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參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文（通用31篇）
當看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇1
今天吃完午飯，我便在媽媽的陪同下，興沖沖地趕往一中體藝館，去參觀(guān)“流動(dòng)科技館”。自從前天老師宣布這項活動(dòng)的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼著(zhù)。聽(tīng)老師說(shuō)，那里有很多神奇又有趣的科學(xué)儀器，到底是些什么樣的儀器呢？真想馬上一睹為快呀！
來(lái)到老師交代的集合地點(diǎn)，——一中大門(mén)口，老遠就看到這里早已聚集了好多家長(cháng)和孩子，看來(lái)大家激動(dòng)與迫切的心情是一樣的。片刻后，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了體藝館。只見(jiàn)館內擺放著(zhù)好多儀器設備，令人目不暇接。大家無(wú)比欣喜，唏噓不已。我按捺住強烈的興奮之情，決定按順序來(lái)參觀(guān)。首先，我看到離我最近的一臺設備前，好幾個(gè)同學(xué)正擺弄得正起勁，好奇心驅使我趕緊走上前去。只見(jiàn)玻璃柜子里有6個(gè)轉輪，只有最邊上的兩個(gè)轉輪與柜子外面的手柄是相連的，可是搖動(dòng)手柄，所有的轉輪都轉動(dòng)了起來(lái)。我納悶極了：這是為什么？轉輪是借助什么力量實(shí)現隔空傳動(dòng)的呢？我俯下身子，定睛查看。終于讓我發(fā)現了奧秘，原來(lái)每個(gè)轉輪邊緣都貼有幾個(gè)小磁片，轉輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉動(dòng)。媽媽在一旁告訴我，日常生活中，有很多東西都利用了這個(gè)原理，比如：磁性螺絲刀、冰箱門(mén)。哦，我想起來(lái)了，難怪每次我關(guān)冰箱門(mén)，那門(mén)離冰箱還有一小段距離的時(shí)候，就被吸過(guò)去關(guān)上了。
研究完這個(gè)，我又參觀(guān)了好多別的'設施。后來(lái)，我又被另一臺儀器深深地吸引了。透明的玻璃柜子里豎著(zhù)兩根小鐵柱，鐵柱上有不少尖利的鐵針。我搖動(dòng)手柄，小鐵柱轉動(dòng)起來(lái)，當兩根鐵柱上的任意兩根小鐵針轉到彼此挨近時(shí)，就迸發(fā)出明亮的火花。我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽微笑著(zhù)把手指向上方的講解牌。我認真拜讀，終于弄明白了：原來(lái)導體上電荷的分布與其表面的彎曲程度有關(guān)。導體表面突出和尖銳的地方，電荷的分布比較密集，因此其附近的電場(chǎng)強度也特別強。兩根鐵針靠近時(shí)，在強電場(chǎng)的作用下，尖端附近的空氣被電離，從而產(chǎn)生尖端放電現象。這個(gè)知識太有趣了！回家后，我又打開(kāi)電腦百度，了解到避雷針就是利用了尖端放電的原理，不斷地放電，避免電荷的大量積累，達到避雷的目的。
我繼續游走，把所有的儀器都研究了個(gè)遍。不知不覺(jué)中，一下午就過(guò)去了，館內川流不息的參觀(guān)者也陸續離開(kāi)了，但我仍意猶未盡。在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地離開(kāi)。
今天，我真是收獲巨大，不虛此行。我感覺(jué)，我已悄悄地愛(ài)上了這神奇偉大的科技�？萍几纳屏宋覀兊纳�，改變了我們的世界！難怪有句話(huà)說(shuō)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。想到這里，一個(gè)豪情壯志在我心中油然而生：從現在起，我要更加勤奮學(xué)習，將來(lái)爭當一名科學(xué)家，為祖國，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)貢獻一份力量！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇2
眾所周知，科技改善了人類(lèi)的世界，富足了人類(lèi)的生活。從古至今，人類(lèi)的科學(xué)不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新。居里夫人就是靠著(zhù)這種科學(xué)的魅力，終身在實(shí)驗室里埋頭工作的。由此可見(jiàn)，科學(xué)的魅力對科學(xué)家的研究是十分有用的。而我們作為祖國美好未來(lái)的建設者，更應該多走進(jìn)科技館，走近科學(xué)、學(xué)習科學(xué)、探索科學(xué)。
科技飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始注重培養孩子們的科學(xué)思維和動(dòng)手能力。
終于，滿(mǎn)載著(zhù)幾十套互動(dòng)式科普展品的“科技大篷車(chē)”開(kāi)進(jìn)校園嘍！我們有了親身接觸科技、近距離感受科技的機會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)好消息，全校同學(xué)歡呼雀躍。此次大篷車(chē)共包括兩個(gè)大類(lèi)八個(gè)小類(lèi)六十件展品展出。物理學(xué)科包括聲、光、電、磁四小類(lèi)。數學(xué)學(xué)科類(lèi)包括幾何原理、數字游戲、邏輯游戲、圖形游戲四小類(lèi)。
這次活動(dòng)每個(gè)班輪流去參觀(guān)，每位同學(xué)都很積極，爭先恐后地去參觀(guān)。終于輪到我們班了，同學(xué)們高興得摩拳擦掌，坐立不安。我老早就想來(lái)看看了，現在終于如愿以?xún)斄�。在老師的帶領(lǐng)下我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，懷著(zhù)對科學(xué)的興趣，帶著(zhù)對科學(xué)的渴望來(lái)到了“展廳”。哇，這里的科技產(chǎn)品真多��！一件件稀奇古怪的展品看得我眼花繚亂。我來(lái)到了一個(gè)名叫“柔和的電擊”展品前，這臺機器真是讓我大開(kāi)眼界。只見(jiàn)實(shí)驗臺上有兩個(gè)鐵球和一個(gè)啟動(dòng)按鍵，我懷著(zhù)渴望而又害怕的心情把兩只手分別放在兩個(gè)鐵球上，旁邊的同學(xué)幫忙按下啟動(dòng)鍵后，瞬間感覺(jué)到有一股電流爬上了自己的手臂，霎那間，整個(gè)手臂都感覺(jué)到麻木了，這就是觸電的感覺(jué)，真是心驚肉跳！頓時(shí)，我對它產(chǎn)生了好奇，這臺機器沒(méi)有電線(xiàn)，可是它為什么會(huì )有電呢？看了說(shuō)明，聽(tīng)了老師的講解，我才明白：這原來(lái)是動(dòng)力發(fā)電，采用了發(fā)電機原理。雖然這只是一種仿電流的機器，但也給我們很大的警示，不要隨意觸碰有電的物品，否則后果會(huì )很?chē)乐氐摹?/p>
緊接著(zhù)映入我眼簾的是電力機了。它是由兩根柱子之間循環(huán)發(fā)出的電力，我聽(tīng)老師說(shuō)這兩根柱子之間產(chǎn)生的電力可達2000伏特，可以讓人遭受致命點(diǎn)擊，它用了電磁感應的原理，“電動(dòng)生磁，磁動(dòng)生電�！碧幱诎踩紤]在外面蓋了一個(gè)罩子，我用手摸摸罩子，就感覺(jué)手麻麻的.。
正當我沉浸在這神奇的科技中時(shí)，“哇！這個(gè)好神奇呀！”順著(zhù)同學(xué)們的叫聲我來(lái)到了一架鋼琴的面前，它的形狀像極了一條條跳動(dòng)的五線(xiàn)譜，下面有一個(gè)長(cháng)方體，里面有一個(gè)個(gè)小孔發(fā)出了一道道橙色的光線(xiàn)，只要用手在琴的中間位置揮動(dòng)，它就會(huì )發(fā)出像鋼琴一樣動(dòng)聽(tīng)、美妙的琴聲�？墒撬](méi)有琴鍵，那它是怎樣發(fā)出那美妙的音樂(lè )的呢？同學(xué)們邊看邊討論，就在大家七嘴八舌的時(shí)候，人群中不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“看看說(shuō)明不就明白了嗎？”哦，原來(lái)大家太激動(dòng)了，都忘了這回事了！它是利用傳感導電原理，經(jīng)過(guò)光照，增加導電性，從而奏出悅耳的聲音。
后來(lái)我們還參觀(guān)了許多“寶貝”，整個(gè)參觀(guān)的過(guò)程中，同學(xué)們都對展品愛(ài)不釋手，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而會(huì )心一笑。聽(tīng)著(zhù)老師的講解頻頻提問(wèn)，就像一萬(wàn)個(gè)為什么！
看著(zhù)這一件件的展品，我不禁想到了：人類(lèi)從茹毛飲血的野蠻人一步一步進(jìn)入了文明時(shí)代。這所有的一切不正是科學(xué)家、發(fā)明家夜以繼日才發(fā)明出來(lái)的嗎？
此次展覽給我們帶來(lái)了一場(chǎng)思維的盛宴，一次奇妙的體驗！通過(guò)這次親身參觀(guān)和動(dòng)手操作，讓我們對生活中習以為常的生活現象有了科學(xué)認識，知道了科技為我們的生活帶來(lái)了便利，而科學(xué)世界未知的領(lǐng)域更需要我們繼續去探索。所以，我們現在一定要刻苦學(xué)習，一分耕耘，一份收獲，長(cháng)大后也能成為祖國的繁華與棟梁之材！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇3
2018年1月20日，媽媽帶我和妹妹來(lái)到榆中縣博雅小學(xué)流動(dòng)科技館展覽現場(chǎng)。一進(jìn)博雅小學(xué)門(mén)口，灰白相間嶄新又典雅的三棟教學(xué)樓映入我們的眼簾。登記之后，我猜想展覽館一定在教學(xué)樓里面吧!倒底應該去哪一棟教學(xué)樓參觀(guān)科技展呢？我去了正對大門(mén)口的教學(xué)樓，發(fā)現一樓大廳居然有一臺飲料機，感覺(jué)博雅小學(xué)很現代!繼續往里走，我發(fā)現有幾位裝修工人在粉刷墻壁，我這才意識到走錯了！于是我跑向左邊的那棟教學(xué)樓，發(fā)現科技展覽不在一樓，卻在二樓!
