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科技的作文(精選9篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的科技的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
看著(zhù)面前的爸爸離開(kāi),微微松了一口氣,自己雖然勉強成年了,但是作為一個(gè)自己長(cháng)大的孩子跟家長(cháng)溝通什么的她實(shí)在是不懂,不管怎么說(shuō),能夠活下來(lái)實(shí)在是萬(wàn)幸的事實(shí)了。
首先要做的第一件事當然是先調理好自己的身體,從空間內取出一瓶溫養靈魂的“蘊魂藥劑”喝下,然后躺下,慢慢進(jìn)行對自己靈魂的溫養,不管怎么說(shuō),靈魂修復好了,精神力強大了她才有了一定的自保的能力。
一旁出去的萬(wàn)俟斂灝卻不輕松,本來(lái)作為一位不成年就新晉升為部隊中校,已經(jīng)是讓很多人不滿(mǎn)意了。
這一次因為自己女兒的事情,雷厲風(fēng)行的將所有參與這次時(shí)間的人都處理了,更是讓許多人不滿(mǎn)。
而且,女兒的事情更是讓他愁,越來(lái)越自閉實(shí)在不是一個(gè)好現象,她的心理輔導老師看來(lái)又需要換一個(gè)人了,原本認為大宅環(huán)境復雜不利于宣萱的成長(cháng),但是現在看來(lái)或許回去對她的成長(cháng)更好。
微微一嘆氣,其實(shí)他實(shí)在不愿意自己的孩子在那么復雜的環(huán)境長(cháng)大,而且又是在帝星,魚(yú)龍混雜的地方,各種關(guān)系錯綜復雜雖然說(shuō)家族中的地位讓不少人不敢動(dòng)手,但是也有不少人會(huì )在火中取栗啊。
他實(shí)在不愿意讓自己的孩子冒這個(gè)風(fēng)險。
原本以為這里簡(jiǎn)單,哼,在帝都那些人的小動(dòng)作下哪里有簡(jiǎn)單的地方,連一群孩子都利用,現在這種情形不回去也是不行了。
而且這種偏遠的星球實(shí)在是教育,醫療方面差上很多,他希望自己的女兒得到的永遠是最好的,不愿意委屈了他,所以這么個(gè)地方也實(shí)在是不適合了,看來(lái),自己可以順著(zhù)這件事情回去了。
“一瓊、所有人都已經(jīng)處理干凈了?”萬(wàn)俟斂灝坐在書(shū)房叫了門(mén)外等候已久的人進(jìn)來(lái),看著(zhù)手中的文件。
“是,主子,已經(jīng)都處理干凈了,只是這樣會(huì )不會(huì )把人逼的太急了?”一瓊已經(jīng)很久沒(méi)有看到如此盛怒的主子了,小姐永遠是主子心中的至寶。
萬(wàn)俟斂灝冷哼一聲,“我不過(guò)出來(lái)五六年他們到是都以為我是好惹的了,我萬(wàn)俟家是什么人都能欺負的去了,F在也是時(shí)候該回去了!
“是!主子早就應該回去了,窩在這個(gè)地方由著(zhù)他們胡作非為,欺負到小姐頭上了。主子不過(guò)離開(kāi)五六年他們一個(gè)個(gè)倒是都忘記了暗夜帝君的名號了!币画偤苁呛苁钦J同。
留在這個(gè)地方白白浪費時(shí)間不說(shuō),那幫子人都忘記了當初低著(zhù)腦袋、夾著(zhù)尾巴做人的時(shí)候了,真還敢騎到萬(wàn)俟這個(gè)姓氏頭上來(lái),他們一幫人跟著(zhù)萬(wàn)俟斂灝都為他不值,什么破中校一位他們主子稀罕。
微微一笑萬(wàn)俟斂灝說(shuō):“倒是讓你們跟著(zhù)我在這個(gè)地方好無(wú)用武之地了!
