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科技的作文400字精品（9篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的科技的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技的作文400字 篇1
現在，我們的科技發(fā)展越來(lái)越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們如何去運用。而我認為科技發(fā)展是利大。為什么我會(huì )認為是利大呢？因為科技發(fā)展了，再加上人們的正確運用，就能給每一個(gè)人都帶來(lái)好處。我們又何樂(lè )而不為呢？
現在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究并利用是為了制造武器——。是利用核能，能瞬時(shí)釋放出巨大能量的。又稱(chēng)裂變彈。的威力通常為幾百至幾萬(wàn)噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰時(shí)，美國在日本投下了兩顆，造成了無(wú)數的人民斷送了性命。而現在的利用，更多的是用來(lái)建造核電站，把核能轉化為電能，為人類(lèi)做貢獻。
還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好�？梢灿胁缓玫�，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說(shuō)電腦對什么人來(lái)說(shuō)都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(cháng)知識、科學(xué)計算與數據處理、文字處理、娛樂(lè )、輔助教育和計算機輔助設計的.是好的；對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問(wèn)題。
因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來(lái)決定的�？萍及l(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來(lái)決定的。
科技的作文400字 篇2
星期天，我們全家來(lái)到了上�？萍拣^參觀(guān)。
上�？萍拣^坐落于浦東世紀公園之側，西低東高，翔升的造型恰似上�？萍嫉尿v飛，又寓含科技發(fā)展的曲折進(jìn)程�？萍拣^占地6。8平方米，總建筑面積9。8萬(wàn)平方米，總投資達17。５5億元，其建設規模之大、展示內容之廣、科技含量之高，位居上海各文化項目之首。上�？萍拣^分天地館、生命館、智慧館、創(chuàng )造館、未來(lái)館５個(gè)主展館。首期開(kāi)辟了５個(gè)展區：“地殼探秘”、“生物萬(wàn)象”、“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽(tīng)樂(lè )園”。每個(gè)展區都大量應用光、聲、電技術(shù)，讓觀(guān)眾可聽(tīng)、可看，還可以動(dòng)手。
我們由西向東開(kāi)始參觀(guān)，首先進(jìn)入生物萬(wàn)象展區，展區頗有神秘，模擬西雙版納的.熱帶雨林。昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類(lèi)園、基因尋覓園等，就分布于形形色色、高高低低的“熱帶叢林中”。
沒(méi)想到，深奧難懂的地殼探秘展區，竟也會(huì )這樣有趣。它引導你深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領(lǐng)略。感受火山爆發(fā)、地震的效果。視聽(tīng)樂(lè )園讓人耳目一新。在影視合成區，人站在步行板上，慢慢地行走，可頂頭的電視里，卻顯示人在群山之上、空中走鋼絲的場(chǎng)景。在走幾步，是“虛幻演播室”。通過(guò)數字音頻技術(shù)，把參觀(guān)者的圖像和背景一結合，還真那么回事。我么又來(lái)到了……
時(shí)間過(guò)的真快，我依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。
科技的作文400字 篇3
未來(lái)的科技非常發(fā)達，不信，就跟我去看看吧。
