實(shí)用的科技的作文(精選)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的科技的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　科技讓我們的思維方式不一樣了，以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂(lè )，不去看一下別的星球，這不是因為那時(shí)沒(méi)科技嗎？所以，科技真的很重要。

　　今天，我們看到了科技的“廬山真面目”，沒(méi)想到，科技的真面目那么不可思議。我們先走到了機床，老師問(wèn)我們機床里，金屬加工時(shí)噴出的液體有什么用，我當時(shí)想到了我看過(guò)的一本科學(xué)書(shū)，于是，我不假思索的舉起了手，老師終于見(jiàn)到有人舉手了，好像見(jiàn)到了救命稻草一樣急忙叫我回答，我一起來(lái)就說(shuō)：“可以用來(lái)降溫、清洗、潤滑�！蔽乙换卮鹜旰�，老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，就是有這種功能，這位小朋友肯定是專(zhuān)業(yè)的.�！崩蠋熞徽f(shuō)完就帶我們進(jìn)了展品間。我們一進(jìn)去就呆了，里面有：木制龍寶劍，九龍盤(pán)，茶杯u盤(pán)，松果藍牙音箱……應有盡有，我最喜歡的是木制龍寶劍，因為我感覺(jué)這把劍有一股劍氣，因為那把劍上面的龍刻的很逼真。

　　欣賞完后，老師問(wèn)我們金屬和木頭加工有什么區別？我又搶先回答道：“金屬硬，難刻，木頭軟，好刻�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)我們去印紙了，印紙要一步到位。我們每個(gè)人都很仔細的印。

　　我們一群人被科技驚訝了，我感受到了為什么美國可以打中國，就是因為科技。我們現在也掌握了科技了，不怕被打了。

　　科技使我們進(jìn)步，我們以后也要發(fā)現奧秘。

科技的作文 篇2

　　我一直夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名環(huán)保低碳科學(xué)家，讓我們祖國城市里的每一條河也像萊茵河一樣清，一樣美；讓大自然的不可再生資源得以合理地利用；讓每一個(gè)人都能舒暢地呼吸清新的空氣……

　　假期里，我走進(jìn)了外型猶如諾亞方舟的低碳科技博物館，這建筑的構造也許就在告訴我們：“低碳生活”才是人類(lèi)的諾亞方舟。 “低碳實(shí)驗室”里，搖動(dòng)著(zhù)各種運水裝置，我不得不感嘆，懂得科技省力、省時(shí)又省錢(qián)；“碳的循環(huán)展廳”里， 通過(guò)模擬采礦、答題，我深切地擔憂(yōu)起來(lái)，再這樣不合理開(kāi)采煤礦，遲早有一天煤將從地球上消失；“低碳城市展廳”里一件件低碳作品，尤其是那輛黑乎乎的低碳模型車(chē)，似乎在默默地告訴我們廢舊物品是個(gè)寶；“低碳科技展廳”更是吸引人的眼球，神奇的太陽(yáng)能背包、路燈、機器人，一架架雪白的風(fēng)能發(fā)電裝置，一面面閃亮的太陽(yáng)能電池板……我們人類(lèi)已經(jīng)邁入了基礎科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)、新能源和機電一體化的時(shí)代。

　　參觀(guān)完低碳科技博物館，我的內心更加不能平靜，要想成為低碳科學(xué)家的愿望更加強烈。長(cháng)江水污染的嚴重后果，現代化進(jìn)程帶來(lái)的霧霾，以及垃圾分類(lèi)處理的艱難……猶如巨石壓在我們的心中。中國要加快高科技低碳的'步伐，刻不容緩。

　　我開(kāi)始關(guān)注有關(guān)低碳環(huán)保的信息。我到圖書(shū)館借閱各類(lèi)低碳類(lèi)書(shū)籍——《低碳與生活》、《低碳與未來(lái)》、《低碳之路》……并且開(kāi)始了剪報，收藏與低碳有關(guān)的信息。漸漸的，我發(fā)現低碳高科技并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，這是個(gè)神奇的世界，許多的化學(xué)名稱(chēng)、科學(xué)術(shù)語(yǔ)，在生活中我從沒(méi)接觸過(guò)。就拿最“五水共治”之首——污水處理來(lái)說(shuō)，桐廬的“治水”成功不僅僅靠簡(jiǎn)單的“人工濕地”，還 引進(jìn)了韓國SNR污水處理工藝。還 有，“納米”這個(gè)時(shí)髦的名詞大家肯定不陌生吧！可“納米”是人類(lèi)生存環(huán)境空間的“清潔戰士”，你不一定知道吧？以后，納米將廣泛運用于處理造紙、視頻、印染、化工、農藥、洗滌劑等高濃度有機廢水，它可以最大限度地吸附水中的污染物質(zhì)，并利用太陽(yáng)能分解污染物質(zhì)。多么神奇的“納米”技術(shù)，期待若干年我和你打上交道！

