（必備）小學(xué)科技作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)科技作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技作文 篇1
沒(méi)有理想的人生，就像是失去風(fēng)帆的小船，四處漂流，沒(méi)有目標。我的理想是成為一名科技學(xué)家，讓中國的科技比美國先進(jìn)五百年。在我小的時(shí)候就有了這個(gè)宏偉的理想了。
我小時(shí)候，經(jīng)常在玩一些積木，我每搭出一個(gè)東西，心里就很高興，久而久之，我就想成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許多的東西。但是，長(cháng)大一些后，我發(fā)現科技才是第一生產(chǎn)力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發(fā)明家的理想升級為科技學(xué)家，后來(lái)我又了解到美國是一個(gè)十分厲害的'科技強國，于是我就想讓中國的科技比美國的先進(jìn)五百年。
話(huà)雖然是這么說(shuō)，但是美國好歹也是科技強國，不可能就因為這幾句空頭白話(huà)而被超越，有了計劃，還要進(jìn)行實(shí)施。
我現在每天在完成作業(yè)以后，就會(huì )從書(shū)架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘里仔細翻閱。一旦有什么空閑，我就會(huì )拿出一張稿，畫(huà)著(zhù)草圖，想著(zhù)一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類(lèi)學(xué)科，再考上理想的科技學(xué)院并獲得博士后學(xué)位。之后，便窩在家里苦讀與科技和發(fā)明有關(guān)的書(shū)籍，并進(jìn)行粒子反應計算、核反應堆計算等公式。過(guò)幾年后，再根據自己所修的所有知識創(chuàng )造出“電子管家”、“生理協(xié)調器”這些能方便人們的發(fā)明。等我名聲大躁，并獲得全世界的信任后，尋找一群合作伙伴，形成一個(gè)科技團隊，在中國的北京天安門(mén)廣場(chǎng)的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽(yáng)風(fēng)暴化為可利用純凈能源的核粒子反應塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現在，別人問(wèn)起的的理想，我的心就像在揚帆起航的航船，我會(huì )自豪地回答：“我要讓中國的科技比美國先進(jìn)五百年！不讓美國人再欺負我們中國人！”
小學(xué)科技作文 篇2
昨天我和爸爸媽媽商量好帶我和弟弟去上�？萍拣^看看。今天大家都早早的起了床，瞧，我弟弟手腳忙亂地穿著(zhù)衣服，爸爸媽媽在做早餐……等做完早上一切的準備工作，我們興高采烈的出發(fā)啦！
我們一來(lái)到上�？萍拣^，因為是周末，人流如潮，堵得水泄不通。我們排了好長(cháng)的時(shí)間才到了入口。這時(shí)爸爸去買(mǎi)《恐龍歸來(lái)》票了，不用我說(shuō)知道人越多，就越熱，所以等爸爸買(mǎi)好票時(shí)，我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗了。因為人太多，所以我們買(mǎi)的票在12：30分，可現在還只有10：00呢！我們來(lái)到恐龍骨架的外部展廳，一眼就看見(jiàn)兩只龐然大物——長(cháng)度朝國20米的娥眉龍化石恐龍。接著(zhù)我們來(lái)到恐龍的內部展廳，這個(gè)展廳的名字叫《消失的恐龍王國》，走進(jìn)這里面燈光暗淡，我們首先看的是恐龍的骨架，一個(gè)個(gè)都高大無(wú)比，有些足足達到十米。接下來(lái)的.是恐龍挖掘地的模擬化石現場(chǎng)，一塊塊個(gè)個(gè)骨頭鋪滿(mǎn)了整片沙地。接下來(lái)我們看了一塊十分罕見(jiàn)的馬門(mén)溪皮膚化石，讓我大開(kāi)眼界、不虛此行。最后我們來(lái)看了一個(gè)小電影，里面主要介紹了幾種恐龍滅絕的原理。我們來(lái)到上�？萍拣^恐龍紀念場(chǎng)，這里有各式各樣的恐龍紀念品，我買(mǎi)了一個(gè)玻璃做的、會(huì )發(fā)亮的恐龍掛飾。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們從工作人員手中拿了立體電影眼鏡，走進(jìn)劇場(chǎng)。大劇幕足足有6層樓這么高。立體巨幕電影《恐龍歸來(lái)》將我們帶進(jìn)地球的遠古時(shí)代，更隨古生物學(xué)家一起揭開(kāi)恐龍發(fā)生、發(fā)展和滅絕的謎團。在看影片過(guò)程中，一頭頭巨無(wú)霸從我們跟前走過(guò)，影片中的景飾都能觸手可即。突然有一只巨大無(wú)比的鳥(niǎo)，從我的頭上一掠而過(guò)，嚇得我忙彎下腰，場(chǎng)中不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫。在這部影片中不僅刺激，也長(cháng)見(jiàn)識。
小學(xué)科技作文 篇3
唉，現在的功課越來(lái)越多，作業(yè)量越來(lái)越大，所以學(xué)生的書(shū)包也越來(lái)越重。這讓不少學(xué)生小小年紀就一副“糟老頭”的形象。這樣下去可不行��！為了我們的身心健康，我決定設計一款高科技減壓書(shū)包。經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于設計好了“V寶”牌高科技減壓書(shū)包，下面就請我詳細講解。
首先，此書(shū)包擁有舒適的背帶。接近人體的部分擁有保持最舒適溫度的溫度傳感器，它可以通過(guò)外殼測量外界溫度，然后做出調節。如果你想自動(dòng)控制溫度，不用急，可以購買(mǎi)“V寶”5—110V自由調節溫度芯片，零下20度、50度都可以哦！如果購買(mǎi)“V寶”完美S書(shū)包系列，可不插任何芯片就能享受插芯片的所有功能。其次，此書(shū)包還裝有“V寶”飛行芯片和負離子循環(huán)能源轉噴射器，只要總重量不超過(guò)25千克，可以通過(guò)遙控裝置讓它自由飛翔。它的外殼可以通過(guò)內部總電源的控制變?yōu)榉乐怪旅蛑貍姆雷o外殼。普通形態(tài)下也有防水、防火、防雷電、防干擾、防碰撞等多種功能。這些只是小kiss，大boss還在下面呢。
書(shū)包內部存放一臺微型電腦，方便同學(xué)們學(xué)習。其次在電腦上插入我認為最驕傲的`芯片�！癡寶”S主體控制芯片就可以通過(guò)電腦控制書(shū)包，再加入磁能長(cháng)連芯片，還可以操控家里的電器。書(shū)包的里面裝有離心驅動(dòng)器，可以讓書(shū)包那猶如鐵塊的重量，變得跟棉花一樣輕。
這就是我的發(fā)明設計，雖然它現在只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信通過(guò)我的不懈努力，在不久的未來(lái)它一定能問(wèn)世減輕學(xué)生們肩上的壓力。
小學(xué)科技作文 篇4
