游科技館作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的游科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游科技館作文1
有一個(gè)星期天，我去了科技館。
在一樓，我看見(jiàn)了鸚鵡學(xué)舌，我說(shuō)了幾句，它擺著(zhù)身子，有模有樣地說(shuō)了起來(lái)；有龜兔賽跑，還有一排木頭做的小動(dòng)物，你一靠近它們，它們就會(huì )發(fā)出音樂(lè )的旋律；還有秋千，只要你踩上那個(gè)按鈕，它就會(huì )利用電力原理自動(dòng)搖起來(lái)。他的旁邊還有一棵大樹(shù)，是考察你的靈敏度的，只要它說(shuō)什么，你就得拍那里，比如它說(shuō)鼻子，你就要拍大樹(shù)的鼻子這。
上了二樓，有許多電力，剛上二樓，有一個(gè)東西，你把手放在那個(gè)手掌上，另一個(gè)手轉那個(gè)把手，一開(kāi)始手有點(diǎn)麻，傳快點(diǎn)就和被電了一下似的。還有人體導電，把兩只手放在兩個(gè)鐵球上，里面的燈就會(huì )亮，幾個(gè)人手拉手再放上去，它也會(huì )亮。還有許許多多科技發(fā)明等著(zhù)大家去看。
三樓，有顯微鏡，還有一個(gè)投影，是一個(gè)水池，你一上去，水池會(huì )出現波紋，和蜻蜓點(diǎn)水一樣，還有挖掘機學(xué)習等非常多的科技器材都是我們學(xué)習的好助手。
四樓有兩個(gè)項目需要由許多人共同完成，這就是要求要有團隊合作精神。第一個(gè)是滾大鐵球，有重重關(guān)卡，一個(gè)關(guān)卡由一個(gè)人或兩個(gè)人完成，還有一個(gè)要許多個(gè)人把水放進(jìn)一個(gè)大水池。
這就是我的科技館游記，里面有太多科技發(fā)明是我們學(xué)習的好教材呢。
游科技館作文2
秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們去廈門(mén)科技館秋游。一夜興奮難已，幾乎半夜才入睡。
第二天早上，我背上包。踏進(jìn)校園，感到空氣格外清新。乘上大巴，我找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，一邊欣賞著(zhù)路上的美景，一邊哼著(zhù)小曲。不一會(huì )兒，就到了廈門(mén)科技館。
導游先帶我們去了神奇小屋。剛從入口進(jìn)去，我就感覺(jué)頭有點(diǎn)暈了，仿佛有一只無(wú)形的手把我往墻角拉。從神奇小屋出來(lái)，導游給我們講了神奇小屋的“神奇”之處。然后讓我們閉著(zhù)眼再走一遍。這一次果然不會(huì )暈了。
然后導游又帶我們去了磁電大舞臺。首先，導游說(shuō)需要一位長(cháng)頭發(fā)的女生，我們班的孫安迪自告奮勇地舉起了手，導游請她上了臺，進(jìn)電籠表演。導游用一根棍子一碰電籠，孫安迪的頭發(fā)立刻豎了起來(lái)，導游說(shuō)這叫“怒發(fā)沖冠”，是靜電起的作用，然后導游讓我們體驗了十萬(wàn)伏和一百萬(wàn)伏的高壓電。舞臺上電閃雷鳴，大家不由自主地捂住了耳朵。
真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，很快地，我們就參觀(guān)完了廈門(mén)科技館，踏上了歸途。
游科技館作文3
今天，我們坐車(chē)來(lái)到了鹽城科技館，一進(jìn)大廳，只見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)著(zhù)“歡迎小桔燈師生參觀(guān)本館”十一個(gè)字。
接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓的穹幕影院，一進(jìn)入穹幕影院，只見(jiàn)屏幕特別大，前面后面上面都是屏幕，于是我就找了個(gè)位子坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，電影開(kāi)始了，一開(kāi)始還好，不過(guò)到了后面一段我就感到頭暈。我趕快把眼睛閉了起來(lái)，頓時(shí)頭感到不怎暈了。過(guò)了一會(huì )，我們出去了，如果再晚一點(diǎn)，我有可能就會(huì )吐出來(lái)的。
