科技小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的科技小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
科技小學(xué)作文1
星期一下午，高一小學(xué)以“科技改變命運”為主題的科技節拉開(kāi)了序幕，結合學(xué)校的實(shí)際情況，為充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，學(xué)校開(kāi)展了各類(lèi)豐富多彩的科普活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生探索科技奧秘的`欲望，向學(xué)生普及科學(xué)知識，讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高自己的科學(xué)素養和人文素養。
通過(guò)科技節活動(dòng)，學(xué)生樹(shù)立了你行我也行的思想。這屆科技節學(xué)生參與率達到了100%，科學(xué)實(shí)驗的展示充分發(fā)揮了學(xué)生的潛在意識和對知識的渴望，干冰的知識，二氧化碳的利弊，氣流的原理……觀(guān)看化學(xué)實(shí)驗的過(guò)程中許多學(xué)生表現出對自然科學(xué)的濃厚興趣，隨后的互動(dòng)環(huán)節更是激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習科學(xué)的渴望。
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì )到，生活中處處有科學(xué)，我們要做一個(gè)有心人，就一定會(huì )成功。
科技小學(xué)作文2
今天下午有個(gè)科技大篷車(chē)活動(dòng)，我選擇做個(gè)手動(dòng)陀螺。
剛看到的時(shí)候覺(jué)得做起來(lái)挺簡(jiǎn)單的。但是當我自己做的時(shí)候，我發(fā)現這很難。我把陀螺底座拿出來(lái)，把二級發(fā)光管嵌在上面。然后用透明塑料蓋蓋住，最后用坨尖固定�，F在，它形成了一個(gè)陀螺。然后我們將成為發(fā)射機。我來(lái)完成把手，用彈簧固定。最后，試試看能不能轉。如果你能回到教室，如果你不能，請那邊的老師幫助你。
做完之后，我就回教室了。向其他同學(xué)炫耀他的陀螺，老師給我們拍照！
我愛(ài)當陀螺！我更愛(ài)我們的`老師給我們這樣的機會(huì )！
科技小學(xué)作文3
上�？萍拣^一樓的“視聽(tīng)樂(lè )園”展廳里有個(gè)神奇的地方——“魔屋”。等你進(jìn)去再出來(lái)之后，恐怕就不知道怎么走路了，因為那是一個(gè)模擬失重的空間。
我們隨著(zhù)人流進(jìn)入了神秘的“魔屋”。在進(jìn)入“魔屋”的通道里，我還心想：“魔屋”真那么神奇嗎？等走進(jìn)“魔屋”一看，這間屋子真的與眾不同，原來(lái)它的.地面和墻壁傾斜了45度。但讓我搞不明白的是，屋子里有個(gè)架子是三角形的，它的斜坡是朝上的，架子上的球可以向上滾動(dòng)。當你站在屋子里時(shí)，身子會(huì )不由自主地向后仰。要在屋里行走，必須扶著(zhù)墻壁，但還會(huì )東倒西歪，跌跌撞撞的。
走出“魔屋”，聽(tīng)著(zhù)屋里此起彼伏的尖叫聲和歡笑聲，我也開(kāi)心地笑了！
科技小學(xué)作文4
乘坐地鐵2號線(xiàn)可以到達上�？萍拣^，我即高興又驚訝，好大的館呀！全部是用高級的透明玻璃建起來(lái)的。走進(jìn)館內先來(lái)到動(dòng)物世界館，看到了珍奇動(dòng)物的標本。蜘蛛展里面有大的、小的各種各樣。
但是有四種蜘蛛是有毒的。所以我們還是應該遠離它們。接著(zhù)我來(lái)到了機器人天下，進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)并排三個(gè)機器人在修理汽車(chē)，有的機器人可以聽(tīng)從我們的口令，拿不同顏色的東西。還有的`機器人竟然會(huì )和人類(lèi)下五子棋，太神奇了。我簡(jiǎn)直就傻了，有那么多有知識的叔叔、阿姨們發(fā)明出來(lái)有意義的東西來(lái)，太了不的了。我要向他們學(xué)習。