今天是荷塘區教育局組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子。我校三至六年級的同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下前往“湖南科技館”一覽科學(xué)家的智慧結晶。
我們抑制不住內心的興奮和激動(dòng)，踏上了大巴專(zhuān)車(chē)。時(shí)間好似蝸牛一樣慢慢的爬著(zhù)，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建筑��！
同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)，來(lái)到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內無(wú)不呈現出華麗與科技的現代�？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門(mén)別類(lèi)地設置了許多的展廳。我們參觀(guān)的是A、B兩館。
隨著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進(jìn)門(mén)仿佛時(shí)空穿越，那些古老的儀器，如：指南車(chē)、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇��！再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時(shí)間顯示器，無(wú)不讓我感到人類(lèi)的進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展。
隨著(zhù)人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來(lái)真先進(jìn)，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個(gè)是能素描人像的儀器；那個(gè)是巨大的`能自動(dòng)翻閱的無(wú)紙書(shū)籍；還有那個(gè)是能自動(dòng)彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。
其中令我印象最深刻的是那個(gè)高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個(gè)項目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊伍像一條長(cháng)龍似的見(jiàn)不到尾啦！這與一般游樂(lè )園里的鬼屋差不多，可這個(gè)鬼屋卻讓我覺(jué)得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因為它的聲控裝置做的特別逼真。只要有人一入內就會(huì )發(fā)出猛獸的吼聲……我和幾個(gè)同學(xué)麻著(zhù)膽子小心翼翼地走了進(jìn)去，里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我們在漆黑中摸索著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發(fā)現自己踢到了一只貓頭鷹的尸體，我嚇得大叫了一聲，接著(zhù)驚叫聲此起彼伏，屋內驚叫不斷。終于，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來(lái)。
今天，我和同學(xué)們一起度過(guò)了難忘的一天。讓我讓識到科學(xué)的知識是無(wú)窮無(wú)盡的。讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的世界是充滿(mǎn)奧秘的。讓我感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時(shí)也更引起了我的思考：未來(lái)的接班人―我們該做些什么？
小學(xué)科技作文 篇5
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，五年級又迎來(lái)了一年一度的科技節。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節活動(dòng)開(kāi)始了。
紙風(fēng)車(chē)比賽、沉浮子、參觀(guān)社區科技館……活動(dòng)應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
這個(gè)實(shí)驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來(lái)呢？我心中充滿(mǎn)了疑惑和好奇。實(shí)驗開(kāi)始前，家長(cháng)輔導員阿姨開(kāi)始講述操作方法。哦，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單��！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水，再用手扶著(zhù)，然后等他站穩了，就可以松開(kāi)手，三根筷子就成功地站起來(lái)了。
我急不可耐地開(kāi)始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來(lái)了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，腦海里冒出一個(gè)好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。
真是說(shuō)曹操，曹操到��！我剛準備行動(dòng)時(shí)，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽(tīng)，驚喜地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點(diǎn)水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來(lái)了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語(yǔ)：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活動(dòng)最后，老師讓大家分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起，形成一個(gè)三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中大家見(jiàn)過(guò)的`高壓電塔，不容易傾倒，著(zhù)名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證了大體機構的穩定，都是應用了這個(gè)原理。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，今天的活動(dòng)結束了�？萍脊澆粌H有有趣的實(shí)驗，還讓大家對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并用大家智慧的雙眼發(fā)現生活中的科學(xué)！
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