第二屆科技嘉年華作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的第二屆科技嘉年華作文，歡迎閱讀與收藏。
第二屆科技嘉年華作文1
在這金秋時(shí)節，我們駱駝中心學(xué)校迎來(lái)了別開(kāi)生面的科技嘉年華活動(dòng)。
其中，我們三年級參加的項目有：認植物、紙飛機射靶、轉魔方。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們首先參加了認植物，這項活動(dòng)的要求是：在一定的時(shí)間內選擇出相應的三種植物的名稱(chēng)，即可過(guò)關(guān)。一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，總以為沒(méi)什么把握，肯定過(guò)不了關(guān)，直到我看到題目時(shí)，我的心一下子安靜了許多，原來(lái)這三種植物都是我所認識的。耶！我不花吹灰之力就順順利利地通過(guò)了一關(guān)。
接著(zhù)，我們又去參加了紙飛機射靶的活動(dòng)。我們先折了兩架紙飛機，然后拿著(zhù)它跑到操場(chǎng)去射靶。只見(jiàn)“熊貓“威風(fēng)凜凜地站在我們的面前，空著(zhù)肚子，好像在說(shuō)：“我好餓呀，好想吃你們的紙飛機呀！”我拿起飛機瞄了瞄熊貓的空肚子，使勁向它飛去，只見(jiàn)飛機劃過(guò)一條美麗的直線(xiàn)，不偏不倚地穿過(guò)了熊貓的“肚子”。耶！我高興得一蹦三尺高，真是旗開(kāi)得勝！這下我肩上的膽子終于可以放下了，因為過(guò)兩關(guān)就意味著(zhù)科技嘉年華活動(dòng)通過(guò)了，此時(shí)的心情別提有多輕松了。
最后一項是轉魔方，我們一進(jìn)教室，就趁機看起了魔方，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)裁判一聲令下，耳邊傳來(lái)“唰唰唰“的轉魔方聲，我憑著(zhù)清醒的.頭腦很快就大功告成了。噢，我全通關(guān)了！
這真是一次既緊張又刺激的科技嘉年華活動(dòng)呀！
第二屆科技嘉年華作文2
隨著(zhù)雄壯的國歌，一年一度的科技嘉年華拉開(kāi)了序幕�！胺棚w科技夢(mèng)想，體驗成長(cháng)狂了！”的口號此起彼伏，響徹整個(gè)校園。
開(kāi)幕式結束后，我們先來(lái)到了認植物的地方。負責的老師發(fā)給我們一張紙，上面寫(xiě)這36種植物。第一批同學(xué)進(jìn)去，我也是其中一員。老師一點(diǎn)屏幕，四種植物出現，并說(shuō)：“一分鐘計時(shí)開(kāi)始！”我一看，太簡(jiǎn)單，并且馬上在相應的植物名字地方打好鉤。咦，蔥蘭哪里去了？我的心提了起來(lái)。對了，在孔雀草下面，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地上交了答題紙，可沒(méi)想到我竟然沒(méi)過(guò)關(guān)，這到底是怎么回事？真是百思不得其解��！誒，是不是剛才我不小心給勾錯地方而沒(méi)發(fā)現？第一關(guān)以失敗告終，我真是有點(diǎn)小失望！
接著(zhù)，老師把我們帶到了紙飛機射靶的場(chǎng)地。在十分鐘內折好兩架飛機，這對我來(lái)講輕而易舉。這一次，我必須得拿下。于是，我小心翼翼地拿起一架飛機，高舉過(guò)肩，對準靶心，然后用力一射，飛機就像一支離弦的箭飛向靶心。射準，射準。我在心里默念著(zhù)。哈哈，飛機好像聽(tīng)到了我的心聲一樣，直直地穿過(guò)了靶心。這時(shí)，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，這一關(guān)，我終于過(guò)了。
最后，我們進(jìn)行的是魔方過(guò)關(guān)。這項可是我的強項，記得去年我是輕而易舉地就過(guò)關(guān)了，這回肯定也不賴(lài)吧！終于輪到我了，隨著(zhù)老師的一聲開(kāi)始，我的眼睛緊盯著(zhù)魔方的色塊，然后手指飛快地轉動(dòng)，一下子就拼完了十字架，沒(méi)想到運氣真好，就只剩下一塊了�！跋�，左，左！”完成，一看時(shí)間，才十秒鐘！哈哈哈，這也太牛了吧！這屆科技嘉年華，我又成了科技小達人了！
在這次活動(dòng)中，我們不僅獲得了快樂(lè )，還從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識，真是一舉兩得��！
第二屆科技嘉年華作文3
