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參觀(guān)流動(dòng)科技館作文

時(shí)間:2023-11-28 11:38:00 科技 我要投稿

參觀(guān)流動(dòng)科技館作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的參觀(guān)流動(dòng)科技館作文,歡迎閱讀與收藏。

參觀(guān)流動(dòng)科技館作文

參觀(guān)流動(dòng)科技館作文1

  今天,是我難忘的一天,始終讓我記憶猶新,我在老師的帶領(lǐng)下,去參觀(guān)了中國流動(dòng)科技館滕州漢畫(huà)像石館的展覽。一路上,我既緊張又興奮,在路上想了又想,中國流動(dòng)科技館里到底有著(zhù)什么?我們很快到達了目的,我十分好奇地踏進(jìn)了展館,里面早已是人山人海,熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群,或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣,有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數學(xué)魅力”、 有“益智動(dòng)手”、有“機器人表演”、有“數字科技館”等,我是那么稀奇,更讓我大吃一驚!我們一邊參觀(guān),講解員阿姨也一邊給我們介紹,介紹得是那么言之有理、頭頭是道: 那里的東西都是根據一些科學(xué)原理而研究出來(lái)的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉的銀蛋無(wú)形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等,這些東西都是那么的神奇,我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇:一種是“神秘的磁力”,它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下,時(shí)左時(shí)右,仿佛有了生命一樣,還有一種是“雅各布天梯”,當我按下電鈕,就能在兩樣羊角形電報間看到如圣火一般徐徐上升的電弧,仿佛希臘神話(huà)中的'雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接著(zhù)我又到了“聲光體驗”,室,因為光和聲音與我們形影不離,情感至深。很難想象一個(gè)沒(méi)有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼,感謝光和聲音給我們一個(gè)絢麗多

  彩的世界。遙望蒼穹,浩渺無(wú)際,環(huán)顧大地,青山綠水,還有那雨后天空的一抹彩虹。

  通過(guò)這次次活動(dòng),讓我發(fā)現了科學(xué)奧秘是那么的神奇,我一定要好好學(xué)習文化科學(xué)知識,長(cháng)大以后,成為祖國的棟梁之才。

參觀(guān)流動(dòng)科技館作文2

  以“體驗科學(xué)”為主題的中國流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉巡展,我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參觀(guān)流動(dòng)科技館,同學(xué)們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情,因為這是我們第一次參加這種活動(dòng)。

  大家在操場(chǎng)上整齊地站著(zhù),臺上有許許多多的領(lǐng)導,他們也來(lái)和同學(xué)們一起參加開(kāi)幕式。

  開(kāi)幕儀式結束了,解述員便帶著(zhù)我們向科技館方向走去。站在科技館大門(mén)口,我抬頭看,一張鮮紅的.長(cháng)布上寫(xiě)著(zhù)大大的白色的“科技展覽館”幾個(gè)大字。

  接著(zhù),走進(jìn)科技館內,解述員給我們講了“會(huì )聽(tīng)話(huà)的小球”,“方輪車(chē)”,“畫(huà)五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

  我對一件機器很感興趣,它的名字叫“美麗的光輝”,一個(gè)白色的圓盤(pán)上閃現著(zhù)色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤(pán)面,光輝則在手指處匯集,光輝的亮度大大增加了,并又很快向圓盤(pán)四周發(fā)散。

  據講解員介紹,圓盤(pán)內不同顏色的光是由于不同種類(lèi)的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來(lái)電流也能夠使氣體發(fā)出光亮!

  我可真是大開(kāi)眼界了!我終于明白了逢年過(guò)節時(shí),街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎?

  正在我準備去參觀(guān)下一個(gè)機器時(shí),老師在“科技展覽館”大門(mén)口叫同學(xué)們集合,時(shí)間過(guò)得好快!

  雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完,但這次參觀(guān)活動(dòng),使我開(kāi)拓了 1

  科技視野,了解了很多科技奧秘,我戀戀不舍地離開(kāi)了“科技展覽館”。

  我今天在展覽館里,學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書(shū)上學(xué)得還多。我決心,從今往后,一定要好好地學(xué)習科學(xué),發(fā)明各種機器,在科學(xué)體驗中產(chǎn)生興趣,在探索中提出科學(xué)知識方面的疑問(wèn)!

參觀(guān)流動(dòng)科技館作文3

  今天,老師帶我們參觀(guān)了省流動(dòng)科技館。

  我們一走進(jìn)青少年宮,好奇地發(fā)現流動(dòng)科技館分成了六個(gè)展區,有聲光體驗、健康生活、電子探秘、科學(xué)表演、數字生活、數學(xué)魅力。整個(gè)巡展以“體驗科學(xué)、啟迪創(chuàng )新”為主題,共展出61件科普展品,100多塊科普展板,內容包含科普影院、科學(xué)動(dòng)手做、科學(xué)表演、科普體驗等,通過(guò)直觀(guān)生動(dòng)的形式,讓公眾了解科學(xué),體驗科學(xué)的樂(lè )趣,從中有所體驗,有所領(lǐng)悟,有所啟迪。