接下來(lái)，我們玩了濕地與海洋、兒童科技樂(lè )園，4D動(dòng)感影院。
4D動(dòng)感影院，我對它非常感興趣，那里的椅子一會(huì )左一會(huì )右，一會(huì )上，一會(huì )突然下降，一會(huì )前噴水，一會(huì )噴雪，后面一會(huì )兒噴氣，一會(huì )兒噴水蒸氣，把我們大家弄得半死半活，連口水都喝不好。戴上4D眼鏡，只見(jiàn)前面飛來(lái)蝴蝶，捉，捉不到，摸，摸不著(zhù)，多可恨。
到了自由活動(dòng)了，我們全體來(lái)到一樓的游戲機前開(kāi)始玩游戲，只見(jiàn)游戲機不停地把一個(gè)個(gè)一元硬幣吃了下去。我早已瞄準了抓娃娃機這個(gè)機器。我用了一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，我瞄準好了一個(gè)露在外面的娃娃，弄著(zhù)搖動(dòng)器，突然，我按下按鈕那個(gè)爪子就下去了，一下子就抓住了，我喊：“哦，抓住了啦�！蔽覐臋C器下的小洞拿到了那個(gè)娃娃。
過(guò)了一會(huì )，老師集合我們，準備打道回府了，可我們意猶未盡呢！
游科技館作文4
暑假里的早晨，我和爸爸來(lái)到了我日也思，夜也盼的上�？萍拣^。我最喜歡玩的要數傾斜小屋、體驗地震和4D電影了。
我來(lái)到傾斜小屋，只見(jiàn)那里的地上有許多的球，墻壁是傾斜的，我走進(jìn)去，我的身體頓時(shí)東倒西歪，直往墻上撞，小球往我身上滾，直到我被小球埋起來(lái)，真刺激。
我又來(lái)到體驗地震的地方，我坐上電梯，不到一分鐘，門(mén)開(kāi)了，現在四川地震的現場(chǎng)映入我的眼簾，只見(jiàn)那里一片狼藉，電線(xiàn)桿倒了，樓房塌了，我又來(lái)到一座橋上，突然，橋開(kāi)始搖動(dòng)，我們也在橋上手足無(wú)措，我身后的一名小孩竟然哭了。搖動(dòng)終于停止，我感嘆道：“要不是我體驗到，真沒(méi)想到四川地震是這個(gè)樣子！”
我又來(lái)到看4D電影的地方，我戴上4D眼鏡，坐在椅子上，電影就開(kāi)始了，我仿佛坐在一艘船上，突然，一只章魚(yú)向我們沖過(guò)來(lái)，我們的船疾速向右躲避，我的身子也向右傾斜，突然，章魚(yú)向我們攻擊了，我們的船立刻變成了一艘潛水艇，來(lái)到了海底躲避，在海底，我看到了五彩繽紛的游魚(yú)，美麗的貝殼，多姿多態(tài)的海草。
不知不覺(jué)到了晚上，我和爸爸也打道回府，我永遠也忘不了這次上�？萍拣^之游。
游科技館作文5
這個(gè)星期五，我們參觀(guān)了南京科技館。參觀(guān)了許多與我們的生活息息相關(guān)的各種館展，做了一些有趣的科學(xué)游戲，還看了一部短篇的科普劇。其中，《神奇的魔法實(shí)驗室》這部科普劇我仍仍歷歷在目。
這是一部有趣的科普片。片中主要講了一個(gè)女學(xué)生和一個(gè)男學(xué)生走進(jìn)了校長(cháng)的實(shí)驗室，卻被校長(cháng)發(fā)現了，于是校長(cháng)便罰他們掃泡沫塑料，教他們如何清理泡沫塑料，并幫那個(gè)男學(xué)生洗“泡泡浴”。女主人公——女學(xué)生穿著(zhù)紅色的旗袍，披著(zhù)棕色的長(cháng)發(fā)；男主人公——男學(xué)生有著(zhù)棕色蓬松卷曲的頭發(fā)，綠色的大褂；校長(cháng)爺爺的白頭發(fā)，白衣服更是引人注目。從人物的著(zhù)裝上，就能看出他們的性格：女學(xué)生活潑機靈；男學(xué)生好吃笨拙，校長(cháng)爺爺循循善誘。
演員們的動(dòng)作滑稽搞笑：悄悄地溜進(jìn)實(shí)驗室的害怕，男學(xué)生聞自己頭發(fā)裝著(zhù)要臭暈過(guò)去，校長(cháng)爺爺聽(tīng)到男學(xué)生多久沒(méi)洗頭的驚訝……都使原本枯燥的科普劇變得十分有趣，在一陣陣笑的聲浪中，我們了解了許多科學(xué)知識，并懂得了一個(gè)道理：要使用好“魔法”，必須要學(xué)好科學(xué)知識。
接著(zhù)，我們又瀏覽了許多項目：有機器人表演，有高壓放電，有月球知識，還有……各式各樣的介紹、游戲使我眼花繚亂，我一邊玩一邊學(xué)習，如小芽般使勁吸吮著(zhù)乳汁，因為我相信，這些東西將來(lái)會(huì )對我很有用。