二樓有兩處科技展，我在左側展廳中還做了兩個(gè)實(shí)驗呢!第一個(gè)是“風(fēng)力發(fā)電”，我用吹風(fēng)機一吹那個(gè)小風(fēng)扇，小風(fēng)扇下面的燈就亮起來(lái)了，這不就是風(fēng)力發(fā)電嗎？今天終于親眼見(jiàn)到了！第二個(gè)實(shí)驗項目就是“記憶彈簧”，我用吹風(fēng)機的熱風(fēng)來(lái)吹記憶荷花和彈簧，我發(fā)現一吹它們的內部，荷花和彈簧就收縮了起來(lái)；一吹外部，荷花和彈簧就伸展了起來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)，當熱風(fēng)來(lái)加熱金屬的固體表面，金屬的形狀就會(huì )慢慢變化。我明白了這個(gè)原理后心里感到樂(lè )滋滋的!突然發(fā)現有一個(gè)展位人少一點(diǎn)，我趕緊湊過(guò)去，抬頭一看，展板上寫(xiě)著(zhù)“圓球表面積的計算原理”，我把這個(gè)大鐵球往下一翻，水就注入了四個(gè)圓球里面，水剛好裝滿(mǎn)了四個(gè)圓球。我又往上一翻，水也剛好裝滿(mǎn)了大鐵球部分。哦！我發(fā)現大鐵球的表面積不好算，人們就想辦法用四個(gè)圓球的表面面積來(lái)等換一個(gè)大鐵球的表面面積。
明白了球體表面積的算法后，我又來(lái)到“磁鐵加速原理”處，看到用磁鐵做成的封閉圓形軌道中有一個(gè)鐵球，我讓鐵球開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)，鐵球沒(méi)有滾到別的地方，而是漸漸加速了起來(lái)，最后我都看不清鐵球到哪兒了，鐵球滾的形狀就像軌道一樣大了，原來(lái)這就是加速原理呀！
隨著(zhù)參觀(guān)人群的移動(dòng)，我來(lái)到了“哪個(gè)滾得快”展位，發(fā)現有兩個(gè)圓體的玻璃球，他們的路線(xiàn)都是一樣的，形狀大小也都一樣，可是它們身體里裝的五個(gè)小鐵球位置不一樣，一個(gè)玻璃球里面的五個(gè)小鐵球是擠在中間的，另一個(gè)是散布在周?chē)�。他們滾起來(lái)的速度大不一樣:鐵球在中間的玻璃球比鐵球在四周的玻璃球速度快的多。反復操作了幾次后，這個(gè)原理我終于搞明白了!它就像巴黎演員旋轉的時(shí)候他把腳伸直了，就轉得慢一點(diǎn)，可是把腳盤(pán)起來(lái)就轉的速度快多了。
最后一個(gè)是我最喜歡的`科學(xué)實(shí)驗項目！有一只鯊魚(yú)張大了嘴巴，我把一只手放進(jìn)去，鯊魚(yú)的眼睛一亮，咔嚓一嘴咬下去，我怕被咬，就趕緊把手伸了出來(lái)，結果我的反應速度記錄是三毫秒，媽媽也試了一下，可是她還沒(méi)來(lái)得及縮回手就被鯊魚(yú)咬住了，媽媽還裝著(zhù)慘叫一聲！媽媽的反應速度記錄是五秒鐘，這說(shuō)明媽媽的神經(jīng)反應比我差多了，我的心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出的自豪感！
我一出博雅小學(xué)的校門(mén)。我就感覺(jué)到科技的神奇力量和奇妙無(wú)比!科技給我們帶來(lái)了無(wú)限的思考和探索，給我們創(chuàng )造了無(wú)限可能，我喜歡。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇4
星期二，我們學(xué)校組織了一次參觀(guān)流動(dòng)科技館的活動(dòng)。那天，不熱，開(kāi)始，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅�？勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后，我們就滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地，但是還是挺高興的。
當進(jìn)入科技館時(shí)，我們都大吃一驚，看著(zhù)各式各樣的機械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀(guān)的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的`興趣。我又來(lái)到了另一個(gè)科技展品前，這里有個(gè)鏡子，鏡子上有個(gè)五角星，要求看著(zhù)鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫(huà)出來(lái)，并統計時(shí)間和觸碰外邊沿的次數。這不簡(jiǎn)單嗎！我索性拿起筆就畫(huà)，可一到轉折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實(shí)物是相反的呀！我又試了一下，這回竟然了。接著(zhù)，我又參觀(guān)了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線(xiàn)”“不見(jiàn)的力”等許多項目。
琳瑯滿(mǎn)目的科技成果讓我著(zhù)神神秘秘的。
其中，“最速降線(xiàn)”就很特別。這里有兩個(gè)軌道，一個(gè)曲線(xiàn)軌道，一個(gè)直線(xiàn)軌道，上面各放一個(gè)小球，觀(guān)察哪個(gè)小球最先到達終點(diǎn)。最后，經(jīng)過(guò)試驗得知，曲線(xiàn)軌道上的小球先到終點(diǎn)。因為小球下降的初始階段，通過(guò)較陡的軌道獲得較大的速度。當小球速度較大時(shí)，在充分利用較大速度走完平坦的曲線(xiàn)�！白钏俳稻�(xiàn)”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達終點(diǎn)。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線(xiàn)”的原理嗎？它能讓屋頂的水以最快的速度流走，從而了建筑物的結構不被腐蝕和破壞。
“看不見(jiàn)的力”也和我們的息息相關(guān)，仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現每個(gè)轉輪都貼有小磁鐵，轉輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉動(dòng)。還有冰箱門(mén)的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀(guān)了“寧寧”和“萌萌”仿人機器人，它們結合了多種高科技技術(shù)，擁有時(shí)其各自由關(guān)節，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂(lè )演示前進(jìn)，后退，翻跟斗，還會(huì )倒立等動(dòng)作。還能相互組網(wǎng)實(shí)現多臺機器人協(xié)作，一臺機器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺機器人繼續同步表演，盡興之余他們還能為大家說(shuō)相聲和口令表演呢。
科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現，科學(xué)就是，生活中到處都用著(zhù)科學(xué)，我們更應該熱愛(ài)科學(xué)，享受科學(xué)。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇5
今天，我在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了西峽“流動(dòng)科技館” 參觀(guān)，也不知道這里有什么神奇之處，總之吸引了那么多人來(lái)這里參觀(guān)。
一進(jìn)大廳首先映入眼簾的是：好多人呀！許多高科技產(chǎn)品在這里展覽，我觀(guān)察了一下，發(fā)現科技館分為15個(gè)展區，分別是：空中成像、紅外血管成像、平衡測試、反應測試、光的路徑、心跳、認識腦，無(wú)線(xiàn)充電、音樂(lè )特斯拉、鐵與線(xiàn)圓、美麗的輝光、尖微放點(diǎn)、雅各布天梯、電磁加速器、磁懸浮燈泡等等。
其中令我印象最深的'是無(wú)線(xiàn)充電。只要你按下 “汽車(chē)充電” 按鈕，汽車(chē)模型中led燈亮起，表示出與充電狀態(tài)；將手機放在無(wú)線(xiàn)充電感應區，插入數據端接口，按下 “手機充電” 按鈕，手機處于充電狀態(tài)。手機和汽車(chē)為什么可以利用無(wú)線(xiàn)充電？原來(lái)無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)源于無(wú)線(xiàn)電能傳輸技術(shù)，小功率無(wú)先充電常采用電磁感應式(如對手機的無(wú)線(xiàn)充電)，大功率無(wú)線(xiàn)充電則多采用諧振式(大部分電動(dòng)汽車(chē)充電采用此方式)，由供電設備將能量傳送至用點(diǎn)的裝置，裝置使用節收到的能量對電池充電，并同時(shí)供其本身運作。由于充電器與用電裝置之間以磁場(chǎng)傳送能量，兩者之間不需使用電線(xiàn)連接。因此，充電器及用電的裝置都可以做到無(wú)導電接點(diǎn)外露。
還有一個(gè)就是磁懸浮燈泡，走進(jìn)展臺，觀(guān)看懸浮在空中的燈泡，按下“ 啟動(dòng)” 按鈕，點(diǎn)亮懸浮在空中的燈泡。為什么燈泡可以懸浮在空中，并隔空點(diǎn)亮 ？本展品主要向觀(guān)眾展示磁懸浮及無(wú)線(xiàn)輸電技術(shù)通過(guò)新奇，直觀(guān)的展示效果，是觀(guān)眾在操作、觀(guān)察中產(chǎn)生興趣，提出問(wèn)題，引發(fā)思考。
現在的科技真發(fā)達啊!對我們平常的生活也有很大的好處�？萍拣^里的每件展品都讓我驚奇，通過(guò)這次參觀(guān)，我深切感受到中國科技的飛速發(fā)發(fā)展，作為一名小學(xué)生，我一定要努力學(xué)習文化知識，將來(lái)要為中國科技發(fā)展做出更大的貢獻。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇6
科學(xué)的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。
科技節已悄然而至，這次的科技節，又新添了一項別開(kāi)生面的活動(dòng)----參觀(guān)中國流動(dòng)科技館。
站在科技館的展廳里，妙趣橫生的科技小游戲，令人目瞪口呆的科學(xué)實(shí)驗，都令我邁不開(kāi)腳步。然而，最令我喜愛(ài)的則是流動(dòng)球幕影院。
它的外形像一個(gè)半圓，通體黑色，進(jìn)去后，才發(fā)現這是一個(gè)3D影院。在球幕影院里，我們觀(guān)看了《恐龍滅絕之謎》和《宇宙之謎》兩部影片�！犊铸垳缃^之謎》為我們講述了恐龍由于小行星撞地球而滅亡的故事;而《宇宙之謎》則帶著(zhù)我們乘宇宙飛船在太空作了一次奇異的旅行。兩部影片以新奇的視覺(jué)感受讓我們明白了很多小知識，令我們記憶猶新，難以忘懷。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先。
科學(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的�？偠灾�，這次參觀(guān)科技館的.活動(dòng)令我受益無(wú)窮。
正如華羅庚所說(shuō)，科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑，科學(xué)是開(kāi)啟未來(lái)世界的大門(mén)的金鑰匙。
讓我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為科技發(fā)展出一份力，讓科技遍布三晉的每一個(gè)角落!
