充滿(mǎn)收獲的課堂_小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的充滿(mǎn)收獲的課堂_小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
在生活中會(huì )有許多收獲,但是你發(fā)現了課堂上的收獲了嗎?接下來(lái),就請大家和我一起,走進(jìn)一節充滿(mǎn)收獲的課堂吧!
有一節語(yǔ)文課,老師開(kāi)展了一個(gè)叫做“如何學(xué)好語(yǔ)文?”的活動(dòng),就是讓同學(xué)之間互相交流一下,自己好的學(xué)習方法,讓大家參考參考。班長(cháng)一馬當先的高高舉起了小手,老師理所當然的叫她來(lái)談一談。她自信的說(shuō):“可以在完成作業(yè)或者臨睡前的時(shí)間,從書(shū)本上摘抄一些好詞佳句,以后就可以運用到自己的文章中了!”她這一說(shuō),我心里暗暗想到,這真是一個(gè)不錯的方法呀!如果堅持一段時(shí)間,那寫(xiě)作水平肯定能夠提高不少吧!之后,學(xué)習委員——老賈也不甘示弱,他慢慢地站起來(lái),輕輕地說(shuō):“在每一節新課文之前做好預習,遇到不懂的字詞,可以翻一翻字典或者學(xué)習資料,把正確的讀音、詞義標注在上面;還可以在文章中批注,什么內容都可以!甭(tīng)完,我又是一驚,這么好的學(xué)習方法,我以前怎么沒(méi)有注意到呢?別急,別急,還有呢!聽(tīng)聽(tīng)我建議:“同學(xué)們要學(xué)會(huì )聆聽(tīng),在老師講課時(shí),同學(xué)發(fā)言時(shí),都要仔細認真的聽(tīng),特別是講在作文時(shí),你可以聽(tīng)同學(xué)的寫(xiě)作方法,順序,詞語(yǔ)等,等你積累多了,就可以根據你文章的內容“對號入坐”,使文章多姿多彩!焙髞(lái),又有一位同學(xué)羞答答的站起來(lái),細聲細氣地說(shuō):“我們要加強朗讀能力,在遇到以一篇不熟悉的課文時(shí),流利的`朗讀可以使我們更快的學(xué)習!蔽翌D時(shí)一怔,對呀,對呀!如果每篇新課文之前,同學(xué)們都按老師要求的讀三遍,那就可以在課堂上更高效的學(xué)習了!真是不錯!當同學(xué)們都江朗才盡時(shí),老師又提出:“學(xué)習生字可以使用加一加、減一減、換一換的方法幫助記憶!贝蠹乙捕假潎@不已。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)了收獲,這節課我不僅收獲了喜悅,還收獲了許多好的學(xué)習方法?傊,只要你細心發(fā)現,就一定能體會(huì )到:生活是一本書(shū)的道理!
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