已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。這次參觀(guān)，我會(huì )將它記在心中，永遠不會(huì )忘記。
游科技館作文6
今天，我們整個(gè)四年級去了北辰科技館。這里稀奇古怪的東西太多了，看得我眼花瞭亂，我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣東西吧。
首先，一進(jìn)科技館，映入我眼簾的是一顆星球和長(cháng)征二號火箭的縮小模型，到了二樓，我們觀(guān)看了一段關(guān)于扁顱蝠的影片。
接著(zhù)，我們參觀(guān)了磁力原理類(lèi)。我印象最深的是聲音的力量，利用聲音的振動(dòng)將鐵環(huán)振起來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)比賽，每人對著(zhù)話(huà)筒大喊一聲，看誰(shuí)的鐵環(huán)飛的最高，結果，我居然得了第三名。
然后，我們參觀(guān)了動(dòng)力原理區，我最感興趣的是轉動(dòng)方向盤(pán)這一項目，雖然內部的零件我不太清楚，但原理是這樣的：你把方向盤(pán)向哪邊轉，哪邊的齒輪就開(kāi)始轉，相應的座椅也往相同的方向轉動(dòng)，我想這就是汽車(chē)控制方向的方法吧。
空氣原理區是我們最后參觀(guān)的區域，這里我最喜歡的就是空氣的力量，這里需要掌握好空氣的力度與方向，利用空氣推進(jìn)器，我成功進(jìn)了12個(gè)球！yeah！
不知不覺(jué)，我們今天的科技館之行結束了，兩小時(shí)時(shí)間太短了，好多東西都沒(méi)來(lái)的及看，大家都玩兒得不亦樂(lè )乎�？萍拣^真讓我大開(kāi)眼界，讓我感受到了什么是知識的海洋�；氐郊液笪遗d奮的向媽媽描訴今天的所見(jiàn)所聞，媽媽告訴我這是物理學(xué)，我想，我一定得好好學(xué)習，長(cháng)大了也研究物理，希望有一天我的發(fā)明也能在科技館展覽！
游科技館作文7
在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游的地點(diǎn)是科技館。
一進(jìn)入科技館，只見(jiàn)四棟樓“一”字排開(kāi)，這在我的腦海里刻下了深刻的印象：科技館真雄偉呀！我們來(lái)到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房里有一個(gè)煤氣灶，上面 還 放著(zhù)一個(gè)鍋。剛開(kāi)始，鍋里還燒著(zhù)菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團團轉。導游說(shuō)：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時(shí)突然著(zhù)火了，應該怎么辦呢？”導游話(huà)音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)用水澆，有的說(shuō)用被子蓋，有的說(shuō)有滅火器，還有的說(shuō)立刻把火關(guān)掉……
這時(shí)，導游親切地說(shuō)：“大家剛才說(shuō)的都不對�！�
大家齊聲問(wèn)道：“那應該怎么辦呢？”
“應該用鍋蓋立刻蓋住�！睂в位卮鸬�，“不然我們來(lái)試一試吧！”說(shuō)著(zhù)，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結果，火真被滅了，導游意味深長(cháng)地說(shuō)：“看來(lái)，我們的生活中處處有火災時(shí)需要的知識呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，紛紛說(shuō)道：“生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們細心觀(guān)察就能有收獲�！�
我們還參觀(guān)了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識。