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇7
同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，今天下午我們要去虹橋那邊的科技館參觀(guān)�！绷_老師高興地對我們說(shuō)。頓時(shí)，班里傳來(lái)一陣吶喊聲。大家都懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎接這一時(shí)刻的到來(lái)。
過(guò)了不久，羅老師就叫我們下去排隊準備出發(fā)了。我們下去一看，原來(lái)是我們一。二。三。班一起去。排好了隊，準備出發(fā)了，我們走在去科技館的路上，一路上有許多高大的建筑和一些正在修建的工程�？粗�(zhù)路旁的綠色植物，吹著(zhù)迎面拂來(lái)的陣陣微風(fēng)，想著(zhù)館內的新奇產(chǎn)品，心里的喜悅不禁又添了幾分。過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了科技館大門(mén)口。在老師和館內的工作人員交涉好后，我們都走進(jìn)了大門(mén)�！巴邸�！不由得傳來(lái)一陣驚嘆聲，許多人也都跟我一樣看見(jiàn)里面的高科技傳出吃驚聲。接著(zhù)，我便拉著(zhù)幾個(gè)好友向里面走去，一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )摸摸那個(gè)�；钕瘛畡⒗牙堰M(jìn)大觀(guān)園’一樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。
后來(lái)，我們走到一個(gè)球型的3D影院面前，在入口處還排了一長(cháng)串的隊，我和好友一時(shí)興起，也排在后面，可過(guò)了十多二十分鐘，還是那么長(cháng)的隊，我們都等得不耐煩了。于是，我們就向其它新奇的地方跑去了，突然，解說(shuō)員姐姐的聲音傳入我的耳里。走過(guò)去一看，原來(lái)是要展示一個(gè)智能機器人，表演開(kāi)始了：只見(jiàn)那個(gè)機器人先向我們鞠了一躬，就跳起了舞來(lái)。它時(shí)而滑著(zhù)太空步，時(shí)而跳著(zhù)爵士舞，時(shí)而又伸展著(zhù)靈活的雙臂。忽然，它做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作，卻一個(gè)趔趄給摔在了地上，頓時(shí)，我們看它表演的人都笑噴了。這時(shí)解說(shuō)員把它扶了起來(lái)，它還非常紳士地謝了一個(gè)
幕，我們都情不自禁地笑了起來(lái)。
接著(zhù)，我們又去玩了許多�？�4點(diǎn)半了，我們才又在老師的指導帶領(lǐng)下排好隊，準備往回走。羅老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，在回家的路上我們把校歌唱起來(lái)好不好？”我們都大聲的回答著(zhù)：“好”！接著(zhù)，我們就唱起了校歌，一路上，我們都在唱歌，走進(jìn)了校園才停止。
這次的.科技館之行令我感觸良多：我們看的那些先進(jìn)的科技產(chǎn)品都是由我們的科技人員經(jīng)過(guò)不斷努力和一次又一次的實(shí)驗才做成的。這讓我也立志，長(cháng)大以后一定要好好努力，為國家出一份力。
啊，這次的科技館之旅真是讓我受益良多��！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇8
暑假的一天，爸爸帶我去參觀(guān)了贛州科技館，一進(jìn)科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關(guān)注起這神秘的科學(xué)世界，這里處處是科學(xué)的結晶。
一進(jìn)門(mén)，你便會(huì )看見(jiàn)一個(gè)胡蘆被舉得高高的倒水，其實(shí)，水中有一根玻璃管，看不出來(lái)，只有觸摸才可以知道，再往里走，映入眼簾的是一個(gè)地球模型旋轉臺帶動(dòng)著(zhù)地球不停旋轉，在地球模型上，我發(fā)現了，地球上大部分是海洋，聽(tīng)了爸爸的介詞，我知道了地球的形成過(guò)程。在一樓的最頂端，有五個(gè)圓盤(pán)，分別是：變色圓盤(pán)、錯覺(jué)圓盤(pán)、彩色圓盤(pán)、頻閃圓盤(pán)和三維空間幻想圓盤(pán)。我印象最深的是錯覺(jué)圓盤(pán)，因為轉動(dòng)圓盤(pán)，你就會(huì )發(fā)現偏的圓會(huì )變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個(gè)傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那么長(cháng)，居然還可以聽(tīng)到對方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺(jué)得最有趣的還是一個(gè)地方的地上畫(huà)了一個(gè)圓，你站在那個(gè)圓形的中心點(diǎn)，說(shuō)一句話(huà)，只要任何一句，都會(huì )有回音，當然是自己說(shuō)的!而且那聲音像機器人說(shuō)的話(huà)!
二樓讓我印象最深的有兩項：一是傾斜小屋：你進(jìn)了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會(huì )感覺(jué)有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會(huì )感覺(jué)屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會(huì )感到眩暈，而且，腳像灌滿(mǎn)了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點(diǎn)，這樣，你就可以站穩了，既不會(huì )往前仰，也不會(huì )往后倒，不信你自己試一試!還有一項是：你在外面騎一個(gè)固定的.自行車(chē)，里面也有一個(gè)骨骼人在騎，這樣，你就可以知道自己在騎自行車(chē)的時(shí)候你的骨骼是怎樣動(dòng)的了!
因為三樓的東西少一點(diǎn)，所以我印象最深的只有一項，那就是我和爸爸比過(guò)賽的東西：有兩個(gè)架子，上面分別有隨意彎曲的線(xiàn)段，是鐵的，線(xiàn)段上套著(zhù)一個(gè)棒子，棒子上有一個(gè)圈，框框的最頂上有一個(gè)表，如果這個(gè)圈碰到了線(xiàn)段就會(huì )記一分并會(huì )發(fā)出刺耳的響聲。
科技館不僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識，還讓我明白了要相信科學(xué)，并學(xué)會(huì )運用科學(xué)，才能為人類(lèi)造福!
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇9
前幾天，學(xué)校組織我們去拱墅區科技館參觀(guān)，那里有許多有關(guān)天文，星球和宇宙的知識展覽。走進(jìn)科技館，我就被張衡發(fā)明的地動(dòng)儀吸引住了。地動(dòng)儀上有八條龍的頭和八只青蛙，哪邊有震動(dòng)，哪邊的龍頭就會(huì )吐珠子到青蛙口里。因為里面是利用杠桿原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼，地殼下頭的一層是地幔，最里面的一層是地核。
隨著(zhù)一聲聲震耳欲聾的聲音，我的好奇心被揪了出來(lái)，不知不覺(jué)地離開(kāi)了大家的隊伍，向那邊飛奔過(guò)去。當我走到那里時(shí)便看到各式各樣的樓房，霎時(shí)間在強烈的'地震中倒塌了，我忍不住動(dòng)手試一試，沒(méi)想到竟在4級地震中就倒塌了，我不灰心，用種種方法試過(guò)來(lái)，最終在框架結構的構造上成功了。我跟上大家的隊伍，繼續向前走，突然隊伍停了下來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現面前是一座小屋，我好奇地走了進(jìn)去，“呀，怎樣這么暈��！”我大叫起來(lái)，人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來(lái)，不料，又摔了一個(gè)大跟頭，我慢慢地又爬了起來(lái)，這次我可謹慎了，貼著(zhù)墻面緩緩地移動(dòng)著(zhù)步子，最終艱難地走了出去。
這時(shí)，我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸，陸陸續續地走了出來(lái)。這時(shí)，我才看到房間上的標題：傾斜小屋�！翱�，怪不得這么暈��！”我喃喃自語(yǔ)道。那里還有許多科學(xué)知識的展品。其中，讓我印象最深刻的就是“萬(wàn)戶(hù)飛天”。古代有個(gè)叫萬(wàn)戶(hù)的人，他想飛上天，絞盡腦汁想了一個(gè)辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥，在椅子靠背上掛了三個(gè)風(fēng)箏。他想利用火藥的推動(dòng)和風(fēng)箏的力量飛上天。
最終雖然他失敗了，可是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的精神值得大家學(xué)習。他有信心想也有勇氣做。我們在學(xué)習過(guò)程中也要像萬(wàn)戶(hù)一樣克服困難，努力學(xué)習，將來(lái)為建設祖國做貢獻。接下來(lái)教師又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了其他項目，這次參觀(guān)讓我收獲很多，并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識。
從科技館出來(lái)后，我深受感觸：人類(lèi)真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng )造出來(lái)，科學(xué)的力量太神奇了！我想我要用功學(xué)習，打好基礎，相信我的發(fā)明也會(huì )展現給大家看的。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇10
在上次去體育館觀(guān)看科技展后，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的沒(méi)給我留下什么深刻的印象。
當天上午，同學(xué)們興致勃勃地走出校門(mén)，滿(mǎn)懷期待的向科技館進(jìn)發(fā)。到了目的地，同學(xué)們明顯有些許失望，畢竟這不能和北京、上海那些大城市的科技館相比，在這巴掌大的地方理所當然器具也十分的少，但令我印象比較深刻的是一種測試人的反應能力的儀器，那是一個(gè)鱷魚(yú)嘴，測試的人要把手臂放進(jìn)去，在鱷魚(yú)嘴合住的那一瞬間將手臂抽出來(lái)，許多人都失敗了。其二便是檢測人做事認真、專(zhuān)注程度的一個(gè)項目。這就是手拿鐵圈，避過(guò)重重障礙到達終點(diǎn)的測試。
雖然上次科技展并無(wú)什么新樣，但就是從這點(diǎn)上我沉思良久，我在想：如果中國再富強些，有文化的人再多些，現在的`中國又會(huì )怎樣呢？我看過(guò)一個(gè)故事，是假設將愛(ài)迪生、牛頓等名人投胎到中國，但他們到中國后的結果令人沮喪不已。愛(ài)迪生拿起雞蛋要看看能不能孵出小雞，但他的母親卻斥責到：“還不去寫(xiě)作業(yè)，人是孵不出小雞的，傻孩子！”愛(ài)迪生的創(chuàng )作夢(mèng)就這樣被打破了。牛頓和朋友們在樹(shù)下玩耍時(shí)，一個(gè)熟透的蘋(píng)果砸在了牛頓的頭上，牛頓非常奇怪：“為什么蘋(píng)果落在地上，而不是飛上天呢？”他的朋友卻說(shuō)：“它想哪樣掉就哪樣掉唄，和我們又有什么關(guān)系？”牛頓被拉去繼續玩耍，他的探究之旅也被抹殺了。由以上這個(gè)假設我認識到我們中國缺乏創(chuàng )新。
