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無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的環(huán)�？萍甲魑�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)�？萍甲魑� 篇1
今天，我參觀(guān)了環(huán)�？萍颊�。第一個(gè)讓我感興趣的是酒精電池。工程師告訴我：“酒精的主要成分是甲醇，甲醇可以通過(guò)一個(gè)裝置產(chǎn)生電。酒精既便宜又輕便，是供應手提電腦等用電的好材料�！�
你知道嗎？玻璃又出了新花樣，你信嗎？這種玻璃，夏天把大多陽(yáng)光反射出去，冬天，把陽(yáng)光洗手進(jìn)來(lái)，這樣就冬暖夏涼了。但是，這種玻璃價(jià)格昂貴，希望科學(xué)家們找出更多更好的材料，讓大家都可以用上這種玻璃。
大門(mén)口人山人海，有許多小裝置，十分引人注目。我最喜歡喊泉，只要對著(zhù)出聲口大聲喊叫，洞里就會(huì )噴出股股清泉，這是靠聲控原理。這里的許多東西我在上�？萍拣^和北京自然博物館見(jiàn)過(guò)。
這次展覽告訴我們要怎樣節約能源，展示了許多節約能源的新型產(chǎn)品，給我流下了深刻的印象。我以后也要發(fā)明這樣的東西，為人們帶來(lái)更好的生活。
環(huán)�？萍甲魑� 篇2
8月6日星期二，一大清早，一絲絲錦緞似的的風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，太陽(yáng)像一位魔法師不停地變著(zhù)魔術(shù)，時(shí)而像個(gè)孩子頑皮的孩子和我們捉迷藏，時(shí)而像個(gè)五彩球大放光彩，照得江面上泛起千萬(wàn)點(diǎn)光芒，像一顆顆明亮明亮的小星星，在頑皮地眨著(zhù)眼睛；時(shí)而躲到云姑娘后面，給白云披上一件彩色的衣裳。我和暑托班的全體同學(xué)一起來(lái)到了低碳科技館。
來(lái)到科技館門(mén)口，只見(jiàn)這里金碧輝煌，宏偉壯觀(guān)。迎面會(huì )看見(jiàn)一個(gè)太陽(yáng)能機器人，機器人的頭部還裝有一塊太陽(yáng)能板，這樣只要有太陽(yáng)就可以自動(dòng)充電了。我們先去看電影，這是一部講述了科學(xué)家歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦觀(guān)測龍卷風(fēng)的紀錄片�？赐旰笪疑钍芨袆�(dòng)：沒(méi)有科學(xué)家的堅持執著(zhù)，哪有這么震撼人心的大片？
最受孩子們歡迎的當屬“兒童天地”了，我饒有興趣地走進(jìn)鏡子迷宮，四面八方都是鏡子，不管從哪個(gè)角度看，鏡子上都是我的影子，真是奇妙極了。接下來(lái)我們來(lái)到了田園歷險，我對準狗背上的兩個(gè)洞里望去，里面正在放著(zhù)《狗眼中的世界》這部電影，狗眼中的世界并不是黑白的，狗雖然分不出黃綠色和橙色，但能分辨藍色和灰色，原來(lái)如此，讓我大開(kāi)眼界。
接著(zhù)我們去了全球變暖展廳，我戴上3D眼鏡坐上了一輛觀(guān)光車(chē)。我仿佛置身于一個(gè)美麗的生態(tài)樂(lè )園：鳥(niǎo)兒在我頭頂自由地飛翔，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地你追我趕，樹(shù)木蒼翠欲滴，一派生機盎然的景象�？墒呛镁安婚L(cháng)，我被撲面而來(lái)的灰塵所包圍，河邊的樹(shù)木一顆顆倒下，挖掘機轟隆隆地響著(zhù)，森林里的鳥(niǎo)兒凄慘地叫聲，慌張地逃離家園；森林里燃燒起了雄雄烈火，動(dòng)物們都紛紛跑出了森林，眼巴巴地望著(zhù)自己的家園變成了灰燼。然后，我們又來(lái)到了北極，氣候變暖，冰雪都融化了，可憐的北極熊無(wú)家可歸，有的活活餓死。我們潛到了水底，大大小小的魚(yú)都躍出水面無(wú)法呼吸。接著(zhù)，我們又來(lái)到了城市，洪水泛濫，水面上到處都是漂浮物，建筑轟然倒塌，被建筑壓倒而喪失生命的人不計其數……最后我們又回到了生機勃勃的生態(tài)園。
我看了非常害怕和擔憂(yōu)：雖然現在科技越來(lái)越發(fā)達，但可用能源卻越來(lái)越少了。環(huán)境日益惡劣，我們該怎么保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境？我們每個(gè)人都應該愛(ài)護保護環(huán)境，從自己的'一舉一動(dòng)做起！
低碳科技館果然不虛此行，朋友們還等什么？趕緊去低碳科技館瞧一瞧吧！
環(huán)�？萍甲魑� 篇3
“嘟嘟嘟”唉，又傳來(lái)車(chē)的鳴笛。每次做題時(shí)我的思續就會(huì )這樣被打斷，我時(shí)常想汽車(chē)雖然是一種使我們做事情很方便的工具對我們的幫助也很大，但是它排出的氣體也對我們有害。我突發(fā)奇想放下手中的筆，走進(jìn)圖畫(huà)室。
我按照我的思路繼續往下想，我想發(fā)明一種‘即環(huán)保又節能還不會(huì )影響我們做事的車(chē)’可是這車(chē)該怎樣設計呢？我畫(huà)出了一個(gè)汽車(chē)模型
電風(fēng)扇，再用紙卷成一個(gè)椎體將它套在小風(fēng)扇上，嘿嘿大功告成了！大家不用在擔心汽車(chē)排出的有害氣體了（此時(shí)的我有些得意洋洋）我覺(jué)得我就像個(gè)偉大的科學(xué)家為大家解決了一個(gè)大難題。接下來(lái)又有個(gè)更大的問(wèn)題在等著(zhù)等我，怎樣讓車(chē)不影響到我們，但是如果車(chē)沒(méi)有了鳴笛怎么提醒人們車(chē)來(lái)了呢？（此時(shí)的我又想一個(gè)泄了氣的皮球，全身都癟了。有氣無(wú)力的坐在沙發(fā)上）不過(guò)我想去一句老話(huà)‘做事情要有恒心有毅力——方可成功！我信心倍增，突然想起汽車(chē)不是有大小音量的存在么我只要調一下不就行了嗎？可我又覺(jué)得不穩妥也不能讓全世界的人都聽(tīng)我這個(gè)小孩的吧。我有將這個(gè)想法打消了并想出了讓汽車(chē)自動(dòng)調節的方式人多時(shí)會(huì )自動(dòng)響起鳴笛讓人時(shí)刻注意人少時(shí)會(huì )不影響大家，我的主意不錯吧！我把這個(gè)念頭告訴了爸爸媽媽他們表?yè)P了我并說(shuō)我是一個(gè)善于動(dòng)腦的孩子我心里好像吃了蜜一樣——特別甜。
我將我實(shí)際的排除尾氣的畏縮器安在爸爸的車(chē)上，效果良好!雖然我的鳴笛裝置還未問(wèn)世請大家等待我當上科學(xué)家再來(lái)實(shí)現我的想法吧！
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