“主子在哪兒我自然是在那兒啊,為您做事才是我們的價(jià)值所在!币画偹麄儙讉(gè)都是從小跟著(zhù)萬(wàn)俟斂灝的,一切以萬(wàn)俟斂灝為主,一直以來(lái)萬(wàn)俟斂灝對他們推心置腹,更是值得他們的忠心。
“好了,去準備吧,等宣萱的身體完全好了,就出發(fā)回去吧,讓人把后續工作都完成,帝星那邊也開(kāi)始準備著(zhù)吧!
萬(wàn)俟斂灝也知道自己手下這一幫人,吩咐道:“在帝星那邊先給我找好心理輔導老師,宣萱的心理輔導老師要換一個(gè),然后對帝星的幼學(xué)進(jìn)行調查看看有沒(méi)有合適的,宣萱這邊用慣得東西都帶上,宣萱房里機器人系統升級之后還是送回宣萱的房里,老爺子送的.也是宣萱用慣了的!
“是,小姐現在學(xué)校的事情已經(jīng)處理好了,那邊的學(xué)校就讓三從去吧,是他擅長(cháng)的。只是,小姐那邊您看是誰(shuí)跟著(zhù)比較好?”一瓊微微躬身回答道。
“二白辦事不利,本來(lái)是想罰他末日星的,但是大錯不在于他,現今又要回帝星,暫時(shí)讓他回來(lái)吧,宣萱那邊換一個(gè)吧,換成八落吧,最近幾天宣萱有我照顧,讓八落好好了解一下宣萱的喜好,過(guò)段時(shí)間就讓他開(kāi)始跟著(zhù)宣萱吧!
原本跟在宣萱身邊保護的他手下的二白,只是被人以調虎離山給騙了,害的宣萱這次受傷,本來(lái)按照他的規矩來(lái)說(shuō)肯定是要好好整頓一下的。
但是這次既然宣萱受傷不重,而且又要回帝星,正是用人之際,讓他回來(lái)戴罪立功也不是不行。
一瓊躬身一禮,他明白自己主子的要求很高,而且從不手軟,這次已經(jīng)是大恩典了,“主子仁慈,一瓊帶二白謝主子恩典,并且會(huì )最近好好督促著(zhù)八落的!
萬(wàn)俟斂灝點(diǎn)點(diǎn)頭,他對自己的人了解的清楚,也很相信,這次的意外他要求每個(gè)人深以為戒,懲罰并不是目的,點(diǎn)點(diǎn)頭:“好了,下去吧!
一瓊施完禮退下,萬(wàn)俟斂灝到時(shí)深深的靠在椅背上望了一眼的智腦看到自家女兒還是睡得好好的。
捏捏自己的眉心,最近的事情多,宣萱受傷讓他實(shí)在是累到了,尤其是從醫療器中出來(lái)沒(méi)有醒過(guò)來(lái),更是心累的不行,深深的擔憂(yōu)在宣萱醒過(guò)來(lái)的時(shí)候終于稍稍緩了一下。
但是接下來(lái)的各種事情更是應接不暇,馬上要回去事情尤其事多。
但是真正讓他擔憂(yōu)的還是宣萱的,宣萱的精神力一直無(wú)法使用,要說(shuō)精神力的強大來(lái)說(shuō),作為剛剛出生的孩子宣萱的精神力一直是所有人中最強的,但是精神力一直無(wú)法調動(dòng),讓她無(wú)法修習精神力。
在體術(shù)上也是差上別人一籌不止,到現在由于精神力不足她的體術(shù)還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習,人人都只以為宣萱是精神力弱,而且以為她有些自閉,萬(wàn)俟斂灝將她的消息隱瞞的特別緊。
只有他自己知道。宣萱的精神力實(shí)在是太強,她的身體根本承受不了如此巨大的精神力,而且不是自閉,而是糊里糊涂的,甚至是心智不足。
根本不像是個(gè)五六歲的孩子,若說(shuō)是個(gè)一歲左右的還差不多,更是至今沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),實(shí)在是讓他擔心不已,但是各種檢查已經(jīng)檢查過(guò)了,完全沒(méi)有任何問(wèn)題,最終的結果也只能是精神力太強壓迫的。微微一嘆氣,不再想,接著(zhù)看著(zhù)手中的文件。
科技的作文 篇2
清晨,我漫步在公園里,突然,一束光把我帶到了另一個(gè)空間——科技世界。這里的世界真新奇啊,有隨身跟隨的機器人,有移動(dòng)的小房子,還有專(zhuān)門(mén)的植樹(shù)機器人…………