秋游在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，思想著(zhù)在科技館學(xué)習的豐富安全知識我們登上了回程的汽車(chē)。
游科技館作文8
坐上開(kāi)往廈門(mén)科技館的大巴，心里別提多興奮了。這可是同學(xué)們一直期待的一天��！
跟著(zhù)工作人員來(lái)到科技館的大廳，眼前仿佛進(jìn)入了一個(gè)科學(xué)的世界，到處都是讓人應接不暇的科技展品，恨不得馬上就上去一一體驗一下。
今天的人可真多，有其他學(xué)校的一年級小朋友，幼兒園的小朋友，還有一些老爺爺和老奶奶�？磥�(lái)，探索科技的神奇是不分年齡的，每個(gè)人都有自己的需要。我們首先體驗了模擬地震。進(jìn)入地震小屋后，工作人員將門(mén)關(guān)上，隨著(zhù)機器“轟隆隆”的響聲，小屋慢慢震動(dòng)起來(lái)，晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲巨響。就這樣，我們心驚膽戰地熬過(guò)了這“漫長(cháng)”的5分鐘。
最有趣的是磁電實(shí)驗。你瞧，那位女觀(guān)眾手抓著(zhù)扶手，頭發(fā)慢慢豎了起來(lái)。將籠子關(guān)上以后，女觀(guān)眾的頭發(fā)又恢復了正常，真是神奇。更有趣的還在后頭呢！看那個(gè)胖胖的小男孩坐在特制的秋千上悠閑地蕩著(zhù)，突然產(chǎn)生了一束電火花讓全場(chǎng)爆發(fā)出一陣驚呼。還有那隨著(zhù)音樂(lè )不斷“跳舞”的磁電，我的耳朵都快被震聾了。
“��！��！”隨著(zhù)尖叫聲我們進(jìn)入了5D電影院中，眼前的情節讓我們仿佛置身電影當中，眼前的一切就像可以觸摸的一樣栩栩如生，并且椅子也會(huì )隨著(zhù)搖動(dòng)，還時(shí)不時(shí)向我們噴氣，給我們每個(gè)人都免費洗了一次臉。
通過(guò)這次研學(xué)，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的將來(lái)，人類(lèi)將會(huì )依靠科技的力量讓生活更加便捷，我們的生活也會(huì )越來(lái)越美好。
游科技館作文9
“砰！��！嘿！咚！”別以為這是戰場(chǎng)，這是科技館發(fā)出的聲音！
頓時(shí)，我被這些聲音弄得心急如焚，就像油鍋上的螞蟻一樣，一個(gè)勁地催促在排隊的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館�？傻貓D上的展館讓我眼花繚亂：到底去哪里呢？是去“探索與發(fā)現”，還是去“生物探秘”？或者去“挑戰與未來(lái)”？最后，我把目光聚集在了我最?lèi)?ài)的第四層：生物探秘。
生物探秘里的機器可好玩啦！里面有一個(gè)“病毒與宿主”的游戲。有兩個(gè)魔方，紅色的代表宿主，藍色的代表病毒。先把魔方翻轉，選對相應的宿主，再選對相應的病毒。把兩個(gè)魔方輕輕碰到一起，就會(huì )發(fā)生感染，宿主就會(huì )咳嗽，咳血，暈眩，嘔吐，然后倒地死亡。人類(lèi)是游戲里面最脆弱的，里面有埃博拉病毒、SARS病毒，禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢！不過(guò)也會(huì )有保持原樣的病毒與宿主。比如說(shuō)禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒(méi)有任何反應。
讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現”里的光之迷宮 。一進(jìn)去全是鏡子！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我在鏡子中被反射。把我繞得團團轉！“嘣！哎呀好疼��！”我大叫著(zhù)----我撞到鏡子了。萬(wàn)般無(wú)奈的我繞來(lái)繞去，就像熱鍋上的螞蟻。那么長(cháng)的迷宮，好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了！最后，我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。
