豆子鬧課堂四年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的豆子鬧課堂四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“不公平！這樣不公平！”“不公平又怎樣！”咦？這是怎么回事？喔！原來(lái)是海伊課堂里同學(xué)們在吵架！為什么吵架，因為什么才吵架呢？讓我們一起去看看吧！
“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲！”老師一邊說(shuō)一邊拿起幾雙筷子�！澳銈冎揽曜涌梢愿墒裁磫�？”同學(xué)們想都沒(méi)想脫口而出：“可以?shī)A菜、可以吃飯、可以……”各種五花八門(mén)的答案從同學(xué)們的口中蹦出來(lái)�！昂�！今天我們要夾豆子�！蔽也挥傻丶{悶：老師讓我們夾豆子干什么呀？
“我先做給你們看看吧·！”老師往兩個(gè)碗里倒上各種各樣的豆子，有黃豆、黑豆、紅豆以及綠豆。老師伏著(zhù)腰，目不轉睛看著(zhù)豆子，一臉微笑，像是勝券在握，而豆子呢，卻像一位乖巧的小姑娘讓老師好好地夾入碗里。我一看，感覺(jué)好簡(jiǎn)單呀！
游戲開(kāi)始了，甲隊派出了杰銘，我們派出了每節活動(dòng)課幾乎勝利的志煒上場(chǎng)，杰銘十分淡定，而志煒本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`，但是可惡的豆子卻狡猾地從筷子手里溜了出來(lái)，像泥鰍一樣又滑了出來(lái)，“可惡！看我不把你抓��！”筷子火冒三丈，氣憤地說(shuō)。最后，甲隊贏(yíng)了�！皼](méi)事，還有兩局還沒(méi)完呢！”
第二局，還是甲隊贏(yíng)了。
第三局，終決難度大PK，我們這次派出了王光耀，甲隊派出了李章鍇，我想：這次我們一定會(huì )贏(yíng)的！我們讓光耀聽(tīng)聽(tīng)我們三位“軍師”的方法，俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄把�！”“耶！我們乙隊終于有一局贏(yíng)了！”不過(guò)，我們結局是打平手的。
甲隊一直抱怨不公平，可是，我覺(jué)得比賽結果不重要，比賽經(jīng)過(guò)才重要，我從中收獲了友誼！
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