我四處觀(guān)望著(zhù),忽然撞到了一個(gè)阿姨,阿姨準備要和大地來(lái)了個(gè)親密接觸,忽然,傳來(lái)一陣風(fēng),一個(gè)輕巧靈活的機器人出現了并及時(shí)地扶正了阿姨。阿姨請我來(lái)到了她的房車(chē),房車(chē)里真是應有盡有。我們一邊喝茶,阿姨一邊向我介紹機器人:“這是一個(gè)XQY3770型號的新版機器人,它擁有透明的身體,內含大量的語(yǔ)言,它也有很多的動(dòng)作信號,都是由它的大腦制出并傳送給肢體完成動(dòng)作。他既是我的幫手,是管家,又是翻譯……而且,這是我自己發(fā)明出來(lái)的哦!”原來(lái),這里的人都是科學(xué)界的佼佼者。
我跟她講了我來(lái)這一切事情的來(lái)龍去脈,不一會(huì ),阿姨就研制出了穿越機。后來(lái)我告別了阿姨,可我有些不舍,就暫時(shí)在這安定下來(lái)了。我來(lái)到了這個(gè)地方的藍色大樓,開(kāi)始了我的`新生活……
應聘成功!我在這找到了我人生的第一個(gè)工作!我的工作是研究第六維空間,利用它來(lái)創(chuàng )造新科技。工作的第一天開(kāi)始了,我坐上移動(dòng)電椅,順著(zhù)上班組來(lái)到了科學(xué)俱樂(lè )部。我們小組先是介紹了我,接著(zhù)對我講了些工作原理,又開(kāi)了個(gè)小型會(huì )議,來(lái)發(fā)表各位的意見(jiàn)。有人說(shuō):“我覺(jué)得第六維空間太深奧,我們了解的不是特詳細,應再深入研究!薄拔彝,如果太過(guò)急躁,出了問(wèn)題,那該怎么辦?”也有人說(shuō):“我不這么為,我覺(jué)得我們已經(jīng)研究了很長(cháng)時(shí)間,是時(shí)候運用了”“我們要快點(diǎn)造福人類(lèi),不能辜負了董事長(cháng)的期望”(董事長(cháng):斯蒂芬·威廉·霍金)會(huì )議進(jìn)行了很久,大家談?wù)摰靡埠芗ち。?huì )議結束了,我一天的工作也很順利。不過(guò),衣食住行該怎么辦?真是說(shuō)曹擦曹操就到,一個(gè)黑衣人來(lái)到我身旁。他陣鄭重地對我說(shuō):“您好,我是董事長(cháng)派來(lái)的。應您是我們公司人員,我們將送您一套房車(chē),里面設備精良,東西都是您所需的,希望您好好工作!”說(shuō)完,便“嗖”的一聲不見(jiàn)了。
在“家”里,我深入研究,了解了關(guān)于第六維空間的資料,寫(xiě)出了一些我的看法。第二天,組長(cháng)看了我的想法,邀請我到辦公室俱樂(lè )部演講。我站在臺上,老生老氣地咳了一聲,把我的想法跟大家討論了一下。從此,我也算一個(gè)小人物了,因此,我要越做越大,成為一個(gè)偉大的人。接下一個(gè)月,我閉關(guān)研究,研發(fā)了快速跳躍機,假設你在地球的南極,它可以迅速帶你到地球的北極。我的這一項發(fā)明當時(shí)震撼了整個(gè)科學(xué)界,就連我的組員都對我刮目相看了,他們都沒(méi)想到用第六維空間來(lái)發(fā)明快速跳躍機。我在眾星捧月的日子呆不下去了,便打開(kāi)阿姨送給我的穿越機,回到現實(shí)世界。
在原來(lái)的家里,我把那個(gè)穿越機鎖進(jìn)我的寶箱,默默地拿起科學(xué)書(shū),又為第六維空間而沉思起來(lái)。
五年級:錢(qián)羽昊
科技的作文 篇3
二十世紀的科技變化已遠遠超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的改變,已差不多可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容了。
我們來(lái)做一個(gè)對比,比比以前和現在吧!