北京科技館好玩的東西實(shí)在是太多了，如果你想在科學(xué)的'海洋里找到一艘大輪船，載著(zhù)你在知識的海洋里遨游，那你還等什么呢？趕快來(lái)到這里親身體驗參觀(guān)吧！
游科技館作文10
暑假里，爸爸帶我參觀(guān)中國科技館，我的心情十分激動(dòng)。
八月四日一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^里陳列著(zhù)許多科技產(chǎn)品，有返回式衛星回收艙、實(shí)行電腦操縱的現代家庭樣式、以空氣做動(dòng)力的機器人音樂(lè )指揮、可以跳舞的機器人等，還有許多可以親自動(dòng)手操作的各種科學(xué)試驗：比如小球對撞、釘床、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機等等，其中，我最喜歡的是機器人舞臺、會(huì )指揮的機器人和騎車(chē)走鋼絲了。
會(huì )指揮的音樂(lè )機器人全身透明。會(huì )說(shuō)話(huà)、能指揮下邊的小機器人進(jìn)行獨奏和合奏，它指揮什么，什么樂(lè )器就會(huì )發(fā)出悅耳的聲音。音樂(lè )停止后，它會(huì )介紹自己，它說(shuō)它不用電，只以空氣做動(dòng)力。
機器人舞臺上有兩個(gè)機器人。隔一段時(shí)間它們就表演一次。它們一開(kāi)始先做健身操，然后表演絕活。一個(gè)機器人會(huì )太極劍，另一個(gè)會(huì )轉陀螺，還會(huì )把高速運轉的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來(lái)。
我還喜歡的一項活動(dòng)是騎車(chē)走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開(kāi)始不怕，等騎到鋼絲中央的時(shí)候，總覺(jué)得要掉下去，后來(lái)我不看下邊，終于騎過(guò)去了。為什么自行車(chē)行走在細細的鋼絲上不會(huì )掉下去呢？那是因為在自行車(chē)的下面吊著(zhù)一個(gè)重物。
我很想把所有的東西玩個(gè)夠，可是時(shí)間不允許了，我戀戀不舍的離開(kāi)了中國科技館。我想，如果明年暑假來(lái)北京，我還要到科技館看一看�？萍拣^真是一個(gè)學(xué)習科學(xué)知識的好地方！
游科技館作文11
“太好了！太好了！明天可以去寧波科技館啦！”遠處有一個(gè)上躥下跳，手舞足蹈的“小瘋子”，哈哈，那就是我。
第二天早晨，我們全家早早地開(kāi)車(chē)前往寧波科技館。一小時(shí)后，我們到達了目的地�？萍拣^里有六個(gè)展廳：宇宙、和諧家園、海洋、人的技能、人體與腦、科學(xué)的樂(lè )趣�？萍拣^里還有許許多多好玩的游樂(lè )設施，看得我眼花繚亂，有模擬地震逃生，有人體平衡體驗，微重力訓練，還有臺風(fēng)體驗，讓我印象最深的莫過(guò)于神秘宇宙和拼搭望遠鏡。
神秘宇宙中的“游樂(lè )空間”，讓我知道了從宇宙大爆炸開(kāi)始，宇宙隨時(shí)都在膨脹�！坝螛�(lè )空間”里有一個(gè)站臺，我一站上去，上面的金屬球就開(kāi)始膨脹，當我下來(lái)再上去時(shí)，一切又恢復了最初的樣子。對于這些神奇的天文現象，我不禁發(fā)出：地球真的像個(gè)氣球嗎？它真的會(huì )膨脹嗎？那么又是誰(shuí)在吹它呢？這樣那樣的疑問(wèn)。
還有拼搭望遠鏡這個(gè)項目也是趣味橫生。本以為組裝望遠鏡對于搭慣樂(lè )高的我小菜一碟，難不倒我，但結果出乎意料。拼搭望遠鏡不僅是動(dòng)手能力的一次考驗，同時(shí)也是對我空間想像能力的一次挑戰。我全神貫注地盯著(zhù)圖紙，小心翼翼地把各個(gè)零件拼痕跡起來(lái)，生怕哪個(gè)環(huán)節出錯了，但是我仍然沒(méi)有在規定的時(shí)間內完成……
科學(xué)的奧秘還有很多很多，我們接觸到的也只是鳳毛麟角，讓我們下次再走進(jìn)科技館去探索，去發(fā)現。
游科技館作文12
暑假，我參加了一個(gè)叫“少年游”的夏令營(yíng)。觀(guān)看了鳥(niǎo)巢、水立方，參觀(guān)了北京大學(xué)，去了大草原還爬了萬(wàn)里長(cháng)城......
