科技作文3篇(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的科技作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　又要冬令營(yíng)了，我從昨晚就開(kāi)始期待和興奮了……

　　今天，我們乘車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^的東西非常豐富，雖然來(lái)了許多次，還是覺(jué)得挺有趣的。

　　就說(shuō)視聽(tīng)樂(lè )園吧，我在里面的一個(gè)黃色透明小屋滑雪，外面電視播放的是我在雪山上自由的滑雪，可真神奇。還有鬼屋，我本想進(jìn)去看看玩玩的，但一看標牌失望了，因為上面寫(xiě)著(zhù)：1。4米以下兒童不能去玩。而且科技館里還有許多像這樣的游戲呢，唉，我這個(gè)矮個(gè)子遇上的麻煩可真不少啊。有一個(gè)屋子的名字和鬼屋很相似——魔屋。我就進(jìn)去了，連基本的走路都不會(huì )了，好不容易走到到高的地方，一不小心就“咚”地跪倒地上，控制不住的滾回地勢低的地方了。原來(lái)啊，人的大腦認為地是平的，墻是垂直的，而在魔屋里地面是斜的，墻和斜的地面是垂直的，這樣得參照物讓我就產(chǎn)生了錯覺(jué)，重心不穩了，摔跤就難免。我想到太空行走是不是也有類(lèi)似的問(wèn)題呢？

　　我們圍著(zhù)一個(gè)大球觀(guān)看，周?chē)�有許多小金電球，只要用手在上面蓋上一段時(shí)間再摸別人的臉，別人就會(huì )感覺(jué)臉像針刺一樣地痛。這大概就是小金電的威力吧�；丶襾�(lái)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是靜電。

　　我們一邊看一邊走，來(lái)到樓梯口，于是大隊人馬像潮水般涌了上去，原來(lái)這里有一個(gè)令人眼花繚亂的洞。鉆出來(lái)后就看到一個(gè)屏幕，有個(gè)立體的小人，小人一會(huì )變成好多點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì )小人變成許多的方塊，這時(shí)小人的一只手伸了出來(lái)，她一揮手又變回了小人。

　　正當我看得入迷，鄭笑笑在背后喊我：“小玄，快來(lái)看啊，好奇怪的東西呀！”。我跑了過(guò)去一看，原來(lái)是只盆子，我說(shuō)“不就是只盆子嘛，有什么奇怪的？！”，說(shuō)完我轉頭走了。鄭笑笑連忙拉住我說(shuō)：“你看看解釋就知道它不是只普通的盆子了”。我看完解釋后大叫“哇，這還是只普通的.盆子啊，只不過(guò)是古代的洗衣盆，有個(gè)古怪的名字——魚(yú)洗”。說(shuō)著(zhù)，我挽起衣袖，按照說(shuō)明上的步驟做。我把手放進(jìn)水里浸了浸，然后放在盆子的兩個(gè)柄上，我邊搓邊說(shuō)：“我搓，我搓，我搓搓搓”過(guò)了一會(huì )，水面上開(kāi)始冒泡了，漸漸地還有水珠彈跳起來(lái)。我把手也松開(kāi)了，站在一旁的鄭笑笑說(shuō)“怎樣，這是一只普通的盆嗎？”。

　　隨著(zhù)手表的嘀嗒聲我們結束了快樂(lè )的一天。

科技作文 篇2

　　科技館是供人們了解各種科技知識的場(chǎng)所，少年兒童尤其喜歡。去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟科技館。

　　一進(jìn)科技館，我一眼就發(fā)現各種體驗設施，通過(guò)親身體驗或是形象的模型讓人了解科學(xué)知識，圖文并茂的介紹，逼真的造型，讓人愛(ài)不釋手。這里有模擬回收利用站，有體能成長(cháng)模型，有模擬醫生治病的工具，有音樂(lè )墻……看得我眼花繚亂，也親身體驗了不少。

　　我印象最深的是試開(kāi)一臺拖拉機耕地，坐在駕駛室里，對面的大屏幕上就顯示出耕地的畫(huà)面，誰(shuí)拖拉機開(kāi)得好，在規定時(shí)間內把地耕完誰(shuí)就贏(yíng)了，要想過(guò)關(guān)，必須熟練掌握方向盤(pán)。大家都很感興趣，我排了好長(cháng)時(shí)間隊才輪上操作了一回，由于時(shí)間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強過(guò)關(guān)了。