科技小學(xué)作文5
寒假里，爺爺帶我回上海老家玩，上海真大，真繁華呀！
第二天，爺爺帶我去號稱(chēng)“華東第一大”的上�？萍拣^玩。到了科技館，我們先去了“生物萬(wàn)象”展區。這是以逼真的雨林展區模式來(lái)向我們展示生物多樣性的一個(gè)展區，一路向前走，我們來(lái)到了“昆蟲(chóng)世界”展區，我就被琳瑯滿(mǎn)目的昆蟲(chóng)標本吸引住了，就在我們要離開(kāi)時(shí)，我抬頭看了一下，結果被嚇了一大跳。原來(lái)在上方的環(huán)形石壁上，停著(zhù)四只巨大的機器仿真昆蟲(chóng)，分別是：天牛、螳螂 、臭屁蟲(chóng)和蜻蜓。接下來(lái)，我們去了兩棲爬行類(lèi)角，我先抬頭看了看，結果又被嚇了一跳，原來(lái)巖石上掛著(zhù)一條巨大的機器仿真蛇，它的蛇頭還一搖一擺的.，就像要把我們一口吞掉一樣，可怕極了。接下來(lái)我們還游覽很多好玩的展區。
愉快的時(shí)光很快過(guò)去了，我們懷著(zhù)戀戀不舍的性情離開(kāi)了。
科技小學(xué)作文6
假期，我和媽媽興高采烈地去上�？萍拣^參觀(guān)。這是我盼望已久的日子。
站在科技館前，我覺(jué)得科技館像一個(gè)巨大的蛋殼，里面有多少秘密等著(zhù)我呢？我和媽媽迫不及待地走進(jìn)科技館。
我首先來(lái)到動(dòng)物世界，這里分為叢林板塊、草原板塊和北極板塊。我最喜歡冰天雪地的北極，里面有胖乎乎的北極熊，它全身雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛。它的'熊掌存存的，非�？蓯�(ài)。聽(tīng)了介紹，我知道了北極熊喜歡吃海豚或魚(yú)蝦。但是，現在地球上的溫度升高，北極熊的食物鏈受到了破壞，所以我們要保護環(huán)境，還給北極熊一個(gè)美好的家園。
接著(zhù)，我又來(lái)到了蜘蛛展館，里面有著(zhù)千奇百怪的蜘蛛，它們有的毛融融的，有的色彩鮮艷，讓我大開(kāi)眼界。
后來(lái)，我還去了“地殼探密”、“人與健康”、“宇航天地”……
上�？萍拣^充滿(mǎn)了奧秘，大自然真有趣！我要好好學(xué)習揭開(kāi)更多的秘密。
科技小學(xué)作文7
國慶假期，我們來(lái)到江蘇南京伯伯家玩，伯伯說(shuō)帶我和表姐去科技館玩，我們來(lái)到科技館，剛好上映兒童舞臺劇《你好，阿凡堤》，我和表姐一邊看劇一邊笑到肚子痛，太生動(dòng)了。
看完后，我們參觀(guān)了幾個(gè)展廳，我和表姐還去體驗了地震模擬、余震逃生、地鐵逃生、安全駕駛小車(chē)、安全踩單車(chē)，火警救火，航空航天技術(shù)，從中我學(xué)到了很多科學(xué)知識，海洋知識。我要告訴同學(xué)，到科技館參觀(guān)長(cháng)見(jiàn)識不少，你們有空也可以和爸爸媽媽到附近的科技館看看。
科技小學(xué)作文8
我們身邊有許多屬于科技的東西，例如：電飯鍋、電腦、電視機、和電燈等等。我們的科學(xué)真的越來(lái)越進(jìn)步了，這都靠大家的努力所創(chuàng )造的`。大全科學(xué)給我們帶來(lái)許多益處讓我們的生活更美好！
科學(xué)家們的努力沒(méi)白費！
以前的黃泥路→泥沙路→水泥路→演變成今日的瀝青路，這代表我們的交通已經(jīng)進(jìn)步了。以前的月光→螢火蟲(chóng)→油燈→煤油燈→演變成今日的電燈，這代表我們的火燈已經(jīng)進(jìn)步了�，F在又有一個(gè)新的東西，具體情況是這樣的：近來(lái)，發(fā)現我們的馬路會(huì )有汽車(chē)闖紅綠燈的情況，所以安了個(gè)拍攝機，一旦有汽車(chē)沖過(guò)紅燈，要罰款200元啊那東西就會(huì )把那時(shí)的情景給拍下來(lái)，！
我舅舅就是一個(gè)例子，都怪表弟表妹們的好奇心，現在我們都可以安心地過(guò)馬路了！
真方便！
