成了。
我們先試了一次，結果成功了。
比賽開(kāi)始了，我站在最后一名，我小心翼翼的移動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)頂天立地的巨人。老天有眼，我們也配合默契，最終我們成功的到達了終點(diǎn)。那一刻，我們都很高興，頒獎了，我們組得了最佳合作獎，我們幾個(gè)高興地抱在了一起。
歡樂(lè )的笑聲飄呀飄，教室成了歡樂(lè )的海洋，此時(shí)，我很開(kāi)心，像吃了蜜一樣的甜！
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