所以我認為在很多時(shí)候，在有條件的時(shí)候多給同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng )作的機會(huì )，但也不能忘了學(xué)知識這個(gè)“本”。我們要時(shí)刻記住，如今這個(gè)良好的環(huán)境是國家給予我們的，為此我們不能知恩不報。就像現今社會(huì )，許多人有著(zhù)良好的環(huán)境卻不懂得珍惜，肆意妄為，燒、殺、搶、奪什么都敢做，也為我們的祖國增添了很多的負擔。這就好比種樹(shù)和砍樹(shù)的例子，一棵樹(shù)的種植和生長(cháng)要花費大量的時(shí)間和心血，而砍伐樹(shù)木則是瞬間的事情，毫無(wú)困難而言。
而這時(shí)，我又會(huì )設想：如果那些富人將多的不知怎樣動(dòng)用的錢(qián)捐獻給貧困山區的人，幫助他們擺脫貧窮，人人都能健康快樂(lè )、事事都能均衡發(fā)展該多好！但人間不可能事事如此完美，總有些貪婪的人。
所以，作為新一代祖國的花朵，我們要德智體全面發(fā)展，定要為“中華之崛起而讀書(shū)”。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇11
在烈日炎炎的七月，我們在的組織下參觀(guān)了科技館，這天我早早的來(lái)到學(xué)校門(mén)等待那進(jìn)入展廳是興奮的一刻。
剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，不知道要先看哪一個(gè)好。糾結了一會(huì )，我便和同學(xué)挨個(gè)看了起來(lái)，這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計算機、虛擬影像、機械還有數學(xué)和趣味科學(xué)類(lèi)的一些發(fā)明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙，應縣木塔，記里鼓車(chē)。它們上到天文歷法，下到水車(chē)織機，實(shí)在讓人驚嘆，佩服。
從這些中國古代文明代表物品中，我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它東西，在世界范圍內都遙遙領(lǐng)先�，F在，只要我們相信，我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發(fā)現”展廳，各種奇思妙想充滿(mǎn)了我們的.視野，展示著(zhù)科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類(lèi)的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。所以，我們應從現在行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關(guān)系�？萍及l(fā)展在給人類(lèi)生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng )新與發(fā)展。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來(lái)，使我們不再是孤立的個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng )新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng )新，用我們的雙手創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技�？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現代科技，有回顧，有展望，有，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬(wàn)中國人對科技的熱愛(ài)和追求。
“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的“新人類(lèi)”，我們擔負著(zhù)科技發(fā)展的重任與父母師長(cháng)的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇12
今天，我既興奮，又激動(dòng)，將近一小時(shí)的車(chē)程對于我來(lái)說(shuō)顯得十分漫長(cháng)。
到了科技館門(mén)口，抬頭一看，“天津科技館”這幾個(gè)金色的大字在陽(yáng)光的照耀下?tīng)q爍生輝。天津科學(xué)技術(shù)館不僅擁有一萬(wàn)多平方米的占地面積，還有展廳中那三百多件套可以參與的有趣展品；不僅擁有那令人驚心動(dòng)魄的360度全天域電影，還在1997年底成為中國大陸上唯一一座可以同時(shí)放映穹幕電影和天文節目的`“宇宙劇場(chǎng)”；具有國際一流水平的數字式電子天象儀的引進(jìn)使天津人早就想擁有天文館的夢(mèng)想成真。
進(jìn)了科技館，一進(jìn)門(mén)就看到一件展品：磁懸浮太陽(yáng)系模型，它可以使用磁力將太陽(yáng)系八大行星懸浮在空中，并使它們進(jìn)行公轉和自轉。
跟著(zhù)老師和講解員，我們進(jìn)入了第一個(gè)展廳。在這個(gè)展廳里，我參觀(guān)了“人體電池”，“旋轉的磁場(chǎng)”，“聲控圣誕樹(shù)”等等。我最喜歡的就是“靜電轉輪”和“聲控圣誕樹(shù)”，“靜電轉輪”的原理是按動(dòng)按鈕輪子就會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，通電后輪子帶有高壓靜電，輪子尖端部分聚集大量電荷，很容易使周?chē)目諝怆婋x為同種電荷。輪子尖端的電荷相訴輪子就受到沿尖端方向的切向力，從而使輪子轉動(dòng)起來(lái)�！奥暱厥フQ樹(shù)”的原理是一種利用聲音，控制電阻元素的設計，聲音震動(dòng)產(chǎn)生的聲波在空氣中傳播，如果遇到固體則會(huì )將這種震動(dòng)傳播的固體上，聲控元件就是這種對震動(dòng)敏感的物質(zhì)，有聲音時(shí)就接通（電阻變�。](méi)有聲音時(shí)就斷開(kāi)（電阻變得很大）。再通過(guò)電路和芯片控制電路延時(shí)，一有聲音，圣誕樹(shù)就會(huì )閃閃發(fā)光。我想：我們可以把“聲控圣誕樹(shù)”這項技術(shù)用到浴室，只要一喊，浴缸就有水噴出。
看完這個(gè)展廳，我們又來(lái)到其它的展廳，這里我們參觀(guān)了“電流通過(guò)會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)”，“磁圓盤(pán)”，“震動(dòng)連鎖反應”，“虛擬實(shí)驗”，“電風(fēng)轉桶”等。我最喜歡的是“電風(fēng)轉桶”，你按下按鈕后，桶內兩邊金屬尖端不斷積電，從而產(chǎn)生尖端放電現象，尖端放電形成的電風(fēng)促使桶內塑料瓶發(fā)生轉動(dòng)。
參觀(guān)完了科技館，我終于了解了中國科技的發(fā)達，了解到了人類(lèi)的頭腦是多麼的聰明，我們現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，在將來(lái)為祖國的將來(lái)做出貢獻，為中華之崛起而讀書(shū)。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇13
從記事起，每當有人問(wèn)我：你長(cháng)大后最想做什么工作時(shí)，我總會(huì )響亮地回答：當科學(xué)家！其實(shí)那時(shí)的我對科學(xué)的概念很模糊，只是覺(jué)得科學(xué)很神秘，科學(xué)家很了不起。直到有一天，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一起走進(jìn)威�？萍拣^，投身神秘的科學(xué)世界，才知道科學(xué)既簡(jiǎn)單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開(kāi)開(kāi)眼界吧。
威海市科技館總建筑面積6000平方米,設有常設展廳、臨時(shí)展廳、科普報告廳和4D特效影院。位于二樓的常設大廳有包括科普實(shí)驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動(dòng)手項目的動(dòng)手天地；運用LED球面顯示、數字圖像處理等技術(shù)，生動(dòng)模擬美麗的地球外貌，啟迪觀(guān)眾愛(ài)護我們的家園，保護地球環(huán)境的'數字星球；利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動(dòng)機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動(dòng)機構等十多種機械機構串聯(lián)在一起展示的滾球；張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學(xué)為一體的展項。每一個(gè)展項都蘊含科學(xué)，凝結人類(lèi)智慧的結晶。就拿看似最普通的這間傾斜小屋來(lái)說(shuō)吧，屋內不僅球往高處滾，而且人一走進(jìn)去，就會(huì )產(chǎn)生失重感，舉步維艱。不過(guò)你千萬(wàn)不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它不過(guò)利用了“所選的參照物不同，物體的動(dòng)情況不同”的原理，經(jīng)巧妙設計，使人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，導致“神秘引力”的發(fā)生。
科技館內有關(guān)力學(xué)電學(xué)的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動(dòng)機原理、人體導電等也非常精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬著(zhù)腳踏車(chē)，累得滿(mǎn)頭大汗、兩腿發(fā)軟，才發(fā)了一小格的電！在多媒體視頻上，我知道發(fā)一度電要消耗很多資源，以后我一定要隨手關(guān)燈、節約每一度點(diǎn)。
我依依不舍地離開(kāi)科技館，心卻留在了神奇的科學(xué)世界里：為什么時(shí)空隧道會(huì )旋轉？為什么哈哈鏡照出的人和物會(huì )變形？為什么機器人會(huì )跳舞？這一個(gè)個(gè)揮之不去的問(wèn)號讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，一定要好好學(xué)習，破解心頭之謎，實(shí)現自己當科學(xué)家的愿望——改變世界，創(chuàng )造新的未來(lái)！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇14
寒假里，我去了紹興市科技館，里面的東西真是五花八門(mén)，多種多樣呀！首先來(lái)到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，里面都是一些關(guān)于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。
然后來(lái)到二樓，二樓的科技產(chǎn)品讓我大開(kāi)眼界。我先去了虛擬世界，里面的虛擬科技讓我感受到了科學(xué)的偉大，我從心底里感到震撼。在眾多的.虛擬科技里，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個(gè)排球網(wǎng)，還有一個(gè)排球，當你進(jìn)去時(shí)，顯示屏上就會(huì )出現自己。當兩邊有人時(shí)，對戰便開(kāi)始了。