我們有路地上走的汽車(chē)，海上的船，天空上的飛機和火箭……已經(jīng)擺脫了“兩腳車(chē)”了，這就是科學(xué)的進(jìn)步�？茖W(xué)會(huì )讓我們帶來(lái)美好的生活！
科技小學(xué)作文9
今天我和媽媽去上�？萍拣^，天還沒(méi)有亮就上了車(chē)，在車(chē)上遇到了我的同學(xué)，見(jiàn)到了他們心里真的很高興。
我們到了科技館先觀(guān)看了三樓的人體健康和結構，我知道了人共有206塊骨頭，人還要運動(dòng)才能健康。接著(zhù)看了食物的.旅行，我們乘坐一輛哈密瓜車(chē)當著(zhù)食物進(jìn)入了模型大嘴巴里，一開(kāi)始還真的有點(diǎn)害怕，進(jìn)入了胃，在胃里進(jìn)行消化，再來(lái)到了十二指腸，在這里我們不停的運動(dòng)，進(jìn)入了小腸，在小腸里吸收了營(yíng)養，最后進(jìn)入直腸吸收了水分排出來(lái)廢物�，F在我才知道我們每天吃的東西在肚子里是怎樣消化的。
我們來(lái)到了電影院，走進(jìn)一看我好驚奇喲，電影屏幕真的好大，有幾層樓那么高，看這電影一定要帶上眼鏡才會(huì )有感覺(jué)，電影叫《海洋巨獸》，我們一會(huì )兒象在天空中飛，一會(huì )兒象在水里游，一會(huì )兒象螞蟻一樣在地上爬。還可以伸手摸到魚(yú)，真的很好玩。
科技館里還有我們喜歡的機器人，動(dòng)物世界，很多我不懂的科學(xué)知識。希望我快點(diǎn)長(cháng)大再來(lái)研究它。
科技小學(xué)作文10
正月初一，爸爸媽媽帶著(zhù)我去參觀(guān)上�？萍拣^。
走進(jìn)科技館，我們先來(lái)到動(dòng)物樂(lè )園，這里面有許多的動(dòng)物，有北極熊、大象、獅子、老虎、大熊貓。我很奇怪，這里怎么會(huì )有北極熊，不是在很冷的地方才有的嗎？哦！原來(lái)這些動(dòng)物全都是假的，可它們被做的栩栩如生，好像真的一樣。跟動(dòng)物樂(lè )園連著(zhù)的是熱帶雨林，這里面是模仿真正的熱帶雨林，讓你親身體會(huì )一下什么是熱帶雨林。我們還去了蜘蛛展、機器人世界、地球家園。最好玩的是機器人世界了，里面的墻上貼著(zhù)關(guān)于機器人的知識，讓你知道了什么是機器人及機器人的.由來(lái)。機器人們可能干了，我先看了會(huì )修車(chē)的機器人，又看了會(huì )跳舞的機器人，還給它們拍了照片。這時(shí)傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我一看，原來(lái)有一個(gè)機器人正在彈鋼琴呢！那聲音真好聽(tīng)。你們知道機器人也能當主持人嗎？我又看了機器人的文藝表演，精彩極了。
科技館真是好玩，玩的同時(shí)又學(xué)到了知識，真是兩全其美。
科技小學(xué)作文11
今天下午，我們和四三班的同學(xué)們一起去文化城參加科展，我們都非常開(kāi)心。
我們走出校門(mén)，路邊的花草樹(shù)木散發(fā)出清香，真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌，很快就走到了文化城。一進(jìn)門(mén)，里面的.地方很寬敞，到處擺滿(mǎn)了高科技。我們首先上二樓的圖書(shū)館參觀(guān)。我拿了一本《人類(lèi)之謎》，津津有味地讀了起來(lái)�？墒菚r(shí)間不長(cháng)，我們又去科技館參觀(guān)，這里可以見(jiàn)到平時(shí)見(jiàn)不到的科技，有的東西我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，可是一個(gè)名字也叫不上來(lái)。然后我們又去了充氣球里面看電影，我到那個(gè)大機器旁邊，按了一下電影一，屏幕上出現了《冰川時(shí)代》這部電影，我看見(jiàn)屏幕下面有一副眼鏡，我就戴上眼鏡，一看，戴上眼鏡跟不戴是不一樣的，戴著(zhù)看像真的一樣。
時(shí)間過(guò)得可真快，我們該回學(xué)校了。今天在科技館看到的科技真多，學(xué)到的東西可真多呀!我長(cháng)大了也要當發(fā)明家。