我有兩個(gè)機器人，一個(gè)叫小乖，專(zhuān)門(mén)負責叫我起床和做家務(wù)；還有一個(gè)叫蔥頭（因為它喜歡吃蔥），專(zhuān)門(mén)給我做飯。
這天，小乖準時(shí)來(lái)叫我起床了。我本想再睡一下，可它的聲音比起當年老媽的聲音來(lái)真是難聽(tīng)多了，我無(wú)法忍受，還是起床吧。我一邊穿衣服，一邊不耐煩地對小乖說(shuō)：“我起來(lái)了，你高興了吧？”小乖傷心地說(shuō)：“對不起，主人，只要你起床，我就不會(huì )再煩你了�！备愕梦夜植缓靡馑嫉�。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓現在的機器人都設計了情感功能呢。
我洗漱完畢，蔥頭端上了早飯。吃著(zhù)吃著(zhù)，我“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。蔥頭害羞地說(shuō)：“我不過(guò)是做了一點(diǎn)小事，您不用這么感動(dòng)�！蔽夷ㄖ�(zhù)眼淚說(shuō)：“你放這么多洋蔥，我能不掉眼淚嗎？
吃飽喝足，讓我乘坐模擬時(shí)間旅行器來(lái)一次時(shí)間旅行吧。先讓我看看宇宙誕生之初是什么樣子的'。哎呀，大爆炸，好可怕！還是去未來(lái)看看吧。哎哎，未來(lái)的地球已經(jīng)不成樣子了，灰仆仆的。我替地球量好尺寸，重新做了一件藍色的紗衣，給地球換上新裝，耶，地球又漂亮了！做完這一切，我可累得夠嗆，還是回家休息吧！
怎么樣，未來(lái)的生活很不錯吧？歡迎你來(lái)玩喲！
科技的作文400字 篇4
昨天我們回家的時(shí)候，在我的堅持下，沈律哥哥和我們一起過(guò)來(lái)了。今天上午，爸爸要去學(xué)校開(kāi)會(huì )和檢查工作，就把我們倆也帶去了，在他工作的時(shí)候，我們就在他的電腦上看電影，看了《怪物公司》�？赐觌娪�，我們就在校園里滑滑板，爸爸他們的校園大，我們滑起滑板來(lái)像飛一樣。
中午爸爸帶我們去吃了肯德基，吃?xún)和撞�，得了“鐵臂阿童木”的玩具。
吃完中飯就去科技館了，我已經(jīng)好久沒(méi)去那兒玩了，沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”（我把它叫作“顛倒屋”）里玩了個(gè)暈頭轉向，又玩“龜兔賽跑”，“傳聲筒”、“無(wú)弦琴”和“打鼓”也是很好玩的`，我們在那里玩了很久。
后來(lái)又去爸爸的學(xué)校了。我還得送出兩面小國旗，因為我是我們學(xué)校的“國旗小天使”。10月1日國慶節那天送出了一面，可惜我們沒(méi)有拍下照片�？墒沁@兩面送給誰(shuí)呢？我想不好了。爸爸建議我送給他們學(xué)校青川班的大哥哥們，為什么呢？因為他們來(lái)自地震災區，學(xué)習很用功，待人有禮貌，經(jīng)常做好事，而且這個(gè)假期他們也沒(méi)有休息，而是去勤工儉學(xué)了，我要把國慶節的祝福送給他們。我們去了他們的宿舍，把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫(xiě)下了祝福的話(huà)：“祝愿祖國更加強大”、“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉；愛(ài)四川，愛(ài)嘉興”。我們還拍了照片。我的任務(wù)就完成了！
科技的作文400字 篇5
農歷正月初六下午，我和易秋辰還有張原銘結伴，一起去科技館闖關(guān)答題。
我們在前臺接到“答題卡”后，想到時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，就一路狂奔來(lái)到了第一關(guān)。第一題很簡(jiǎn)單：生活中什么地方用到了大活塞？我輕而易舉就回答了出來(lái)。第二題更簡(jiǎn)單：兔子也是鴨子，你從中學(xué)到了什么？我從這道題聯(lián)想到了我們三年級的《畫(huà)楊桃》一課，這一課告訴我們：要全面看事物，這道題也是一樣的道理。
不知不覺(jué)中，時(shí)間就像河中的小魚(yú)一般，游過(guò)卻不留下痕跡，唯一剩下的只有我們答對的.一道道題目，而前方的“路途”也越來(lái)越坎坷了。
第四題就有些難了，問(wèn)題變得很冷門(mén)：焦作的煤是什么煤？這可難住了我們三個(gè)人，急得我們滿(mǎn)頭大汗。不過(guò)好在考官給了我們一個(gè)小小的提示，我們頓時(shí)豁然開(kāi)朗，輕松地說(shuō)出了答案�？傻谖尻P(guān)卻讓我們徹底傻了眼：八大行星中哪個(gè)行星引力最��？哪個(gè)引力最大？我們本想向考官尋求一點(diǎn)幫助，不料被那個(gè)“冷血女魔頭”一口回絕。我們只好開(kāi)動(dòng)腦筋苦思冥想，突然張原銘想到他曾在一本科普書(shū)上看到過(guò)這道題的答案，就試探地問(wèn)了問(wèn)考官，沒(méi)想到還真的答對了……
