【精品】小學(xué)科技作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)科技作文 篇1

　　你有去過(guò)機器人的世界嗎?那里有許許多多的機器人。那里的機器人可不像我們平時(shí)所見(jiàn)過(guò)的機器人，那里的機器人是用玩具拼圖和小型數據板組裝成的。那些機器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據電腦輸入的.程序，機器人就會(huì )作出反應。

　　老師把我們分成四組，每?jì)山M由一位老師負責。老師帶著(zhù)我們去比賽臺。來(lái)到比賽臺，我看見(jiàn)我們組是用昆蟲(chóng)車(chē)，老師首先教我們怎樣操縱機器人，當我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來(lái)。

　　這節科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開(kāi)心啊!

小學(xué)科技作文 篇2

　　今天，我和表哥軒軒一起來(lái)到了黃石科技館玩。我們一進(jìn)門(mén)，就看到了一個(gè)玩海洋球的池子。有的海洋球在漩渦水中嘩嘩的流出來(lái)，有的海洋球被水槍打到鋼絲上一圈一圈的圍著(zhù)鋼絲轉，太有趣了！然后，我們又上到了2樓，看見(jiàn)有兩面大鼓，我敲了幾下，只聽(tīng)見(jiàn)有一陣碎片的聲音。我看了看前面，發(fā)現鼓對面的`墻上有很多的碎片，我想：應該是鼓聲把碎片振動(dòng)的。之后，我們來(lái)到了鏡子世界。哇，這里真是太奇妙了！我們走到了兩面相對的鏡子中間，看到了無(wú)數個(gè)我和無(wú)數個(gè)軒軒哥哥。我們又來(lái)到了奇怪鏡子世界，看到我的身體不見(jiàn)了，原來(lái)這個(gè)鏡子的名字就叫消失的身體。我們一路走過(guò)來(lái)，還看到了雙胞胎鏡子，橫向鏡子，豎向鏡子，斜向鏡子......玩著(zhù)玩著(zhù)，我們都口渴了，走到飲水機旁拿了個(gè)水杯，我看了看這個(gè)水杯，感覺(jué)很奇怪，我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@杯子怎么是橢圓的？這是工作人員自己用紙做的，這種形狀做起來(lái)比較簡(jiǎn)便，用紙做也很環(huán)保。她回答，我想：是呀，人手工做的可以環(huán)保好多呢！媽媽看了看手表，說(shuō)：我們該走了，已經(jīng)3：:50了，4點(diǎn)鐘就閉館了！可是我們還沒(méi)玩夠，媽媽說(shuō)：下個(gè)暑假再回來(lái)玩吧！我們依依不舍的回家了，我真希望，下次我來(lái)的時(shí)候，閉館的時(shí)間再晚一點(diǎn)。

小學(xué)科技作文 篇3

　　綠色，節能，低碳是我們現在提倡的 。我心目中的美好家園就具備這幾點(diǎn)。

　　我們的生活離不開(kāi)水和電‘。這兩樣是我們生活的一部分，可是，有時(shí)候的停電停水。為我們的生活造成了不必要的困擾。我心目中的美好家園就沒(méi)有這個(gè)難題。

　　只要，你是房子的主人，你就會(huì )有一個(gè)掌上手機，可以控制家中的一切，出門(mén)時(shí)就不用帶上鑰匙了，因為，有一個(gè)檢測器，只有指定的人，才能使門(mén)打開(kāi)，為了雙重保險，還要輸入密碼。

　　住房的外表沒(méi)有什么兩樣，它的絕妙之處只有你在天上才能看到。對！它的絕妙之處就在屋頂，他的屋頂不是用瓦蓋的，也不是用油漆粉刷的，它的屋頂是用太陽(yáng)能鋼管蓋得。家里用太陽(yáng)能燒水，現在的太陽(yáng)能有一個(gè)大毛病，如果下雨了，天氣不怎么好，就沒(méi)有熱水了�？墒�。這種太陽(yáng)能鋼管里還有儲存器的材料在里面有儲存器的材料。他可以?xún)Υ娈斕鞗](méi)有用掉的'熱量，在下次，沒(méi)有熱量的時(shí)候。