我們先來(lái)瞧瞧交通運輸方面:聽(tīng)爺爺說(shuō),在過(guò)去,一個(gè)村莊里有一輛自行車(chē)都已經(jīng)是稀奇的了,那時(shí)侯,不管是大學(xué)生、還是小學(xué)生都是走著(zhù)去學(xué)校,就連大城市里的富貴人家不才坐個(gè)吉普車(chē)嗎!而現在,小汽車(chē)、磁懸浮汽車(chē)、太陽(yáng)能汽車(chē)都陸續推出,用不了多久,汽車(chē)都會(huì )變成環(huán)保型的。咱先不說(shuō)以后,就說(shuō)現在,家家差不多都配上了小汽車(chē),一出門(mén),坐在車(chē)里,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),哼著(zhù)小曲,坐在那軟棉棉的座位上,要多舒服有多舒服!跟原來(lái)相比真是“天地之差”!
咱們再來(lái)看看建筑物:過(guò)去房屋都是用泥巴壘的,房頂上鋪些干草就得了。而現在,一棟棟大樓拔地而起,別說(shuō)小草屋了,五十層的摩天大廈都可見(jiàn)。
就連農民收割的.科技也有了進(jìn)展:往年都是有個(gè)大晴天,就趕緊收麥子,要不大雨一到,莊稼就全完了,而收割的工具也只不過(guò)是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開(kāi)著(zhù),農民則坐在收割機上,滿(mǎn)臉的笑容,好似一朵綻放的花,今年肯定又是一個(gè)豐收年!
還有很多的科技之變我就不細說(shuō)了,而那些大進(jìn)展,我不得不提上一提:像電視機,先是黑白電視,再來(lái)是大彩電,今天用的就是超薄型、多功能的夜晶電視了。再如:電話(huà),先是手搖電話(huà),再來(lái)大哥大,后來(lái)是可是電話(huà),而如今用的就是數字程控電話(huà)了!
看看!看看!科技給人類(lèi)帶來(lái)的方便大吧!現在人類(lèi)安居樂(lè )業(yè),過(guò)著(zhù)以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)不斷地進(jìn)展,我相信,我們整個(gè)地球的人類(lèi)將會(huì )進(jìn)入另一個(gè)更先進(jìn)的快樂(lè )世界!
科技的作文 篇4
人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展無(wú)疑是科技發(fā)展的歷史,而現代文明社會(huì )的發(fā)展更是與科學(xué)技術(shù)的日新月異息息相關(guān)?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們的衣食住行,通訊咨訊都帶來(lái)著(zhù)便利與快捷!
曾經(jīng)有這樣一幅圖,此圖分為三個(gè)小圖,而每幅圖的背景都是夏日的傍晚。第一幅圖描述的是一位老奶奶,她正躺在床上,疲困的瞇著(zhù)眼,手中還握著(zhù)一把竹葉扇,一邊驅趕著(zhù)蚊子一邊還流著(zhù)一顆顆碩大的淚珠;第二幅圖則是一位年紀稍大的先生,只見(jiàn)他坐在一把木頭椅子上,手中捧著(zhù)一本破舊不堪的書(shū),但和第一幅圖最不相同的是,他的解暑工具已不是一把扇子,而是他桌子上的那個(gè)金屬殼的電風(fēng)扇,風(fēng)吹打著(zhù)他那微濕的頭發(fā)。不過(guò),他似乎沒(méi)有蚊子的煩惱,反而盡情的享受著(zhù)閱讀的樂(lè )趣;至于第三幅圖就與前兩幅圖截然不同,圖中的人物是一個(gè)小孩,他正在玩積木,沒(méi)有一絲煩惱,嘴上還露著(zhù)快樂(lè )的笑容。當然,這就是空調帶來(lái)的便利!