我們總共答對了八道題，得到了一個(gè)二等獎。在科技館闖關(guān)的這一天，我懂得了“伯努力”原理，知道了“法拉第籠”是由法國的法拉第發(fā)明的……真是有意義的一天��！
科技的作文400字 篇6
在學(xué)校里，我參加過(guò)很多活動(dòng)，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節活動(dòng)持續了一個(gè)月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。
那是一個(gè)星期五下午，學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級為單位參觀(guān)大家制作的科技作品。首先參觀(guān)的是六（1）班和六（2）班的同學(xué)，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級觀(guān)看了，突然廣播里說(shuō)：“三（2）班觀(guān)看�！蔽覀兯模�2）班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒老師說(shuō)：“四（2）班的同學(xué)下來(lái)觀(guān)看�！蔽覀兎浅８吲d。
哇，科技作品真是琳瑯滿(mǎn)目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫(huà)，一幅幅科幻畫(huà)像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我最喜歡我畫(huà)的.多臂機器人。它長(cháng)著(zhù)六只手臂，可以同時(shí)摘六棵果樹(shù)上的果子。你只要開(kāi)一輛拉水果的車(chē)來(lái)就行了。另一個(gè)展區里，講解員滔滔不絕地給大家講解著(zhù)每個(gè)科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來(lái)一樣。在這些科技小制作中有一輛樹(shù)葉清掃車(chē)引起了我的關(guān)注，這臺機器做工精巧、細致，制作者現場(chǎng)演示了機器清掃樹(shù)葉的過(guò)程，我想這個(gè)機器一旦投入使用，會(huì )給清潔工帶來(lái)很多的便利，提高清掃的效率和節省人工。
這次科技節活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，更加激發(fā)了我對科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往！
科技的作文400字 篇7
人生的旅途中，我們走過(guò)漫長(cháng)歲月，也經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、喜怒哀樂(lè )，不過(guò)走過(guò)了歲月，我們吸收到了什么?領(lǐng)悟到什么?
我的小時(shí)候，科技并沒(méi)有那么進(jìn)步，家里頂多只是些物理性的玩具，更不會(huì )出現智能型手機和平板。隨著(zhù)時(shí)代的轉變，科技的進(jìn)步，現代的文明不知不覺(jué)地漸漸闖進(jìn)了我們的生活哩，取代的是我們小時(shí)玩得不亦樂(lè )乎的玩具。文明的進(jìn)入雖然帶給我們便利的生活，但是卻埋沒(méi)了傳統事物。
電子產(chǎn)品在人們的眼中總是新奇的、進(jìn)步的、享受的、科技的.，但是它使我們產(chǎn)生了什么現象?當你走在馬路上時(shí)，人們手上似乎少不了手機，等紅綠燈、等公交車(chē)……，甚至連正在過(guò)馬路也冒著(zhù)生命危險低著(zhù)頭走過(guò)，看到的人們都替他捏了把冷汗，所有人都無(wú)法預測下一秒會(huì )發(fā)生什么事。文明，使我們有了便利的生活，買(mǎi)東西可線(xiàn)上購物，并且宅配到家，不出門(mén)便能買(mǎi)到所需用品，顯得人們都在歌頌時(shí)代的進(jìn)步。但這些進(jìn)步雖帶給我們便利，卻拉長(cháng)了人與人之間的距離。