　　看著(zhù)如此逼真的器材，緊張刺激的`耕地場(chǎng)景，我流連忘返。

　　恐龍館展廳更是充滿(mǎn)遠古風(fēng)情。一只只“恐龍”張牙舞爪、形態(tài)各異。有靜臥不動(dòng)的“三角龍”，有嗷嗷待哺的“小包頭龍”，有渾身是釘狀物的“釘狀龍”，有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……

　　其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的后腳趾每根都長(cháng)達1。5分米，很粗壯，顯得強健有力。

　　它爪子大張著(zhù)，尾巴甩著(zhù)，看起來(lái)威風(fēng)凜凜�？粗�(zhù)這些神態(tài)各異、形象逼真的大家伙，想象著(zhù)數萬(wàn)年前地球上的場(chǎng)景，你怎么會(huì )不感嘆這世界的奇妙呢？

　　科技館真是一個(gè)有趣的地方，我想我還會(huì )再去的。

科技作文 篇3

　　科技在我身邊——參觀(guān)中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感

　　周二的上午，我們全體五年級師生一起到實(shí)驗中學(xué)參觀(guān)流動(dòng)科技館。剛走到科技館門(mén)口，我看到的是這次科技館的主題“傳承科學(xué) 培養創(chuàng )新 激發(fā)理想 暢想未來(lái)”。��！科技多么奇妙��！每樣東西都勾起我的好奇心……

　　首先我看到的是“小球旅行記”，看著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心地玩，心里癢癢的也想去試試。于是，我小心翼翼地用手轉動(dòng)轉盤(pán)，心里既激動(dòng)又害怕，后面的梁老師為我加油鼓勁。終于，我把小球運送過(guò)這關(guān)了，心里樂(lè )開(kāi)了花，拉著(zhù)同學(xué)走進(jìn)了大廳。哇！大廳里人山人海，項目各種各樣、豐富多彩。每個(gè)項目前都圍滿(mǎn)了人，我來(lái)到了一個(gè)數學(xué)題前，它是個(gè)圓型的，上面有2個(gè)小正方形和1個(gè)大正方形，里面有油，轉動(dòng)它，油也跟著(zhù)一起轉。這個(gè)數學(xué)題上寫(xiě)著(zhù)“a+b＜c”，意思是a正方形和b正方形的面積加起來(lái)比c正方形的面積小。我試了試，我先把大正方形轉到最下面，發(fā)現油把大正方形填滿(mǎn)了。我再把2個(gè)小正方形放在最下面，發(fā)現2個(gè)小正方形被填滿(mǎn)了，但還有一點(diǎn)油留在上面。我明白了在生活中處處有數學(xué)，只要認真動(dòng)腦，實(shí)踐就會(huì )解決。

　　我最喜歡的是3D電影，剛走進(jìn)電影播放區，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)舒服極了。我拿起墊子，鋪好，和同學(xué)一起坐了下去。工作人員溫和地對我們說(shuō)：“請同學(xué)們安靜等會(huì )兒，電影是在天花板上面播放的，如果有同學(xué)出現不舒服的現象，請及時(shí)和工作人員匯報�！彪娪胺庞沉�，天花板出現一只巨大的`恐龍，那恐龍在撞擊著(zhù)屏幕好像要跳出來(lái)似的，嚇得我們高聲尖叫。電影屏幕突然一黑，我又看到了一片大森林，在幾棵樹(shù)旁邊有一個(gè)草窩，草窩里有幾顆蛋。一只恐龍從一邊走過(guò)來(lái)，它聞聞蛋；又有另一只恐龍從一邊走過(guò)來(lái)，它倆友好地望一望。突然，又來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，一只動(dòng)物從我頭上走過(guò)，開(kāi)始我還以為是一只狗熊，后來(lái)才明白是一只恐龍�！稗Z”一聲巨響，隕石從天而落，發(fā)生了大爆炸，炸出了一個(gè)大火炕，許多石頭和恐龍都往下掉。從此以后，恐龍就滅絕了�？赐觌娪�，我頭暈目眩走了出去，心想原來(lái)科學(xué)就在我們的身邊。

　　這次參觀(guān)讓我明白了生活中有許許多多的科學(xué)知識，只有好好學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大了才能解開(kāi)生活中無(wú)窮的奧妙。