從“竹葉扇”到“金屬殼電風(fēng)扇”再到如今家家戶(hù)戶(hù)都有“空調”。這就是科技的功勞!當然,科技帶給我們的遠遠不止這些,還有兩樣最重要的,那就是通訊和咨詢(xún)。
在古代,人們通過(guò)驛站、飛鴿傳書(shū)、烽火報警、符號、語(yǔ)言、眼神、觸碰等方式進(jìn)行信息傳遞。而到了今天,隨著(zhù)科學(xué)水平的飛速發(fā)展,通信基本完全利用有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)電完成,相繼出現了固定電話(huà)、無(wú)線(xiàn)電話(huà)、手提電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)甚至視頻電話(huà)等各種通信方式。讓我們不得不說(shuō)是通信技術(shù)拉近了人與人之間的距離,提高了通信的效率,深刻的改變了人類(lèi)的通信。有了通訊技術(shù)后的生活,更是“芝麻開(kāi)花---節節高”。人們有事就打個(gè)電話(huà),沒(méi)事也打個(gè)電話(huà)就當慰問(wèn)慰問(wèn)。但最有力的例子還得數那些需要緊急幫助的人們。家里如果發(fā)生火災了,您可以立即撥打119;行駛路上發(fā)生突發(fā)事故,您可撥打110;想知道當地的.一些固定電話(huà),您可查詢(xún)114;我想,這就是科技帶來(lái)的便捷!而咨詢(xún)的方便則更是讓人們大呼“神奇”!“厲害”!“便捷”!就拿信息咨詢(xún)來(lái)說(shuō)吧,信息咨詢(xún)是一種基于各種信息的收集、加工、傳遞有效利用和反饋的業(yè)務(wù)活動(dòng)。而信息咨詢(xún)業(yè)是通過(guò)利用各種信息處理技術(shù),對各類(lèi)信息開(kāi)展搜集、加工、整理、分析、傳遞,向客戶(hù)提供解決問(wèn)題的方案、策略、建議、規劃或措施等信息產(chǎn)品的知識型產(chǎn)業(yè)。有了咨詢(xún),人們在家里就可知天下事,不是很方便嗎?
人們的生活離不開(kāi)科技,就像是科技改變生活一樣!
科技的作文 篇5
唉,說(shuō)來(lái)也不容易,我終于把我的“碰壁回頭車(chē)”完成了。
這個(gè)大家一聽(tīng)名字就知道,“碰壁回頭車(chē)”就是一輛碰到墻壁會(huì )轉彎的機器車(chē)。
它的原理是:當它安裝在前端的感應器收到信號時(shí)(碰墻壁了),這個(gè)信號會(huì )傳送到“電腦主板”,于是“電腦主板”會(huì )發(fā)命令給電機――向后轉。
它的動(dòng)能來(lái)自于4顆5號電池,把蓋子揭開(kāi),放入4顆5號電池以后,再把蓋子蓋上。然后推一下“電腦主板”上的off―on,把它推到“on”處。再把有三根小鐵桿的插座那一頭朝上,最后按一下從右往左數的'第三個(gè)按鈕,它就開(kāi)始運轉了。
當然,它運轉少不了程序,給它編程用的是“未來(lái)之星”教育機器人專(zhuān)用編程軟件。 用這個(gè)編程也不難,只要記住開(kāi)始時(shí)必須要加一個(gè)“程序開(kāi)始”,末尾時(shí)必須加一個(gè)“程序結束”就能順利編程啦!
想要它很容易,有2種方法:一是飛到西藏去,二是到綿陽(yáng)市少年宮報機器人制作班,交425元大鈔,就OK了!