一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，一次又一次勝負，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗后想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷�！拔磥�(lái)的你”這個(gè)游戲也挻好玩，當你給自己拍了照片時(shí)，它就會(huì )排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你�？吹阶约何磥�(lái)的樣子，臉上爬滿(mǎn)皺紋，頭上長(cháng)滿(mǎn)白發(fā)，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來(lái)的樣子也在偷偷地笑。最后來(lái)到機器人的世界，特別是那個(gè)會(huì )彈鋼琴的機器人，激起了我的好奇心。當你想聽(tīng)一首歌時(shí)，點(diǎn)擊后，機器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想，科技人員的機器人是怎么做成的？它的思維能力為什么這么敏捷？是什么東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問(wèn)題從我腦海里冒了出來(lái)，雖然現在我有點(diǎn)迷惑，但是我相信，今后我好好學(xué)習，長(cháng)大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎么做成的，也許我將來(lái)還能造機器人，而且造得比現在的機器人還要好呢。
機器人世界里除了那位會(huì )彈鋼琴的機器人，還有一位導游機器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著(zhù)抬頭、低頭、舉手、放手、轉彎的等動(dòng)作，而我們卻像跟著(zhù)導游參觀(guān)的人群，到了一處又一處奇妙的科學(xué)世界。
這次到科技館參觀(guān)看后，令我大開(kāi)眼界，讓我看到了科學(xué)技術(shù)的神奇，感到未來(lái)生活的美好，我想現在我一定要好好學(xué)習，掌握很多知識，長(cháng)大了我要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)造機器人的專(zhuān)家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時(shí)候爸爸、媽媽再也不用像現在一樣辛苦工作。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇15
老師為了開(kāi)拓我們的視野、增長(cháng)我們的見(jiàn)聞、培養我們的興趣，親自帶領(lǐng)我們參觀(guān)了流動(dòng)科技館。
到了科技館，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的就是一張大圓桌，桌面正中央是一枚大磁鐵，周?chē)性S多小磁針。當老師按動(dòng)上面的一個(gè)紅按扭時(shí)，大磁鐵就會(huì )轉動(dòng)，小磁針也隨之轉動(dòng)。老師向我們講“雖然大磁鐵和小磁針沒(méi)挨著(zhù)，但是大磁鐵周?chē)幸粋�(gè)磁場(chǎng)。大磁鐵一旦轉動(dòng)，因它而形成的磁場(chǎng)也會(huì )發(fā)生相應的變化，磁場(chǎng)又會(huì )影響小磁針的指向，因而小磁針會(huì )跟著(zhù)大磁鐵的轉動(dòng)而發(fā)生轉動(dòng)�！�
繼續前行，神奇的.輝光球便奪走我的目光。輝光球又叫靜電離子球，當你打開(kāi)它的開(kāi)關(guān)，球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，當把手掌放在輝光球上時(shí)，光就會(huì )向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了一個(gè)手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地問(wèn)：“老師，為什么把手放在輝光球上，光會(huì )聚到放手的地方？”老師解釋?zhuān)骸拜x光球內有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來(lái)不導電，但有高壓后也會(huì )導電，惰性氣體由于高壓作用而發(fā)生電離，繼而發(fā)出擁有神秘色彩的光束。當用手摸球時(shí)，球周?chē)碾妶?chǎng)電勢分布不均勻，產(chǎn)生的弧線(xiàn)順著(zhù)手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng)�！甭�(tīng)了老師的解釋后，我豁然開(kāi)朗，盡管對其中有些高深的道理理解的不是很透徹，但我相信，在以后的學(xué)習中，經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì )理解。
參觀(guān)完科技館一層，我們來(lái)到二層。這層樓基本上都是娛樂(lè )設施，而且好多都是高科技玩具。最讓我感興趣的是“氣吹投籃”和“乒乓球電視對打”。我首先玩的是“氣吹投籃”，當我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，調整氣吹的方向，球也跟著(zhù)移動(dòng)，在球移到球籃上方時(shí)，若是猛地向后一拉吹氣口，球便恰好掉進(jìn)球籃。之后，我又開(kāi)始玩“乒乓球電視對打”，面對大液晶電視，我的對手和乒乓球的設備都是電視里的電子虛擬人物和設備，我通過(guò)外接的乒乓球拍操控，除了沒(méi)有真實(shí)的對手和球臺外，運動(dòng)效果和真實(shí)的乒乓球比賽沒(méi)有差異。我和電視里的人打了幾個(gè)回合之后，都沒(méi)有取勝，輸的慘不忍睹。除此之外，還有很多有趣的玩具設施，大家都玩得興趣盎然。
時(shí)間過(guò)得真快都4；00啦，我們好沒(méi)玩夠，真想再來(lái)一遍，再去看看。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇16
今天，我媽媽和我去了北京鳥(niǎo)巢附近的中國科技館。遠遠望去，新建的中國科技館氣勢雄偉，壯觀(guān)。我們進(jìn)去發(fā)現這是一棟四層建筑，有一個(gè)主要的展廳和一個(gè)附室。其中，主要展廳根據華夏之光、探索與發(fā)現、科學(xué)與生活、挑戰與未來(lái)主題，分為4個(gè)展廳，展品多，面積廣，實(shí)在令人嘆為觀(guān)止。和我經(jīng)常去的天津科技館相比，真是個(gè)小巫見(jiàn)大巫。
每個(gè)展廳都有我非常喜歡的展品。主要在盛夏的光展廳展出的是中國古代的發(fā)明，有鄭美基、水車(chē)、趙州橋的模型和桂利高次等。溪里古茶車(chē)上設計了兩個(gè)拿著(zhù)鼓的小牧羊人，我們推著(zhù)車(chē)的時(shí)候，樵夫經(jīng)過(guò)齒輪，每隔一公里就敲著(zhù)頭前的鼓，通過(guò)敲著(zhù)的北水計算這輛車(chē)總共走了多少公里，顯示出古人的聰明和智慧。主要在勘探和發(fā)現展廳展出的是自然科學(xué)的展品，包括恐龍骨架、基因遺傳、許多植物的標本、生長(cháng)了2550年的古樹(shù)年輪等。長(cháng)了2550年的古樹(shù)是大紅杉，原樹(shù)高65米，根直徑5米。在自然環(huán)境下，生存時(shí)間這么長(cháng)真是難得一見(jiàn)�？茖W(xué)和生活展廳主要展示的是生活中的科學(xué)應用，包括游覽列車(chē)、電子珠算、行星重力、模擬機艙等。
游客可以進(jìn)入模擬飛機，體驗直接駕駛飛機的樂(lè )趣。我坐過(guò)飛機，但沒(méi)有進(jìn)過(guò)駕駛倉，所以我對能駕駛飛機很好奇，充滿(mǎn)了期待。我駕駛飛機時(shí)，前面的顯示屏上出現了機場(chǎng)跑道、天空的景象。我好像真的'在藍天飛翔。挑戰和未來(lái)展廳主要展示的是人類(lèi)在這一時(shí)刻的最高技術(shù)水平和對未來(lái)的技術(shù)想象力、宇航服、神州號的回歸倉庫、空間站模型、利用轉基因等。進(jìn)入空間站模型后，體會(huì )到宇航員的生活，在失重的情況下，宇航員的生活會(huì )感到很多不便。當然，空間站還有很多非常人性化的設計，例如設置跑步機。
到了閉館時(shí)間，我還是不想離開(kāi)。中國科技館讓我忘記了回來(lái)。我要努力學(xué)習，努力練習繪畫(huà)，長(cháng)大后把繪畫(huà)的技巧和現代科技的運用結合起來(lái)，使我們的生活更加完美。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇17
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。
當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣，它是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒，當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時(shí)觀(guān)察到的細微的.現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習！
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢不可擋的！我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后必須要當一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇18
今天，特約小記者舉行了去科技館調查的活動(dòng)。
到了科技館門(mén)口，老師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報個(gè)到，簽個(gè)字就行了。
九點(diǎn)半集合時(shí)間到了，老師把我們分成了五隊，準備入場(chǎng)。當我們排對進(jìn)去時(shí)，我就看到門(mén)口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發(fā)出一種叫的聲音。我問(wèn)：“老師這是什么？”老師回答我說(shuō)：“這臺機器專(zhuān)門(mén)用來(lái)，查看我們身上有沒(méi)有危險東西。要是有，電腦就會(huì )自動(dòng)察覺(jué)的�！蔽椅艘豢跉�，沖了進(jìn)去。進(jìn)去以后我就直沖三樓，三樓是電子游戲區和模型區。進(jìn)游戲區我就占領(lǐng)一個(gè)位置開(kāi)始玩游戲，有個(gè)小伙伴也過(guò)來(lái)和我一起并肩作戰，一起玩起來(lái)游戲。正當我們玩的起勁時(shí)，老師下命令去下個(gè)區域。下個(gè)是模型區，第一個(gè)是過(guò)山車(chē)模型，當我按啟動(dòng)鍵的時(shí)候，過(guò)山車(chē)開(kāi)的像火箭一樣沖刺過(guò)去，嚇死我了，我趕緊再次按下停止鍵才讓過(guò)山車(chē)停止下來(lái)。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現實(shí)生活里出現那該多好��！
該我們到二樓了，我迫不及待得進(jìn)入了大門(mén)。哇！這好像是我們進(jìn)入機器人世界一樣，里面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子里取出來(lái)一個(gè)魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子里，一秒鐘后又取出來(lái)就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機器人和我對戰呢！還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩只手像兩個(gè)人一起對打。還有繪畫(huà)機器人，它把我畫(huà)的栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的.好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害！