  在這個(gè)寬敞的展館里,許多科普展品,同學(xué)們聞所未聞,它們揭示的卻是日常生活中隨處可見(jiàn)、可用的科學(xué)知識,你看,“鏗鏘鑼鼓”,用齒輪、鏈條、皮帶等實(shí)物連接,展示了傳動(dòng)機構如何把手搖轉輪的運動(dòng)傳到鑼鼓錘上,而發(fā)出鏗鏘鑼鼓聲,在了解傳動(dòng)知識的同時(shí),也體會(huì )了傳統文化,而我最感興趣的是一個(gè)會(huì )跳舞的機器人,他只有一根筷子高,卻十分靈活,屈臂、下腰、倒立,什么動(dòng)作都會(huì )做,甚至跳起了太空舞步,惹得大家哈哈大笑。

  展覽館里,未來(lái)暢想的科普展品,展示了未來(lái)汽車(chē)、遠程醫療、家庭服務(wù)機器人等,讓我們知道未來(lái)的生活是怎樣的`,還有激動(dòng)人心的環(huán)幕影院,靈動(dòng)悅耳的激光豎琴,充滿(mǎn)智慧的數學(xué)拓撲體驗……各種科技產(chǎn)品和科普模型,讓大家目不暇接。在參觀(guān)的同時(shí),我們還帶著(zhù)極大的熱情參與了形式多樣的科技體驗活動(dòng),從中我們感受到了科技的魅力,提高了我們的學(xué)習興趣。

  這次近距離的科技展覽,讓我們大開(kāi)眼界,更是激發(fā)了我們向往科技,向往未來(lái),努力學(xué)習科學(xué)、學(xué)習文化的熱情。

參觀(guān)流動(dòng)科技館作文4

  星期天下午,在我的再三請求下,媽媽終于帶我參觀(guān)了流動(dòng)科技館。

  走進(jìn)科技館,里面早已是人山人海,熱鬧非凡。我好不容易找了個(gè)縫隙鉆了進(jìn)去。首先映入我眼簾的是——《神秘的磁力》。我按捺不住激動(dòng)的心情,趕緊按照指示操作了起來(lái):轉動(dòng)手輪,調整磁鐵的高度和角度。慢慢地,磁鐵在下降,下降……說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,當磁鐵下降到一定高度時(shí),只見(jiàn)下方的小手掌猛地跳了起來(lái),一下子吸附到了上端的磁鐵上。繼續向上轉動(dòng)手輪,小手掌仍然緊緊咬住磁鐵不放,好家伙,居然紋絲不動(dòng)。上升,上升……奇跡出現了,小手掌已經(jīng)脫離了磁鐵,居然還在空中立著(zhù)。我充滿(mǎn)了疑問(wèn),向媽媽看去,媽媽指了指上方的說(shuō)明,說(shuō):“看看說(shuō)明,自己想想!痹瓉(lái),雖然小手掌已經(jīng)離開(kāi)了磁鐵,但受磁鐵周?chē)艌?chǎng)的作用,它仍然能在空中站立一會(huì )兒。我一邊看著(zhù),一邊想著(zhù),手仍然在轉動(dòng)手輪,“啪!”當磁鐵上升到一定高度時(shí),小手掌赫然脫離了磁鐵,一切又恢復了原先的平靜。

  當我饒有興趣的走到《最速降線(xiàn)》時(shí),我已經(jīng)不象剛開(kāi)始那么緊張了,我仔細閱讀了說(shuō)明,認真的操作了兩次,兩個(gè)小球先后到達了終點(diǎn)。操作后,我才明白:誰(shuí)先到終點(diǎn),不光取決于軌道的長(cháng)短,還與小球下降的'速度有關(guān)。雖然曲線(xiàn)軌道更長(cháng),但因為有波度,可以使小球獲得最大的速度,從而最快到達終點(diǎn)。想來(lái)《最速降線(xiàn)》應該是速度與路徑的最優(yōu)組合吧!更神奇的是,我們的古人早就在建筑物的屋頂設計中借鑒了這個(gè)原理,使屋頂上的雨水以最快速度流走,從而保護建筑物的結構。

  此后,我還津津有味的觀(guān)摩了《空中成像》、《看不見(jiàn)的力》、《尖端放電》、《美麗的輝光》……

  還沒(méi)來(lái)得及細細回味,耳畔已經(jīng)傳來(lái)了場(chǎng)館叔叔下班,催促大伙出館的聲音。嗨,我下周六還會(huì )來(lái),科技館,我們不見(jiàn)不散。

參觀(guān)流動(dòng)科技館作文5

  社會(huì )在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展。在當下社會(huì ),科技已經(jīng)占據著(zhù)不可替代的地位了?萍际刮覀兊慕煌ǹ旖,科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日,我們學(xué)校為了能夠讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界,增長(cháng)知識,特地組織一次令所有同學(xué)都興奮不已的活動(dòng)————參觀(guān)“中國流動(dòng)科技館”。