科技的作文 篇6
22世紀的地球有了有了翻天覆地的變化,我的母校也有了很大的變化。 一進(jìn)門(mén),到處都是植物,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好象到了一個(gè)世外桃源一樣。忽然聽(tīng)到有人說(shuō);“歡迎來(lái)到第二小學(xué)!”這是校長(cháng)的聲音,原來(lái)他用光腦(新的一種電腦,目前還在制作)設置了自動(dòng)歡迎的系統,只要一有人來(lái),就會(huì )自動(dòng)歡迎。
我又往里走,無(wú)意抬頭一看,教學(xué)樓在空中!斑@樣可節省了不少的空間!”我心里暗暗贊嘆道?墒俏沂俏壹润@訝,又好奇,這座教學(xué)樓怎么進(jìn)去呢?這時(shí)從天上下來(lái)一個(gè)電梯,我按了一下里面的3號鍵,不到一秒就到了3樓,而且這種電梯可以長(cháng)久使用,不會(huì )出現故障。
我又走進(jìn)了一間教室,教室里特別的安靜,,每個(gè)同學(xué)的.書(shū)桌上都有一臺光腦,老師只要通過(guò)光腦就能和同學(xué)們見(jiàn)面,并給同學(xué)們講課,老師就輕松多了,同學(xué)們的作業(yè)只要通過(guò)傳真就能送到老師那兒了。
忽然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè ),原來(lái)這是下課鈴,鈴聲沒(méi)有以前那么刺耳了,聽(tīng)了之后心里也很舒暢,而且每次的音樂(lè )都不一樣,多好!同學(xué)們怎么都乘著(zhù)電梯到樓的頂層,在樓頂做互外活動(dòng),而且高處的空氣很新鮮,為了同學(xué)們活動(dòng)范圍更大,樓頂加長(cháng)加寬,足夠同學(xué)們嬉戲、玩耍。也為了防止同學(xué)們掉下去,在樓頂四周都是植物,這是植物柵欄,很高,決不會(huì )掉下去,這種植物有彈性,也不會(huì )折斷,也不會(huì )傷害到同學(xué)們。
忽然聽(tīng)到有人叫我,是媽媽?zhuān)瓉?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)我相信科技的發(fā)展會(huì )是我的夢(mèng)想成真!
科技的作文 篇7
在2222年,地球科技發(fā)展到了巔峰。所有的自然現象都可以被科技利用。在一個(gè)重兵把守的有22道高科技防線(xiàn)里,有一個(gè)三角體一樣的東西?蓜e小看這個(gè)東西,它可是這個(gè)世紀的技術(shù)結晶:雷電改造器。
雷電改造器可以把雷電的能量吸收并且改造。它分為五個(gè)部分。這五個(gè)部分又分為2大區。A區有三個(gè)部分。第一個(gè),是雷電接收器。它可以把雷電吸收,儲存。第二個(gè),是雷電改造器。它的里面有MU--10改造電和MK--09同化電,。它可以將雷電里富含的巨大能量改造,然后再同化成生活用電,這樣,雷電就能用了。第三個(gè),是能量傳輸器。它將能量通過(guò)多個(gè)能量孔輸送到每家每戶(hù)。第三部分里,富含著(zhù)大量LK--11穩壓電。這是為了防止改造過(guò)了的能量突然失控,導致爆炸。而B(niǎo)區,相對來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單了一些。第一部分是和A區第一部分連著(zhù)的。這里有MJ--02導線(xiàn)電、SK--17融合電和LK--07平和穩壓電。在這里,雷電并不進(jìn)行改造,只是利用巨大能量,將穩壓電融合在一起,使能量平穩,但卻又保持了雷電那巨大的能量,使功率更大。這種電,名字叫RSS--170大功率電。RSS--170儲存在一種特別的電池里。這個(gè)電池里有大量防護電RA--01。這種電池叫做MAX--10。MAX--10生活中不常用,一般是用在航天飛船、火箭、汽車(chē)上的.。MAX--10的電量是普通電池的330000倍?梢灾С趾教祜w船飛行23032小時(shí),約等于960天。但這還是雷電改造器的功勞。因為這里裝的是改造過(guò)的雷電。