時(shí)間過(guò)得好快哦！該結束這場(chǎng)“旅行”時(shí)候了，我們到了一樓的兒童廣場(chǎng)，去采訪(fǎng)那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問(wèn)題，使我們得到老師的表?yè)P……好開(kāi)心哦！這次活動(dòng)使我更加大膽，更加自信了！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇19
11月16日下午1點(diǎn)10分，富強學(xué)校的老師組織我們學(xué)生到大慶石油科技館去參觀(guān)。而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。
在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了科技館，科技館外面很漂亮，大樓的造型很奇特，正面全是玻璃結構，三面環(huán)水，正前方有一座小橋，剛一進(jìn)科技館的大門(mén)，地面上有一個(gè)大地圖，蓋在玻璃下面，人可以在上面走，我剛踩上去的時(shí)候還有點(diǎn)害怕。慢慢的我就適應了，一點(diǎn)兒也不害怕了。大廳的上面還有一個(gè)大地球，吊在天花板上，我聽(tīng)講解員說(shuō)里面是一個(gè)電影院。再往里面一眼看見(jiàn)了科普廳，一進(jìn)去發(fā)現里面全是石油方面的科技展覽。首先看到的是石油加工工藝圖，里面還有各種礦石、寶石標本，有地質(zhì)結構模型，有各種測試儀器模型、抽油機模型、井架模型等等。讓我印象最深的是生物進(jìn)化過(guò)程，那里展示的是從古生代的'寒武紀開(kāi)始到有人類(lèi)出現的新生代。有恐龍骨架、猛犸象等模型，還有猛犸象牙等各種化石。唯一讓我感興趣的是一個(gè)地面踩物的游戲，特別有意思。那上面的動(dòng)物都很逼真，非�？蓯�(ài)。我只要拿腳踩一下，它們就會(huì )跑的無(wú)影無(wú)蹤。這個(gè)游戲我在大慶博物館里也見(jiàn)過(guò)，但是博物館里的沒(méi)有這里的好玩。我們看完了科普廳又去歷程廳轉了一圈兒。該展廳重點(diǎn)展示大慶油田發(fā)現50年來(lái)科技創(chuàng )新發(fā)展歷程。大慶油田廣大職工堅持把高度的革命精神和嚴格的科學(xué)態(tài)度結合起來(lái)，高速度、高水平建成了我國最大石油生產(chǎn)和化工基地。 還有幾個(gè)蠟人和一片草原模型，還有一些獎杯和獎狀。
這次參觀(guān)眾多的科技作品讓人感受到科技的偉大，讓我了解到了很多新知識，讓我體會(huì )到從未有的感覺(jué)，真是讓人受益匪淺��！最后，我們還是懷著(zhù)依依不舍的心情告別了石油科技館，希望還能再來(lái)參觀(guān)！從現在起我要努力學(xué)習文化知識，長(cháng)大后也去創(chuàng )造神奇。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇20
昨天是星期天，我和媽媽一起去參觀(guān)科技館。
科技館我來(lái)過(guò)好幾次，每次都有不同的收獲。不知道今天又能有什么新的收獲。
走進(jìn)科技館，一個(gè)貌似“水壩”的東西吸引了我。一條窄窄的“河流”中，“河水”嘩嘩地流淌，里面有幾道“小門(mén)“。我轉動(dòng)上游第一個(gè)扶手，一扇“小門(mén)”打開(kāi)了，“河水”嘩啦啦地流了下來(lái)。媽媽抬起下一道閘門(mén)，只通“通”的一聲，“河水”猛地噴濺出來(lái)。原來(lái)是下游還有一道“小門(mén)”沒(méi)有打開(kāi)呢。我把“小門(mén)”打開(kāi)后，“河水”終于通關(guān)了！好險��！媽媽說(shuō)，幸虧是模擬，假如真是船在水中行，按她的做法，那這艘小船可就慘嘍！
再往前走，是“鏈子水車(chē)”。只見(jiàn)水車(chē)上安裝了十幾個(gè)水桶，轉動(dòng)轉盤(pán)，最下邊的水桶就會(huì )盛滿(mǎn)水，然后隨著(zhù)轉盤(pán)慢慢升上去，到了最上邊，水就流到了旁邊的滑梯里，然后再澆到旁邊的齒輪上。十幾個(gè)水桶依次往上提水，水就不停地澆到齒輪上……
媽媽看我玩得高興，趁機問(wèn)我：“知道古人發(fā)明水車(chē)是干什么的'嗎?”我搖搖頭說(shuō)：“玩的唄！”媽媽耐心地說(shuō)：“才不是呢。你看，假如耕地高于河流，水車(chē)就可以把水從低處提到高處，澆灌農田�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，不由暗自佩服古人的聰明才智。
“嘿，那是什么?”有個(gè)小弟弟看著(zhù)對面的兩個(gè)喇叭喊了起來(lái)。我也跑了過(guò)去。我看了看操作說(shuō)明，便和媽媽分別站到了兩個(gè)喇叭面前。我對著(zhù)喇叭叫了一聲“媽媽”。媽媽吃了一驚，回頭看了看我，很快就明白了，也回應我一聲。好奇怪啊，明明媽媽在我的背面，為什么聲音是從前面傳過(guò)來(lái)的?哦，原來(lái)它是利用了反射原理，聲波遇到障礙物時(shí)會(huì )被匯聚到拋物面的焦點(diǎn)，也就是另外一個(gè)喇叭上。我和媽媽就這樣背對背聊了一會(huì )兒天，覺(jué)得好有趣。
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了許多有趣的現象，有可怕的“萬(wàn)丈深淵”，可愛(ài)的“隱身人”……我發(fā)現，每一個(gè)有趣的現象背后，都有科學(xué)的奧妙在里邊，我也了解了更多的數學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)知識。
這一趟“科技館一游”，真的又讓我受益匪淺��！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇21
今天我又一次來(lái)到了科技館，有深深的感受到了科技的神奇，心里不禁發(fā)出了一聲聲的贊嘆，啊，科技真神奇。
剛走到科技館，往上看，像似宮殿一樣的圓頂，映照著(zhù)科技館的宏偉。
9點(diǎn)，我和薛言王雨雁杜思捷王怡婕等人，一起進(jìn)了科技館參觀(guān)。
一樓是兒童樂(lè )園，我們玩了各種各樣的游戲，令我印象最深的還是接電路。
接電路是這樣接的，拿出你在這里選擇的東西，有水，有木棒有是碳等，看一看這些東西那一個(gè)能夠導電，可愛(ài)的動(dòng)物們就會(huì )動(dòng)起來(lái)，哦，原來(lái)如此，在接電路的時(shí)候用上水或石碳就能順利接電路成功。
一樓還有各種標本有眼睛世界，就說(shuō)標本，各種蝴蝶，莢蛾，能讓你大飽眼福，有一只雯豹蝴蝶，全身是黃色的，有黑色斑點(diǎn)，眼睛世界是由許多游戲來(lái)體會(huì )眼睛的.秘密與生活。
來(lái)到二樓是一個(gè)電磁王國，力學(xué)機械，聲光樂(lè )園，數學(xué)天地，特別好玩。
在自己拉自己游戲中，我們幾個(gè)人比了賽，王雨雁和杜思捷比賽，倆人奮力的拉著(zhù)繩子，杜思捷臉上露出吃力的樣子，王雨雁卻渾身輕松，最后比賽結果可想而知，王雨雁贏(yíng)了，杜思捷也不愿意服輸。
后來(lái)才知道，其實(shí)拉這很輕松的，只是我們的力氣太小，運用定滑輪和動(dòng)滑輪原理，很容易就能上去。
傾斜小屋，我和同伴們一起進(jìn)了傾斜小屋，剛一進(jìn)傾斜小屋，我才知道頭暈，怎么也站不穩，薛言嚇得都不敢走了，臉上露出恐懼的表情，薛言走一步啊一聲，走的跌跌撞撞。
原來(lái)如此，傾斜小屋，是傾斜地板，一進(jìn)去以后人的神經(jīng)受到錯覺(jué)，刺激，平衡力下降，所以才跌跌撞撞。
了解完二樓，我們上了三樓，三樓是健康生活，宇宙生活，特別神奇的是我在宇宙中的質(zhì)量，在木星35·5，在火星35·5，地球是36·8，金星36·1，水星36·1，金星36·1，水星34·9，海王星35·4，天王星35·9，土星34·5，哇，真的太神奇了。
最后我們玩到了閉館才回家，心里想：科技太神奇了！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇22
昨天我們學(xué)校組織我們到烏魯木齊市參觀(guān)科技館，因為機會(huì )難得，一個(gè)學(xué)校就有個(gè)人，所以，我感到無(wú)比的驕傲，自豪。
早上8:00，我們就來(lái)到了教育局集合，我們每個(gè)人都無(wú)比的興奮，無(wú)比的激動(dòng)。9:00我們準時(shí)出發(fā)了，我們一個(gè)個(gè)上了車(chē)，在車(chē)上談天說(shuō)地，好像并沒(méi)有這件事一樣，其實(shí)我們每個(gè)人的心里早已把這件事放到了最高點(diǎn)。9:45我們終于到烏魯木齊了，我們每個(gè)同學(xué)以按耐不住不住自己了，飛一般的向科技館奔去，但還是被帶隊老師給撈了回來(lái)，在老師帶領(lǐng)我們的情況下，我們還是剪完了票，來(lái)到了大廳。10:00我們順利的來(lái)到了第一個(gè)展廳，我們第一眼就看到了節約能源四個(gè)大字，接下來(lái)，我們又看到了許多的小知識，下面，我們又觀(guān)看了許多的節約能源的創(chuàng )意漫畫(huà)，最讓我感觸深刻的是三輛車(chē)排放的尾氣形成了一個(gè)恐怖的骷髏頭和一個(gè)有塑料袋圍成的中國，上面的標語(yǔ)是‘塑造中國“由此，我們感到了中國以后的命運，我不由得打了個(gè)寒顫，下一個(gè)展廳是讓我們動(dòng)手實(shí)踐的，我們玩了許多有趣的東西，最有趣的是“物理反應”，一個(gè)女生把手放到一個(gè)玻璃似的球體上，頭發(fā)一下變成了鋼絲一樣的直線(xiàn)，把我們笑得，肚子都疼了。
1:30第三個(gè)展廳終于開(kāi)了，我們像發(fā)瘋似的野牛似的.沖了進(jìn)去，這個(gè)展廳里主要展出的是我們小學(xué)生做出來(lái)的作品，里面的作品五花八門(mén)，我們能像到的這里面有，我們想不到的這里面也有，這次的作品題材以節約能源為主題，所以那里面主要以節約水的作品為主，節水器啥樣的都有，還有一些其他的作品。
一天的參觀(guān)之旅終于結束了，我們都很累，但是我們任然很高興，再回家的車(chē)上，許多的同學(xué)都睡著(zhù)了，我們本以為就這樣結束了，可是就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)睡得香的都流口水了，老師那照相機記錄下了這一瞬間，我笑了，同學(xué)們笑了，車(chē)上的人都笑了······
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇23
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。
當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣，它是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。
這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒，當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真!我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時(shí)觀(guān)察到的'細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習!
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕，()我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一!
還有很多的展覽讓我感觸頗深�？傊�，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢不可擋的!我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了!對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧!我們中國是最棒的!我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后必須要當一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力!