我們該如何改善這種現象呢?我想我們能回到從前，或許現代孩子們會(huì )發(fā)現我們小時(shí)的玩具也是如此有趣，也許就是新奇的電子產(chǎn)品深深吸引了現代小孩的焦點(diǎn)，模糊了物理性玩具。
想到童年的玩意兒，經(jīng)歷過(guò)時(shí)代轉變的我，使傳統失去了原來(lái)的面貌。
科技的作文400字 篇8
隨著(zhù)21世紀的到來(lái)，現在的科學(xué)技術(shù)也越來(lái)越發(fā)達，經(jīng)常會(huì )做出令人驚奇的事情。
在這個(gè)星期四，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)科技展，地點(diǎn)是綜合樓一樓。在下午大約3點(diǎn)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)既緊張又興奮的心情跟著(zhù)老師的步伐來(lái)到了綜合樓一樓。只見(jiàn)五年級有幾個(gè)班也到了，乒乓球臺上擺著(zhù)四個(gè)不同顏色的機器人等等科技品。
首先，我們看機器人跳舞。它們先做了自我介紹，就跳起來(lái)了。同學(xué)們都覺(jué)得很新奇，機器人居然會(huì )說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)它們左扭扭，右扭扭，而且還會(huì )翻跟斗呢！因為動(dòng)作太大，所以忽然有幾個(gè)機器人都站在一起并掙扎著(zhù)，弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺(jué)，就在我們看的'正入迷的時(shí)候，機器人變鞠躬邊說(shuō)：“我們的表演結束了，謝謝大家！”這時(shí)，同學(xué)們都議論起來(lái)：“怎么那么快呀！才剛開(kāi)始一會(huì )兒呀！”
接著(zhù)，我們看了一個(gè)關(guān)于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子，一個(gè)個(gè)走進(jìn)那個(gè)黑色的“大氣球”里，里面的工作人員便開(kāi)始播放短片。同學(xué)們都全神貫注地看著(zhù)及其照著(zhù)“氣球”上方。在介紹太陽(yáng)的時(shí)候，太陽(yáng)一下子變得越來(lái)越大，好像一個(gè)大火球正朝向我們砸來(lái)似的，嚇得我們都“哇哇”大叫。
最后，我們還看見(jiàn)了許多奇妙的東西。這次科技展開(kāi)闊了我們的眼界，讓我們大飽眼福，同時(shí)也標志著(zhù)我國現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。真有意義��！
科技的作文400字 篇9
今天下午，哥哥帶著(zhù)我和媽媽參觀(guān)了合肥科技館。
一到大門(mén)前，我就發(fā)現科技館的外形非常奇特：最上面一層是平的，中間凹下去一塊，下面又凹下去一大塊，樣子真是別具一格！
進(jìn)了科技館，我首先被一些上面和下面都沒(méi)有布的鼓吸引住了。我舉起手對著(zhù)空空的鼓打下去，居然發(fā)出了“咚咚咚”的鼓聲，我驚奇不已，趕緊去看旁邊的說(shuō)明。一看才知道，原來(lái)里面安裝了紅外感應器。
接著(zhù)我和哥哥又被兩個(gè)大圓盤(pán)吸引住了，大圓盤(pán)的前面有個(gè)像傳聲筒一樣的`東西，這兩個(gè)大圓盤(pán)離得比較遠，我和哥哥各站在一個(gè)大圓盤(pán)前。我輕輕地對著(zhù)那個(gè)傳聲筒一樣的東西說(shuō)了一句話(huà)，哥哥在另一個(gè)大圓盤(pán)前居然聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，我想這也許就跟我小時(shí)候玩的游戲：用兩個(gè)紙杯穿線(xiàn)當電話(huà)的原理是一樣的吧！
后來(lái)我們又看見(jiàn)兩把椅子，中間隔了一塊大玻璃，玻璃的兩面各安裝了一盞燈。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把燈光調來(lái)調去，結果我發(fā)現：在光線(xiàn)最弱的時(shí)候，我什么都看不見(jiàn)；光線(xiàn)中等的時(shí)候，我看見(jiàn)了我和哥哥重疊在一起的奇怪影像；在光線(xiàn)最強的時(shí)候，我只看見(jiàn)我自己。
科技館里還有許許多多奇怪的東西，令我百思不得其解，世界真奇妙��！
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