　　我憧憬在未來(lái)的低碳高科技世界……天是那么的藍，水是那么的清，空氣透明得似乎沒(méi)有雜質(zhì)！我們的城市開(kāi)始向未來(lái)的水世界發(fā)展，一座座城堡矗立在蔚藍的大海上；城市的道路變得更加寬敞，一輛輛輕巧簡(jiǎn)捷的太陽(yáng)能車(chē)在智能網(wǎng)的操控下，快速、安全地行駛著(zhù)；路邊寬闊的場(chǎng)地上，高高的山坡上，一排排風(fēng)能發(fā)電裝置正無(wú)聲地運轉著(zhù)，一面面太陽(yáng)能電池板迎著(zhù)陽(yáng)光慢慢地轉動(dòng)著(zhù)……一切是那么美，那么舒暢……

　　我相信，我們一定會(huì )通過(guò)智慧的大腦，利用高科技讓全中國、全世界走上全新的高科技低碳之路。我們絕不會(huì )干竭澤而漁、坐吃山空的蠢事……我的低碳夢(mèng)終將會(huì )用現實(shí)說(shuō)話(huà)！一切，讓時(shí)間來(lái)證明！

科技的作文 篇3

　　春天的校園，美不勝收，河水碧綠的，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)在小河旁隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　那時(shí)候我剛進(jìn)學(xué)校，幾乎一種樹(shù)都不認識�？傻搅爽F在，全部的.樹(shù)都認識了。

　　我最在意的是學(xué)�？萍紡V場(chǎng)中間的那顆桂花樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)它是全寧波最大，最貴的桂花樹(shù)了。哪里的桂花都沒(méi)校園里的香，因為一年級的時(shí)候，只要一下課就在桂花樹(shù)下玩。我覺(jué)得與其叫科技廣場(chǎng)，還不如叫桂花園，因為這里的桂花太多，太美，太香了。

　　我們無(wú)數次在樹(shù)下玩游戲，閱讀，賞花�？萍紡V場(chǎng)給我們帶來(lái)許許多多的快樂(lè )，我喜歡科技廣場(chǎng)。

科技的作文 篇4

　　生活中有許多有趣的科學(xué)現象，只要你細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現，就象上次……

　　記得那是一個(gè)星期天的早晨，吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著(zhù)放在一個(gè)玻璃瓶的`瓶口上，雞蛋有一小半沒(méi)入了瓶中。我習慣地用手指按壓著(zhù)雞蛋，雞蛋被我按進(jìn)了瓶子里，但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著(zhù)瓶中破碎的雞蛋，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“研研，你怎么不吃早餐，在發(fā)什么呆呀？”“媽媽?zhuān)�我在想有沒(méi)有辦法把這個(gè)雞蛋完好無(wú)損地放進(jìn)瓶子里呢？”我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽想了想胸有成竹地說(shuō)：“應該沒(méi)問(wèn)題�！�

　　只見(jiàn)媽媽找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶子，大聲地對我說(shuō)：“看，我要變魔術(shù)了！”接著(zhù)她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕按壓，只聽(tīng)得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

　　啊，太奇妙了，究竟是怎么回事呢？我著(zhù)急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)】旄嬖V我，你有什么決竅？”媽媽神秘地說(shuō)：“你看我做個(gè)實(shí)驗，就會(huì )明白了�！眿寢尠岩恢�蠟燭放在小碟子上，再把碟子放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點(diǎn)燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來(lái)，又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來(lái)一點(diǎn)，讓水可以進(jìn)出瓶子，媽媽還在瓶子外壁上做一個(gè)與水面齊平的標記。蠟燭燃燒一會(huì )兒后，就熄滅了。這時(shí)，我發(fā)現瓶子里的水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì )是這樣呢？媽媽告訴我：“當蠟燭燃燒時(shí)用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外邊的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗中，由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶子里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋就被吸入瓶子里了�！�

　　這次實(shí)驗真有意思，既增長(cháng)了科學(xué)知識，又豐富了課余生活�？磥�(lái)在我們身邊，就有許多科學(xué)現象等著(zhù)我們去探索！作文

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