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇24
秋高氣爽絲絲涼風(fēng)拂面的11月2日，我們乘坐大巴車(chē)一路來(lái)到了盼望已久的中國科技館，在那里我們將展開(kāi)科技之旅，感受科技日新月異的提高。
剛踏進(jìn)大廳就被眼前的景象驚呆住了，只見(jiàn)天花板是由許許多多的小圓球組成，它們時(shí)而上下翻飛，時(shí)而高低錯落有致，時(shí)而又變化出各種各樣的形狀，顏色也會(huì )隨著(zhù)不斷的變化而多姿多彩的改變，這一切看得我真是目瞪口呆，心想這是怎樣做到的呢？
之后我們來(lái)到了一個(gè)生活與科技相關(guān)的展廳，那里有太多的跟生活密不可分的科技�？墒亲钗业膮s是一個(gè)風(fēng)力推進(jìn)器，懷著(zhù)好奇的心境登了上去，剛開(kāi)始只是緩慢的前進(jìn)，到之后隨著(zhù)速度的加快風(fēng)力也愈加強勁，風(fēng)口地方的風(fēng)車(chē)就旋轉的愈加迅速，瞬間我明白了風(fēng)力發(fā)電的主要原理。啊，真是神奇呀！
又陸續看過(guò)幾個(gè)各具特色的展廳之后，我們來(lái)到了球幕電影館。電影播演的是北極光紀錄片，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )和講解員那有磁性的聲音，看著(zhù)球幕上那變化多姿的'北極光，同學(xué)們的眼睛越睜越大，生怕錯過(guò)了每一個(gè)震撼的環(huán)節。電影從幾方面介紹了馬達加斯加那變幻莫測的北極光，顏色主要成分是綠色，它好像是一條龍，又像是絲綢在天空中自由舞蹈，在馬達加斯加的上空畫(huà)出一副絢爛的自然風(fēng)光。
看完電影大家都情不自禁的贊美了起來(lái)：“��！真是太漂亮了，太震撼了，太壯觀(guān)了�！痹谶@個(gè)神奇壯觀(guān)的穹幕之下，久久不愿意離開(kāi)的我輕輕的閉上了雙眼，瞬間感覺(jué)到了自我好像真正沐浴在了北極光那美輪美奐的懷抱里。
歡樂(lè )時(shí)光總是結束得飛快，轉眼教師宣布要回家嘍，我還是有些依依不舍，因為還有好多好多的地方?jīng)]有細致的參觀(guān)體會(huì )呢，可是至少今日的這一切在我的腦海里已經(jīng)成為了一筆珍貴的回憶。
夜幕悄悄降臨，望著(zhù)窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，回想著(zhù)白天的歡樂(lè )之旅，我想今晚必須會(huì )做一個(gè)甜美的夢(mèng)！夢(mèng)見(jiàn)宇宙、夢(mèng)見(jiàn)星空、夢(mèng)見(jiàn)那婉轉多姿的北極光······
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇25
學(xué)校組織參觀(guān)了天津市科技館的活動(dòng)。今天，天公作美，陽(yáng)光均勻地灑在大地上。我們懷著(zhù)興奮的心情，來(lái)到這里。
走進(jìn)科技館，一股科技的氣息撲面而來(lái)，我想：這個(gè)下午一定是一段快樂(lè )而又神秘的時(shí)光。只見(jiàn)那里的高科技產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目，在解說(shuō)員的的帶領(lǐng)下，我們分別感受了“閃電墻”、“自己拉自己”、“黑匣子”等展品�？吹搅恕伴W電墻”，我們都走上前去，破解這堵墻有什么奇特之處，為什么電光會(huì )隨著(zhù)我們的手不規則的移動(dòng)而移動(dòng)呢？太神奇了！之后瞧見(jiàn)了“自己拉自己”，我們紛紛坐上去，試試到底能否把自己拉上來(lái)，終于在一番努力下成功了；走到了“黑匣子”前，我們全都去看它的說(shuō)明，觀(guān)察這個(gè)被稱(chēng)作“飛行記錄儀”的東西到底是什么……
我們來(lái)到了二樓展廳，在這充滿(mǎn)奧妙的科技館里，處處都能感受到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè )趣：眩暈小屋是個(gè)傾斜的小屋，我和同學(xué)們一走進(jìn)去，就立刻感到有些頭暈，分不清東南西北，差一點(diǎn)一頭撞在墻壁上，行走十分艱難，要想像平常那樣走路，那簡(jiǎn)直是太難了，噢！原來(lái)它的原理是：房子外觀(guān)是個(gè)正的'，里面是18度傾角的小屋，我們在里面要按照小屋的角度站立，人體與地面不是垂直而是傾斜了18度，當然會(huì )不舒服，所以會(huì )感覺(jué)頭暈目眩。太好玩了！接著(zhù)，我又到了鏡子迷宮，它的原理是：利用了光的直線(xiàn)傳播和平面鏡成像原理,由于很多平面鏡,所以形成了數不清的光反射,導致大腦判斷失誤.所以就迷路了，太有趣了！
時(shí)間過(guò)得真快，集合時(shí)間到了，凝望著(zhù)這座巨大而又神秘的科技館，我想：這里到底蘊藏了多少豐富的知識和奧妙呢！
這次科技館之旅，是一次知識的提升，是一次成長(cháng)的跨越，他激發(fā)了我學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的熱情，我相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，祖國會(huì )一天比一天繁榮富強！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇26
位于汾河河畔的山西科技館，終于開(kāi)館了，我早就想去參觀(guān)了。今天，我和好朋友結伴在媽媽的陪同下，坐車(chē)來(lái)到了長(cháng)風(fēng)商務(wù)區，遠遠的就看見(jiàn)一個(gè)巨大球體被照在玻璃罩下面，走近一看原來(lái)是個(gè)地球模型，我一眼就認出了亞洲板塊上的中國，這就是山西省科技館。
我走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我打開(kāi)。整個(gè)科技館一共有4層，負一層是數學(xué)展廳和特效影院，一層是宇宙與生命，里面主要有探究宇宙、黃土地——天上飛來(lái)的家園、生命的故事和人體的奧秘。二層講的是機器與動(dòng)力，并且還介紹了古代、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命的機器和一個(gè)東西它是怎么動(dòng)起來(lái)的。三層說(shuō)了走向未來(lái)里面包含有交流、水——生命之源、碳循環(huán)。每一個(gè)展廳都有些視頻和一些小游戲來(lái)介紹它們。
我們走進(jìn)了一層，首先看到的.就是關(guān)于宇宙的一些介紹，通過(guò)介紹我知道了我們的太陽(yáng)是第三代恒星，也知道了太陽(yáng)會(huì )慢慢變小到最后太陽(yáng)就會(huì )消失。其實(shí)月球在之前是不存在的，它是地球被一個(gè)小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來(lái)，就變成了月球，我們要好好感謝月球，是它幫我們的地球擋住其它小行星來(lái)裝機我們的地球，可以說(shuō)是保護了我們。
在第二層，我見(jiàn)到了以前的蒸汽機車(chē)和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長(cháng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運送過(guò)去。
四點(diǎn)半到了，我們也得出去了，因為四點(diǎn)半就清場(chǎng)了，我戀戀不舍地走了出去，但是我們還有兩層沒(méi)有看，媽媽跟我說(shuō)她改天還要領(lǐng)我來(lái)這玩，我興奮極了。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀(guān)。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后研究更多的科學(xué)知識。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇27
今天我和奶奶一起坐地鐵去成都科技館。
我們到了科技館，一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)很大的宇宙飛船和火箭。然后和奶奶就上了第二樓。
到了第二樓之后，我發(fā)現第二樓也有好多好玩的活動(dòng)，我看見(jiàn)了許多人排著(zhù)隊玩虛幻賽車(chē)，我也想玩，就排到了隊伍后面。虛幻賽車(chē)很漂亮，它的顏色是紅色的，車(chē)頭那里還有85這個(gè)數字，車(chē)的兩側的門(mén)上和車(chē)位上，都有風(fēng)火輪的標志。虛幻賽車(chē)和普通賽車(chē)相同的是，兩種賽車(chē)都是沒(méi)有車(chē)頂的，不能遮雨，都有四個(gè)大輪子，和普通賽車(chē)不一樣的是，普通賽車(chē)可以開(kāi)著(zhù)跑，虛幻賽車(chē)不能開(kāi)著(zhù)跑。我排了很久很久的隊，終于輪到我來(lái)玩了，我就坐上了虛幻賽車(chē)。
我眼前的大屏幕忽然一亮，游戲就開(kāi)始了，屏幕上出現了賽車(chē)道，兩邊的'看臺上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾。我踩著(zhù)油門(mén)，控制著(zhù)方向，我開(kāi)的時(shí)候方向一點(diǎn)都不好控制，方向盤(pán)往左轉一點(diǎn)點(diǎn)，賽車(chē)就往左偏很多，一下子就撞上了左邊看臺下的墻了。我趕緊往右一點(diǎn)點(diǎn)，他又往右偏很多，一下子就撞上了右邊的墻了，然后我向右轉了一點(diǎn)，又向左轉了一點(diǎn)，慢慢的就恢復了原來(lái)平穩的樣子，我玩了一會(huì )兒，又變成了原來(lái)不好控制的樣子，哦，玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)得越來(lái)越不好玩。游戲結束了，我下了虛幻賽車(chē)，奶奶問(wèn)我坐在賽車(chē)上的感覺(jué)是什么，我說(shuō)：“一點(diǎn)也不好控制�！蔽覀冇秩テ渌胤酵媪�。
我又看見(jiàn)了一個(gè)池子，池子里有兩條機器魚(yú)，那兩條機器魚(yú)在池子里活潑地游來(lái)游去，機器魚(yú)的肚子上在發(fā)著(zhù)光，一閃一閃的，真漂亮。
我又看見(jiàn)了一個(gè)機器人，可以把一個(gè)很亂的魔方復原，我就跑去排隊了。我排了很久很久，也看了很久很久，終于到我了，我拿起魔方就在那里轉呀轉，把魔方轉得很亂，我就給了機器人，機器人拿起魔方看了又看，結果他也不會(huì )，哈哈，我把機器人給難住了。我們又到其他地方玩了一下，然后我和奶奶就回家了。
我喜歡去科技館玩。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇28
這天早上，盧老師宣布說(shuō)下午要去參加科技館。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室像炸開(kāi)了鍋，熱鬧極了。我心想；科技館會(huì )有什么展品呢？我們懷著(zhù)好奇和心動(dòng)的心情期待著(zhù)下午的到來(lái)。下午，同學(xué)們興高采烈，同學(xué)們戴著(zhù)各式各樣的帽子。不一會(huì )兒，廣播響起來(lái)了，我們迅速到操場(chǎng)排隊，整齊的隊伍像一條長(cháng)龍，體育老師帶領(lǐng)著(zhù)我們浩浩蕩蕩地向正興學(xué)校出發(fā)。過(guò)馬路時(shí)，體育老師像一個(gè)女交警，一個(gè)手勢，一聲哨響，馬路兩旁的車(chē)就都停下來(lái)了，我們有序地穿過(guò)馬路，不一會(huì )兒，便來(lái)到正興學(xué)校門(mén)口。