讓我印象最深刻的是中國科學(xué)技術(shù)館。走進(jìn)一樓大廳，我們就看到許多文物，還知道了古代人的取水方法，再往里走，我們看見(jiàn)一艘大帆船，上面布置了很多古代的軍事武器。走上樓梯，我們看見(jiàn)了許多的宋代錢(qián)幣。
登上二樓，墻上畫(huà)了許許多多的圣人，都是百家爭鳴里的那些大家，我最熟悉的就是孔老夫子和墨子了。我還看見(jiàn)了真正的恐龍化石，這是我一直向往的。展示的是一只巨大的成年梁龍、一只食肉牛龍還有一只恐爪龍。它們都曾經(jīng)是陸地上的霸主，現在都變成了化石。再下去就是哥倫布的雕塑了，還有海盜船。
三樓展示的可就厲害了，有會(huì )飛的坦克、戰斗機、潛水艇、輪船模型還有一個(gè)大火箭。我覺(jué)得它們都帥呆了，忍不住就坐上去體驗了一下。
游覽科技館讓我仿佛坐上了時(shí)光機，穿越時(shí)空，從遠古走到現在，再走向未來(lái)，感覺(jué)太美妙了。
游科技館作文13
盼星星，盼月亮，終于，我盼到了我盼望已久的11月6日了。因為今天我要去鹽城科技館玩了。
我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，那里可真大，我們都張大了嘴巴，進(jìn)去之后，我們一起參觀(guān)了熱帶雨林，深海，還看了4D電影，到了分散活動(dòng)了，我和朱沛偉到二樓兒童科技園，我和朱沛偉先來(lái)到迷宮，朱沛偉一馬當先，一開(kāi)始，我們勢如破竹，可到了迷宮的中心位子，朱沛偉見(jiàn)墻上都有一些大大小小的洞，就想了一個(gè)方法，首先，他從一個(gè)個(gè)大洞里鉆來(lái)鉆去，然后又開(kāi)始跑，可是，他折騰了二十多分鐘，還不見(jiàn)效，朱沛偉就開(kāi)始打退堂鼓。只有我，有耐心地四處找出口，功夫不負有心人，我終于把這個(gè)古怪的迷宮給征服了。
嘿，那兒還有“水槍滅火”呢！我見(jiàn)許多人都用水槍對著(zhù)大屏幕上的火噴，可火沒(méi)有見(jiàn)小，反而越來(lái)越大，到我了，我先對準火苗，然后按下按鈕，水就噴了出來(lái)，我對著(zhù)火苗之源，噴了一會(huì )，大火就退了，我的分數也成了最高分，我高興地一蹦三尺高。
到了一樓，只見(jiàn)那里的游戲機前都擠滿(mǎn)了人，朱沛偉向孔里放了一元錢(qián)，有5顆鋼珠自動(dòng)從孔里出來(lái)，再向孔中放入一顆鋼珠，用發(fā)射器一擊，若能擊中紅點(diǎn)，就可得到雙倍的鋼珠，朱沛為竟得到了37顆，他也不小氣，給了我幾顆。
夕陽(yáng)西下，我們乘著(zhù)大巴，依依不舍地離開(kāi)了這“奇幻的科技圣殿”――鹽城科技館。
游科技館作文14
放暑假了，我和妹妹、媽媽、阿姨一起去長(cháng)沙的科技館玩。
一下車(chē)，我和妹妹迫不及待的跑進(jìn)了科技館里面，急得媽媽在后面直喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”可我和妹妹卻跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。
一進(jìn)科技館大門(mén)，首先看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的地球儀，接著(zhù)我和妹妹像參加表演似的不停的擺著(zhù)各種pose，媽媽連著(zhù)給我和妹妹拍了好幾張照片，最后媽媽還讓別人給我們幾個(gè)一起拍了張照片。