　　不用了電，當然也不用水，只用天上的雨水就夠了，你可能會(huì )問(wèn)：天上的雨水能喝嗎？當然不能喝啦，我要把他變得能喝。會(huì )有一根院子，它是隱藏在墻壁里的，不用擔心會(huì )損壞房間的樣子。一部分水會(huì )流進(jìn)這個(gè)管子。，這根管子其實(shí)是兩根的，一根是凈水，一根是排出來(lái)的臟東西。要喝水的時(shí)候，主人的掌上手機可以控制它。

　　每家每戶(hù)都有一片屬于自己的綠地，這片屬于自己的綠地，這片綠地就在自己的家門(mén)前。如果工作的了一天，感覺(jué)累了，還可以在綠地上蕩秋千，坐在綠地上，看著(zhù)蔚藍的天空，想一些美好的事情；也可以躺在綠地上，享受陽(yáng)光的沐浴，這是一種舒適的生活。這片綠地，不僅有這個(gè)用處，還可以制造氧氣吸收二氧化碳，讓空氣變得更加清新。假如你喜歡種盆栽，又有一個(gè)”自動(dòng)栽培機“會(huì )按時(shí)為你的植物澆水，你就不用為植物而擔憂(yōu)。

　　電視是熒光的，電腦是led節能型的，家中的一切都是最節能的，當然，屋外之物也不例外。

　　汽車(chē)依然是主要的交通工具，只不過(guò)我把它小小的改裝了�，F在的汽車(chē)雖然方便又快捷，但是，又兩個(gè)大問(wèn)題：

　　一，它排出來(lái)的尾煙，即嚴重污染空氣，又傷害了我們的身體。

　　二，現在的石油又緊，因為缺少而漲價(jià)，這種價(jià)格讓人吃不消，又不得不用。排出來(lái)的尾氣不再污染空氣，而是和它成鮮明的反比。他的尾氣可以清新空氣，使空氣中有一股淡淡的芳香味。

　　解決了第一個(gè)問(wèn)題，也要解決第二個(gè)問(wèn)題。用的是——太陽(yáng)能汽車(chē)，車(chē)內有一個(gè)極小的太陽(yáng)能收集器，你別擔心他的能量會(huì )耗盡，你可以把一拆裝的收集器拆下來(lái)，放在日光燈下，照20分鐘，可以開(kāi)60公里。

　　這是我們新一代人努力的目標，也是科技進(jìn)步的必然趨勢。

小學(xué)科技作文 篇4

　　在一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀(guān)在那里進(jìn)行的少兒科普展覽。

　　當我們來(lái)到一棟黃色大樓前，看到一個(gè)神州火箭的模型矗立在大門(mén)前，進(jìn)入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏，正在向人們講述著(zhù)陜西科學(xué)的發(fā)展。

　　緊接著(zhù)我們來(lái)到了二樓，這里面原來(lái)有很多關(guān)于“電”方面的'模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實(shí)驗了絕緣體和導體的模型，通過(guò)觀(guān)察發(fā)現木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導體，有趣的是水也是導體。

　　在展廳周?chē)�的墻上，那里有對牛頓、伽利略等科學(xué)家的簡(jiǎn)介和關(guān)于電知識的介紹；雖然我還小，有很多知識不理解，但是我覺(jué)得很有興趣，等我以后學(xué)到了就會(huì )明白了。

　　3樓主要講的是人體構造和動(dòng)物類(lèi)型，我和媽媽一起參與了一個(gè)小游戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據電視畫(huà)面提供的圖像進(jìn)行配音，在回放時(shí)，奶奶以為我們在看電視，居然沒(méi)有聽(tīng)出里面的聲音是我和媽媽配的。

　　時(shí)間不知不覺(jué)的到下午了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。

小學(xué)科技作文 篇5

　　“哦？是嗎？明天就去上�？萍拣^?”我欣喜若狂地叫道，有上�？萍拣^。

　　“是呀，明天我們一定要玩個(gè)夠�！本瓦B平時(shí)表情嚴肅的老爸也變得貪玩起來(lái)。

　　“到時(shí)候人山人海，你們可不要走丟了呦�！边@時(shí)候老媽也插話(huà)了。

　　時(shí)間過(guò)得可真慢，終于熬到了夜晚，我雖然睡在舒適的充氣床上，可還是翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，盼望著(zhù)時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。