一跨進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一本巨大的石書(shū)，里面夾著(zhù)一只大約一米長(cháng)的`鋼筆，在往里走，就看到一座呈橢圓狀的教學(xué)樓——思源樓，幾棟教學(xué)樓豪華的佇立在思源樓左側，從里面傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，右側是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。走了大約一分鐘，我們就來(lái)到了科技館。一走進(jìn)科技館，眼前的一切不禁使我眼花繚亂，玲瑯滿(mǎn)目的科技展品讓我目不暇接。同學(xué)們有的高興得跳了起來(lái)，有的在大喊：“啊，好多��！”原本安靜的科技館頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這里的展品各式各樣：有看得見(jiàn)的聲波、穿墻而過(guò)、耀光球……同學(xué)們一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì )弄弄那個(gè)。此時(shí)的我正在玩心跳測驗器，我把手放上去，就出現了我的心跳頻率，太神奇了！我最喜歡“這個(gè)動(dòng)物的眼睛和人的眼睛有什么不同”，我在用魚(yú)的眼睛看世界，看到的是無(wú)數個(gè)重迭的人影，可真有趣��！還有對稱(chēng)照，能測出兩個(gè)人之間的臉型相似度，可神奇了！平板電腦是男生們最喜歡的游戲，你只要手動(dòng)一下，屏幕上的人物也會(huì )動(dòng)一下，由此來(lái)控制你和對手的游戲。正當我們玩得津津有味時(shí)，老師說(shuō)要集中回學(xué)校了，我們只好依依不舍地放下手中的游戲，排好隊伍準備回學(xué)校了。一路上，同學(xué)們眉開(kāi)眼笑，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
參觀(guān)科技館真讓人難忘呀！高科技產(chǎn)品在生活中起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。我想：現在我們要好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國創(chuàng )造出更多的高科技產(chǎn)品，創(chuàng )造出更偉大的奇跡！
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇29
今天下午，我們四年段去參觀(guān)了科技館。一路上，燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)我們，同學(xué)們排著(zhù)隊，不時(shí)傳來(lái)討論聲。
來(lái)到科技館，同學(xué)們更是議論紛紛。這里的工作人員把我們帶進(jìn)了一樓的“兒童科技樂(lè )園”。剛開(kāi)始工作人員給我們介紹了地震知識的電子書(shū)和可以射擊的激光槍?zhuān)菢屝U重的，移動(dòng)槍?zhuān)聊簧系墓恻c(diǎn)也跟著(zhù)動(dòng)，瞄準目標，快速按下扳手，就擊中目標啦！
當工作人員宣布可以解散時(shí)，這里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我也馬上拉著(zhù)好朋友來(lái)玩“拍蝴蝶”。當“蝴蝶”出現在屏幕上時(shí)，只要用手一拍，就拍中了。開(kāi)始了，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，生怕錯過(guò)了那么一小只蝴蝶。有的同學(xué)十分冷靜，仔細地觀(guān)察著(zhù)每一處；有的同學(xué)幾個(gè)在一起亂拍，傳來(lái)“啪啪啪啪”的聲響，一會(huì )兒沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)，一會(huì )兒錯過(guò)那個(gè)；有的`同學(xué)兩個(gè)在一起拍，常常會(huì )不小心拍到對方的手。
二樓是蘇頌紀念館，工作人員告訴我們，蘇頌活了82歲，當了50幾年官，還編寫(xiě)過(guò)一本《本草圖經(jīng)》。三樓是科技館，里面有許許多多有趣又新奇的展品。
讓我印象最深的，當然就是四樓的4D影院了。我們觀(guān)看的是《史前時(shí)代》。我們每人都拿了個(gè)眼鏡，找了個(gè)座位坐下。電影開(kāi)始了，看到的東西仿佛就在眼前。這時(shí)一只三葉蟲(chóng)飄過(guò)來(lái)，幾個(gè)膽小的女尖叫了出來(lái)。起初看這三葉蟲(chóng)還挺可愛(ài)，但是它突然從嘴里伸出一張滿(mǎn)是利牙的嘴，又向我們噴出了一口水，香香的，加上聲音大，所有人都尖叫起來(lái)。這還不算恐怖，在地下洞穴，有好多只小蟲(chóng)，當他們成群結隊地跑出來(lái)時(shí)，我們的腳下馬上發(fā)出像珠子灑落在地上的聲音，好像真的有小蟲(chóng)子爬了出來(lái)。有的時(shí)候，當恐龍在奔跑時(shí)，地會(huì )震動(dòng)，當龍抬起頭時(shí)，我們的椅子也抬起了，有時(shí)背后還有動(dòng)那么一兩下，好像這一切都發(fā)生在我們身邊。
今天，真讓我難忘！迎著(zhù)準備落下的太陽(yáng)，我們仍然有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)好多好多有趣的事。
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇30
元旦放假的最后一天，我和爸爸去了無(wú)錫科技館。
來(lái)到科技館一樓，門(mén)口的地面上，有一塊很大的玻璃投影屏幕，上面是一幅由許多嬌艷的花朵組成的畫(huà)面，當人一走上去，花瓣就會(huì )向四周散開(kāi)，就像人真正走進(jìn)了花叢中一樣。
進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)一棵高大的假樹(shù)，旁邊有塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“太湖生態(tài)”。再往里，是一臺巨大的“循環(huán)水鐘”，它由很多粗細不同的玻璃管組成，里面充滿(mǎn)了染成藍色的'水，水在不停地流動(dòng)，用左邊的粗玻璃管中的水柱高度表示幾點(diǎn)，右邊的水柱表示幾分，通過(guò)這兩根水柱，可以準確的知道時(shí)間。再往里面，是一臺電腦，電腦讓我了解了許多太湖特產(chǎn)方面的知識，如：白鰱的長(cháng)相和藥用價(jià)值，旁邊還有臺顯微鏡，我十分好奇，看到里面有許多奇怪的東西，看了解說(shuō)詞才知道，原來(lái)是花鰱的細胞。
我們來(lái)到了二樓，這里是介紹與人體相關(guān)的知識，先來(lái)到一臺測定人體脂肪的儀器旁邊，它可以測定身體的脂肪含量，再根據輸入的身高和體重數據，算出你身體的肥胖指數，并根據結果給出相應的健康生活方式的建議，生活中，如果有了這種儀器，我們就能隨時(shí)對我們的胖瘦程度進(jìn)行監控，讓我們及時(shí)調整飲食，這樣，就不會(huì )變得太胖或者太瘦了。我們來(lái)到一臺顯微鏡前，通過(guò)鏡筒，看到很多毛茸茸的東西會(huì )來(lái)回擺動(dòng)，把我嚇了一跳，其實(shí)，這就是沙門(mén)氏菌。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了三樓，這里是關(guān)于新發(fā)明的，在顯微鏡里看到了微小的納米材料，它可以為人類(lèi)完成許多特殊的工作。一轉身，猛地看到“玻璃刀”三個(gè)字，開(kāi)始還以為是用玻璃做的刀呢，心想：玻璃很容易碎，怎么能做刀呢?原來(lái)不是這樣的，是用鋼制成的刀，用來(lái)切割玻璃的。另外，還看到了用鈦合金制品和航天服等，一些以前從未見(jiàn)過(guò)的東西。
四樓陳列的是一些十八、十九世紀的發(fā)明創(chuàng )造，如蒸汽機、懷表等現在幾乎見(jiàn)不到的東西。
科技館不僅好玩兒，還能讓我們學(xué)到許多科學(xué)知識，我們只有從小努力學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大以后才能為社會(huì )多做貢獻!
參觀(guān)流動(dòng)科技館有感作文 篇31
今天媽媽帶我去科技館參觀(guān)，我十分高興，一路上迫不及待。 我先給大家介紹一下！
日本Astrovision Dome 70mm/10P 放映系統和美國SPITZ穹形銀幕。經(jīng)中國電影技術(shù)研究所檢測各項技術(shù)指數均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設備組合和科學(xué)的建聲處理保證了一流的畫(huà)面質(zhì)量 和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。
中國科技館展廳設計主要內容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術(shù)，能源與交通，材料與制造技術(shù)等各學(xué)科不同領(lǐng)域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。
科學(xué)技術(shù)館新館現在主要分為5個(gè)展區：科學(xué)樂(lè )園、華夏之光、探索與發(fā)現、科技與生活、挑戰與未來(lái)
一進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一幅科普畫(huà)，使我一下就對此產(chǎn)生了很多興趣，于是我和媽媽沿著(zhù)走廊向展廳走去。一樓的展廳里擺著(zhù)許多器材，例如：立體四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指狀物等等，通過(guò)操作我懂得許多原理。
接著(zhù)，我們來(lái)到里二樓的放映廳，我們觀(guān)看了有關(guān)科普知識的影片。影片介紹了許多有關(guān)星體的知識。隨后，我們跟著(zhù)解說(shuō)員阿姨去看模擬星空，我們來(lái)到一個(gè)半球形的屋子，阿姨關(guān)上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關(guān)于星座的'知識，有的我已經(jīng)學(xué)過(guò)了。 還有許多我不知道的東西，聽(tīng)完真是受益匪淺。
最后我們來(lái)到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽(yáng)系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要
改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無(wú)法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動(dòng)手樂(lè )園,親自做了好多試驗,光的色散.等....
這次的參觀(guān)使我明白了許多道理，也讓我學(xué)到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會(huì )了解更多知識。
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