科技小學(xué)作文12
我想設計一種先進(jìn)的圖片音樂(lè )防盜瓷磚。這種瓷磚是鋪在地面的，既可以放音樂(lè )，也可以放圖片，還可以防盜。
一進(jìn)門(mén)口，踩到地面，第一步，你就會(huì )聽(tīng)到一陣音樂(lè )，第一步，音樂(lè )更歡了。如果你想安靜一下，你就可以按關(guān)音樂(lè )的'按紐，或者遙控開(kāi)關(guān)和音量，也可以遙控它開(kāi)關(guān)燈，它還可以開(kāi)五顏六色的燈哦！當你唱歌跳舞的時(shí)候，瓷磚發(fā)出的音樂(lè )也能為你伴奏。如果你想看圖片，你可以在遙控器里找出圖片兩個(gè)字，你按下去，地上的瓷磚會(huì )馬上出現很多圖片。晚上，你開(kāi)著(zhù)瓷磚的電源，還可以起防盜的作用：如果小偷進(jìn)來(lái)，一踩瓷磚，瓷磚就會(huì )響，我們就會(huì )被吵醒，就可以捉到那個(gè)小偷了。
科技小學(xué)作文13
我們的技術(shù)現在發(fā)達了，但是我們的環(huán)境越來(lái)越差！所以未來(lái)的'科技館一定是個(gè)環(huán)保的好地方。
未來(lái)的科技館一定是綠色天堂，離自然最近的地方，房子是一個(gè)內外清爽的高科技小屋。有：水源進(jìn)化器；它能把污水變成純天然冷水和空氣凈化器；能使空氣變甜變濕，自動(dòng)發(fā)電；自動(dòng)發(fā)電機不發(fā)聲，能源是污水，既能保護環(huán)境，又能保護太陽(yáng)能電風(fēng)扇；沒(méi)有電，沒(méi)有電，你也能保護環(huán)境！現在白色污染很?chē)乐�。我相信未�?lái)會(huì )有一臺機器把白色污染變成農作物的肥料，不僅能解決白色污染，還能讓農作物有個(gè)好收成。
這是未來(lái)科技博物館。我會(huì )盡我所能讓這些成為現實(shí)，讓這些機器走進(jìn)人們的生活，造福祖國，造福人類(lèi)。
科技小學(xué)作文14
垃圾，讓人感到惡心�？墒侨藗儏s不能完全消滅它們，現在人們不是焚燒就是掩埋。到了未來(lái)根本就沒(méi)有垃圾這個(gè)詞，下面就讓我來(lái)告訴你……
未來(lái)的垃圾處理可以像大樹(shù)一樣，把有毒的垃圾吸收進(jìn)體內，然后排出新鮮的空氣。這些垃圾有很多種，有水果皮，沒(méi)有用的塑料袋……總之隨便什么垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒(méi)有用了，然后就會(huì )自動(dòng)消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹(shù)”里就可以了。
這種“垃圾樹(shù)”又可以稱(chēng)之為是“環(huán)保垃圾處理廠(chǎng)，”因為它可以環(huán)保周?chē)諝�，使垃圾變廢為寶。這種“垃圾樹(shù)”還可以讓臭的'地方變成芳香的花園。
這就是我想象中的未來(lái)的垃圾。
科技小學(xué)作文15
一年一度的科技節如期再次到來(lái)。今年，學(xué)校為我們組織了各種各樣的活動(dòng)，包括舉瓶、賽車(chē)等。最激動(dòng)人心、最難忘的活動(dòng)是提瓶。
瓶子是由學(xué)生預先準備的。比賽當天，所有的瓶子都被運到了草坪上。學(xué)生們首先按大小、形狀和類(lèi)型對瓶子進(jìn)行分類(lèi)，然后在大瓶子里裝滿(mǎn)水以增加它們的重量。然后，我們開(kāi)始造瓶子，把最大最重的瓶子放在底部，然后堆中等大小的瓶子，把最輕最小的瓶子放在頂層。
當所有的瓶子都豎起來(lái)的時(shí)候，很不幸，一陣風(fēng)把我們豎起來(lái)的'瓶子都吹倒了。唉，可惜我們不得不重新架設。但是因為時(shí)間不夠，其他班都贏(yíng)了。
我們班雖然建了兩次，但是還是建了。我們體會(huì )到了失敗的滋味，但更體會(huì )到了成功的喜悅。更重要的是，學(xué)生們明白了一個(gè)道理：只要一起努力，團結一致，他們就會(huì )贏(yíng)。
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