未來(lái)科技十分發(fā)達,這只是一個(gè)技術(shù)結晶而已。還有很多科技沒(méi)有列舉。
科技的作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)科技館開(kāi)館了,今天我和媽媽一起早早得來(lái)到科技館。那里可熱鬧呀!我們先后玩了模擬火箭、“登陸月球”、月球行走和兒童運動(dòng)館等多個(gè)項目。其中“登陸月球”最讓我回味無(wú)窮。
這個(gè)項目也是最受大家歡迎的,那兒的隊伍可長(cháng)了,我們等了1個(gè)多小時(shí)才輪到呢!終于我們興奮得登上“飛船”,一會(huì )兒飛船門(mén)自動(dòng)關(guān)上,“飛船”開(kāi)始啟動(dòng)了!帮w船”左搖右擺沖出大氣層就向著(zhù)月球飛去,很快我們看到了凹凸不平的`月球。準備“登陸”了,坐在第一排中間的大姐姐用按鈕指揮起“飛船”?墒遣恢裁丛,“登陸”竟失敗了,真是可惜!我們只好垂頭喪氣地走出了“飛船”。
我們來(lái)到三樓的兒童運動(dòng)館,瞧!有的拿著(zhù)水槍噴向戲水池,有的踢著(zhù)足球射向球門(mén),有的從彎彎曲曲的滑滑梯上溜向球球園。我還和一位小男孩在球球園里進(jìn)行了一場(chǎng)手球大戰呢!
科技館里的活動(dòng)真是非常豐富、有趣!這兒可真是我們孩子們的又一個(gè)樂(lè )園!
科技的作文 篇9
汽車(chē),是我們身邊必需的交通工具。但是它們會(huì )排放汽車(chē)尾氣,污染空氣。如果世界上有不用汽油,不排放汽車(chē)尾氣的汽車(chē)就可以減少環(huán)境污染。于是,我決定發(fā)明一種新型汽車(chē)。
這種新型汽車(chē)與其它的汽車(chē)有一定的差別。它的外形小巧玲瓏,不阻擋來(lái)車(chē)行駛。這個(gè)車(chē)能裝下姚明嗎?能,它的高度可以隨時(shí)調節適合高、矮、肥、瘦的人乘坐。你別看它小,坐不了幾個(gè)人。但它隨時(shí)都能坐下上千人,甚至整個(gè)清華大學(xué)的師生都能容納。它的車(chē)身可以前后伸縮,內部十分寬敞,絲毫也不擁擠。
如今有許多都是充汽油的汽車(chē),而新型的汽車(chē)絕不使用汽油。那它用什么啟動(dòng)呢?答案是
——水。是什么水呢?就是我們平時(shí)喝的白開(kāi)水。新型汽車(chē)像大樹(shù)一樣,吸收外界的有害氣體。經(jīng)過(guò)高溫消毒、過(guò)渡后,從排氣管口排放氧氣,車(chē)開(kāi)多長(cháng)時(shí)間,就排出多少,比大樹(shù)排除的氧氣清新好幾十倍。
這種汽車(chē)還有許多功能:有鋼鐵般的輪胎,不容易爆胎;當你的.手機響了,車(chē)會(huì )立即自己減慢車(chē)速,直到通話(huà)完畢;當你去到別的地方迷路了,有電子衛星導航,它會(huì )一路指引你,走錯了會(huì )立即幫你糾正,直到到達了目的地;當你看見(jiàn)前方有車(chē),來(lái)不及剎車(chē),車(chē)會(huì )自己剎車(chē);它的車(chē)座很軟,坐上去就像坐在棉花上;它的安全帶是自動(dòng)的,一上車(chē)就能幫你帶上;除了前座,其他人都有一個(gè)小電腦,想干嘛干嘛……新型汽車(chē)的功能就像大樹(shù)的葉子多,數也數不清。
至今,我還沒(méi)有能力去發(fā)明這種汽車(chē)。因此,我要勤奮學(xué)習,多研究,多思考。我相信,只要我努力,我的未來(lái)將不是一個(gè)夢(mèng)!
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