有關(guān)小學(xué)科技作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)科技作文 篇1

　　上周末，空氣清新，媽媽帶我去科技館的海洋館玩。

　　一進(jìn)海洋館，首先映入眼簾的是好幾只小鯊魚(yú)，它們有兩個(gè)品種：一種是灰色皮膚，鰭的頂端是黑色的'。另一種是土黃色的身子，帶黑色點(diǎn)點(diǎn)，白色的肚皮，小小的眼睛。

　　然后我又去看了很多海底生物，有輕飄飄的水母，有魚(yú)中化石中華鱟，有小丑蝦、和尚蟹等很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底生物，都很有趣。

　　其中，我最喜歡鰻魚(yú)，它它們有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的，有粗又有細的身體。它們還有“隱身術(shù)”，我都不太容易找到它們，小的鰻魚(yú)藏身地就在石頭縫里，它們一鉆進(jìn)里面就一動(dòng)不動(dòng)的，也和石頭一樣，很難看到它們。

　　還有一種很有趣的海底生物，名叫火焰貝，它有一身火紅的絨毛，像破袋子一樣的殼，長(cháng)得很奇怪，最有趣的是火焰貝會(huì )放“電”。

　　在水族館前，我們幾個(gè)小朋友舞動(dòng)著(zhù)手臂，假裝自己是在潛水，跟這些有趣的海底生物在嬉戲，引得旁邊大人們哈哈大笑。

　　后來(lái)，海洋館送給每個(gè)小朋友們送了一只水母，它在透明罐子里輕飄飄地舞動(dòng)著(zhù)，據說(shuō)可以活一個(gè)多星期，我跟媽媽商量著(zhù)下周末去海邊放生。

　　海洋館真有趣！

小學(xué)科技作文 篇2

　　平常特別喜歡看走近科學(xué)節目，今天的節目也算是一個(gè)黑科技了。

　　黑科技就是比較厲害的，新技術(shù)，新產(chǎn)品之類(lèi)的。一個(gè)開(kāi)發(fā)安全解鎖的專(zhuān)家在研發(fā)聲音鎖，就是說(shuō)利用我們自己的聲音開(kāi)解鎖，設置密碼，如果密碼忘記了什么的，只要說(shuō)出幾句話(huà)就可以了。

　　肯定是有很多人對這件事持懷疑態(tài)度的，畢竟現在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達，想模仿一個(gè)人的聲音也變得很容易，采訪(fǎng)的記者也有些懷疑，因為專(zhuān)家也正在測試階段，很歡迎社會(huì )各界的人來(lái)挑戰。

　　記者當時(shí)就想出了一個(gè)辦法，拿出自己的手機錄下了自己說(shuō)的話(huà)，再解鎖專(zhuān)家的手機，本以為會(huì )成功，畢竟都是一個(gè)人的聲音而且說(shuō)的內容也相同，不過(guò)沒(méi)有想到的是解鎖失敗。

　　記者想著(zhù)可能是手機錄音的質(zhì)量不太好，用專(zhuān)業(yè)的錄音設備又錄了一遍，結果還是一樣，解鎖失敗，專(zhuān)家說(shuō)錄音的時(shí)候手機是能識別的，還說(shuō)了很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

　　專(zhuān)家還向社會(huì )上公布了公開(kāi)的比賽，給參賽選手發(fā)送了一段錄音，選手可以模仿這段聲音，成功的話(huà)可以得到八萬(wàn)元的獎金。記者也參與到其中，記者拿著(zhù)這段錄音找到了聲音專(zhuān)家。

　　聲音專(zhuān)家可以合成聲音，還給記者播放了一段合成的馬云的.聲音，可以說(shuō)任意指定的內容，不過(guò)這也是采集了大概半小時(shí)馬云的聲音才合成的，一分鐘的錄音太短，是個(gè)難題。記者又去找到了網(wǎng)絡(luò )安全，還是沒(méi)有成功。