“體驗科學(xué)夢(mèng)想，放飛成長(cháng)快樂(lè )�！甭≈氐拈_(kāi)幕式過(guò)后，一年一度的“科技嘉年華”活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中又來(lái)臨了！我們個(gè)個(gè)興高采烈，盼著(zhù)去參加各項科技比賽，爭取連過(guò)三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。
第一關(guān)：認植物。我們拿著(zhù)“游園護照”來(lái)到比賽的教室。只見(jiàn)老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著(zhù)老師一聲令下，我們放下答題紙�！芭尽�！老師在我的游園卡上蓋上了過(guò)關(guān)章。我開(kāi)心極了！首戰告捷！
最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機射靶了！女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著(zhù)我前面比完賽的所有女生只有一個(gè)投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個(gè)投進(jìn)了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開(kāi)弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點(diǎn)兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過(guò)去�！巴吨辛�！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來(lái)，我也樂(lè )得直蹦！
最后一關(guān)————“玩轉魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復原的步驟。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，我立刻轉動(dòng)起魔方。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)轉動(dòng)魔方的“咔咔”聲。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……黃色的小方塊聽(tīng)話(huà)地向一面集合。30秒的規定時(shí)間還沒(méi)到，我已經(jīng)完成了一面的復原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地拼完了！臉上都掛著(zhù)得意的笑容。
科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但我的心還久久不能平靜。
第二屆科技嘉年華作文4
星期四，同學(xué)們迎著(zhù)颯爽的秋風(fēng)，盼來(lái)了一年一度的校園科技嘉年華活去動(dòng)。
第一個(gè)項目—認植物。同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹的走到位置上，啊，原來(lái)是看圖寫(xiě)植物名。我在心里暗暗得意：這么簡(jiǎn)單，這些植物我早就認得滾瓜爛熟了。果然，老師出的題我一下子就解決了：是紅花介木，紅葉石楠和紫葉鴨趾草。老師一檢查，出師大捷呀！我高興的奔向下一個(gè)比賽項目。
最緊張的就數第二個(gè)項目—紙飛機投標了。我們排著(zhù)整齊的隊伍在標把邊等待。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都沒(méi)有投中，失落的撿起地上的紙飛機，默默站在旁邊。我暗暗給自已鼓勁：在家里和爸爸媽媽PK了那么久，今天是檢驗我真正實(shí)力的時(shí)候到了。加油，一定可以的！終于輪到我了。我右手緊緊的握著(zhù)紙飛機的前端，雙腿邁著(zhù)弓步，左手指向小黃人的頭部，眼睛平視前方，用力一扔。紙飛機在空中劃過(guò)一道美麗的孤線(xiàn)，“啪”的落在小黃人的腳下。第二次也是這樣。唉！我心灰意冷的回到教室。
還有第三個(gè)項目在等著(zhù)我—單面魔方復原。拿到魔方后，我先仔細觀(guān)察了下，決定復原綠色。開(kāi)始了，我飛快的轉動(dòng)魔方，左一下，右一下……眼看勝利在望，“�！崩蠋煙o(wú)情的宣布時(shí)間到了。唉！怎么這么倒霉，就差最后一轉了！
這次科技嘉年華我很遺憾沒(méi)能得到科技星，但我還是非�？鞓�(lè )，希望學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng)。
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