接著(zhù)，媽媽又帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到了一座小黑屋里，可是媽媽說(shuō)：“你們一起進(jìn)去吧！我來(lái)給你們錄像�！蔽矣X(jué)得媽媽是害怕了，不敢進(jìn)去。
我們硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了，可是我左腳剛邁進(jìn)，右腳卻還在后邊，就聽(tīng)見(jiàn)里面發(fā)出來(lái)獅子的吼聲，我一聽(tīng)，嚇得就像一只聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，就將頭縮進(jìn)殼的烏龜，媽媽看見(jiàn)我出來(lái)了，就問(wèn)：“欣欣，你怎么出來(lái)了？”
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铩铩妗孟裼幸活^兇猛的獅子�！眿寢屛⑿Φ恼f(shuō)：“里面是錄出動(dòng)物的聲音的，要是有，也是假的�！蔽也牌綇鸵幌滦那�，又進(jìn)去了，可我還是有點(diǎn)怕，又想了想媽媽的話(huà)，才鼓起勇氣進(jìn)去了，里面有獅子、老虎、貓、狗……的叫聲，我一進(jìn)去一看，心想：媽媽說(shuō)的對，就是錄的音罷了。
出來(lái)時(shí)，我對媽媽大喊：“好刺激！真刺激！”媽媽微笑地拍了拍我的頭說(shuō)：“你真勇敢！”
我覺(jué)得這一次旅行真有意義，我還明白了一個(gè)道理，做任何事情不要怕，只要勇敢面對，什么都不是問(wèn)題。
游科技館作文15
今天早上，老師說(shuō)：‘‘我們去科技館，因為有一段路程，所以學(xué)校特意租了七八輛車(chē)，花了兩千多元。大家一定要好好表現，不要辜負了學(xué)校對你們的期望�！@時(shí)，有個(gè)低年級的同學(xué)告訴老師可以排隊開(kāi)始走了。
我們來(lái)到了車(chē)上，不一會(huì )兒就到了科技館。大家排好了隊，老師把我們帶進(jìn)了科技館。講解阿姨來(lái)了，我們仔細聽(tīng)她講解關(guān)于科技館的設施以及注意事項。等她講解完了老師就讓我們解散自己觀(guān)察�？萍拣^里我最感興趣的是時(shí)空隧道和傾斜小屋。時(shí)空隧道你感覺(jué)它是在轉可我覺(jué)得它是幻想。剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候覺(jué)得天旋地轉可多走幾圈我就覺(jué)得它很好玩了。而傾斜小屋呢也叫地震屋它里面是個(gè)斜的，我剛進(jìn)去的時(shí)候就暈暈乎乎的滑了下來(lái)，在小屋里，感覺(jué)眩暈，走路搖搖晃晃的，無(wú)法直行，就像有一種力量要將你晃倒一樣，而且感覺(jué)十分惡心，據說(shuō)地震的感覺(jué)都在其中。所以它也叫地震屋。其實(shí)吧地震屋就是利用了角度來(lái)影響我們的視覺(jué)。
通過(guò)今天的科技館半日游，我感覺(jué)到科技的力量是無(wú)窮的，我要努力學(xué)習將來(lái)也去創(chuàng )造奇跡。
【游科技館作文匯編15篇】相關(guān)文章：
游濟源科技館作文11-23
【推薦】游科技館作文10-18
【熱】游科技館作文10-18
【薦】游科技館作文10-18
游科技館作文【推薦】10-17
游科技館優(yōu)秀作文10-16
【熱門(mén)】游科技館作文10-02
游科技館作文【熱門(mén)】10-02
游科技館作文【熱】10-01