　　公開(kāi)發(fā)布的比賽結果也出來(lái)了，沒(méi)有成功的人，看來(lái)還是挺安全挺成功的，相信將來(lái)我們就可以用聲音鎖了。

小學(xué)科技作文 篇3

　　科技節是五月十九至二十五日，在這段時(shí)間里，我們小學(xué)生要做一張手抄報和一件科技作品。

　　我做了一張文化手抄報，里面的內容是有關(guān)太空、海洋、天氣、陸地的。我還畫(huà)了畫(huà)在手抄報上，我畫(huà)的是太陽(yáng)、土星、金星，等等。我還畫(huà)了花邊，有：花、草、樹(shù)木、魚(yú)，等等。

　　我本來(lái)做了一件科技作品，我拿去學(xué)校交給老師，后來(lái)，卻爛了。我做的是：“彩色的路”。這個(gè)作品的.故事是：世界末日就快到了。因為，這個(gè)地球被污染得非常嚴重了，樹(shù)是枯的；草是發(fā)黑的；花是又干又黑的；河流又臭又黑；天空灰暗灰暗的；空氣中很多二氧化碳，氧氣很少。

　　這個(gè)世界上只有一些動(dòng)物，有：魚(yú)，貓，狗，熊和大象。這些動(dòng)物都在向一個(gè)神像哭訴，希望這個(gè)神像可以給它們一個(gè)干凈的世界。

　　它們哭著(zhù)哭著(zhù)，這個(gè)神像發(fā)出了刺眼的光，接著(zhù)，這個(gè)神像爆開(kāi)來(lái)了，走出了一個(gè)神仙，這個(gè)神仙對它們說(shuō)：“別哭了，動(dòng)物們，我會(huì )給你們一個(gè)干凈的世界�！闭f(shuō)著(zhù)，她用手一揮，花，草，樹(shù)木都活過(guò)來(lái)了，動(dòng)物也活過(guò)來(lái)了，河水干凈了，空氣清鮮了，可是，人卻沒(méi)有活過(guò)來(lái)了。

　　神仙說(shuō)：“人類(lèi)會(huì )破壞環(huán)境的，不能讓他們活過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，就走了。神仙一走，有一條彩色的路出現了，這條路是象征著(zhù)這個(gè)環(huán)境的無(wú)限延伸的路。

　　我本來(lái)想重新做的，可是，我要打作文，所以，就沒(méi)有做了。

小學(xué)科技作文 篇4

　　正月初一，爸爸媽媽帶著(zhù)我去參觀(guān)上�？萍拣^。

　　走進(jìn)科技館，我們先來(lái)到動(dòng)物樂(lè )園，這里面有許多的動(dòng)物，有北極熊、大象、獅子、老虎、大熊貓。我很奇怪，這里怎么會(huì )有北極熊，不是在很冷的地方才有的嗎？哦！原來(lái)這些動(dòng)物全都是假的，可它們被做的栩栩如生，好像真的一樣。跟動(dòng)物樂(lè )園連著(zhù)的是熱帶雨林，這里面是模仿真正的熱帶雨林，讓你親身體會(huì )一下什么是熱帶雨林。我們還去了蜘蛛展、機器人世界、地球家園。最好玩的是機器人世界了，里面的墻上貼著(zhù)關(guān)于機器人的`知識，讓你知道了什么是機器人及機器人的由來(lái)。機器人們可能干了，我先看了會(huì )修車(chē)的機器人，又看了會(huì )跳舞的機器人，還給它們拍了照片。這時(shí)傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我一看，原來(lái)有一個(gè)機器人正在彈鋼琴呢！那聲音真好聽(tīng)。你們知道機器人也能當主持人嗎？我又看了機器人的文藝表演，精彩極了。

　　科技館真是好玩，玩的同時(shí)又學(xué)到了知識，真是兩全其美。

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