　　第二天一早，我便飛快地穿好衣服，草草地吃過(guò)飯就起程了。坐在潔白如雪的車(chē)子上，我心花怒放，眼望著(zhù)車(chē)窗外兩排樹(shù)木飛快地向后退去。汽車(chē)猶如一匹駿馬在公路上飛奔，迎面吹來(lái)的風(fēng)更是令人神清氣爽。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，展現在我們眼前的是高大的“上�？萍拣^”。

　　買(mǎi)了門(mén)票，我們首先去了“蜘蛛展”�？�，快看，天吶，我們的頭上倒懸著(zhù)一只碩大無(wú)比的巨型蜘蛛，簡(jiǎn)直是蜘蛛界的“大王”��！它全身布滿(mǎn)了細細的茸毛，長(cháng)著(zhù)一張鋼鐵般的嘴巴，張舞著(zhù)八條剛勁有力的'粗腿，有上�？萍拣^。

　　“呵，那兒有只舞蛛標本，我們去顯微鏡下看看�！�

　　我蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到顯微鏡旁，睜大眼睛，盯住舞蛛。哇噻，它在我們肉眼中只有小麻雀那么大，可一出現在顯微鏡下，一只腳就像鋼管般粗，據說(shuō)它那鋒利的嘴巴、可怕的毒液，能不叫人心驚膽戰？

　　離開(kāi)了顯微鏡，我眼前一亮，活的蜘蛛啊，它長(cháng)著(zhù)八條黑色的腿，腿上長(cháng)有細細的毛；圓圓的身體；丑陋的嘴，好像比龍蝦的鉗子還要厲害。哈哈，它就是——生活在非洲的殺手舞蛛。

　　離開(kāi)蜘蛛展，來(lái)到動(dòng)物王國，動(dòng)物標本個(gè)個(gè)形象逼真，還不時(shí)地發(fā)出叫聲�？炜�，那條巨蟒會(huì )動(dòng)呢，媽呀！它朝我爬來(lái)了。

　　“呀”。

　　我一聲怪叫，趕緊拉著(zhù)爸爸媽媽逃往昆蟲(chóng)王國。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，又一天過(guò)去了，下一次放假，我還要再來(lái)！

小學(xué)科技作文 篇6

　　3月10日，我和同學(xué)去了科技館，不但在玩中體驗到了樂(lè )趣，還在樂(lè )趣中學(xué)到了知識。

　　一進(jìn)科技館的大門(mén)，一個(gè)全身藍色的機器人屹立在館口，館內有一個(gè)大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中，好像失去了地心引力。原來(lái)因為磁鐵的力量把地球儀吸引了過(guò)去，所以產(chǎn)生了奇特的現象。

　　我們第一個(gè)玩的是“自我提升”。一個(gè)座位用繩子捆住，再通過(guò)滑軸原理使勁拉繩，坐在位置上的人就上升了，我們爭先恐后的坐上椅子，都想體驗一下自己把自己舉起來(lái)的感覺(jué)。

　　第二個(gè)玩的是“倒升陀螺”。一個(gè)菱形的`陀螺，兩頭有兩個(gè)小圓球，兩根從高到低的平行的管子，把陀螺的兩個(gè)小鐵球放上去，陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方，正當我們經(jīng)為沒(méi)啥稀奇時(shí)，它竟然從低又滾到了高，看得我們目瞪口呆。

　　走到第二展廳，剛好有一個(gè)宣傳節約水資源的展示，我們不但了解了水的資料，還知道了一些關(guān)于水的知識，還有中國缺水地方的圖片，最讓我記憶深刻的有一句話(huà)：“造1000支鉛筆需要用1噸水�！蹦敲�13億中國人只要每一個(gè)人買(mǎi)一支鉛筆，就要浪費1300噸水！我不由自主地說(shuō)：“節約用水吧！”

　　雖然這一次時(shí)間很短暫，但也讓我們懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識，期待下一次科技館會(huì )更好。