  我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情、迎著(zhù)和煦的春風(fēng),穿著(zhù)整齊的校服,在老師的帶領(lǐng)下,一路歡歌,一路歡笑的來(lái)到了科技展覽現場(chǎng)參觀(guān)“中國流動(dòng)科技館”有感參觀(guān)“中國流動(dòng)科技館”有感。當我跨進(jìn)展區,映入我眼簾的是一個(gè)叫做“旋轉的'銀蛋”的科學(xué)實(shí)驗。我非常好奇,便跑了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)像洗衣機似的機器里面是一個(gè)半圓的“坑”中間有一個(gè)銀蛋。我開(kāi)始擺弄起來(lái),當我按下啟動(dòng)按鈕,銀蛋開(kāi)始旋轉并逐漸加速,當達到最高速時(shí),銀蛋竟然豎立著(zhù)轉起來(lái)。我先是感到非常驚奇,隨后又是一大串疑惑不解的問(wèn)題:究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉?為什么銀蛋在高速旋轉之后又豎立起來(lái)呢?這時(shí)科技館的阿姨解答了我心中的疑惑,原來(lái),銀蛋之所以會(huì )在圓盤(pán)中高速旋轉,是因為在圓盤(pán)下方放置了三個(gè)線(xiàn)圈,在通上三相交流電后會(huì )產(chǎn)生旋轉磁場(chǎng),而旋轉磁場(chǎng)會(huì )使金屬蛋中產(chǎn)生感應電波,并形成磁場(chǎng),兩個(gè)磁場(chǎng)互相作用便使銀蛋旋轉,并且隨著(zhù)轉速的增加而豎立起來(lái)

  !原來(lái)科技竟如此神奇,在展覽館里我們還參觀(guān)了鏡反應速度測試實(shí)驗,“鏡像”實(shí)驗……

  我們還參觀(guān)了幻像、看不見(jiàn)的力、聲光體驗、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實(shí)驗。觀(guān)看了球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀(guān)“中國流動(dòng)科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發(fā)出感嘆。

  通過(guò)這次參觀(guān),使我更清楚地知道,在學(xué)校里學(xué)習知識是為今后科技的創(chuàng )新發(fā)展打基礎。我認為,當下我們要好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之材,讓我們未來(lái)的生活更加舒適方便。

參觀(guān)流動(dòng)科技館作文6

  星期六上課的時(shí)候,老師說(shuō)要帶我們去流動(dòng)科技館參觀(guān)。聽(tīng)到這個(gè)好消息,大家都歡呼雀躍起來(lái),按捺不住激動(dòng)的心情。聽(tīng)完老師親切的叮囑后,我們排著(zhù)整齊的對伍,帶上筆記本和采訪(fǎng)夾出發(fā)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,朝氣蓬勃。

  進(jìn)入科技館,我們立刻被那些奇妙、有趣的機器像磁石一樣吸引住了。琳瑯滿(mǎn)目的展品讓人眼花繚亂,科技展品多種多樣:平衡測試、畫(huà)五角星、飛入籠中的鳥(niǎo)、跳舞的小人……一件件精巧的展品讓人大開(kāi)眼界。

  突然,我聽(tīng)到“啊”的.一聲,我聞聲走了過(guò)去,發(fā)現同學(xué)把手伸到器械下面,就能清楚地看見(jiàn)手上的血管。我也好奇地把手伸了過(guò)去,果然也看見(jiàn)了我手上的血管。呀!這真是太神奇了!通過(guò)學(xué)習說(shuō)明,才知道這個(gè)器械叫“紅外血管成像”。這臺設備里有一個(gè)紅外發(fā)射與檢測裝置,因為人體不同組織對紅外光的吸收率是不同的。紅外線(xiàn)穿透過(guò)皮膚和脂肪,被血液吸收了,所以再把分析判斷的結果傳到測驗器上,就能看見(jiàn)血管了。這項發(fā)明給醫生帶來(lái)了方便,給病人減少了痛苦,真是太神奇了。

  我繼續徜徉在科技的海洋中,咦,“尖端放電”是什么?我停下腳步啟動(dòng)按扭,就看見(jiàn)兩根帶尖端的金屬條旋轉了起來(lái),當尖端離得很近時(shí)就產(chǎn)生了藍色電火花,并有節奏地發(fā)出“嗞嗞……”的聲響。我感到很奇怪,這兩根小針怎么產(chǎn)生電火花的?我帶著(zhù)好奇的心情仔細地看說(shuō)明,這才明白這個(gè)展品的原理。

  我發(fā)現科學(xué)是來(lái)源于生活又改變生活,在科技館看見(jiàn)的很多展品,它們的科學(xué)原理我在生活中也常常見(jiàn)到。

  我們的國家在不斷地發(fā)展,科學(xué)技術(shù)不斷地更新。這次的參觀(guān),只不過(guò)是科學(xué)中的冰山一角,即便如此,也讓我們大開(kāi)眼界。做為新一代的少年,我們應該為祖國的強大而高興和自豪,更應該肩負“少年強則中國強”的使命。讓我們去探索科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué),讓科技之花處處綻放,為祖國做出新的貢獻!

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